Воспитательная работа

План воспитательной работы
Структура внеучебной деятельности
Документы

Воспитательная работа в АГУ, основные направления которой на современном этапе определены в рекомендациях Министерства образования и науки РФ, реализуется в АГУ в деятельности всех подразделений в рамках учебной и внеучебной работы.

За период с 2000 по 2005 гг. можно констатировать значительное усиление внимания к данному направлению. Вопросы воспитания находятся в поле зрения Ученого Совета. Реализуется соответствующая часть перспективного плана становления и развития АГУ до 2010 г. Ежегодно планируется и утверждается ректором деятельность подразделений по внеучебной работе. На основе анализа воспитательной работы совершенствуется система управления воспитательным процессом, корректируются перспективные направления дальнейшей работы.

Для координации усилий факультетов и подразделений, усиления эффективности воспитательной деятельности, для систематизации и усовершенствования ее нормативной базы, а также активизации студенческого самоуправления в масштабах вуза в 2005 году введена должность проректора по воспитательной работе. В 2005 г. создан Совет по воспитательной работе АГУ, план деятельности которого принят на первом заседании и направлен на повышение эффективности взаимодействия всех звеньев воспитательного процесса.

На факультетах и в институтах имеются заместители деканов по воспитательной работе, деятельность которых регламентируется Уставом АГУ, Положениями о факультете, а также Положением о заместителе декана по внеучебной работе в АГУ.

Для активизации воспитательной деятельности преподавательского состава в АГУ с 2000 года возродилась деятельность института кураторства. Кураторы назначаются руководителями факультетов (институтов) из числа профессорско-преподавательского состава, на каждую академическую группу 1-3 курсов. На юридическом факультете действует модель освобожденных инспекторов курсов с соответствующей нормативной основой. В 2002-2004 годах с периодичностью один раз в два месяца преподавателями кафедр педагогики и психологии проводились занятия в школе кураторов. На основе представлений деканов в 2004 г были премированы лучшие кураторы каждого факультета.

Регулярно проводится анкетирование и социальные опросы по выявлению потребностей и интересов студентов, определению их профессиональной и гражданской зрелости студентов с учетом возрастных особенностей и направления обучения. Также проводится выборочное анкетирование студентов и преподавателей по определению морального климата в группе, на курсе, на факультете.

Студенческое самоуправление в АГУ в масштабах всего вуза находится в стадии становления.

На учредительной конференции 23 мая 2005 в АГУ создан Союз студентов и аспирантов АГУ, принято Положение, избран руководящий орган – Студсовет. Активизировалось создание подобных структур на факультетах. На ряде факультетов подобные структуры существуют несколько лет (факультет иностранных языков, физический, филологический), на остальных факультетах организационное оформление студсоветов завершается. В эту организационную работу в среднем по вузу вовлечено не менее 6-8% студентов, которые привлекаются деканатами к участию в решении актуальных вопросов учебно-воспитательного процесса, организации различных мероприятий, распределения социальных стипендий, других социальных вопросов.

В вузе действует профком студентов, профбюро студентов на факультетах, деятельность которых направлена на помощь в решении социальных проблем студентов, оказание материальной помощи, организации оздоровительных мероприятий в течение года и в летний период, содействии в подготовке различных мероприятий, благотворительных акций и т.д.

В 2000г. принята концепция воспитательной работы, которая в настоящее время перерабатывается с учетом структурных и иных изменений в университете, а также материалов последних опросов студентов и преподавателей. Подготовлены и одобрены Советом по внеучебной работе АГУ: программа развития воспитательной системы в АГУ, план на 2005-2006 учебный год, планы деятельности подразделений по внеучебной работе.

Это далеко не полный рассказ о воспитательной работе проводимой в нашем университете.

В целом основной задачей, которую ставит перед собой руководство университета, сводится к обеспечению необходимых научно-методических, организационных, кадровых, информационных и других условий для развития воспитания в АГУ, обновление содержания и структуры воспитания на основе отечественных и национальных традиций и современного опыта обеспечения многомерности и интегрированности учебного и воспитательного процессов.

Web сервер Адыгейского Государственного Университета ©1999-2010