Образование

Лицензия на осуществление образовательной деятельности (выписка из реестра лицензий на осуществление образовательной деятельности)

Раскрыть все уровни

Информация об описании образовательной программы

Информация об описании образовательной программы в виде электронного документа с электронной подписью

Код специальности/направления подготовки	Наименование специальности/направления подготовки	Уровень обучения	Форма обучения	Образовательная программа	Описание образовательной программы с приложением её копии	Ссылка на учебный план с приложением его копии	Ссылки на аннотации к рабочим программам дисциплин (по каждой дисциплине в составе образовательной программы) с приложением их копий	Ссылка на календарный учебный график с приложением его копии	Ссылка на методические и иные документы, разработанные образовательной организацией для обеспечения образовательного процесса	Ссылка на рабочие программы практик, предусмотренных соответствующей образовательной программой	Использование при реализации образовательных программ электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
ППССЗ
08.02.01	Строительство и эксплуатация зданий и сооружений	СПО	очная	Cтроительство и эксплуатация зданий и сооружений	ППССЗ	Учебный план	Аннотации Рабочие программы	Учебный график	Документы	Практики	Не используются
09.02.01	Компьютерные системы и комплексы	СПО	очная	Компьютерные системы и комплексы	ППССЗ	Учебный план	Аннотации Рабочие программы	Учебный график	Документы	Практики	Не используются
09.02.03	Программирование в компьютерных системах	СПО	очная	Программирование в компьютерных системах	ППССЗ	Учебный план	Аннотации Рабочие программы	Учебный график	Документы	Практики	Не используются
09.02.06	Сетевое и системное администрирование	СПО	очная	Сетевое и системное администрирование	ППССЗ	Учебный план	Аннотации Рабочие программы	Учебный график	Документы	Практики	Не используются
09.02.07	Информационные системы и программирование	СПО	очная	Информационные системы и программирование	ППССЗ	Учебный план	Аннотации Рабочие программы	Учебный график	Документы	Практики	Не используются
10.02.05	Обеспечение информационной безопасности автоматизированных систем	СПО	очная	Обеспечение информационной безопасности автоматизированных систем	ППССЗ	Учебный план	Аннотации Рабочие программы	Учебный график	Документы	Практики	Не используются
15.02.08	Технология машиностроения	СПО	очная	Технология машиностроения	ППССЗ	Учебный план	Аннотации Рабочие программы	Учебный график	Документы	Практики	Не используются
20.02.02	Защита в чрезвычайных ситуациях	СПО	очная	Защита в чрезвычайных ситуациях	ППССЗ	Учебный план	Аннотации Рабочие программы	Учебный график	Документы	Практики	Не используются
22.02.06	Сварочное производство	СПО	очная	Сварочное производство	ППССЗ	Учебный план	Аннотации Рабочие программы	Учебный график	Документы	Практики	Не используются
23.02.07	Техническое обслуживание и ремонт двигателей, систем и агрегатов автомобилей	СПО	очная	Техническое обслуживание и ремонт двигателей, систем и агрегатов автомобилей	ППССЗ	Учебный план	Аннотации Рабочие программы	Учебный график	Документы	Практики	Не используются
29.02.04	Конструирование, моделирование и технология швейных изделий	СПО	очная	Конструирование, моделирование и технология швейных изделий	ППССЗ	Учебный план	Аннотации Рабочие программы	Учебный график	Документы	Практики	Не используются
29.02.10	Конструирование, моделирование и технология изготовления изделий легкой промышленности (по видам)	СПО	очная	Конструирование, моделирование и технология изготовления изделий легкой промышленности (по видам)	ППССЗ	Учебный план	Аннотации Рабочие программы	Учебный график	Документы	Практики	Не используются
33.02.01	Фармация	СПО	очная	Фармация	ППССЗ	Учебный план	Аннотации Рабочие программы	Учебный график	Документы	Практики	Не используются
38.02.01	Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)	СПО	очная	Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)	ППССЗ	Учебный план	Аннотации Рабочие программы	Учебный график	Документы	Практики	Не используются
38.02.07	Банковское дело	СПО	очная	Банковское дело	ППССЗ	Учебный план	Аннотации Рабочие программы	Учебный график	Документы	Практики	Не используются
39.02.01	Социальная работа	СПО	очная	Социальная работа	ППССЗ	Учебный план	Аннотации Рабочие программы	Учебный график	Документы	Практики	Не используются
40.02.01	Право и организация социального обеспечения	СПО	очная	Право и организация социального обеспечения	ППССЗ	Учебный план (СОО)	Аннотации Рабочие программы	Учебный график	Документы	Практики	Не используются
40.02.02	Правоохранительная деятельность	СПО	очная	Правоохранительная деятельность	ППССЗ	Учебный план	Аннотации Рабочие программы	Учебный график	Документы	Практики	Не используются
43.02.10	Туризм	СПО	очная	Туризм	ППССЗ	Учебный план	Аннотации Рабочие программы	Учебный график	Документы	Практики	Не используются
43.02.14	Гостиничное дело	СПО	очная	Гостиничное дело	ППССЗ	Учебный план	Аннотации Рабочие программы	Учебный график	Документы	Практики	Не используются
43.02.15	Поварское и кондитерское дело	СПО	очная	Поварское и кондитерское дело	ППССЗ	Учебный план	Аннотации Рабочие программы	Учебный график	Документы	Практики	Не используются
43.02.16	Туризм и гостеприимство	СПО	очная	Поварское и кондитерское дело	ППССЗ	Учебный план	Аннотации Рабочие программы	Учебный график	Документы	Практики	Не используются
49.02.01	Физическая культура	СПО	очная	Физическая культура	ППССЗ	Учебный план	Аннотации Рабочие программы	Учебный график	Документы	Практики	Не используются
ФГОС 3+
03.03.02	Физика	Бакалавриат		«Фундаментальная физика»	ОПОП	Учебный план	Аннотации Рабочие программы	Учебный график	Документы	Практики	Не используются
06.03.01	Биология	Бакалавриат		Биология	ОПОП	Учебный план	Аннотации Рабочие программы	Учебный график	Документы	Практики	Не используются
10.03.01	Информационная безопасность	Бакалавриат		«Безопасность компьютерных систем»	ОПОП	Учебный план	Аннотации Рабочие программы	Учебный график	Документы	Практики	Не используются
27.03.04	Управление в технических системах	Бакалавриат		«Управление и информатика в технических системах»	ОПОП	Учебный план ОФО Учебный план ЗФО	Аннотации Рабочие программы	Учебный график ОФО Учебный график ЗФО	Документы	Практики	Не используются
37.03.01	Психология	Бакалавриат		Психология	ОПОП	Учебный план ОФО Учебный план ОЗФО	Аннотации Рабочие программы	Учебный график ОФО Учебный график ОЗФО	Документы	Практики	Не используются
38.03.01	Экономика	Бакалавриат		«Бухгалтерский учёт, анализ и аудит»	ОПОП	Учебный план ОФО Учебный план ЗФО	Аннотации Рабочие программы	Учебный график ОФО Учебный график ЗФО	Документы	Практики	Не используются
38.03.01	Экономика	Бакалавриат		«Финансы и кредит»	ОПОП	Учебный план	Аннотации Рабочие программы	Учебный график	Документы	Практики	Не используются
38.03.02	Менеджмент	Бакалавриат		«Менеджмент организаций»	ОПОП	Учебный план ОФО Учебный план ЗФО	Аннотации Рабочие программы	Учебный график ОФО Учебный график ЗФО	Документы	Практики	Не используются
38.03.02	Менеджмент	Бакалавриат		«Государственное управление и муниципальный менеджмент»	ОПОП	Учебный план	Аннотации Рабочие программы	Учебный график	Документы	Практики	Не используются
38.03.03	Управление персоналом	Бакалавриат		«Управление персоналом организации»	ОПОП	Учебный план	Аннотации Рабочие программы	Учебный график	Документы	Практики	Не используются
38.03.05	Бизнес-информатика	Бакалавриат		«Электронный бизнес»	ОПОП	Учебный план	Аннотации Рабочие программы	Учебный график	Документы	Практики	Не используются
40.03.01	Юриспруденция	Бакалавриат		«Государственно-правовая»	ОПОП	Учебный план ОФО Учебный план ОЗФО Учебный план ЗФО	Аннотации Рабочие программы	Учебный график ОФО Учебный график ОЗФО Учебный график ЗФО	Документы	Практики	Не используются
				«Уголовно-правовая»	ОПОП	Учебный план ОФО Учебный план ОЗФО Учебный план ЗФО	Аннотации Рабочие программы	Учебный график ОФО Учебный график ОЗФО Учебный график ЗФО	Документы	Практики	Не используются
				«Гражданско-правовая»	ОПОП	Учебный план ОФО Учебный план ОЗФО Учебный план ЗФО	Аннотации Рабочие программы	Учебный график ОФО Учебный график ОЗФО Учебный график ЗФО	Документы	Практики	Не используются
45.03.01	Филология	Бакалавриат		Филология	ОПОП	Учебный план ОФО Учебный план ЗФО	Аннотации Рабочие программы	Учебный график	Документы	Практики	Не используются
45.03.02	Лингвистика	Бакалавриат		«Теория и методика преподавания иностранных языков и культур»	ОПОП	Учебный план ОФО Учебный план ЗФО	Аннотации Рабочие программы	Учебный график	Документы	Практики	Не используются
46.03.01	История	Бакалавриат		«История международных отношений»	ОПОП	Учебный план ОФО Учебный план ЗФО	Аннотации Рабочие программы	Учебный график	Документы	Практики	Не используются
54.03.01	Дизайн	Бакалавриат		«Графический дизайн»	ОПОП	Учебный план	Аннотации Рабочие программы	Учебный график	Документы	Практики	Не используются
38.05.01	Экономическая безопасность	Специалитет		«Экономико-правовое обеспечение экономической безопасности»	ОПОП	Учебный план	Аннотации Рабочие программы	Учебный график	Документы	Практики	Не используются
ФГОС 3++
01.03.01	Математика	Бакалавриат		«Преподавание математики и информатики»	ОПОП	Учебный план	Аннотации Рабочие программы	Учебный график	Документы	Практики	Не используются
01.03.01	Математика	Бакалавриат		«Математическое моделирование»	ОПОП	Учебный план	Аннотации Рабочие программы	Учебный график	Документы	Практики	Не используются
01.03.02	Прикладная математика и информатика	Бакалавриат		«Системное программирование и компьютерные технологии»	ОПОП	Учебный план	Аннотации Рабочие программы	Учебный график	Документы	Практики	Не используются
01.03.02	Прикладная математика и информатика	Бакалавриат		«Математическое моделирование и вычислительная математика»	ОПОП	Учебный план	Аннотации Рабочие программы	Учебный график	Документы	Практики	Не используются
02.03.03	Математическое обеспечение и администрирование информационных систем	Бакалавриат		«Технологии программирования»	ОПОП	Учебный план	Аннотации Рабочие программы	Учебный график	Документы	Практики	Не используются
03.03.02	Физика	Бакалавриат		«Фундаментальная физика»	ОПОП	Учебный план	Аннотации Рабочие программы	Учебный график	Документы	Практики	Не используются
06.03.01	Биология	Бакалавриат		Биология	ОПОП	Учебный план	Аннотации Рабочие программы	Учебный график	Документы	Практики	Не используются
09.03.01	Информатика и вычислительная техника	Бакалавриат		«Автоматизированные системы обработки информации и управления»	ОПОП	Учебный план	Аннотации Рабочие программы	Учебный график	Документы	Практики	Не используются
10.03.01	Информационная безопасность	Бакалавриат		«Безопасность компьютерных систем»	ОПОП	Учебный план	Аннотации Рабочие программы	Учебный график	Документы	Практики	Не используются
27.03.04	Управление в технических системах	Бакалавриат		«Управление и информатика в технических системах»	ОПОП	Учебный план	Аннотации Рабочие программы	Учебный график	Документы	Практики	Не используются
37.03.01	Психология	Бакалавриат		«Психологическое консультирование и психология управления»	ОПОП	Учебный план	Аннотации Рабочие программы	Учебный график	Документы	Практики	Не используются
38.03.01	Экономика	Бакалавриат		«Бухгалтерский учёт, анализ и аудит»	ОПОП	Учебный план	Аннотации Рабочие программы	Учебный график	Документы	Практики	Не используются
38.03.01	Экономика	Бакалавриат		«Финансы и кредит»	ОПОП	Учебный план	Аннотации Рабочие программы	Учебный график	Документы	Практики	Не используются
38.03.02	Менеджмент	Бакалавриат		«Управление бизнесом»	ОПОП	Учебный план	Аннотации Рабочие программы	Учебный график	Документы	Практики	Не используются
38.03.02	Менеджмент	Бакалавриат		«Государственное управление и муниципальный менеджмент»	ОПОП	Учебный план	Аннотации Рабочие программы	Учебный график	Документы	Практики	Не используются
38.03.03	Управление персоналом	Бакалавриат		«Экономика и управление человеческими ресурсами»	ОПОП	Учебный план	Аннотации Рабочие программы	Учебный график	Документы	Практики	Не используются
38.03.05	Бизнес-информатика	Бакалавриат		«Электронный бизнес»	ОПОП	Учебный план	Аннотации Рабочие программы	Учебный график	Документы	Практики	Не используются
39.03.02	Социальная работа	Бакалавриат		«Социальная работа в системе социальных служб»	ОПОП	Учебный план	Аннотации Рабочие программы	Учебный график	Документы	Практики	Не используются
40.03.01	Юриспруденция	Бакалавриат		«Государственно-правовая»	ОПОП	Учебный план	Аннотации Рабочие программы	Учебный график	Документы	Практики	Не используются
				«Уголовно-правовая»	ОПОП	Учебный план	Аннотации Рабочие программы	Учебный график	Документы	Практики	Не используются
				«Гражданско-правовая»	ОПОП	Учебный план	Аннотации Рабочие программы	Учебный график	Документы	Практики	Не используются
42.03.01	Реклама и связи с общественностью	Бакалавриат		«Реклама и связи с общественностью в социально-культурной сфере»	ОПОП	Учебный план	Аннотации Рабочие программы	Учебный график	Документы	Практики	Не используются
42.03.02	Журналистика	Бакалавриат		«Журналистика печатных СМИ»	ОПОП	Учебный план	Аннотации Рабочие программы	Учебный график	Документы	Практики	Не используются
43.03.02	Туризм	Бакалавриат		«Технология и организация комплексного обслуживания в индустрии туризма»	ОПОП	Учебный план	Аннотации Рабочие программы	Учебный график	Документы	Практики	Не используются
44.03.01	Педагогическое образование	Бакалавриат		«Начальное образование»	ОПОП	Учебный план	Аннотации Рабочие программы	Учебный график	Документы	Практики	Не используются
				«Изобразительное искусство»	ОПОП	Учебный план	Аннотации Рабочие программы	Учебный график	Документы	Практики	Не используются
				«Дополнительное образование в области хореографического искусства»	ОПОП	Учебный план	Аннотации Рабочие программы	Учебный график	Документы	Практики	Не используются
				«Русский язык как иностранный»	ОПОП	Учебный план	Аннотации Рабочие программы	Учебный график	Документы	Практики	Не используются
				«Математическое образование»	ОПОП	Учебный план	Аннотации Рабочие программы	Учебный график	Документы	Практики	Не используются
44.03.01	Педагогическое образование	Бакалавриат		«Биология»	ОПОП	Учебный план	Аннотации Рабочие программы	Учебный график	Документы	Практики	Не используются
				«География»	ОПОП	Учебный план	Аннотации Рабочие программы	Учебный график	Документы	Практики	Не используются
				«Музыка»	ОПОП	Учебный план	Аннотации Рабочие программы	Учебный график	Документы	Практики	Не используются
44.03.02	Психолого-педагогическое образование	Бакалавриат		«Психология и педагогика начального образования»	ОПОП	Учебный план	Аннотации Рабочие программы	Учебный график	Документы	Практики	Не используются
				«Психология и педагогика дошкольного образования»	ОПОП	Учебный план	Аннотации Рабочие программы	Учебный график	Документы	Практики	Не используются
				«Психология образования»	ОПОП	Учебный план	Аннотации Рабочие программы	Учебный график	Документы	Практики	Не используются
				«Психология и социальная педагогика»	ОПОП	Учебный план	Аннотации Рабочие программы	Учебный график	Документы	Практики	Не используются
44.03.05	Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)	Бакалавриат		«Химия» и «Биология»	ОПОП	Учебный план	Аннотации Рабочие программы	Учебный график	Документы	Практики	Не используются
				«География» и «Биология»	ОПОП	Учебный план	Аннотации Рабочие программы	Учебный график	Документы	Практики	Не используются
				«Английский язык» и «Русский язык как иностранный»	ОПОП	Учебный план	Аннотации Рабочие программы	Учебный график	Документы	Практики	Не используются
				«Безопасность жизнедеятельности» и «Физическая культура»	ОПОП	Учебный план	Аннотации Рабочие программы	Учебный график	Документы	Практики	Не используются
				«Родной язык и литература» и «Русский язык»	ОПОП	Учебный план	Аннотации Рабочие программы	Учебный график	Документы	Практики	Не используются
				«Музыка» и «Дополнительное образование в области музыкального искусства по видам»	ОПОП	Учебный план	Аннотации Рабочие программы	Учебный график	Документы	Практики	Не используются
				«Физика» и «Информатика»	ОПОП	Учебный план	Аннотации Рабочие программы	Учебный график	Документы	Практики	Не используются
				«Математика» и «Информатика»	ОПОП	Учебный план	Аннотации Рабочие программы	Учебный график	Документы	Практики	Не используются
				«История» и «Обществознание»	ОПОП	Учебный план	Аннотации Рабочие программы	Учебный график	Документы	Практики	Не используются
45.03.01	Филология	Бакалавриат		«Отечественная филология»	ОПОП	Учебный план	Аннотации Рабочие программы	Учебный график	Документы	Практики	Не используются
45.03.02	Лингвистика	Бакалавриат		«Теория и методика преподавания иностранных языков и культур»	ОПОП	Учебный план	Аннотации Рабочие программы	Учебный график	Документы	Практики	Не используются
46.03.01	История	Бакалавриат		«История международных отношений»	ОПОП	Учебный план	Аннотации Рабочие программы	Учебный график	Документы	Практики	Не используются
49.03.01	Физическая культура	Бакалавриат		«Спортивная тренировка в избранном виде спорта»	ОПОП	Учебный план	Аннотации Рабочие программы	Учебный график	Документы	Практики	Не используются
54.03.01	Дизайн	Бакалавриат		«Графический дизайн»	ОПОП	Учебный план	Аннотации Рабочие программы	Учебный график	Документы	Практики	Не используются
52.05.04	Литературное творчество	Специалитет		«Литературный работник. Переводчик художественной литературы»	ОПОП	Учебный план	Аннотации Рабочие программы	Учебный график	Документы	Практики	Не используются
01.04.01	Математика	Магистратура		«Математическое образование и информационные технологии в образовании»	ОПОП	Учебный план	Аннотации Рабочие программы	Учебный график	Документы	Практики	Не используются
01.04.02	Прикладная математика и информатика	Магистратура		«Математическое моделирование»	ОПОП	Учебный план	Аннотации Рабочие программы	Учебный график	Документы	Практики	Не используются
01.04.02	Прикладная математика и информатика	Магистратура		«Современная теория игр»	ОПОП	Учебный план	Аннотации Рабочие программы	Учебный график	Документы	Практики	Не используются
06.04.01	Биология	Магистратура		«Физиология»	ОПОП	Учебный план	Аннотации Рабочие программы	Учебный график	Документы	Практики	Не используются
				«Экология»	ОПОП	Учебный план	Аннотации Рабочие программы	Учебный график	Документы	Практики	Не используются
				«Биохимия и молекулярная биология»	ОПОП	Учебный план	Аннотации Рабочие программы	Учебный график	Документы	Практики	Не используются
				«Генетика растений и агробиотехнология»	ОПОП	Учебный план	Аннотации Рабочие программы	Учебный график	Документы	Практики	Не используются
38.04.01	Экономика	Магистратура		«Бухгалтерский учёт, анализ и аудит»	ОПОП	Учебный план	Аннотации Рабочие программы	Учебный график	Документы	Практики	Не используются
38.04.02	Менеджмент	Магистратура		«Государственное управление и муниципальный менеджмент»	ОПОП	Учебный план	Аннотации Рабочие программы	Учебный график	Документы	Практики	Не используются
38.04.02	Менеджмент	Магистратура		«Управление в сфере туризма»	ОПОП	Учебный план	Аннотации Рабочие программы	Учебный график	Документы	Практики	Не используются
39.04.02	Социальная работа	Магистратура		«Социальная работа с различными категориями граждан»	ОПОП	Учебный план	Аннотации Рабочие программы	Учебный график	Документы	Практики	Не используются
40.04.01	Юриспруденция	Магистратура		«Теория и история государства и права, история правовых учений»	ОПОП	Учебный план	Аннотации Рабочие программы	Учебный график	Документы	Практики	Не используются
42.04.01	Реклама и связи с общественностью	Магистратура		«Технологии рекламы и связей с общественностью»	ОПОП	Учебный план	Аннотации Рабочие программы	Учебный график	Документы	Практики	Не используются
44.04.01	Педагогическое образование	Магистратура		«Естественнонаучное образование»	ОПОП	Учебный план	Аннотации Рабочие программы	Учебный график	Документы	Практики	Не используются
				«Педагогика профессионального образования»	ОПОП	Учебный план	Аннотации Рабочие программы	Учебный график	Документы	Практики	Не используются
				«Профессиональная подготовка педагога к инновационной деятельности в образовательных учреждениях»	ОПОП	Учебный план	Аннотации Рабочие программы	Учебный график	Документы	Практики	Не используются
				«Современные образовательные технологии в начальной школе»	ОПОП	Учебный план	Аннотации Рабочие программы	Учебный график	Документы	Практики	Не используются
				«Художественная культура и виды искусства»	ОПОП	Учебный план	Аннотации Рабочие программы	Учебный график	Документы	Практики	Не используются
				«Управление в сфере образования»	ОПОП	Учебный план	Аннотации Рабочие программы	Учебный график	Документы	Практики	Не используются
45.04.01	Филология	Магистратура		«Общее языкознание: социолингвистика, психолингвистика»	ОПОП	Учебный план	Аннотации Рабочие программы	Учебный график	Документы	Практики	Не используются
				«Русская литература»	ОПОП	Учебный план	Аннотации Рабочие программы	Учебный график	Документы	Практики	Не используются
				«Русский язык в различных коммуникативных сферах»	ОПОП	Учебный план	Аннотации Рабочие программы	Учебный график	Документы	Практики	Не используются
				«Русский язык как иностранный»	ОПОП	Учебный план	Аннотации Рабочие программы	Учебный график	Документы	Практики	Не используются
45.04.02	Лингвистика	Магистратура		«Лингвистика, лингводидактика и межкультурная коммуникация»	ОПОП	Учебный план	Аннотации Рабочие программы	Учебный график	Документы	Практики	Не используются
46.04.01	История	Магистратура		«Теория и методология исследования современных исторических процессов»	ОПОП	Учебный план	Аннотации Рабочие программы	Учебный график	Документы	Практики	Не используются
49.04.01	Физическая культура	Магистратура		«Профессиональное образование в области физической культуры и спорта»	ОПОП	Учебный план	Аннотации Рабочие программы	Учебный график	Документы	Практики	Не используются
Аспирантура
01.06.01	Математика и механика	Аспирантура		«Дифференциальные уравнения, динамические системы и оптимальное управление»	ОПОП	Учебный план	Аннотации Рабочие программы	Учебный график	Документы	Практики	Не используются
06.06.01	Биологические науки	Аспирантура		«Физиология»	ОПОП	Учебный план	Аннотации Рабочие программы	Учебный график	Документы	Практики	Не используются
				«Энтомология»	ОПОП	Учебный план	Аннотации Рабочие программы	Учебный график	Документы	Практики	Не используются
				«Биохимия»	ОПОП	Учебный план	Аннотации Рабочие программы	Учебный график	Документы	Практики	Не используются
				«Экология»	ОПОП	Учебный план	Аннотации Рабочие программы	Учебный график	Документы	Практики	Не используются
38.06.01	Экономика	Аспирантура		«Экономика и управление народным хозяйством»	ОПОП	Учебный план	Аннотации Рабочие программы	Учебный график	Документы	Практики	Не используются
39.06.01	Социологические науки	Аспирантура		«Социология культуры»	ОПОП	Учебный план	Аннотации Рабочие программы	Учебный график	Документы	Практики	Не используются
44.06.01	Образование и педагогические науки	Аспирантура		«Общая педагогика, история педагогики и образования»	ОПОП	Учебный план	Аннотации Рабочие программы	Учебный график	Документы	Практики	Не используются
				«Теория и методика обучения и воспитания (русский язык в общеобразовательной и высшей школе)»	ОПОП	Учебный план	Аннотации Рабочие программы	Учебный график	Документы	Практики	Не используются
				«Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры»	ОПОП	Учебный план	Аннотации Рабочие программы	Учебный график	Документы	Практики	Не используются
45.06.01	Языкознание и литературоведение	Аспирантура		«Литература народов РФ (северокавказская литература)»	ОПОП	Учебный план	Аннотации Рабочие программы	Учебный график	Документы	Практики	Не используются
				«Русский язык»	ОПОП	Учебный план	Аннотации Рабочие программы	Учебный график	Документы	Практики	Не используются
				«Теория языка»	ОПОП	Учебный план	Аннотации Рабочие программы	Учебный график	Документы	Практики	Не используются
				«Языки народов РФ (кавказские языки)»	ОПОП	Учебный план	Аннотации Рабочие программы	Учебный график	Документы	Практики	Не используются
				«Фольклористика»	ОПОП	Учебный план	Аннотации Рабочие программы	Учебный график	Документы	Практики	Не используются
46.06.01	Исторические науки и археология	Аспирантура		«Отечественная история»	ОПОП	Учебный план	Аннотации Рабочие программы	Учебный график	Документы	Практики	Не используются
				«Историография, источниковедение и методы исторического исследования»	ОПОП	Учебный план	Аннотации Рабочие программы	Учебный график	Документы	Практики	Не используются
				«Всеобщая история»	ОПОП	Учебный план	Аннотации Рабочие программы	Учебный график	Документы	Практики	Не используются
49.06.01	Физическая культура и спорт	Аспирантура		«Методология научных исследований физической культуры и спорта»	ОПОП	Учебный план	Аннотации Рабочие программы	Учебный график	Документы	Практики	Не используются
51.06.01	Культурология	Аспирантура		«Теория и история культуры»	ОПОП	Учебный план	Аннотации Рабочие программы	Учебный график	Документы	Практики	Не используются

Информация об адаптированной образовательной программе

Информация об адаптированной образовательной программе в виде электронного документа с электронной подписью

Код специальности, направления подготовки	Наименование профессии, специальности, направления подготовки	Уровень образования	Форма обучения	Ссылка на описание образовательной программы с приложением ее копии	Ссылка на учебный план	Ссылки на аннотации к рабочим программам дисциплин (по каждой дисциплине в составе образовательной программы)	Ссылки на рабочие программы (по каждой дисциплине в составе образовательной программы) в виде электронного документа, подписанного электронной подписью (для адаптированной образовательной программы)	Ссылка на календарный учебный график	Ссылка на методические и иные документы, разработанные образовательной организацией для обеспечения образовательного процесса	Ссылка на рабочие программы практик, предусмотренных соответствующей образовательной программой	Использование при реализации образовательных программ электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
Отсутствует	Отсутствует	Отсутствует	Отсутствует	Отсутствует	Отсутствует	Отсутствует	Отсутствует	Отсутствует	Отсутствует	Отсутствует	Отсутствует

Информация о реализуемых уровнях образования, о формах обучения, нормативных сроках обучения, сроке действия государственной аккредитации образовательной программы (при наличии государственной аккредитации), о языках, на которых осуществляется образование (обучение)

Информация о реализуемых уровнях образования в виде электронного документа с электронной подписью

Реализуемые уровни образования, формы обучения, нормативные сроки обучения, срок действия государственной аккредитации образовательных программ (при наличии государственной аккредитации)
Образовательная программа			Уровень образования	Нормативный срок обучения			Срок действия государственной аккредитации	Языки, на которых осуществляется образование (обучение)
Код	Наименование	Наименование направленности (профиля) / специализации	Уровень образования	Очная форма обучения	Очно-заочная форма обучения	Заочная форма обучения	Срок действия государственной аккредитации	Языки, на которых осуществляется образование (обучение)
Программы бакалавриата
01.03.01	Математика	1. «Преподавание математики и информатики» 2. «Математическое моделирование»	Бакалавриат	4 года	4 года 6 месяцев	Нет	Бессрочно	Русский
01.03.02	Прикладная математика и информатика	1. «Системное программирование и компьютерные технологии» 2. «Математическое моделирование и вычислительная математика» 3. «Интеллектуальный анализ данных» 4. «Искусственный интеллект в математическом и IT-образовании»	Бакалавриат	4 года	Нет	Нет	Бессрочно	Русский
02.03.03	Математическое обеспечение и администрирование информационных систем	«Технологии программирования»	Бакалавриат	4 года	4 года 6 месяцев	Нет	Бессрочно	Русский
03.03.02	Физика	«Фундаментальная физика»	Бакалавриат	4 года	Нет	Нет	Бессрочно	Русский
06.03.01	Биология	Общий профиль	Бакалавриат	4 года	Нет	Нет	Бессрочно	Русский
09.03.01	Информатика и вычислительная техника	«Автоматизированные системы обработки информации и управления»	Бакалавриат	4 года	Нет	Нет	Бессрочно	Русский
10.03.01	Информационная безопасность	«Безопасность компьютерных систем»	Бакалавриат	4 года	Нет	Нет	Бессрочно	Русский
27.03.04	Управление в технических системах	1. «Управление и информатика в технических системах» 2. «Интеллектуальные системы обработки информации и управления»	Бакалавриат	4 года	Нет	4 года 6 месяцев	Бессрочно	Русский
37.03.01	Психология	«Психологическое консультирование и психология управления»	Бакалавриат	4 года	4 года 6 месяцев	Нет	Бессрочно	Русский
38.03.01	Экономика	1. «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» 2. «Финансы и кредит»	Бакалавриат	4 года	4 года 6 месяцев	4 года 6 месяцев	Бессрочно	Русский
38.03.02	Менеджмент	1. «Менеджмент организаций» 2. «Государственное управление и муниципальный менеджмент» 3. «Управление бизнесом»	Бакалавриат	4 года	4 года 6 месяцев	4 года 6 месяцев	Бессрочно	Русский
38.03.03	Управление персоналом	1. «Управление персоналом организации» 2. «Экономика и управление человеческими ресурсами»	Бакалавриат	4 года	Нет	Нет	Бессрочно	Русский
38.03.05	Бизнес-информатика	«Электронный бизнес»	Бакалавриат	4 года	Нет	Нет	Бессрочно	Русский
39.03.02	Социальная работа	«Социальная работа в системе социальных служб»	Бакалавриат	4 года	4 года 6 месяцев	4 года 6 месяцев	Бессрочно	Русский
40.03.01	Юриспруденция	1. «Государственно-правовая» 2. «Уголовно-правовая» 3. «Гражданско-правовая»	Бакалавриат	4 года	4 года 6 месяцев	4 года 6 месяцев	Бессрочно	Русский
42.03.01	Реклама и связи с общественностью	«Реклама и связи с общественностью в социально-культурной сфере»	Бакалавриат	4 года	4 года 6 месяцев	Нет	Бессрочно	Русский
42.03.02	Журналистика	«Журналистика печатных СМИ»	Бакалавриат	4 года	Нет	4 года 6 месяцев	Бессрочно	Русский
43.03.02	Туризм	«Технология и организация комплексного обслуживания в индустрии туризма»	Бакалавриат	4 года	Нет	4 года 6 месяцев	Бессрочно	Русский
44.03.01	Педагогическое образование	1. «Начальное образование» 2. «Изобразительное искусство» 3. «Дополнительное образование в области хореографического искусства» 4. «Русский язык как иностранный» 5. «Математическое образование»	Бакалавриат	4 года	Нет	4 года 6 месяцев	Бессрочно	Русский
44.03.01	Педагогическое образование	1. «Биология» 2. «География» 3. «Родной язык и литература» 4. «Музыка»	Бакалавриат	Нет	Нет	4 года 6 месяцев	Бессрочно	Русский
44.03.02	Психолого-педагогическое образование	1. «Психология и педагогика начального образования» 2. «Психология и педагогика дошкольного образования» 3. «Психология образования» 4.«Психология и социальная педагогика»	Бакалавриат	4 года	Нет	4 года 6 месяцев	Бессрочно	Русский
44.03.05	Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)	1. «Химия» и «Биология» 2. «География» и «Биология» 3. «Английский язык» и «Русский язык как иностранный» 4. «Безопасность жизнедеятельности» и «Физическая культура» 5. «Родной язык и литература» и «Русский язык» 6. «Музыка» и «Дополнительное образование в области музыкального искусства по видам» 7. «Физика» и «Информатика» 8. «Математика» и «Информатика» 9. «История» и «Обществознание»	Бакалавриат	5 лет	Нет	Нет	Бессрочно	Русский
45.03.01	Филология	«Отечественная филология»	Бакалавриат	4 года	Нет	4 года 6 месяцев	Бессрочно	Русский
45.03.02	Лингвистика	«Теория и методика преподавания иностранных языков и культур»	Бакалавриат	4 года	Нет	4 года 6 месяцев	Бессрочно	Русский
46.03.01	История	«История международных отношений»	Бакалавриат	4 года	Нет	4 года 6 месяцев	Бессрочно	Русский
49.03.01	Физическая культура	«Спортивная тренировка в избранном виде спорта»	Бакалавриат	4 года	Нет	4 года 6 месяцев	Бессрочно	Русский
54.03.01	Дизайн	«Графический дизайн»	Бакалавриат	4 года	Нет	Нет	Бессрочно	Русский
Программы специалитета
52.05.04	Литературное творчество	«Литературный работник. Переводчик художественной литературы»	Специалитет	5 лет	Нет	Нет	Бессрочно	Русский
38.05.01	Экономическая безопасность	Специализация «Экономико-правовое обеспечение экономической безопасности»	Специалитет	5 лет	Нет	Нет	Нет	Русский
Программы магистратуры
01.04.01	Математика	«Математическое образование и информационные технологии в образовании»	Магистратура	2 года	2 года 6 месяцев	Нет	Бессрочно	Русский
01.04.02	Прикладная математика и информатика	1. «Математическое моделирование» 2. «Современная теория игр» 3. «Методы и технологии искусственного интеллекта»	Магистратура	2 года	2 года 6 месяцев	Нет	Бессрочно	Русский
06.04.01	Биология	1. «Физиология» 2. «Экология» 3. «Биохимия и молекулярная биология» 4. «Генетика и агробиотехнология растений»	Магистратура	2 года	2 года 6 месяцев	Нет	Бессрочно	Русский
38.04.01	Экономика	«Бухгалтерский учет, анализ и аудит»	Магистратура	2 года	Нет	2 года 6 месяцев	Бессрочно	Русский
38.04.02	Менеджмент	1. «Государственное управление и муниципальный менеджмент» 2. «Управление в сфере туризма»	Магистратура	2 года	Нет	2 года 6 месяцев	Бессрочно	Русский
39.04.02	Социальная работа	«Социальная работа с различными категориями граждан»	Магистратура	2 года	Нет	2 года 6 месяцев	Бессрочно	Русский
40.04.01	Юриспруденция	«Теория и история государства и права, история правовых учений»	Магистратура	2 года	2 года 5 месяцев	2 года 5 месяцев	Бессрочно	Русский
42.04.01	Реклама и связи с общественностью	«Технологии рекламы и связей с общественностью»	Магистратура	2 года	2 года 6 месяцев	Нет	Бессрочно	Русский
44.04.01	Педагогическое образование	1. «Естественнонаучное образование» 2. «Педагогика профессионального образования»	Магистратура	2 года	Нет	2 года 6 месяцев	Бессрочно	Русский
44.04.01	Педагогическое образование	1. «Профессиональная подготовка педагога к инновационной деятельности в образовательных учреждениях»	Магистратура	2 года	Нет	2 года 6 месяцев	Бессрочно	Русский
		2. «Современные образовательные технологии в начальной школе				2 года 6 месяцев
		3. «Художественная культура и виды искусства»				2 года 3 месяца
		4. «Управление в сфере образования»				2 года 6 месяцев
45.04.01	Филология	1. «Общее языкознание: социолингвистика, психолингвистика» 2. «Русская литература» 3. «Русский язык в различных коммуникативных сферах»	Магистратура	2 года	Нет	2 года 6 месяцев	Бессрочно	Русский
45.04.01	Филология	4. «Русский язык как иностранный»	Магистратура	2 года	2 года 3 месяца	2 года 6 месяцев	Бессрочно	Русский
45.04.02	Лингвистика	«Лингвистика, лингводидактика и межкультурная коммуникация»	Магистратура	2 года	2 года 6 месяцев	Нет	Бессрочно	Русский
46.04.01	История	«Теория и методология исследования современных исторических процессов»	Магистратура	2 года	Нет	2 года 3 месяца	Бессрочно	Русский
49.04.01	Физическая культура	«Профессиональное образование в области физической культуры и спорта»	Магистратура	2 года	Нет	2 года 6 месяцев	Бессрочно	Русский
Программы аспирантуры
01.06.01	Математика и механика	«Дифференциальные уравнения и математическая физика»	Подготовка кадров высшей квалификации	4 года	Нет	Нет	Бессрочно	Русский
06.06.01	Биологические науки	1. «Энтомология» 2. «Физиология» 3. «Биохимия»	Подготовка кадров высшей квалификации	4 года	Нет	Нет	Бессрочно	Русский
38.06.01	Экономика	«Региональная и отраслевая экономика»	Подготовка кадров высшей квалификации	3 года	Нет	Нет	Бессрочно	Русский
39.06.01	Социологические науки	«Социология культуры»	Подготовка кадров высшей квалификации	3 года	Нет	Нет	Бессрочно	Русский
44.06.01	Образование и педагогические науки	1. «Общая педагогика, история педагогики и образования» 2. «Теория и методика обучения и воспитания» 3. «Физическая культура и профессиональная физическая подготовка»	Подготовка кадров высшей квалификации	3 года	Нет	Нет	Бессрочно	Русский
45.06.01	Языкознание и литературоведение	1. «Русская литература и литература народов РФ » 2. «Фольклористика» 3. «Русский язык. Языки народов России» 4. «Теоретическая, прикладная и сравнительно-сопоставительная лингвистика»	Подготовка кадров высшей квалификации	3 года	Нет	Нет	Бессрочно	Русский
46.06.01	Исторические науки и археология	1. Отечественная история 2. Историография, источниковедение и методы исторического исследования 3. Всеобщая история	Подготовка кадров высшей квалификации	3 года	Нет	Нет	Бессрочно	Русский
49.06.01	Физическая культура и спорт	Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры	Подготовка кадров высшей квалификации	3 года	Нет	Нет	Бессрочно	Русский
51.06.01	Культурология	Теория и история культуры, искусства	Подготовка кадров высшей квалификации	3 года	Нет	Нет	Бессрочно	Русский

Информация о профессионально-общественной аккредитации образовательной программы (при наличии)

Информация о профессионально-общественной аккредитации образовательной программы (при наличии) в виде электронного документа с электронной подписью

Сведения о коде специальности, направления подготовки	Сведения о наименовании специальности, направления подготовки	Сведения о наименовании аккредитующей организации	Срок действия профессионально-общественной аккредитации образовательной программы
01.03.01	Математика	Ассоциация по сертификации «Русский регистр – Балтийская инспекция» (г. Санкт-Петербург)	4 года
01.03.02	Прикладная математика и информатика	Ассоциация по сертификации «Русский регистр – Балтийская инспекция» (г. Санкт-Петербург)	4 года
02.03.03	Математическое обеспечение и администрирование информационных систем	Ассоциация по сертификации «Русский регистр – Балтийская инспекция» (г. Санкт-Петербург)	4 года
03.03.02	Физика	Ассоциация по сертификации «Русский регистр – Балтийская инспекция» (г. Санкт-Петербург	4 года
06.03.01	Биология	Ассоциация по сертификации «Русский регистр – Балтийская инспекция» (г. Санкт-Петербург)	4 года
09.03.01	Информатика и вычислительная техника	Ассоциация по сертификации «Русский регистр – Балтийская инспекция» (г. Санкт-Петербург)	4 года
10.03.01	Информационная безопасность	Ассоциация по сертификации «Русский регистр – Балтийская инспекция» (г. Санкт-Петербург)	4 года
27.03.04	Управление в технических системах	Ассоциация по сертификации «Русский регистр – Балтийская инспекция» (г. Санкт-Петербург)	4 года
37.03.01	Психология	Ассоциация по сертификации «Русский регистр – Балтийская инспекция» (г. Санкт-Петербург)	4 года
38.03.01	Экономика	Ассоциация по сертификации «Русский регистр – Балтийская инспекция» (г. Санкт-Петербург)	4 года
38.03.02	Менеджмент	Ассоциация по сертификации «Русский регистр – Балтийская инспекция» (г. Санкт-Петербург)	4 года
38.03.03	Управление персоналом	Ассоциация по сертификации «Русский регистр – Балтийская инспекция» (г. Санкт-Петербург)	4 года
38.03.05	Бизнес-информатика	Ассоциация по сертификации «Русский регистр – Балтийская инспекция» (г. Санкт-Петербург)	4 года
39.03.02	Социальная работа	Ассоциация по сертификации «Русский регистр – Балтийская инспекция» (г. Санкт-Петербург)	4 года
40.03.01	Юриспруденция	Ассоциация по сертификации «Русский регистр – Балтийская инспекция» (г. Санкт-Петербург)	4 года
42.03.01	Реклама и связи с общественностью	Ассоциация по сертификации «Русский регистр – Балтийская инспекция» (г. Санкт-Петербург)	4 года
42.03.02	Журналистика	Ассоциация по сертификации «Русский регистр – Балтийская инспекция» (г. Санкт-Петербург)	4 года
43.03.02	Туризм	Ассоциация по сертификации «Русский регистр – Балтийская инспекция» (г. Санкт-Петербург)	4 года
44.03.01	Педагогика образования	Ассоциация по сертификации «Русский регистр – Балтийская инспекция» (г. Санкт-Петербург)	4 года
44.03.02	Психолого-педагогическое образование	Ассоциация по сертификации «Русский регистр – Балтийская инспекция» (г. Санкт-Петербург)	4 года
44.03.05	Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)	Ассоциация по сертификации «Русский регистр – Балтийская инспекция» (г. Санкт-Петербург)	4 года
45.03.01	Филология	Ассоциация по сертификации «Русский регистр – Балтийская инспекция» (г. Санкт-Петербург)	4 года
45.03.02	Лингвистика	Ассоциация по сертификации «Русский регистр – Балтийская инспекция» (г. Санкт-Петербург)	4 года
46.03.01	История	Ассоциация по сертификации «Русский регистр – Балтийская инспекция» (г. Санкт-Петербург)	4 года
49.03.01	Физическая культура	Ассоциация по сертификации «Русский регистр – Балтийская инспекция» (г. Санкт-Петербург)	4 года
54.03.01	Дизайн	Ассоциация по сертификации «Русский регистр – Балтийская инспекция» (г. Санкт-Петербург)	4 года
01.04.01	Математика	Ассоциация по сертификации «Русский регистр – Балтийская инспекция» (г. Санкт-Петербург)	3 года
01.04.02	Прикладная математика и информатика	Ассоциация по сертификации «Русский регистр – Балтийская инспекция» (г. Санкт-Петербург)	3 года
06.04.01	Биология	Ассоциация по сертификации «Русский регистр – Балтийская инспекция» (г. Санкт-Петербург)	3 года
38.04.01	Экономика	Ассоциация по сертификации «Русский регистр – Балтийская инспекция» (г. Санкт-Петербург)	3 года
38.04.02	Менеджмент	Ассоциация по сертификации «Русский регистр – Балтийская инспекция» (г. Санкт-Петербург)	3 года
39.04.02	Социальная работа	Ассоциация по сертификации «Русский регистр – Балтийская инспекция» (г. Санкт-Петербург)	3 года
40.04.01	Юриспруденция	Ассоциация по сертификации «Русский регистр – Балтийская инспекция» (г. Санкт-Петербург)	3 года
42.04.01	Реклама и связи с общественностью	Ассоциация по сертификации «Русский регистр – Балтийская инспекция» (г. Санкт-Петербург)	3 года
44.04.01	Педагогическое образование	Ассоциация по сертификации «Русский регистр – Балтийская инспекция» (г. Санкт-Петербург)	3 года
45.04.01	Филология	Ассоциация по сертификации «Русский регистр – Балтийская инспекция» (г. Санкт-Петербург)	3 года
45.04.02	Лингвистика	Ассоциация по сертификации «Русский регистр – Балтийская инспекция» (г. Санкт-Петербург)	3 года
46.04.01	История	Ассоциация по сертификации «Русский регистр – Балтийская инспекция» (г. Санкт-Петербург)	3 года
49.04.01	Физическая культура	Ассоциация по сертификации «Русский регистр – Балтийская инспекция» (г. Санкт-Петербург)	3 года

Численность обучающихся по реализуемым образовательным программам по источникам финансирования

Численность обучающихся по реализуемым образовательным программам по источникам финансирования в виде электронного документа с электронной подписью

Код специальности, направления подготовки	Наименование специальности, направления подготовки	Информация о реализуемых уровнях образования (Численность)	Информация о формах обучения	Сведения о численности обучающихся за счёт бюджетных ассигнований федерального бюджета	Сведения о численности обучающихся за счёт средств физических и (или) юридических лиц	Численность обучающихся, являющихся иностранными гражданами.
01.03.01	Математика	бакалавриат	очная	23	1
01.03.01	Математика	бакалавриат	очная	12	0
01.03.01	Математика	бакалавриат	очная	23	10
01.03.01	Математика	бакалавриат	очная	22	4
01.03.02	Прикладная математика и информатика	бакалавриат	очная	26	0
01.03.02	Прикладная математика и информатика	бакалавриат	очная	27	27
01.03.02	Прикладная математика и информатика	бакалавриат	очная	16	0
01.03.02	Прикладная математика и информатика	бакалавриат	очная	13	0
02.03.03	Математическое обеспечение и администрирование информационных систем	бакалавриат	очная	52	6
02.03.03	Математическое обеспечение и администрирование информационных систем	бакалавриат	очная	33		2
02.03.03	Математическое обеспечение и администрирование информационных систем	бакалавриат	очная	35		2
02.03.03	Математическое обеспечение и администрирование информационных систем	бакалавриат	очная	48		1
03.03.01	Физика	бакалавриат	очная	14
03.03.01	Физика	бакалавриат	очная	5
03.03.01	Физика	бакалавриат	очная	7
03.03.01	Физика	бакалавриат	очная	5	5	5
06.03.01	Биология	бакалавриат	очная	19	2
06.03.01	Биология	бакалавриат	очная	22
06.03.01	Биология	бакалавриат	очная	23		2
06.03.01	Биология	бакалавриат	очная	22		2
09.03.01	Информатика и вычислительная техника	бакалавриат	очная	61
09.03.01	Информатика и вычислительная техника	бакалавриат	очная	43
09.03.01	Информатика и вычислительная техника	бакалавриат	очная	26
09.03.01	Информатика и вычислительная техника	бакалавриат	очная	23		1
10.03.01	Информационная безопасность	бакалавриат	очная	26
10.03.01	нформационная безопасность	бакалавриат	очная	20
10.03.01	нформационная безопасность	бакалавриат	очная	9	9
10.03.01	нформационная безопасность	бакалавриат	очная	0	0
27.03.01	Управление в технических системах	бакалавриат	очная	11		3
27.03.01	Управление в технических системах	бакалавриат	очная	16		7
27.03.01	Управление в технических системах	бакалавриат	очная	7		4
27.03.01	Управление в технических системах	бакалавриат	очная	14	1	5
37.03.01	Психология	бакалавриат	очная	10	1
37.03.01	Психология	бакалавриат	очная	11		1
37.03.01	Психология	бакалавриат	очная	10	1	2
37.03.01	Психология	бакалавриат	очная	11	1	1
38.03.01	Экономика	бакалавриат	очная	15	10	3
38.03.01	Экономика	бакалавриат	очная	5	8	12
38.03.01	Экономика	бакалавриат	очная	7	18	4
38.03.01	Экономика	бакалавриат	очная	13	16	15
38.03.02	Менеджмент	бакалавриат	очная	10	5	4
38.03.02	Менеджмент	бакалавриат	очная	15	14	23
38.03.02	Менеджмент	бакалавриат	очная	11	10	32
38.03.02	Менеджмент	бакалавриат	очная	5	5
38.03.03	Управление персоналом	бакалавриат	очная	5	1
38.03.03	Управление персоналом	бакалавриат	очная	9
38.03.03	Управление персоналом	бакалавриат	очная	5	5
38.03.03	Управление персоналом	бакалавриат	очная	6	2
38.03.05	Бизнес информатика	бакалавриат	очная	0
38.03.05	Бизнес информатика	бакалавриат	очная	0
38.03.05	Бизнес информатика	бакалавриат	очная	6
38.03.05	Бизнес информатика	бакалавриат	очная	4	1
39.03.02	Социальная работа	бакалавриат	очная	10	38	6
39.03.02	Социальная работа	бакалавриат	очная	15	55	65
39.03.02	Социальная работа	бакалавриат	очная	20	41	84
39.03.02	Социальная работа	бакалавриат	очная	29	30	66
40.03.01	Юриспруденция	бакалавриат	очная	14		1
40.03.01	Юриспруденция	бакалавриат	очная	31	1	1
40.03.01	Юриспруденция	бакалавриат	очная	35	0	0
40.03.01	Юриспруденция	бакалавриат	очная	42	2	2
42.03.01	Реклама и связи с общественностью	бакалавриат	очная	8	1
42.03.01	Реклама и связи с общественностью	бакалавриат	очная	16	4
42.03.01	Реклама и связи с общественностью	бакалавриат	очная	17	7
42.03.01	Реклама и связи с общественностью	бакалавриат	очная	20	8	1
42.03.02	Журналистика	бакалавриат	очная	7	1
42.03.02	Журналистика	бакалавриат	очная	9	4
42.03.02	Журналистика	бакалавриат	очная	8	7
42.03.02	Журналистика	бакалавриат	очная	8	8	1
43.03.02	Туризм	бакалавриат	очная	23
43.03.02	Туризм	бакалавриат	очная	17	3
43.03.02	Туризм	бакалавриат	очная	11		5
43.03.02	Туризм	бакалавриат	очная	0		5
44.03.01	Педагогическое образование	бакалавриат	очная	32	2	20
44.03.01	Педагогическое образование	бакалавриат	очная	41	5	299
44.03.01	Педагогическое образование	бакалавриат	очная	29	2	279
44.03.01	Педагогическое образование	бакалавриат	очная	30	8	64
44.03.02	Психолого-педагогическое образование	бакалавриат	очная	30	2	1
44.03.02	Психолого-педагогическое образование	бакалавриат	очная	56	3
44.03.02	Психолого-педагогическое образование	бакалавриат	очная	60	1	3
44.03.02	Психолого-педагогическое образование	бакалавриат	очная	73	2	1
44.03.05	Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)	бакалавриат	очная	65	32	48
44.03.05	Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)	бакалавриат	очная	55		167
44.03.05	Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)	бакалавриат	очная	69	2	159
44.03.05	Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)	бакалавриат	очная	46	1	64
44.03.05	Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)	бакалавриат	очная	51	2	32
45.03.01	Филология	бакалавриат	очная	22	2
45.03.01	Филология	бакалавриат	очная	19	3	3
45.03.01	Филология	бакалавриат	очная	20	1	2
45.03.01	Филология	бакалавриат	очная	13		6
45.03.02	Лингвистика	бакалавриат	очная	25	10	5
45.03.02	Лингвистика	бакалавриат	очная	17	32
45.03.02	Лингвистика	бакалавриат	очная	35	10	35
45.03.02	Лингвистика	бакалавриат	очная	24	20	38
46.03.01	История	бакалавриат	очная	10	1
46.03.01	История	бакалавриат	очная	13	3
46.03.01	История	бакалавриат	очная	11	4	5
46.03.01	История	бакалавриат	очная	18		2
49.03.01	Физическая культура	бакалавриат	очная	29	2	1
49.03.01	История	бакалавриат	очная	15
49.03.01	История	бакалавриат	очная	9	9	9
49.03.01	История	бакалавриат	очная	17		1
54.03.01	Дизайн	бакалавриат	очная	0	1
54.03.01	Дизайн	бакалавриат	очная	7	2
54.03.01	Дизайн	бакалавриат	очная	9		1
54.03.01	Дизайн	бакалавриат	очная	8		1
52.05.04	Литературное творчество	специалитет	очная	0
52.05.04	Литературное творчество	специалитет	очная	3
52.05.04	Литературное творчество	специалитет	очная	5	5
52.05.04	Литературное творчество	специалитет	очная	5
52.05.04	Литературное творчество	специалитет	очная	11
01.03.01	Математика	бакалавриат	очно-заочная	1	0
01.03.01	Математика	бакалавриат	очно-заочная	9	0
01.03.01	Математика	бакалавриат	очно-заочная	8	0
01.03.01	Математика	бакалавриат	очно-заочная	8	0
01.03.01	Математика	бакалавриат	очно-заочная	2	0
02.03.03	Математическое обеспечение и администрирование информационных систем	бакалавриат	очно-заочная	25	2
02.03.03	Математическое обеспечение и администрирование информационных систем	бакалавриат	очно-заочная	3	1
02.03.03	Математическое обеспечение и администрирование информационных систем	бакалавриат	очно-заочная	1	1
02.03.03	Математическое обеспечение и администрирование информационных систем	бакалавриат	очно-заочная	6	0
02.03.03	Математическое обеспечение и администрирование информационных систем	бакалавриат	очно-заочная	4	0
06.03.01	Биология	бакалавриат	очно-заочная	0	0
06.03.01	Биология	бакалавриат	очно-заочная	0	0
06.03.01	Биология	бакалавриат	очно-заочная	0	0
06.03.01	Биология	бакалавриат	очно-заочная	0	0
06.03.01	Биология	бакалавриат	очно-заочная	0	7
37.03.01	Психология	бакалавриат	очно-заочная	0	0
37.03.01	Психология	бакалавриат	очно-заочная	1	0
37.03.01	Психология	бакалавриат	очно-заочная	0	0
37.03.01	Психология	бакалавриат	очно-заочная	0	5
37.03.01	Психология	бакалавриат	очно-заочная	0	11
39.03.02	Социальная работа	бакалавриат	очно-заочная	14	1
39.03.02	Социальная работа	бакалавриат	очно-заочная	5	1
39.03.02	Социальная работа	бакалавриат	очно-заочная	5	1
39.03.02	Социальная работа	бакалавриат	очно-заочная	0	0
39.03.02	Социальная работа	бакалавриат	очно-заочная	0	0
40.03.01	Юриспруденция	бакалавриат	очно-заочная	0	54
40.03.01	Юриспруденция	бакалавриат	очно-заочная	0	48
40.03.01	Юриспруденция	бакалавриат	очно-заочная	0	57
40.03.01	Юриспруденция	бакалавриат	очно-заочная	0	55
40.03.01	Юриспруденция	бакалавриат	очно-заочная	0	63
42.03.01	Реклама и связи с общественностью	бакалавриат	очно-заочная	21	0
42.03.01	Реклама и связи с общественностью	бакалавриат	очно-заочная	17	1
42.03.01	Реклама и связи с общественностью	бакалавриат	очно-заочная	17	3
42.03.01	Реклама и связи с общественностью	бакалавриат	очно-заочная	20	3
42.03.01	Реклама и связи с общественностью	бакалавриат	очно-заочная	22	1
27.03.01	Управление в технических системах	бакалавриат	заочная	0	0
27.03.01	Управление в технических системах	бакалавриат	заочная	0	3
27.03.01	Управление в технических системах	бакалавриат	заочная	0	12
27.03.01	Управление в технических системах	бакалавриат	заочная	0	9
27.03.01	Управление в технических системах	бакалавриат	заочная	0	11
38.03.01	Экономика	бакалавриат	заочная	0	6
38.03.01	Экономика	бакалавриат	заочная	0	15
38.03.01	Экономика	бакалавриат	заочная	0	16
38.03.01	Экономика	бакалавриат	заочная	0	15
38.03.01	Экономика	бакалавриат	заочная	0	16
38.03.02	Менеджмент	бакалавриат	заочная	0	2
38.03.02	Менеджмент	бакалавриат	заочная	0	6
38.03.02	Менеджмент	бакалавриат	заочная	0	9
38.03.02	Менеджмент	бакалавриат	заочная	0	7
38.03.02	Менеджмент	бакалавриат	заочная	0	3
40.03.01	Юриспруденция	бакалавриат	заочная	0	0
40.03.01	Юриспруденция	бакалавриат	заочная	0	2
40.03.01	Юриспруденция	бакалавриат	заочная	0	18
40.03.01	Юриспруденция	бакалавриат	заочная	0	9
40.03.01	Юриспруденция	бакалавриат	заочная	0	0
42.03.02	Журналистика	бакалавриат	заочная	10	0
42.03.02	Журналистика	бакалавриат	заочная	0	8
42.03.02	Журналистика	бакалавриат	заочная	0	14
42.03.02	Журналистика	бакалавриат	заочная	0	15
42.03.02	Журналистика	бакалавриат	заочная	0	9
43.03.02	Туризм	бакалавриат	заочная	22	1
43.03.02	Туризм	бакалавриат	заочная	11	0
43.03.02	Туризм	бакалавриат	заочная	0	2
43.03.02	Туризм	бакалавриат	заочная	0	2
43.03.02	Туризм	бакалавриат	заочная	0	5
44.03.01	Педагогическое образование	бакалавриат	заочная	0	6
44.03.01	Педагогическое образование	бакалавриат	заочная	54	22
44.03.01	Педагогическое образование	бакалавриат	заочная	48	20
44.03.01	Педагогическое образование	бакалавриат	заочная	53	11
44.03.01	Педагогическое образование	бакалавриат	заочная	35	17
44.03.02	Психолого-педагогическое образование	бакалавриат	заочная	0	10
44.03.02	Психолого-педагогическое образование	бакалавриат	заочная	72	11
44.03.02	Психолого-педагогическое образование	бакалавриат	заочная	49	19
44.03.02	Психолого-педагогическое образование	бакалавриат	заочная	61	5
44.03.02	Психолого-педагогическое образование	бакалавриат	заочная	55	11
45.03.01	Филология	бакалавриат	заочная	9	2
45.03.01	Филология	бакалавриат	заочная	0	13
45.03.01	Филология	бакалавриат	заочная	0	12
45.03.01	Филология	бакалавриат	заочная	4	8
45.03.01	Филология	бакалавриат	заочная	2	9
45.03.02	Лингвистика	бакалавриат	заочная	8	0
45.03.02	Лингвистика	бакалавриат	заочная	0	9
45.03.02	Лингвистика	бакалавриат	заочная	1	15
45.03.02	Лингвистика	бакалавриат	заочная	1	6
45.03.02	Лингвистика	бакалавриат	заочная	9	4
46.03.01	История	бакалавриат	заочная	17	0
46.03.01	История	бакалавриат	заочная	0	5
46.03.01	История	бакалавриат	заочная	0	7
46.03.01	История	бакалавриат	заочная	16	4
46.03.01	История	бакалавриат	заочная	13	3
49.03.01	Физическая культура	бакалавриат	заочная	0	5
49.03.01	Физическая культура	бакалавриат	заочная	0	19
49.03.01	Физическая культура	бакалавриат	заочная	0	18
49.03.01	Физическая культура	бакалавриат	заочная	2	20
49.03.01	Физическая культура	бакалавриат	заочная	25	11
01.04.01	Математика	магистратура	очная	4	1
01.04.01	Математика	магистратура	очная	5	2
01.04.02	Прикладная математика и информатика	магистратура	очная	3	1
01.04.02	Прикладная математика и информатика	магистратура	очная	6	1
06.04.01	Биология	магистратура	очная	0	1
06.04.01	Биология	магистратура	очная	9	1
38.04.01	Экономика	магистратура	очная	0	3
38.04.01	Экономика	магистратура	очная	0	2
38.04.02	Менеджмент	магистратура	очная	0	5
38.04.02	Менеджмент	магистратура	очная	8	5
39.04.02	Социальная работа	магистратура	очная	0	0
39.04.02	Социальная работа	магистратура	очная	0	0
40.04.01	Юриспруденция	магистратура	очная	0	24
40.04.01	Юриспруденция	магистратура	очная	10	87
42.04.01	Реклама и связи с общественностью	магистратура	очная	0	0
42.04.01	Реклама и связи с общественностью	магистратура	очная	0	3
44.04.01	Педагогическое образование	магистратура	очная	28	1
44.04.01	Педагогическое образование	магистратура	очная	22	4
45.04.01	Филология	магистратура	очная	8	2
45.04.01	Филология	магистратура	очная	9	0
45.04.02	Лингвистика	магистратура	очная	4	3
45.04.02	Лингвистика	магистратура	очная	2	0
46.04.01	История	магистратура	очная	5	0
46.04.01	История	магистратура	очная	0	0
49.04.01	Физическая культура	магистратура	очная	11	0
49.04.01	Физическая культура	магистратура	очная	13	0
01.04.01	Математика	магистратура	очно-заочная	0	1
01.04.01	Математика	магистратура	очно-заочная	0	1
01.04.01	Математика	магистратура	очно-заочная	0	0
01.04.02	Прикладная математика и информатика	магистратура	очно-заочная	0	0
01.04.02	Прикладная математика и информатика	магистратура	очно-заочная	0	0
01.04.02	Прикладная математика и информатика	магистратура	очно-заочная	0	1
06.04.01	Биология	магистратура	очно-заочная	0	3
06.04.01	Биология	магистратура	очно-заочная	10	2
06.04.01	Биология	магистратура	очно-заочная	0	6
40.04.01	Юриспруденция	магистратура	очно-заочная	0	0
40.04.01	Юриспруденция	магистратура	очно-заочная	0	0
40.04.01	Юриспруденция	магистратура	очно-заочная	0	0
42.04.01	Реклама и связи с общественностью	магистратура	очно-заочная	0	0
42.04.01	Реклама и связи с общественностью	магистратура	очно-заочная	0	0
42.04.01	Реклама и связи с общественностью	магистратура	очно-заочная	0	6
45.04.02	Лингвистика	магистратура	очно-заочная	0	0
45.04.02	Лингвистика	магистратура	очно-заочная	10	1
45.04.02	Лингвистика	магистратура	очно-заочная	0	0
38.04.01	Экономика	магистратура	заочная	0	3
38.04.01	Экономика	магистратура	заочная	0	15
38.04.01	Экономика	магистратура	заочная	0	13
38.04.02	Менеджмент	магистратура	заочная	0	0
38.04.02	Менеджмент	магистратура	заочная	0	8
38.04.02	Менеджмент	магистратура	заочная	0	26
39.04.01	Социальная работа	магистратура	заочная	0	0
39.04.01	Социальная работа	магистратура	заочная	0	0
39.04.01	Социальная работа	магистратура	заочная	0	0
40.04.01	Юриспруденция	магистратура	заочная	2	28
40.04.01	Юриспруденция	магистратура	заочная	13	130
40.04.01	Юриспруденция	магистратура	заочная	0	75
44.04.01	Педагогическое образование	магистратура	заочная	15	0
44.04.01	Педагогическое образование	магистратура	заочная	23	9
44.04.01	Педагогическое образование	магистратура	заочная	17	8
45.04.01	Филология	магистратура	заочная	0	0
45.04.01	Филология	магистратура	заочная	9	5
45.04.01	Филология	магистратура	заочная	0	2
46.04.01	История	магистратура	заочная	9	0
46.04.01	История	магистратура	заочная	0	5
46.04.01	История	магистратура	заочная	0	4
49.04.01	Физическая культура	магистратура	заочная	0	0
49.04.01	Физическая культура	магистратура	заочная	0	2
49.04.01	Физическая культура	магистратура	заочная	0	0
01.06.01	Математика и механика	аспирантура	очная	0	0
01.06.01	Математика и механика	аспирантура	очная	0	1
01.06.01	Математика и механика	аспирантура	очная	0	0
01.06.01	Математика и механика	аспирантура	заочная	0	0
06.06.01	Биологические науки	аспирантура	заочная	0	1
06.06.01	Биологические науки	аспирантура	очная	0	0
06.06.01	Биологические науки	аспирантура	заочная	0	0
38.06.01	Экономика	аспирантура	очная	0	0
38.06.01	Экономика	аспирантура	заочная	0	1
38.06.01	Экономика	аспирантура	заочная	0	2
38.06.01	Экономика	аспирантура	заочная	0	1
39.06.01	Социологические науки	аспирантура	очная	1	0
39.06.01	Социологические науки	аспирантура	заочная	0	7
39.06.01	Социологические науки	аспирантура	очная	2	0
39.06.01	Социологические науки	аспирантура	заочная	0	1
39.06.01	Социологические науки	аспирантура	очная	0	0
39.06.01	Социологические науки	аспирантура	заочная	0	0
39.06.01	Социологические науки	аспирантура	заочная	0	0
44.06.01	Образование и педагогические науки	аспирантура	очная	5	0
44.06.01	Образование и педагогические науки	аспирантура	заочная	0	3
44.06.01	Образование и педагогические науки	аспирантура	очная	5	0
44.06.01	Образование и педагогические науки	аспирантура	очная	3	0
44.06.01	Образование и педагогические науки	аспирантура	заочная	0	0
44.06.01	Образование и педагогические науки	аспирантура	заочная	0	7
44.06.01	Образование и педагогические науки	аспирантура	заочная	0	5
45.06.01	Языкознание и литературоведение	аспирантура	очная	2	0
45.06.01	Языкознание и литературоведение	аспирантура	очная	3	0
45.06.01	Языкознание и литературоведение	аспирантура	очная	4	0
45.06.01	Языкознание и литературоведение	аспирантура	заочная	0	1
45.06.01	Языкознание и литературоведение	аспирантура	заочная	0	1
45.06.01	Языкознание и литературоведение	аспирантура	заочная	0	3
45.06.01	Языкознание и литературоведение	аспирантура	заочная	0	3
46.06.01	Исторические науки и археология	аспирантура	очная	1	0
46.06.01	Исторические науки и археология	аспирантура	очная	1	0
46.06.01	Исторические науки и археология	аспирантура	очная	0	0
49.06.01	Физическая культура и спорт	аспирантура	заочная	0	2
49.06.01	Физическая культура и спорт	аспирантура	очная	0	0
49.06.01	Физическая культура и спорт	аспирантура	заочная	0	2
49.06.01	Физическая культура и спорт	аспирантура	очная	0	0
49.06.01	Физическая культура и спорт	аспирантура	заочная	0	5
49.06.01	Физическая культура и спорт	аспирантура	заочная	0	1
51.06.01	Культуроведение и социокультурные проекты	аспирантура	заочная	0	1

Информация о результатах приёма

Информация о результатах приёма в виде электронного документа с электронной подписью

Код специальности, направления подготовки	Наименование специальности, направления подготовки	Информация о реализуемых уровнях образования (Приём)	Информация о формах обучения	Сведения о численности обучающихся за счёт бюджетных ассигнований федерального бюджета	Сведения о численности обучающихся за счёт средств физических и (или) юридических лиц	Сведения о средней сумме набранных баллов по всем вступительным испытаниям
01.03.01	Математика	бакалавриат	очно-заочная	16	1	160
01.03.01	Математика	бакалавриат	очная	17
01.03.02	Прикладная математика и информатика	бакалавриат	очная	24		207
01.03.02	Прикладная математика и информатика	бакалавриат	заочная
02.03.03	Математическое обеспечение и администрирование информационных систем	бакалавриат	очная	38	6	167
02.03.03	Математическое обеспечение и администрирование информационных систем	бакалавриат	очно-заочная			141
03.03.01	Физика	бакалавриат	очная	12		128
06.03.01	Биология	бакалавриат	очная	19	1	170
09.03.01	Информатика и вычислительная техника	бакалавриат	очная	49		150
10.03.01	Информационная безопасность	бакалавриат	очная	20		173
27.03.04	Управление в технических системах	бакалавриат	очная	10	3	146
27.03.04	Управление в технических системах	бакалавриат	заочная
37.03.01	Психология	бакалавриат	очная	10	1	203
37.03.01	Психология	бакалавриат	очно-заочная
38.03.01	Экономика	бакалавриат	очная	5	13	227
38.03.01	Экономика	бакалавриат	заочная		4
38.03.02	Менеджмент	бакалавриат	очная	10	8	210
38.03.02	Менеджмент	бакалавриат	заочная		2
38.03.03	Управление персоналом	бакалавриат	очная	5	1	170
38.03.05	Бизнес информатика	бакалавриат	очная
39.03.02	Социальная работа	бакалавриат	очная	10		179
39.03.02	Социальная работа	бакалавриат	очно-заочная	11	1	168
40.03.01	Юриспруденция	бакалавриат	очная	10	41	238
40.03.01	Юриспруденция	бакалавриат	очно-заочная		51
40.03.01	Юриспруденция	бакалавриат	заочная
42.03.01	Реклама и связи с общественностью	бакалавриат	очная	8	1	204
42.03.01	Реклама и связи с общественностью	бакалавриат	очно-заочная	21		158
42.03.02	Журналистика	бакалавриат	очная	7	1	220
42.03.02	Журналистика	бакалавриат	заочная	10		169
43.03.02	Туризм	бакалавриат	очная	21		175
43.03.02	Туризм	бакалавриат	заочная	19	1	161
44.03.01	Педагогическое образование	бакалавриат	очная	30	12
44.03.01	Педагогическое образование	бакалавриат	заочная		5
44.03.02	Психолого-педагогическое образование	бакалавриат	очная	46	2
44.03.02	Психолого-педагогическое образование	бакалавриат	заочная		10
44.03.05	Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)	бакалавриат	очная	62	90
45.03.01	Филология	бакалавриат	очная	22	2	211
45.03.01	Филология	бакалавриат	заочная	9	2	168
45.03.02	Лингвистика	бакалавриат	очная	25	6	223
45.03.02	Лингвистика	бакалавриат	заочная	8		183
46.03.01	История	бакалавриат	очная	10	1	213
46.03.01	История	бакалавриат	заочная	17		168
49.03.01	Физическая культура	бакалавриат	очная	25	3	185
49.03.01	Физическая культура	бакалавриат	заочная		5
54.03.01	Дизайн	бакалавриат	очная		1
52.05.04	Литературное творчество	специалитет	очная
01.04.01	Математика	магистратура	очная	3	1	77
01.04.01	Математика	магистратура	заочная		1
01.04.02	Прикладная математика и информатика	магистратура	очная	3	1	85
01.04.02	Прикладная математика и информатика	магистратура	заочная
06.04.01	Биология	магистратура	очная		1
06.04.01	Биология	магистратура	заочная		2
38.04.01	Экономика	магистратура	очная		3
38.04.01	Экономика	магистратура	заочная		3
38.04.02	Менеджмент	магистратура	очная		4
38.04.02	Менеджмент	магистратура	заочная		1
39.04.02	Социальная работа	магистратура	очная
39.04.02	Социальная работа	магистратура	заочная
40.04.01	Юриспруденция	магистратура	очная		23
40.04.01	Юриспруденция	магистратура	очно-заочная
40.04.01	Юриспруденция	магистратура	заочная		27
42.04.01	Реклама и связи с общественностью	магистратура	очная	27
42.04.01	Реклама и связи с общественностью	магистратура	очно-заочная
44.04.01	Педагогическое образование	магистратура	очная	15	1	87
44.04.01	Педагогическое образование	магистратура	заочная			75
45.04.01	Филология	магистратура	очная	8	2	79
45.04.01	Филология	магистратура	заочная
45.04.02	Лингвистика	магистратура	очная	4	3	99
45.04.02	Лингвистика	магистратура	очно-заочная
46.04.01	История	магистратура	очная	5		90
46.04.01	История	магистратура	заочная	9		87
49.04.01	Физическая культура	магистратура	очная	10		86
49.04.01	Физическая культура	магистратура	заочная
01.06.01	Математика и механика	аспирантура	очная
01.06.01	Математика и механика	аспирантура	заочная
06.06.01	Биологические науки	аспирантура	очная
06.06.01	Биологические науки	аспирантура	заочная
38.06.01	Экономика	аспирантура	очная
38.06.01	Экономика	аспирантура	заочная
39.06.01	Социологические науки	аспирантура	очная	1		11
39.06.01	Социологические науки	аспирантура	заочная
44.06.01	Образование и педагогические науки	аспирантура	очная	5		13
44.06.01	Образование и педагогические науки	аспирантура	заочная		3
45.06.01	Языкознание и литературоведение	аспирантура	заочная	2		13
45.06.01	Языкознание и литературоведение	аспирантура	заочная		1
46.06.01	Исторические науки и археология	аспирантура	очная	1		12
49.06.01	Физическая культура и спорт	аспирантура	очная		2
49.06.01	Физическая	аспирантура	заочная		2
51.06.01	Культуроведение и социокультурные проекты	аспирантура	заочная

Информация о результатах перевода, восстановления и отчисления

Информация о результатах перевода восстановления и отчисления в виде электронного документа с электронной подписью

Код специальности/направления подготовки	Наименование специальности/направления подготовки	Уровень обучения (Перевод)	Форма обучения	Сведения о численности обучающихся, переведенных в другие образовательные организации	Сведения о численности обучающихся, переведенных из других образовательных организаций	Сведения о численности восстановленных обучающихся	Сведения о численности отчисленных обучающихся
01.03.01	Математика	бакалавриат	очная	3	2	0	6
01.03.01	Математика	бакалавриат	очно-заочная	0	0	0	9
01.03.02	Прикладная математика и информатика	бакалавриат	очная	0	1	0	6
01.03.02	Прикладная математика и информатика	бакалавриат	заочная	0	0	0	0
02.03.03	Математическое обеспечение и администрирование информационных систем	бакалавриат	очная	2	2	0	25
02.03.03	Математическое обеспечение и администрирование информационных систем	бакалавриат	очно-заочная	0	0	2	5
03.03.01	Физика	бакалавриат	очная	0	0	2	5
06.03.01	Биология	бакалавриат	очная	0	0	0	3
09.03.01	Информатика и вычислительная техника	бакалавриат	очная	0	0	1	14
10.03.01	Информационная безопасность	бакалавриат	очная	2	0	0	1
27.03.04	Управление в технических системах	бакалавриат	очная	1	1	1	6
27.03.04	Управление в технических системах	бакалавриат	заочная	0	0	10	5
37.03.01	Психология	бакалавриат	очная	0	0	1	2
37.03.01	Психология	бакалавриат	очно-заочная	0	0	0	4
38.03.01	Экономика	бакалавриат	очная	1	2	1	7
38.03.01	Экономика	бакалавриат	заочная	0	2	2	11
38.03.02	Менеджмент	бакалавриат	очная	0	3	3	9
38.03.02	Менеджмент	бакалавриат	заочная	0	1	3	6
38.03.03	Управление персоналом	бакалавриат	очная	0	0	0	0
38.03.05	Бизнес информатика	бакалавриат	очная	0	0	0	0
39.03.02	Социальная работа	бакалавриат	очная	2	0	0	1
39.03.02	Социальная работа	бакалавриат	очно-заочная	2	0	0	0
40.03.01	Юриспруденция	бакалавриат	очная	3	9	10	13
40.03.01	Юриспруденция	бакалавриат	очно-заочная	23	13	9	13
40.03.01	Юриспруденция	бакалавриат	очно-заочная	2	16	2	3
42.03.01	Реклама и связи с общественностью	бакалавриат	очная	0	2	1	5
42.03.01	Реклама и связи с общественностью	бакалавриат	очно-заочная	0	1	0	2
42.03.02	Журналистика	бакалавриат	очная	1	27	0	1
42.03.02	Журналистика	бакалавриат	заочная	1	31	1	2
43.03.02	Туризм	бакалавриат	очная	0	0	0	9
43.03.02	Туризм	бакалавриат	заочная	0	0	1	0
44.03.01	Педагогическое образование	бакалавриат	очная	1	1	5	20
44.03.01	Педагогическое образование	бакалавриат	заочная	1	3	4	7
44.03.02	Психолого-педагогическое образование	бакалавриат	очная	10	1	1	19
44.03.02	Психолого-педагогическое образование	бакалавриат	заочная	3	3	3	32
44.03.05	Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)	бакалавриат	очная	5	0	5	36
45.03.01	Филология	бакалавриат	очная	2	0	1	10
45.03.01	Филология	бакалавриат	заочная	0	1	2	1
45.03.02	Лингвистика	бакалавриат	очная	6	11	1	33
45.03.02	Лингвистика	бакалавриат	заочная	0	0	4	2
46.03.01	История	бакалавриат	очная	0	0	1	10
46.03.01	История	бакалавриат	заочная	0	1	2	11
49.03.01	Физическая культура	бакалавриат	очная	4	0	0	5
49.03.01	Физическая культура	бакалавриат	заочная	2	1	6	8
54.03.01	Дизайн	бакалавриат	очная	0	0	1	2
52.05.04	Литературное творчество	специалитет	очная	0	0	0	3
01.04.01	Математика	магистратура	очная	0	0	0	0
01.04.01	Математика	магистратура	очно-заочная	0	0	0	0
01.04.02	Прикладная математика и информатика	магистратура	очная	0	0	0	2
01.04.02	Прикладная математика и информатика	магистратура	очно-заочная	0	0	0	1
06.04.01	Биология	магистратура	очная	0	0	0	0
06.04.01	Биология	магистратура	очно-заочная	0	1	0	0
38.04.01	Экономика	магистратура	очная	0	0	0	0
38.04.01	Экономика	магистратура	заочная	0	0	0	0
38.04.02	Менеджмент	магистратура	очная	0	0	0	1
38.04.02	Менеджмент	магистратура	заочная	0	0	0	1
39.04.02	Социальная работа	магистратура	очная	0	0	0	0
39.04.02	Социальная работа	магистратура	заочная	0	0	0	0
40.04.01	Юриспруденция	магистратура	очная	0	11	0	6
40.04.01	Юриспруденция	магистратура	очно-заочная	0	0	0	0
40.04.01	Юриспруденция	магистратура	заочная	0	3	0	2
42.04.01	Реклама и связи с общественностью	магистратура	очная	0	1	0	0
42.04.01	Реклама и связи с общественностью	магистратура	очно-заочная	0	0	0	0
44.04.01	Педагогическое образование	магистратурамагистратура	очная	0	0	0	3
44.04.01	Педагогическое образование	магистратура	заочная	0	0	0	0
45.04.01	Филология	магистратура	очная	0	0	0	0
45.04.01	Филология	магистратура	очная	0	0	0	1
45.04.02	Лингвистика	магистратура	очная	0	0	0	0
45.04.02	Лингвистика	магистратура	очно-заочная	0	0	0	0
46.04.01	История	магистратура	очная	0	0	0	0
46.04.01	История	магистратура	заочная	0	0	0	0
49.04.01	Физическая культура	магистратура	очная	0	1	0	0
49.04.01	Физическая культура	магистратура	заочная	0	0	0
01.06.01	Математика и механика	аспирантура	очная	0	0	0	3
01.06.01	Математика и механика	аспирантура	заочная	0	0	0	0
06.06.01	Биологические науки	аспирантура	очная	0	0	0	2
06.06.01	Биологические науки	аспирантура	заочная	0	0	0	0
38.06.01	Экономика	аспирантура	очная	0	0	0	0
38.06.01	Экономика	аспирантура	заочная	0	0	0	0
39.06.01	Социологические науки	аспирантура	очная	0	0	0	3
39.06.01	Социологические науки	аспирантура	заочная	0	2	0	0
44.06.01	Образование и педагогические науки	аспирантура	очная	0	0	0	0
44.06.01	Образование и педагогические науки	аспирантура	заочная	0	0	0	1
45.06.01	Языкознание и литературоведение	аспирантура	очная	0	0	0	0
45.06.01	Языкознание и литературоведение	аспирантура	заочная	0	0	0	0
46.06.01	Исторические науки и археология	аспирантура	очная	0	0	0	2
49.06.01	Физическая культура и спорт	аспирантура	заочная	0	1	0	0
51.06.01	Культуроведение и социокультурные проекты	аспирантура	заочная	0	0	0	0

Информация о направлениях и результатах научной (научно-исследовательской) деятельности и научно-исследовательской базе для её осуществления (для образовательных организаций высшего образования и организаций дополнительного профессионального образования)

Информация о направлениях и результатах научной научно исследовательской в виде электронного документа с электронной подписью

Код специальности/направления подготовки	Наименование профессии, специальности/направления подготовки	Реализуемый уровень образования(НИР)	Перечень научных направлений, в рамках которых ведется научная (научно-исследовательская) деятельность	Результаты научной (научно-исследовательской) деятельности	Сведения о научно-исследовательской базе для осуществления научной (научно-исследовательской) деятельности
01.03.01	Математика «Преподавание математики и информатики»	Бакалавриат	«Преподавание математики и информатики» 1) В рамках образовательной программы ведутся научные исследования по направлениям: 1. Математическая креативность, талант и одаренность. Руководитель доц. Мамий Д.К.(Прикладные исследования). 2. Математические методы моделирования и информационные технологии. Руководитель доц. Бакижева С.А.(Фундаментальные исследования). 3. Креативизация деятельности субъектов образовательного процесса в современном ВУЗе Руководитель доц. Коджешау М.А. (Фундаментальные исследования) 2) В рамках реализации основных образовательных программ научными сотрудниками и профессорско-преподавательским составом разрабатываются, апробируются и внедряются эффективные диагностические и развивающие методики, технологии и формы работы с математически одаренными детьми и молодежью; проводятся прикладные научные исследования. Разрабатываются методические рекомендации по повышению эффективности деятельности региональных систем образования, развитию и поддержке одаренных детей. На постоянной основе организовываются летние школы для математически одаренных детей и молодежи, проводятся олимпиады и конкурсы для учащихся средних общеобразовательных учреждений, студентов учреждений ВО и СПО. 3) Результаты научной деятельности апробируются на мероприятиях и проектах различного уровня (конференции, форумы, съезды, круглые столы), а результаты научно-исследовательской работы студентов в материалах ВКР (перечислить наиболее значимые конференции): 1. Осенние математические чтения в Адыгее. 2. Математический талант и математическое образование. 3. Университеты в системе поиска и поддержки математически одаренных детей и молодежи. 4. Семинар учителей математики.	4) Результаты научной (научно-исследовательской деятельности): 1. Мамий Д.К. II Кавказская математическая олимпиада// Математика, 2017. №5. С 18-21. 2. Мамий Д.К. Caucasus Mathematical Olympiad//Newsletter of the European Mathematical Society, 2017. June. № 104. Pg. 55-56. 3. Мамий Д.К. Андреев Н.Н. Математический парк// Успехи математических наук, 2018. Июль-август. Том73. Вып. 4 (442). С. 188-191. 4. Мамий Д.К. Андреев Н.Н. Математический парк// Квант, 2018. Июнь. №6. С. 24-25. 5. Мамий Д.К. Волченков С.Г., Дориченко С.А, Кузнецов Д.Ю., Кожевников П.А. XIII Южный математический турнир. Избранные задачи. // Журнал «Квантик» для любознательных, 2018. Ноябрь. №11. С.23-25. 6. Коджешау М.А. Теория и практика использования новых информационных технологий для развития креативности обучаемых. XLVII Международная научно-практическая конференция «Психология и педагогика: методика и проблемы практического применения».- Новосибирск, 2015. 7. Коджешау М.А. Процессуальный и методически-технологический компоненты формирования творческого мышления в ходе компьютерного обучения. XXXIII Международная научно-практическая конференция ""Перспективы развития информационных технологий"".- Новосибирск, 2016. 8. Коджешау М.А. К проблеме эффективного применения новых информационных технологий в обучении. XXX Международная научно-практическая конференция ""Фундаментальные и прикладные исследования: проблемы и результаты"".- Новосибирск, 2016. 9. Коджешау М.А. Методика использования системы творческих заданий на уроках информатики при изучении темы «Логические и физические основы ЭВМ». Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 4: Естественно-математические и технические науки. - №4(191), 2016 10. Коджешау М.А. Инновационные и информационные технологии в формировании креативности студентов. LXVI Международная научно-практическая конференция ""Психология и педагогика как науки становления и развития современной личности"".- Новосибирск, 2018г 11. Коджешау М.А. Реализация национально-регионального компонента при изучении информатики и новых информационных технологий. Статья.- XVIII Международная научно-практическая конференция ""EurasiaScience"".-Пенза, 2018. 12. Коджешау М.А. О проблеме создания креативной образовательной среды.- IX Международная научно-практическая конференция ""Инновационное развитие современной науки: проблемы, закономерности, перспективы"" .-Пенза, 2018. 13. Шелехова, Л.В., Калашникова, С.И. Партисипативность как форма вовлечения студентов в процесс управления вузом./ Л.В. Шелехова, С.И. Калашникова // Проблемы современного педагогического образования. Сер.: Педагогика и психология.– Сб.статей – Ялта: РИО ГПА, 2017.– Вып. 57.–Ч.6.-с.273-279. 14. Калашникова, С.И. Студенческое самоуправление как структурный компонент системы управления вузом./ С.И. Калашникова // Вопросы педагогики.: журнал научных публикаций.-№12 (декабрь) / Науч.-инф. Изд. центр «Институт стратегических исследований» – Москва, 2017.–с.38-40. 15. Калашникова, С.И. Особенности организации управления вузов России./ С.И. Калашникова // Традиционная и инновационная наука: история, современное состояние, перспективы: сборник статей Междунородной научно-практической конференции В 5 ч. Ч.2 / Уфа:АЭТЕРНА, 2018.-с.150-154. 16. Артисевич, А.Е., Калашникова, С.И., Лобода, Н.А. Опыт работы со студентами-иностранцами на факультете математики и компьютерных наук АГУ / А.Е. Артисевич, С.И. Калашникова, Н.А. Лобода // Вопросы педагогики.: журнал научных публикаций.-№ 03 (март) / Науч.-инф. Изд. центр «Институт стратегических исследований» – Москва, 2018.–с.18-19. 17. Артисевич, А.Е., Калашникова, С.И., Лобода, Н.А. О тьюторской деятельности со студентами-иностранцами на факультете математики и компьютерных наук АГУ / А.Е. Артисевич, С.И. Калашникова, Н.А. Лобода // 18. Артисевич, А.Е., Калашникова, С.И., Лобода, Н.А., Асеева, О.А Тьюторское сопровождение студентов-иностранцев / А.Е. Артисевич, С.И. Калашникова, Н.А. Лобода , О.А. Асеева // Инновационные подходы в решении проблем современного общества: сборник статей II Международной научно-практической конференции. – Пенза: МЦНС «Наука и Просвещение». – 2018.–96с. 19. Куприенко, Н.Н., Артисевич, А.Е., Калашникова, С.И., Лобода, Н.А. Построение системы аргументации в доказательствах геометрических фактов /Н.Н. Куприенко, А.Е. Артисевич, С.И. Калашникова, Н.А. Лобода // Педагогическое мастерство: сборник статей IV Международного научно-исследовательского конкурса . – Пенза: МЦНС «Наука и просвещение». – 2018. 20. Беликова, Т.Г., Калашникова, С.И., Куприенко, Н.Н., Лобода, Н.А., Артисевич, А.Е. Решение одной геометрической задачи восемью способами /Т.Г., Беликова, С.И., Калашникова, Н.Н., Куприенко, Н.А., Лобода, А.Е., Артисевич // Педагогическое мастерство: сборник статей VI Международного научно-практического конкурса. – Пенза: МЦНС «Наука и Просвещение». – 2019.–76с 21. Беликова, Т.Г., Калашникова, С.И., Артисевич, А.Е. Лобода, Н.А. Из опыта работы в системе дополнительного математического образования // Лучший преподаватель 2019: сборник статей IV Международного научно-исследовательского конкурса. – Пенза: МЦНС «Наука и Просвещение». – 2019.–100с 22. Калашникова, С.И., Лобода Н.А., Артисевич А.Е., Методические особенности преподавания высшей математики студентам первого курса.// III Международная научная конференция «Осенние математические чтения в Адыгее» - Майкоп-2019 23. Шелехова, Л.В., Калашникова, С.И. Роль партисипативности в становлении соуправляемых студенческих коллективов в вузе./ Л.В. Шелехова, С.И. Калашникова // Проблемы современного педагогического образования.– Сборник научных трудов – Ялта: РИО ГПА, 2019.– Вып. 64.–Ч.4.-с.283-286. 24. Бакижева С.А. Математическое моделирование как одно из средств формирования профессиональной компетентности у бакалавров профиля «прикладная математика//Материалы III Международной научной конференции «Осенние математические чтения в Адыгее». Майкоп: Изд-во АГУ, 2019. С. 192-194."	«Преподавание математики и информатики» 1. Кавказский математический центр; Республиканская естественно-математическая школа 2. Кавказский математический центр
01.03.01	Математика «Математическое моделирование»	Бакалавриат	Здесь теги 1) В рамках образовательной программы ведутся научные исследования по направлениям: 1.Стабилизация управляемых линейных систем. Руководитель проф. Шумафов М. М. (фундаментальная); 2.Устойчивость стохастических дифференциальных систем. Руководитель проф. Шумафов М. М. (фундаментальная); 3.Устойчивость и стабилизация динамических систем. Руководитель проф. Шумафов М. М. (фундаментальная); 4. Качественная теория полиномиальных векторных полей на плоскости. Руководитель доц. Ушхо Д.С. (фундаментальная); 5. О поведении решений систем нелинейных дифференциальных уравнений Руководитель доц. Мирзов Д. Д. (фундаментальная); 6. Теория показателей колеблемости решений линейных дифференциальных систем (фундаментальная). Руководитель доц. Сташ А.Х. 2) В рамках реализации основных образовательных программ научными сотрудниками и профессорско-преподавательским составом осуществляется научная работа в рамках научных направлений кафедр, в том числе проведение фундаментальных научных исследований и прикладных научных исследований. 3) Результаты научной деятельности апробируются на мероприятиях и проектах различного уровня (конференции, форумы, съезды, круглые столы), а результаты научно-исследовательской работы студентов в материалах ВКР (перечислить наиболее значимые конференции): 1. Осенние математические чтения в Адыгее. 2. Актуальные проблемы прикладной математики и автоматизации. 3. Динамические системы в науке и технологиях. 4. Нелокальные краевые задачи и родственные проблемы математической биологии, информатики и физики. 5. Caucasian Mathematics Conference 6. Уравнения типа свертки в науке и технологиях 7. Понтрягинские чтения.	4) Результаты научной (научно-исследовательской) деятельности преподавателей: 1. Шумафов М.М., Тлячев В.Б. Построение функций Ляпунова для линейных стохастических стационарных систем второго порядка. / / Материалы международной научной конференции «Актуальные проблемы прикладной математики и физики» Кабардино-Балкария, Нальчик, 17–21 мая 2017 г., Итоги науки и техн. Сер. Соврем. мат. и ее прил. Темат. обз., 149, ВИНИТИ РАН, М., 2018. С. 118–128. 2. Шумафов М.М., Тлячев В.Б. О стохастической устойчивости нелинейных дифференциальных уравнений второго порядка. / / Сборник материалов конференции. Материалы V Международной научной конференции «Нелокальные краевые задачи и родственные проблемы математической биологии, информатики и физики», 2018. С. 150. 3. Шумафов М.М. Критерии стохастической устойчивости двумерных линейных стационарных систем, возмущенных в форме Стратоновича//В кн.: Динамические системы в науке и технологиях (DSST), 2018 Алушта, 17-21 сентября, Крым. 4. Shumafov M.M. Stabilization of unstable steady states of dynamical systems. Part 2. Bulletin of Adyghe State University. Ser. Natural-Mathematical and Technical Sciences/ 2016. Iss. 2(181). P. 11–33. 5. Шумафов М.М. On the stochastic stability of a second-order differential systems. //В кн.: Нелокальные краевые задачи и родственные проблемы математической биологии, информатики и физики. – Материалы 5-ой Международной научной конференции ( к 80-летию Нахушева Адама Маремовича), 4-7 декабря 2018, Нальчик, Кабардино-Балкарская Республика. 6. Shumafov M.M. On the stability of the second order stochastic differential equations//In Book: Caucasian Mathematics Conference (CMC-3). Book of Abstracts. – Rostov-on-Don, Russia, August 26-29, 2019. – P.37. 7. Шумафов М.М. On the stability of Random Processes Defined by Second Order Differential Equations//В сб.: Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Уравнения типа свертки в науке и технологиях», посвященная 90-летию со дня рождения Ю.И. Черского. Сб. тезисов. – Симферополь, Крым, Мисхор, 25-28 сентября 2019. С. 6-8. 8. Шумафов М.М. Стабилизация линейных систем управления. Проблема назначения полюсов. - Обзор//Вестник Санкт-Петербургского ун-та. Сер. Математика, механика и астрономия. 2019. №4. – С. 564-591. 9. Shumafov M.M. Stabilization of Linear Control Systems and Pole Assignment Problem: A Survey Vestnik St Petersburg University, Mathematics, 2019, Vol.52, №4, pp.349-367. 10. Ушхо Д.С. Тлячев В.Б. О числе инвариантных прямых полиномиальных векторных полей в специальном случае //Материалы Международной конференции Воронежская весенняя математическая школа ПОНТРЯГИНСКИЕ ЧТЕНИЯ - 26 (3 мая- 9 мая 2015г.) 11. Ушхо Д.С. Тлячев В.Б. Ушхо А.Д. Оценка сверху числа инвариантных прямых полиномиального векторного поля n - ой степени //Известия Сарат.ун-та.Нов. сер. Сер. Математика.Механика. Информатика, 2015, том 15, вып. 2, с. 171-179 12. Ушхо Д.С. Тлячев В.Б. Предельные циклы одной автономной системы на плоскости // Материалы Международной конференции Воронежская весенняя математическая школа ПОНТРЯГИНСКИЕ ЧТЕНИЯ - 27 (3-9 мая 2016 г.) 13. Ушхо Д.С. Феклистовым Г.С., Ушхо А.Д. Особенности модели Фитц Хью-Нагумо // Вестник АГУ. Вып. 4(191),20016.- С.60 – 67. 14. Ушхо Д.С. Тлячев В.Б. Ушхо А.Д. Оценка сверху числа различных направлений прямых изоклин плоской кубической дифференциальной системы //Материалы Международной конференции Воронежская зимняя математическая школа (26 января-1 февраля 2017 г.) 15. Ушхо Д.С. Тлячев В.Б. Ушхо А.Д. О числе инвариантных множеств полиномиального векторного поля // Материалы 2-ой Международной конференции ОСЕННИЕ МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ЧТЕНИЯ В АДЫГЕЕ (20-24 октября 2017 г.). 16. Ушхо Д.С. Тлячев В.Б. Ушхо А.Д. Об особых точках одной кубической системы, имеющей центр //Вестник АГУ. Вып.2(221).- С.13-16. 17. Ушхо Д.С. Тлячев В.Б. Ушхо А.Д. Оценка сверху числа инвариантных прямых полиномиального векторного поля n-ой степени в одном случае // Вестник АГУ. Вып.3(246), 2019.- С. 11-23. 18. Stash A.Kh. Spectra of Total and Vector Frequencies of Third-Order Linear Differential Equations // Journal of Mathematical Sciences. 2015. Vol. 210. Issue 3. P. 270-280. URL: http://link.springer.com/journal/10958/210/3/page/1 19. Сташ А.Х. Существование двумерной линейной системы с континуальными спектрами полных и векторных частот //Дифференциальные уравнения 2015. 51. №1. С. 143-144. 20. Stash A. Kh. Existence of a Two-Dimensional Linear System with Continual Spectra of Total and Vector Frequencies// Differential Equations, 2015. Vol. 51. No. 1.pp. 146-148. 21. Сташ А.Х. Практикум по дифференциальным уравнениям (Часть I). Учебно-методическое пособие. - Майкоп: Изд-во АГУ, 2015. - 124 с. 22. Сташ А.Х. Полные и векторные частоты нестрогих знаков решений линейных автономных дифференциальных уравнений //Дифференциальные уравнения 2015. 51. №6. С. 829-830. 23. Сташ А.Х. Практикум по дифференциальным уравнениям (Часть II). Учебно-методическое пособие. - Майкоп: Изд-во АГУ, 2016. - 104 с. 24. Сташ А.Х. О полных и векторных частотах решений линейных неоднородных дифференциальных уравнений с постоянными коэффициентами// XIV Школа молодых ученых: «Нелокальные краевые задачи и современные проблемы анализа и информатики». Терскол, 17-22 октября 2016 г. С.288-290. 25. Сташ А.Х. Об отсутствии свойства остаточности у полных гиперчастот решений дифференциальных уравнений третьего порядка// Вестник МГУ имени М. В. Ломоносова. Сер. 1. Математика. Механика. 2017. №2. С. 65-68. 26. Stash A.Kh. The absence of residual property for total hyper-frequencies of solutions to third order differential equations // Moscow University Mathematics Bulletin. 2017. Vol. 72. Issue 2. pp 81–83. 27. Сташ А.Х. Свойства показателей колеблемости решений автономных дифференциальных систем // Нелокальные краевые задачи и родственные проблемы математической биологии, информатики и физики: Материалы V Международной научной конференции, посвященной 80- летию Адама Маремовича Нахушева. - Нальчик, ИПМА КБНЦ РАН, 2018. С. 187. (4-7 декабря). 28. Сташ А.Х. О разрывности старших частот на множестве линейных однородных многомерных дифференциальных систем //Вестник Адыгейского государственного университета. Сер. Естественно-математические и технические науки. 2018. - Вып. 4 (231). С. 28-32. 29. Сташ А.Х. Некоторые свойства показателей колеблемости решений двумерной системы // Вестник МГУ имени М. В. Ломоносова. Сер. 1. Математика. Механика. 2019. №5. С. 48-51. 30. Stash A.Kh. On the coincidence of the spectra of the exponents of oscil-lations of conjugate differential systems // Book of Abstracts. Third International Conference \Caucasian Mathematics Con-ference"" (Rostov-on-Don: Rostov branch of the Russian Engineering Academy Pub-lishing). 2019. P. 37-38. Список статей, опубликованных в журнале СНО АГУ Ab ovo 2016 -2019 г.г. 1. А.В. Романенко (2ПМ). Об ограниченности всех решений линейных дифференциальных уравнений второго порядка. Научный руководитель – к.ф.м.н., доцент Сташ А.Х. 2. А.В. Бочарникова (3М). Формула для вычисления частот решений некоторых классов дифференциальных уравнений второго порядка. Научный руководитель – к.ф.м.н., доцент Сташ А.Х. 3. Л.В. Ваганян (3Ф). Асимптотическое поведение решений решений линейных неоднородных дифференциальных уравнений первого порядка. Научный руководитель – к.ф.м.н., доцент Сташ А.Х. 4. А.Д. Есин (3Ф). Применение теоремы Коши при решении нестандартных задач. Научный руководитель – к.ф.м.н., доцент Сташ А.Х. 5. И.Е. Чаплиева (3М). Некоторые теоремы о прямых изоклинах квадратичных дифференциальных систем. Научный руководитель – к.ф.м.н., доцент Ушхо Д.С. 6. Тлюстангелова Мадина (3ПМ). Математический маятник. Научный руководитель – дфмн, профессор Шумафов М.М. 7. А.Д. Есин (4Ф). Некоторые методы вычисления матричной экспоненты. Научный руководитель – к.ф.м.н., доцент Сташ А.Х. 8. Л.Г. Куксенко (2М). Теорема Штольца и её применение. Научный руководитель – к.ф.м.н., доцент Шаова С.М. 9. Наон Джульета (4М). Кривая контактов и предельные циклы полиномиального векторного поля на плоскости. Научный руководитель – к.ф.м.н., доцент Ушхо Д.С. 10. А.Р. Нибо (4ПМ). Применения дифференциальных уравнений: водяные часы. Научный руководитель – к.ф.м.н., доцент Шаова С.М. 11. Тлюстангелова Мадина (4ПМ). Стабилизация верхнего положения равновесия маятника. Научный руководитель – дфмн, профессор Шумафов М.М. 12. Аллахвердян А.А. (2М). Особенности поведения интегральных кривых вида y’=f(x). Научный руководитель – дфмн, профессор Шумафов М.М. 13. Аллахвердян А.А. (2М). Равномерная непрерывность функции. Научный руководитель – к.ф.м.н., доцент Шаова С.М. 14. Бабанязов Г.А. (2М). Принцип сходимости последовательности. Научный руководитель – к.ф.м.н., доцент Шаова С.М." 4) Результаты научной (научно-исследовательской) деятельности преподавателей: 1. Шумафов М.М., Тлячев В.Б. Построение функций Ляпунова для линейных стохастических стационарных систем второго порядка. / / Материалы международной научной конференции «Актуальные проблемы прикладной математики и физики» Кабардино-Балкария, Нальчик, 17–21 мая 2017 г., Итоги науки и техн. Сер. Соврем. мат. и ее прил. Темат. обз., 149, ВИНИТИ РАН, М., 2018. С. 118–128. 2. Шумафов М.М., Тлячев В.Б. О стохастической устойчивости нелинейных дифференциальных уравнений второго порядка. / / Сборник материалов конференции. Материалы V Международной научной конференции «Нелокальные краевые задачи и родственные проблемы математической биологии, информатики и физики», 2018. С. 150. 3. Шумафов М.М. Критерии стохастической устойчивости двумерных линейных стационарных систем, возмущенных в форме Стратоновича//В кн.: Динамические системы в науке и технологиях (DSST), 2018 Алушта, 17-21 сентября, Крым. 4. Shumafov M.M. Stabilization of unstable steady states of dynamical systems. Part 2. Bulletin of Adyghe State University. Ser. Natural-Mathematical and Technical Sciences/ 2016. Iss. 2(181). P. 11–33. 5. Шумафов М.М. On the stochastic stability of a second-order differential systems. //В кн.: Нелокальные краевые задачи и родственные проблемы математической биологии, информатики и физики. – Материалы 5-ой Международной научной конференции ( к 80-летию Нахушева Адама Маремовича), 4-7 декабря 2018, Нальчик, Кабардино-Балкарская Республика. 6. Shumafov M.M. On the stability of the second order stochastic differential equations//In Book: Caucasian Mathematics Conference (CMC-3). Book of Abstracts. – Rostov-on-Don, Russia, August 26-29, 2019. – P.37. 7. Шумафов М.М. On the stability of Random Processes Defined by Second Order Differential Equations//В сб.: Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Уравнения типа свертки в науке и технологиях», посвященная 90-летию со дня рождения Ю.И. Черского. Сб. тезисов. – Симферополь, Крым, Мисхор, 25-28 сентября 2019. С. 6-8. 8. Шумафов М.М. Стабилизация линейных систем управления. Проблема назначения полюсов. - Обзор//Вестник Санкт-Петербургского ун-та. Сер. Математика, механика и астрономия. 2019. №4. – С. 564-591. 9. Shumafov M.M. Stabilization of Linear Control Systems and Pole Assignment Problem: A Survey Vestnik St Petersburg University, Mathematics, 2019, Vol.52, №4, pp.349-367. 10. Ушхо Д.С. Тлячев В.Б. О числе инвариантных прямых полиномиальных векторных полей в специальном случае //Материалы Международной конференции Воронежская весенняя математическая школа ПОНТРЯГИНСКИЕ ЧТЕНИЯ - 26 (3 мая- 9 мая 2015г.) 11. Ушхо Д.С. Тлячев В.Б. Ушхо А.Д. Оценка сверху числа инвариантных прямых полиномиального векторного поля n - ой степени //Известия Сарат.ун-та.Нов. сер. Сер. Математика.Механика. Информатика, 2015, том 15, вып. 2, с. 171-179 12. Ушхо Д.С. Тлячев В.Б. Предельные циклы одной автономной системы на плоскости // Материалы Международной конференции Воронежская весенняя математическая школа ПОНТРЯГИНСКИЕ ЧТЕНИЯ - 27 (3-9 мая 2016 г.) 13. Ушхо Д.С. Феклистовым Г.С., Ушхо А.Д. Особенности модели Фитц Хью-Нагумо // Вестник АГУ. Вып. 4(191),20016.- С.60 – 67. 14. Ушхо Д.С. Тлячев В.Б. Ушхо А.Д. Оценка сверху числа различных направлений прямых изоклин плоской кубической дифференциальной системы //Материалы Международной конференции Воронежская зимняя математическая школа (26 января-1 февраля 2017 г.) 15. Ушхо Д.С. Тлячев В.Б. Ушхо А.Д. О числе инвариантных множеств полиномиального векторного поля // Материалы 2-ой Международной конференции ОСЕННИЕ МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ЧТЕНИЯ В АДЫГЕЕ (20-24 октября 2017 г.). 16. Ушхо Д.С. Тлячев В.Б. Ушхо А.Д. Об особых точках одной кубической системы, имеющей центр //Вестник АГУ. Вып.2(221).- С.13-16. 17. Ушхо Д.С. Тлячев В.Б. Ушхо А.Д. Оценка сверху числа инвариантных прямых полиномиального векторного поля n-ой степени в одном случае // Вестник АГУ. Вып.3(246), 2019.- С. 11-23. 18. Stash A.Kh. Spectra of Total and Vector Frequencies of Third-Order Linear Differential Equations // Journal of Mathematical Sciences. 2015. Vol. 210. Issue 3. P. 270-280. URL: http://link.springer.com/journal/10958/210/3/page/1 19. Сташ А.Х. Существование двумерной линейной системы с континуальными спектрами полных и векторных частот //Дифференциальные уравнения 2015. 51. №1. С. 143-144. 20. Stash A. Kh. Existence of a Two-Dimensional Linear System with Continual Spectra of Total and Vector Frequencies// Differential Equations, 2015. Vol. 51. No. 1.pp. 146-148. 21. Сташ А.Х. Практикум по дифференциальным уравнениям (Часть I). Учебно-методическое пособие. - Майкоп: Изд-во АГУ, 2015. - 124 с. 22. Сташ А.Х. Полные и векторные частоты нестрогих знаков решений линейных автономных дифференциальных уравнений //Дифференциальные уравнения 2015. 51. №6. С. 829-830. 23. Сташ А.Х. Практикум по дифференциальным уравнениям (Часть II). Учебно-методическое пособие. - Майкоп: Изд-во АГУ, 2016. - 104 с. 24. Сташ А.Х. О полных и векторных частотах решений линейных неоднородных дифференциальных уравнений с постоянными коэффициентами// XIV Школа молодых ученых: «Нелокальные краевые задачи и современные проблемы анализа и информатики». Терскол, 17-22 октября 2016 г. С.288-290. 25. Сташ А.Х. Об отсутствии свойства остаточности у полных гиперчастот решений дифференциальных уравнений третьего порядка// Вестник МГУ имени М. В. Ломоносова. Сер. 1. Математика. Механика. 2017. №2. С. 65-68. 26. Stash A.Kh. The absence of residual property for total hyper-frequencies of solutions to third order differential equations // Moscow University Mathematics Bulletin. 2017. Vol. 72. Issue 2. pp 81–83. 27. Сташ А.Х. Свойства показателей колеблемости решений автономных дифференциальных систем // Нелокальные краевые задачи и родственные проблемы математической биологии, информатики и физики: Материалы V Международной научной конференции, посвященной 80- летию Адама Маремовича Нахушева. - Нальчик, ИПМА КБНЦ РАН, 2018. С. 187. (4-7 декабря). 28. Сташ А.Х. О разрывности старших частот на множестве линейных однородных многомерных дифференциальных систем //Вестник Адыгейского государственного университета. Сер. Естественно-математические и технические науки. 2018. - Вып. 4 (231). С. 28-32. 29. Сташ А.Х. Некоторые свойства показателей колеблемости решений двумерной системы // Вестник МГУ имени М. В. Ломоносова. Сер. 1. Математика. Механика. 2019. №5. С. 48-51. 30. Stash A.Kh. On the coincidence of the spectra of the exponents of oscil-lations of conjugate differential systems // Book of Abstracts. Third International Conference \Caucasian Mathematics Con-ference"" (Rostov-on-Don: Rostov branch of the Russian Engineering Academy Pub-lishing). 2019. P. 37-38. Список статей, опубликованных в журнале СНО АГУ Ab ovo 2016 -2019 г.г. 1. А.В. Романенко (2ПМ). Об ограниченности всех решений линейных дифференциальных уравнений второго порядка. Научный руководитель – к.ф.м.н., доцент Сташ А.Х. 2. А.В. Бочарникова (3М). Формула для вычисления частот решений некоторых классов дифференциальных уравнений второго порядка. Научный руководитель – к.ф.м.н., доцент Сташ А.Х. 3. Л.В. Ваганян (3Ф). Асимптотическое поведение решений решений линейных неоднородных дифференциальных уравнений первого порядка. Научный руководитель – к.ф.м.н., доцент Сташ А.Х. 4. А.Д. Есин (3Ф). Применение теоремы Коши при решении нестандартных задач. Научный руководитель – к.ф.м.н., доцент Сташ А.Х. 5. И.Е. Чаплиева (3М). Некоторые теоремы о прямых изоклинах квадратичных дифференциальных систем. Научный руководитель – к.ф.м.н., доцент Ушхо Д.С. 6. Тлюстангелова Мадина (3ПМ). Математический маятник. Научный руководитель – дфмн, профессор Шумафов М.М. 7. А.Д. Есин (4Ф). Некоторые методы вычисления матричной экспоненты. Научный руководитель – к.ф.м.н., доцент Сташ А.Х. 8. Л.Г. Куксенко (2М). Теорема Штольца и её применение. Научный руководитель – к.ф.м.н., доцент Шаова С.М. 9. Наон Джульета (4М). Кривая контактов и предельные циклы полиномиального векторного поля на плоскости. Научный руководитель – к.ф.м.н., доцент Ушхо Д.С. 10. А.Р. Нибо (4ПМ). Применения дифференциальных уравнений: водяные часы. Научный руководитель – к.ф.м.н., доцент Шаова С.М. 11. Тлюстангелова Мадина (4ПМ). Стабилизация верхнего положения равновесия маятника. Научный руководитель – дфмн, профессор Шумафов М.М. 12. Аллахвердян А.А. (2М). Особенности поведения интегральных кривых вида y’=f(x). Научный руководитель – дфмн, профессор Шумафов М.М. 13. Аллахвердян А.А. (2М). Равномерная непрерывность функции. Научный руководитель – к.ф.м.н., доцент Шаова С.М. 14. Бабанязов Г.А. (2М). Принцип сходимости последовательности. Научный руководитель – к.ф.м.н., доцент Шаова С.М.	1. Кавказский математический центр; Республиканская естественно-математическая школа 2. Кавказский математический центр
02.03.03	Математическое обеспечение и администрирование информационных систем «Технологии программирования»	Бакалавриат	1) В рамках образовательной программы ведутся научные исследования по направлению: Устойчивость и стабилизация динамических систем. Руководитель проф. Шумафов М. М. (фундаментальная); 2) В рамках реализации основных образовательных программ научными сотрудниками и профессорско-преподавательским составом осуществляется научная работа в рамках научных направлений кафедр, в том числе проведение фундаментальных научных исследований и прикладных научных исследований. 3) Результаты научной деятельности апробируются на мероприятиях и проектах различного уровня (конференции, форумы, съезды, круглые столы), а результаты научно-исследовательской работы студентов в материалах ВКР (перечислить наиболее значимые конференции): 1. Осенние математические чтения в Адыгее. 2. Актуальные проблемы прикладной математики и автоматизации. 3. Динамические системы в науке и технологиях. 4. Нелокальные краевые задачи и родственные проблемы математической биологии, информатики и физики. 5. Всероссийская научная конференция студентов-физиков и молодых ученых (ВНКСФ-22). Таганрог, 2016. 6. VII International Conference ""Charged & Neutral Particles Channeling Phenomena Channeling 2016"". Sirmione-Desenzano del Garda (Italy), 2016. 7. XIX Lomonosov Conference on Elementary Particle Physics, Moscow, 2019.	4) Результаты научной (научно-исследовательской) деятельности: а) научные публикации и монографии (привести несколько основных публикаций с указанием наименования журнала, статьи, авторов, другой информации): 1. Дистанционный учебный курс «Adobe Photoshop». Учебное пособие. Электронный ресурс .- АРИПК.- www.aripk.ru, 2009 2. Создание и исследование моделей программно-конфигурируемых сетей (ПКС) с помощью сетевого эмулятора Mininet. 3. Свидетельство о государственной регистрации программы для ЭВМ № 2013612342 ""Система NIS-отчетность, регистрация 25.02.2013 4. Свидетельство о государственной регистрации программы для ЭВМ № 2016616472 ""Система поиска плагиата в исходном коде на языке Pascal / Delphi «Anti Plagiarist»"", регистрация 14.06.2016 5. Свидетельство о государственной регистрации программы для ЭВМ № 2016611632 ""Система управления электронным журналом «VestnikAGU»"", регистрация 08.02.2016 г 6. Свидетельство о государственной регистрации программы для ЭВМ № 2016611578 ""Информационно-обучающая система «Диаграмма-курс»"", регистрация 04.02.2016 7. Свидетельство о государственной регистрации программы для ЭВМ № 2019610748 ""WordPress-плагин «Кабинет участника конференции»"", регистрация 17.01.2019 8. Бойченко С. Е. Физические особенности спектрального распределения мощности синхротронного излучения круговой поляризации //Известия высших учебных заведений. Физика. – 2011. – Т. 54. – т. 7. 9. Boychenko S. E. Physical features of the spectral distribution of circularly polarized synchrotron radiation intensity //Russian Physics Journal. – 2011. – Т. 54. – т. 7. – С. 822-827. 10. Boichenko S. E., Epp V., Janz J. G. Can a moving charge or a varying dipole produce a constant field? //European Journal of Physics. – 2015. – Т. 36. 11. Бойченко С.Е. Угловое распределение излучение заряда движущегося по дуге окружности. //Материалы 22-й всеросс.науч.конф.студентов-физиков и молодых учёных (ВНКСФ-22). Ростов-на-Дону, 2016. С. 57-59. 5) Участие в научно-исследовательских грантах: 1.Работа в рамках государственных заданий Минобрнауки России, проект № 2.2096.2011 «Исследование электродинамических процессов при взаимодействии излучения с веществом и при движении заряженных частиц в электромагнитных полях», руководитель – В. Б. Тлячев (2010–2013 гг.); №451, гос. регистр. № 01201463959 2. «Теоретическое исследование электродинамических процессов и явлений в различных электромагнитных полях: эффект Ааронова-Бома, синхротронное изулчение, взаимодействие атома как двухуровневой системы с интенсивным лазерным полем, устойчивость и стабилизация движения и излучения заряженных частиц при наличии некоторого хаоса в системе», руководитель – В.Б. Тлячев (2014-2015 гг.)" 4) Результаты научной (научно-исследовательской) деятельности: а) научные публикации и монографии (привести несколько основных публикаций с указанием наименования журнала, статьи, авторов, другой информации): 1. Дистанционный учебный курс «Adobe Photoshop». Учебное пособие. Электронный ресурс .- АРИПК.- www.aripk.ru, 2009 2. Создание и исследование моделей программно-конфигурируемых сетей (ПКС) с помощью сетевого эмулятора Mininet. 3. Свидетельство о государственной регистрации программы для ЭВМ № 2013612342 ""Система NIS-отчетность, регистрация 25.02.2013 4. Свидетельство о государственной регистрации программы для ЭВМ № 2016616472 ""Система поиска плагиата в исходном коде на языке Pascal / Delphi «Anti Plagiarist»"", регистрация 14.06.2016 5. Свидетельство о государственной регистрации программы для ЭВМ № 2016611632 ""Система управления электронным журналом «VestnikAGU»"", регистрация 08.02.2016 г 6. Свидетельство о государственной регистрации программы для ЭВМ № 2016611578 ""Информационно-обучающая система «Диаграмма-курс»"", регистрация 04.02.2016 7. Свидетельство о государственной регистрации программы для ЭВМ № 2019610748 ""WordPress-плагин «Кабинет участника конференции»"", регистрация 17.01.2019 8. Бойченко С. Е. Физические особенности спектрального распределения мощности синхротронного излучения круговой поляризации //Известия высших учебных заведений. Физика. – 2011. – Т. 54. – т. 7. 9. Boychenko S. E. Physical features of the spectral distribution of circularly polarized synchrotron radiation intensity //Russian Physics Journal. – 2011. – Т. 54. – т. 7. – С. 822-827. 10. Boichenko S. E., Epp V., Janz J. G. Can a moving charge or a varying dipole produce a constant field? //European Journal of Physics. – 2015. – Т. 36. 11. Бойченко С.Е. Угловое распределение излучение заряда движущегося по дуге окружности. //Материалы 22-й всеросс.науч.конф.студентов-физиков и молодых учёных (ВНКСФ-22). Ростов-на-Дону, 2016. С. 57-59. 5) Участие в научно-исследовательских грантах: 1.Работа в рамках государственных заданий Минобрнауки России, проект № 2.2096.2011 «Исследование электродинамических процессов при взаимодействии излучения с веществом и при движении заряженных частиц в электромагнитных полях», руководитель – В. Б. Тлячев (2010–2013 гг.); №451, гос. регистр. № 01201463959 2. «Теоретическое исследование электродинамических процессов и явлений в различных электромагнитных полях: эффект Ааронова-Бома, синхротронное изулчение, взаимодействие атома как двухуровневой системы с интенсивным лазерным полем, устойчивость и стабилизация движения и излучения заряженных частиц при наличии некоторого хаоса в системе», руководитель – В.Б. Тлячев (2014-2015 гг.)	Кавказский математический центр
03.03.01	Физика «Фундаментальная физика»	Бакалавриат	1) В рамках образовательной программы ведутся научные исследования по следующим направлениям: – движение и излучение заряженных частиц в различных электродинамических структурах; – дифференциальные уравнения и динамические системы (детерминированные и стохастические); – методика преподавания физики и астрономии в школе и вузе. 2) Имеются научные школы (указать название и основные направления деятельности) Научных школ нет 3) В рамках реализации основных образовательных программ научными сотрудниками и профессорско-преподавательским составом осуществляется научная работа в рамках научных направлений кафедр, в том числе проведение фундаментальных научных исследований и прикладных научных исследований. Научные направления исследований, утвержденные в АГУ для кафедры теоретической физики: Теоретические аспекты квантово-электродинамических процессов. Рук. Тлячев В.Б. (Фундаментальные исследования)	4) Результаты научной деятельности апробируются на мероприятиях и проектах различного уровня (конференции, форумы, съезды, круглые столы), а результаты научно-исследовательской работы студентов в материалах ВКР (перечислить наиболее значимые конференции). Конференции: 1. Международная научная конференция «Актуальные проблемы прикладной математики и физики» Кабардино-Балкария, Нальчик, 2016, 2017, 2018 гг. 2. International Workshop «Strong Field Problems in Quantum Theory», Томский госуниверситет, 6-11 июня 2016. 3. Международная конференция «Квантовая теория поля и гравитация – QFTG-2018», Томск, ТГПУ, 30 июля - 5 августа 2018 г. 4. Международная научная конференция «Динамические системы в науке и технологиях (DSST-2018), Крымский федеральный университет, 17-21 сентября 2018 г. 5. Международная конференция «Нелокальные краевые задачи и родственные проблемы математической биологии, информатики и физики», Нальчик, ИПМА КБНЦ РАН, 4-7 декабря 2018 г. 6. 4th International Conference on Stochastic Methods (Четвертая Международная конференция по стохастическим методам (МКСМ–4)). Донского государственного технического университета, Математический институт им. Стеклова Don State Technical University, Steklov Mathematical Institute of RAS from 2 to 9 June 2019 7. Международная конференция «Nineteenth Lomonosov Conference on Elementary Particle Physics», Москва, Московский госуниверситет им. М.В. Ломоносова, 22-28 августа 2019 г. 8. International Workshop «Equation of Convolution Type in Science and technology» ECTST-2019, Крымский федеральный университет, 25-28 сентября 2019 г. Результаты научно-исследовательской работы студентов в материалах ВКР: Есин А.Д. Разработка методов распознавания образов, основанных на физических законах электродинамики. 5) Результаты научной (научно-исследовательской) деятельности: а) научные публикации и монографии (привести несколько основных публикаций с указанием наименования журнала, статьи, авторов, другой информации) 1. Построение функций Ляпунова для линейных стохастических стационарных систем второго порядка. / М.М. Шумафов, В.Б. Тлячев / Материалы международной научной конференции «Актуальные проблемы прикладной математики и физики» Кабардино-Балкария, Нальчик, 17–21 мая 2017 г., Итоги науки и техн. Сер. Соврем. мат. и ее прил. Темат. обз., 149, ВИНИТИ РАН, М., 2018. С. 118–128. 2. Общий физический практикум в АГУ: Механика. / И.Н. Жукова / Общий физический практикум в АГУ: Механика. Учебное пособие. Редакционно-издательский совет вуза. Издательство АГУ. 3. Расчет баллистических траекторий по Аристотелю. / А.В. Аракелов, М.Ф. Алиева, А.Д. Есин / Сборник материалов III Всероссийской научно-практической конференции с международным участием ""Информационные системы и технологии в моделировании и управлении"", С. 223-229. 4. Отсутствие предельных циклов плоской квадратичной системы, имеющей инвариантную кривую в виде гиперболы. / В.Б. Тлячев, А.Д. Ушхо, Д.С. Ушхо / Сборник материалов конференции. Материалы IV Международной научной конференции «Актуальные проблемы прикладной математики». С. 257-259. 5. Астрономия в школе: возможности, проблемы, перспективы. / А.И. Шамбин, И.В. Абрамович / Сборник материалов конференции. Сборник материалов межрегиональной (с международным участием) научно-практической конференции ""Образовательные инновации: опыт и перспективы"". С. 82-93. 6. Принципы разработки заданий для творческого конкурса учителей физики. / А.В. Аракелов А.В., И.Н. Жукова, В.С. Малых, Г.С. Феклистов / Журнал ВАК. Вестник АГУ. С. 213-218. 7. Прямые изоклины и особые точки полиномиальных векторных полей. / А.Д. Ушхо, В.Б. Тлячев., Д.С. Ушхо / Вузовские и другие журналы. Труды ФОРА , 2019г. 8. О стохастической устойчивости нелинейных дифференциальных уравнений второго порядка. / В.Б. Тлячев, М.М. Шумафов / Сборник материалов конференции. Материалы V Международной научной конференции «Нелокальные краевые задачи и родственные проблемы математической биологии, информатики и физики», 2018. С. 150. 9. Социальное познание в регионе. / В.Б. Тлячев, Коллективная монография / Монография. Издательство ООО ""Электронные издательские технологии"". С. 332. 10. Интституциональные практики патриотического воспитания в системе высшего образования: состояние, проблемы и перспективы. /Ф.К. Тугуз, Ю.Г. Волков, Р.Д. Хунагов, Н.К. Бинеева, Ю.С. Панфилова, А.В. Сериков / Монография. Издательство АГУ. С. 204. б) патенты на изобретения НЕТ в) свидетельства о регистрации объекта интеллектуальной собственности НЕТ г) свидетельства на программы ЭВМ свидетельство № 2015661450 от 14 сентября 2015 г. «программный комплекс расчета излучения заряда пр каналировании «ARR.FOR» (авторы Хоконов М.Х., Тлячев В.Б.) 6) В рамках научной деятельности получены следующие результаты: Подана заявка в РФФИ, 2019 год. Номер 19-01-00786. Тема ""Исследование стохастической устойчивости линейных дифференциальных систем прямым методом Ляпунова"." 4) Результаты научной деятельности апробируются на мероприятиях и проектах различного уровня (конференции, форумы, съезды, круглые столы), а результаты научно-исследовательской работы студентов в материалах ВКР (перечислить наиболее значимые конференции). Конференции: 1. Международная научная конференция «Актуальные проблемы прикладной математики и физики» Кабардино-Балкария, Нальчик, 2016, 2017, 2018 гг. 2. International Workshop «Strong Field Problems in Quantum Theory», Томский госуниверситет, 6-11 июня 2016. 3. Международная конференция «Квантовая теория поля и гравитация – QFTG-2018», Томск, ТГПУ, 30 июля - 5 августа 2018 г. 4. Международная научная конференция «Динамические системы в науке и технологиях (DSST-2018), Крымский федеральный университет, 17-21 сентября 2018 г. 5. Международная конференция «Нелокальные краевые задачи и родственные проблемы математической биологии, информатики и физики», Нальчик, ИПМА КБНЦ РАН, 4-7 декабря 2018 г. 6. 4th International Conference on Stochastic Methods (Четвертая Международная конференция по стохастическим методам (МКСМ–4)). Донского государственного технического университета, Математический институт им. Стеклова Don State Technical University, Steklov Mathematical Institute of RAS from 2 to 9 June 2019 7. Международная конференция «Nineteenth Lomonosov Conference on Elementary Particle Physics», Москва, Московский госуниверситет им. М.В. Ломоносова, 22-28 августа 2019 г. 8. International Workshop «Equation of Convolution Type in Science and technology» ECTST-2019, Крымский федеральный университет, 25-28 сентября 2019 г. Результаты научно-исследовательской работы студентов в материалах ВКР: Есин А.Д. Разработка методов распознавания образов, основанных на физических законах электродинамики. 5) Результаты научной (научно-исследовательской) деятельности: а) научные публикации и монографии (привести несколько основных публикаций с указанием наименования журнала, статьи, авторов, другой информации) 1. Построение функций Ляпунова для линейных стохастических стационарных систем второго порядка. / М.М. Шумафов, В.Б. Тлячев / Материалы международной научной конференции «Актуальные проблемы прикладной математики и физики» Кабардино-Балкария, Нальчик, 17–21 мая 2017 г., Итоги науки и техн. Сер. Соврем. мат. и ее прил. Темат. обз., 149, ВИНИТИ РАН, М., 2018. С. 118–128. 2. Общий физический практикум в АГУ: Механика. / И.Н. Жукова / Общий физический практикум в АГУ: Механика. Учебное пособие. Редакционно-издательский совет вуза. Издательство АГУ. 3. Расчет баллистических траекторий по Аристотелю. / А.В. Аракелов, М.Ф. Алиева, А.Д. Есин / Сборник материалов III Всероссийской научно-практической конференции с международным участием ""Информационные системы и технологии в моделировании и управлении"", С. 223-229. 4. Отсутствие предельных циклов плоской квадратичной системы, имеющей инвариантную кривую в виде гиперболы. / В.Б. Тлячев, А.Д. Ушхо, Д.С. Ушхо / Сборник материалов конференции. Материалы IV Международной научной конференции «Актуальные проблемы прикладной математики». С. 257-259. 5. Астрономия в школе: возможности, проблемы, перспективы. / А.И. Шамбин, И.В. Абрамович / Сборник материалов конференции. Сборник материалов межрегиональной (с международным участием) научно-практической конференции ""Образовательные инновации: опыт и перспективы"". С. 82-93. 6. Принципы разработки заданий для творческого конкурса учителей физики. / А.В. Аракелов А.В., И.Н. Жукова, В.С. Малых, Г.С. Феклистов / Журнал ВАК. Вестник АГУ. С. 213-218. 7. Прямые изоклины и особые точки полиномиальных векторных полей. / А.Д. Ушхо, В.Б. Тлячев., Д.С. Ушхо / Вузовские и другие журналы. Труды ФОРА , 2019г. 8. О стохастической устойчивости нелинейных дифференциальных уравнений второго порядка. / В.Б. Тлячев, М.М. Шумафов / Сборник материалов конференции. Материалы V Международной научной конференции «Нелокальные краевые задачи и родственные проблемы математической биологии, информатики и физики», 2018. С. 150. 9. Социальное познание в регионе. / В.Б. Тлячев, Коллективная монография / Монография. Издательство ООО ""Электронные издательские технологии"". С. 332. 10. Интституциональные практики патриотического воспитания в системе высшего образования: состояние, проблемы и перспективы. /Ф.К. Тугуз, Ю.Г. Волков, Р.Д. Хунагов, Н.К. Бинеева, Ю.С. Панфилова, А.В. Сериков / Монография. Издательство АГУ. С. 204. б) патенты на изобретения НЕТ в) свидетельства о регистрации объекта интеллектуальной собственности НЕТ г) свидетельства на программы ЭВМ свидетельство № 2015661450 от 14 сентября 2015 г. «программный комплекс расчета излучения заряда пр каналировании «ARR.FOR» (авторы Хоконов М.Х., Тлячев В.Б.) 6) В рамках научной деятельности получены следующие результаты: Подана заявка в РФФИ, 2019 год. Номер 19-01-00786. Тема ""Исследование стохастической устойчивости линейных дифференциальных систем прямым методом Ляпунова".	Базовая кафедра на предприятии (ООО «Майкопский машиностроительный завод»): кафедра инженерной физик
06.03.01	Биология «Общий профиль»	Бакалавриат	1) В рамках образовательной деятельности ведутся научные исследования по следующим направлениям: 1. Комплексный анализ биоразнообразия Адыгеи. (к.б.н. Панеш О.А., к.п.н. Куашева Д.А., к.б.н. Чернявская, к.б.н. Бибалова, к.б.н., Читао, директор БС НИИ КП АГУ Толстикова Т.Н., к.п.н. Кабаян Н.В., к.п.н. Кабаян О.С., к.с/х.н Хагур М.Н.). 2. Исследование молекулярно-генетических механизмов дифференцировки меристем растений; исследование иммунного статуса населения РА. (д.б.н. Тугуз А.Р.). 2) Имеются научные школы: направление «Иммуногенетические механизмы развития системных патологических процессов» Руководитель: проф. Тугуз А.Р. (2016) направление Иммуногенетические, эпигенетические механизмы канцерогенеза и сердечно-сосудистых заболеваний (Фундаментальные исследования, 2017) Руководитель: проф. Тугуз А.Р. направление Иммуновоспалительные механизмы сердечно-сосудистых заболеваний, 2018 Руководитель: проф. Тугуз А.Р. 3) В рамках реализации основных образовательных программ научными сотрудниками и профессорско-преподавательским составом осуществляется научная работа в рамках научных направлений кафедры ботаники, в том числе проведение фундаментальных научных исследований и прикладных научных исследований: I. Растительный мир Адыгеи, его рациональное использование и охрана Тема включает следующие разделы: • Флора и растительность Адыгеи. Руководители – доцент, к.п.н. Куашева Д.А.; директор Ботанического сада АГУ, доцент Толстикова Т.Н.; доцент, к.б.н. Панеш О.А.; • Пути сохранения и интродукция редких, исчезающих, полезных растений природной флоры. Руководители – доцент, к.б.н. Читао С.И.; директор ботанического сада АГУ, доцент Толстикова Т.Н.; • Биоразообразие флоры Республики Адыгея. Руководитель НИР – к.б.н., доц. И.В. Чернявская • Производство высокопродуктивных сортов культурных растений и их защита. Руководитель – ст. преподаватель М.Н. Хагур II. Совершенствование методической подготовки студентов к реализации непрерывного эколого-биологического образования в условиях модернизации отечественной школы. Руководители — доцент, к.п.н. Кабаян Н.В., доцент, к.п.н. Кабаян О.С. III. Исследование наземных экосистем и экологических особенностей биоразнообразия Республики Адыгея. Руководитель- доцент, к.б. н. Бибалова Л.В. IV. Иммунопатогенетические механизмы развития сердечно-сосудистых, онкологических заболеваний, ранних репродуктивных потерь у жителей Республики Адыгея Руководитель – д.б.н., профессор Тугуз А.Р. кафедра физиологии 1) д.б.н., проф. А.В. Шаханова, к.б.н., доцент Силантьев М.Н. является руководителем по направлению «Влияние спортивных физических нагрузок на регуляторно-адаптивный статус, функциональное и нейрофизиологическое состояние организма студентов, занимающихся массовыми видами спорта (баскетбол)» «Психолого-физиологические механизмы и закономерности формирования структуры спортивной деятельности у юных спортсменов с позиции системного подхода». Д.б.н., проф. А.А. ПсеунокТема научного исследования: разработка физиологических технологий формирования развития и сохранения функций систем организма в условиях различных образовательных и физкультурно-оздоровительных программ. Профессор Шебзухова Э.А. Тема исследования по направлению «Биоразнообразие фауны Республики Адыгеи» по теме «Редкие и исчезающие животные Республики Адыгея» «Анализ и оценка биоразнообразия и рациональное природопользование» Старший преподаватель Е.М. Еднич направлениеисследования «Биологическое разнообразие Кавказа» Биоразнообразие Кавказа «Животные Западного Кавказа» Доцент Шаповалов М.И., доцент Сапрыкин М.А. В 2016 -2017 гг. велась работа по следующей тематике: 1. Оценка биологического разнообразия беспозвоночных животных Республики Адыгея, 2. Мониторинг беспозвоночных животных занесенных в красную книгу Республики Адыгея. 3. Изучение насекомых-инвайдеров естественных и антропогенных ландшафтов Республики Адыгея. 4. Система комплексного гидробиологического мониторинга водных экосистем Кавказа в условиях антропогенной трансформации 5. Оценка биологического разнообразия беспозвоночных животных Республики Адыгея и Краснодарского края (Северо-Западного Кавказа) 6. Изучение долговременной трансформации энтомофауны Северо-Западного Кавказа и её влияния на региональные экосистемы в условиях нарастающей инвазии адвентивных элементов Доцент Челышкова Т.В. В рамках НИР проводилось исследование на тему: «Системный подход к разработке формирования функциональной адаптивной системы в условиях спортивных физических нагрузок различной направленности» Доцент А.А. Кузьмин, Научно-исследовательская работа проводится в следующих направлениях: «Механизмы формирования регуляторно-адаптивного статуса и функциональных резервов физического здоровья в условиях разных форм организации студенческого спорта» «Психолого-физиологические механизмы и закономерности формирования структуры спортивной деятельности у юных спортсменов с позиции системного подхода» Доцент Гречишкина С.С. Научно-исследовательская работа проводится в следующих направлениях: «Механизмы формирования регуляторно-адаптивного статуса и функциональных резервов физического здоровья в условиях разных форм организации студенческого спорта» «Особенности функционального состояния организма девушек в зависимости от спортивного мастерства на примере велоспорта». 2) « Биоразнообразие западного Кавказа. Биологический эффект горных экосистем» «Физиологические технологии морфогенеза и адаптогенеза учащихся молодежи в условиях интеграции инновационных и физкультурно-оздоровительных программ» «Физиологические механизмы морфогенеза и адаптогенеза в условиях полимодальных воздействий окружающей среды»	4) Результаты научной работы апробируются на мероприятиях и проектах различного уровня (конференции, круглые столы, семенары): -«Восстановление переднеазиатского леопарда на территории Кавказа в целях сохранения биоразнообразия» -участие в ежегодных Международных научных конференциях молодых ученых и аспирантов ""Наука. Образование. Молодежь"" -Инновационные технологии для АПК юга России. Всероссийская научно-практическая конференция, посвященная 55-летию образования Адыгейского НИИСХ (с международным участием), 2016. -Вулканизм. биосфера и экологические проблемы: международная конференция 2016; -Всероссийский Фестиваль науки (Наука 0+) ноябрь 2017. -Актуальные проблемы ботаники (декабрь 2015) -Развитие ботанического сада как инновационной учебно-исследовательской базы Адыгейского государственного университета» (22 декабря 2017 г., приказ №132 от 18 декабря 2017 г.) -Преподаватели кафедры участвовали в организации и работе Всероссийской научно-практической конференции с международным участием ""Экология: рациональное природопользование и безопасность жизнедеятельности"" 19-21.10.2017. -Круглый стол. Геоботанические исследования - научное наследие профессора М.Д.Алтухова 17.02.2017 (Пр.Ректора от 26 января 2017 №6 §1) Посвящено памяти профессора М.Д. Алтухова в связи с его 90-летием -Заочный конкурс мультимедийных презентаций «Природные особенности, биоразнообразие и экологические проблемы Республики Адыгея» (с 20 августа по 20 ноября 2017 г, приказ №11 от 02 ноября 2017 г.). -""От экологии пространства к экологии души"" Круглый стол 11 мая 2017 (Приказ №51 §1 от 10.05.2017) -Круглый стол «Актуальные направления развития науки в современных условиях» (9 февраля, 2018 г.). -Круглый стол «Результаты научных исследований на базе коллекций ботанического сада АГУ за 10 лет», (13 февраля, 2019) -Участие в Международной конференции «Актуальные проблемы сохранения биоразнообразия и экологически сбалансированного природопользования на Западном Кавказе» (5-8 мая 2019 г., г. Сухум) (Чернявская И.В., М.Н. Хагур) Результаты научной исследовательской работы студентов в материалах ВКР: 2017-18: •Степаненко Ю.Физиологические особенности культуры чая в условиях предгорной зоны Республики Адыгея. •Стопникова Т. Эколого-биологические особенности интродуцированных видов рода барбарис (Berberis L.) в условиях ботанического сада Адыгейского государственного университета. •Фомина Н. Эколого-биологические особенности инвазионного вида клена ясенелистного (Acer negundo L.) в условиях предгорий Республики Адыгея. •Митина А.В. Влияние нефтяного загрязнения на видой состав растительных сообществ наземных экосистем Нефтегорского поселения Апшеронского района Краснодарского края. • 2018-19: • Пасмурова Е.А. Влияние твердых бытовых отходов на растительные сообщества лесных экосистем Тульского поселения Майкопского района Адыгеи. • Харьковская Кристина. Анатомо-морфологические особенности вегетативных органов растений-паразитов (на примере растений города Майкопа); • Крайнюкова Елена. Анатомические особенности строения листьев реликтовых растений (на примере растений г. Майкопа); • Бакланова Екатерина. Морфофизиологические особенности эндемичного вида скополии кавказской (Scopolia caucasica Kolesn.ex Kreyer) в условиях Ботанического сада АГУ. Студенческая работа Петровой Е.С «Физиологические особенности культуры чая в условиях предгорной зоны республики Адыгея» награждена дипломом III Международного конкурса выпускных квалификационных и курсовых работ ""Молодые лидеры – 2017"" : (Н.р. доцент Чернявская И.В.). Макрищева Н.В. – диплом, 3 место в конкурсе «Лучшее научное исследование 2017» (Н.р. доцент Бибалова Л.В.).4 . Студенческие проекты, поданные на конкурсы грантов (заявки) ""Умник 2017"": Умпелева А.Г. Разработка агротехники и биотехнологии перспективных сортов подсолнечника в природно-климатических условиях предгорий Северо-Западного Кавказа. Петрова Е.С. Разработка ресурсосберегающих технологий возделывания козлятника восточного в природно-климатических условиях Северо-Западного Кавказа. ( Н.р. доцент Чернявская И.В.). 5) Результаты научной (научно-исследовательской деятельности: Кафедра физиологии Псеунок А.А., Муготлев М.А. «Возрастные особености регуляции сердечного ритма у школьников с разным режимом двигательной активности» Шаповалов М.И., Сапрыкин М.А., Прокин А.А. «Водные полужесткокрылые (HETEROPTERA: NEPOMORPHA, GERROMORPHA) Северо-Западного Кавказа: фауна, зоогеография экологи.» Статьи: ShakhanovaA.V. Effect of Team Sports on Aerobic Performance of Human Body in View of Somatotype / Grechishkina, S.T. Chelyshkova, V., Kuzmin A.A., Silantyev M.N. // Indian Journal of Science and Technology, Vol 9(42), DOI: 10.17485/ijst/2016/v9i42/104257. – November, 2016. – Р. 2-5 Шаповалов М.И., Сапрыкин М.А. Новая находка клопа AnisopssardeussardeusHerrich-Schaeffer, 1849 (Heteroptera, Notonectidae) в водоемах Юга России // Росийский журнал биологических инвазий. – 2018. – т.11. – №.2. – С. 108 – 113. Гречишкина, С.С. Особенности психофизиологического статуса учащихся начальных классов в условиях современного обучения / Т.В. Челышкова, А.В. Шаханова, С.С. Гречишкина, М.Н. Силантьев // Обзоры по клинической фармакологии и лекарственной терапии. – Т. 16. – 2018г. – С. 136-137. А.В. Шаханова, Т.В. Челышкова, М.Н. Силантьев, С.С. Гречишкина Особенности психофизиологического статуса учащихся начальных классов в условиях современного обучения // Обзоры по клинической фармакологии и лекарственной терапии. – стр. 136-137. – Т. 16. - № 1. – 2018. Псеунок А.А. Особенности сердечного ритма и электролитного состава слюны юных дзюдоистов 10-12 лет / А. А. Псеунок, М.А. Муготлев, М.Н. Силантьев //Теория и практика физической культуры. № 12, 2018. – С.48-51. Кафедра ботаники а) научные публикации, монографии Монография Тугуз А.Р. «Молекулярно-генетические детерминанты адаптации кардио-респираторной системы спортсменов Республики Адыгея»- г.Майкоп, ИП Магарин, 2018. Методические: • Гудкова Г.Н. Основы селекции и семеноводств: методические указания к лабораторным работам/ Г.Н. Гудкова, М.В. Кузенко.- Майкоп РИО АГУ, 2015.- 55 с. • Чернявская И.В. Учебная полевая практика по физиологии растений /Воробейков Г.А., Бредихин В.Н., Павлова Т.К., Лебедев В.Н., и др..- Санкт-Петербург: Издательство РГПУ им. А.И. Герцена, 2015. Тугуз .А.Р. Лимфоидные клетки иммунной системы.- Майкоп, изд. Глобус.-2017, 5,5 п.л.; Тугуз .А.Р. Иммунология.- Майкоп, изд. Глобус, 2017, 9,5 п.л. Тугуз .А.Р. Естественнонаучная картина мира.- Майкоп, И.П.Магарин, 2017, 4,75 п.л. Муготлев М.А. Физиология сердца. Регуляция кровообращения: учебно-методическое пособие/ А.А. Псеунок, М.А. Муготлев.- Майкоп, изд-во АГУ, 2017.- 13,1 п.л. Кабаян О.С., Кабаян Н.В. Практикум (рабочая тетрадь и методические указания к лабораторно-практическим занятиям) по дисциплине ""Общая биология"". Майкоп: Изд-во АГУ, 2018- 2.5 п.л. Панеш О.А. Учебное пособие к практическим занятиям по анатомии растений/Майкоп, изд-во АГУ, 2018.- 5,25 п.л. . Панеш О.А. Основы ботаники: Краткий курс анатомии и морфологии растений. Пособие для иностранных студентов /Майкоп, изд-во АГУ, 2018.-2,75 п.л. Физиология растений: учебно-методическое пособие/Чернявская И.В., Читао С.И.- Майкоп, изд-во АГУ, 2019.-10 п.л. Научные публикации: Chernyavskaya I.V. Biology of the Invasive Species Acer Negundo L. in the Conditions of the North-West Caucasus Foothills / E.M. Ednich, T.N. Tolstikova, S.I. Chitao // Indian Journal of Science and Technology, Vol 8(30), DOI: 10.17485/ijst/2015/v8i30/IPL0894, November 2015 Представители рода Juniperus L. в Ботаническом саду АГУ/ Чернявская И.В., Толстикова Т.Н. //Вестник Адыгейского государственного университета, - Майкоп: Изд-во АГУ, 2015-Вып.4 - С.79-86. Водная и околоводная растительность/Чернявская И.В., Еднич Е.М., Псеуш С.Ю.// Биоразнообразие. Биоконсервация. Биомониторинг: материалы II Международной научно-практической конференции, 2015 с. 103-107 Эколого- физиологические особенности Acer negundo L. в условиях предгорий Северо-Западного Кавказа /Толстикова Т.Н., Чернявская И.В.//Образование и наука в современных условиях : материалы III Междунар. науч.–практ. конф. (Чебоксары, 16 апр. 2015 г.) / редкол.: О. Н. Широков [и др.]. О некоторых лекарственных растениях адыгейской народной медицины/Читао С.И., Панеш О.А.//Биоразнообразие. Биоконсервация. Биомониторинг: Сборник материалов II Международной научно-практической конференции (14-16 октября 2015 г..)/Под ред. д.б.н. А.С. Замотайлова, к.б.н. М.И. Шаповалова. – Майкоп: Изд-во АГУ, 2015.) С. 116-120 К вопросу о ценных лекарственных растениях Адыгеи//Читао С.И., Панеш О.А. //Биоразнообразие. Биоконсервация. Биомониторинг: Сборник материалов II Международной научно-практической конференции (14-16 октября 2015 г.)/ Под ред. д.б.н. А.С. Замотайлова, к.б.н. М.И. Шаповалова. – Майкоп: Изд-во АГУ, 2015. –С.113-116. Биолого-экологические особенности Chionomys Roberti Thomas на Кавказе/ Бибалова Л.В.// Сибирский экологический журнал.-Новосибирск.-РАН, 2016 ,- 121-131 Scopus ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ПРОСВЕЩЕНИЕ В БОТАНИЧЕСКОМ САДУ НИИ КП АГУ Еднич Е.М., Толстикова Т.Н., Чернявская И.В. В сборнике: ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ КРАЕВЕДЕНИЕ материалы III Всероссийской (с международным участием) научно-практической конференции. Ишимский педагогический институт им. П.П. Ершова (филиал) Тюменского государственного университета. 2016. С. 177-181. Эколого-биологические особенности видов яблони в предгорной зоне Адыгеи Новые и нетрадиционные растения и перспективы их использования/Чернявская И.В., Панеш О.А., Читао С.И., Куашева Д.А. // Материалы XII международной конференции. – М.: РУДН, 2016. – 525 с.: ил. С. 77-80 КАТАЛОГ ВИДОВ ПОКРЫТОСЕМЕННЫХ РАСТЕНИЙ ГЕРБАРИЯ АДЫГЕЙСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА (ЧАСТЬ I) (АКРОНИМ В INDEX HERBARIORUM - MAY) Толстикова Т.Н., Еднич Е.М., Чернявская И.В. Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 4: Естественно-математические и технические науки. 2016. № 3 (186). С. 72-77. ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ НЕКОТОРЫХ ДЕКОРАТИВНЫХ ВИДОВ ЯБЛОНИ В УСЛОВИЯХ ПРЕДГОРНОЙ ЗОНЫ АДЫГЕИ Чернявская И.В.В сборнике: Инновационные технологии для АПК юга России Материалы Всероссийской научно-практической конференции, посвященной 55-летию образования Адыгейского НИИСХ (с международным участием). 2016. С. 225-228. ВИДОВОЙ СОСТАВ КОЛЛЕКЦИИ РЕДКИХ РАСТЕНИЙ БОТАНИЧЕСКОГО САДА АДЫГЕЙСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА/Толстикова Т.Н., Бескровная А.Ю., Еднич Е.М., Чернявская И.В. //Современные проблемы интродукции и сохранения биоразнообразия растений: материалы 3 заочной научно-практической конференции с международным участием, посвященной 80-летию Ботанического сада им. проф. Б.М. Козо-Полянского Воронежского госуниверситета. Воронежский государственный университет, Ботанический сад им. проф. Б.М. Козо-Полянского, Совет ботанических садов России, Русское ботаническое общество, Департамент природных ресурсов и экологии Воронежской области, Управление экологии администрации городского округа город Воронеж. 2017. С. 65-72. МОРФОФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ РОДА NEPETA L. В КОЛЛЕКЦИИ БОТАНИЧЕСКОГО САДАТАДЫГЕЙСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА Читао С.И., Чернявская И.В., Панеш О.А.В сборнике: Экология: рациональное природопользование и безопасность жизнедеятельности:Сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции, с международным участием. Адыгейский государственный университет. 2017. С. 103-105. К ВОПРОСУ О РАСТИТЕЛЬНОСТИ ВЕРХНЕ- И СРЕДНЕГОРНЫХ ЛЕСОВ ПОЙМЫ РЕКИ БЕЛОЙ Панеш О.А., Читао С.И., Чернявская И.В. в сборнике: Экология: рациональное природопользование и безопасность жизнедеятельностиСборник материалов Всероссийской научно-практической конференции, с международным участием. Адыгейский государственный университет. 2017. С. 54-56. ТАКСОНОМИЧЕСКОЕ РАЗНООБРАЗИЕ ДЕНДРОКОЛЛЕКЦИИ БОТАНИЧЕСКОГО САДА АГУ Толстикова Т.Н., Бескровная А.Ю., Чернявская И.В., Еднич Е.М. В сборнике: Экология: рациональное природопользование и безопасность жизнедеятельност иСборник материалов Всероссийской научно-практической конференции, с международным участием. Адыгейский государственный университет. 2017. С. 88-92. ТАКСОНОМИЧЕСКОЕ РАЗНООБРАЗИЕ ДЕНДРОКОЛЛЕКЦИИ БОТАНИЧЕСКОГО САДА АГУ Толстикова Т.Н., Бескровная А.Ю., Чернявская И.В., Еднич Е.М. В сборнике: Экология: рациональное природопользование и безопасность жизнедеятельностиСборник материалов Всероссийской научно-практической конференции, с международным участием. Адыгейский государственный университет. 2017. С. 88-92. ДРЕВЕСНЫЕ ИНТРОДУЦЕНТЫ В ГЕРБАРИИ АДЫГЕЙСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА. КАТАЛОГ ГЕРБАРИЯ MAY (ЧАСТЬ II) ПОСВЯЩАЕТСЯ ПАМЯТНЫМ ДАТАМ:90-ЛЕТИЮ ПРОФЕССОРА, ДОКТОРА БИОЛОГИЧЕСКИХ НАУК АЛТУХОВА МИХАИЛА ДАНИЛОВИЧА И 90-ЛЕТИЮ ЗАВЕДУЮЩЕЙ ДЕНДРАРИЕМ АГУ БОЧКАРЕВОЙ КИРЫ НИКОЛАЕВНЫ Толстикова Т.Н., Бескровная А.Ю., Чернявская И.В., Еднич Е.М. Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 4: Естественно-математические и технические науки. 2017. №2 (201). С. 67-77. SEASONAL DYNAMICS OF PHYSIOLOGICAL PARAMETERS OF THE PERSPECTIVE FORM OF THE TEA-IN PLANT IN THE CONDITIONS OF ADHESIVE Chernyavskaya I.V., Korzun B.V.//Вестник АГУ Выпуск 3 (216). - Майкоп: Изд-во АГУ, 2018. – С.107-113. СРАВНИТЕЛЬНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ФИЗИОЛОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ РОДА BERBERI L. В УСЛОВИЯХ БОТАНИЧЕСКОГО САДА АДЫГЕЙСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА/Чернявская И.В., Толстикова Т.Н., Читао С.И. Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 4: Естественно-математические и технические науки. 2018. № 1 (212). С. 85-90. THE IMPACT OF OIL POLLUTION ON SPECIES COMPOSITION PLANT COMMUNITIES OF TERRESTRIAL ECOSYSTEMS FOR THE SETTLEMENT OF NEFTEGORSK, KRASNODAR KRAI Bibalova Lyudmila Vladimirovna, Mitina Anna Vladimirovna Влияние нефтяного загрязнения на видовой состав растительных сообществ наземных экосистем Нефтегорского поселения/Бибалова Л.В.// Издательство: МЦНС «Наука и просвещение»: Центральный реферируемый журнал, в 2 частях. Ответственный редактор Г.Ю. Гуляев. 2018.- с 85-90. Дикарастущие пищевые растения семейства Rosaceae L. во форе Майкопского района / Чернявская И.В., Хагур М.Н., Панеш О.А., Кабаян О.С. // Актуальные проблемы сохранения биоразнообразия и экологически сбалансированного природопользования на Западном Кавказе: Материалы Международной конференции, посвященной 20-летию сотрудничества Абхазского государственного университета и Института экологии горных территории им. А.К. Темботова РАН, 25-летию Института экологии горных территорий им. А.К. Темботва РАН. – Нальчик, 2019. – С. 35-37. Гербарный фонд Адыгейского государственного университета (MAY) / Толстикова Т.Н., Чернявская И.В., Бескровная А.Ю., Конева Ю.Ю. // Научные труды Чебоксарского филиала Главного ботанического сада им. Н.В. Цицина РАН / Гл. редактор и отв. за выпуск к.б.н. Димитриев А.В. – Чебоксары: Изд-во «Новое время», 2019. – Вып. 12. – С. 92-95. 1.Полиморфизмы генов основных про- и противовоспалительных цитокинов: IL-1β; (T511C, RS16944), TNF-α; (G308A, RS1800629), IL-4 (C589T, RS2243250) при коронарноматеросклерозе/ Шумилов Д.С., Тугуз А.Р., Смольков И.В., Татаркова Е.А., Муженя Д.В., Ашканова Т.М., Кушу Л.Т.// Вестник АГУ. Сер. естественно-математических и технических наук. Майкоп: Изд-во АГУ, 2017. - № 1 (196). –с.41-46 ВАК, № 148 2. Роль полиморфизмов генов фолатного цикла в развитии периферического атеросклероза в этнических группах Республики Адыгея /Смольков И.В., Тугуз А.Р., Шумилов Д.С., Кушу Л.Т., Муженя Д.В., Ашканова Т.М., Татаркова Е.А., Кулова И.Г// Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 4: Естественно-математические и технические науки. 2017. № 1 (196). С. 72-80. ВАК, № 148 3. Полиморфизмы генов провоспалительных цитокинов, ассоциированные с ишемическим инсультом/ Смольков И.В., Шумилов Д.С., Тугуз А.Р., Кушу Л.Т., Муженя Д.В., Ашканова Т.М., Татаркова Е.А // Вестник АГУ. Сер. естественно-математи-ческих и технических наук. Майкоп: Изд-во АГУ, 2017. - № 2 (201). – с.59-66. ВАК, № 148 4. Спонтанная и стимулированная invitro продукция основных провоспалительных цитокинов мононуклеарными клетками периферической крови и нейтрофилами при коронарном атеросклерозе/ Тугуз А.Р., Шумилов Д.С., Смольков И.В., Татаркова Е.А., Ашканова Т.М., Кушу Л.Т. // Вестник АГУ. Сер. естественно-математических и технических наук. – 2017.- № 3. – С. 34-41. ВАК, № 148 5. Спонтанная и стимулированная invitro продукция основных провоспалительных цитокинов мононуклеарными клетками периферической крови и нейтрофилами при ишемическом инсульте/Тугуз А.Р., Шумилов Д.С., Смольков И.В., Татаркова Е.А., Ашканова Т.М., Кушу Л.Т. // Вестник АГУ.Сер. естественно-математических и технических наук. – 2017.- № 3. – С. 51-57. ВАК, № 148 6. NK-активность мононуклеарных клеток периферической крови при цереброваскулярном атеросклерозе с исходом в ишемический инсульт ИБС/ Тугуз А.Р., Шумилов Д.С., Смольков И.В., Татаркова Е.А. Ашканова Т.М. Кушу Л.Т. // Вестник АГУ.Сер. естественно-математических и технических наук. – 2017.- № 3. – С. 63 7. Спонтанная и стимулированная NK-активность РВМС и нейтрофилов периферической крови при ишемической болезни сердца /Тугуз А.Р., Шумилов Д.С., Смольков И.В., Татаркова Е.А. Ашканова Т.М. Кушу Л.Т. // Вестник АГУ.Сер. естественно-математических и технических наук.– 2017.- № 3. – С. 75-81. . ВАК, № 148 8. Явление реверсии генов FTO в условиях гипокалорийного оздоровительного питания/Тугуз А.Р., Лысенков С.П., Корчажкина Р.А., Тхакушинов Р.А., Муженя Д.В. //Сборник статей по материалам IV международной научно-практической конферен-ции (11 декабря 2017г. г.Самара). Ч 5./Уфа: Изд-во. Дендра, 2017. – с.7-13. 9. Молярный дисбаланс провоспалительных цитокинов IL-17A, IL-1β, TNF-α при коронарном и цереброваскулярном атеросклерозе /Тугуз А.Р., Шумилов Д.С., Смольков И.В., Татаркова Е.А., Казачко С.В., Мамий Д.Д.// Вестник АГУ.Сер. естественно-математических и технических наук. – 2018.- № 1(216). – С. 66-77. ВАК, № 148 10. Полиморфизмы генов фолатного цикла, ассоциированные с угрозой раннего прерывания беременности у жительниц Республики Адыгея /Мамий Д.Д., Татаркова Е.А., Тугуз А.Р., Цикуниб А.А., Сахтарьек З.Н. // Вестник АГУ.Сер. естественно-математических и технических наук. – 2018.- № 1(216). – С-103-111. ВАК, № 148. 11. The reversion of A23525 Tofpolymorphism of FTO gene in persons with overweight in conditions of hypocaloric diet/ Lysenkov S.P.Thakushinov R.А.MuzhenyaD.V. Tuguz A.R.// Obesity Medicine. Vol.10. June 2018, Pages 1-7. https://www.sciencedirect.com/science/journal/ 24518476 Scopus, GoogleScholar 12. Функциональные и молекулярно-генетические реакции в условиях проведения оздоровительных программ у лиц с избыточной массой тела/ Лысенков С.П., Корчажкина Н.Б., Тхакушинов Р.А., Тугуз А.Р.//Физиотерапия, бальнеология и реабилитация. 2018. Т. 17. № 1. С. 9-14. 6) В рамках научной деятельности получены следующие результаты: Кафедра физиологии: Доцент Шаповалов М.И. «Комплексное изучение зообентосных сообществ горных водотоков и водоемов Северного Кавказа в условиях антропогенной трансформации и климатических изменений» РФФИ (Конкурс на лучшие проекты фундаментальных научных исследований) Проф. Шаханова А.В. «Формирование механизмов управления регуляторно-адаптивными возможностями организма обучающейся молодежи в условиях разных форм организации студенческого спорта»РФФИ (Конкурс на лучшие проекты фундаментальных научных исследований) Доцент Кузьмин А.А. «Психолого-физиологические механизмы и закономерности, формирования спортивной деятельности у юных спортсменов с позиции системного подхода» РФФИ (Конкурс на лучшие комплексные междисциплинарные проекты фундаментальных исследований по естественнонаучным и социо-гуманитарным направлениям) Кафедра ботаники: Грант Минобрнауки РФ: Исследование иммуногенетических механизмов развития злокачественных новообразований, сердечно-сосудистых и аутоиммунных заболеваний у жителей Республики Адыгея (Задание Министерства образования и науки РФ) (Н.р. Тугуз А.Р.) 2015 Грант Минобрнауки РФ: Студенческий потенциал – единству и инновационному развитию России» (Н.р. Тугуз А.Р.) 2015-17 Грант Минобрнауки РФ: Развитие ботанического сада как инновационной учебно-исследовательской базы Адыгейского государственного университета 2017 (Руководитель Толстикова Т.Н.) Изучение эколого-биологических особенностей и физиологических механизмов адаптации интродуцентов в природно-климатических условиях предгорий Адыгеи, 2017 (Руководитель Толстикова Т.Н.) Финансирования по НТП, грантам, ЕЗН в 2018 г. не было поданы заявки: 2016 г. Молекулярно-генетические предикторы сердечно-сосудистых, онкологических и аллергических заболе ваний, нарушений репродуктивного статуса (Грант Президента РФ для господдержки ведущих научных ) Тугуз А.Р. -«Иммунопатогенетические механизмы развития сердечно-сосудистых и аллергических заболеваний, злокачественных новообразований органов женской репродуктивной системы, нарушений репродуктивного статуса на примере жителей Республики Адыгея» (Российский научный фонд) Тугуз А.Р. Иммуногенетические механизмы развития социально-значимых сердечно-сосудистых заболеваний и злокачественных новообразований женских репродуктивных органов (РФФИ) Тугуз А.Р. 2017 -Экологическая тропа в рамках Программы развития ботанического сада как инновационной учебно-исследовательской базы АГУ (Кабаян Н.В.) в рамках программы Развитие ботанического сада как инновационной учебно-исследовательской базы Адыгейского государственного университета: - Биоразнообразие ботанического сада АГУ и прилегающих экосистем бассейна реки Курджипс (Муготлев М.А.) -Адаптационные способности интродуцентов (комплексное изучение физиолого-биохимических приспособлений: особенности водного обмена, фотосинтеза, дыхания) (Чернявская И.В.) -Адаптационные особенности редких растений в условиях культуры (Хагур М.Н.) -Донозологическая диагностика периферического и коронарного атеросклероза для профилактики сердечно-сосудистых заболеваний в рамках Госзадание РФ (Тугуз А.Р.) -«Иммуногенетические механизмы развития коронарного и периферического атеросклероза с исходом в ишемическую болезнь сердца и цереброваскулярного инсульта» (РФФИ) Тугуз А.Р. 2018 -Продукция медиаторов воспаления и NK-активность мононуклеарных клеток периферической крови при коронарном и цереброваскулярном атеросклерозе (РНФ) Тугуз А.Р. -Триггерные иммунновоспалительные механизмы атеросклероза (РФФИ) Тугуз А.Р. -Кружок ""Систематика растений и геоботаника"" (Проект, направленный на усиление взаимодействия образовательных организаций высшего и общего образования ) Чернявская И.В. 2019 -Морфофизиологические особенности онтогенетических состояний редких и охраняемых растений в культуре в условиях предгорий Северо-Западного Кавказа (РФФИ: Конкурс на лучшие проекты фундаментальных научных исследований) Чернявская И.В., Читао 2020 Эколого-физиологические особенности лекарственных и ароматических растений в условиях предгорий Северо-Западного Кавказа (Чернявская И.В.)" 4) Результаты научной работы апробируются на мероприятиях и проектах различного уровня (конференции, круглые столы, семенары): -«Восстановление переднеазиатского леопарда на территории Кавказа в целях сохранения биоразнообразия» -участие в ежегодных Международных научных конференциях молодых ученых и аспирантов ""Наука. Образование. Молодежь"" -Инновационные технологии для АПК юга России. Всероссийская научно-практическая конференция, посвященная 55-летию образования Адыгейского НИИСХ (с международным участием), 2016. -Вулканизм. биосфера и экологические проблемы: международная конференция 2016; -Всероссийский Фестиваль науки (Наука 0+) ноябрь 2017. -Актуальные проблемы ботаники (декабрь 2015) -Развитие ботанического сада как инновационной учебно-исследовательской базы Адыгейского государственного университета» (22 декабря 2017 г., приказ №132 от 18 декабря 2017 г.) -Преподаватели кафедры участвовали в организации и работе Всероссийской научно-практической конференции с международным участием ""Экология: рациональное природопользование и безопасность жизнедеятельности"" 19-21.10.2017. -Круглый стол. Геоботанические исследования - научное наследие профессора М.Д.Алтухова 17.02.2017 (Пр.Ректора от 26 января 2017 №6 §1) Посвящено памяти профессора М.Д. Алтухова в связи с его 90-летием -Заочный конкурс мультимедийных презентаций «Природные особенности, биоразнообразие и экологические проблемы Республики Адыгея» (с 20 августа по 20 ноября 2017 г, приказ №11 от 02 ноября 2017 г.). -""От экологии пространства к экологии души"" Круглый стол 11 мая 2017 (Приказ №51 §1 от 10.05.2017) -Круглый стол «Актуальные направления развития науки в современных условиях» (9 февраля, 2018 г.). -Круглый стол «Результаты научных исследований на базе коллекций ботанического сада АГУ за 10 лет», (13 февраля, 2019) -Участие в Международной конференции «Актуальные проблемы сохранения биоразнообразия и экологически сбалансированного природопользования на Западном Кавказе» (5-8 мая 2019 г., г. Сухум) (Чернявская И.В., М.Н. Хагур) Результаты научной исследовательской работы студентов в материалах ВКР: 2017-18: •Степаненко Ю.Физиологические особенности культуры чая в условиях предгорной зоны Республики Адыгея. •Стопникова Т. Эколого-биологические особенности интродуцированных видов рода барбарис (Berberis L.) в условиях ботанического сада Адыгейского государственного университета. •Фомина Н. Эколого-биологические особенности инвазионного вида клена ясенелистного (Acer negundo L.) в условиях предгорий Республики Адыгея. •Митина А.В. Влияние нефтяного загрязнения на видой состав растительных сообществ наземных экосистем Нефтегорского поселения Апшеронского района Краснодарского края. • 2018-19: • Пасмурова Е.А. Влияние твердых бытовых отходов на растительные сообщества лесных экосистем Тульского поселения Майкопского района Адыгеи. • Харьковская Кристина. Анатомо-морфологические особенности вегетативных органов растений-паразитов (на примере растений города Майкопа); • Крайнюкова Елена. Анатомические особенности строения листьев реликтовых растений (на примере растений г. Майкопа); • Бакланова Екатерина. Морфофизиологические особенности эндемичного вида скополии кавказской (Scopolia caucasica Kolesn.ex Kreyer) в условиях Ботанического сада АГУ. Студенческая работа Петровой Е.С «Физиологические особенности культуры чая в условиях предгорной зоны республики Адыгея» награждена дипломом III Международного конкурса выпускных квалификационных и курсовых работ ""Молодые лидеры – 2017"" : (Н.р. доцент Чернявская И.В.). Макрищева Н.В. – диплом, 3 место в конкурсе «Лучшее научное исследование 2017» (Н.р. доцент Бибалова Л.В.).4 . Студенческие проекты, поданные на конкурсы грантов (заявки) ""Умник 2017"": Умпелева А.Г. Разработка агротехники и биотехнологии перспективных сортов подсолнечника в природно-климатических условиях предгорий Северо-Западного Кавказа. Петрова Е.С. Разработка ресурсосберегающих технологий возделывания козлятника восточного в природно-климатических условиях Северо-Западного Кавказа. ( Н.р. доцент Чернявская И.В.). 5) Результаты научной (научно-исследовательской деятельности: Кафедра физиологии Псеунок А.А., Муготлев М.А. «Возрастные особености регуляции сердечного ритма у школьников с разным режимом двигательной активности» Шаповалов М.И., Сапрыкин М.А., Прокин А.А. «Водные полужесткокрылые (HETEROPTERA: NEPOMORPHA, GERROMORPHA) Северо-Западного Кавказа: фауна, зоогеография экологи.» Статьи: ShakhanovaA.V. Effect of Team Sports on Aerobic Performance of Human Body in View of Somatotype / Grechishkina, S.T. Chelyshkova, V., Kuzmin A.A., Silantyev M.N. // Indian Journal of Science and Technology, Vol 9(42), DOI: 10.17485/ijst/2016/v9i42/104257. – November, 2016. – Р. 2-5 Шаповалов М.И., Сапрыкин М.А. Новая находка клопа AnisopssardeussardeusHerrich-Schaeffer, 1849 (Heteroptera, Notonectidae) в водоемах Юга России // Росийский журнал биологических инвазий. – 2018. – т.11. – №.2. – С. 108 – 113. Гречишкина, С.С. Особенности психофизиологического статуса учащихся начальных классов в условиях современного обучения / Т.В. Челышкова, А.В. Шаханова, С.С. Гречишкина, М.Н. Силантьев // Обзоры по клинической фармакологии и лекарственной терапии. – Т. 16. – 2018г. – С. 136-137. А.В. Шаханова, Т.В. Челышкова, М.Н. Силантьев, С.С. Гречишкина Особенности психофизиологического статуса учащихся начальных классов в условиях современного обучения // Обзоры по клинической фармакологии и лекарственной терапии. – стр. 136-137. – Т. 16. - № 1. – 2018. Псеунок А.А. Особенности сердечного ритма и электролитного состава слюны юных дзюдоистов 10-12 лет / А. А. Псеунок, М.А. Муготлев, М.Н. Силантьев //Теория и практика физической культуры. № 12, 2018. – С.48-51. Кафедра ботаники а) научные публикации, монографии Монография Тугуз А.Р. «Молекулярно-генетические детерминанты адаптации кардио-респираторной системы спортсменов Республики Адыгея»- г.Майкоп, ИП Магарин, 2018. Методические: • Гудкова Г.Н. Основы селекции и семеноводств: методические указания к лабораторным работам/ Г.Н. Гудкова, М.В. Кузенко.- Майкоп РИО АГУ, 2015.- 55 с. • Чернявская И.В. Учебная полевая практика по физиологии растений /Воробейков Г.А., Бредихин В.Н., Павлова Т.К., Лебедев В.Н., и др..- Санкт-Петербург: Издательство РГПУ им. А.И. Герцена, 2015. Тугуз .А.Р. Лимфоидные клетки иммунной системы.- Майкоп, изд. Глобус.-2017, 5,5 п.л.; Тугуз .А.Р. Иммунология.- Майкоп, изд. Глобус, 2017, 9,5 п.л. Тугуз .А.Р. Естественнонаучная картина мира.- Майкоп, И.П.Магарин, 2017, 4,75 п.л. Муготлев М.А. Физиология сердца. Регуляция кровообращения: учебно-методическое пособие/ А.А. Псеунок, М.А. Муготлев.- Майкоп, изд-во АГУ, 2017.- 13,1 п.л. Кабаян О.С., Кабаян Н.В. Практикум (рабочая тетрадь и методические указания к лабораторно-практическим занятиям) по дисциплине ""Общая биология"". Майкоп: Изд-во АГУ, 2018- 2.5 п.л. Панеш О.А. Учебное пособие к практическим занятиям по анатомии растений/Майкоп, изд-во АГУ, 2018.- 5,25 п.л. . Панеш О.А. Основы ботаники: Краткий курс анатомии и морфологии растений. Пособие для иностранных студентов /Майкоп, изд-во АГУ, 2018.-2,75 п.л. Физиология растений: учебно-методическое пособие/Чернявская И.В., Читао С.И.- Майкоп, изд-во АГУ, 2019.-10 п.л. Научные публикации: Chernyavskaya I.V. Biology of the Invasive Species Acer Negundo L. in the Conditions of the North-West Caucasus Foothills / E.M. Ednich, T.N. Tolstikova, S.I. Chitao // Indian Journal of Science and Technology, Vol 8(30), DOI: 10.17485/ijst/2015/v8i30/IPL0894, November 2015 Представители рода Juniperus L. в Ботаническом саду АГУ/ Чернявская И.В., Толстикова Т.Н. //Вестник Адыгейского государственного университета, - Майкоп: Изд-во АГУ, 2015-Вып.4 - С.79-86. Водная и околоводная растительность/Чернявская И.В., Еднич Е.М., Псеуш С.Ю.// Биоразнообразие. Биоконсервация. Биомониторинг: материалы II Международной научно-практической конференции, 2015 с. 103-107 Эколого- физиологические особенности Acer negundo L. в условиях предгорий Северо-Западного Кавказа /Толстикова Т.Н., Чернявская И.В.//Образование и наука в современных условиях : материалы III Междунар. науч.–практ. конф. (Чебоксары, 16 апр. 2015 г.) / редкол.: О. Н. Широков [и др.]. О некоторых лекарственных растениях адыгейской народной медицины/Читао С.И., Панеш О.А.//Биоразнообразие. Биоконсервация. Биомониторинг: Сборник материалов II Международной научно-практической конференции (14-16 октября 2015 г..)/Под ред. д.б.н. А.С. Замотайлова, к.б.н. М.И. Шаповалова. – Майкоп: Изд-во АГУ, 2015.) С. 116-120 К вопросу о ценных лекарственных растениях Адыгеи//Читао С.И., Панеш О.А. //Биоразнообразие. Биоконсервация. Биомониторинг: Сборник материалов II Международной научно-практической конференции (14-16 октября 2015 г.)/ Под ред. д.б.н. А.С. Замотайлова, к.б.н. М.И. Шаповалова. – Майкоп: Изд-во АГУ, 2015. –С.113-116. Биолого-экологические особенности Chionomys Roberti Thomas на Кавказе/ Бибалова Л.В.// Сибирский экологический журнал.-Новосибирск.-РАН, 2016 ,- 121-131 Scopus ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ПРОСВЕЩЕНИЕ В БОТАНИЧЕСКОМ САДУ НИИ КП АГУ Еднич Е.М., Толстикова Т.Н., Чернявская И.В. В сборнике: ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ КРАЕВЕДЕНИЕ материалы III Всероссийской (с международным участием) научно-практической конференции. Ишимский педагогический институт им. П.П. Ершова (филиал) Тюменского государственного университета. 2016. С. 177-181. Эколого-биологические особенности видов яблони в предгорной зоне Адыгеи Новые и нетрадиционные растения и перспективы их использования/Чернявская И.В., Панеш О.А., Читао С.И., Куашева Д.А. // Материалы XII международной конференции. – М.: РУДН, 2016. – 525 с.: ил. С. 77-80 КАТАЛОГ ВИДОВ ПОКРЫТОСЕМЕННЫХ РАСТЕНИЙ ГЕРБАРИЯ АДЫГЕЙСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА (ЧАСТЬ I) (АКРОНИМ В INDEX HERBARIORUM - MAY) Толстикова Т.Н., Еднич Е.М., Чернявская И.В. Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 4: Естественно-математические и технические науки. 2016. № 3 (186). С. 72-77. ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ НЕКОТОРЫХ ДЕКОРАТИВНЫХ ВИДОВ ЯБЛОНИ В УСЛОВИЯХ ПРЕДГОРНОЙ ЗОНЫ АДЫГЕИ Чернявская И.В.В сборнике: Инновационные технологии для АПК юга России Материалы Всероссийской научно-практической конференции, посвященной 55-летию образования Адыгейского НИИСХ (с международным участием). 2016. С. 225-228. ВИДОВОЙ СОСТАВ КОЛЛЕКЦИИ РЕДКИХ РАСТЕНИЙ БОТАНИЧЕСКОГО САДА АДЫГЕЙСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА/Толстикова Т.Н., Бескровная А.Ю., Еднич Е.М., Чернявская И.В. //Современные проблемы интродукции и сохранения биоразнообразия растений: материалы 3 заочной научно-практической конференции с международным участием, посвященной 80-летию Ботанического сада им. проф. Б.М. Козо-Полянского Воронежского госуниверситета. Воронежский государственный университет, Ботанический сад им. проф. Б.М. Козо-Полянского, Совет ботанических садов России, Русское ботаническое общество, Департамент природных ресурсов и экологии Воронежской области, Управление экологии администрации городского округа город Воронеж. 2017. С. 65-72. МОРФОФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ РОДА NEPETA L. В КОЛЛЕКЦИИ БОТАНИЧЕСКОГО САДАТАДЫГЕЙСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА Читао С.И., Чернявская И.В., Панеш О.А.В сборнике: Экология: рациональное природопользование и безопасность жизнедеятельности:Сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции, с международным участием. Адыгейский государственный университет. 2017. С. 103-105. К ВОПРОСУ О РАСТИТЕЛЬНОСТИ ВЕРХНЕ- И СРЕДНЕГОРНЫХ ЛЕСОВ ПОЙМЫ РЕКИ БЕЛОЙ Панеш О.А., Читао С.И., Чернявская И.В. в сборнике: Экология: рациональное природопользование и безопасность жизнедеятельностиСборник материалов Всероссийской научно-практической конференции, с международным участием. Адыгейский государственный университет. 2017. С. 54-56. ТАКСОНОМИЧЕСКОЕ РАЗНООБРАЗИЕ ДЕНДРОКОЛЛЕКЦИИ БОТАНИЧЕСКОГО САДА АГУ Толстикова Т.Н., Бескровная А.Ю., Чернявская И.В., Еднич Е.М. В сборнике: Экология: рациональное природопользование и безопасность жизнедеятельност иСборник материалов Всероссийской научно-практической конференции, с международным участием. Адыгейский государственный университет. 2017. С. 88-92. ТАКСОНОМИЧЕСКОЕ РАЗНООБРАЗИЕ ДЕНДРОКОЛЛЕКЦИИ БОТАНИЧЕСКОГО САДА АГУ Толстикова Т.Н., Бескровная А.Ю., Чернявская И.В., Еднич Е.М. В сборнике: Экология: рациональное природопользование и безопасность жизнедеятельностиСборник материалов Всероссийской научно-практической конференции, с международным участием. Адыгейский государственный университет. 2017. С. 88-92. ДРЕВЕСНЫЕ ИНТРОДУЦЕНТЫ В ГЕРБАРИИ АДЫГЕЙСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА. КАТАЛОГ ГЕРБАРИЯ MAY (ЧАСТЬ II) ПОСВЯЩАЕТСЯ ПАМЯТНЫМ ДАТАМ:90-ЛЕТИЮ ПРОФЕССОРА, ДОКТОРА БИОЛОГИЧЕСКИХ НАУК АЛТУХОВА МИХАИЛА ДАНИЛОВИЧА И 90-ЛЕТИЮ ЗАВЕДУЮЩЕЙ ДЕНДРАРИЕМ АГУ БОЧКАРЕВОЙ КИРЫ НИКОЛАЕВНЫ Толстикова Т.Н., Бескровная А.Ю., Чернявская И.В., Еднич Е.М. Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 4: Естественно-математические и технические науки. 2017. №2 (201). С. 67-77. SEASONAL DYNAMICS OF PHYSIOLOGICAL PARAMETERS OF THE PERSPECTIVE FORM OF THE TEA-IN PLANT IN THE CONDITIONS OF ADHESIVE Chernyavskaya I.V., Korzun B.V.//Вестник АГУ Выпуск 3 (216). - Майкоп: Изд-во АГУ, 2018. – С.107-113. СРАВНИТЕЛЬНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ФИЗИОЛОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ РОДА BERBERI L. В УСЛОВИЯХ БОТАНИЧЕСКОГО САДА АДЫГЕЙСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА/Чернявская И.В., Толстикова Т.Н., Читао С.И. Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 4: Естественно-математические и технические науки. 2018. № 1 (212). С. 85-90. THE IMPACT OF OIL POLLUTION ON SPECIES COMPOSITION PLANT COMMUNITIES OF TERRESTRIAL ECOSYSTEMS FOR THE SETTLEMENT OF NEFTEGORSK, KRASNODAR KRAI Bibalova Lyudmila Vladimirovna, Mitina Anna Vladimirovna Влияние нефтяного загрязнения на видовой состав растительных сообществ наземных экосистем Нефтегорского поселения/Бибалова Л.В.// Издательство: МЦНС «Наука и просвещение»: Центральный реферируемый журнал, в 2 частях. Ответственный редактор Г.Ю. Гуляев. 2018.- с 85-90. Дикарастущие пищевые растения семейства Rosaceae L. во форе Майкопского района / Чернявская И.В., Хагур М.Н., Панеш О.А., Кабаян О.С. // Актуальные проблемы сохранения биоразнообразия и экологически сбалансированного природопользования на Западном Кавказе: Материалы Международной конференции, посвященной 20-летию сотрудничества Абхазского государственного университета и Института экологии горных территории им. А.К. Темботова РАН, 25-летию Института экологии горных территорий им. А.К. Темботва РАН. – Нальчик, 2019. – С. 35-37. Гербарный фонд Адыгейского государственного университета (MAY) / Толстикова Т.Н., Чернявская И.В., Бескровная А.Ю., Конева Ю.Ю. // Научные труды Чебоксарского филиала Главного ботанического сада им. Н.В. Цицина РАН / Гл. редактор и отв. за выпуск к.б.н. Димитриев А.В. – Чебоксары: Изд-во «Новое время», 2019. – Вып. 12. – С. 92-95. 1.Полиморфизмы генов основных про- и противовоспалительных цитокинов: IL-1β; (T511C, RS16944), TNF-α; (G308A, RS1800629), IL-4 (C589T, RS2243250) при коронарноматеросклерозе/ Шумилов Д.С., Тугуз А.Р., Смольков И.В., Татаркова Е.А., Муженя Д.В., Ашканова Т.М., Кушу Л.Т.// Вестник АГУ. Сер. естественно-математических и технических наук. Майкоп: Изд-во АГУ, 2017. - № 1 (196). –с.41-46 ВАК, № 148 2. Роль полиморфизмов генов фолатного цикла в развитии периферического атеросклероза в этнических группах Республики Адыгея /Смольков И.В., Тугуз А.Р., Шумилов Д.С., Кушу Л.Т., Муженя Д.В., Ашканова Т.М., Татаркова Е.А., Кулова И.Г// Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 4: Естественно-математические и технические науки. 2017. № 1 (196). С. 72-80. ВАК, № 148 3. Полиморфизмы генов провоспалительных цитокинов, ассоциированные с ишемическим инсультом/ Смольков И.В., Шумилов Д.С., Тугуз А.Р., Кушу Л.Т., Муженя Д.В., Ашканова Т.М., Татаркова Е.А // Вестник АГУ. Сер. естественно-математи-ческих и технических наук. Майкоп: Изд-во АГУ, 2017. - № 2 (201). – с.59-66. ВАК, № 148 4. Спонтанная и стимулированная invitro продукция основных провоспалительных цитокинов мононуклеарными клетками периферической крови и нейтрофилами при коронарном атеросклерозе/ Тугуз А.Р., Шумилов Д.С., Смольков И.В., Татаркова Е.А., Ашканова Т.М., Кушу Л.Т. // Вестник АГУ. Сер. естественно-математических и технических наук. – 2017.- № 3. – С. 34-41. ВАК, № 148 5. Спонтанная и стимулированная invitro продукция основных провоспалительных цитокинов мононуклеарными клетками периферической крови и нейтрофилами при ишемическом инсульте/Тугуз А.Р., Шумилов Д.С., Смольков И.В., Татаркова Е.А., Ашканова Т.М., Кушу Л.Т. // Вестник АГУ.Сер. естественно-математических и технических наук. – 2017.- № 3. – С. 51-57. ВАК, № 148 6. NK-активность мононуклеарных клеток периферической крови при цереброваскулярном атеросклерозе с исходом в ишемический инсульт ИБС/ Тугуз А.Р., Шумилов Д.С., Смольков И.В., Татаркова Е.А. Ашканова Т.М. Кушу Л.Т. // Вестник АГУ.Сер. естественно-математических и технических наук. – 2017.- № 3. – С. 63 7. Спонтанная и стимулированная NK-активность РВМС и нейтрофилов периферической крови при ишемической болезни сердца /Тугуз А.Р., Шумилов Д.С., Смольков И.В., Татаркова Е.А. Ашканова Т.М. Кушу Л.Т. // Вестник АГУ.Сер. естественно-математических и технических наук.– 2017.- № 3. – С. 75-81. . ВАК, № 148 8. Явление реверсии генов FTO в условиях гипокалорийного оздоровительного питания/Тугуз А.Р., Лысенков С.П., Корчажкина Р.А., Тхакушинов Р.А., Муженя Д.В. //Сборник статей по материалам IV международной научно-практической конферен-ции (11 декабря 2017г. г.Самара). Ч 5./Уфа: Изд-во. Дендра, 2017. – с.7-13. 9. Молярный дисбаланс провоспалительных цитокинов IL-17A, IL-1β, TNF-α при коронарном и цереброваскулярном атеросклерозе /Тугуз А.Р., Шумилов Д.С., Смольков И.В., Татаркова Е.А., Казачко С.В., Мамий Д.Д.// Вестник АГУ.Сер. естественно-математических и технических наук. – 2018.- № 1(216). – С. 66-77. ВАК, № 148 10. Полиморфизмы генов фолатного цикла, ассоциированные с угрозой раннего прерывания беременности у жительниц Республики Адыгея /Мамий Д.Д., Татаркова Е.А., Тугуз А.Р., Цикуниб А.А., Сахтарьек З.Н. // Вестник АГУ.Сер. естественно-математических и технических наук. – 2018.- № 1(216). – С-103-111. ВАК, № 148. 11. The reversion of A23525 Tofpolymorphism of FTO gene in persons with overweight in conditions of hypocaloric diet/ Lysenkov S.P.Thakushinov R.А.MuzhenyaD.V. Tuguz A.R.// Obesity Medicine. Vol.10. June 2018, Pages 1-7. https://www.sciencedirect.com/science/journal/ 24518476 Scopus, GoogleScholar 12. Функциональные и молекулярно-генетические реакции в условиях проведения оздоровительных программ у лиц с избыточной массой тела/ Лысенков С.П., Корчажкина Н.Б., Тхакушинов Р.А., Тугуз А.Р.//Физиотерапия, бальнеология и реабилитация. 2018. Т. 17. № 1. С. 9-14. 6) В рамках научной деятельности получены следующие результаты: Кафедра физиологии: Доцент Шаповалов М.И. «Комплексное изучение зообентосных сообществ горных водотоков и водоемов Северного Кавказа в условиях антропогенной трансформации и климатических изменений» РФФИ (Конкурс на лучшие проекты фундаментальных научных исследований) Проф. Шаханова А.В. «Формирование механизмов управления регуляторно-адаптивными возможностями организма обучающейся молодежи в условиях разных форм организации студенческого спорта»РФФИ (Конкурс на лучшие проекты фундаментальных научных исследований) Доцент Кузьмин А.А. «Психолого-физиологические механизмы и закономерности, формирования спортивной деятельности у юных спортсменов с позиции системного подхода» РФФИ (Конкурс на лучшие комплексные междисциплинарные проекты фундаментальных исследований по естественнонаучным и социо-гуманитарным направлениям) Кафедра ботаники: Грант Минобрнауки РФ: Исследование иммуногенетических механизмов развития злокачественных новообразований, сердечно-сосудистых и аутоиммунных заболеваний у жителей Республики Адыгея (Задание Министерства образования и науки РФ) (Н.р. Тугуз А.Р.) 2015 Грант Минобрнауки РФ: Студенческий потенциал – единству и инновационному развитию России» (Н.р. Тугуз А.Р.) 2015-17 Грант Минобрнауки РФ: Развитие ботанического сада как инновационной учебно-исследовательской базы Адыгейского государственного университета 2017 (Руководитель Толстикова Т.Н.) Изучение эколого-биологических особенностей и физиологических механизмов адаптации интродуцентов в природно-климатических условиях предгорий Адыгеи, 2017 (Руководитель Толстикова Т.Н.) Финансирования по НТП, грантам, ЕЗН в 2018 г. не было поданы заявки: 2016 г. Молекулярно-генетические предикторы сердечно-сосудистых, онкологических и аллергических заболе ваний, нарушений репродуктивного статуса (Грант Президента РФ для господдержки ведущих научных ) Тугуз А.Р. -«Иммунопатогенетические механизмы развития сердечно-сосудистых и аллергических заболеваний, злокачественных новообразований органов женской репродуктивной системы, нарушений репродуктивного статуса на примере жителей Республики Адыгея» (Российский научный фонд) Тугуз А.Р. Иммуногенетические механизмы развития социально-значимых сердечно-сосудистых заболеваний и злокачественных новообразований женских репродуктивных органов (РФФИ) Тугуз А.Р. 2017 -Экологическая тропа в рамках Программы развития ботанического сада как инновационной учебно-исследовательской базы АГУ (Кабаян Н.В.) в рамках программы Развитие ботанического сада как инновационной учебно-исследовательской базы Адыгейского государственного университета: - Биоразнообразие ботанического сада АГУ и прилегающих экосистем бассейна реки Курджипс (Муготлев М.А.) -Адаптационные способности интродуцентов (комплексное изучение физиолого-биохимических приспособлений: особенности водного обмена, фотосинтеза, дыхания) (Чернявская И.В.) -Адаптационные особенности редких растений в условиях культуры (Хагур М.Н.) -Донозологическая диагностика периферического и коронарного атеросклероза для профилактики сердечно-сосудистых заболеваний в рамках Госзадание РФ (Тугуз А.Р.) -«Иммуногенетические механизмы развития коронарного и периферического атеросклероза с исходом в ишемическую болезнь сердца и цереброваскулярного инсульта» (РФФИ) Тугуз А.Р. 2018 -Продукция медиаторов воспаления и NK-активность мононуклеарных клеток периферической крови при коронарном и цереброваскулярном атеросклерозе (РНФ) Тугуз А.Р. -Триггерные иммунновоспалительные механизмы атеросклероза (РФФИ) Тугуз А.Р. -Кружок ""Систематика растений и геоботаника"" (Проект, направленный на усиление взаимодействия образовательных организаций высшего и общего образования ) Чернявская И.В. 2019 -Морфофизиологические особенности онтогенетических состояний редких и охраняемых растений в культуре в условиях предгорий Северо-Западного Кавказа (РФФИ: Конкурс на лучшие проекты фундаментальных научных исследований) Чернявская И.В., Читао 2020 Эколого-физиологические особенности лекарственных и ароматических растений в условиях предгорий Северо-Западного Кавказа (Чернявская И.В.)	Ботанический сад АГУ; Иммуногенетическая лаборатория НИИ КП АГУ; Гербарная; лаборатория физиологии растений и микробиологии; кабинет анатомии, морфологии и систематики растений; Лаборатория биоэкологического мониторинга беспозвоночных животных Республики Адыгея НИИ КП АГУ Лаборатория физиологии развития ребенка НИИ КП АГУ
09.03.01	Информатика и вычислительная техника «Автоматизированные системы обработки информации и управления»	Бакалавриат	1) В рамках образовательной программы ведутся научные исследования по следующим направлениям: «Информатика, вычислительная техника, управление» 2) Имеются научные школы. На постоянно действующей основе функционирует межкафедральный научный семинар «Интеллектуальные информационные системы и технологии в моделировании и управлении». 3) В рамках реализации основных образовательных программ научными сотрудниками и профессорско-преподавательским составом осуществляется научная работа в рамках научных направлений кафедр, в том числе проведение фундаментальных научных исследований и прикладных научных исследований: «Системные исследования вовлечения ресурсов возобновляемой энергии в региональный энергобаланс». «Методологические основы управления сложными системами в условиях неопределенности». «Методика учета неопределенности исходной информации при прогнозировании». «Разработка и построение моделей подобия акусто-магнитного аппарата, используемого для воздействия акустическими и магнитными полями на жидкие среды». «Имитационное моделирование биомеханических систем». «Разработка геоморфологической автоматизированной модели рельефа». «Исследование и разработка методов интеллектуального анализа геопространственных данных».	4) Результаты научной деятельности апробируются на мероприятиях и проектах различного уровня (конференции, форумы, съезды, круглые столы), а результаты научно-исследовательской работы студентов в материалах ВКР (перечислить наиболее значимые конференции): «Осенние математические чтения в Адыгее» (Майкоп, АГУ), «Фундаментальные и прикладные аспекты геологии, геофизики и геоэкологии с использованием современных информационных технологий» (Майкоп, МГТУ), International Conference on Soft Computing and Measurements (Санкт-Петербург, ЛЭТИ), «Информационные системы и технологии в моделировании и управлении» (Ялта, КФУ, гуманитарно-педагогическая академия), International Conference on Industrial Engineering (Челябинск, ЮУрГУ) и другие. 5) Результаты научной (научно-исследовательской) деятельности: а) научные публикации и монографии (привести несколько основных публикаций с указанием наименования журнала, статьи, авторов, другой информации): Pavel Yu. Buchatskiy, Alexander N. Kazak Perspectives for Smart City Technologies in the Resort Region. 2018 IEEE International Conference ""Quality Management, Transport and Information Security, Information Technologies Korzhakov A.V. Investigation of Influence of Pulse Voltage Form on Change of Voltage Gradient of Magnetic Field in Working Zone of Acoustic and Magnetic Device Model. International Conference on Industrial Engineering, Applications and Manufacturing (ICIEAM)"" Korzhakov A.V. Automatization of Geotermal Water Acoustic and Magnetic Treatment Process in Hydroponic Greenhouse Heating System. International Russian Automation Conference, RusAutoCon 2018 Korzhakov A.V. Identification of most effective form of pulse voltage supply of electric windings of acoustic magnetic device processing liquid in water pipes Engineering for Rural Development Korzhakova S.A., Korzhakov A.V, Korzhakov V.E. Automatization of Geotermal Water Acoustic and Magnetic Treatment Process in Hydroponic Greenhouse Heating System. Institute of Electrical and Electronics Engineers O. Plisenko, T. Varshanina Concept Of The Ontological Geographical Gis ModelСборникматериаловконференцииPractical Geography And Xxi Century Challenges International Geographical Union Thematic Conference dedicated to the Centennial of the Institute of Geography of the Russian Academy of Sciences. 2018 Pavel Yu. Buchatskiy, Simankov, V.S., Buchatskaya, V.V., Teploukhov, S.V. Classification of information's uncertainty in system research. Proceedings of 2017 20th IEEE International Conference on Soft Computing and Measurements, SCM 2017. Korzhakov V.E., Korzhakov A.V., Sokolov M.S. Investigation Of The Influence Of The Pulse Voltage Form On The Change Of The Voltage Gradient Of The Magnetic Field In The Working Zone Of The Acoustic And Magnetic Device Model. Materials of the XVII international research and practice conference, Munich, June 7th – 8th, 2017/ publishing office Vela VerlagWaldkraiburg – Munich – Germany, 2017 – 244 р Korzhakov A.V, Korzhakova S.A. The results of experimental research of influence of acoustic and magnetic field on electroconductivity and ph value of hydroponic solution for capsicum annuum Science and Education Korzhakov A.V KorzhakovaS.A. Korzhakov V.E. Determination of similarity criteria for the creation of new Constructions of acoustic magnetic devices designed for use in hydroponic systems Science and Education V. Korobkov, R. Khunagov, T. Varshanina, O. Plisenko, E. Shtelmakh. Modelling the Space-Time Field of Tectonic Stresses in the Area of Unlimited Space for Seismic Safety. Indian Journal of Science and Technology, Vol 8(29), V. Korobkov The use of mathematical methods in the processing of geographic data. Actual Problems of Applied Mathematics and Physics O. Plisenko, R. Khunagov, T. Varshanina, V. Korobkov, E. Shtelmakh. Modelling the Space-Time Field of Tectonic Stresses in the Area of Unlimited Space for Seismic Safety. Indian Journal of Science and Technology Алиева М.Ф., Егоров В.В., Аракелов А.В. Automatized advertizing complex ""MOVEIT"". European Science and Technology: materials of the X international research and practice conference Pavel Yu. Buchatskiy Victoria V. Buchatskaya ,Semen V. Teploukhov. Forecasting Methods Classification and its Applicabilit. Indian Journal of Science and Technology, Vol 8(30), November 2015 Pavel Yu. Buchatskiy. The structure program complex evaluation options involving renewable energy in the energy balance of the region Материалы международной Российско-Китайской конференции «Актуальные проблемы прикладной математики и физики». Нальчик, КБГУ, 2015 A. Mamii, Zhukov V.I., Doronin A.M. Combined Development of Speed and Strength Qualities of the Weightlifters, Mediterranean Journal of Social Sciences Vol. 6, No. 5, September 2015, Rome, Italy б) патенты на изобретения: Варшанина Т.П. Коробков В.Н, Хунагов Р.Д., Штельмах Е.П., Гетманский М.Ю. Способ построения векторного пространственно-временного поля тектонических напряжений и выделения блоков-концентраторов на территории неограниченной площади // Патент РФ № 2641510. А.В. Коржаков, В.Е. Коржаков, С.В. Оськин. Устройство для акустической и магнитной обработки топлива в двигателе внутреннего сгорания // Патент РФ № 2646989. А.В. Коржаков, В.Е. Коржаков, С.В. Оськин. Устройство для обработки гидропонного питательного раствора // Патент РФ № 2646091. А.В. Коржаков, С.В. Оськин, Коржаков В.Е. Способ безреагентной обработки воды // Патент РФ № 2641822 А.В. Коржаков, В.Е. Коржаков, С.В. Оськин. Устройство для безреагентной обработки воды // Патент РФ № 2641137 А.В. Коржаков, В.Е. Коржаков, С.В. Оськин. Способ обработки гидропонного питательного раствора // Патент РФ № 2654334 в) свидетельства о регистрации объекта интеллектуальной собственности г) свидетельства на программы ЭВМ: Теплоухов С.В., Симанков В.С., Бучацкая В.В., Бучацкий П.Ю. Свидетельство о государственной регистрации программы для ЭВМ №2018612421 Программа расчета и визуализации оптимального доверительного интервала произвольной выборки «ConfInt 1.0». Теплоухов С.В. Симанков В.С., Бучацкая В.В., Бучацкий П.Ю., Шопин А.В. Свидетельство о государственной регистрации программы для ЭВМ №2018612422 Программный модуль оценки возможного вовлечения нетрадиционных возобновляемых источников энергии в энергосистему индивидуального потребителя «AppRE 1.0». Варшанина Т.П., Плисенко О.А., Коробков В.Н. Свидетельство о государственной регистрации программы для ЭВМ № 2017618066 Геоинформационный модуль построения 3D модели затопления территории Коробков В.Н., Плисенко О.А., Варшанина Т.П., Маргарян В.Т. Свидетельство о государственной регистрации программы для ЭВМ № 2017618065 Модуль создания и обучения гибридной нейронной сети для прогнозирования паводков Плисенко О.А., Коробков В.Н., Варшанина Т.П., Маргарян В.Т. Свидетельство о государственной регистрации программы для ЭВМ № 2017618039 Автоматизированная система принятия решений по оптимизации функционирования гидротехнического узла Плисенко О.А., Варшанина Т.П., Коробков В.Н., Штельмах Е.П. Свидетельство о государственной регистрации программы для ЭВМ № 2017618034 Модуль предварительной статистической обработки гидрометеорологических данных Бучацкая В.В., Бучацкий П.Ю., Гущин К.А. Свидетельство о государственной регистрации программы для ЭВМ №2016660108 «Программный комплекс информационно-аналитического обеспечения технологий прогнозирования «КлаД 1.0» Плисенко О.А., Варшанина Т.П., Коробков В.Н., Теплоухов С.В. Свидетельство о государственной регистрации программы для ЭВМ № 2016611239 Информационная система территориального фонда обязательного медицинского страхования взаимодействия с лечебно-профилактическими учреждениями «ИС ТФОМС ЛПУ 1.0 Варшанина Т.П., Плисенко О.А., Коробков В.Н., Теплоухов С.В. Свидетельство о государственной регистрации программы для ЭВМ № 2016611237 Информационная система взаимодействия территориального фонда обязательного медицинского страхования со страховыми медицинскими организациями «ИС ТФОМС СМО 1.0 Коробков В.Н., Варшанина Т.П., Плисенко О.А., Теплоухов С.В. Свидетельство о государственной регистрации программы для ЭВМ № 2016611240 Информационная система территориального фонда обязательного медицинского страхования межтерриториальных расчетов «ИС ТФОМС МТР 1.0» Теплоухов С.В., Плисенко О.А., Коробков В.Н., Варшанина Т.П. Свидетельство о государственной регистрации программы Информационная система территориального фонда обязательного медицинского страхования формирования территориальной программы и расчета тарифов ""ИС ТФОМС Тариф 1.0"" Плисенко О.А. Свидетельство о государственной регистрации программы Информационная система территориального фонда обязательного медицинского страхования со страховыми медицинскими организациями ""ИС ТФОМС СМО 1.0"" Плисенко О.А. Свидетельство о государственной регистрации программы Информационная система территориального фонда обязательного медицинского страхования взаимодействия с лечебно-профилактическими учреждениями ""ИС ТФОМС ЛПУ 1.0"" Плисенко О.А. Свидетельство о государственной регистрации программы. Информационная система территориального фонда обязательного медицинского страхования межтерриториальных расчетов ""ИС ТФОМС МТР 1.0"" Бучацкая В.В., Бучацкий П.Ю., Студенцов Д.В. Свидетельство о государственной регистрации программы для ЭВМ №2015660108 Программный комплекс расчета моделей прогнозирования «MFTS» Коробков В.Н., Варшанина Т.П. Свидетельство о государственной регистрации программы для ЭВМ № 2015662854 Программный модуль «Изолиния» Коробков В.Н., Варшанина Т.П.Свидетельство о государственной регистрации программы для ЭВМ № 2015663010 Программный модуль вычисления векторного поля «Градиент» Коробков В.Н, Варшанина Т.П.Свидетельство о государственной регистрации программы для ЭВМ № 2015662853Программный модуль вычисления результирующего вектора «Блок» Варшанина Т.П., Плисенко ОА., Коробков В.Н., Свидетельство о государственной регистрации программы для ЭВМ № 2015662855 Программный модуль «Гидросеть» Бучацкая В.В., Бучацкий П.Ю., Студенцов Д.В. Свидетельство о государственной регистрации программы для ЭВМ №2014619633 Программный комплекс информационно-аналитического обеспечения технологий прогнозирования («ОРБИТА 1.0») П.Ю. Бучацкий, В.В. Бучацкая, В.С. Симанков, А.В.Шопин Свидетельство о государственной регистрации программы для ЭВМ №2013660038 Программный комплекс оценки эффективности вариантов вовлечения нетрадиционных возобновляемых источников энергии в энергобаланс региона («СИБУРЭН-ККА 1.0») 6) В рамках научной деятельности получены следующие результаты: Подана заявка на конкурс РФФИ «Разработка методов и алгоритмов энергоснабжения на основе интеллектуальных технологий с использованием ресурсов возобновляемой энергии»" 4) Результаты научной деятельности апробируются на мероприятиях и проектах различного уровня (конференции, форумы, съезды, круглые столы), а результаты научно-исследовательской работы студентов в материалах ВКР (перечислить наиболее значимые конференции): «Осенние математические чтения в Адыгее» (Майкоп, АГУ), «Фундаментальные и прикладные аспекты геологии, геофизики и геоэкологии с использованием современных информационных технологий» (Майкоп, МГТУ), International Conference on Soft Computing and Measurements (Санкт-Петербург, ЛЭТИ), «Информационные системы и технологии в моделировании и управлении» (Ялта, КФУ, гуманитарно-педагогическая академия), International Conference on Industrial Engineering (Челябинск, ЮУрГУ) и другие. 5) Результаты научной (научно-исследовательской) деятельности: а) научные публикации и монографии (привести несколько основных публикаций с указанием наименования журнала, статьи, авторов, другой информации): Pavel Yu. Buchatskiy, Alexander N. Kazak Perspectives for Smart City Technologies in the Resort Region. 2018 IEEE International Conference ""Quality Management, Transport and Information Security, Information Technologies Korzhakov A.V. Investigation of Influence of Pulse Voltage Form on Change of Voltage Gradient of Magnetic Field in Working Zone of Acoustic and Magnetic Device Model. International Conference on Industrial Engineering, Applications and Manufacturing (ICIEAM)"" Korzhakov A.V. Automatization of Geotermal Water Acoustic and Magnetic Treatment Process in Hydroponic Greenhouse Heating System. International Russian Automation Conference, RusAutoCon 2018 Korzhakov A.V. Identification of most effective form of pulse voltage supply of electric windings of acoustic magnetic device processing liquid in water pipes Engineering for Rural Development Korzhakova S.A., Korzhakov A.V, Korzhakov V.E. Automatization of Geotermal Water Acoustic and Magnetic Treatment Process in Hydroponic Greenhouse Heating System. Institute of Electrical and Electronics Engineers O. Plisenko, T. Varshanina Concept Of The Ontological Geographical Gis ModelСборникматериаловконференцииPractical Geography And Xxi Century Challenges International Geographical Union Thematic Conference dedicated to the Centennial of the Institute of Geography of the Russian Academy of Sciences. 2018 Pavel Yu. Buchatskiy, Simankov, V.S., Buchatskaya, V.V., Teploukhov, S.V. Classification of information's uncertainty in system research. Proceedings of 2017 20th IEEE International Conference on Soft Computing and Measurements, SCM 2017. Korzhakov V.E., Korzhakov A.V., Sokolov M.S. Investigation Of The Influence Of The Pulse Voltage Form On The Change Of The Voltage Gradient Of The Magnetic Field In The Working Zone Of The Acoustic And Magnetic Device Model. Materials of the XVII international research and practice conference, Munich, June 7th – 8th, 2017/ publishing office Vela VerlagWaldkraiburg – Munich – Germany, 2017 – 244 р Korzhakov A.V, Korzhakova S.A. The results of experimental research of influence of acoustic and magnetic field on electroconductivity and ph value of hydroponic solution for capsicum annuum Science and Education Korzhakov A.V KorzhakovaS.A. Korzhakov V.E. Determination of similarity criteria for the creation of new Constructions of acoustic magnetic devices designed for use in hydroponic systems Science and Education V. Korobkov, R. Khunagov, T. Varshanina, O. Plisenko, E. Shtelmakh. Modelling the Space-Time Field of Tectonic Stresses in the Area of Unlimited Space for Seismic Safety. Indian Journal of Science and Technology, Vol 8(29), V. Korobkov The use of mathematical methods in the processing of geographic data. Actual Problems of Applied Mathematics and Physics O. Plisenko, R. Khunagov, T. Varshanina, V. Korobkov, E. Shtelmakh. Modelling the Space-Time Field of Tectonic Stresses in the Area of Unlimited Space for Seismic Safety. Indian Journal of Science and Technology Алиева М.Ф., Егоров В.В., Аракелов А.В. Automatized advertizing complex ""MOVEIT"". European Science and Technology: materials of the X international research and practice conference Pavel Yu. Buchatskiy Victoria V. Buchatskaya ,Semen V. Teploukhov. Forecasting Methods Classification and its Applicabilit. Indian Journal of Science and Technology, Vol 8(30), November 2015 Pavel Yu. Buchatskiy. The structure program complex evaluation options involving renewable energy in the energy balance of the region Материалы международной Российско-Китайской конференции «Актуальные проблемы прикладной математики и физики». Нальчик, КБГУ, 2015 A. Mamii, Zhukov V.I., Doronin A.M. Combined Development of Speed and Strength Qualities of the Weightlifters, Mediterranean Journal of Social Sciences Vol. 6, No. 5, September 2015, Rome, Italy б) патенты на изобретения: Варшанина Т.П. Коробков В.Н, Хунагов Р.Д., Штельмах Е.П., Гетманский М.Ю. Способ построения векторного пространственно-временного поля тектонических напряжений и выделения блоков-концентраторов на территории неограниченной площади // Патент РФ № 2641510. А.В. Коржаков, В.Е. Коржаков, С.В. Оськин. Устройство для акустической и магнитной обработки топлива в двигателе внутреннего сгорания // Патент РФ № 2646989. А.В. Коржаков, В.Е. Коржаков, С.В. Оськин. Устройство для обработки гидропонного питательного раствора // Патент РФ № 2646091. А.В. Коржаков, С.В. Оськин, Коржаков В.Е. Способ безреагентной обработки воды // Патент РФ № 2641822 А.В. Коржаков, В.Е. Коржаков, С.В. Оськин. Устройство для безреагентной обработки воды // Патент РФ № 2641137 А.В. Коржаков, В.Е. Коржаков, С.В. Оськин. Способ обработки гидропонного питательного раствора // Патент РФ № 2654334 в) свидетельства о регистрации объекта интеллектуальной собственности г) свидетельства на программы ЭВМ: Теплоухов С.В., Симанков В.С., Бучацкая В.В., Бучацкий П.Ю. Свидетельство о государственной регистрации программы для ЭВМ №2018612421 Программа расчета и визуализации оптимального доверительного интервала произвольной выборки «ConfInt 1.0». Теплоухов С.В. Симанков В.С., Бучацкая В.В., Бучацкий П.Ю., Шопин А.В. Свидетельство о государственной регистрации программы для ЭВМ №2018612422 Программный модуль оценки возможного вовлечения нетрадиционных возобновляемых источников энергии в энергосистему индивидуального потребителя «AppRE 1.0». Варшанина Т.П., Плисенко О.А., Коробков В.Н. Свидетельство о государственной регистрации программы для ЭВМ № 2017618066 Геоинформационный модуль построения 3D модели затопления территории Коробков В.Н., Плисенко О.А., Варшанина Т.П., Маргарян В.Т. Свидетельство о государственной регистрации программы для ЭВМ № 2017618065 Модуль создания и обучения гибридной нейронной сети для прогнозирования паводков Плисенко О.А., Коробков В.Н., Варшанина Т.П., Маргарян В.Т. Свидетельство о государственной регистрации программы для ЭВМ № 2017618039 Автоматизированная система принятия решений по оптимизации функционирования гидротехнического узла Плисенко О.А., Варшанина Т.П., Коробков В.Н., Штельмах Е.П. Свидетельство о государственной регистрации программы для ЭВМ № 2017618034 Модуль предварительной статистической обработки гидрометеорологических данных Бучацкая В.В., Бучацкий П.Ю., Гущин К.А. Свидетельство о государственной регистрации программы для ЭВМ №2016660108 «Программный комплекс информационно-аналитического обеспечения технологий прогнозирования «КлаД 1.0» Плисенко О.А., Варшанина Т.П., Коробков В.Н., Теплоухов С.В. Свидетельство о государственной регистрации программы для ЭВМ № 2016611239 Информационная система территориального фонда обязательного медицинского страхования взаимодействия с лечебно-профилактическими учреждениями «ИС ТФОМС ЛПУ 1.0 Варшанина Т.П., Плисенко О.А., Коробков В.Н., Теплоухов С.В. Свидетельство о государственной регистрации программы для ЭВМ № 2016611237 Информационная система взаимодействия территориального фонда обязательного медицинского страхования со страховыми медицинскими организациями «ИС ТФОМС СМО 1.0 Коробков В.Н., Варшанина Т.П., Плисенко О.А., Теплоухов С.В. Свидетельство о государственной регистрации программы для ЭВМ № 2016611240 Информационная система территориального фонда обязательного медицинского страхования межтерриториальных расчетов «ИС ТФОМС МТР 1.0» Теплоухов С.В., Плисенко О.А., Коробков В.Н., Варшанина Т.П. Свидетельство о государственной регистрации программы Информационная система территориального фонда обязательного медицинского страхования формирования территориальной программы и расчета тарифов ""ИС ТФОМС Тариф 1.0"" Плисенко О.А. Свидетельство о государственной регистрации программы Информационная система территориального фонда обязательного медицинского страхования со страховыми медицинскими организациями ""ИС ТФОМС СМО 1.0"" Плисенко О.А. Свидетельство о государственной регистрации программы Информационная система территориального фонда обязательного медицинского страхования взаимодействия с лечебно-профилактическими учреждениями ""ИС ТФОМС ЛПУ 1.0"" Плисенко О.А. Свидетельство о государственной регистрации программы. Информационная система территориального фонда обязательного медицинского страхования межтерриториальных расчетов ""ИС ТФОМС МТР 1.0"" Бучацкая В.В., Бучацкий П.Ю., Студенцов Д.В. Свидетельство о государственной регистрации программы для ЭВМ №2015660108 Программный комплекс расчета моделей прогнозирования «MFTS» Коробков В.Н., Варшанина Т.П. Свидетельство о государственной регистрации программы для ЭВМ № 2015662854 Программный модуль «Изолиния» Коробков В.Н., Варшанина Т.П.Свидетельство о государственной регистрации программы для ЭВМ № 2015663010 Программный модуль вычисления векторного поля «Градиент» Коробков В.Н, Варшанина Т.П.Свидетельство о государственной регистрации программы для ЭВМ № 2015662853Программный модуль вычисления результирующего вектора «Блок» Варшанина Т.П., Плисенко ОА., Коробков В.Н., Свидетельство о государственной регистрации программы для ЭВМ № 2015662855 Программный модуль «Гидросеть» Бучацкая В.В., Бучацкий П.Ю., Студенцов Д.В. Свидетельство о государственной регистрации программы для ЭВМ №2014619633 Программный комплекс информационно-аналитического обеспечения технологий прогнозирования («ОРБИТА 1.0») П.Ю. Бучацкий, В.В. Бучацкая, В.С. Симанков, А.В.Шопин Свидетельство о государственной регистрации программы для ЭВМ №2013660038 Программный комплекс оценки эффективности вариантов вовлечения нетрадиционных возобновляемых источников энергии в энергобаланс региона («СИБУРЭН-ККА 1.0») 6) В рамках научной деятельности получены следующие результаты: Подана заявка на конкурс РФФИ «Разработка методов и алгоритмов энергоснабжения на основе интеллектуальных технологий с использованием ресурсов возобновляемой энергии»	Научные исследования проводятся на базе лабораторий кафедры АСОИУ, а также с использованием научно-технической базы университетов, в рамках подписанных договоров о научном сотрудничестве (КубГТУ, Краснодар, КФУ (филиал Ялта) и др.
10.03.01	Информационная безопасность «Безопасность компьютерных систем»	Бакалавриат	1) В настоящее время ведется научно-исследовательская деятельности по направлению системный анализ, управление и обработка информации. 2) По данному направлению производится исследование аналитических подсистем современных систем автоматизации управления предприятием. Ведется разработка интеллектуальной системы на основе алгоритмов роевого интеллекта	3) Результаты научной (научно-исследовательской) деятельности: а) научные публикации и монографии (привести несколько основных публикаций с указанием наименования журнала, статьи, авторов, другой информации): 1. Коджешау М.А.Технологии и алгоритмы информационной безопасности. - Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 4: Естественно-математические и технические науки. - №2, 2017. С.129-134. 2. Karpenko Yu.A. DURABILITY ANALYSIS OF THE NON-STANDARD KNAPSACKS INFORMATION SECURITY SYSTEMS// Материалы II Международной научной конференции «Осенние математические чтения в Адыгее». 2017. С. 111-119. 3. Осипян В.О., Лейман А.В., Чесебиев А.А., Жук А.С., Арутюнян А.Х., Карпенко Ю.А. МАТЕМАТИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ НЕСТАНДАРТНЫХ МУЛЬТИПЛИКАТИВНЫХ РАНЦЕВЫХ КРИПТОСИСТЕМ// Экологический вестник научных центров Черноморского экономического сотрудничества. 2017. № 2. С. 57-64. 4. Панеш А.Х. Альтернативные виды программно-конфигурируемых компьютерных сетей //Приволжский научный вестник. – 2016. - №10 (62), С. 43-46. 5. Панеш А.Х. Достоинства и недостатки программно-конфигурируемых компьютерных сетей / / Вестник АГУ. – Майкоп: Изд-во АГУ, 2016, вып. 3(186) – С.109-113" 3) Результаты научной (научно-исследовательской) деятельности: а) научные публикации и монографии (привести несколько основных публикаций с указанием наименования журнала, статьи, авторов, другой информации): 1. Коджешау М.А.Технологии и алгоритмы информационной безопасности. - Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 4: Естественно-математические и технические науки. - №2, 2017. С.129-134. 2. Karpenko Yu.A. DURABILITY ANALYSIS OF THE NON-STANDARD KNAPSACKS INFORMATION SECURITY SYSTEMS// Материалы II Международной научной конференции «Осенние математические чтения в Адыгее». 2017. С. 111-119. 3. Осипян В.О., Лейман А.В., Чесебиев А.А., Жук А.С., Арутюнян А.Х., Карпенко Ю.А. МАТЕМАТИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ НЕСТАНДАРТНЫХ МУЛЬТИПЛИКАТИВНЫХ РАНЦЕВЫХ КРИПТОСИСТЕМ// Экологический вестник научных центров Черноморского экономического сотрудничества. 2017. № 2. С. 57-64. 4. Панеш А.Х. Альтернативные виды программно-конфигурируемых компьютерных сетей //Приволжский научный вестник. – 2016. - №10 (62), С. 43-46. 5. Панеш А.Х. Достоинства и недостатки программно-конфигурируемых компьютерных сетей / / Вестник АГУ. – Майкоп: Изд-во АГУ, 2016, вып. 3(186) – С.109-113	Кавказский математический центр; Республиканская естественно-математическая школа
27.03.04	Управление в технических системах «Управление и информатика в технических системах»	Бакалавриат	1) В рамках образовательной программы ведутся научные исследования по следующим направлениям: «Информатика, вычислительная техника, управление» 2) Имеются научные школы На постоянно действующей основе функционирует межкафедральный научный семинар «Интеллектуальные информационные системы и технологии в моделировании и управлении». 3) В рамках реализации основных образовательных программ научными сотрудниками и профессорско-преподавательским составом осуществляется научная работа в рамках научных направлений кафедр, в том числе проведение фундаментальных научных исследований и прикладных научных исследований: «Системные исследования вовлечения ресурсов возобновляемой энергии в региональный энергобаланс». «Методологические основы управления сложными системами в условиях неопределенности». «Методика учета неопределенности исходной информации при прогнозировании». «Разработка и построение моделей подобия акусто-магнитного аппарата, используемого для воздействия акустическими и магнитными полями на жидкие среды». «Имитационное моделирование биомеханических систем». «Разработка геоморфологической автоматизированной модели рельефа». «Исследование и разработка методов интеллектуального анализа геопространственных данных».	4) Результаты научной деятельности апробируются на мероприятиях и проектах различного уровня (конференции, форумы, съезды, круглые столы), а результаты научно-исследовательской работы студентов в материалах ВКР (перечислить наиболее значимые конференции): «Осенние математические чтения в Адыгее» (Майкоп, АГУ), «Фундаментальные и прикладные аспекты геологии, геофизики и геоэкологии с использованием современных информационных технологий» (Майкоп, МГТУ), International Conference on Soft Computing and Measurements (Санкт-Петербург, ЛЭТИ), «Информационные системы и технологии в моделировании и управлении» (Ялта, КФУ, гуманитарно-педагогическая академия), International Conference on Industrial Engineering (Челябинск, ЮУрГУ) и другие. 5) Результаты научной (научно-исследовательской) деятельности: а) научные публикации и монографии (привести несколько основных публикаций с указанием наименования журнала, статьи, авторов, другой информации): Pavel Yu. Buchatskiy, Alexander N. Kazak Perspectives for Smart City Technologies in the Resort Region. 2018 IEEE International Conference ""Quality Management, Transport and Information Security, Information Technologies Korzhakov A.V. Investigation of Influence of Pulse Voltage Form on Change of Voltage Gradient of Magnetic Field in Working Zone of Acoustic and Magnetic Device Model. International Conference on Industrial Engineering, Applications and Manufacturing (ICIEAM)"" Korzhakov A.V. Automatization of Geotermal Water Acoustic and Magnetic Treatment Process in Hydroponic Greenhouse Heating System. International Russian Automation Conference, RusAutoCon 2018 Korzhakov A.V. Identification of most effective form of pulse voltage supply of electric windings of acoustic magnetic device processing liquid in water pipes Engineering for Rural Development Korzhakova S.A., Korzhakov A.V, Korzhakov V.E. Automatization of Geotermal Water Acoustic and Magnetic Treatment Process in Hydroponic Greenhouse Heating System. Institute of Electrical and Electronics Engineers O. Plisenko, T. Varshanina Concept Of The Ontological Geographical Gis ModelСборникматериаловконференцииPractical Geography And Xxi Century Challenges International Geographical Union Thematic Conference dedicated to the Centennial of the Institute of Geography of the Russian Academy of Sciences. 2018 Pavel Yu. Buchatskiy, Simankov, V.S., Buchatskaya, V.V., Teploukhov, S.V. Classification of information's uncertainty in system research. Proceedings of 2017 20th IEEE International Conference on Soft Computing and Measurements, SCM 2017. Korzhakov V.E., Korzhakov A.V., Sokolov M.S. Investigation Of The Influence Of The Pulse Voltage Form On The Change Of The Voltage Gradient Of The Magnetic Field In The Working Zone Of The Acoustic And Magnetic Device Model. Materials of the XVII international research and practice conference, Munich, June 7th – 8th, 2017/ publishing office Vela VerlagWaldkraiburg – Munich – Germany, 2017 – 244 р Korzhakov A.V, Korzhakova S.A. The results of experimental research of influence of acoustic and magnetic field on electroconductivity and ph value of hydroponic solution for capsicum annuum Science and Education Korzhakov A.V KorzhakovaS.A. Korzhakov V.E. Determination of similarity criteria for the creation of new Constructions of acoustic magnetic devices designed for use in hydroponic systems Science and Education V. Korobkov, R. Khunagov, T. Varshanina, O. Plisenko, E. Shtelmakh. Modelling the Space-Time Field of Tectonic Stresses in the Area of Unlimited Space for Seismic Safety. Indian Journal of Science and Technology, Vol 8(29), V. Korobkov The use of mathematical methods in the processing of geographic data. Actual Problems of Applied Mathematics and Physics O. Plisenko, R. Khunagov, T. Varshanina, V. Korobkov, E. Shtelmakh. Modelling the Space-Time Field of Tectonic Stresses in the Area of Unlimited Space for Seismic Safety. Indian Journal of Science and Technology Алиева М.Ф., Егоров В.В., Аракелов А.В. Automatized advertizing complex ""MOVEIT"". European Science and Technology: materials of the X international research and practice conference Pavel Yu. Buchatskiy Victoria V. Buchatskaya ,Semen V. Teploukhov. Forecasting Methods Classification and its Applicabilit. Indian Journal of Science and Technology, Vol 8(30), November 2015 Pavel Yu. Buchatskiy. The structure program complex evaluation options involving renewable energy in the energy balance of the region Материалы международной Российско-Китайской конференции «Актуальные проблемы прикладной математики и физики». Нальчик, КБГУ, 2015 A. Mamii, Zhukov V.I., Doronin A.M. Combined Development of Speed and Strength Qualities of the Weightlifters, Mediterranean Journal of Social Sciences Vol. 6, No. 5, September 2015, Rome, Italy б) патенты на изобретения: Варшанина Т.П. Коробков В.Н, Хунагов Р.Д., Штельмах Е.П., Гетманский М.Ю. Способ построения векторного пространственно-временного поля тектонических напряжений и выделения блоков-концентраторов на территории неограниченной площади // Патент РФ № 2641510. А.В. Коржаков, В.Е. Коржаков, С.В. Оськин. Устройство для акустической и магнитной обработки топлива в двигателе внутреннего сгорания // Патент РФ № 2646989. А.В. Коржаков, В.Е. Коржаков, С.В. Оськин. Устройство для обработки гидропонного питательного раствора // Патент РФ № 2646091. А.В. Коржаков, С.В. Оськин, Коржаков В.Е. Способ безреагентной обработки воды // Патент РФ № 2641822 А.В. Коржаков, В.Е. Коржаков, С.В. Оськин. Устройство для безреагентной обработки воды // Патент РФ № 2641137 А.В. Коржаков, В.Е. Коржаков, С.В. Оськин. Способ обработки гидропонного питательного раствора // Патент РФ № 2654334 в) свидетельства о регистрации объекта интеллектуальной собственности г) свидетельства на программы ЭВМ: Теплоухов С.В., Симанков В.С., Бучацкая В.В., Бучацкий П.Ю. Свидетельство о государственной регистрации программы для ЭВМ №2018612421 Программа расчета и визуализации оптимального доверительного интервала произвольной выборки «ConfInt 1.0». Теплоухов С.В. Симанков В.С., Бучацкая В.В., Бучацкий П.Ю., Шопин А.В. Свидетельство о государственной регистрации программы для ЭВМ №2018612422 Программный модуль оценки возможного вовлечения нетрадиционных возобновляемых источников энергии в энергосистему индивидуального потребителя «AppRE 1.0». Варшанина Т.П., Плисенко О.А., Коробков В.Н. Свидетельство о государственной регистрации программы для ЭВМ № 2017618066 Геоинформационный модуль построения 3D модели затопления территории Коробков В.Н., Плисенко О.А., Варшанина Т.П., Маргарян В.Т. Свидетельство о государственной регистрации программы для ЭВМ № 2017618065 Модуль создания и обучения гибридной нейронной сети для прогнозирования паводков Плисенко О.А., Коробков В.Н., Варшанина Т.П., Маргарян В.Т. Свидетельство о государственной регистрации программы для ЭВМ № 2017618039 Автоматизированная система принятия решений по оптимизации функционирования гидротехнического узла Плисенко О.А., Варшанина Т.П., Коробков В.Н., Штельмах Е.П. Свидетельство о государственной регистрации программы для ЭВМ № 2017618034 Модуль предварительной статистической обработки гидрометеорологических данных Бучацкая В.В., Бучацкий П.Ю., Гущин К.А. Свидетельство о государственной регистрации программы для ЭВМ №2016660108 «Программный комплекс информационно-аналитического обеспечения технологий прогнозирования «КлаД 1.0» Плисенко О.А., Варшанина Т.П., Коробков В.Н., Теплоухов С.В. Свидетельство о государственной регистрации программы для ЭВМ № 2016611239 Информационная система территориального фонда обязательного медицинского страхования взаимодействия с лечебно-профилактическими учреждениями «ИС ТФОМС ЛПУ 1.0 Варшанина Т.П., Плисенко О.А., Коробков В.Н., Теплоухов С.В. Свидетельство о государственной регистрации программы для ЭВМ № 2016611237 Информационная система взаимодействия территориального фонда обязательного медицинского страхования со страховыми медицинскими организациями «ИС ТФОМС СМО 1.0 Коробков В.Н., Варшанина Т.П., Плисенко О.А., Теплоухов С.В. Свидетельство о государственной регистрации программы для ЭВМ № 2016611240 Информационная система территориального фонда обязательного медицинского страхования межтерриториальных расчетов «ИС ТФОМС МТР 1.0» Теплоухов С.В., Плисенко О.А., Коробков В.Н., Варшанина Т.П. Свидетельство о государственной регистрации программы Информационная система территориального фонда обязательного медицинского страхования формирования территориальной программы и расчета тарифов ""ИС ТФОМС Тариф 1.0"" Плисенко О.А. Свидетельство о государственной регистрации программы Информационная система территориального фонда обязательного медицинского страхования со страховыми медицинскими организациями ""ИС ТФОМС СМО 1.0"" Плисенко О.А. Свидетельство о государственной регистрации программы Информационная система территориального фонда обязательного медицинского страхования взаимодействия с лечебно-профилактическими учреждениями ""ИС ТФОМС ЛПУ 1.0"" Плисенко О.А. Свидетельство о государственной регистрации программы. Информационная система территориального фонда обязательного медицинского страхования межтерриториальных расчетов ""ИС ТФОМС МТР 1.0"" Бучацкая В.В., Бучацкий П.Ю., Студенцов Д.В. Свидетельство о государственной регистрации программы для ЭВМ №2015660108 Программный комплекс расчета моделей прогнозирования «MFTS» Коробков В.Н., Варшанина Т.П. Свидетельство о государственной регистрации программы для ЭВМ № 2015662854 Программный модуль «Изолиния» Коробков В.Н., Варшанина Т.П.Свидетельство о государственной регистрации программы для ЭВМ № 2015663010 Программный модуль вычисления векторного поля «Градиент» Коробков В.Н, Варшанина Т.П.Свидетельство о государственной регистрации программы для ЭВМ № 2015662853Программный модуль вычисления результирующего вектора «Блок» Варшанина Т.П., Плисенко ОА., Коробков В.Н., Свидетельство о государственной регистрации программы для ЭВМ № 2015662855 Программный модуль «Гидросеть» Бучацкая В.В., Бучацкий П.Ю., Студенцов Д.В. Свидетельство о государственной регистрации программы для ЭВМ №2014619633 Программный комплекс информационно-аналитического обеспечения технологий прогнозирования («ОРБИТА 1.0») П.Ю. Бучацкий, В.В. Бучацкая, В.С. Симанков, А.В.Шопин Свидетельство о государственной регистрации программы для ЭВМ №2013660038 Программный комплекс оценки эффективности вариантов вовлечения нетрадиционных возобновляемых источников энергии в энергобаланс региона («СИБУРЭН-ККА 1.0») 6) В рамках научной деятельности получены следующие результаты: Подана заявка на конкурс РФФИ «Разработка методов и алгоритмов энергоснабжения на основе интеллектуальных технологий с использованием ресурсов возобновляемой энергии»" 4) Результаты научной деятельности апробируются на мероприятиях и проектах различного уровня (конференции, форумы, съезды, круглые столы), а результаты научно-исследовательской работы студентов в материалах ВКР (перечислить наиболее значимые конференции): «Осенние математические чтения в Адыгее» (Майкоп, АГУ), «Фундаментальные и прикладные аспекты геологии, геофизики и геоэкологии с использованием современных информационных технологий» (Майкоп, МГТУ), International Conference on Soft Computing and Measurements (Санкт-Петербург, ЛЭТИ), «Информационные системы и технологии в моделировании и управлении» (Ялта, КФУ, гуманитарно-педагогическая академия), International Conference on Industrial Engineering (Челябинск, ЮУрГУ) и другие. 5) Результаты научной (научно-исследовательской) деятельности: а) научные публикации и монографии (привести несколько основных публикаций с указанием наименования журнала, статьи, авторов, другой информации): Pavel Yu. Buchatskiy, Alexander N. Kazak Perspectives for Smart City Technologies in the Resort Region. 2018 IEEE International Conference ""Quality Management, Transport and Information Security, Information Technologies Korzhakov A.V. Investigation of Influence of Pulse Voltage Form on Change of Voltage Gradient of Magnetic Field in Working Zone of Acoustic and Magnetic Device Model. International Conference on Industrial Engineering, Applications and Manufacturing (ICIEAM)"" Korzhakov A.V. Automatization of Geotermal Water Acoustic and Magnetic Treatment Process in Hydroponic Greenhouse Heating System. International Russian Automation Conference, RusAutoCon 2018 Korzhakov A.V. Identification of most effective form of pulse voltage supply of electric windings of acoustic magnetic device processing liquid in water pipes Engineering for Rural Development Korzhakova S.A., Korzhakov A.V, Korzhakov V.E. Automatization of Geotermal Water Acoustic and Magnetic Treatment Process in Hydroponic Greenhouse Heating System. Institute of Electrical and Electronics Engineers O. Plisenko, T. Varshanina Concept Of The Ontological Geographical Gis ModelСборникматериаловконференцииPractical Geography And Xxi Century Challenges International Geographical Union Thematic Conference dedicated to the Centennial of the Institute of Geography of the Russian Academy of Sciences. 2018 Pavel Yu. Buchatskiy, Simankov, V.S., Buchatskaya, V.V., Teploukhov, S.V. Classification of information's uncertainty in system research. Proceedings of 2017 20th IEEE International Conference on Soft Computing and Measurements, SCM 2017. Korzhakov V.E., Korzhakov A.V., Sokolov M.S. Investigation Of The Influence Of The Pulse Voltage Form On The Change Of The Voltage Gradient Of The Magnetic Field In The Working Zone Of The Acoustic And Magnetic Device Model. Materials of the XVII international research and practice conference, Munich, June 7th – 8th, 2017/ publishing office Vela VerlagWaldkraiburg – Munich – Germany, 2017 – 244 р Korzhakov A.V, Korzhakova S.A. The results of experimental research of influence of acoustic and magnetic field on electroconductivity and ph value of hydroponic solution for capsicum annuum Science and Education Korzhakov A.V KorzhakovaS.A. Korzhakov V.E. Determination of similarity criteria for the creation of new Constructions of acoustic magnetic devices designed for use in hydroponic systems Science and Education V. Korobkov, R. Khunagov, T. Varshanina, O. Plisenko, E. Shtelmakh. Modelling the Space-Time Field of Tectonic Stresses in the Area of Unlimited Space for Seismic Safety. Indian Journal of Science and Technology, Vol 8(29), V. Korobkov The use of mathematical methods in the processing of geographic data. Actual Problems of Applied Mathematics and Physics O. Plisenko, R. Khunagov, T. Varshanina, V. Korobkov, E. Shtelmakh. Modelling the Space-Time Field of Tectonic Stresses in the Area of Unlimited Space for Seismic Safety. Indian Journal of Science and Technology Алиева М.Ф., Егоров В.В., Аракелов А.В. Automatized advertizing complex ""MOVEIT"". European Science and Technology: materials of the X international research and practice conference Pavel Yu. Buchatskiy Victoria V. Buchatskaya ,Semen V. Teploukhov. Forecasting Methods Classification and its Applicabilit. Indian Journal of Science and Technology, Vol 8(30), November 2015 Pavel Yu. Buchatskiy. The structure program complex evaluation options involving renewable energy in the energy balance of the region Материалы международной Российско-Китайской конференции «Актуальные проблемы прикладной математики и физики». Нальчик, КБГУ, 2015 A. Mamii, Zhukov V.I., Doronin A.M. Combined Development of Speed and Strength Qualities of the Weightlifters, Mediterranean Journal of Social Sciences Vol. 6, No. 5, September 2015, Rome, Italy б) патенты на изобретения: Варшанина Т.П. Коробков В.Н, Хунагов Р.Д., Штельмах Е.П., Гетманский М.Ю. Способ построения векторного пространственно-временного поля тектонических напряжений и выделения блоков-концентраторов на территории неограниченной площади // Патент РФ № 2641510. А.В. Коржаков, В.Е. Коржаков, С.В. Оськин. Устройство для акустической и магнитной обработки топлива в двигателе внутреннего сгорания // Патент РФ № 2646989. А.В. Коржаков, В.Е. Коржаков, С.В. Оськин. Устройство для обработки гидропонного питательного раствора // Патент РФ № 2646091. А.В. Коржаков, С.В. Оськин, Коржаков В.Е. Способ безреагентной обработки воды // Патент РФ № 2641822 А.В. Коржаков, В.Е. Коржаков, С.В. Оськин. Устройство для безреагентной обработки воды // Патент РФ № 2641137 А.В. Коржаков, В.Е. Коржаков, С.В. Оськин. Способ обработки гидропонного питательного раствора // Патент РФ № 2654334 в) свидетельства о регистрации объекта интеллектуальной собственности г) свидетельства на программы ЭВМ: Теплоухов С.В., Симанков В.С., Бучацкая В.В., Бучацкий П.Ю. Свидетельство о государственной регистрации программы для ЭВМ №2018612421 Программа расчета и визуализации оптимального доверительного интервала произвольной выборки «ConfInt 1.0». Теплоухов С.В. Симанков В.С., Бучацкая В.В., Бучацкий П.Ю., Шопин А.В. Свидетельство о государственной регистрации программы для ЭВМ №2018612422 Программный модуль оценки возможного вовлечения нетрадиционных возобновляемых источников энергии в энергосистему индивидуального потребителя «AppRE 1.0». Варшанина Т.П., Плисенко О.А., Коробков В.Н. Свидетельство о государственной регистрации программы для ЭВМ № 2017618066 Геоинформационный модуль построения 3D модели затопления территории Коробков В.Н., Плисенко О.А., Варшанина Т.П., Маргарян В.Т. Свидетельство о государственной регистрации программы для ЭВМ № 2017618065 Модуль создания и обучения гибридной нейронной сети для прогнозирования паводков Плисенко О.А., Коробков В.Н., Варшанина Т.П., Маргарян В.Т. Свидетельство о государственной регистрации программы для ЭВМ № 2017618039 Автоматизированная система принятия решений по оптимизации функционирования гидротехнического узла Плисенко О.А., Варшанина Т.П., Коробков В.Н., Штельмах Е.П. Свидетельство о государственной регистрации программы для ЭВМ № 2017618034 Модуль предварительной статистической обработки гидрометеорологических данных Бучацкая В.В., Бучацкий П.Ю., Гущин К.А. Свидетельство о государственной регистрации программы для ЭВМ №2016660108 «Программный комплекс информационно-аналитического обеспечения технологий прогнозирования «КлаД 1.0» Плисенко О.А., Варшанина Т.П., Коробков В.Н., Теплоухов С.В. Свидетельство о государственной регистрации программы для ЭВМ № 2016611239 Информационная система территориального фонда обязательного медицинского страхования взаимодействия с лечебно-профилактическими учреждениями «ИС ТФОМС ЛПУ 1.0 Варшанина Т.П., Плисенко О.А., Коробков В.Н., Теплоухов С.В. Свидетельство о государственной регистрации программы для ЭВМ № 2016611237 Информационная система взаимодействия территориального фонда обязательного медицинского страхования со страховыми медицинскими организациями «ИС ТФОМС СМО 1.0 Коробков В.Н., Варшанина Т.П., Плисенко О.А., Теплоухов С.В. Свидетельство о государственной регистрации программы для ЭВМ № 2016611240 Информационная система территориального фонда обязательного медицинского страхования межтерриториальных расчетов «ИС ТФОМС МТР 1.0» Теплоухов С.В., Плисенко О.А., Коробков В.Н., Варшанина Т.П. Свидетельство о государственной регистрации программы Информационная система территориального фонда обязательного медицинского страхования формирования территориальной программы и расчета тарифов ""ИС ТФОМС Тариф 1.0"" Плисенко О.А. Свидетельство о государственной регистрации программы Информационная система территориального фонда обязательного медицинского страхования со страховыми медицинскими организациями ""ИС ТФОМС СМО 1.0"" Плисенко О.А. Свидетельство о государственной регистрации программы Информационная система территориального фонда обязательного медицинского страхования взаимодействия с лечебно-профилактическими учреждениями ""ИС ТФОМС ЛПУ 1.0"" Плисенко О.А. Свидетельство о государственной регистрации программы. Информационная система территориального фонда обязательного медицинского страхования межтерриториальных расчетов ""ИС ТФОМС МТР 1.0"" Бучацкая В.В., Бучацкий П.Ю., Студенцов Д.В. Свидетельство о государственной регистрации программы для ЭВМ №2015660108 Программный комплекс расчета моделей прогнозирования «MFTS» Коробков В.Н., Варшанина Т.П. Свидетельство о государственной регистрации программы для ЭВМ № 2015662854 Программный модуль «Изолиния» Коробков В.Н., Варшанина Т.П.Свидетельство о государственной регистрации программы для ЭВМ № 2015663010 Программный модуль вычисления векторного поля «Градиент» Коробков В.Н, Варшанина Т.П.Свидетельство о государственной регистрации программы для ЭВМ № 2015662853Программный модуль вычисления результирующего вектора «Блок» Варшанина Т.П., Плисенко ОА., Коробков В.Н., Свидетельство о государственной регистрации программы для ЭВМ № 2015662855 Программный модуль «Гидросеть» Бучацкая В.В., Бучацкий П.Ю., Студенцов Д.В. Свидетельство о государственной регистрации программы для ЭВМ №2014619633 Программный комплекс информационно-аналитического обеспечения технологий прогнозирования («ОРБИТА 1.0») П.Ю. Бучацкий, В.В. Бучацкая, В.С. Симанков, А.В.Шопин Свидетельство о государственной регистрации программы для ЭВМ №2013660038 Программный комплекс оценки эффективности вариантов вовлечения нетрадиционных возобновляемых источников энергии в энергобаланс региона («СИБУРЭН-ККА 1.0») 6) В рамках научной деятельности получены следующие результаты: Подана заявка на конкурс РФФИ «Разработка методов и алгоритмов энергоснабжения на основе интеллектуальных технологий с использованием ресурсов возобновляемой энергии»	Научные исследования проводятся на базе лабораторий кафедры АСОИУ, а также с использованием научно-технической базы университетов, в рамках подписанных договоров о научном сотрудничестве (КубГТУ, Краснодар, КФУ (филиал Ялта) и др.
37.03.01	Психология	Бакалавриат	1) В рамках образовательной программы ведутся научные исследования по следующим направлениям: «Психологическое сопровождение личности», «Исследование социально-психологических проблем семьи и семейного воспитания», «Становление психологической зрелости личности на разных возрастных этапах». 2) Научное направление: «Психологическое сопровождение замещающей семьи». «Психолого-педагогическое сопровождение обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья». 3) В рамках реализации образовательных программ научными сотрудниками и профессорско-преподавательским составом осуществляется научная работа в рамках научных направлений кафедр, в том числе проведение фундаментальных исследований и прикладных научных исследований: 1.Региональная инновационная площадка « Психолого-педагогическое сопровождение обучения и воспитания детей с РАС в условиях ДОУ. 2.Региональная инновационная площадка психолого-педагогическое обучения детей с РАС в условиях реализации ФГОС обучения детей с умственной отсталостью (детей с интеллектуальной недостаточностью). 3.Проект «Каникулы с личным РОСТом (Развитие, Общение, Самопознание и Творчество)». Руководитель проекта: д.п.н., профессор Ф.П. Хакунова. Сетевой проект Адыгейского государственного университета «Современное образование как система непрерывного образовательного процесса «Школа-ВУЗ». Майкоп, 2018 г. 4. Проект «Песочные фантазии» Руководитель проекта: д.п.н., профессор Ф.П. Хакунова. Сетевой проект Адыгейского государственного университета «Современное образование как система непрерывного образовательного процесса «Школа-ВУЗ». Майкоп, 2018 г. 5. Проект «I Региональная Олимпиада по психологии «Калейдоскоп психологических знаний – 2017» для обучающихся 9-11 классов общеобразовательных организаций Республики Адыгея» Руководитель проекта: д.п.н., профессор Ф.П. Хакунова. Сетевой проект Адыгейского государственного университета «Современное образование как система непрерывного образовательного процесса «Школа-ВУЗ». Майкоп, 2018 г.	4) Результаты научной деятельности апробируются на мероприятиях и проектах различного уровня (конференции, форумы, съезды, круглые столы), а результаты научно-исследовательской работы студентов в материалах ВКР (перечислить наиболее значимые конференции): 1.Хакунова Ф.П. Формирование профессиональной культуры будущих педагогов: доклад // Преемственность дошкольного и начального образования: проблемы и направления: Всерос. науч.-практ. конф. Майкоп, 2018. 2.Шавернева Ю.Ю. Генеративные механизмы формирования в тренинге профессионально важных качеств психолога // Реальность и перспективы психотерапии, практической психологии и психологического консультирования в условиях кризиса: Международный конгресс, 2015 г. 3. Шавернева Ю.Ю. Психометрические основы конструирования опросника для оценки уровня психологической готовности студентов к экстремальным ситуациям// Реальность и перспективы психотерапии, практической психологии и психологического консультирования в условиях: Международный конгресс,2015 г. 4. Шавернева Ю.Ю. Особенности личностного развития воспитателя в процессе профессиональной деятельности // Материалы I международного конгресса помогающих профессий, 2016 г. 5. Шавернева Ю.Ю. Диагностическая программа выявления уровня психологической готовности студентов к экстремальным ситуациям //Актуальные вопросы взаимодействия психологических служб силовых ведомств и образовательных учреждений высшего образования. Теория и практика. – Ростов-на-Дону, 3-4 октября 2016. 6. Шавернева Ю.Ю. Особенности реализации диагностических методик в психолого-педагогических исследованиях //Формы и виды оформления результатов научного исследования: Методологический семинар, 2018 г. 5) Результаты научной (научно-исследовательской деятельности: а) научные публикации и монографии (за последние 5 лет): 1. Хакунова Ф.П. Этнопсихологические представления замещающих родителей Республики Адыгея, воспитывающих детей с особенностями в развитии / Ф.П. Хакунова [и др.]. // Вестник Адыгейского государственного университета. Сер. Педагогика и психология. Майкоп, 2016. Вып. 4. С. 140-148. 2. Берсирова А.К., Берсиров Т.Б. Особенности психологической готовности студентов юридического факультета к будущей профессиональной деятельности // Preparingacompetitivespecialistasapurposeofmoderneducation :materialsoftheVIinternationalscientificconferenceonNovember 20–21, 2016. – Prague :Vědeckovydavatelské centrum «Sociosféra-CZ», 2016. 3. . Юрина А.А. Представление студентов психолого – педагогического профиля о моббинге как социально-психологическом феномене (статья) Международный конгресс «Реальности и перспективы психотерапии, практической психологии и психологического консультирования в условиях кризиса. Ялта. Апрель 2015г.// Психотерапия. №5 (149). 2015, С.3-172. 4. Юрина А.А., Коченкова Л.П. Психологические условия и факторы оптимизации социальной адаптации личности в профессиональной деятельности. Проблемы современного педагогического образования. Сер. Педагогика и психология. – Сб. статей Ялта: РИО ГПА, 2016. – Вып.51. Ч.5 С.612-619 6) Поданы заявки: (наименование заявок на получение финансирования): 1. Проект направленный на усиление взаимодействия образовательных организаций высшего и общего образования «Арт-терапия в школе: развитие, самовыражение, гармонизация». 2. Проект направленный на усиление взаимодействия образовательных организаций высшего и общего образования «Песочные фантазии». 3. Проект направленный на усиление взаимодействия образовательных организаций высшего и общего образования «Студия арт-терапии «ArtPlay». 4. Проект направленный на усиление взаимодействия образовательных организаций «Каникулы с личным РОСТом»." 4) Результаты научной деятельности апробируются на мероприятиях и проектах различного уровня (конференции, форумы, съезды, круглые столы), а результаты научно-исследовательской работы студентов в материалах ВКР (перечислить наиболее значимые конференции): 1.Хакунова Ф.П. Формирование профессиональной культуры будущих педагогов: доклад // Преемственность дошкольного и начального образования: проблемы и направления: Всерос. науч.-практ. конф. Майкоп, 2018. 2.Шавернева Ю.Ю. Генеративные механизмы формирования в тренинге профессионально важных качеств психолога // Реальность и перспективы психотерапии, практической психологии и психологического консультирования в условиях кризиса: Международный конгресс, 2015 г. 3. Шавернева Ю.Ю. Психометрические основы конструирования опросника для оценки уровня психологической готовности студентов к экстремальным ситуациям// Реальность и перспективы психотерапии, практической психологии и психологического консультирования в условиях: Международный конгресс,2015 г. 4. Шавернева Ю.Ю. Особенности личностного развития воспитателя в процессе профессиональной деятельности // Материалы I международного конгресса помогающих профессий, 2016 г. 5. Шавернева Ю.Ю. Диагностическая программа выявления уровня психологической готовности студентов к экстремальным ситуациям //Актуальные вопросы взаимодействия психологических служб силовых ведомств и образовательных учреждений высшего образования. Теория и практика. – Ростов-на-Дону, 3-4 октября 2016. 6. Шавернева Ю.Ю. Особенности реализации диагностических методик в психолого-педагогических исследованиях //Формы и виды оформления результатов научного исследования: Методологический семинар, 2018 г. 5) Результаты научной (научно-исследовательской деятельности: а) научные публикации и монографии (за последние 5 лет): 1. Хакунова Ф.П. Этнопсихологические представления замещающих родителей Республики Адыгея, воспитывающих детей с особенностями в развитии / Ф.П. Хакунова [и др.]. // Вестник Адыгейского государственного университета. Сер. Педагогика и психология. Майкоп, 2016. Вып. 4. С. 140-148. 2. Берсирова А.К., Берсиров Т.Б. Особенности психологической готовности студентов юридического факультета к будущей профессиональной деятельности // Preparingacompetitivespecialistasapurposeofmoderneducation :materialsoftheVIinternationalscientificconferenceonNovember 20–21, 2016. – Prague :Vědeckovydavatelské centrum «Sociosféra-CZ», 2016. 3. . Юрина А.А. Представление студентов психолого – педагогического профиля о моббинге как социально-психологическом феномене (статья) Международный конгресс «Реальности и перспективы психотерапии, практической психологии и психологического консультирования в условиях кризиса. Ялта. Апрель 2015г.// Психотерапия. №5 (149). 2015, С.3-172. 4. Юрина А.А., Коченкова Л.П. Психологические условия и факторы оптимизации социальной адаптации личности в профессиональной деятельности. Проблемы современного педагогического образования. Сер. Педагогика и психология. – Сб. статей Ялта: РИО ГПА, 2016. – Вып.51. Ч.5 С.612-619 6) Поданы заявки: (наименование заявок на получение финансирования): 1. Проект направленный на усиление взаимодействия образовательных организаций высшего и общего образования «Арт-терапия в школе: развитие, самовыражение, гармонизация». 2. Проект направленный на усиление взаимодействия образовательных организаций высшего и общего образования «Песочные фантазии». 3. Проект направленный на усиление взаимодействия образовательных организаций высшего и общего образования «Студия арт-терапии «ArtPlay». 4. Проект направленный на усиление взаимодействия образовательных организаций «Каникулы с личным РОСТом».	Открыт научно-образовательный психологический центр РОСТ, ООО «Пси-мастер». Филиал НОЦ РАО в АГУ.
38.03.01	Экономика «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», «Финансы и кредит»	Бакалавриат	1) В рамках образовательной программы научными сотрудниками, профессорско-преподавательским составом и студентами ведутся научные исследования по следующим направлениям: 1. Проблемы учетно-контрольного и финансового обеспечения развития национальной (региональной, отраслевой) экономики в современных условиях. 2. Методы эффективного анализа больших данных и их использование для решения задач цифровой экономики. 2) В рамках реализации основных образовательной программы научными сотрудниками и профессорско-преподавательским составом осуществляется научная работа в рамках научных направлений кафедр, в том числе проведение фундаментальных научных исследований и прикладных научных исследований: 1. Концептуальное обоснование механизма обеспечения экономической безопасности субъекта. 2. Учетно-контрольные и финансовые аспекты развития региона (отрасли, предприятия) в условиях перехода к цифровой экономике. Проблемы управления финансами региона (отрасли, предприятия). 3. Разработка технологии построения и методов анализа больших данных для решения задач цифровой экономики. 4. Проблемы экономического образования в высшей школе в контексте инновационного развития. 3) Результаты научной деятельности апробируются на мероприятиях и проектах различного уровня, в частности: 1. Ежегодная Всероссийская научно-практическая (заочная) конференция с международным участием «Экономика и управление в современных условиях: проблемы и перспективы» (г. Майкоп, Россия). 2. Ежегодная Всероссийская научно-практическая конференция «Проблемы и перспективы социально-экономического развития регионов Юга России» (г. Майкоп, Россия). 3. Международная научная конференция «Образование и наука без границ» (г. Мюнхен, Германия). 4. Круглый стол «Актуальные проблемы реформирования бухгалтерского учета и налогообложения» (г. Майкоп, АГУ). Результаты научно-исследовательской деятельности студентов апробируются в материалах ВКР и представляются на конкурсы различного уровня, в частности на Международный конкурс выпускных квалификационных работ, проводимый по инициативе проекта Interclover. Организатор: Научная общественная организация «Профессиональная наука» (г. Нижний Новгород, Россия). Результат: 4 диплома лауреата.	4) Результаты научной (научно-исследовательской деятельности): - научные публикации и монографии: 1. Blyagoz Z.U., Nagoev A.V., Teshev V.A., Shelekhova L.V. Practical Aspects of Integrating The Mathematical and Special Training of Economists at A Higher Education Institution // International Journal of Mechanical Engineering and Technology (IJMET). Volume 9. Issue 12. 2018. Рp. 45-50. (Статья в журнале, индексируемом в Scopus) 2. Tkhagapso R., Kuter M. Retrospective Analysis of Institute of Bankruptcy in Russia // Advances in Intelligent Systems and Computing. Vol. 850. Pp. 286-305. (Статья в журнале, индексируемом в Scopus) 3. Таусова И.Ф. Заемный капитал как интегрированный объект бухгалтерского учета // Вестник Адыгейского государственного университета, серия « Экономика». 2018. № 1 (215). С. 170-180. 4. Ордынская М.Е., Силина Т.А. Доступность микрофинансовых услуг для субъектов малого бизнеса (на материалах Республики Адыгея) // Вестник Адыгейского государственного университета, серия «Экономика». 2018. № 3 (225). С. 213-224. 5. Тхаркахова И.Г., Понокова Д.И. Формирование затрат на транспортные услуги, факторы, влияющие на себестоимость перевозок // Вестник Адыгейского государственного университета, серия «Экономика». 2018. № 3 (225). С. 259-267. 6. Понокова Д.И., Тхаркахова И.Г. Современные проблемы формирования резервного капитала в экономике развития региона-реципиента: законодательный и учетный аспекты // Вестник Адыгейского государственного университета, серия «Экономика». 2018. № 4 (230). С. 320-325." 4) Результаты научной (научно-исследовательской деятельности): - научные публикации и монографии: 1. Blyagoz Z.U., Nagoev A.V., Teshev V.A., Shelekhova L.V. Practical Aspects of Integrating The Mathematical and Special Training of Economists at A Higher Education Institution // International Journal of Mechanical Engineering and Technology (IJMET). Volume 9. Issue 12. 2018. Рp. 45-50. (Статья в журнале, индексируемом в Scopus) 2. Tkhagapso R., Kuter M. Retrospective Analysis of Institute of Bankruptcy in Russia // Advances in Intelligent Systems and Computing. Vol. 850. Pp. 286-305. (Статья в журнале, индексируемом в Scopus) 3. Таусова И.Ф. Заемный капитал как интегрированный объект бухгалтерского учета // Вестник Адыгейского государственного университета, серия « Экономика». 2018. № 1 (215). С. 170-180. 4. Ордынская М.Е., Силина Т.А. Доступность микрофинансовых услуг для субъектов малого бизнеса (на материалах Республики Адыгея) // Вестник Адыгейского государственного университета, серия «Экономика». 2018. № 3 (225). С. 213-224. 5. Тхаркахова И.Г., Понокова Д.И. Формирование затрат на транспортные услуги, факторы, влияющие на себестоимость перевозок // Вестник Адыгейского государственного университета, серия «Экономика». 2018. № 3 (225). С. 259-267. 6. Понокова Д.И., Тхаркахова И.Г. Современные проблемы формирования резервного капитала в экономике развития региона-реципиента: законодательный и учетный аспекты // Вестник Адыгейского государственного университета, серия «Экономика». 2018. № 4 (230). С. 320-325.
38.03.02	Менеджмент «Менеджмент организаций», «Государственное управление и муниципальный менеджмент»	Бакалавриат	1) В рамках образовательной программы научными сотрудниками, профессорско-преподавательским составом и студентами ведутся научные исследования по следующим направлениям: 1. Решение приоритетных задач социально-экономического развития региона через призму современных концепций и методов экономической теории. 2. Конкурентоспособность региона и пути ее повышения. 3. Имидж региона и пути его улучшения. 2) В рамках реализации основных образовательной программы научными сотрудниками и профессорско-преподавательским составом осуществляется научная работа в рамках научных направлений кафедр, в том числе проведение фундаментальных научных исследований и прикладных научных исследований: 1. Макро- и микросреда региональной инвестиционной политики. 2. Современные механизмы и инструменты реализации стратегических направлений развития региона. 3. Стратегическое управление конкурентоспособностью субрегиональных локалитетов. 4. Сфера рекреационных услуг на современном этапе развития социальной экономики России: функциональное содержание, способ организации, стратегии и инструменты. 5. Управление конкурентоспособностью региональной социально-экономической системы. 6. Управление региональным экономическим потенциалом. 7. Формирование теоретико-методологического базиса стратегического управления развитием региональной экономики. Под руководством доктора экономических наук, профессора Захаровой Е.Н. действует научная школа «Исследование управления территориальными интеграционными образованиями мезоуровня в условиях возрастания волатильности внешней среды и становления «экономики, основанной на знаниях»» 3) Результаты научной деятельности апробируются на мероприятиях и проектах различного уровня, в частности: 1. Ежегодная Всероссийская научно-практическая (заочная) конференция с международным участием «Экономика и управление в современных условиях: проблемы и перспективы» (г. Майкоп, Россия). 2. Ежегодная Всероссийская научно-практическая конференция «Проблемы и перспективы социально-экономического развития регионов Юга России» (г. Майкоп, Россия). 3. Международная научно-практическая конференция «Актуальные вопросы развития современного общества» (г. Курск, Россия). 4. Международная научно-практическая конференция «Механизмы обеспечения экономической безопасности в условиях развития трансграничного сотрудничества» (г. Луганск, Украина). 5. Круглый стол «Новые тренды молодежного предпринимательства в условиях цифровой экономики» (г. Майкоп, АГУ). Результаты научно-исследовательской деятельности студентов апробируются в материалах ВКР и представляются на конкурсы различного уровня, в частности на Международный конкурс выпускных квалификационных работ, проводимый по инициативе проекта Interclover. Организатор: Научная общественная организация «Профессиональная наука» (г. Нижний Новгород, Россия). Результат: 2 диплома III степени и 2 диплома лауреата.	4) Результаты научной (научно-исследовательской деятельности): - научные публикации и монографии: 1. Захарова Е.Н. Цифровая экономика как важнейший институт трансформации современных социально-экономических систем // Представительная власть - XXI век: законодательство, комментарии, проблемы. 2018. № 5-6 (164-165). С. 63-67. 2. Мокрушин А.А. Трансформация межотраслевого взаимодействия субъектов территориального АПК на основе вертикальной интеграции // Вестник Чеченского государственного университета. 2018. № 4 (32). С. 56-63. 3. Бабалян Э.Б., Хатукай С.А. Оценка устойчивости социально-экономического развития республики Адыгея // Вестник Адыгейского государственного университета, серия «Экономика». 2018. № 2 (220). С. 15-22. 4. Тамов А.А., Тамова М.К., Тамов К.А. Особенности проблемного региона как фактор его стратегического развития // Вестник Адыгейского государственного университета, серия «Экономика». 2018. № 3 (225). С. 103-107. 5. Захарова Е.Н., Карпенко С.В., Рябцев Н.В. Муниципальные услуги как фактор устойчивого развития системы города: монография. Майкоп, 2017. 144 с. 6. Тамов А.А., Тамова М.К., Шалатов В.В. особенности экономического взаимодействия крупных бюджетно-обеспеченных и малых проблемных регионов Юга России // Вестник Адыгейского государственного университета, серия «Экономика». 2017. № 1 (195). С. 42-48." 4) Результаты научной (научно-исследовательской деятельности): - научные публикации и монографии: 1. Захарова Е.Н. Цифровая экономика как важнейший институт трансформации современных социально-экономических систем // Представительная власть - XXI век: законодательство, комментарии, проблемы. 2018. № 5-6 (164-165). С. 63-67. 2. Мокрушин А.А. Трансформация межотраслевого взаимодействия субъектов территориального АПК на основе вертикальной интеграции // Вестник Чеченского государственного университета. 2018. № 4 (32). С. 56-63. 3. Бабалян Э.Б., Хатукай С.А. Оценка устойчивости социально-экономического развития республики Адыгея // Вестник Адыгейского государственного университета, серия «Экономика». 2018. № 2 (220). С. 15-22. 4. Тамов А.А., Тамова М.К., Тамов К.А. Особенности проблемного региона как фактор его стратегического развития // Вестник Адыгейского государственного университета, серия «Экономика». 2018. № 3 (225). С. 103-107. 5. Захарова Е.Н., Карпенко С.В., Рябцев Н.В. Муниципальные услуги как фактор устойчивого развития системы города: монография. Майкоп, 2017. 144 с. 6. Тамов А.А., Тамова М.К., Шалатов В.В. особенности экономического взаимодействия крупных бюджетно-обеспеченных и малых проблемных регионов Юга России // Вестник Адыгейского государственного университета, серия «Экономика». 2017. № 1 (195). С. 42-48.
38.03.03	Управление персоналом «Управление персоналом организации»	Бакалавриат	1) В рамках образовательной программы научными сотрудниками, профессорско-преподавательским составом и студентами ведутся научные исследования по следующим направлениям: 1. Формирование и управление кадровым потенциалом региона (отрасли, организации). 2. Решение приоритетных задач социально-экономического развития региона через призму современных концепций и методов экономической теории. 2) В рамках реализации основных образовательной программы научными сотрудниками и профессорско-преподавательским составом осуществляется научная работа в рамках научных направлений кафедр, в том числе проведение фундаментальных научных исследований и прикладных научных исследований: 1. Методологические аспекты оценки, формирования и управления кадровым потенциалом региона (отрасли, организации). 2. Оплата труда персонала и ее роль в формировании кадрового потенциала региона (отрасли, организации). 3. Трудовые ресурсы региона и их использование в современных условиях (отрасли, организации). 3) Результаты научной деятельности апробируются на мероприятиях и проектах различного уровня, в частности: 1. Ежегодная Всероссийская научно-практическая (заочная) конференция с международным участием «Экономика и управление в современных условиях: проблемы и перспективы» (г. Майкоп, Россия). 2. Ежегодная Всероссийская научно-практическая конференция «Проблемы и перспективы социально-экономического развития регионов Юга России» (г. Майкоп, Россия). 3. Международная научно-практическая конференция «Актуальные вопросы развития современного общества» (г. Курск, Россия). 4. Международная научно-практическая конференция «Поиск новой модели социально-экономического развития в условиях глобальных и локальных трансформаций» (г. Зихрон Яков, Израиль). 5. Международная научная конференция «Образование и наука без границ» (г. Мюнхен, Германия). 6. Круглый стол «Новые тренды молодежного предпринимательства в условиях цифровой экономики» (г. Майкоп, АГУ). Результаты научно-исследовательской деятельности студентов апробируются в материалах ВКР и представляются на конкурсы различного уровня, в частности на VI Международный конкурс научно-методических и выпускных квалификационных работ «ГНОЗИС». Организатор: Международный исследовательский центр «Научное сотрудничество» (г. Ростов-на-Дону, Россия). Результат: 2 место (диплом призера).	4) Результаты научной (научно-исследовательской деятельности): - научные публикации и монографии: 1. Тлехурай-Берзегова Л.Т., Бюллер Е.А. Деятельность руководителя в структуре управления // Colloquium-journal. 2019. № 2-6 (26). С. 31-33. 2. Тлехурай-Берзегова Л.Т., Бюллер Е.А. Особенности управления персоналом транспортной отрасли экономики региона в современных условиях // Вестник Адыгейского государственного университета, серия «Экономика». 2018. № 4 (230). С. 215-220. 3. Бюллер Е.А., Тлехурай-Берзегова Л.Т., Бахова А.П., Гишева С.Ш. Современный взгляд на инновационное управление персоналом // Экономика и предпринимательство. 2017. № 12-1 (89). С. 1102-1104. 4. Тлехурай-Берзегова Л.Т., Бюллер Е.А., Бахова А.П., Хотова И.Р. Система бюджетирования расходов на персонал // Экономика и предпринимательство. 2017. № 11 (88). С. 1303-1306. 5. Тлехурай-Берзегова Л.Т., Бюллер Е.А. Инновационное развитие современного руководителя // Вестник Адыгейского государственного университета, серия «Экономика». 2017. № 4 (210). С. 81-85." 4) Результаты научной (научно-исследовательской деятельности): - научные публикации и монографии: 1. Тлехурай-Берзегова Л.Т., Бюллер Е.А. Деятельность руководителя в структуре управления // Colloquium-journal. 2019. № 2-6 (26). С. 31-33. 2. Тлехурай-Берзегова Л.Т., Бюллер Е.А. Особенности управления персоналом транспортной отрасли экономики региона в современных условиях // Вестник Адыгейского государственного университета, серия «Экономика». 2018. № 4 (230). С. 215-220. 3. Бюллер Е.А., Тлехурай-Берзегова Л.Т., Бахова А.П., Гишева С.Ш. Современный взгляд на инновационное управление персоналом // Экономика и предпринимательство. 2017. № 12-1 (89). С. 1102-1104. 4. Тлехурай-Берзегова Л.Т., Бюллер Е.А., Бахова А.П., Хотова И.Р. Система бюджетирования расходов на персонал // Экономика и предпринимательство. 2017. № 11 (88). С. 1303-1306. 5. Тлехурай-Берзегова Л.Т., Бюллер Е.А. Инновационное развитие современного руководителя // Вестник Адыгейского государственного университета, серия «Экономика». 2017. № 4 (210). С. 81-85.
38.03.05	Бизнес-информатика «Электронный бизнес»	Бакалавриат	1) В рамках образовательной программы ведутся научные исследования по направлению Теория игр. Руководитель проф. Савватеев А.В. (прикладные); 2) В рамках реализации основных образовательных программ научными сотрудниками и профессорско-преподавательским составом осуществляется научная работа в рамках научных направлений кафедр, в том числе проведение фундаментальных научных исследований и прикладных научных исследований. Разрабатываются теоретико-игровые модели социальных конфликтов в экономике, социологии, политике, цифровой реальности, проблемах транспорта и размещения. 3) Результаты научной деятельности апробируются на мероприятиях и проектах различного уровня (конференции, форумы, съезды, круглые столы), а результаты научно-исследовательской работы студентов в материалах ВКР (перечислить наиболее значимые конференции): 1. Осенние математические чтения в Адыгее. 2. Актуальные проблемы прикладной математики и автоматизации. 3. Динамические системы в науке и технологиях. 4. Международная конференция по теории игр (ISDG12-GTM2019). 5. Теория игр и менеджмент. 6. Теория игр и дизайн	4) Результаты научной (научно-исследовательской) деятельности преподавателей: 1. Савватеев А.В., Филатов А.Ю. «Теория и практика аукционов» // «Вестник ВГУ: экономика и управление», №3. – С.119-131. – 2018. 2. Савватеев А.В., Филатов А.Ю., Шварц Д.А. «Проблема коллективного выбора, теорема Эрроу и ее короткое доказательство» // «Известия ДВФУ. Экономика и управление», №4, – С.5-22. – 2018. 3. Райгородский А.М., Воронов В.А., Савватеев А.В. Прорыв в задаче о раскраске плоскости. Квант, 11 (2018), С. 2-9. 4. Igor V. Netay, Alexei V. Savvateev. Sharygin triangles and elliptic curves. Bull. Korean Math. Soc. – 2017. – Vol. 54, No. 5. – P. 1597-1617. 5. Савватеев А.В. Математика для гуманитариев. Живые лекции. – М.: Русский фонд содействия образованию и науке, 2017. – 304 с. 6. Савватеев А., Прохорович М. Математик, которого не было. Математическое образование. – № 3(83). – c. 68-75. – 2017. 7. Вебер Ш., Мусатов Д.В., Савватеев А.В., Шаповал А.Б. Коалиционно-устойчивые разбиения на юрисдикции при монотонно-убывающей плотности населения. Вестник Воронежского государственного университета. – Серия: экономика и управление. – Выпуск 4. – 2017. ¬¬-C.139-146. 8. Вебер Ш., Давыдов Д., Савватеев А. Институты принятия решений (к юбилею академика В. Л. Макарова). – Вопросы экономики. – Выпуск 6. – С. 45-57. – 2017. 9. Леонидов А.В., Савватеев А.В., Филатов А.Ю. ""VI Школа междисциплинарного анализа социально-экономических процессов"". – Журнал новой экономической ассоциации. – 2016. – № 4(32). – С. 171-175. 10. Musatov D.V., Savvateev A.V., and S.Weber ""Gale-Nikaido-Debreu and Milgrom-Shannon: Communal interactions with Endogenous Community Structures"". – Journal of Economic Theory, Volume 166, November 2016. –P.282–303. 11. А.В. Леонидов, А.В. Савватеев, А.Ю. Филатов ""V Школа междисциплинарного анализа социально-экономических процессов"", Журнал новой экономической ассоциации. – 2015. – № 3(27).– С. 218-221. 12. Мусатов Д.В., Савватеев А.В., Меликов С.Г., Давыдов Д.В. Теория и эмпирика социальных интернет-сетей и их экономические приложения. – Экономическая наука современной России. – 2015. – №2 (69). – С.86-95. 13. А.В. Леонидов, А.В. Савватеев, А.Ю. Филатов ""Четвертая Школа междисциплинарного анализа социально-экономических процессов"", Журнал новой экономической ассоциации. – 2015. – № 1(25). – С. 218-222. 14. `Математика - просто'': популяризация математики в интернете. Е.В. Губкина, Е.А. Кузьмичѐв, М.А. Прохорович, А.В. Савватеев. Математическое образование, № 2(90), 2019, стр. 46-53. 15. Математический юмор. Малая антология физико-математических и студенческих анекдотов. Составители: М.А. Прохорович, И.В. Рыбаченко, А.В. Савватеев. -Фотон век, Пущино, 2019. 192 с. 16. Савватеев А.В., Филатов А.Ю. «Теория и практика аукционов» // «Вестник ВГУ: экономика и управление», 2018, №3, с.119-131. http://www.vestnik.vsu.ru/pdf/econ/2018/03/2018-03-19.pdf https://elibrary.ru/item.asp?id=36588198. 17. Савватеев А.В., Филатов А.Ю., Шварц Д.А. «Проблема коллективного выбора, теорема Эрроу и ее короткое доказательство» // «Известия ДВФУ. Экономика и управление», 2018, №4, с.5-22. https://jem.dvfu.ru/index.php/jem/article/view/371/271 https://elibrary.ru/item.asp?id=36929717. 18. А. Райгородский, В. Воронов, А. Савватеев. Прорыв в задаче о раскраске плоскости. Квант, 11 (2018), С. 2-9. DOI: https://doi.org/10.4213/kvant20181101" 4) Результаты научной (научно-исследовательской) деятельности преподавателей: 1. Савватеев А.В., Филатов А.Ю. «Теория и практика аукционов» // «Вестник ВГУ: экономика и управление», №3. – С.119-131. – 2018. 2. Савватеев А.В., Филатов А.Ю., Шварц Д.А. «Проблема коллективного выбора, теорема Эрроу и ее короткое доказательство» // «Известия ДВФУ. Экономика и управление», №4, – С.5-22. – 2018. 3. Райгородский А.М., Воронов В.А., Савватеев А.В. Прорыв в задаче о раскраске плоскости. Квант, 11 (2018), С. 2-9. 4. Igor V. Netay, Alexei V. Savvateev. Sharygin triangles and elliptic curves. Bull. Korean Math. Soc. – 2017. – Vol. 54, No. 5. – P. 1597-1617. 5. Савватеев А.В. Математика для гуманитариев. Живые лекции. – М.: Русский фонд содействия образованию и науке, 2017. – 304 с. 6. Савватеев А., Прохорович М. Математик, которого не было. Математическое образование. – № 3(83). – c. 68-75. – 2017. 7. Вебер Ш., Мусатов Д.В., Савватеев А.В., Шаповал А.Б. Коалиционно-устойчивые разбиения на юрисдикции при монотонно-убывающей плотности населения. Вестник Воронежского государственного университета. – Серия: экономика и управление. – Выпуск 4. – 2017. ¬¬-C.139-146. 8. Вебер Ш., Давыдов Д., Савватеев А. Институты принятия решений (к юбилею академика В. Л. Макарова). – Вопросы экономики. – Выпуск 6. – С. 45-57. – 2017. 9. Леонидов А.В., Савватеев А.В., Филатов А.Ю. ""VI Школа междисциплинарного анализа социально-экономических процессов"". – Журнал новой экономической ассоциации. – 2016. – № 4(32). – С. 171-175. 10. Musatov D.V., Savvateev A.V., and S.Weber ""Gale-Nikaido-Debreu and Milgrom-Shannon: Communal interactions with Endogenous Community Structures"". – Journal of Economic Theory, Volume 166, November 2016. –P.282–303. 11. А.В. Леонидов, А.В. Савватеев, А.Ю. Филатов ""V Школа междисциплинарного анализа социально-экономических процессов"", Журнал новой экономической ассоциации. – 2015. – № 3(27).– С. 218-221. 12. Мусатов Д.В., Савватеев А.В., Меликов С.Г., Давыдов Д.В. Теория и эмпирика социальных интернет-сетей и их экономические приложения. – Экономическая наука современной России. – 2015. – №2 (69). – С.86-95. 13. А.В. Леонидов, А.В. Савватеев, А.Ю. Филатов ""Четвертая Школа междисциплинарного анализа социально-экономических процессов"", Журнал новой экономической ассоциации. – 2015. – № 1(25). – С. 218-222. 14. `Математика - просто'': популяризация математики в интернете. Е.В. Губкина, Е.А. Кузьмичѐв, М.А. Прохорович, А.В. Савватеев. Математическое образование, № 2(90), 2019, стр. 46-53. 15. Математический юмор. Малая антология физико-математических и студенческих анекдотов. Составители: М.А. Прохорович, И.В. Рыбаченко, А.В. Савватеев. -Фотон век, Пущино, 2019. 192 с. 16. Савватеев А.В., Филатов А.Ю. «Теория и практика аукционов» // «Вестник ВГУ: экономика и управление», 2018, №3, с.119-131. http://www.vestnik.vsu.ru/pdf/econ/2018/03/2018-03-19.pdf https://elibrary.ru/item.asp?id=36588198. 17. Савватеев А.В., Филатов А.Ю., Шварц Д.А. «Проблема коллективного выбора, теорема Эрроу и ее короткое доказательство» // «Известия ДВФУ. Экономика и управление», 2018, №4, с.5-22. https://jem.dvfu.ru/index.php/jem/article/view/371/271 https://elibrary.ru/item.asp?id=36929717. 18. А. Райгородский, В. Воронов, А. Савватеев. Прорыв в задаче о раскраске плоскости. Квант, 11 (2018), С. 2-9. DOI: https://doi.org/10.4213/kvant20181101	Кавказский математический центр; Республиканская естественно-математическая школа
39.03.02	Социальная работа, «Социальная работа в системе социальных служб»	Бакалавриат	1) В рамках образовательной программы ведутся научные исследования по следующим направлениям: - социальная работа с малообеспеченными семьями; -социальная работа с многодетными семьями; -социальная работа с несовершеннолетними правонарушителями; -социальная работа с людьми без определенного места жительства; -социальная работа с военнослужащими; -технология социальной работы по организации социальной занятости детей инвалидов; - технология социальной работы с пожилыми гражданами; -социальная работа с беспризорными и безнадзорными подростками; - технология социальной работы по сопровождаемому проживанию детей инвалидов; -социальная работа с со студентами –иностранцами. 2) Результаты научно-исследовательской работы студентов в материалах ВКР: - отчётные конференции Союза студентов и аспирантов ФГБОУ ВО «Адыгейский государственный университет»; - Международные научные конференции молодых ученых и аспирантов «Наука. Образование. Молодежь»; - сетевой проект АГУ «Современное образование как система непрерывного образовательного процесса «Школа – ВУЗ»; - студенческие научные конференции; - фестиваль науки в рамках Всероссийского Фестиваля науки NAUKA0+;	"3) Результаты научной (научно-исследовательской) деятельности: 1.Бегидова, С.Н., Морозова Н.Н. Формирование социального опыта у воспитанников детского дома:монография: Изд-во АГУ, 2018. 155c. 2.Паатова М.Э., Бегидова С.Н. Профессиональное самоопределение воспитанников специальных образовательных организаций закрытого типа:монография: Майкоп: Качество, 2019. -102c. 3. Бегидова, С.Н. Socialization of orphans in the educational system of the orphanage. Raleigh, North Carolina, USA: Open Science Publishing, 2019. 210 p. 4. Агошкова О.В., Поддубная Т.Н. Дифференцированный подход в подготовке бакалавров социальной работы: практика внедрения в процессе развития культуры познавательной деятельности студентов: (Монография): Берлин: Издательский Дом «LAP Lambert Academic Publishing», 2012. – 326 с. 5. Агошкова О.В., Ожева С.Б., Демкина Е.В., Бегидова С.Н. Современные подходы к подготовке будущих магистров социальной работы в процессе учебной и производственной практики //Вестник Адыгейского государственного университета. Серия «Педагогика и психология». – Майкоп: изд-во АГУ. – Вып. 4 –2017. – С.17-24." 3) Результаты научной (научно-исследовательской) деятельности: 1.Бегидова, С.Н., Морозова Н.Н. Формирование социального опыта у воспитанников детского дома:монография: Изд-во АГУ, 2018. 155c. 2.Паатова М.Э., Бегидова С.Н. Профессиональное самоопределение воспитанников специальных образовательных организаций закрытого типа:монография: Майкоп: Качество, 2019. -102c. 3. Бегидова, С.Н. Socialization of orphans in the educational system of the orphanage. Raleigh, North Carolina, USA: Open Science Publishing, 2019. 210 p. 4. Агошкова О.В., Поддубная Т.Н. Дифференцированный подход в подготовке бакалавров социальной работы: практика внедрения в процессе развития культуры познавательной деятельности студентов: (Монография): Берлин: Издательский Дом «LAP Lambert Academic Publishing», 2012. – 326 с. 5. Агошкова О.В., Ожева С.Б., Демкина Е.В., Бегидова С.Н. Современные подходы к подготовке будущих магистров социальной работы в процессе учебной и производственной практики //Вестник Адыгейского государственного университета. Серия «Педагогика и психология». – Майкоп: изд-во АГУ. – Вып. 4 –2017. – С.17-24.
40.03.01	Юриспруденция, «Государственно-правовая»	Бакалавриат	1) Результаты научной деятельности ППС апробируются на: научно-практических мероприятиях различного уровня. Результаты научной деятельности студентов апробируются на: Всероссийском конкурсе молодежи образовательных и научных организаций на лучшую работу «Моя законотворческая инициатива»; Всероссийской студенческой научно-практической конференции «Традиции и новации в системе российского права» (Майкоп); Межрегиональной студенческой юридической Олимпиаде(Краснодар) и иных научных мероприятиях в Сочи, Пятигорске, Краснодаре, Москве и др.	2) Результаты научной деятельности: Взаимодействие российской исламской уммы с ИГИЛ: проблема продвижения исламского радикализма в сообществах и тюрко-язычных регионах России // Центральная Азия и Кавказ. 2018. Distinctive features of administrative and legal support of national security in the USA and Russia: conceptual foundations // Amazonia Investiga, 2018. Декларация о безопасности школ как гарантия конституционных прав и свобод человека // Социальные и культурные трансформации в контексте современного глобализма, 2019. Уполномоченный по правам студентов как элемент механизма защиты прав и свобод // Бизнес. Образование. Право, 2018." 2) Результаты научной деятельности: Взаимодействие российской исламской уммы с ИГИЛ: проблема продвижения исламского радикализма в сообществах и тюрко-язычных регионах России // Центральная Азия и Кавказ. 2018. Distinctive features of administrative and legal support of national security in the USA and Russia: conceptual foundations // Amazonia Investiga, 2018. Декларация о безопасности школ как гарантия конституционных прав и свобод человека // Социальные и культурные трансформации в контексте современного глобализма, 2019. Уполномоченный по правам студентов как элемент механизма защиты прав и свобод // Бизнес. Образование. Право, 2018.
40.03.01	Юриспруденция, «Уголовно-правовая»	Бакалавриат	1) Результаты научной деятельности студентов апробируются на: Всероссийской студенческой научно-практической конференции «Традиции и новации в системе российского права» (Майкоп); Межрегиональной студенческой юридической Олимпиаде(Краснодар) и иных научных мероприятиях в Сочи, Пятигорске, Краснодаре, Москве и др.	2) Результаты научной деятельности: Международно-правовые основы дифференциации уголовной ответственности (отдельные аспекты проблемы) // Российская юстиция, 2018. Акт международного терроризма: объективные и субъективные признаки // Право и практика, 2018. К вопросу о возможных приёмах противодействия, направленных на искажение результатов психофизиологических исследований с применением полиграфа // Scientific discussion (Praha, Czech Republic), 2018 г. Правовое регулирование общей собственности супругов по гражданскому законодательств // Danish Scientific Journal (Denmark), 2019. и др." 2) Результаты научной деятельности: Международно-правовые основы дифференциации уголовной ответственности (отдельные аспекты проблемы) // Российская юстиция, 2018. Акт международного терроризма: объективные и субъективные признаки // Право и практика, 2018. К вопросу о возможных приёмах противодействия, направленных на искажение результатов психофизиологических исследований с применением полиграфа // Scientific discussion (Praha, Czech Republic), 2018 г. Правовое регулирование общей собственности супругов по гражданскому законодательств // Danish Scientific Journal (Denmark), 2019. и др.
40.03.01	Юриспруденция, «Гражданско-правовая»	Бакалавриат	1) Результаты научной деятельности ППС апробируются на: научно-практических мероприятиях различного уровня. Результаты научной деятельности студентов апробируются на: Всероссийской студенческой научно-практической конференции «Традиции и новации в системе российского права» (Майкоп); Межрегиональной студенческой юридической Олимпиаде (Краснодар) и иных научных мероприятиях в Сочи, Пятигорске, Краснодаре, Москве и др.	2) Результаты научной деятельности: Инновационная парадигма развития сферы услуг в современных условиях // Приднепровский научный вестник. 2019. Сектор интеллектуальных услуг в системе формирования современной «Экономики знаний» // News of Science and Education, 2019. История правового толкования понятий гражданский брак и фактические брачные отношения // Научно-технический прогресс как фактор развития современного общества. 2018." 2) Результаты научной деятельности: Инновационная парадигма развития сферы услуг в современных условиях // Приднепровский научный вестник. 2019. Сектор интеллектуальных услуг в системе формирования современной «Экономики знаний» // News of Science and Education, 2019. История правового толкования понятий гражданский брак и фактические брачные отношения // Научно-технический прогресс как фактор развития современного общества. 2018.
42.03.01	Реклама и связи с общественностью, «Реклама и связи с общественностью в социально-культурной сфере»	Бакалавриат	1) В рамках образовательной программы ведутся научные исследования по следующим направлениям: история и развитие массовой коммуникации, лингвопрагматика рекламного текста, инновации в сфере массовых коммуникаций и др. 2) Научные школы: «Компаративистика и исследования кросс-культурного пространства литературной и массовой коммуникации (на примере отечественной литературы XX века)» (руководитель – д.ф.н., проф. Панеш У.М.), «Литературно-коммуникативные практики: инновационные аспекты» (руководитель – д.ф.н., проф. Бешукова Ф.Б.), 3) В рамках реализации основных образовательных программ научными сотрудниками и профессорско-преподавательским составом осуществляется научная работа в рамках научных направлений кафедр, в том числе проведение фундаментальных научных исследований и прикладных научных исследований.	4) Результаты научной деятельности апробируются на мероприятиях и проектах различного уровня (конференции, форумы, съезды, круглые столы), а результаты научно-исследовательской работы студентов в материалах ВКР: Региональная студенческая научная конференция (ежегодно), Майкоп, АГУ Международная научно-практическая конференция «Кросс-культурное пространство литературной и массовой коммуникации» (2015. 2016, 2018) 5) Результаты научной (научно-исследовательской) деятельности: Беданокова З.К. Эвокативность рекламного текста. Майкоп: Изд-во «Магарин О.Г., 2016. Материалы Международной научно-практической конференции «Кросс-культурное пространство литературной и массовой коммуникации» ((4, 5, 6) 2015. 2016, 2018) Когнитивная парадигма ментальности в этнолингвокультурном пространстве. Коллективная монография / Отв. ред. У.М. Панеш, М.П. Ахиджакова. Майкоп: редакционно-издательский отдел АГУ, 2015. 6) В рамках научной деятельности получены следующие результаты Заявка на участие в Федеральной целевой программе «Исследования и разработки по приоритетным направлениям развития научно-технологического комплекса России на 2014-2020 гг» (Наименование программы – «Развитие системы коммуникационной научной общественности» (2017 г.))" 4) Результаты научной деятельности апробируются на мероприятиях и проектах различного уровня (конференции, форумы, съезды, круглые столы), а результаты научно-исследовательской работы студентов в материалах ВКР: Региональная студенческая научная конференция (ежегодно), Майкоп, АГУ Международная научно-практическая конференция «Кросс-культурное пространство литературной и массовой коммуникации» (2015. 2016, 2018) 5) Результаты научной (научно-исследовательской) деятельности: Беданокова З.К. Эвокативность рекламного текста. Майкоп: Изд-во «Магарин О.Г., 2016. Материалы Международной научно-практической конференции «Кросс-культурное пространство литературной и массовой коммуникации» ((4, 5, 6) 2015. 2016, 2018) Когнитивная парадигма ментальности в этнолингвокультурном пространстве. Коллективная монография / Отв. ред. У.М. Панеш, М.П. Ахиджакова. Майкоп: редакционно-издательский отдел АГУ, 2015. 6) В рамках научной деятельности получены следующие результаты Заявка на участие в Федеральной целевой программе «Исследования и разработки по приоритетным направлениям развития научно-технологического комплекса России на 2014-2020 гг» (Наименование программы – «Развитие системы коммуникационной научной общественности» (2017 г.))	Лаборатория лексикологии и региональной ономастики. Научная школа «Лексикология и проблемы региональной ономастики» (Рук. д.ф.н., профессор Абрегов А. Н., к.ф.н., доцент Беданокова З. К.)
42.03.02	Журналистика, «Журналистика печатных СМИ»	Бакалавриат	1) В рамках образовательной программы ведутся научные исследования по следующим направлениям: история мировой и отечественной журналистики, история и развитие массовой коммуникации, стилистика, коммуникология, дискурсология, суггестия публицистического текста и др. 2) Научные школы: «Компаративистика и исследования кросс-культурного пространства литературной и массовой коммуникации (на примере отечественной литературы XX века)» (руководитель – д.ф.н., проф. Панеш У.М.), «Литературно-коммуникативные практики: инновационные аспекты» (руководитель – д.ф.н., проф. Бешукова Ф.Б.), 3) В рамках реализации основных образовательных программ научными сотрудниками и профессорско-преподавательским составом осуществляется научная работа в рамках научных направлений кафедр, в том числе проведение фундаментальных научных исследований и прикладных научных исследований.	4) Результаты научной деятельности апробируются на мероприятиях и проектах различного уровня (конференции, форумы, съезды, круглые столы), а результаты научно-исследовательской работы студентов в материалах ВКР: «Актуальные проблемы речевой деятельности в поликультурном пространстве РА» Республиканский научно-методический семинар. Кафедра русского языка АГУ, 2015 г., Майкоп, АГУ. Региональная студенческая научная конференция (ежегодно), Майкоп, АГУ Международная научно-практическая конференция «Кросс-культурное пространство литературной и массовой коммуникации» (2015. 2016, 2018) «Школа молодого журналиста» (2018, 2019) 5) Результаты научной (научно-исследовательской) деятельности: Материалы Международной научно-практической конференции «Кросс-культурное пространство литературной и массовой коммуникации» ((4, 5, 6) 2015. 2016, 2018) Когнитивная парадигма ментальности в этнолингвокультурном пространстве. Коллективная монография / Отв. ред. У.М. Панеш, М.П. Ахиджакова. Майкоп: редакционно-издательский отдел АГУ, 2015. 6) В рамках научной деятельности получены следующие результаты Заявка на участие в Федеральной целевой программе «Исследования и разработки по приоритетным направлениям развития научно-технологического комплекса России на 2014-2020 гг» (Наименование программы – «Развитие системы коммуникационной научной общественности» (2017 г.))" 4) Результаты научной деятельности апробируются на мероприятиях и проектах различного уровня (конференции, форумы, съезды, круглые столы), а результаты научно-исследовательской работы студентов в материалах ВКР: «Актуальные проблемы речевой деятельности в поликультурном пространстве РА» Республиканский научно-методический семинар. Кафедра русского языка АГУ, 2015 г., Майкоп, АГУ. Региональная студенческая научная конференция (ежегодно), Майкоп, АГУ Международная научно-практическая конференция «Кросс-культурное пространство литературной и массовой коммуникации» (2015. 2016, 2018) «Школа молодого журналиста» (2018, 2019) 5) Результаты научной (научно-исследовательской) деятельности: Материалы Международной научно-практической конференции «Кросс-культурное пространство литературной и массовой коммуникации» ((4, 5, 6) 2015. 2016, 2018) Когнитивная парадигма ментальности в этнолингвокультурном пространстве. Коллективная монография / Отв. ред. У.М. Панеш, М.П. Ахиджакова. Майкоп: редакционно-издательский отдел АГУ, 2015. 6) В рамках научной деятельности получены следующие результаты Заявка на участие в Федеральной целевой программе «Исследования и разработки по приоритетным направлениям развития научно-технологического комплекса России на 2014-2020 гг» (Наименование программы – «Развитие системы коммуникационной научной общественности» (2017 г.))	Лаборатория лексикологии и региональной ономастики. Научная школа «Лексикология и проблемы региональной ономастики» (Рук. д.ф.н., профессор Абрегов А. Н., к.ф.н., доцент Беданокова З. К.)
43.03.02	Туризм, «Технология и организация комплексного обслуживания в индустрии туризма»	Бакалавриат	1) В рамках образовательной программы ведутся научные исследования по следующим направлениям:  сопровождение и разработка индивидуальных туристских программ для детей с ограниченными возможностями здоровья;  подготовка к профессиональной деятельности специалистов туристской отрасли;  подготовка специалистов по туризму к работе с различными категориями туристов. 2) Результаты научно-исследовательской работы студентов в материалах ВКР:  отчётные конференции Союза студентов и аспирантов ФГБОУ ВО «Адыгейский государственный университет»;  международные научные конференции молодых ученых и аспирантов «Наука. Образование. Молодежь»;  студенческие научные конференции;  фестиваль науки в рамках Всероссийского Фестиваля науки NAUKA0+;  всероссийская научно-практическая конференция,  посвященная 80-летию Карачаево-Черкесского государственного  университета имени У.Д. Алиева «Региональная политика в сфере туризма: вызовы времени и перспективы развития»  заочная XIII Всероссийскую научно-практическую конференцию «Феноменология и профилактика девиантного поведения»  вторая Международная научно-практическая конференция «Перспективы развития индустрии туризма и гостеприимства:  теория и практика»  международная научая конференция теоретических и прикладных разработок  международный научный форум ""Наука и инновации - современные концепции»;  проект, направленный на усиление взаимодействия образовательных организаций высшего и общего образования «Волонтерская деятельность в детском инклюзивном туризме».	3) Результаты научной (научно-исследовательской) деятельности: Ожева С.Б. Инклюзивный подход к организации туристско-краеведческой деятельности с детьми с расстройством аутистического спектра // Open science 2.0: collection of scientific articles. Vol. 4. Raleigh, North Carolina, USA: Open Science Publishing, 2018. 193 p. Ожева С.Б. Внедрение элементарных форм детского туризма в деятельность дошкольного образовательного учреждения // Научные разработки: евразийский регион: материалы международной научной конференции теоретических и прикладных разработок (г. Москва, 20 мая 2019 г.). Агошкова О.В., Ожева С.Б. Интеграция дифференцированного обучения в систему профессионального образования как условия развития культуры познавательной деятельности обучающихся // Сборник научных статей по итогам работы Международного научного форума Наука и инновации- современные концепции (г. Москва, 4 октября 2019 г.)." 3) Результаты научной (научно-исследовательской) деятельности: Ожева С.Б. Инклюзивный подход к организации туристско-краеведческой деятельности с детьми с расстройством аутистического спектра // Open science 2.0: collection of scientific articles. Vol. 4. Raleigh, North Carolina, USA: Open Science Publishing, 2018. 193 p. Ожева С.Б. Внедрение элементарных форм детского туризма в деятельность дошкольного образовательного учреждения // Научные разработки: евразийский регион: материалы международной научной конференции теоретических и прикладных разработок (г. Москва, 20 мая 2019 г.). Агошкова О.В., Ожева С.Б. Интеграция дифференцированного обучения в систему профессионального образования как условия развития культуры познавательной деятельности обучающихся // Сборник научных статей по итогам работы Международного научного форума Наука и инновации- современные концепции (г. Москва, 4 октября 2019 г.).
44.03.01	Педагогическое образование, «Начальное образование»	Бакалавриат	1. В рамках образовательной программы ведутся научные исследования по следующим направлениям: 1. «Формирование профессиональной компетентности будущих учителей начальной школы средствами предметной подготовки и профессиональной практики». 2. «Теория и методика обучения и воспитания (русский язык в общеобразовательной и высшей школе): фундаментально-прикладные исследования». 3. «Диалог культур в полиэтническом образовательном пространстве». 2. Научная школа: «Теория и практика организации эффективного учебного процесса (фундаментально-прикладные исследования». 3. В рамках реализации образовательных программ научными сотрудниками и профессорско-преподавательским составом осуществляется научная работа в рамках научных направлений кафедр, в том числе проведение фундаментальных исследований и прикладных научных исследований: 1. Научное направление: «Диалог культур в полиэтническом образовательном пространстве». 2. Научное направление: «Социально-педагогическая поддержка сельской школы».	4. Результаты научной деятельности апробируются на мероприятиях и проектах различного уровня (конференции, форумы, съезды, круглые столы), а результаты научно-исследовательской работы студентов в материалах ВКР (перечислить наиболее значимые конференции): 1. Круглый стол: «Актуальные проблемы общеобразовательной школы в условиях реализации ФГОС» 30 сентября 2014 г. 2. Круглый стол: «Формирование профессиональной компетентности будущих учителей начальной школы средствами предметной подготовки и педагогической практики» 6 ноября 2014 г. 3. Круглый стол: «Модернизация современного образования: шаг в будущее» 25 октября 2016 г. 4. Круглый стол: «Профессиональный стандарт педагога: новые требования и квалификационные характеристики современного учителя, воспитателя» 27 октября 2016 г. 5. Международная научно-практическая конференция: «Образовательная деятельность педагога в условиях системных инноваций» 15 ноября 2017 г. 6. Всероссийская конференция «От развивающего обучения к развитию человека/22 -26 апреля 2018 7. Международная научно-практическая конференция: «Педагогика в современном мире: теоретические и практические аспекты» 25 октября 2018 г. 5. Результаты научной (научно-исследовательской деятельности: а) научные публикации и монографии (за последние 5 лет) Хамукова Б.Х. Формирование коммуникативных способностей младших школьников как основы их социальной адаптации // Academic science - problems and achievements XIV: Proceedings of the Conference. North Charleston, 5-6.12.2017, Vol. — North Charleston, SC, USA:CreateSpace Казиева З.М. Формирование коммуникативных способностей младших школьников как основы их социальной адаптации//Academicscience - problemsandachievementsXIV: Материалы XIV международной научно-практической конференции Академическая наука – проблемы и достижения. NorthCharleston, USA 5-6 декабря 2017. – 147с. Панеш Б.Х. Психолого-педагогические особенности социализации младших школьников в современных условиях обучения/ Science XXI century: Proceeding of materials the internetional scientific conference. Czech Republic, Karlovi Vari-Russia, Moscow, 30-31 July, 2015. С.535-543. Панеш Б.Х. Формирование универсальных учебных действий у младших школьников средствами предмета «Окружающий мир»/ Научные исследования и образовательные практики в XXI веке: состояние и перспективы развития: Сборник научных трудов по материалам Международной научно-практической конференции (30 сентября 2015 г.). Смоленск: ООО «НОВАЛЕНСО», 2015. С.48-50. Панеш Б.Х. Методика организации проектной деятельности младших школьников в процессе экологического образования // PARADIGMATA POZNÁNÍ: Interdisciplinární vědecký časopis № 3, 2019,Praha 5 – Stodůlky, Česká republika Academia Rerum Civilium. –Vysoká škola politických a společenských věd, 2019.- С.-38-42. Буркова Л.Л. Функциональное назначение межпредметных связей в процессе обучения младших школьников // Педагогика в современном мире: теоретические и практические аспекты: сборник материалов заочной Международной научно-практической конференции. – Майкоп: Изд-во Магарин О.Г., 2018. –С.39-43. Евтыхова Н.М. Методические аспекты формирования финансовой грамотности на уроках математики в 4 классе.// Молодые лидеры – 2016: Сборник материалов I Международного конкурса научно-исследовательских работ (10 октября 2016 года). Том I (Социально-гуманитарные науки) /Научный ред. д.э.н, проф. А.В.Гумеров. Казань: «Рóкета Союз», 2016. 472 с. - С.439-444 ( в соавторстве с Гуреева Э.). Хакунова Ф.П., Реутова Л.П. Концепция формирования личностных результатов школьников в условиях реализации ФГОС ООО // Вестник Адыгейского государственного университета. Сер. Педагогика и психология. Майкоп, 2016. Вып. 1. С. 52-58. Хакунова Ф.П., Реутова Л.П. Многоаспектность коммуникации как источник происхождения коммуникативных универсальных учебных действий учащихся // Вестник Адыгейского государственного университета. Сер. Педагогика и психология. Майкоп, 2016. Вып. 2. С. 43-50. Хакунова Ф.П., Асламазова Л.А. Роль учета психологических особенностей младших школьников с проблемами в интеллектуальном развитии в условиях реализации нового образовательного стандарта // Историческая социально-образовательная мысль. 2016. Т. 8, № 5, ч. 3. С. 21-25. Хакунова Ф.П., Реутова Л.П., Гребенникова В.М. Структурные компоненты, критерии и уровни сформированности коммуникативной деятельности учащихся основного общего образования // Вестник Адыгейского государственного университета. Сер. Педагогика и психология. Майкоп, 2016. Вып. 3. С. 67-73. Жажева Д.Д., Жажева С.А Теоретические основы исследования развития русской речи в национальной школе.// Вестник АГУ, Серия 3 «Педагогика и психология», № 2, 2016.-С.75-78 Жажева Д.Д. Повышение речевой культуры обучающихся одна из актуальных задач современной школы. Vedeco vydavatelske centrum «Sociosfera-CZ»/ Прага, 2019 г. Жажева Д.Д. Некоторые модели коммуникативных процессов в профессиональной деятельности педагогов. Vedeco vydavatelske centrum «Sociosfera-CZ»/ Прага, 2019 г." 4. Результаты научной деятельности апробируются на мероприятиях и проектах различного уровня (конференции, форумы, съезды, круглые столы), а результаты научно-исследовательской работы студентов в материалах ВКР (перечислить наиболее значимые конференции): 1. Круглый стол: «Актуальные проблемы общеобразовательной школы в условиях реализации ФГОС» 30 сентября 2014 г. 2. Круглый стол: «Формирование профессиональной компетентности будущих учителей начальной школы средствами предметной подготовки и педагогической практики» 6 ноября 2014 г. 3. Круглый стол: «Модернизация современного образования: шаг в будущее» 25 октября 2016 г. 4. Круглый стол: «Профессиональный стандарт педагога: новые требования и квалификационные характеристики современного учителя, воспитателя» 27 октября 2016 г. 5. Международная научно-практическая конференция: «Образовательная деятельность педагога в условиях системных инноваций» 15 ноября 2017 г. 6. Всероссийская конференция «От развивающего обучения к развитию человека/22 -26 апреля 2018 7. Международная научно-практическая конференция: «Педагогика в современном мире: теоретические и практические аспекты» 25 октября 2018 г. 5. Результаты научной (научно-исследовательской деятельности: а) научные публикации и монографии (за последние 5 лет) Хамукова Б.Х. Формирование коммуникативных способностей младших школьников как основы их социальной адаптации // Academic science - problems and achievements XIV: Proceedings of the Conference. North Charleston, 5-6.12.2017, Vol. — North Charleston, SC, USA:CreateSpace Казиева З.М. Формирование коммуникативных способностей младших школьников как основы их социальной адаптации//Academicscience - problemsandachievementsXIV: Материалы XIV международной научно-практической конференции Академическая наука – проблемы и достижения. NorthCharleston, USA 5-6 декабря 2017. – 147с. Панеш Б.Х. Психолого-педагогические особенности социализации младших школьников в современных условиях обучения/ Science XXI century: Proceeding of materials the internetional scientific conference. Czech Republic, Karlovi Vari-Russia, Moscow, 30-31 July, 2015. С.535-543. Панеш Б.Х. Формирование универсальных учебных действий у младших школьников средствами предмета «Окружающий мир»/ Научные исследования и образовательные практики в XXI веке: состояние и перспективы развития: Сборник научных трудов по материалам Международной научно-практической конференции (30 сентября 2015 г.). Смоленск: ООО «НОВАЛЕНСО», 2015. С.48-50. Панеш Б.Х. Методика организации проектной деятельности младших школьников в процессе экологического образования // PARADIGMATA POZNÁNÍ: Interdisciplinární vědecký časopis № 3, 2019,Praha 5 – Stodůlky, Česká republika Academia Rerum Civilium. –Vysoká škola politických a společenských věd, 2019.- С.-38-42. Буркова Л.Л. Функциональное назначение межпредметных связей в процессе обучения младших школьников // Педагогика в современном мире: теоретические и практические аспекты: сборник материалов заочной Международной научно-практической конференции. – Майкоп: Изд-во Магарин О.Г., 2018. –С.39-43. Евтыхова Н.М. Методические аспекты формирования финансовой грамотности на уроках математики в 4 классе.// Молодые лидеры – 2016: Сборник материалов I Международного конкурса научно-исследовательских работ (10 октября 2016 года). Том I (Социально-гуманитарные науки) /Научный ред. д.э.н, проф. А.В.Гумеров. Казань: «Рóкета Союз», 2016. 472 с. - С.439-444 ( в соавторстве с Гуреева Э.). Хакунова Ф.П., Реутова Л.П. Концепция формирования личностных результатов школьников в условиях реализации ФГОС ООО // Вестник Адыгейского государственного университета. Сер. Педагогика и психология. Майкоп, 2016. Вып. 1. С. 52-58. Хакунова Ф.П., Реутова Л.П. Многоаспектность коммуникации как источник происхождения коммуникативных универсальных учебных действий учащихся // Вестник Адыгейского государственного университета. Сер. Педагогика и психология. Майкоп, 2016. Вып. 2. С. 43-50. Хакунова Ф.П., Асламазова Л.А. Роль учета психологических особенностей младших школьников с проблемами в интеллектуальном развитии в условиях реализации нового образовательного стандарта // Историческая социально-образовательная мысль. 2016. Т. 8, № 5, ч. 3. С. 21-25. Хакунова Ф.П., Реутова Л.П., Гребенникова В.М. Структурные компоненты, критерии и уровни сформированности коммуникативной деятельности учащихся основного общего образования // Вестник Адыгейского государственного университета. Сер. Педагогика и психология. Майкоп, 2016. Вып. 3. С. 67-73. Жажева Д.Д., Жажева С.А Теоретические основы исследования развития русской речи в национальной школе.// Вестник АГУ, Серия 3 «Педагогика и психология», № 2, 2016.-С.75-78 Жажева Д.Д. Повышение речевой культуры обучающихся одна из актуальных задач современной школы. Vedeco vydavatelske centrum «Sociosfera-CZ»/ Прага, 2019 г. Жажева Д.Д. Некоторые модели коммуникативных процессов в профессиональной деятельности педагогов. Vedeco vydavatelske centrum «Sociosfera-CZ»/ Прага, 2019 г.	Филиал НОЦ РАО, кафедры факультета, образовательные учреждения РА и Краснодарского края
44.03.01	Педагогическое образование, «Изобразительное искусство»	Бакалавриат	1. В рамках указанных образовательных программ в процессе реализации основных образовательных программ осуществляется научная работа, в том числе проведение прикладных научных исследований. Научные направления: «Интегративная психология и педагогика искусства в полиэтническом регионе», «Художественная культура региона». 2) На постоянно действующей основе функционирует научно-исследовательский семинар для магистрантов Института искусств «Художественно-эстетическое воспитание средствами различных видов искусства», Республиканский конкурс «Лучшие научно-методические работы» для учителей и преподавателей музыки, ИЗО, хореографии и МХК общеобразовательных организаций, учреждений дополнительного образования, музыкальных руководителей и воспитателей ДОО». 3) В рамках реализации основных образовательных программ профессорско-преподавательским составом осуществляется научная работа в рамках научных направлений кафедр, в том числе проведение фундаментальных научных исследований и прикладных научных исследований: «Художественная культура региона» «Богослужебные практики и культовые искусства в современном мире» «Развитие духовности личности в системе художественного образования» «Просветительская деятельность в художественном образовании»	4) Результаты научной деятельности апробируются в мероприятиях и проектах различного уровня. А) Организация международных конференций Богослужебные практики и культовые искусства в современном мире Образ Матери в искусстве: вопросы анализа и толкования содержания произведений в педагогической деятельности Концепт Родина в контексте гуманитарных исследований Всероссийских: Молодежь: Свобода и ответственность Взаимодействие видов искусства: история, теория, методика преподавания Региональных выставках: Выставки: «Дизайн? Дизайн!», «Вдохновение», «Старт», «Времён связующая нить», «Моя гражданская позиция», «Нет террору!», «Выставка дипломных работ», «Краски жизни» (посвященное паллиативной медицинской помощи) круглые столы для преподавателей и студентов Института искусств Адыгейского государственного университета, учителей музыки, МХК и ИХО Майкопа и Майкопского района Инновационные педагогические технологии в педагогике искусства Интегративные процессы в художественной педагогике Интегративный подход к преподаванию предметов искусства в СОШ Психолого-педагогический потенциал культового искусства в полиэтническом регионе 5. Результаты научно-исследовательской деятельности: А) Монографии • Мозгот С.А. Категория пространства в музыке: Монография. – Майкоп, изд-во АГУ, 2018. 22 п.л. Б) Гранты РФФИ Концепт Родина в контексте гуманитарных исследований В) выступления преподавателей: Мозгот В.Г. К проблеме национальной обусловленности нравственного идеала современной студенческой молодёжи в условиях Адыгеи // Пространство образования: вчера, сегодня, завтра. Международная научно-практическая конференция 15-16 ноября 2018. Российская академия образования. «Образ пространства как категория национальной поэтики в искусстве XIX века: приёмы создания и ведущие смысловые функции». Международная научно-практическая конференция «Духовные смыслы национальной культуры России: ретроспекция, современность, перспективы». Российская академия живописи, ваяния и зодчества имени Ильи Глазунова, Институт Наследия им. Д.С. Лихачёва. Москва 27-28 ноября 2019. Доклад Мозгот В.Г. и Мозгот С.А. К проблеме формирования этнокультурной идентичности современной учащейся молодежи. Мозгот В.Г. Проблемы поликультурного образования на современном этапе (на материале Республики Адыгея) // Профессиональное образование. № 6. 2019. Мозгот В.Г. Развитие системы поликультурного образования на современном этапе // Педагогика. №7. 2019. Мозгот В.Г. Развитие музыкальных способностей одаренных детей в условиях образовательного центра «ПОЛЯРИС-АДЫГЕЯ» // Российский фонд фундаментальных исследований. Сборник Материалов Всероссийской научно-практической конференции. ПСИХОЛОГИЯ СПОСОБНОСТЕЙ И ОДАРЕННОСТИ г. Ярославль, 21-22 ноября 2019 г. «КУЛЬТУРНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА: СОВРЕМЕННЫЕ ТЕНДЕНЦИИ И ПЕРСПЕКТИВЫ ИССЛЕДОВАНИЙ» Доклад Мозгот В.Г. и Мозгот С.А. Современные проблемы развития образовательной среды детских школ искусств Республики Адыгея. Круглый стол для магистрантов Институт искусств 10 октября 2019 г. Абакумова Е.В. Формообразование. Мастер-класс/ Всероссийский Семинар ""Неделя науки в АГУ"" Абакумова Е.В. Возрождение народных ремёсел Адыгеи в практике проведения во внеурочное время мастер - классов: искусство войлоковаляния"" Абакумова Е.В. Проблема образной передачи содержания в иллюстрировании адыгских пословиц и поговорок //Международная Конференция «К 80-летию Шорова» Абакумова Е.В. Всероссийский Съезд ВТОО ""Союз художников России""// Деятельность АРО ВТОО ""СХР"". 8.11.2019 г г) Учебно-методические пособия Митус И.В. Славянская мифология: учебно-методическое пособие по культурологии для студентов и учителей средних образовательных учреждений. – Майкоп – Изд. АГУ. -2008. – 120 с. Соколова А.Н. Танцевальная культура адыгов. – Майкоп, АГУ, 2018. – 50 с. 4 п.л. Репертуарный сборник для кавказской национальной гармоники / Ред.-сост. А.В. Пысь, ред. А.Н. Соколова. – Майкоп: Графика, 2017. – 120 с. д) публикациях • - Соколова А.Н. Казачьи танцы как культурный феномен // Вестник Адыгейского государственного университета. Серия «Филология и искусствоведение». Вып. 4 (90) – Майкоп, 2011. С. 243-249. Е) участие в общественно-значимых художественных мероприятиях РА, Гузерипль Фестиваль адыгейского сыра 22.09.2019 г. РА, г. Майкоп Выставка ""Посвящение"", посвящённая 100 - летию У.Х. Тхабисимова 28.08.2019 г. РА, г. Майкоп ""Кавказская диаспора"" ко Дню репатриантов 1.08.2018 г. РА, г. Майкоп Выставка, Посвящённая Дню России 7.06.2019 г. РА, г. Майкоп Творческие женщины Адыгеи ""Краски женской души"" 1.03.2019 г. Всероссийский Съезд ВТОО ""Союз художников России"" Деятельность АРО ВТОО ""СХР"" 8.11.2019 г е) Публикации студентов 1. Пашкова Е.Е. К проблеме педагогических условий в отечественной психолого-педагогической науке // Наука и образование сегодня. 2019. №4 (39). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/k-probleme-pedagogicheskih-usloviy-v-otechestvennoy-psihologo-peda.... (дата обращения: 31.10.2019). Пашкова Е.Е. Роль проблемных методов в формировании пространственного мышления младших школьников на уроках рисунка в детской художественной школе // Студенческий форум: электрон. научн. журн. 2019. № 23(74). URL: https://nauchforum.ru/journal/stud/74/55231(дата обращения: 31.10.2019). 2. Пашкова Е.Е. Дисциплина «рисунок» как фактор формирования пространственного мышления учащихся младших классов детской художественной школы // Педагогическое искусство: научно-практический журнал. №1 Киров, 2019. 3. Шевченко, Е.В. Национально-региональный компонент в программах детских художественных школ и методы его реализации / Е.В. Шевченко // AB OVO. Студенческий научный журнал АГУ. – 2018 – Том II, №19. – С.97-100 4. Шевченко, Е.В. Дидактические принципы организации управления самостоятельной деятельностью студентов/ Е.В. Шевченко // Образование XXI века: взгляд современного человека. Материалы республиканских педагогических чтений (январь 2018 г.). – Майкоп: ГБПОУ РА «АПК им. Х. Андрухаева», 2018 С.682-685. 5. Шевченко, Е.В. Педагогические условия формирования интереса к региональной культуре у студентов кафедры изобразительного искусства и дизайна / Е.В. Шевченко // Материалы 58-й студенческой научной конференции. – Майкоп: изд-во АГУ, Том II. 2018 С.148-151. 6. Шевченко, Е.В. Педагогические условия формирования эстетического вкуса в проектной деятельности дизайнера / Е.В. Шевченко // Система образования Республики Адыгея: достижения, проблемы, приоритетные направления развития. Материалы республиканских педагогических чтений (февраль 2019 г.). – Майкоп: ГБПОУ РА «АПК им. Х. Андрухаева», 2018. С.470-472. 7. Шевченко, Е.В. Портфолио дизайнера как средство мотивации личностного развития и формирования эстетического вкуса / Е.В. Шевченко // Материалы 59-й студенческой научной конференции. – Майкоп: изд-во АГУ, Том I. 2019 С.185-188. 8. Шевченко, Е.В. Конкурсные проекты как средство формирования профессиональной компетентности будущих дизайнеров / Е.В. Шевченко // Синтез науки и общества в решении глобальных проблем современности: сборник статей Международной научно-практической конференции (11 марта 2019 г, г. Казань) в 2 ч. Ч.2 – Уфа: OMEGA SCIENCE, 2019 – С.146- 148" 4) Результаты научной деятельности апробируются в мероприятиях и проектах различного уровня. А) Организация международных конференций Богослужебные практики и культовые искусства в современном мире Образ Матери в искусстве: вопросы анализа и толкования содержания произведений в педагогической деятельности Концепт Родина в контексте гуманитарных исследований Всероссийских: Молодежь: Свобода и ответственность Взаимодействие видов искусства: история, теория, методика преподавания Региональных выставках: Выставки: «Дизайн? Дизайн!», «Вдохновение», «Старт», «Времён связующая нить», «Моя гражданская позиция», «Нет террору!», «Выставка дипломных работ», «Краски жизни» (посвященное паллиативной медицинской помощи) круглые столы для преподавателей и студентов Института искусств Адыгейского государственного университета, учителей музыки, МХК и ИХО Майкопа и Майкопского района Инновационные педагогические технологии в педагогике искусства Интегративные процессы в художественной педагогике Интегративный подход к преподаванию предметов искусства в СОШ Психолого-педагогический потенциал культового искусства в полиэтническом регионе 5. Результаты научно-исследовательской деятельности: А) Монографии • Мозгот С.А. Категория пространства в музыке: Монография. – Майкоп, изд-во АГУ, 2018. 22 п.л. Б) Гранты РФФИ Концепт Родина в контексте гуманитарных исследований В) выступления преподавателей: Мозгот В.Г. К проблеме национальной обусловленности нравственного идеала современной студенческой молодёжи в условиях Адыгеи // Пространство образования: вчера, сегодня, завтра. Международная научно-практическая конференция 15-16 ноября 2018. Российская академия образования. «Образ пространства как категория национальной поэтики в искусстве XIX века: приёмы создания и ведущие смысловые функции». Международная научно-практическая конференция «Духовные смыслы национальной культуры России: ретроспекция, современность, перспективы». Российская академия живописи, ваяния и зодчества имени Ильи Глазунова, Институт Наследия им. Д.С. Лихачёва. Москва 27-28 ноября 2019. Доклад Мозгот В.Г. и Мозгот С.А. К проблеме формирования этнокультурной идентичности современной учащейся молодежи. Мозгот В.Г. Проблемы поликультурного образования на современном этапе (на материале Республики Адыгея) // Профессиональное образование. № 6. 2019. Мозгот В.Г. Развитие системы поликультурного образования на современном этапе // Педагогика. №7. 2019. Мозгот В.Г. Развитие музыкальных способностей одаренных детей в условиях образовательного центра «ПОЛЯРИС-АДЫГЕЯ» // Российский фонд фундаментальных исследований. Сборник Материалов Всероссийской научно-практической конференции. ПСИХОЛОГИЯ СПОСОБНОСТЕЙ И ОДАРЕННОСТИ г. Ярославль, 21-22 ноября 2019 г. «КУЛЬТУРНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА: СОВРЕМЕННЫЕ ТЕНДЕНЦИИ И ПЕРСПЕКТИВЫ ИССЛЕДОВАНИЙ» Доклад Мозгот В.Г. и Мозгот С.А. Современные проблемы развития образовательной среды детских школ искусств Республики Адыгея. Круглый стол для магистрантов Институт искусств 10 октября 2019 г. Абакумова Е.В. Формообразование. Мастер-класс/ Всероссийский Семинар ""Неделя науки в АГУ"" Абакумова Е.В. Возрождение народных ремёсел Адыгеи в практике проведения во внеурочное время мастер - классов: искусство войлоковаляния"" Абакумова Е.В. Проблема образной передачи содержания в иллюстрировании адыгских пословиц и поговорок //Международная Конференция «К 80-летию Шорова» Абакумова Е.В. Всероссийский Съезд ВТОО ""Союз художников России""// Деятельность АРО ВТОО ""СХР"". 8.11.2019 г г) Учебно-методические пособия Митус И.В. Славянская мифология: учебно-методическое пособие по культурологии для студентов и учителей средних образовательных учреждений. – Майкоп – Изд. АГУ. -2008. – 120 с. Соколова А.Н. Танцевальная культура адыгов. – Майкоп, АГУ, 2018. – 50 с. 4 п.л. Репертуарный сборник для кавказской национальной гармоники / Ред.-сост. А.В. Пысь, ред. А.Н. Соколова. – Майкоп: Графика, 2017. – 120 с. д) публикациях • - Соколова А.Н. Казачьи танцы как культурный феномен // Вестник Адыгейского государственного университета. Серия «Филология и искусствоведение». Вып. 4 (90) – Майкоп, 2011. С. 243-249. Е) участие в общественно-значимых художественных мероприятиях РА, Гузерипль Фестиваль адыгейского сыра 22.09.2019 г. РА, г. Майкоп Выставка ""Посвящение"", посвящённая 100 - летию У.Х. Тхабисимова 28.08.2019 г. РА, г. Майкоп ""Кавказская диаспора"" ко Дню репатриантов 1.08.2018 г. РА, г. Майкоп Выставка, Посвящённая Дню России 7.06.2019 г. РА, г. Майкоп Творческие женщины Адыгеи ""Краски женской души"" 1.03.2019 г. Всероссийский Съезд ВТОО ""Союз художников России"" Деятельность АРО ВТОО ""СХР"" 8.11.2019 г е) Публикации студентов 1. Пашкова Е.Е. К проблеме педагогических условий в отечественной психолого-педагогической науке // Наука и образование сегодня. 2019. №4 (39). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/k-probleme-pedagogicheskih-usloviy-v-otechestvennoy-psihologo-peda.... (дата обращения: 31.10.2019). Пашкова Е.Е. Роль проблемных методов в формировании пространственного мышления младших школьников на уроках рисунка в детской художественной школе // Студенческий форум: электрон. научн. журн. 2019. № 23(74). URL: https://nauchforum.ru/journal/stud/74/55231(дата обращения: 31.10.2019). 2. Пашкова Е.Е. Дисциплина «рисунок» как фактор формирования пространственного мышления учащихся младших классов детской художественной школы // Педагогическое искусство: научно-практический журнал. №1 Киров, 2019. 3. Шевченко, Е.В. Национально-региональный компонент в программах детских художественных школ и методы его реализации / Е.В. Шевченко // AB OVO. Студенческий научный журнал АГУ. – 2018 – Том II, №19. – С.97-100 4. Шевченко, Е.В. Дидактические принципы организации управления самостоятельной деятельностью студентов/ Е.В. Шевченко // Образование XXI века: взгляд современного человека. Материалы республиканских педагогических чтений (январь 2018 г.). – Майкоп: ГБПОУ РА «АПК им. Х. Андрухаева», 2018 С.682-685. 5. Шевченко, Е.В. Педагогические условия формирования интереса к региональной культуре у студентов кафедры изобразительного искусства и дизайна / Е.В. Шевченко // Материалы 58-й студенческой научной конференции. – Майкоп: изд-во АГУ, Том II. 2018 С.148-151. 6. Шевченко, Е.В. Педагогические условия формирования эстетического вкуса в проектной деятельности дизайнера / Е.В. Шевченко // Система образования Республики Адыгея: достижения, проблемы, приоритетные направления развития. Материалы республиканских педагогических чтений (февраль 2019 г.). – Майкоп: ГБПОУ РА «АПК им. Х. Андрухаева», 2018. С.470-472. 7. Шевченко, Е.В. Портфолио дизайнера как средство мотивации личностного развития и формирования эстетического вкуса / Е.В. Шевченко // Материалы 59-й студенческой научной конференции. – Майкоп: изд-во АГУ, Том I. 2019 С.185-188. 8. Шевченко, Е.В. Конкурсные проекты как средство формирования профессиональной компетентности будущих дизайнеров / Е.В. Шевченко // Синтез науки и общества в решении глобальных проблем современности: сборник статей Международной научно-практической конференции (11 марта 2019 г, г. Казань) в 2 ч. Ч.2 – Уфа: OMEGA SCIENCE, 2019 – С.146- 148	Институт искусств Адыгейского государственного университета, кафедра теории, истории музыки и методики музыкального воспитания
44.03.01	Педагогическое образование, «Дополнительное образование в области хореографического искусства»	Бакалавриат	1. В рамках указанных образовательных программ в процессе реализации основных образовательных программ осуществляется научная работа, в том числе проведение прикладных научных исследований. Научные направления: «Интегративная психология и педагогика искусства в полиэтническом регионе», «Художественная культура региона». 2) На постоянно действующей основе функционирует научно-исследовательский семинар для магистрантов Института искусств «Художественно-эстетическое воспитание средствами различных видов искусства», для бакалавров «Развитие профессиональных компетенций бакалавров в рамках учебной и производственной практик по направлению ""Педагогическое образование"", профиль ""Музыка"", ""Хореографическое искусство"", Республиканский конкурс «Лучшие научно-методические работы» для учителей и преподавателей музыки, ИЗО, хореографии и МХК общеобразовательных организаций, учреждений дополнительного образования, музыкальных руководителей и воспитателей ДОО». 3) В рамках реализации основных образовательных программ профессорско-преподавательским составом осуществляется научная работа в рамках научных направлений кафедр, в том числе проведение фундаментальных научных исследований и прикладных научных исследований: «Интегративная психология и педагогика искусства в полиэтническом регионе» «Художественная культура региона» «Богослужебные практики и культовые искусства в современном мире» «Развитие духовности личности в системе художественного образования» «Просветительская деятельность в художественном образовании»	4) Результаты научной деятельности апробируются в мероприятиях и проектах различного уровня. А) Организация международных конференций Богослужебные практики и культовые искусства в современном мире Образ Матери в искусстве: вопросы анализа и толкования содержания произведений в педагогической деятельности Концепт Родина в контексте гуманитарных исследований Всероссийских: Молодежь: Свобода и ответственность Русь Православная Взаимодействие видов искусства: история, теория, методика преподавания круглые столы для преподавателей и студентов Института искусств Адыгейского государственного университета, учителей музыки, МХК и ИХО Майкопа и Майкопского района Инновационные педагогические технологии в педагогике искусства Интегративные процессы в художественной педагогике Интегративный подход к преподаванию предметов искусства в СОШ Психолого-педагогический потенциал культового искусства в полиэтническом регионе 5. Результаты научно-исследовательской деятельности: А) Монографии • Соколова А.Н. Ким Тлецерук. Творческий портрет.-Майкоп, 1996.-56 с. • Соколова А.Н. Магомет Хагаудж и адыгская гармоника. -Майкоп: изд-во АГУ, 2000. - 224 c. • Cоколова А.Н. Пхачич - адыгские трещотки.- Майкоп: изд-во «Качество», 2002. - 80 с. • Соколова А.Н. Адыгская гармоника в контексте этнической музыкальной культуры. - Майкоп: изд-во «Качество», 2004. - 272 с. • Cоколова А.Н. Святилища абхазов и священные места адыгов. – Майкоп: изд-во «Магарин О.Г.», 2015. • Мозгот В.Г. Человек в мире музыки: коллективное и индивидуальное. М.: МПСУ, РАО. 2017. • Мозгот С.А. Категория пространства в музыке: Монография. – Майкоп, изд-во АГУ, 2018. 22 п.л. Б) Гранты РФФИ 4 Всероссийский конгресс фольклористов РФФИ Богослужебные практики и культовые искусства в современном мире РФФИ Концепт Родина в контексте гуманитарных исследований В) выступления преподавателей: Мозгот В.Г. К проблеме национальной обусловленности нравственного идеала современной студенческой молодёжи в условиях Адыгеи // Пространство образования: вчера, сегодня, завтра. Международная научно-практическая конференция 15-16 ноября 2018. Российская академия образования. «Категория пространства в музыке ХХ века». XVI международная научная конференция молодых учёных «Наука. Образование. Молодёжь». Адыгейский государственный университет. Майкоп 11 февраля 2019. «Business Management, Economics and Social Sciences» Coventry, United Kingdom 25.10.2019. Доклад Мозгот В.Г. и Мозгот С.А. К проблеме формирования этнокультурной идентичности современной учащейся молодежи. Мозгот В.Г. Проблемы поликультурного образования на современном этапе (на материале Республики Адыгея) // Профессиональное образование. № 6. 2019. Мозгот В.Г. Развитие системы поликультурного образования на современном этапе // Педагогика. №7. 2019. Доклад Мозгот В.Г. и Мозгот С.А. Современные проблемы развития образовательной среды детских школ искусств Республики Адыгея. Круглый стол для магистрантов Институт искусств 10 октября 2019 г. Соколова А.Н. Возрождение, интерпретация и реинтерпретация обрядового танца «Сандрак»// Богослужебные практики и культовые искусства в современном мире Соколова А.Н. ""Тюркские следы"" кавказского танца ""Сандрак// Актуальные проблемы современной музыкальной тюркологии. Алма-Атинская государственная консерватория им. Курмангазы Соколова А.Н. Празднование 10-летия Трабзонской консерватории. Трабзон, Турция. Karadeniz Tekhnical University, Trabzon Conservatory Соколова А.Н. Конгресс. Пятый международный научный форум ""Культурное наследие Северного Кавказа как ресурс межнационального согласия"". Геленджик г) Учебно-методические пособия Лозовская Р.И. Развитие духовности личности в системе музыкального образования – Майкоп: Изд-во АГУ, 2006. – 150 с. (9,4 п/л), гриф Южного отделения РАО. Митус И.В. Славянская мифология: учебно-методическое пособие по культурологии для студентов и учителей средних образовательных учреждений. – Майкоп – Изд. АГУ. -2008. – 120 с. Митус И.В. Хрестоматия: методические материалы для проведения уроков музыки и внеклассных мероприятий. – Майкоп: изд. АГУ. – 2009. – 80 с. Соколова А.Н. Танцевальная культура адыгов. – Майкоп, АГУ, 2018. – 50 с. 4 п.л. Репертуарный сборник для кавказской национальной гармоники / Ред.-сост. А.В. Пысь, ред. А.Н. Соколова. – Майкоп: Графика, 2017. – 120 с. д) публикациях • - Соколова А.Н. Казачьи танцы как культурный феномен // Вестник Адыгейского государственного университета. Серия «Филология и искусствоведение». Вып. 4 (90) – Майкоп, 2011. С. 243-249. • - Соколова А.Н. История и содержание казачьей лезгинки // Музыкальные и танцевальные традиции славян в современном мире. Music and Dance Traditions of the Slavs in the Modern World. Материалы Международной научной этномузыкологической конференции (Астрахань, 19 - 21.09.2014). Астрахань, 2014. С. 55-57. http://mvastracons.ru/?p=21522 • - Соколова А.Н. Нартиада в контексте современной культуры региона // Вестник Адыгейского государственного университета. Серия ""Филология и искусствоведение"". Вып. 3 (164). Майкоп, 2015. С. 149-156. • - Соколова А.Н. Возгласы и выкрики в пространстве адыгского традиционного танцевального круга // Проблемы сохранения черкесского фольклора, культуры, языка. Материалы Международной научно-практической конференции памяти М.И. Мижаева. – Нижний Архыз, 2015. С 225-230. • - Соколова А.Н. Фольклорное и постфольклорное в практике современного бытования адыгского шычепщына (смычкового хордофона) // Вестник Адыгейского государственного университета. Серия ""Филология и искусствоведение"". Вып. 2 (177). Майкоп, 2016. С. 207-213. е) Выступления студентов Шекультирова М. Н. Специфические особенности воспитания толерантности среди учащихся хореографического отделения ДШИ // III Международная научно-практическая конференция «Культурная жизнь Юга России: Социальная память. Актуализация. Модернизация» Шекультирова М.Н. Духовное воспитание детей средствами хореографического искусства// Русь Православная ж) Публикации студентов 12. Алибердова Т.. Детская хореографическая студия народного танца «Майкопчаночка» // Ab ovo. Студенческий научный журнал АГУ. Т. II. № 19. – Майкоп: изд-во АГУ, 2018. С. 153-154. 13. Намитокова Р. А. Возможен ли «адыгский балет»? // Материалы 59-й студенческой научной конференции. – Майкоп: изд-во АГУ, 2019. С. 229-231." 4) Результаты научной деятельности апробируются в мероприятиях и проектах различного уровня. А) Организация международных конференций Богослужебные практики и культовые искусства в современном мире Образ Матери в искусстве: вопросы анализа и толкования содержания произведений в педагогической деятельности Концепт Родина в контексте гуманитарных исследований Всероссийских: Молодежь: Свобода и ответственность Русь Православная Взаимодействие видов искусства: история, теория, методика преподавания круглые столы для преподавателей и студентов Института искусств Адыгейского государственного университета, учителей музыки, МХК и ИХО Майкопа и Майкопского района Инновационные педагогические технологии в педагогике искусства Интегративные процессы в художественной педагогике Интегративный подход к преподаванию предметов искусства в СОШ Психолого-педагогический потенциал культового искусства в полиэтническом регионе 5. Результаты научно-исследовательской деятельности: А) Монографии • Соколова А.Н. Ким Тлецерук. Творческий портрет.-Майкоп, 1996.-56 с. • Соколова А.Н. Магомет Хагаудж и адыгская гармоника. -Майкоп: изд-во АГУ, 2000. - 224 c. • Cоколова А.Н. Пхачич - адыгские трещотки.- Майкоп: изд-во «Качество», 2002. - 80 с. • Соколова А.Н. Адыгская гармоника в контексте этнической музыкальной культуры. - Майкоп: изд-во «Качество», 2004. - 272 с. • Cоколова А.Н. Святилища абхазов и священные места адыгов. – Майкоп: изд-во «Магарин О.Г.», 2015. • Мозгот В.Г. Человек в мире музыки: коллективное и индивидуальное. М.: МПСУ, РАО. 2017. • Мозгот С.А. Категория пространства в музыке: Монография. – Майкоп, изд-во АГУ, 2018. 22 п.л. Б) Гранты РФФИ 4 Всероссийский конгресс фольклористов РФФИ Богослужебные практики и культовые искусства в современном мире РФФИ Концепт Родина в контексте гуманитарных исследований В) выступления преподавателей: Мозгот В.Г. К проблеме национальной обусловленности нравственного идеала современной студенческой молодёжи в условиях Адыгеи // Пространство образования: вчера, сегодня, завтра. Международная научно-практическая конференция 15-16 ноября 2018. Российская академия образования. «Категория пространства в музыке ХХ века». XVI международная научная конференция молодых учёных «Наука. Образование. Молодёжь». Адыгейский государственный университет. Майкоп 11 февраля 2019. «Business Management, Economics and Social Sciences» Coventry, United Kingdom 25.10.2019. Доклад Мозгот В.Г. и Мозгот С.А. К проблеме формирования этнокультурной идентичности современной учащейся молодежи. Мозгот В.Г. Проблемы поликультурного образования на современном этапе (на материале Республики Адыгея) // Профессиональное образование. № 6. 2019. Мозгот В.Г. Развитие системы поликультурного образования на современном этапе // Педагогика. №7. 2019. Доклад Мозгот В.Г. и Мозгот С.А. Современные проблемы развития образовательной среды детских школ искусств Республики Адыгея. Круглый стол для магистрантов Институт искусств 10 октября 2019 г. Соколова А.Н. Возрождение, интерпретация и реинтерпретация обрядового танца «Сандрак»// Богослужебные практики и культовые искусства в современном мире Соколова А.Н. ""Тюркские следы"" кавказского танца ""Сандрак// Актуальные проблемы современной музыкальной тюркологии. Алма-Атинская государственная консерватория им. Курмангазы Соколова А.Н. Празднование 10-летия Трабзонской консерватории. Трабзон, Турция. Karadeniz Tekhnical University, Trabzon Conservatory Соколова А.Н. Конгресс. Пятый международный научный форум ""Культурное наследие Северного Кавказа как ресурс межнационального согласия"". Геленджик г) Учебно-методические пособия Лозовская Р.И. Развитие духовности личности в системе музыкального образования – Майкоп: Изд-во АГУ, 2006. – 150 с. (9,4 п/л), гриф Южного отделения РАО. Митус И.В. Славянская мифология: учебно-методическое пособие по культурологии для студентов и учителей средних образовательных учреждений. – Майкоп – Изд. АГУ. -2008. – 120 с. Митус И.В. Хрестоматия: методические материалы для проведения уроков музыки и внеклассных мероприятий. – Майкоп: изд. АГУ. – 2009. – 80 с. Соколова А.Н. Танцевальная культура адыгов. – Майкоп, АГУ, 2018. – 50 с. 4 п.л. Репертуарный сборник для кавказской национальной гармоники / Ред.-сост. А.В. Пысь, ред. А.Н. Соколова. – Майкоп: Графика, 2017. – 120 с. д) публикациях • - Соколова А.Н. Казачьи танцы как культурный феномен // Вестник Адыгейского государственного университета. Серия «Филология и искусствоведение». Вып. 4 (90) – Майкоп, 2011. С. 243-249. • - Соколова А.Н. История и содержание казачьей лезгинки // Музыкальные и танцевальные традиции славян в современном мире. Music and Dance Traditions of the Slavs in the Modern World. Материалы Международной научной этномузыкологической конференции (Астрахань, 19 - 21.09.2014). Астрахань, 2014. С. 55-57. http://mvastracons.ru/?p=21522 • - Соколова А.Н. Нартиада в контексте современной культуры региона // Вестник Адыгейского государственного университета. Серия ""Филология и искусствоведение"". Вып. 3 (164). Майкоп, 2015. С. 149-156. • - Соколова А.Н. Возгласы и выкрики в пространстве адыгского традиционного танцевального круга // Проблемы сохранения черкесского фольклора, культуры, языка. Материалы Международной научно-практической конференции памяти М.И. Мижаева. – Нижний Архыз, 2015. С 225-230. • - Соколова А.Н. Фольклорное и постфольклорное в практике современного бытования адыгского шычепщына (смычкового хордофона) // Вестник Адыгейского государственного университета. Серия ""Филология и искусствоведение"". Вып. 2 (177). Майкоп, 2016. С. 207-213. е) Выступления студентов Шекультирова М. Н. Специфические особенности воспитания толерантности среди учащихся хореографического отделения ДШИ // III Международная научно-практическая конференция «Культурная жизнь Юга России: Социальная память. Актуализация. Модернизация» Шекультирова М.Н. Духовное воспитание детей средствами хореографического искусства// Русь Православная ж) Публикации студентов 12. Алибердова Т.. Детская хореографическая студия народного танца «Майкопчаночка» // Ab ovo. Студенческий научный журнал АГУ. Т. II. № 19. – Майкоп: изд-во АГУ, 2018. С. 153-154. 13. Намитокова Р. А. Возможен ли «адыгский балет»? // Материалы 59-й студенческой научной конференции. – Майкоп: изд-во АГУ, 2019. С. 229-231.	Институт искусств Адыгейского государственного университета, кафедра теории, истории музыки и методики музыкального воспитания
44.03.01	Педагогическое образование, «Русский язык как иностранный»	Бакалавриат	1) В рамках реализации основных образовательных программ профессорско-преподавательским составом осуществляется научная деятельность в рамках научных направлений кафедры РКИ. 2) Результаты научной деятельности апробируются на мероприятиях проектах различного уровня 1. I Международная научно-практическая конференция 25-26 ноября 2017 года. Язык, текст и культура: проблемы лингвистики и изучения русского языка как иностранного 2. II Международная научно-практическая конференция 25-26 апреля 2019 года. Язык, текст и культура: проблемы лингвистики и изучения русского языка как иностранного). 3) Результаты научной (научно-исследовательской деятельности): Научные публикации: 1.Современные проблемы и перспективы интернационализации интеллектуальных ресурсов России (вызовы, стратегии, модели, интересы национального, регионального и отраслевого развития): коллективная монография. – Москва: РИОР, 2019. – 260 с. – (Международная деятельность). – DOI: https://doi.org/10/29039/02021-0 (с участием Тлехатук С.Р., Хуажевой З.Г.); 2. Учебное пособие по чтению и развитию речи. Русский язык как иностранный. Тлехатук С.Р., Малова Н.Е. – Майкоп, - 2019. – 60с.; 3. Русский язык для иностранных студентов (разговорные темы элементарный уровень). Напцок М.Р., Тлевцежева М.М., Хуажева З.Г. Учебно-методическое пособие. – Майкоп: Изд-во АГУ,2019. – 48 с.; 4. Русский язык для иностранных студентов (разговорные темы базовый уровень). Тлевцежева М.М. Напцок М.Р., Хуажева З.Г. Учебно-методическое пособие. – Майкоп: Изд-во АГУ,2019. – 50 с.; 5. Ферхатова З.К., Хуажева З.Г., Меретукова М.М. Игры с проблемно-ориентированными заданиями при обучении русскому языку как иностранному/ Актуальные научные исследования в современном мире. 2019. № 3-4 (47). С. 134-135; 6. Падежная система русского языка в таблицах. Учебно-методическое пособие (для иностранных слушателей подготовительного отделения и студентов вуза). – Майкоп: ФГБОУ ВО «Адыгейский государственный университет», 2018. – 52 с. Составили: С.К. Сапиева, А.А. Куваева, А.Н. Хавдок, М.М. Меретукова; 7. Меретукова М.М. Алгоритм формирования коммуникативных грамматических навыков и умений при обучении иностранных слушателей русскому языку как иностранному/ Актуальные проблемы обучения иностранных студентов в медицинском вузе: материалы научно-практической конференции с международным участием, посвященной 100-летию Астраханского ГМУ / под редакцией Сатретдиновой А.Х. – Издательство ФГБОУ ВО «Астраханский государственный медицинский университет», 2018. – 203 с.; 8. Хавдок А.Н. Проблемы этнолингвоориентированного обучения русскому языку как иностранному в туркменской аудитории// Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 3: Педагогика и психология. 2018. № 4 (228). С. 99-105 9. Тлевцежева М.М. О преподавании русского языка как иностранного на современном этапе / Язык, текст и культура: проблемы лингвистики и изучения русского языка как иностранного материалы заочной Международной научно-практической конференции. АГУ. - 2017. С. 67-69. 10. Ферхатова З.К., Сапиева С.К., Меретукова М.М. Инновационные методы в процессе обучения русского языка как иностранного / /Приоритеты мировой науки: эксперимент и научная дискуссия: Материалы XV международной научной конференции 16-17 августа 2017 г.– North Charleston, SC, USA: CreateSpace, 2017. - 63 с. 11. Напцок М.Р., Напцок Б.Р. Словотворчество писателей русского зарубежья в практике преподавания филологических дисциплин / I Международная научно-практическая конференция 25-26 ноября 2017 года. Язык, текст и культура: проблемы лингвистики и изучения русского языка как иностранного. – Майкоп. – 2017г. – с.48-50 12. Сапиева С.К., Меретукова М.М. Курс «русский язык и культура речи» в системе преподавания русского языка как иностранного// Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 3: Педагогика и психология. 2016. № 4 (188). С. 117-122.	4) В рамках научной деятельности подана следующая заявка: на предоставление в 2019 году из федерального бюджета грантов в форме субсидий на реализацию мероприятий, направленных на полноценное функционирование и развитие русского языка, ведомственной целевой программы «Научно-методическое, методическое и кадровое обеспечение обучения русскому языку и языкам народов Российской Федерации» подпрограммы «Совершенствование управления системой образования» государственной программы Российской Федерации «Развитие образования»" 4) В рамках научной деятельности подана следующая заявка: на предоставление в 2019 году из федерального бюджета грантов в форме субсидий на реализацию мероприятий, направленных на полноценное функционирование и развитие русского языка, ведомственной целевой программы «Научно-методическое, методическое и кадровое обеспечение обучения русскому языку и языкам народов Российской Федерации» подпрограммы «Совершенствование управления системой образования» государственной программы Российской Федерации «Развитие образования»
44.03.01	Педагогическое образование, «Математическое образование»	Бакалавриат	1) В рамках образовательной программы ведутся научные исследования по направлениям: 1. Математическая креативность, талант и одаренность. Руководитель доц. Мамий Д.К.(Прикладные исследования). 2. Математические методы моделирования и информационные технологии. Руководитель доц. Бакижева С.А.(Фундаментальные исследования). 3. Креативизация деятельности субъектов образовательного процесса в современном ВУЗе Руководитель доц. Коджешау М.А. (Фундаментальные исследования) 2) В рамках реализации основных образовательных программ научными сотрудниками и профессорско-преподавательским составом разрабатываются, апробируются и внедряются эффективные диагностические и развивающие методики, технологии и формы работы с математически одаренными детьми и молодежью; проводятся прикладные научные исследования. Разрабатываются методические рекомендации по повышению эффективности деятельности региональных систем образования, развитию и поддержке одаренных детей. На постоянной основе организовываются летние школы для математически одаренных детей и молодежи, проводятся олимпиады и конкурсы для учащихся средних общеобразовательных учреждений, студентов учреждений ВО и СПО. 3) Результаты научной деятельности апробируются на мероприятиях и проектах различного уровня (конференции, форумы, съезды, круглые столы), а результаты научно-исследовательской работы студентов в материалах ВКР (перечислить наиболее значимые конференции): 1. Осенние математические чтения в Адыгее. 2. Математический талант и математическое образование. 3. Университеты в системе поиска и поддержки математически одаренных детей и молодежи. 4. Семинар учителей математики.	4) Результаты научной (научно-исследовательской деятельности): 1. Мамий Д.К. II Кавказская математическая олимпиада// Математика, 2017. №5. С 18-21. 2. Мамий Д.К. Caucasus Mathematical Olympiad//Newsletter of the European Mathematical Society, 2017. June. № 104. Pg. 55-56. 3. Мамий Д.К. Андреев Н.Н. Математический парк// Успехи математических наук, 2018. Июль-август. Том73. Вып. 4 (442). С. 188-191. 4. Мамий Д.К. Андреев Н.Н. Математический парк// Квант, 2018. Июнь. №6. С. 24-25. 5. Мамий Д.К. Волченков С.Г., Дориченко С.А, Кузнецов Д.Ю., Кожевников П.А. XIII Южный математический турнир. Избранные задачи. // Журнал «Квантик» для любознательных, 2018. Ноябрь. №11. С.23-25. 6. Коджешау М.А. Теория и практика использования новых информационных технологий для развития креативности обучаемых. XLVII Международная научно-практическая конференция «Психология и педагогика: методика и проблемы практического применения».- Новосибирск, 2015. 7. Коджешау М.А. Процессуальный и методически-технологический компоненты формирования творческого мышления в ходе компьютерного обучения. XXXIII Международная научно-практическая конференция ""Перспективы развития информационных технологий"".- Новосибирск, 2016. 8. Коджешау М.А. К проблеме эффективного применения новых информационных технологий в обучении. XXX Международная научно-практическая конференция ""Фундаментальные и прикладные исследования: проблемы и результаты"".- Новосибирск, 2016. 9. Коджешау М.А. Методика использования системы творческих заданий на уроках информатики при изучении темы «Логические и физические основы ЭВМ». Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 4: Естественно-математические и технические науки. - №4(191), 2016 10. Коджешау М.А. Инновационные и информационные технологии в формировании креативности студентов. LXVI Международная научно-практическая конференция ""Психология и педагогика как науки становления и развития современной личности"".- Новосибирск, 2018г 11. Коджешау М.А. Реализация национально-регионального компонента при изучении информатики и новых информационных технологий. Статья.- XVIII Международная научно-практическая конференция ""EurasiaScience"".-Пенза, 2018. 12. Коджешау М.А. О проблеме создания креативной образовательной среды.- IX Международная научно-практическая конференция ""Инновационное развитие современной науки: проблемы, закономерности, перспективы"" .-Пенза, 2018. 13. Шелехова, Л.В., Калашникова, С.И. Партисипативность как форма вовлечения студентов в процесс управления вузом./ Л.В. Шелехова, С.И. Калашникова // Проблемы современного педагогического образования. Сер.: Педагогика и психология.– Сб.статей – Ялта: РИО ГПА, 2017.– Вып. 57.–Ч.6.-с.273-279. 14. Калашникова, С.И. Студенческое самоуправление как структурный компонент системы управления вузом./ С.И. Калашникова // Вопросы педагогики.: журнал научных публикаций.-№12 (декабрь) / Науч.-инф. Изд. центр «Институт стратегических исследований» – Москва, 2017.–с.38-40. 15. Калашникова, С.И. Особенности организации управления вузов России./ С.И. Калашникова // Традиционная и инновационная наука: история, современное состояние, перспективы: сборник статей Междунородной научно-практической конференции В 5 ч. Ч.2 / Уфа:АЭТЕРНА, 2018.-с.150-154. 16. Артисевич, А.Е., Калашникова, С.И., Лобода, Н.А. Опыт работы со студентами-иностранцами на факультете математики и компьютерных наук АГУ / А.Е. Артисевич, С.И. Калашникова, Н.А. Лобода // Вопросы педагогики.: журнал научных публикаций.-№ 03 (март) / Науч.-инф. Изд. центр «Институт стратегических исследований» – Москва, 2018.–с.18-19. 17. Артисевич, А.Е., Калашникова, С.И., Лобода, Н.А. О тьюторской деятельности со студентами-иностранцами на факультете математики и компьютерных наук АГУ / А.Е. Артисевич, С.И. Калашникова, Н.А. Лобода // 18. Артисевич, А.Е., Калашникова, С.И., Лобода, Н.А., Асеева, О.А Тьюторское сопровождение студентов-иностранцев / А.Е. Артисевич, С.И. Калашникова, Н.А. Лобода , О.А. Асеева // Инновационные подходы в решении проблем современного общества: сборник статей II Международной научно-практической конференции. – Пенза: МЦНС «Наука и Просвещение». – 2018.–96с. 19. Куприенко, Н.Н., Артисевич, А.Е., Калашникова, С.И., Лобода, Н.А. Построение системы аргументации в доказательствах геометрических фактов /Н.Н. Куприенко, А.Е. Артисевич, С.И. Калашникова, Н.А. Лобода // Педагогическое мастерство: сборник статей IV Международного научно-исследовательского конкурса . – Пенза: МЦНС «Наука и просвещение». – 2018. 20. Беликова, Т.Г., Калашникова, С.И., Куприенко, Н.Н., Лобода, Н.А., Артисевич, А.Е. Решение одной геометрической задачи восемью способами /Т.Г., Беликова, С.И., Калашникова, Н.Н., Куприенко, Н.А., Лобода, А.Е., Артисевич // Педагогическое мастерство: сборник статей VI Международного научно-практического конкурса. – Пенза: МЦНС «Наука и Просвещение». – 2019.–76с 21. Беликова, Т.Г., Калашникова, С.И., Артисевич, А.Е. Лобода, Н.А. Из опыта работы в системе дополнительного математического образования // Лучший преподаватель 2019: сборник статей IV Международного научно-исследовательского конкурса. – Пенза: МЦНС «Наука и Просвещение». – 2019.–100с 22. Калашникова, С.И., Лобода Н.А., Артисевич А.Е., Методические особенности преподавания высшей математики студентам первого курса.// III Международная научная конференция «Осенние математические чтения в Адыгее» - Майкоп-2019 23. Шелехова, Л.В., Калашникова, С.И. Роль партисипативности в становлении соуправляемых студенческих коллективов в вузе./ Л.В. Шелехова, С.И. Калашникова // Проблемы современного педагогического образования.– Сборник научных трудов – Ялта: РИО ГПА, 2019.– Вып. 64.–Ч.4.-с.283-286. 24. Бакижева С.А. Математическое моделирование как одно из средств формирования профессиональной компетентности у бакалавров профиля «прикладная математика//Материалы III Международной научной конференции «Осенние математические чтения в Адыгее». Майкоп: Изд-во АГУ, 2019. С. 192-194." 4) Результаты научной (научно-исследовательской деятельности): 1. Мамий Д.К. II Кавказская математическая олимпиада// Математика, 2017. №5. С 18-21. 2. Мамий Д.К. Caucasus Mathematical Olympiad//Newsletter of the European Mathematical Society, 2017. June. № 104. Pg. 55-56. 3. Мамий Д.К. Андреев Н.Н. Математический парк// Успехи математических наук, 2018. Июль-август. Том73. Вып. 4 (442). С. 188-191. 4. Мамий Д.К. Андреев Н.Н. Математический парк// Квант, 2018. Июнь. №6. С. 24-25. 5. Мамий Д.К. Волченков С.Г., Дориченко С.А, Кузнецов Д.Ю., Кожевников П.А. XIII Южный математический турнир. Избранные задачи. // Журнал «Квантик» для любознательных, 2018. Ноябрь. №11. С.23-25. 6. Коджешау М.А. Теория и практика использования новых информационных технологий для развития креативности обучаемых. XLVII Международная научно-практическая конференция «Психология и педагогика: методика и проблемы практического применения».- Новосибирск, 2015. 7. Коджешау М.А. Процессуальный и методически-технологический компоненты формирования творческого мышления в ходе компьютерного обучения. XXXIII Международная научно-практическая конференция ""Перспективы развития информационных технологий"".- Новосибирск, 2016. 8. Коджешау М.А. К проблеме эффективного применения новых информационных технологий в обучении. XXX Международная научно-практическая конференция ""Фундаментальные и прикладные исследования: проблемы и результаты"".- Новосибирск, 2016. 9. Коджешау М.А. Методика использования системы творческих заданий на уроках информатики при изучении темы «Логические и физические основы ЭВМ». Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 4: Естественно-математические и технические науки. - №4(191), 2016 10. Коджешау М.А. Инновационные и информационные технологии в формировании креативности студентов. LXVI Международная научно-практическая конференция ""Психология и педагогика как науки становления и развития современной личности"".- Новосибирск, 2018г 11. Коджешау М.А. Реализация национально-регионального компонента при изучении информатики и новых информационных технологий. Статья.- XVIII Международная научно-практическая конференция ""EurasiaScience"".-Пенза, 2018. 12. Коджешау М.А. О проблеме создания креативной образовательной среды.- IX Международная научно-практическая конференция ""Инновационное развитие современной науки: проблемы, закономерности, перспективы"" .-Пенза, 2018. 13. Шелехова, Л.В., Калашникова, С.И. Партисипативность как форма вовлечения студентов в процесс управления вузом./ Л.В. Шелехова, С.И. Калашникова // Проблемы современного педагогического образования. Сер.: Педагогика и психология.– Сб.статей – Ялта: РИО ГПА, 2017.– Вып. 57.–Ч.6.-с.273-279. 14. Калашникова, С.И. Студенческое самоуправление как структурный компонент системы управления вузом./ С.И. Калашникова // Вопросы педагогики.: журнал научных публикаций.-№12 (декабрь) / Науч.-инф. Изд. центр «Институт стратегических исследований» – Москва, 2017.–с.38-40. 15. Калашникова, С.И. Особенности организации управления вузов России./ С.И. Калашникова // Традиционная и инновационная наука: история, современное состояние, перспективы: сборник статей Междунородной научно-практической конференции В 5 ч. Ч.2 / Уфа:АЭТЕРНА, 2018.-с.150-154. 16. Артисевич, А.Е., Калашникова, С.И., Лобода, Н.А. Опыт работы со студентами-иностранцами на факультете математики и компьютерных наук АГУ / А.Е. Артисевич, С.И. Калашникова, Н.А. Лобода // Вопросы педагогики.: журнал научных публикаций.-№ 03 (март) / Науч.-инф. Изд. центр «Институт стратегических исследований» – Москва, 2018.–с.18-19. 17. Артисевич, А.Е., Калашникова, С.И., Лобода, Н.А. О тьюторской деятельности со студентами-иностранцами на факультете математики и компьютерных наук АГУ / А.Е. Артисевич, С.И. Калашникова, Н.А. Лобода // 18. Артисевич, А.Е., Калашникова, С.И., Лобода, Н.А., Асеева, О.А Тьюторское сопровождение студентов-иностранцев / А.Е. Артисевич, С.И. Калашникова, Н.А. Лобода , О.А. Асеева // Инновационные подходы в решении проблем современного общества: сборник статей II Международной научно-практической конференции. – Пенза: МЦНС «Наука и Просвещение». – 2018.–96с. 19. Куприенко, Н.Н., Артисевич, А.Е., Калашникова, С.И., Лобода, Н.А. Построение системы аргументации в доказательствах геометрических фактов /Н.Н. Куприенко, А.Е. Артисевич, С.И. Калашникова, Н.А. Лобода // Педагогическое мастерство: сборник статей IV Международного научно-исследовательского конкурса . – Пенза: МЦНС «Наука и просвещение». – 2018. 20. Беликова, Т.Г., Калашникова, С.И., Куприенко, Н.Н., Лобода, Н.А., Артисевич, А.Е. Решение одной геометрической задачи восемью способами /Т.Г., Беликова, С.И., Калашникова, Н.Н., Куприенко, Н.А., Лобода, А.Е., Артисевич // Педагогическое мастерство: сборник статей VI Международного научно-практического конкурса. – Пенза: МЦНС «Наука и Просвещение». – 2019.–76с 21. Беликова, Т.Г., Калашникова, С.И., Артисевич, А.Е. Лобода, Н.А. Из опыта работы в системе дополнительного математического образования // Лучший преподаватель 2019: сборник статей IV Международного научно-исследовательского конкурса. – Пенза: МЦНС «Наука и Просвещение». – 2019.–100с 22. Калашникова, С.И., Лобода Н.А., Артисевич А.Е., Методические особенности преподавания высшей математики студентам первого курса.// III Международная научная конференция «Осенние математические чтения в Адыгее» - Майкоп-2019 23. Шелехова, Л.В., Калашникова, С.И. Роль партисипативности в становлении соуправляемых студенческих коллективов в вузе./ Л.В. Шелехова, С.И. Калашникова // Проблемы современного педагогического образования.– Сборник научных трудов – Ялта: РИО ГПА, 2019.– Вып. 64.–Ч.4.-с.283-286. 24. Бакижева С.А. Математическое моделирование как одно из средств формирования профессиональной компетентности у бакалавров профиля «прикладная математика//Материалы III Международной научной конференции «Осенние математические чтения в Адыгее». Майкоп: Изд-во АГУ, 2019. С. 192-194.	1. Кавказский математический центр; Республиканская естественно-математическая школа 2. Кавказский математический центр
44.03.01	Педагогическое образование, «Образование в области иностранного языка (русский язык)»	Бакалавриат	1) В рамках реализации основных образовательных программ профессорско-преподавательским составом осуществляется научная деятельность в рамках научных направлений кафедры РКИ. 2) Результаты научной деятельности апробируются на мероприятиях проектах различного уровня 1. I Международная научно-практическая конференция 25-26 ноября 2017 года. Язык, текст и культура: проблемы лингвистики и изучения русского языка как иностранного 2. II Международная научно-практическая конференция 25-26 апреля 2019 года. Язык, текст и культура: проблемы лингвистики и изучения русского языка как иностранного). 3) Результаты научной (научно-исследовательской деятельности): Научные публикации: 1.Современные проблемы и перспективы интернационализации интеллектуальных ресурсов России (вызовы, стратегии, модели, интересы национального, регионального и отраслевого развития): коллективная монография. – Москва: РИОР, 2019. – 260 с. – (Международная деятельность). – DOI: https://doi.org/10/29039/02021-0 (с участием Тлехатук С.Р., Хуажевой З.Г.); 2. Учебное пособие по чтению и развитию речи. Русский язык как иностранный. Тлехатук С.Р., Малова Н.Е. – Майкоп, - 2019. – 60с.; 3. Русский язык для иностранных студентов (разговорные темы элементарный уровень). Напцок М.Р., Тлевцежева М.М., Хуажева З.Г. Учебно-методическое пособие. – Майкоп: Изд-во АГУ,2019. – 48 с.; 4. Русский язык для иностранных студентов (разговорные темы базовый уровень). Тлевцежева М.М. Напцок М.Р., Хуажева З.Г. Учебно-методическое пособие. – Майкоп: Изд-во АГУ,2019. – 50 с.; 5. Ферхатова З.К., Хуажева З.Г., Меретукова М.М. Игры с проблемно-ориентированными заданиями при обучении русскому языку как иностранному/ Актуальные научные исследования в современном мире. 2019. № 3-4 (47). С. 134-135; 6. Падежная система русского языка в таблицах. Учебно-методическое пособие (для иностранных слушателей подготовительного отделения и студентов вуза). – Майкоп: ФГБОУ ВО «Адыгейский государственный университет», 2018. – 52 с. Составили: С.К. Сапиева, А.А. Куваева, А.Н. Хавдок, М.М. Меретукова; 7. Меретукова М.М. Алгоритм формирования коммуникативных грамматических навыков и умений при обучении иностранных слушателей русскому языку как иностранному/ Актуальные проблемы обучения иностранных студентов в медицинском вузе: материалы научно-практической конференции с международным участием, посвященной 100-летию Астраханского ГМУ / под редакцией Сатретдиновой А.Х. – Издательство ФГБОУ ВО «Астраханский государственный медицинский университет», 2018. – 203 с.; 8. Хавдок А.Н. Проблемы этнолингвоориентированного обучения русскому языку как иностранному в туркменской аудитории// Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 3: Педагогика и психология. 2018. № 4 (228). С. 99-105 9. Тлевцежева М.М. О преподавании русского языка как иностранного на современном этапе / Язык, текст и культура: проблемы лингвистики и изучения русского языка как иностранного материалы заочной Международной научно-практической конференции. АГУ. - 2017. С. 67-69. 10. Ферхатова З.К., Сапиева С.К., Меретукова М.М. Инновационные методы в процессе обучения русского языка как иностранного / /Приоритеты мировой науки: эксперимент и научная дискуссия: Материалы XV международной научной конференции 16-17 августа 2017 г.– North Charleston, SC, USA: CreateSpace, 2017. - 63 с. 11. Напцок М.Р., Напцок Б.Р. Словотворчество писателей русского зарубежья в практике преподавания филологических дисциплин / I Международная научно-практическая конференция 25-26 ноября 2017 года. Язык, текст и культура: проблемы лингвистики и изучения русского языка как иностранного. – Майкоп. – 2017г. – с.48-50 12. Сапиева С.К., Меретукова М.М. Курс «русский язык и культура речи» в системе преподавания русского языка как иностранного// Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 3: Педагогика и психология. 2016. № 4 (188). С. 117-122.	4) В рамках научной деятельности подана следующая заявка: на предоставление в 2019 году из федерального бюджета грантов в форме субсидий на реализацию мероприятий, направленных на полноценное функционирование и развитие русского языка, ведомственной целевой программы «Научно-методическое, методическое и кадровое обеспечение обучения русскому языку и языкам народов Российской Федерации» подпрограммы «Совершенствование управления системой образования» государственной программы Российской Федерации «Развитие образования»" 4) В рамках научной деятельности подана следующая заявка: на предоставление в 2019 году из федерального бюджета грантов в форме субсидий на реализацию мероприятий, направленных на полноценное функционирование и развитие русского языка, ведомственной целевой программы «Научно-методическое, методическое и кадровое обеспечение обучения русскому языку и языкам народов Российской Федерации» подпрограммы «Совершенствование управления системой образования» государственной программы Российской Федерации «Развитие образования»
44.03.01	Педагогическое образование, «Биология»	Бакалавриат	1) В рамках образовательной деятельности ведутся научные исследования по следующим направлениям: 1. Комплексный анализ биоразнообразия Адыгеи. (к.б.н. Панеш О.А., к.п.н. Куашева Д.А., к.б.н. Чернявская, к.б.н. Бибалова, к.б.н., Читао, директор БС НИИ КП АГУ Толстикова Т.Н., к.п.н. Кабаян Н.В., к.п.н. Кабаян О.С., к.с/х.н Хагур М.Н.). 2. Исследование молекулярно-генетических механизмов дифференцировки меристем растений; исследование иммунного статуса населения РА. (д.б.н. Тугуз А.Р.). 2) Имеются научные школы: направление «Иммуногенетические механизмы развития системных патологических процессов» Руководитель: проф. Тугуз А.Р. (2016) направление Иммуногенетические, эпигенетические механизмы канцерогенеза и сердечно-сосудистых заболеваний (Фундаментальные исследования, 2017) Руководитель: проф. Тугуз А.Р. направление Иммуновоспалительные механизмы сердечно-сосудистых заболеваний, 2018 Руководитель: проф. Тугуз А.Р. 3) В рамках реализации основных образовательных программ научными сотрудниками и профессорско-преподавательским составом осуществляется научная работа в рамках научных направлений кафедры ботаники, в том числе проведение фундаментальных научных исследований и прикладных научных исследований: I. Растительный мир Адыгеи, его рациональное использование и охрана Тема включает следующие разделы: • Флора и растительность Адыгеи. Руководители – доцент, к.п.н. Куашева Д.А.; директор Ботанического сада АГУ, доцент Толстикова Т.Н.; доцент, к.б.н. Панеш О.А.; • Пути сохранения и интродукция редких, исчезающих, полезных растений природной флоры. Руководители – доцент, к.б.н. Читао С.И.; директор ботанического сада АГУ, доцент Толстикова Т.Н.; • Биоразообразие флоры Республики Адыгея. Руководитель НИР – к.б.н., доц. И.В. Чернявская • Производство высокопродуктивных сортов культурных растений и их защита. Руководитель – ст. преподаватель М.Н. Хагур II. Совершенствование методической подготовки студентов к реализации непрерывного эколого-биологического образования в условиях модернизации отечественной школы. Руководители — доцент, к.п.н. Кабаян Н.В., доцент, к.п.н. Кабаян О.С. III. Исследование наземных экосистем и экологических особенностей биоразнообразия Республики Адыгея. Руководитель- доцент, к.б. н. Бибалова Л.В. IV. Иммунопатогенетические механизмы развития сердечно-сосудистых, онкологических заболеваний, ранних репродуктивных потерь у жителей Республики Адыгея Руководитель – д.б.н., профессор Тугуз А.Р. кафедра физиологии 1) д.б.н., проф. А.В. Шаханова, к.б.н., доцент Силантьев М.Н. является руководителем по направлению «Влияние спортивных физических нагрузок на регуляторно-адаптивный статус, функциональное и нейрофизиологическое состояние организма студентов, занимающихся массовыми видами спорта (баскетбол)» «Психолого-физиологические механизмы и закономерности формирования структуры спортивной деятельности у юных спортсменов с позиции системного подхода». Д.б.н., проф. А.А. ПсеунокТема научного исследования: разработка физиологических технологий формирования развития и сохранения функций систем организма в условиях различных образовательных и физкультурно-оздоровительных программ. Профессор Шебзухова Э.А. Тема исследования по направлению «Биоразнообразие фауны Республики Адыгеи» по теме «Редкие и исчезающие животные Республики Адыгея» «Анализ и оценка биоразнообразия и рациональное природопользование» Старший преподаватель Е.М. Еднич направлениеисследования «Биологическое разнообразие Кавказа» Биоразнообразие Кавказа «Животные Западного Кавказа» Доцент Шаповалов М.И., доцент Сапрыкин М.А. В 2016 -2017 гг. велась работа по следующей тематике: 1. Оценка биологического разнообразия беспозвоночных животных Республики Адыгея, 2. Мониторинг беспозвоночных животных занесенных в красную книгу Республики Адыгея. 3. Изучение насекомых-инвайдеров естественных и антропогенных ландшафтов Республики Адыгея. 4. Система комплексного гидробиологического мониторинга водных экосистем Кавказа в условиях антропогенной трансформации 5. Оценка биологического разнообразия беспозвоночных животных Республики Адыгея и Краснодарского края (Северо-Западного Кавказа) 6. Изучение долговременной трансформации энтомофауны Северо-Западного Кавказа и её влияния на региональные экосистемы в условиях нарастающей инвазии адвентивных элементов Доцент Челышкова Т.В. В рамках НИР проводилось исследование на тему: «Системный подход к разработке формирования функциональной адаптивной системы в условиях спортивных физических нагрузок различной направленности» Доцент А.А. Кузьмин, Научно-исследовательская работа проводится в следующих направлениях: «Механизмы формирования регуляторно-адаптивного статуса и функциональных резервов физического здоровья в условиях разных форм организации студенческого спорта» «Психолого-физиологические механизмы и закономерности формирования структуры спортивной деятельности у юных спортсменов с позиции системного подхода» Доцент Гречишкина С.С. Научно-исследовательская работа проводится в следующих направлениях: «Механизмы формирования регуляторно-адаптивного статуса и функциональных резервов физического здоровья в условиях разных форм организации студенческого спорта» «Особенности функционального состояния организма девушек в зависимости от спортивного мастерства на примере велоспорта». 2) « Биоразнообразие западного Кавказа. Биологический эффект горных экосистем» «Физиологические технологии морфогенеза и адаптогенеза учащихся молодежи в условиях интеграции инновационных и физкультурно-оздоровительных программ» «Физиологические механизмы морфогенеза и адаптогенеза в условиях полимодальных воздействий окружающей среды»	4) Результаты научной работы апробируются на мероприятиях и проектах различного уровня (конференции, круглые столы, семенары): -«Восстановление переднеазиатского леопарда на территории Кавказа в целях сохранения биоразнообразия» -участие в ежегодных Международных научных конференциях молодых ученых и аспирантов ""Наука. Образование. Молодежь"" -Инновационные технологии для АПК юга России. Всероссийская научно-практическая конференция, посвященная 55-летию образования Адыгейского НИИСХ (с международным участием), 2016. -Вулканизм. биосфера и экологические проблемы: международная конференция 2016; -Всероссийский Фестиваль науки (Наука 0+) ноябрь 2017. -Актуальные проблемы ботаники (декабрь 2015) -Развитие ботанического сада как инновационной учебно-исследовательской базы Адыгейского государственного университета» (22 декабря 2017 г., приказ №132 от 18 декабря 2017 г.) -Преподаватели кафедры участвовали в организации и работе Всероссийской научно-практической конференции с международным участием ""Экология: рациональное природопользование и безопасность жизнедеятельности"" 19-21.10.2017. -Круглый стол. Геоботанические исследования - научное наследие профессора М.Д.Алтухова 17.02.2017 (Пр.Ректора от 26 января 2017 №6 §1) Посвящено памяти профессора М.Д. Алтухова в связи с его 90-летием -Заочный конкурс мультимедийных презентаций «Природные особенности, биоразнообразие и экологические проблемы Республики Адыгея» (с 20 августа по 20 ноября 2017 г, приказ №11 от 02 ноября 2017 г.). -""От экологии пространства к экологии души"" Круглый стол 11 мая 2017 (Приказ №51 §1 от 10.05.2017) -Круглый стол «Актуальные направления развития науки в современных условиях» (9 февраля, 2018 г.). -Круглый стол «Результаты научных исследований на базе коллекций ботанического сада АГУ за 10 лет», (13 февраля, 2019) -Участие в Международной конференции «Актуальные проблемы сохранения биоразнообразия и экологически сбалансированного природопользования на Западном Кавказе» (5-8 мая 2019 г., г. Сухум) (Чернявская И.В., М.Н. Хагур) Результаты научной исследовательской работы студентов в материалах ВКР: 2017-18: •Степаненко Ю.Физиологические особенности культуры чая в условиях предгорной зоны Республики Адыгея. •Стопникова Т. Эколого-биологические особенности интродуцированных видов рода барбарис (Berberis L.) в условиях ботанического сада Адыгейского государственного университета. •Фомина Н. Эколого-биологические особенности инвазионного вида клена ясенелистного (Acer negundo L.) в условиях предгорий Республики Адыгея. •Митина А.В. Влияние нефтяного загрязнения на видой состав растительных сообществ наземных экосистем Нефтегорского поселения Апшеронского района Краснодарского края. • 2018-19: • Пасмурова Е.А. Влияние твердых бытовых отходов на растительные сообщества лесных экосистем Тульского поселения Майкопского района Адыгеи. • Харьковская Кристина. Анатомо-морфологические особенности вегетативных органов растений-паразитов (на примере растений города Майкопа); • Крайнюкова Елена. Анатомические особенности строения листьев реликтовых растений (на примере растений г. Майкопа); • Бакланова Екатерина. Морфофизиологические особенности эндемичного вида скополии кавказской (Scopolia caucasica Kolesn.ex Kreyer) в условиях Ботанического сада АГУ. Студенческая работа Петровой Е.С «Физиологические особенности культуры чая в условиях предгорной зоны республики Адыгея» награждена дипломом III Международного конкурса выпускных квалификационных и курсовых работ ""Молодые лидеры – 2017"" : (Н.р. доцент Чернявская И.В.). Макрищева Н.В. – диплом, 3 место в конкурсе «Лучшее научное исследование 2017» (Н.р. доцент Бибалова Л.В.).4 . Студенческие проекты, поданные на конкурсы грантов (заявки) ""Умник 2017"": Умпелева А.Г. Разработка агротехники и биотехнологии перспективных сортов подсолнечника в природно-климатических условиях предгорий Северо-Западного Кавказа. Петрова Е.С. Разработка ресурсосберегающих технологий возделывания козлятника восточного в природно-климатических условиях Северо-Западного Кавказа. ( Н.р. доцент Чернявская И.В.). 5) Результаты научной (научно-исследовательской деятельности: Кафедра физиологии Псеунок А.А., Муготлев М.А. «Возрастные особености регуляции сердечного ритма у школьников с разным режимом двигательной активности» Шаповалов М.И., Сапрыкин М.А., Прокин А.А. «Водные полужесткокрылые (HETEROPTERA: NEPOMORPHA, GERROMORPHA) Северо-Западного Кавказа: фауна, зоогеография экологи.» Статьи: ShakhanovaA.V. Effect of Team Sports on Aerobic Performance of Human Body in View of Somatotype / Grechishkina, S.T. Chelyshkova, V., Kuzmin A.A., Silantyev M.N. // Indian Journal of Science and Technology, Vol 9(42), DOI: 10.17485/ijst/2016/v9i42/104257. – November, 2016. – Р. 2-5 Шаповалов М.И., Сапрыкин М.А. Новая находка клопа AnisopssardeussardeusHerrich-Schaeffer, 1849 (Heteroptera, Notonectidae) в водоемах Юга России // Росийский журнал биологических инвазий. – 2018. – т.11. – №.2. – С. 108 – 113. Гречишкина, С.С. Особенности психофизиологического статуса учащихся начальных классов в условиях современного обучения / Т.В. Челышкова, А.В. Шаханова, С.С. Гречишкина, М.Н. Силантьев // Обзоры по клинической фармакологии и лекарственной терапии. – Т. 16. – 2018г. – С. 136-137. А.В. Шаханова, Т.В. Челышкова, М.Н. Силантьев, С.С. Гречишкина Особенности психофизиологического статуса учащихся начальных классов в условиях современного обучения // Обзоры по клинической фармакологии и лекарственной терапии. – стр. 136-137. – Т. 16. - № 1. – 2018. Псеунок А.А. Особенности сердечного ритма и электролитного состава слюны юных дзюдоистов 10-12 лет / А. А. Псеунок, М.А. Муготлев, М.Н. Силантьев //Теория и практика физической культуры. № 12, 2018. – С.48-51. Кафедра ботаники а) научные публикации, монографии Монография Тугуз А.Р. «Молекулярно-генетические детерминанты адаптации кардио-респираторной системы спортсменов Республики Адыгея»- г.Майкоп, ИП Магарин, 2018. Методические: • Гудкова Г.Н. Основы селекции и семеноводств: методические указания к лабораторным работам/ Г.Н. Гудкова, М.В. Кузенко.- Майкоп РИО АГУ, 2015.- 55 с. • Чернявская И.В. Учебная полевая практика по физиологии растений /Воробейков Г.А., Бредихин В.Н., Павлова Т.К., Лебедев В.Н., и др..- Санкт-Петербург: Издательство РГПУ им. А.И. Герцена, 2015. Тугуз .А.Р. Лимфоидные клетки иммунной системы.- Майкоп, изд. Глобус.-2017, 5,5 п.л.; Тугуз .А.Р. Иммунология.- Майкоп, изд. Глобус, 2017, 9,5 п.л. Тугуз .А.Р. Естественнонаучная картина мира.- Майкоп, И.П.Магарин, 2017, 4,75 п.л. Муготлев М.А. Физиология сердца. Регуляция кровообращения: учебно-методическое пособие/ А.А. Псеунок, М.А. Муготлев.- Майкоп, изд-во АГУ, 2017.- 13,1 п.л. Кабаян О.С., Кабаян Н.В. Практикум (рабочая тетрадь и методические указания к лабораторно-практическим занятиям) по дисциплине ""Общая биология"". Майкоп: Изд-во АГУ, 2018- 2.5 п.л. Панеш О.А. Учебное пособие к практическим занятиям по анатомии растений/Майкоп, изд-во АГУ, 2018.- 5,25 п.л. . Панеш О.А. Основы ботаники: Краткий курс анатомии и морфологии растений. Пособие для иностранных студентов /Майкоп, изд-во АГУ, 2018.-2,75 п.л. Физиология растений: учебно-методическое пособие/Чернявская И.В., Читао С.И.- Майкоп, изд-во АГУ, 2019.-10 п.л. Научные публикации: Chernyavskaya I.V. Biology of the Invasive Species Acer Negundo L. in the Conditions of the North-West Caucasus Foothills / E.M. Ednich, T.N. Tolstikova, S.I. Chitao // Indian Journal of Science and Technology, Vol 8(30), DOI: 10.17485/ijst/2015/v8i30/IPL0894, November 2015 Представители рода Juniperus L. в Ботаническом саду АГУ/ Чернявская И.В., Толстикова Т.Н. //Вестник Адыгейского государственного университета, - Майкоп: Изд-во АГУ, 2015-Вып.4 - С.79-86. Водная и околоводная растительность/Чернявская И.В., Еднич Е.М., Псеуш С.Ю.// Биоразнообразие. Биоконсервация. Биомониторинг: материалы II Международной научно-практической конференции, 2015 с. 103-107 Эколого- физиологические особенности Acer negundo L. в условиях предгорий Северо-Западного Кавказа /Толстикова Т.Н., Чернявская И.В.//Образование и наука в современных условиях : материалы III Междунар. науч.–практ. конф. (Чебоксары, 16 апр. 2015 г.) / редкол.: О. Н. Широков [и др.]. О некоторых лекарственных растениях адыгейской народной медицины/Читао С.И., Панеш О.А.//Биоразнообразие. Биоконсервация. Биомониторинг: Сборник материалов II Международной научно-практической конференции (14-16 октября 2015 г..)/Под ред. д.б.н. А.С. Замотайлова, к.б.н. М.И. Шаповалова. – Майкоп: Изд-во АГУ, 2015.) С. 116-120 К вопросу о ценных лекарственных растениях Адыгеи//Читао С.И., Панеш О.А. //Биоразнообразие. Биоконсервация. Биомониторинг: Сборник материалов II Международной научно-практической конференции (14-16 октября 2015 г.)/ Под ред. д.б.н. А.С. Замотайлова, к.б.н. М.И. Шаповалова. – Майкоп: Изд-во АГУ, 2015. –С.113-116. Биолого-экологические особенности Chionomys Roberti Thomas на Кавказе/ Бибалова Л.В.// Сибирский экологический журнал.-Новосибирск.-РАН, 2016 ,- 121-131 Scopus ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ПРОСВЕЩЕНИЕ В БОТАНИЧЕСКОМ САДУ НИИ КП АГУ Еднич Е.М., Толстикова Т.Н., Чернявская И.В. В сборнике: ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ КРАЕВЕДЕНИЕ материалы III Всероссийской (с международным участием) научно-практической конференции. Ишимский педагогический институт им. П.П. Ершова (филиал) Тюменского государственного университета. 2016. С. 177-181. Эколого-биологические особенности видов яблони в предгорной зоне Адыгеи Новые и нетрадиционные растения и перспективы их использования/Чернявская И.В., Панеш О.А., Читао С.И., Куашева Д.А. // Материалы XII международной конференции. – М.: РУДН, 2016. – 525 с.: ил. С. 77-80 КАТАЛОГ ВИДОВ ПОКРЫТОСЕМЕННЫХ РАСТЕНИЙ ГЕРБАРИЯ АДЫГЕЙСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА (ЧАСТЬ I) (АКРОНИМ В INDEX HERBARIORUM - MAY) Толстикова Т.Н., Еднич Е.М., Чернявская И.В. Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 4: Естественно-математические и технические науки. 2016. № 3 (186). С. 72-77. ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ НЕКОТОРЫХ ДЕКОРАТИВНЫХ ВИДОВ ЯБЛОНИ В УСЛОВИЯХ ПРЕДГОРНОЙ ЗОНЫ АДЫГЕИ Чернявская И.В.В сборнике: Инновационные технологии для АПК юга России Материалы Всероссийской научно-практической конференции, посвященной 55-летию образования Адыгейского НИИСХ (с международным участием). 2016. С. 225-228. ВИДОВОЙ СОСТАВ КОЛЛЕКЦИИ РЕДКИХ РАСТЕНИЙ БОТАНИЧЕСКОГО САДА АДЫГЕЙСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА/Толстикова Т.Н., Бескровная А.Ю., Еднич Е.М., Чернявская И.В. //Современные проблемы интродукции и сохранения биоразнообразия растений: материалы 3 заочной научно-практической конференции с международным участием, посвященной 80-летию Ботанического сада им. проф. Б.М. Козо-Полянского Воронежского госуниверситета. Воронежский государственный университет, Ботанический сад им. проф. Б.М. Козо-Полянского, Совет ботанических садов России, Русское ботаническое общество, Департамент природных ресурсов и экологии Воронежской области, Управление экологии администрации городского округа город Воронеж. 2017. С. 65-72. МОРФОФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ РОДА NEPETA L. В КОЛЛЕКЦИИ БОТАНИЧЕСКОГО САДАТАДЫГЕЙСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА Читао С.И., Чернявская И.В., Панеш О.А.В сборнике: Экология: рациональное природопользование и безопасность жизнедеятельности:Сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции, с международным участием. Адыгейский государственный университет. 2017. С. 103-105. К ВОПРОСУ О РАСТИТЕЛЬНОСТИ ВЕРХНЕ- И СРЕДНЕГОРНЫХ ЛЕСОВ ПОЙМЫ РЕКИ БЕЛОЙ Панеш О.А., Читао С.И., Чернявская И.В. в сборнике: Экология: рациональное природопользование и безопасность жизнедеятельностиСборник материалов Всероссийской научно-практической конференции, с международным участием. Адыгейский государственный университет. 2017. С. 54-56. ТАКСОНОМИЧЕСКОЕ РАЗНООБРАЗИЕ ДЕНДРОКОЛЛЕКЦИИ БОТАНИЧЕСКОГО САДА АГУ Толстикова Т.Н., Бескровная А.Ю., Чернявская И.В., Еднич Е.М. В сборнике: Экология: рациональное природопользование и безопасность жизнедеятельност иСборник материалов Всероссийской научно-практической конференции, с международным участием. Адыгейский государственный университет. 2017. С. 88-92. ТАКСОНОМИЧЕСКОЕ РАЗНООБРАЗИЕ ДЕНДРОКОЛЛЕКЦИИ БОТАНИЧЕСКОГО САДА АГУ Толстикова Т.Н., Бескровная А.Ю., Чернявская И.В., Еднич Е.М. В сборнике: Экология: рациональное природопользование и безопасность жизнедеятельностиСборник материалов Всероссийской научно-практической конференции, с международным участием. Адыгейский государственный университет. 2017. С. 88-92. ДРЕВЕСНЫЕ ИНТРОДУЦЕНТЫ В ГЕРБАРИИ АДЫГЕЙСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА. КАТАЛОГ ГЕРБАРИЯ MAY (ЧАСТЬ II) ПОСВЯЩАЕТСЯ ПАМЯТНЫМ ДАТАМ:90-ЛЕТИЮ ПРОФЕССОРА, ДОКТОРА БИОЛОГИЧЕСКИХ НАУК АЛТУХОВА МИХАИЛА ДАНИЛОВИЧА И 90-ЛЕТИЮ ЗАВЕДУЮЩЕЙ ДЕНДРАРИЕМ АГУ БОЧКАРЕВОЙ КИРЫ НИКОЛАЕВНЫ Толстикова Т.Н., Бескровная А.Ю., Чернявская И.В., Еднич Е.М. Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 4: Естественно-математические и технические науки. 2017. №2 (201). С. 67-77. SEASONAL DYNAMICS OF PHYSIOLOGICAL PARAMETERS OF THE PERSPECTIVE FORM OF THE TEA-IN PLANT IN THE CONDITIONS OF ADHESIVE Chernyavskaya I.V., Korzun B.V.//Вестник АГУ Выпуск 3 (216). - Майкоп: Изд-во АГУ, 2018. – С.107-113. СРАВНИТЕЛЬНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ФИЗИОЛОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ РОДА BERBERI L. В УСЛОВИЯХ БОТАНИЧЕСКОГО САДА АДЫГЕЙСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА/Чернявская И.В., Толстикова Т.Н., Читао С.И. Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 4: Естественно-математические и технические науки. 2018. № 1 (212). С. 85-90. THE IMPACT OF OIL POLLUTION ON SPECIES COMPOSITION PLANT COMMUNITIES OF TERRESTRIAL ECOSYSTEMS FOR THE SETTLEMENT OF NEFTEGORSK, KRASNODAR KRAI Bibalova Lyudmila Vladimirovna, Mitina Anna Vladimirovna Влияние нефтяного загрязнения на видовой состав растительных сообществ наземных экосистем Нефтегорского поселения/Бибалова Л.В.// Издательство: МЦНС «Наука и просвещение»: Центральный реферируемый журнал, в 2 частях. Ответственный редактор Г.Ю. Гуляев. 2018.- с 85-90. Дикарастущие пищевые растения семейства Rosaceae L. во форе Майкопского района / Чернявская И.В., Хагур М.Н., Панеш О.А., Кабаян О.С. // Актуальные проблемы сохранения биоразнообразия и экологически сбалансированного природопользования на Западном Кавказе: Материалы Международной конференции, посвященной 20-летию сотрудничества Абхазского государственного университета и Института экологии горных территории им. А.К. Темботова РАН, 25-летию Института экологии горных территорий им. А.К. Темботва РАН. – Нальчик, 2019. – С. 35-37. Гербарный фонд Адыгейского государственного университета (MAY) / Толстикова Т.Н., Чернявская И.В., Бескровная А.Ю., Конева Ю.Ю. // Научные труды Чебоксарского филиала Главного ботанического сада им. Н.В. Цицина РАН / Гл. редактор и отв. за выпуск к.б.н. Димитриев А.В. – Чебоксары: Изд-во «Новое время», 2019. – Вып. 12. – С. 92-95. 1.Полиморфизмы генов основных про- и противовоспалительных цитокинов: IL-1β; (T511C, RS16944), TNF-α; (G308A, RS1800629), IL-4 (C589T, RS2243250) при коронарноматеросклерозе/ Шумилов Д.С., Тугуз А.Р., Смольков И.В., Татаркова Е.А., Муженя Д.В., Ашканова Т.М., Кушу Л.Т.// Вестник АГУ. Сер. естественно-математических и технических наук. Майкоп: Изд-во АГУ, 2017. - № 1 (196). –с.41-46 ВАК, № 148 2. Роль полиморфизмов генов фолатного цикла в развитии периферического атеросклероза в этнических группах Республики Адыгея /Смольков И.В., Тугуз А.Р., Шумилов Д.С., Кушу Л.Т., Муженя Д.В., Ашканова Т.М., Татаркова Е.А., Кулова И.Г// Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 4: Естественно-математические и технические науки. 2017. № 1 (196). С. 72-80. ВАК, № 148 3. Полиморфизмы генов провоспалительных цитокинов, ассоциированные с ишемическим инсультом/ Смольков И.В., Шумилов Д.С., Тугуз А.Р., Кушу Л.Т., Муженя Д.В., Ашканова Т.М., Татаркова Е.А // Вестник АГУ. Сер. естественно-математи-ческих и технических наук. Майкоп: Изд-во АГУ, 2017. - № 2 (201). – с.59-66. ВАК, № 148 4. Спонтанная и стимулированная invitro продукция основных провоспалительных цитокинов мононуклеарными клетками периферической крови и нейтрофилами при коронарном атеросклерозе/ Тугуз А.Р., Шумилов Д.С., Смольков И.В., Татаркова Е.А., Ашканова Т.М., Кушу Л.Т. // Вестник АГУ. Сер. естественно-математических и технических наук. – 2017.- № 3. – С. 34-41. ВАК, № 148 5. Спонтанная и стимулированная invitro продукция основных провоспалительных цитокинов мононуклеарными клетками периферической крови и нейтрофилами при ишемическом инсульте/Тугуз А.Р., Шумилов Д.С., Смольков И.В., Татаркова Е.А., Ашканова Т.М., Кушу Л.Т. // Вестник АГУ.Сер. естественно-математических и технических наук. – 2017.- № 3. – С. 51-57. ВАК, № 148 6. NK-активность мононуклеарных клеток периферической крови при цереброваскулярном атеросклерозе с исходом в ишемический инсульт ИБС/ Тугуз А.Р., Шумилов Д.С., Смольков И.В., Татаркова Е.А. Ашканова Т.М. Кушу Л.Т. // Вестник АГУ.Сер. естественно-математических и технических наук. – 2017.- № 3. – С. 63 7. Спонтанная и стимулированная NK-активность РВМС и нейтрофилов периферической крови при ишемической болезни сердца /Тугуз А.Р., Шумилов Д.С., Смольков И.В., Татаркова Е.А. Ашканова Т.М. Кушу Л.Т. // Вестник АГУ.Сер. естественно-математических и технических наук.– 2017.- № 3. – С. 75-81. . ВАК, № 148 8. Явление реверсии генов FTO в условиях гипокалорийного оздоровительного питания/Тугуз А.Р., Лысенков С.П., Корчажкина Р.А., Тхакушинов Р.А., Муженя Д.В. //Сборник статей по материалам IV международной научно-практической конферен-ции (11 декабря 2017г. г.Самара). Ч 5./Уфа: Изд-во. Дендра, 2017. – с.7-13. 9. Молярный дисбаланс провоспалительных цитокинов IL-17A, IL-1β, TNF-α при коронарном и цереброваскулярном атеросклерозе /Тугуз А.Р., Шумилов Д.С., Смольков И.В., Татаркова Е.А., Казачко С.В., Мамий Д.Д.// Вестник АГУ.Сер. естественно-математических и технических наук. – 2018.- № 1(216). – С. 66-77. ВАК, № 148 10. Полиморфизмы генов фолатного цикла, ассоциированные с угрозой раннего прерывания беременности у жительниц Республики Адыгея /Мамий Д.Д., Татаркова Е.А., Тугуз А.Р., Цикуниб А.А., Сахтарьек З.Н. // Вестник АГУ.Сер. естественно-математических и технических наук. – 2018.- № 1(216). – С-103-111. ВАК, № 148. 11. The reversion of A23525 Tofpolymorphism of FTO gene in persons with overweight in conditions of hypocaloric diet/ Lysenkov S.P.Thakushinov R.А.MuzhenyaD.V. Tuguz A.R.// Obesity Medicine. Vol.10. June 2018, Pages 1-7. https://www.sciencedirect.com/science/journal/ 24518476 Scopus, GoogleScholar 12. Функциональные и молекулярно-генетические реакции в условиях проведения оздоровительных программ у лиц с избыточной массой тела/ Лысенков С.П., Корчажкина Н.Б., Тхакушинов Р.А., Тугуз А.Р.//Физиотерапия, бальнеология и реабилитация. 2018. Т. 17. № 1. С. 9-14. 6) В рамках научной деятельности получены следующие результаты: Кафедра физиологии: Доцент Шаповалов М.И. «Комплексное изучение зообентосных сообществ горных водотоков и водоемов Северного Кавказа в условиях антропогенной трансформации и климатических изменений» РФФИ (Конкурс на лучшие проекты фундаментальных научных исследований) Проф. Шаханова А.В. «Формирование механизмов управления регуляторно-адаптивными возможностями организма обучающейся молодежи в условиях разных форм организации студенческого спорта»РФФИ (Конкурс на лучшие проекты фундаментальных научных исследований) Доцент Кузьмин А.А. «Психолого-физиологические механизмы и закономерности, формирования спортивной деятельности у юных спортсменов с позиции системного подхода» РФФИ (Конкурс на лучшие комплексные междисциплинарные проекты фундаментальных исследований по естественнонаучным и социо-гуманитарным направлениям) Кафедра ботаники: Грант Минобрнауки РФ: Исследование иммуногенетических механизмов развития злокачественных новообразований, сердечно-сосудистых и аутоиммунных заболеваний у жителей Республики Адыгея (Задание Министерства образования и науки РФ) (Н.р. Тугуз А.Р.) 2015 Грант Минобрнауки РФ: Студенческий потенциал – единству и инновационному развитию России» (Н.р. Тугуз А.Р.) 2015-17 Грант Минобрнауки РФ: Развитие ботанического сада как инновационной учебно-исследовательской базы Адыгейского государственного университета 2017 (Руководитель Толстикова Т.Н.) Изучение эколого-биологических особенностей и физиологических механизмов адаптации интродуцентов в природно-климатических условиях предгорий Адыгеи, 2017 (Руководитель Толстикова Т.Н.) Финансирования по НТП, грантам, ЕЗН в 2018 г. не было поданы заявки: 2016 г. Молекулярно-генетические предикторы сердечно-сосудистых, онкологических и аллергических заболе ваний, нарушений репродуктивного статуса (Грант Президента РФ для господдержки ведущих научных ) Тугуз А.Р. -«Иммунопатогенетические механизмы развития сердечно-сосудистых и аллергических заболеваний, злокачественных новообразований органов женской репродуктивной системы, нарушений репродуктивного статуса на примере жителей Республики Адыгея» (Российский научный фонд) Тугуз А.Р. Иммуногенетические механизмы развития социально-значимых сердечно-сосудистых заболеваний и злокачественных новообразований женских репродуктивных органов (РФФИ) Тугуз А.Р. 2017 -Экологическая тропа в рамках Программы развития ботанического сада как инновационной учебно-исследовательской базы АГУ (Кабаян Н.В.) в рамках программы Развитие ботанического сада как инновационной учебно-исследовательской базы Адыгейского государственного университета: - Биоразнообразие ботанического сада АГУ и прилегающих экосистем бассейна реки Курджипс (Муготлев М.А.) -Адаптационные способности интродуцентов (комплексное изучение физиолого-биохимических приспособлений: особенности водного обмена, фотосинтеза, дыхания) (Чернявская И.В.) -Адаптационные особенности редких растений в условиях культуры (Хагур М.Н.) -Донозологическая диагностика периферического и коронарного атеросклероза для профилактики сердечно-сосудистых заболеваний в рамках Госзадание РФ (Тугуз А.Р.) -«Иммуногенетические механизмы развития коронарного и периферического атеросклероза с исходом в ишемическую болезнь сердца и цереброваскулярного инсульта» (РФФИ) Тугуз А.Р. 2018 -Продукция медиаторов воспаления и NK-активность мононуклеарных клеток периферической крови при коронарном и цереброваскулярном атеросклерозе (РНФ) Тугуз А.Р. -Триггерные иммунновоспалительные механизмы атеросклероза (РФФИ) Тугуз А.Р. -Кружок ""Систематика растений и геоботаника"" (Проект, направленный на усиление взаимодействия образовательных организаций высшего и общего образования ) Чернявская И.В. 2019 -Морфофизиологические особенности онтогенетических состояний редких и охраняемых растений в культуре в условиях предгорий Северо-Западного Кавказа (РФФИ: Конкурс на лучшие проекты фундаментальных научных исследований) Чернявская И.В., Читао 2020 Эколого-физиологические особенности лекарственных и ароматических растений в условиях предгорий Северо-Западного Кавказа (Чернявская И.В.)" 4) Результаты научной работы апробируются на мероприятиях и проектах различного уровня (конференции, круглые столы, семенары): -«Восстановление переднеазиатского леопарда на территории Кавказа в целях сохранения биоразнообразия» -участие в ежегодных Международных научных конференциях молодых ученых и аспирантов ""Наука. Образование. Молодежь"" -Инновационные технологии для АПК юга России. Всероссийская научно-практическая конференция, посвященная 55-летию образования Адыгейского НИИСХ (с международным участием), 2016. -Вулканизм. биосфера и экологические проблемы: международная конференция 2016; -Всероссийский Фестиваль науки (Наука 0+) ноябрь 2017. -Актуальные проблемы ботаники (декабрь 2015) -Развитие ботанического сада как инновационной учебно-исследовательской базы Адыгейского государственного университета» (22 декабря 2017 г., приказ №132 от 18 декабря 2017 г.) -Преподаватели кафедры участвовали в организации и работе Всероссийской научно-практической конференции с международным участием ""Экология: рациональное природопользование и безопасность жизнедеятельности"" 19-21.10.2017. -Круглый стол. Геоботанические исследования - научное наследие профессора М.Д.Алтухова 17.02.2017 (Пр.Ректора от 26 января 2017 №6 §1) Посвящено памяти профессора М.Д. Алтухова в связи с его 90-летием -Заочный конкурс мультимедийных презентаций «Природные особенности, биоразнообразие и экологические проблемы Республики Адыгея» (с 20 августа по 20 ноября 2017 г, приказ №11 от 02 ноября 2017 г.). -""От экологии пространства к экологии души"" Круглый стол 11 мая 2017 (Приказ №51 §1 от 10.05.2017) -Круглый стол «Актуальные направления развития науки в современных условиях» (9 февраля, 2018 г.). -Круглый стол «Результаты научных исследований на базе коллекций ботанического сада АГУ за 10 лет», (13 февраля, 2019) -Участие в Международной конференции «Актуальные проблемы сохранения биоразнообразия и экологически сбалансированного природопользования на Западном Кавказе» (5-8 мая 2019 г., г. Сухум) (Чернявская И.В., М.Н. Хагур) Результаты научной исследовательской работы студентов в материалах ВКР: 2017-18: •Степаненко Ю.Физиологические особенности культуры чая в условиях предгорной зоны Республики Адыгея. •Стопникова Т. Эколого-биологические особенности интродуцированных видов рода барбарис (Berberis L.) в условиях ботанического сада Адыгейского государственного университета. •Фомина Н. Эколого-биологические особенности инвазионного вида клена ясенелистного (Acer negundo L.) в условиях предгорий Республики Адыгея. •Митина А.В. Влияние нефтяного загрязнения на видой состав растительных сообществ наземных экосистем Нефтегорского поселения Апшеронского района Краснодарского края. • 2018-19: • Пасмурова Е.А. Влияние твердых бытовых отходов на растительные сообщества лесных экосистем Тульского поселения Майкопского района Адыгеи. • Харьковская Кристина. Анатомо-морфологические особенности вегетативных органов растений-паразитов (на примере растений города Майкопа); • Крайнюкова Елена. Анатомические особенности строения листьев реликтовых растений (на примере растений г. Майкопа); • Бакланова Екатерина. Морфофизиологические особенности эндемичного вида скополии кавказской (Scopolia caucasica Kolesn.ex Kreyer) в условиях Ботанического сада АГУ. Студенческая работа Петровой Е.С «Физиологические особенности культуры чая в условиях предгорной зоны республики Адыгея» награждена дипломом III Международного конкурса выпускных квалификационных и курсовых работ ""Молодые лидеры – 2017"" : (Н.р. доцент Чернявская И.В.). Макрищева Н.В. – диплом, 3 место в конкурсе «Лучшее научное исследование 2017» (Н.р. доцент Бибалова Л.В.).4 . Студенческие проекты, поданные на конкурсы грантов (заявки) ""Умник 2017"": Умпелева А.Г. Разработка агротехники и биотехнологии перспективных сортов подсолнечника в природно-климатических условиях предгорий Северо-Западного Кавказа. Петрова Е.С. Разработка ресурсосберегающих технологий возделывания козлятника восточного в природно-климатических условиях Северо-Западного Кавказа. ( Н.р. доцент Чернявская И.В.). 5) Результаты научной (научно-исследовательской деятельности: Кафедра физиологии Псеунок А.А., Муготлев М.А. «Возрастные особености регуляции сердечного ритма у школьников с разным режимом двигательной активности» Шаповалов М.И., Сапрыкин М.А., Прокин А.А. «Водные полужесткокрылые (HETEROPTERA: NEPOMORPHA, GERROMORPHA) Северо-Западного Кавказа: фауна, зоогеография экологи.» Статьи: ShakhanovaA.V. Effect of Team Sports on Aerobic Performance of Human Body in View of Somatotype / Grechishkina, S.T. Chelyshkova, V., Kuzmin A.A., Silantyev M.N. // Indian Journal of Science and Technology, Vol 9(42), DOI: 10.17485/ijst/2016/v9i42/104257. – November, 2016. – Р. 2-5 Шаповалов М.И., Сапрыкин М.А. Новая находка клопа AnisopssardeussardeusHerrich-Schaeffer, 1849 (Heteroptera, Notonectidae) в водоемах Юга России // Росийский журнал биологических инвазий. – 2018. – т.11. – №.2. – С. 108 – 113. Гречишкина, С.С. Особенности психофизиологического статуса учащихся начальных классов в условиях современного обучения / Т.В. Челышкова, А.В. Шаханова, С.С. Гречишкина, М.Н. Силантьев // Обзоры по клинической фармакологии и лекарственной терапии. – Т. 16. – 2018г. – С. 136-137. А.В. Шаханова, Т.В. Челышкова, М.Н. Силантьев, С.С. Гречишкина Особенности психофизиологического статуса учащихся начальных классов в условиях современного обучения // Обзоры по клинической фармакологии и лекарственной терапии. – стр. 136-137. – Т. 16. - № 1. – 2018. Псеунок А.А. Особенности сердечного ритма и электролитного состава слюны юных дзюдоистов 10-12 лет / А. А. Псеунок, М.А. Муготлев, М.Н. Силантьев //Теория и практика физической культуры. № 12, 2018. – С.48-51. Кафедра ботаники а) научные публикации, монографии Монография Тугуз А.Р. «Молекулярно-генетические детерминанты адаптации кардио-респираторной системы спортсменов Республики Адыгея»- г.Майкоп, ИП Магарин, 2018. Методические: • Гудкова Г.Н. Основы селекции и семеноводств: методические указания к лабораторным работам/ Г.Н. Гудкова, М.В. Кузенко.- Майкоп РИО АГУ, 2015.- 55 с. • Чернявская И.В. Учебная полевая практика по физиологии растений /Воробейков Г.А., Бредихин В.Н., Павлова Т.К., Лебедев В.Н., и др..- Санкт-Петербург: Издательство РГПУ им. А.И. Герцена, 2015. Тугуз .А.Р. Лимфоидные клетки иммунной системы.- Майкоп, изд. Глобус.-2017, 5,5 п.л.; Тугуз .А.Р. Иммунология.- Майкоп, изд. Глобус, 2017, 9,5 п.л. Тугуз .А.Р. Естественнонаучная картина мира.- Майкоп, И.П.Магарин, 2017, 4,75 п.л. Муготлев М.А. Физиология сердца. Регуляция кровообращения: учебно-методическое пособие/ А.А. Псеунок, М.А. Муготлев.- Майкоп, изд-во АГУ, 2017.- 13,1 п.л. Кабаян О.С., Кабаян Н.В. Практикум (рабочая тетрадь и методические указания к лабораторно-практическим занятиям) по дисциплине ""Общая биология"". Майкоп: Изд-во АГУ, 2018- 2.5 п.л. Панеш О.А. Учебное пособие к практическим занятиям по анатомии растений/Майкоп, изд-во АГУ, 2018.- 5,25 п.л. . Панеш О.А. Основы ботаники: Краткий курс анатомии и морфологии растений. Пособие для иностранных студентов /Майкоп, изд-во АГУ, 2018.-2,75 п.л. Физиология растений: учебно-методическое пособие/Чернявская И.В., Читао С.И.- Майкоп, изд-во АГУ, 2019.-10 п.л. Научные публикации: Chernyavskaya I.V. Biology of the Invasive Species Acer Negundo L. in the Conditions of the North-West Caucasus Foothills / E.M. Ednich, T.N. Tolstikova, S.I. Chitao // Indian Journal of Science and Technology, Vol 8(30), DOI: 10.17485/ijst/2015/v8i30/IPL0894, November 2015 Представители рода Juniperus L. в Ботаническом саду АГУ/ Чернявская И.В., Толстикова Т.Н. //Вестник Адыгейского государственного университета, - Майкоп: Изд-во АГУ, 2015-Вып.4 - С.79-86. Водная и околоводная растительность/Чернявская И.В., Еднич Е.М., Псеуш С.Ю.// Биоразнообразие. Биоконсервация. Биомониторинг: материалы II Международной научно-практической конференции, 2015 с. 103-107 Эколого- физиологические особенности Acer negundo L. в условиях предгорий Северо-Западного Кавказа /Толстикова Т.Н., Чернявская И.В.//Образование и наука в современных условиях : материалы III Междунар. науч.–практ. конф. (Чебоксары, 16 апр. 2015 г.) / редкол.: О. Н. Широков [и др.]. О некоторых лекарственных растениях адыгейской народной медицины/Читао С.И., Панеш О.А.//Биоразнообразие. Биоконсервация. Биомониторинг: Сборник материалов II Международной научно-практической конференции (14-16 октября 2015 г..)/Под ред. д.б.н. А.С. Замотайлова, к.б.н. М.И. Шаповалова. – Майкоп: Изд-во АГУ, 2015.) С. 116-120 К вопросу о ценных лекарственных растениях Адыгеи//Читао С.И., Панеш О.А. //Биоразнообразие. Биоконсервация. Биомониторинг: Сборник материалов II Международной научно-практической конференции (14-16 октября 2015 г.)/ Под ред. д.б.н. А.С. Замотайлова, к.б.н. М.И. Шаповалова. – Майкоп: Изд-во АГУ, 2015. –С.113-116. Биолого-экологические особенности Chionomys Roberti Thomas на Кавказе/ Бибалова Л.В.// Сибирский экологический журнал.-Новосибирск.-РАН, 2016 ,- 121-131 Scopus ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ПРОСВЕЩЕНИЕ В БОТАНИЧЕСКОМ САДУ НИИ КП АГУ Еднич Е.М., Толстикова Т.Н., Чернявская И.В. В сборнике: ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ КРАЕВЕДЕНИЕ материалы III Всероссийской (с международным участием) научно-практической конференции. Ишимский педагогический институт им. П.П. Ершова (филиал) Тюменского государственного университета. 2016. С. 177-181. Эколого-биологические особенности видов яблони в предгорной зоне Адыгеи Новые и нетрадиционные растения и перспективы их использования/Чернявская И.В., Панеш О.А., Читао С.И., Куашева Д.А. // Материалы XII международной конференции. – М.: РУДН, 2016. – 525 с.: ил. С. 77-80 КАТАЛОГ ВИДОВ ПОКРЫТОСЕМЕННЫХ РАСТЕНИЙ ГЕРБАРИЯ АДЫГЕЙСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА (ЧАСТЬ I) (АКРОНИМ В INDEX HERBARIORUM - MAY) Толстикова Т.Н., Еднич Е.М., Чернявская И.В. Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 4: Естественно-математические и технические науки. 2016. № 3 (186). С. 72-77. ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ НЕКОТОРЫХ ДЕКОРАТИВНЫХ ВИДОВ ЯБЛОНИ В УСЛОВИЯХ ПРЕДГОРНОЙ ЗОНЫ АДЫГЕИ Чернявская И.В.В сборнике: Инновационные технологии для АПК юга России Материалы Всероссийской научно-практической конференции, посвященной 55-летию образования Адыгейского НИИСХ (с международным участием). 2016. С. 225-228. ВИДОВОЙ СОСТАВ КОЛЛЕКЦИИ РЕДКИХ РАСТЕНИЙ БОТАНИЧЕСКОГО САДА АДЫГЕЙСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА/Толстикова Т.Н., Бескровная А.Ю., Еднич Е.М., Чернявская И.В. //Современные проблемы интродукции и сохранения биоразнообразия растений: материалы 3 заочной научно-практической конференции с международным участием, посвященной 80-летию Ботанического сада им. проф. Б.М. Козо-Полянского Воронежского госуниверситета. Воронежский государственный университет, Ботанический сад им. проф. Б.М. Козо-Полянского, Совет ботанических садов России, Русское ботаническое общество, Департамент природных ресурсов и экологии Воронежской области, Управление экологии администрации городского округа город Воронеж. 2017. С. 65-72. МОРФОФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ РОДА NEPETA L. В КОЛЛЕКЦИИ БОТАНИЧЕСКОГО САДАТАДЫГЕЙСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА Читао С.И., Чернявская И.В., Панеш О.А.В сборнике: Экология: рациональное природопользование и безопасность жизнедеятельности:Сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции, с международным участием. Адыгейский государственный университет. 2017. С. 103-105. К ВОПРОСУ О РАСТИТЕЛЬНОСТИ ВЕРХНЕ- И СРЕДНЕГОРНЫХ ЛЕСОВ ПОЙМЫ РЕКИ БЕЛОЙ Панеш О.А., Читао С.И., Чернявская И.В. в сборнике: Экология: рациональное природопользование и безопасность жизнедеятельностиСборник материалов Всероссийской научно-практической конференции, с международным участием. Адыгейский государственный университет. 2017. С. 54-56. ТАКСОНОМИЧЕСКОЕ РАЗНООБРАЗИЕ ДЕНДРОКОЛЛЕКЦИИ БОТАНИЧЕСКОГО САДА АГУ Толстикова Т.Н., Бескровная А.Ю., Чернявская И.В., Еднич Е.М. В сборнике: Экология: рациональное природопользование и безопасность жизнедеятельност иСборник материалов Всероссийской научно-практической конференции, с международным участием. Адыгейский государственный университет. 2017. С. 88-92. ТАКСОНОМИЧЕСКОЕ РАЗНООБРАЗИЕ ДЕНДРОКОЛЛЕКЦИИ БОТАНИЧЕСКОГО САДА АГУ Толстикова Т.Н., Бескровная А.Ю., Чернявская И.В., Еднич Е.М. В сборнике: Экология: рациональное природопользование и безопасность жизнедеятельностиСборник материалов Всероссийской научно-практической конференции, с международным участием. Адыгейский государственный университет. 2017. С. 88-92. ДРЕВЕСНЫЕ ИНТРОДУЦЕНТЫ В ГЕРБАРИИ АДЫГЕЙСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА. КАТАЛОГ ГЕРБАРИЯ MAY (ЧАСТЬ II) ПОСВЯЩАЕТСЯ ПАМЯТНЫМ ДАТАМ:90-ЛЕТИЮ ПРОФЕССОРА, ДОКТОРА БИОЛОГИЧЕСКИХ НАУК АЛТУХОВА МИХАИЛА ДАНИЛОВИЧА И 90-ЛЕТИЮ ЗАВЕДУЮЩЕЙ ДЕНДРАРИЕМ АГУ БОЧКАРЕВОЙ КИРЫ НИКОЛАЕВНЫ Толстикова Т.Н., Бескровная А.Ю., Чернявская И.В., Еднич Е.М. Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 4: Естественно-математические и технические науки. 2017. №2 (201). С. 67-77. SEASONAL DYNAMICS OF PHYSIOLOGICAL PARAMETERS OF THE PERSPECTIVE FORM OF THE TEA-IN PLANT IN THE CONDITIONS OF ADHESIVE Chernyavskaya I.V., Korzun B.V.//Вестник АГУ Выпуск 3 (216). - Майкоп: Изд-во АГУ, 2018. – С.107-113. СРАВНИТЕЛЬНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ФИЗИОЛОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ РОДА BERBERI L. В УСЛОВИЯХ БОТАНИЧЕСКОГО САДА АДЫГЕЙСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА/Чернявская И.В., Толстикова Т.Н., Читао С.И. Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 4: Естественно-математические и технические науки. 2018. № 1 (212). С. 85-90. THE IMPACT OF OIL POLLUTION ON SPECIES COMPOSITION PLANT COMMUNITIES OF TERRESTRIAL ECOSYSTEMS FOR THE SETTLEMENT OF NEFTEGORSK, KRASNODAR KRAI Bibalova Lyudmila Vladimirovna, Mitina Anna Vladimirovna Влияние нефтяного загрязнения на видовой состав растительных сообществ наземных экосистем Нефтегорского поселения/Бибалова Л.В.// Издательство: МЦНС «Наука и просвещение»: Центральный реферируемый журнал, в 2 частях. Ответственный редактор Г.Ю. Гуляев. 2018.- с 85-90. Дикарастущие пищевые растения семейства Rosaceae L. во форе Майкопского района / Чернявская И.В., Хагур М.Н., Панеш О.А., Кабаян О.С. // Актуальные проблемы сохранения биоразнообразия и экологически сбалансированного природопользования на Западном Кавказе: Материалы Международной конференции, посвященной 20-летию сотрудничества Абхазского государственного университета и Института экологии горных территории им. А.К. Темботова РАН, 25-летию Института экологии горных территорий им. А.К. Темботва РАН. – Нальчик, 2019. – С. 35-37. Гербарный фонд Адыгейского государственного университета (MAY) / Толстикова Т.Н., Чернявская И.В., Бескровная А.Ю., Конева Ю.Ю. // Научные труды Чебоксарского филиала Главного ботанического сада им. Н.В. Цицина РАН / Гл. редактор и отв. за выпуск к.б.н. Димитриев А.В. – Чебоксары: Изд-во «Новое время», 2019. – Вып. 12. – С. 92-95. 1.Полиморфизмы генов основных про- и противовоспалительных цитокинов: IL-1β; (T511C, RS16944), TNF-α; (G308A, RS1800629), IL-4 (C589T, RS2243250) при коронарноматеросклерозе/ Шумилов Д.С., Тугуз А.Р., Смольков И.В., Татаркова Е.А., Муженя Д.В., Ашканова Т.М., Кушу Л.Т.// Вестник АГУ. Сер. естественно-математических и технических наук. Майкоп: Изд-во АГУ, 2017. - № 1 (196). –с.41-46 ВАК, № 148 2. Роль полиморфизмов генов фолатного цикла в развитии периферического атеросклероза в этнических группах Республики Адыгея /Смольков И.В., Тугуз А.Р., Шумилов Д.С., Кушу Л.Т., Муженя Д.В., Ашканова Т.М., Татаркова Е.А., Кулова И.Г// Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 4: Естественно-математические и технические науки. 2017. № 1 (196). С. 72-80. ВАК, № 148 3. Полиморфизмы генов провоспалительных цитокинов, ассоциированные с ишемическим инсультом/ Смольков И.В., Шумилов Д.С., Тугуз А.Р., Кушу Л.Т., Муженя Д.В., Ашканова Т.М., Татаркова Е.А // Вестник АГУ. Сер. естественно-математи-ческих и технических наук. Майкоп: Изд-во АГУ, 2017. - № 2 (201). – с.59-66. ВАК, № 148 4. Спонтанная и стимулированная invitro продукция основных провоспалительных цитокинов мононуклеарными клетками периферической крови и нейтрофилами при коронарном атеросклерозе/ Тугуз А.Р., Шумилов Д.С., Смольков И.В., Татаркова Е.А., Ашканова Т.М., Кушу Л.Т. // Вестник АГУ. Сер. естественно-математических и технических наук. – 2017.- № 3. – С. 34-41. ВАК, № 148 5. Спонтанная и стимулированная invitro продукция основных провоспалительных цитокинов мононуклеарными клетками периферической крови и нейтрофилами при ишемическом инсульте/Тугуз А.Р., Шумилов Д.С., Смольков И.В., Татаркова Е.А., Ашканова Т.М., Кушу Л.Т. // Вестник АГУ.Сер. естественно-математических и технических наук. – 2017.- № 3. – С. 51-57. ВАК, № 148 6. NK-активность мононуклеарных клеток периферической крови при цереброваскулярном атеросклерозе с исходом в ишемический инсульт ИБС/ Тугуз А.Р., Шумилов Д.С., Смольков И.В., Татаркова Е.А. Ашканова Т.М. Кушу Л.Т. // Вестник АГУ.Сер. естественно-математических и технических наук. – 2017.- № 3. – С. 63 7. Спонтанная и стимулированная NK-активность РВМС и нейтрофилов периферической крови при ишемической болезни сердца /Тугуз А.Р., Шумилов Д.С., Смольков И.В., Татаркова Е.А. Ашканова Т.М. Кушу Л.Т. // Вестник АГУ.Сер. естественно-математических и технических наук.– 2017.- № 3. – С. 75-81. . ВАК, № 148 8. Явление реверсии генов FTO в условиях гипокалорийного оздоровительного питания/Тугуз А.Р., Лысенков С.П., Корчажкина Р.А., Тхакушинов Р.А., Муженя Д.В. //Сборник статей по материалам IV международной научно-практической конферен-ции (11 декабря 2017г. г.Самара). Ч 5./Уфа: Изд-во. Дендра, 2017. – с.7-13. 9. Молярный дисбаланс провоспалительных цитокинов IL-17A, IL-1β, TNF-α при коронарном и цереброваскулярном атеросклерозе /Тугуз А.Р., Шумилов Д.С., Смольков И.В., Татаркова Е.А., Казачко С.В., Мамий Д.Д.// Вестник АГУ.Сер. естественно-математических и технических наук. – 2018.- № 1(216). – С. 66-77. ВАК, № 148 10. Полиморфизмы генов фолатного цикла, ассоциированные с угрозой раннего прерывания беременности у жительниц Республики Адыгея /Мамий Д.Д., Татаркова Е.А., Тугуз А.Р., Цикуниб А.А., Сахтарьек З.Н. // Вестник АГУ.Сер. естественно-математических и технических наук. – 2018.- № 1(216). – С-103-111. ВАК, № 148. 11. The reversion of A23525 Tofpolymorphism of FTO gene in persons with overweight in conditions of hypocaloric diet/ Lysenkov S.P.Thakushinov R.А.MuzhenyaD.V. Tuguz A.R.// Obesity Medicine. Vol.10. June 2018, Pages 1-7. https://www.sciencedirect.com/science/journal/ 24518476 Scopus, GoogleScholar 12. Функциональные и молекулярно-генетические реакции в условиях проведения оздоровительных программ у лиц с избыточной массой тела/ Лысенков С.П., Корчажкина Н.Б., Тхакушинов Р.А., Тугуз А.Р.//Физиотерапия, бальнеология и реабилитация. 2018. Т. 17. № 1. С. 9-14. 6) В рамках научной деятельности получены следующие результаты: Кафедра физиологии: Доцент Шаповалов М.И. «Комплексное изучение зообентосных сообществ горных водотоков и водоемов Северного Кавказа в условиях антропогенной трансформации и климатических изменений» РФФИ (Конкурс на лучшие проекты фундаментальных научных исследований) Проф. Шаханова А.В. «Формирование механизмов управления регуляторно-адаптивными возможностями организма обучающейся молодежи в условиях разных форм организации студенческого спорта»РФФИ (Конкурс на лучшие проекты фундаментальных научных исследований) Доцент Кузьмин А.А. «Психолого-физиологические механизмы и закономерности, формирования спортивной деятельности у юных спортсменов с позиции системного подхода» РФФИ (Конкурс на лучшие комплексные междисциплинарные проекты фундаментальных исследований по естественнонаучным и социо-гуманитарным направлениям) Кафедра ботаники: Грант Минобрнауки РФ: Исследование иммуногенетических механизмов развития злокачественных новообразований, сердечно-сосудистых и аутоиммунных заболеваний у жителей Республики Адыгея (Задание Министерства образования и науки РФ) (Н.р. Тугуз А.Р.) 2015 Грант Минобрнауки РФ: Студенческий потенциал – единству и инновационному развитию России» (Н.р. Тугуз А.Р.) 2015-17 Грант Минобрнауки РФ: Развитие ботанического сада как инновационной учебно-исследовательской базы Адыгейского государственного университета 2017 (Руководитель Толстикова Т.Н.) Изучение эколого-биологических особенностей и физиологических механизмов адаптации интродуцентов в природно-климатических условиях предгорий Адыгеи, 2017 (Руководитель Толстикова Т.Н.) Финансирования по НТП, грантам, ЕЗН в 2018 г. не было поданы заявки: 2016 г. Молекулярно-генетические предикторы сердечно-сосудистых, онкологических и аллергических заболе ваний, нарушений репродуктивного статуса (Грант Президента РФ для господдержки ведущих научных ) Тугуз А.Р. -«Иммунопатогенетические механизмы развития сердечно-сосудистых и аллергических заболеваний, злокачественных новообразований органов женской репродуктивной системы, нарушений репродуктивного статуса на примере жителей Республики Адыгея» (Российский научный фонд) Тугуз А.Р. Иммуногенетические механизмы развития социально-значимых сердечно-сосудистых заболеваний и злокачественных новообразований женских репродуктивных органов (РФФИ) Тугуз А.Р. 2017 -Экологическая тропа в рамках Программы развития ботанического сада как инновационной учебно-исследовательской базы АГУ (Кабаян Н.В.) в рамках программы Развитие ботанического сада как инновационной учебно-исследовательской базы Адыгейского государственного университета: - Биоразнообразие ботанического сада АГУ и прилегающих экосистем бассейна реки Курджипс (Муготлев М.А.) -Адаптационные способности интродуцентов (комплексное изучение физиолого-биохимических приспособлений: особенности водного обмена, фотосинтеза, дыхания) (Чернявская И.В.) -Адаптационные особенности редких растений в условиях культуры (Хагур М.Н.) -Донозологическая диагностика периферического и коронарного атеросклероза для профилактики сердечно-сосудистых заболеваний в рамках Госзадание РФ (Тугуз А.Р.) -«Иммуногенетические механизмы развития коронарного и периферического атеросклероза с исходом в ишемическую болезнь сердца и цереброваскулярного инсульта» (РФФИ) Тугуз А.Р. 2018 -Продукция медиаторов воспаления и NK-активность мононуклеарных клеток периферической крови при коронарном и цереброваскулярном атеросклерозе (РНФ) Тугуз А.Р. -Триггерные иммунновоспалительные механизмы атеросклероза (РФФИ) Тугуз А.Р. -Кружок ""Систематика растений и геоботаника"" (Проект, направленный на усиление взаимодействия образовательных организаций высшего и общего образования ) Чернявская И.В. 2019 -Морфофизиологические особенности онтогенетических состояний редких и охраняемых растений в культуре в условиях предгорий Северо-Западного Кавказа (РФФИ: Конкурс на лучшие проекты фундаментальных научных исследований) Чернявская И.В., Читао 2020 Эколого-физиологические особенности лекарственных и ароматических растений в условиях предгорий Северо-Западного Кавказа (Чернявская И.В.)	ГЕОГРАФИЯ Кабинет методики обучения географии Лаборатория общего землеведения Центр космических образовательных услуг ЦИГИТ АГУ Ботанический сад АГУ БОТАНИКА Ботанический сад АГУ; Иммуногенетическая лаборатория; Гербарная; лаборатория физиологии растений и микробиологии; кабинет методики обучения биологии.
44.03.01	Педагогическое образование, «География»	Бакалавриат	1) В рамках образовательной деятельности ведутся научные исследования по следующим направлениям: ГЕОГРАФИЯ 1. Эволюция природной среды и ресурсы поверхности суши. 2. Географические проблемы природопользования и охраны окружающей среды. 3. Взаимодействие природы и общества в условиях возрастающего антропогенного воздействия на среду. 4. Региональные основы устойчивого развития природы и общества. 5. Геоинформационные технологии и картографирование. Научные руководители: Туова Т.Г. – доцент, к.п.н., Теучеж Ф.Д. – доцент, к.г.н., Шадже А.И. – доцент, к.с/х.н., Варшанина Т.П. – доцент, к.б.н., Мельникова Т.Н. – доцент, к.г.н., Тугуз Ф.В. – доцент, к.г.н. БИОЛОГИЯ 1. Комплексный анализ биоразнообразия Адыгеи. (к.б.н. Панеш О.А., к.п.н. Куашева Д.А., к.б.н. Чернявская, к.б.н. Бибалова, к.б.н., Читао, директор БС НИИ КП АГУ Толстикова Т.Н., к.п.н. Кабаян Н.В., к.п.н. Кабаян О.С., к.с/х.н Хагур М.Н.). 2. Исследование молекулярно-генетических механизмов дифференцировки меристем растений; исследование иммунного статуса населения РА. (д.б.н. Тугуз А.Р.). 3.Развитие системы образования -Модернизация методической подготовки студентов к работе в школе (прикладная) -Биология и экология в системе экологического образования (прикладная). (к.п.н. Кабаян Н.В., к.п.н. Кабаян О.С.) 2) Имеются научные школы: ГЕОГРАФИЯ направление «Региональные геоэкологические аспекты природных и социально-экономических исследований» Руководитель: к.г.н., доцент Тугуз Ф.В. направление Геоинформационное моделирование сбалансированного развития региона Научная школа доктора социологических наук, профессор Р.Д. Хунагов БИОЛОГИЯ направление «Иммуногенетические механизмы развития системных патологических процессов» Руководитель: проф. Тугуз А.Р. направление Иммуногенетические, эпигенетические механизмы канцерогенеза и сердечно-сосудистых заболеваний (Фундаментальные исследования, 2017) Руководитель: проф. Тугуз А.Р. направление Иммуновоспалительные механизмы сердечно-сосудистых заболеваний, 2018 Руководитель: проф. Тугуз А.Р. 3) В рамках реализации основных образовательных программ научными сотрудниками и профессорско-преподавательским составом осуществляется научная работа в рамках научных направлений кафедр географии, физиологии и ботаники, в том числе проведение фундаментальных научных исследований и прикладных научных исследований: ГЕОГРАФИЯ Географические проблемы природопользования и охраны окружающей среды. Взаимодействие природы и общества в условиях возрастающего антропогенного воздействия на среду. Региональные основы устойчивого развития природы и общества. Геоинформационные технологии и картографирование. Научные руководители: Туова Т.Г. – доцент, к.п.н., Теучеж Ф.Д. – доцент, к.г.н., Шадже А.И. – доцент, к.с/х.н., Варшанина Т.П. – доцент, к.б.н., Мельникова Т.Н. – доцент, к.г.н., Тугуз Ф.В. – доцент, к.г.н. БИОЛОГИЯ I. Растительный мир Адыгеи, его рациональное использование и охрана Тема включает следующие разделы: Флора и растительность Адыгеи. Руководители – доцент, к.п.н. Куашева Д.А.; директор Ботанического сада АГУ, доцент Толстикова Т.Н.; доцент, к.б.н. Панеш О.А.; Пути сохранения и интродукция редких, исчезающих, полезных растений природной флоры. Руководители – доцент, к.б.н. Читао С.И.; директор ботанического сада АГУ, доцент Толстикова Т.Н.; Биоразообразие флоры Республики Адыгея. Руководитель НИР – к.б.н., доц. И.В. Чернявская Производство высокопродуктивных сортов культурных растений и их защита. Руководитель – ст. преподаватель М.Н. Хагур II. Совершенствование методической подготовки студентов к реализации непрерывного эколого-биологического образования в условиях модернизации отечественной школы. Руководители — доцент, к.п.н. Кабаян Н.В., доцент, к.п.н. Кабаян О.С. III. Исследование наземных и водных экосистем, и разработка и реализация стратегий сохранения биоразнообразия Адыгеи. Руководитель- доцент, к.б. н. Бибалова Л.В. IV. Иммунопатогенетические механизмы развития сердечно-сосудистых, онкологических заболеваний, ранних репродуктивных потерь у жителей Республики Адыгея Руководитель – д.б.н., профессор Тугуз А.Р.		ГЕОГРАФИЯ Кабинет методики обучения географии Лаборатория общего землеведения Центр космических образовательных услуг ЦИГИТ АГУ Ботанический сад АГУ БОТАНИКА Ботанический сад АГУ; Иммуногенетическая лаборатория; Гербарная; лаборатория физиологии растений и микробиологии; кабинет методики обучения биологии.
44.03.01	Педагогическое образование, «Родной язык и литература»	Бакалавриат	1) В рамках образовательной программы ведутся научные исследования по следующим направлениям: -Актуальные проблемы адыгейской филологии; -Инновационные подходы в обучении адыгским литературным языкам в полилингвальном пространстве; - Литературное творчество и художественный перевод как область реализации языковой культуры; -Теоретические и прикладные аспекты билингвизма; -Песенная культура адыгов, фольклористика; -Адыги: этническое ядро и диаспора. 2) В рамках реализации основных образовательных программ научными сотрудниками и профессорско-преподавательским составом осуществляется научная работа в рамках научных направлений кафедр, в том числе проведение фундаментальных научных исследований и прикладных научных исследований. -Проблемы адыгских локальных фольклорных традиций; -Адыгский детский фольклор; -Адыгский фольклор и творчество поэтов-просветителей конца Х1Х-нач.ХХ века; -Адыгейское языкознание: хрестоматия исследований; -Адыго-русский электронный энциклопедический глоссарий; -Теоретические и прикладные аспекты билингвизма; 3) Результаты научной деятельности апробируются на научных мероприятиях и проектах различного уровня (конференции, форумы, съезды, круглые столы), а результаты научно-исследовательской работы студентов в материалах ВКР (перечислить наиболее значимые конференции): - Международная научная конференция «Гуманистические традиции в культуре и литературе народов Кавказа» - Нальчик (20.03.2015); -XI Конгресс антропологов и этнологов России – Екатеринбург (09.07.2015); - Международная научная конференция «Кросс-культурное пространство литературной и массовой коммуникации – 5» - Майкоп (21-22.10.2016); - Международная научная конференция «Адыгский фольклор: проблемы сохранения и исследования» - Майкоп (22.09.2016); -Международный круглый стол «Современный исполнитель эпоса: артист или хранитель традиции» - Нальчик (15-17.12.2016); - Международная научная конференция ""Становление и развитие младописьменных языков"".- Майкоп (21-23.06.2017); -Международный научный симпозиум ""Адыгский нартский эпос ""Нарты"" и мировое эпическое наследие"". – Майкоп (20-23.09.2017); - Международная научная конференция «Тембот Керашев – фольклорная и этническая культура» - Майкоп (17-19.05.2017); -Международный проект «Продвижение культур» - «Фольклор и музыкальные инструменты народов Евразии» - Саппоро (Япония) -22.01.2018; - Международная научная конференция «Адыги: проблемы сохранения культурного наследия и этнической самобытности» - Майкоп(03.10.2018); -V Международный педагогический форум ""Языковая норма. Виды и проблемы"".- Сочи (412.2018). - Международная научная конференция «Язык, письменность, литература: актуальные проблемы, пути их решения, перспективы развития. – Майкоп (12.04.2018 ). - VI международный фестиваль адыгской (черкесской) культуры. – Майкоп,2015. - Международная научная конференция ""Язык, письменность и алфавит: актуальные проблемы их взаимодействия"" –Майкоп, 2016. - Международная научная конференция «Дискурс в раличных сферах коммуникации: современные тенденции и перспективы.» – Майкоп, 2018 - Международная научная конференция «Языки и литературы в поликультурном пространстве современной России» Карачаевск: КЧГУ, 2015. - Международный симпозиум лингвистов-кавказоведов «Вопросы структуры основы и корня иберийско-кавказских языков», Тбилиси. 2015. International Simposium of Linguist-Caucasiologist. - Международная научная конференция «Проблемы преподавания русского языка условиях билингвальной начальной школы». - Майкоп,2016. - Международная научная конференция Diaspora als Gelegenheit, die Sprache und Kultur von den Tscherkessen zu bewahren: European Applied Sciences – 30 June, 2016. - Международная научная конференция Nationales ISSN – Zentrum fur Deutschland, Stuttgarg, Germany, ORT Publishind, Redaktion der wissenschaftlichen Zeitschrift “European Applied Sciences”. - Международная научная конференция Theoretikal and Applied Sciences in the USA. Papers of the 9-th International Stientific Conferens Julie 15, 2016? Cibunet Publishid. New-York, USA, 2016. - Международная научная конференция «Дискурс в различных сферах коммуникации: современные тенденции и перспективы.- Краснодар,2017. - 3 Ежегодная Международная научная конференция «Фундаментальная и прикладная наука: основные итоги 2017г.- Санкт-Петербург, 12-13 декабря 2017. -Международная научная конференция «Scientific articles collection of the 44th International Scientific Conference of Eurasian Scientific Association ,Moscow, 2018. - 11 Международная научная конференция «Когнитивные парадигмы языкового сознания в современной лингвистике». – Майкоп, 11 - 12 октября 2017. - Международный научный симпозиум «Адыгэ филологиер. Непэрэ 1офыгъохэр».- Турция, Дюздже,2016. -Международная научная конференция Socio-Economic Prospects (заочная) – Мельбурн, Австралия, 2019 г. -Международный фестиваль науки и культуры «Мир современного адыга», Турция, Дюздже, 18-20 октября 2019.	4) Результаты научной (научно-исследовательской) деятельности: а) научные публикации и монографии (привести несколько основных публикации с указанием наименования журнала, статьи, авторов, другой информации) 1.Билингвизм социальный и художественный: репрезентация в языковом пространстве (коллективная монография). Майкоп: / отв. ред. д-р. филол. проф. Х. З. Багироков, 2017. 313 с. 2. Кахужева З.К. Развитие речи учащихся в аспекте теории речевой деятельности. Open science 2.0:сollection of scientific articles. Vol.5. Raleigh, North Carolina, USA: Open science Publishing, 2018, 79-85; 3. Кахужева З.К., Багироков Х.З.,Хейшхо Ф.И., Бгуашева З.Б. Отражение народных традиций и обрядов в устойчивых сочетаниях русского и адыгейского языков. – Германия, Spirit-time №1 2018 http://www.spirit-time.xyz/. 38. 25-29. 4. Кахужева З.К., Багироков Х.З., Хейшхо Ф.И. Адыгейско-русский билингвизм(фонетико-фонологический уровень). – Польша, Colloguim-jornal №10 2018. http:// www.colloguim-jornal.org/ 71, 57-60; 5. Кахужева З.К., Сущность и структура профессиональной речевой культуры будущего филолога. Журнал ВАК (кандидат, доктор). Проблемы современного педагогического образования. Сер. Педагогика и психология: сб. статей: – Ялта: РИО ГПА, 2015. – Вып. 46. – Ч. 3. – 428 с.– 6. 128–135. 6. Кахужева З.К., Формирование речевой культуры учителя-филолога как показатеь содержательного аспекта профессионального идеала. Журнал ВАК (кандидат, доктор). Теория и практика современной науки. Сер. Образование и педагогика. Международный научно-практический журнал. № 5(11)-май-2016. http://www.modern-j.ru/teoriya_i_praktika_sovremennoy_nauki/. № 5(11)-май-2016. 7. Кахужева З.К., Ачох Б.Д. Интегрированное обучение языкам в условиях адыгейско-русского двуязычия. Проблемы преподавания русского языка в условиях билингвальной школы. Сборник материалов Международной научно-практической конференции. г.Грозный, 2016 г. С. 366-372. 8. Кахужева З.К., Багироков Х.З., Хамерзокова Н.А., Хейшхо Ф.И. Der linguakulturelle Raum von Tscherkessen und das Problem der Zweisprachigkeit. 9 International scientifik conference Theoretikal and Applied Scieces in the USA., 2015 -С.23-29; 9. Ачох Б.Д., Пшизова А.К., Трансформации романной формы современной отечественной литературы. Журнал ВАК (кандидат, доктор), 2017, С. 256-261; 10. Ахметова Д.А.., Абазов Альбек, Адыгские писательницы. Библиографический словарь.Учебное пособие, Baskal, Kayseri/Turkiye, 2015. 11. Хамерзокова Н.А., Цей Б.А. Лексико-семантические и стилистичесике особенности переводов с русского на адыгейский язык произведений русскоязычных адыгских писателей-просветителей. Журнал ВАК (кандидат, доктор). Вестник АГУ. Серия ""Филология и искусствоведение"". - Вып.2.- 2015г. С. 118-124. 12. Хамерзокова Н.А., Лямова Б.Х. Тема войны и становление личности в прозе Х.Ашинова. Журнал ВАК (кандидат, доктор). Вестник АГУ. Серия ""Филология и искусствоведение"".- Вып.1.- 2015г. С.162-167; 13. Хамерзокова Н.А. Адыгейский язык в современном образовательном пространстве: проблемы изучения и подготовки кадров. Язык, письменность и алфавит: актуальные проблемы их взаимодействия. К 170-летию со дня рождения просветителя XIX века, составителя адыгейского алфавита Анчока Х. Ш."". - 27 октября 2016 года; 14. Ахметова Д.А., Хуажева Н. Х., Новаторские аспекты взаимодействия повествовательно-изобразительных структура с фольклором и эпосом в романе Н.Куек ""Вино мертвых"" / Журнал ВАК (кандидат, доктор) // Вестник Адыгейского государственного университета. Серия ""Филология и искусствоведение "". – 2017, Вып.4 (207).2 С. 127-131. 15. Ахметова Д.А. Лексические приемы перевода художественного текста (на материале перевода на русский язык повести адыгейского писателя Пшимафа Кошубаева (""Шъхьит1у зыш1от бгъэжъыр"" (""Сказание о двуглавом орле"") // XVII Международный конкурс ЛУЧШАЯ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА. - 2018. С. 83-87; 16. Ахметова Д.А. Биданок М.М. ""Принадлежность (вещественная и органическая) в адыгейском языке (на примере рассказа Х. Ашинова ""Нэфын"") // ВАК, 2015; 17. Бгуашева З.Б., Шхалахова С.Г. Адыгабзэм изэзэхэт гущы1эухыгъэ купхэр . Адыгэ филологиер. Непэрэ 1офыгъохэр. - Турция, Дюздже – 2017, С.87-96; 18. Блипашаова М.Д., Шхалахова Р.А., Гущы1эгъэпсыным иупч1э ч1ып1эу бзэш1эныгъэм щиубытрэм еплъык1эу фыря1эхэр (Место словообразования в трудах адыгских лингвистов) // Журнал ВАК (кандидат, доктор) Вестник АГУ, № 2 (177). - 2016, С. 33-38; 19. Блипашаова М.Д., Шхалахова Р.А., Хачемизова М.А.Лъык1отэрэ ык1и лъымык1отэрэ глаголхэм яхьыл1агъ // Адыгэ филологиер. Непэрэ 1офыгъохэр. - Турция, Дюздже – 2017, С. 106 - 110; 20. Лямова Б.Х., Тема войны и становления личности в прозе Х.Ашинова (""У каменного моста"", ""Последняя неделя августа"", ""Вооруженные люди"") // Журнал ВАК (кандидат, доктор), Вестник АГУ Выпуск1(152). – 2015, С. 162-167; 21. Лямова Б.Х. Шаков Абрек и адыгейская детская литература, Журнал ВАК // Министерство образования и науки РА ""Вестник"" АРИГИ (Ш1эныгъэгъуаз) 3 (27), 2013. – 47-53; 22. Хачемизова М.А., Назарова И.П., Схаляхова С.Ш., Языковые средства, выражающие психоэмоциональное состояние человека // Журнал ВАК (кандидат, доктор). Историческая и социально-образовательная мысль. -http:/ /www.hist-edu.ru http:/ /www.akademus07.ru. – 2016, С.177-181; 23. Хачемизова М.А., Назарова И.П., Схаляхова С.Ш. Репрезентация нравственности в современных словарях афоризмов // Фундаментальные и прикладные науки сегодня: 10-11 мая. North Charleston. - USA. – 2016, 217-221; 24. Хачемизова М.А., Блипашаова М.Д., Шхалахова Р.А. ПсэушъхьацIэмэ ялексикэу адыгабзэм хэтыр // Adige Filolojisi. – 2017, С.97 – 105; 25. Хуажева Н.Х., Хамерзокова Н. А., Лирико-философская проза в адыгейской литературе конца 20-го века // Вестник Адыгейского государственного университета серия ""Филология и искусствоведение"" выпуск 1 (152) Майкоп, 2015. – С.193-200; 26. Хуажева Н.Х., М.А. Асланова, А.А. Хатхе, И.А. Читао, З.С. Хабекирова. Метод программно-целевого управления в развитии региональной системы образования // European Social Science Journal (Европейский журнал социальных наук). - 2016. - № 4 (E-mail:essj.vak@gmail.com), С.196-204; 27. Хуажева Н.Х., Хатхе А.А., Читао И.А. Афоризмы как особый вид лингвокультурных текстов. Материалы XII Международной научно-практической конференции «Vědecký pokrok na přelomu tysyachalety - 2016» (""Научный прогресс на рубеже тысячелетий - 2016», 27 мая –5 июня). Филологические науки. Том 7. – Прага.-2016. – С.36-40; 28. Хуажева Н.Х., Ахметова Д.А., Новаторские аспекты взаимодействия повествовательно-изобразительных структур с фольклором и эпосом в романе Н. Куека ""Вино мертвых. // Министерство образования и науки РФ. Вестник Адыгейского государственного университета. Серия ""Филология и искусствоведение"". Выпуск 4 (207). – Майкоп. -2017 (http://www.vestnik.adygnet.ru), 127-131; 29. Хуажева Н.Х., Хатхе А.А., Читао И.А., Хабекирова З.С. Лингвопрагматические особенности бизнес-дискурса / И.А. Читао, А.А. Хатхе, З.С. Хабекирова, Н.Х. Хуажева // Образование и наука ХХI века. - Т. 3. - София, 2018. - С. 23-27; 30. Хуажева Н.Х., Хатхе А.А., Читао И.А., Хачецукова З.К., М.М. Тешева К вопросу о лексических единицах с оценочно-статусным значением // Фундаментальная и прикладная наука. - Т.3. - Шеффилд, 2018. - С. 22- 31. Цей Б.А., Хамерзокова Н.А. Лексико-семантические и стилистические особенности переводов с русского на адыгейский язык произведений русскоязычных адыгских писателей-просветителей // Вестник АГУ. – 2015, С.18-124; 32. Цей Б.А., Хуажева Н.Х. ""Белое золото и уголь"" Хабаса Бештокова: тематика и проблематика // Журнал ВАК (кандидат, доктор). – 2016, С.135-140. 33. Цей Б.А., Художественное осмысление нравственно-философских проблем в трилогии М. Кандура «Кавказ» // http://pshdpublish.info. – 2017, С.23-25; 34. Цей Б.А., Лямова Б.Х. Мастерство Джафара Чуяко - детского писателя // scientific.met@gmail.com; 35. Цей Б.А., Пшизова А.К. К вопросу о новеллистичности малых жанров в адыгейской литературы.- Польша, info@colloquium-journal.org, С.51-53; 36. Шхалахова Р.А., Блипашаова М.Д., Место словообразования в трудах адыгских лингвистов // Журнал ВАК (кандидат, доктор). – 2016, С.33-39; 37. Шхалахова Р.А., Блипашаова М.Д., Хачемизова М.А. Адыгэ глаголым инаклонениехэр. Адыгэ филологиер. Непэрэ 1офыгъохэр.- Турция, Дюздже, 2017. 38.Багироков Х.З. Билингвизм. Теория и практика: монография. – Майкоп, 2015. 39.Хейшхо Ф.И., Будинчук Е.А. Устойчивые единицы с зоонимами в русской фразеологической картине.- Польша, Colloquium-journal, № 20, 2019.- С.42-46. info@colloquium-journal.org. 40. Багироков Х.З., Кахужева З.К. Хейшхо Ф.И. Экстралингвистические факторы, влияющие на становление двустороннего билингвизма в Республике Адыгея. Open science 2.0:сollection of scientific articles. Vol.5. Raleigh, North Carolina, USA: Open science Publishing, 2019. С 16-22 41.Багироков Х.З., Кахужева З.К., Хейшхо Ф.И. Особенности предикативных фразеологизмов составе сложного предложения. – Socio-Economic Prospects. Материалы Международной конференции. – Мельбурн, Австралия, 2019 г.- С. 106-110. 42.Багироков Х.З,, Кахужева З.К., Хейшхо Ф.И. Адыгское языковое пространство: статус билингвемы. - Польша, Colloquium-journal, № 9, 2017.- С.24-31. info@colloquium-journal.org 43.Хейшхо Ф.И., Кушнарева Д.В., Шеожева Ф.К. Семантические особенности фразеологизмов со значением качественной оценки в русском и адыгейском языках. - Польша, Colloquium-journal, № 8, 2017.- С.75-78. info@colloquium-journal.org 44.Унарокова Р.Б.Устные послания в коммуникативной культуре адыгов // Вестник АГУ. – Серия «Филология и искусствоведение». – Вып. 1(152). – Майкоп, 2015, С. 212-216; 45.Унарокова Р.Б. Заговоры в традиционной культуре адыгов // Вестник АГУ. – Серия «Филология и искусствоведение». – Вып. 4 (155). –Майкоп, 2015. – С. 110-114; 46.Унарокова Р.Б., Хатуова А.А. Adige Folklorunda Sibirya Surgunleri // Yeni Turkue. Yil 21/ Sayi 74. Temmuz-Aralik 2015. – C. 665-670; 47.Унарокова Р.Б., Хакунова Э.Х. Adigelerin Ritüel Kültürleri Kapsamında Düğün Folklorü // Yeni Turkue. Yil 21/Sayi 79. Temmuz-Aralik 2015.- 580; 48.Унарокова Р.Б., Раштова М.М. Çerkes (Adige) Halk Kültürü: Durum Tespiti ve Öğrenme Perspektifi // Yeni Turkue. Yil 21/Sayi 79. Temmuz-Aralik 2015.- 659; 49.Унарокова Р.Б., Шхабацева М.А. Adige Ninnilerinde İdeal Kahramanın Nesnelleştirilmesi // Yeni Turkue. Yil 21/Sayi 79. Temmuz-Aralik 2015.-693; 50.Цеева З.А. Çerkeslerin İslâmlaşma Tarihi Hakkında // Yeni Turkue. Yil 21/Sayi 79. Temmuz-Aralik 2015.-620; 51.Унарокова Р.Б. Мифо-эпическая традиция в фольклоре черкесов Турции // Вестник АГУ. – Серия «Филология и искусствоведение». – Вып. 4 (155). –Майкоп, 2016. –С. 110-114; 52.Унарокова Р.Б. Предметная область песни-сетования Лилюши: лингвофольклористический аспект // Вестник АГУ. Серия «Филология и искусствоведение». – Вып. – Майкоп, 2016. – С. 171-175; 53.Унарокова Р.Б., Бижева З.Х., Цеева З.А. Лексикографическая база данных адыгских языков: основные принципы построения // Вестник АГУ. Серия «Филология и искусствоведение». – Вып. 4(207). – Майкоп, 2017. – С. 109-117; 54.Цеева З.А. Влияние ландшафта на становление демократических институтов в горных адыгских обществах: к постановке проблемы // Вестник АГУ. Серия «Регионоведение: философия, история, социология, юриспруденция, политология, культурология» – Вып. 2(199). – Майкоп, 2017. – С. 68-80; 55. Унарокова Р.Б., Нагароков К.Р. «Лондонская» и «французская» коллекции черкесского (адыгского) фольклора: запись, расшифровка, реконструкция // Вестник АГУ. Серия «Филология и искусствоведение». – Вып. 4 . – Майкоп, 2018. –С. 180-186; 56.Унарокова Р.Б., Хакунова Э.Х. Обрядовый фольклор адыгов (на адыг.яз.). Монография с приложением текстов и толкового словаря – Майкоп: изд-во «Паштов З.В.», 2018 – 278с. 6) В рамках научной деятельности получены следующие результаты: -Гранты Минобрнауки РФ на конкурс студенческих работ «Антропология мечты», «Дети войны» (рук. ст.пр. Кубов Н.Ч.); -Problems of car insurance polizien of Adygeja and its implications for the legitimacy of state authorities. (рук. ст. пр. Кубов Н.Ч.); -Этническая мобилизация в конфликтах в студенческих общежитиях АГУ (рук. ст.пр.Кубов Н.Ч.); -Языковой проект ИТМО Международный исследовательский проект по созданию специальной библиотеки распознавания интонации редких языков.(доц. Кахужева З.К.) Спб - Москва - Черкесск - Нальчик –Майкоп; -Школа молодого учителя-словесника. Фонд Русский мир, РОПРЯЛ. (доц. Кахужева З.К.). поданы заявки: -Конкурс «Всероссийская общественная премия за сохранение языкового многообразия «Ключевое слово» -общероссийский открытый конкурс, организатор - Федеральное Агентство по делам национальностей 4) Результаты научной (научно-исследовательской) деятельности: а) научные публикации и монографии (привести несколько основных публикации с указанием наименования журнала, статьи, авторов, другой информации) 1.Билингвизм социальный и художественный: репрезентация в языковом пространстве (коллективная монография). Майкоп: / отв. ред. д-р. филол. проф. Х. З. Багироков, 2017. 313 с. 2. Кахужева З.К. Развитие речи учащихся в аспекте теории речевой деятельности. Open science 2.0:сollection of scientific articles. Vol.5. Raleigh, North Carolina, USA: Open science Publishing, 2018, 79-85; 3. Кахужева З.К., Багироков Х.З.,Хейшхо Ф.И., Бгуашева З.Б. Отражение народных традиций и обрядов в устойчивых сочетаниях русского и адыгейского языков. – Германия, Spirit-time №1 2018 http://www.spirit-time.xyz/. 38. 25-29. 4. Кахужева З.К., Багироков Х.З., Хейшхо Ф.И. Адыгейско-русский билингвизм(фонетико-фонологический уровень). – Польша, Colloguim-jornal №10 2018. http:// www.colloguim-jornal.org/ 71, 57-60; 5. Кахужева З.К., Сущность и структура профессиональной речевой культуры будущего филолога. Журнал ВАК (кандидат, доктор). Проблемы современного педагогического образования. Сер. Педагогика и психология: сб. статей: – Ялта: РИО ГПА, 2015. – Вып. 46. – Ч. 3. – 428 с.– 6. 128–135. 6. Кахужева З.К., Формирование речевой культуры учителя-филолога как показатеь содержательного аспекта профессионального идеала. Журнал ВАК (кандидат, доктор). Теория и практика современной науки. Сер. Образование и педагогика. Международный научно-практический журнал. № 5(11)-май-2016. http://www.modern-j.ru/teoriya_i_praktika_sovremennoy_nauki/. № 5(11)-май-2016. 7. Кахужева З.К., Ачох Б.Д. Интегрированное обучение языкам в условиях адыгейско-русского двуязычия. Проблемы преподавания русского языка в условиях билингвальной школы. Сборник материалов Международной научно-практической конференции. г.Грозный, 2016 г. С. 366-372. 8. Кахужева З.К., Багироков Х.З., Хамерзокова Н.А., Хейшхо Ф.И. Der linguakulturelle Raum von Tscherkessen und das Problem der Zweisprachigkeit. 9 International scientifik conference Theoretikal and Applied Scieces in the USA., 2015 -С.23-29; 9. Ачох Б.Д., Пшизова А.К., Трансформации романной формы современной отечественной литературы. Журнал ВАК (кандидат, доктор), 2017, С. 256-261; 10. Ахметова Д.А.., Абазов Альбек, Адыгские писательницы. Библиографический словарь.Учебное пособие, Baskal, Kayseri/Turkiye, 2015. 11. Хамерзокова Н.А., Цей Б.А. Лексико-семантические и стилистичесике особенности переводов с русского на адыгейский язык произведений русскоязычных адыгских писателей-просветителей. Журнал ВАК (кандидат, доктор). Вестник АГУ. Серия ""Филология и искусствоведение"". - Вып.2.- 2015г. С. 118-124. 12. Хамерзокова Н.А., Лямова Б.Х. Тема войны и становление личности в прозе Х.Ашинова. Журнал ВАК (кандидат, доктор). Вестник АГУ. Серия ""Филология и искусствоведение"".- Вып.1.- 2015г. С.162-167; 13. Хамерзокова Н.А. Адыгейский язык в современном образовательном пространстве: проблемы изучения и подготовки кадров. Язык, письменность и алфавит: актуальные проблемы их взаимодействия. К 170-летию со дня рождения просветителя XIX века, составителя адыгейского алфавита Анчока Х. Ш."". - 27 октября 2016 года; 14. Ахметова Д.А., Хуажева Н. Х., Новаторские аспекты взаимодействия повествовательно-изобразительных структура с фольклором и эпосом в романе Н.Куек ""Вино мертвых"" / Журнал ВАК (кандидат, доктор) // Вестник Адыгейского государственного университета. Серия ""Филология и искусствоведение "". – 2017, Вып.4 (207).2 С. 127-131. 15. Ахметова Д.А. Лексические приемы перевода художественного текста (на материале перевода на русский язык повести адыгейского писателя Пшимафа Кошубаева (""Шъхьит1у зыш1от бгъэжъыр"" (""Сказание о двуглавом орле"") // XVII Международный конкурс ЛУЧШАЯ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА. - 2018. С. 83-87; 16. Ахметова Д.А. Биданок М.М. ""Принадлежность (вещественная и органическая) в адыгейском языке (на примере рассказа Х. Ашинова ""Нэфын"") // ВАК, 2015; 17. Бгуашева З.Б., Шхалахова С.Г. Адыгабзэм изэзэхэт гущы1эухыгъэ купхэр . Адыгэ филологиер. Непэрэ 1офыгъохэр. - Турция, Дюздже – 2017, С.87-96; 18. Блипашаова М.Д., Шхалахова Р.А., Гущы1эгъэпсыным иупч1э ч1ып1эу бзэш1эныгъэм щиубытрэм еплъык1эу фыря1эхэр (Место словообразования в трудах адыгских лингвистов) // Журнал ВАК (кандидат, доктор) Вестник АГУ, № 2 (177). - 2016, С. 33-38; 19. Блипашаова М.Д., Шхалахова Р.А., Хачемизова М.А.Лъык1отэрэ ык1и лъымык1отэрэ глаголхэм яхьыл1агъ // Адыгэ филологиер. Непэрэ 1офыгъохэр. - Турция, Дюздже – 2017, С. 106 - 110; 20. Лямова Б.Х., Тема войны и становления личности в прозе Х.Ашинова (""У каменного моста"", ""Последняя неделя августа"", ""Вооруженные люди"") // Журнал ВАК (кандидат, доктор), Вестник АГУ Выпуск1(152). – 2015, С. 162-167; 21. Лямова Б.Х. Шаков Абрек и адыгейская детская литература, Журнал ВАК // Министерство образования и науки РА ""Вестник"" АРИГИ (Ш1эныгъэгъуаз) 3 (27), 2013. – 47-53; 22. Хачемизова М.А., Назарова И.П., Схаляхова С.Ш., Языковые средства, выражающие психоэмоциональное состояние человека // Журнал ВАК (кандидат, доктор). Историческая и социально-образовательная мысль. -http:/ /www.hist-edu.ru http:/ /www.akademus07.ru. – 2016, С.177-181; 23. Хачемизова М.А., Назарова И.П., Схаляхова С.Ш. Репрезентация нравственности в современных словарях афоризмов // Фундаментальные и прикладные науки сегодня: 10-11 мая. North Charleston. - USA. – 2016, 217-221; 24. Хачемизова М.А., Блипашаова М.Д., Шхалахова Р.А. ПсэушъхьацIэмэ ялексикэу адыгабзэм хэтыр // Adige Filolojisi. – 2017, С.97 – 105; 25. Хуажева Н.Х., Хамерзокова Н. А., Лирико-философская проза в адыгейской литературе конца 20-го века // Вестник Адыгейского государственного университета серия ""Филология и искусствоведение"" выпуск 1 (152) Майкоп, 2015. – С.193-200; 26. Хуажева Н.Х., М.А. Асланова, А.А. Хатхе, И.А. Читао, З.С. Хабекирова. Метод программно-целевого управления в развитии региональной системы образования // European Social Science Journal (Европейский журнал социальных наук). - 2016. - № 4 (E-mail:essj.vak@gmail.com), С.196-204; 27. Хуажева Н.Х., Хатхе А.А., Читао И.А. Афоризмы как особый вид лингвокультурных текстов. Материалы XII Международной научно-практической конференции «Vědecký pokrok na přelomu tysyachalety - 2016» (""Научный прогресс на рубеже тысячелетий - 2016», 27 мая –5 июня). Филологические науки. Том 7. – Прага.-2016. – С.36-40; 28. Хуажева Н.Х., Ахметова Д.А., Новаторские аспекты взаимодействия повествовательно-изобразительных структур с фольклором и эпосом в романе Н. Куека ""Вино мертвых. // Министерство образования и науки РФ. Вестник Адыгейского государственного университета. Серия ""Филология и искусствоведение"". Выпуск 4 (207). – Майкоп. -2017 (http://www.vestnik.adygnet.ru), 127-131; 29. Хуажева Н.Х., Хатхе А.А., Читао И.А., Хабекирова З.С. Лингвопрагматические особенности бизнес-дискурса / И.А. Читао, А.А. Хатхе, З.С. Хабекирова, Н.Х. Хуажева // Образование и наука ХХI века. - Т. 3. - София, 2018. - С. 23-27; 30. Хуажева Н.Х., Хатхе А.А., Читао И.А., Хачецукова З.К., М.М. Тешева К вопросу о лексических единицах с оценочно-статусным значением // Фундаментальная и прикладная наука. - Т.3. - Шеффилд, 2018. - С. 22- 31. Цей Б.А., Хамерзокова Н.А. Лексико-семантические и стилистические особенности переводов с русского на адыгейский язык произведений русскоязычных адыгских писателей-просветителей // Вестник АГУ. – 2015, С.18-124; 32. Цей Б.А., Хуажева Н.Х. ""Белое золото и уголь"" Хабаса Бештокова: тематика и проблематика // Журнал ВАК (кандидат, доктор). – 2016, С.135-140. 33. Цей Б.А., Художественное осмысление нравственно-философских проблем в трилогии М. Кандура «Кавказ» // http://pshdpublish.info. – 2017, С.23-25; 34. Цей Б.А., Лямова Б.Х. Мастерство Джафара Чуяко - детского писателя // scientific.met@gmail.com; 35. Цей Б.А., Пшизова А.К. К вопросу о новеллистичности малых жанров в адыгейской литературы.- Польша, info@colloquium-journal.org, С.51-53; 36. Шхалахова Р.А., Блипашаова М.Д., Место словообразования в трудах адыгских лингвистов // Журнал ВАК (кандидат, доктор). – 2016, С.33-39; 37. Шхалахова Р.А., Блипашаова М.Д., Хачемизова М.А. Адыгэ глаголым инаклонениехэр. Адыгэ филологиер. Непэрэ 1офыгъохэр.- Турция, Дюздже, 2017. 38.Багироков Х.З. Билингвизм. Теория и практика: монография. – Майкоп, 2015. 39.Хейшхо Ф.И., Будинчук Е.А. Устойчивые единицы с зоонимами в русской фразеологической картине.- Польша, Colloquium-journal, № 20, 2019.- С.42-46. info@colloquium-journal.org. 40. Багироков Х.З., Кахужева З.К. Хейшхо Ф.И. Экстралингвистические факторы, влияющие на становление двустороннего билингвизма в Республике Адыгея. Open science 2.0:сollection of scientific articles. Vol.5. Raleigh, North Carolina, USA: Open science Publishing, 2019. С 16-22 41.Багироков Х.З., Кахужева З.К., Хейшхо Ф.И. Особенности предикативных фразеологизмов составе сложного предложения. – Socio-Economic Prospects. Материалы Международной конференции. – Мельбурн, Австралия, 2019 г.- С. 106-110. 42.Багироков Х.З,, Кахужева З.К., Хейшхо Ф.И. Адыгское языковое пространство: статус билингвемы. - Польша, Colloquium-journal, № 9, 2017.- С.24-31. info@colloquium-journal.org 43.Хейшхо Ф.И., Кушнарева Д.В., Шеожева Ф.К. Семантические особенности фразеологизмов со значением качественной оценки в русском и адыгейском языках. - Польша, Colloquium-journal, № 8, 2017.- С.75-78. info@colloquium-journal.org 44.Унарокова Р.Б.Устные послания в коммуникативной культуре адыгов // Вестник АГУ. – Серия «Филология и искусствоведение». – Вып. 1(152). – Майкоп, 2015, С. 212-216; 45.Унарокова Р.Б. Заговоры в традиционной культуре адыгов // Вестник АГУ. – Серия «Филология и искусствоведение». – Вып. 4 (155). –Майкоп, 2015. – С. 110-114; 46.Унарокова Р.Б., Хатуова А.А. Adige Folklorunda Sibirya Surgunleri // Yeni Turkue. Yil 21/ Sayi 74. Temmuz-Aralik 2015. – C. 665-670; 47.Унарокова Р.Б., Хакунова Э.Х. Adigelerin Ritüel Kültürleri Kapsamında Düğün Folklorü // Yeni Turkue. Yil 21/Sayi 79. Temmuz-Aralik 2015.- 580; 48.Унарокова Р.Б., Раштова М.М. Çerkes (Adige) Halk Kültürü: Durum Tespiti ve Öğrenme Perspektifi // Yeni Turkue. Yil 21/Sayi 79. Temmuz-Aralik 2015.- 659; 49.Унарокова Р.Б., Шхабацева М.А. Adige Ninnilerinde İdeal Kahramanın Nesnelleştirilmesi // Yeni Turkue. Yil 21/Sayi 79. Temmuz-Aralik 2015.-693; 50.Цеева З.А. Çerkeslerin İslâmlaşma Tarihi Hakkında // Yeni Turkue. Yil 21/Sayi 79. Temmuz-Aralik 2015.-620; 51.Унарокова Р.Б. Мифо-эпическая традиция в фольклоре черкесов Турции // Вестник АГУ. – Серия «Филология и искусствоведение». – Вып. 4 (155). –Майкоп, 2016. –С. 110-114; 52.Унарокова Р.Б. Предметная область песни-сетования Лилюши: лингвофольклористический аспект // Вестник АГУ. Серия «Филология и искусствоведение». – Вып. – Майкоп, 2016. – С. 171-175; 53.Унарокова Р.Б., Бижева З.Х., Цеева З.А. Лексикографическая база данных адыгских языков: основные принципы построения // Вестник АГУ. Серия «Филология и искусствоведение». – Вып. 4(207). – Майкоп, 2017. – С. 109-117; 54.Цеева З.А. Влияние ландшафта на становление демократических институтов в горных адыгских обществах: к постановке проблемы // Вестник АГУ. Серия «Регионоведение: философия, история, социология, юриспруденция, политология, культурология» – Вып. 2(199). – Майкоп, 2017. – С. 68-80; 55. Унарокова Р.Б., Нагароков К.Р. «Лондонская» и «французская» коллекции черкесского (адыгского) фольклора: запись, расшифровка, реконструкция // Вестник АГУ. Серия «Филология и искусствоведение». – Вып. 4 . – Майкоп, 2018. –С. 180-186; 56.Унарокова Р.Б., Хакунова Э.Х. Обрядовый фольклор адыгов (на адыг.яз.). Монография с приложением текстов и толкового словаря – Майкоп: изд-во «Паштов З.В.», 2018 – 278с. 6) В рамках научной деятельности получены следующие результаты: -Гранты Минобрнауки РФ на конкурс студенческих работ «Антропология мечты», «Дети войны» (рук. ст.пр. Кубов Н.Ч.); -Problems of car insurance polizien of Adygeja and its implications for the legitimacy of state authorities. (рук. ст. пр. Кубов Н.Ч.); -Этническая мобилизация в конфликтах в студенческих общежитиях АГУ (рук. ст.пр.Кубов Н.Ч.); -Языковой проект ИТМО Международный исследовательский проект по созданию специальной библиотеки распознавания интонации редких языков.(доц. Кахужева З.К.) Спб - Москва - Черкесск - Нальчик –Майкоп; -Школа молодого учителя-словесника. Фонд Русский мир, РОПРЯЛ. (доц. Кахужева З.К.). поданы заявки: -Конкурс «Всероссийская общественная премия за сохранение языкового многообразия «Ключевое слово» -общероссийский открытый конкурс, организатор - Федеральное Агентство по делам национальностей	Центр адыговедения и адыгейской филологии НИИ КП АГУ.
44.03.01	Педагогическое образование, «Музыка»	Бакалавриат	1. В рамках указанных образовательных программ в процессе реализации основных образовательных программ осуществляется научная работа, в том числе проведение прикладных научных исследований. Научные направления: «Интегративная психология и педагогика искусства в полиэтническом регионе», «Художественная культура региона». 2) На постоянно действующей основе функционирует научно-исследовательский семинар для магистрантов Института искусств «Художественно-эстетическое воспитание средствами различных видов искусства», для бакалавров «Развитие профессиональных компетенций бакалавров в рамках учебной и производственной практик по направлению ""Педагогическое образование"", профиль ""Музыка"", ""Хореографическое искусство"", Республиканский конкурс «Лучшие научно-методические работы» для учителей и преподавателей музыки, ИЗО, хореографии и МХК общеобразовательных организаций, учреждений дополнительного образования, музыкальных руководителей и воспитателей ДОО». 3) В рамках реализации основных образовательных программ профессорско-преподавательским составом осуществляется научная работа в рамках научных направлений кафедр, в том числе проведение фундаментальных научных исследований и прикладных научных исследований: «Интегративная психология и педагогика искусства в полиэтническом регионе» «Художественная культура региона» «Богослужебные практики и культовые искусства в современном мире» «Развитие духовности личности в системе художественного образования» «Просветительская деятельность в художественном образовании»	4) Результаты научной деятельности апробируются в мероприятиях и проектах различного уровня. А) Организация международных конференций Богослужебные практики и культовые искусства в современном мире Образ Матери в искусстве: вопросы анализа и толкования содержания произведений в педагогической деятельности Концепт Родина в контексте гуманитарных исследований Музыкальная летопись российских регионов Проблемы преподавания музыкально-исполнительских дисциплин Всероссийских: Молодежь: Свобода и ответственность Русь Православная Взаимодействие видов искусства: история, теория, методика преподавания круглые столы для преподавателей и студентов Института искусств Адыгейского государственного университета, учителей музыки, МХК и ИХО Майкопа и Майкопского района Актуальные проблемы педагогики музыкального обучения и воспитания Инновационные педагогические технологии в педагогике искусства Интегративные процессы в художественной педагогике Интегративный подход к преподаванию предметов искусства в СОШ Исполнительские проблемы изучения произведений школьного репертуара Музыка и танец: вопросы художественного и педагогического взаимодействия Музыкальное просветительство: история и современность Проблемы и перспективы воспитания у школьников любви к народной культуре средствами музыкального фольклора Психологическая подготовка обучающихся к ОГ и ЕГЭ Психолого-педагогический потенциал культового искусства в полиэтническом регионе 5. Результаты научно-исследовательской деятельности: А) Монографии • Соколова А.Н. Ким Тлецерук. Творческий портрет.-Майкоп, 1996.-56 с. • Соколова А.Н. Магомет Хагаудж и адыгская гармоника. -Майкоп: изд-во АГУ, 2000. - 224 c. • Cоколова А.Н. Пхачич - адыгские трещотки.- Майкоп: изд-во «Качество», 2002. - 80 с. • Соколова А.Н. Адыгская гармоника в контексте этнической музыкальной культуры. - Майкоп: изд-во «Качество», 2004. - 272 с. • Cоколова А.Н. Святилища абхазов и священные места адыгов. – Майкоп: изд-во «Магарин О.Г.», 2015. • Cоколова А.Н. Курды Адыгеи (коллективная монография). - Майкоп: изд-во «Качество», 2015. • Мозгот В.Г. Человек в мире музыки: коллективное и индивидуальное. М.: МПСУ, РАО. 2017. • Мозгот С.А. Категория пространства в музыке: Монография. – Майкоп, изд-во АГУ, 2018. 22 п.л. • Хватова С.И. Современный русский духовный концерт: монография Майкоп: ИП Магарин О. Г. -2009. – 252 С. Б) Гранты РФФИ 4 Всероссийский конгресс фольклористов РФФИ Богослужебные практики и культовые искусства в современном мире РФФИ Концепт Родина в контексте гуманитарных исследований Соколова А.Н. Мастер-классы по программе сотрудничества с зарубежными учеными/ Казахский университет искусств В) выступления преподавателей: Мозгот В.Г. К проблеме национальной обусловленности нравственного идеала современной студенческой молодёжи в условиях Адыгеи // Пространство образования: вчера, сегодня, завтра. Международная научно-практическая конференция 15-16 ноября 2018. Российская академия образования. Доклады Мозгот С.А.: «Концепт «свой обитаемый топос» и его смыслы в отечественном искусстве XIX века». Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием: «Современные аспекты диалога литературы, музыки и изобразительного искусства в пространстве западноевропейской и отечественной музыкальной культуры». Краснодарский государственный институт культуры. 11 октября 2019. «Образ пространства как категория национальной поэтики в искусстве XIX века: приёмы создания и ведущие смысловые функции». Международная научно-практическая конференция «Духовные смыслы национальной культуры России: ретроспекция, современность, перспективы». Российская академия живописи, ваяния и зодчества имени Ильи Глазунова, Институт Наследия им. Д.С. Лихачёва. Москва 27-28 ноября 2019. «Категория пространства в музыке ХХ века». XVI международная научная конференция молодых учёных «Наука. Образование. Молодёжь». Адыгейский государственный университет. Майкоп 11 февраля 2019. «Business Management, Economics and Social Sciences» Coventry, United Kingdom 25.10.2019. Доклад Мозгот В.Г. и Мозгот С.А. К проблеме формирования этнокультурной идентичности современной учащейся молодежи. Доклад Мозгот В.Г. и Мозгот С.А.: «Principles of organizing social space in music: convergence». 8 th International Scientific Conference «Studiul artelor și culturologie: istorie, teorie, practică». Chisinau: Academy of Music, Theater and Fine Arts 19 April 2018. Мозгот В.Г. Проблемы поликультурного образования на современном этапе (на материале Республики Адыгея) // Профессиональное образование. № 6. 2019. Мозгот В.Г. Развитие системы поликультурного образования на современном этапе // Педагогика. №7. 2019. Мозгот В.Г. Развитие музыкальных способностей одаренных детей в условиях образовательного центра «ПОЛЯРИС-АДЫГЕЯ» // Российский фонд фундаментальных исследований. Сборник Материалов Всероссийской научно-практической конференции. ПСИХОЛОГИЯ СПОСОБНОСТЕЙ И ОДАРЕННОСТИ г. Ярославль, 21-22 ноября 2019 г. «КУЛЬТУРНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА: СОВРЕМЕННЫЕ ТЕНДЕНЦИИ И ПЕРСПЕКТИВЫ ИССЛЕДОВАНИЙ» Доклад Мозгот В.Г. и Мозгот С.А. Современные проблемы развития образовательной среды детских школ искусств Республики Адыгея. Круглый стол для магистрантов Институт искусств 10 октября 2019 г. Соколова А.Н. Возрождение, интерпретация и реинтерпретация обрядового танца «Сандрак»// Богослужебные практики и культовые искусства в современном мире Соколова А.Н. ""Тюркские следы"" кавказского танца ""Сандрак// Актуальные проблемы современной музыкальной тюркологии. Алма-Атинская государственная консерватория им. Курмангазы Соколова А.Н. Празднование 10-летия Трабзонской консерватории. Трабзон, Турция. Karadeniz Tekhnical University, Trabzon Conservatory Соколова А.Н. Конгресс. Пятый международный научный форум ""Культурное наследие Северного Кавказа как ресурс межнационального согласия"". Геленджик г) Учебно-методические пособия 1. Лозовская Р.И. Развитие духовности личности в системе музыкального образования – Майкоп: Изд-во АГУ, 2006. – 150 с. (9,4 п/л), гриф Южного отделения РАО. 2. Лозовская Р.И. Теория музыкального образования: учебно-методическое пособие. – Майкоп: АГУ, 2009. – 100 с. – гриф Министерства образования и науки Республики Адыгея. 3. Хватова С.И. Стилевое многообразие современной хоровой музыки (пособие по истории русской музыки: программа, конспект отдельных лекций) – в соавт. с Чепниян Н.Л. – Майкоп: Аякс. – 2008 - 86 с. 4. Мозгот С.А. Модуль I по истории зарубежной музыки (от древности до XVII века): учебно-методическое пособие. – Майкоп: АГУ, 2009. – 140 с. – 8,9 п.л. 5. Мозгот С.А., Чепниян Н.Л. Музыкальная культура Адыгеи: А. Готов, М. Хупов: учебно-методическое пособие. – Майкоп: АГУ, 2009. – 127 с. 6. Митус И.В. Славянская мифология: учебно-методическое пособие по культурологии для студентов и учителей средних образовательных учреждений. – Майкоп – Изд. АГУ. -2008. – 120 с. 7. Митус И.В. Хрестоматия: методические материалы для проведения уроков музыки и внеклассных мероприятий. – Майкоп: изд. АГУ. – 2009. – 80 с. 8. Хватова С.И. Чепниян Н.Л. Стилевое многообразие современной хоровой музыки (пособие по истории русской музыки: программа, конспект отдельных лекций) – в соавт. с Чепниян Н.Л. – Майкоп: Аякс. – 2008 - 86 с. 9. Лозовская Р.И., Митус И.В. Материалы для организации самостоятельной работы студентов: УЧЕБНО-МЕТОДИТЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ. – Майкоп: изд. «ИП Кучеренко В.О.», 2018. – 116 с. 10. Соколова А.Н. Анзарокова М.Ч. Вокально-хоровое творчество Чеслава Анзарокова. Хрестоматия. – Майкоп, изд-во «Качество», 2018. 8 п.л. 11. Соколова А.Н. Танцевальная культура адыгов. – Майкоп, АГУ, 2018. – 50 с. 4 п.л. 12. Репертуарный сборник для кавказской национальной гармоники / Ред.-сост. А.В. Пысь, ред. А.Н. Соколова. – Майкоп: Графика, 2017. – 120 с. 13. Хватова С.И., Сергеева П.А. Изучение народной песни в классе вокального ансамбля: учебно-методическое пособие. Майкоп: ИП Магарин О.Г., 2018. – 75 с 14. Хватова С.И., Рева Г.В. Музыкально-инструментальная подготовка: учебное пособие. Майкоп: изд.-во АГУ, 2017. – 312 с. 15. Хватова С.И. Сольфеджио - интонационные упражнения: методические указания Майкоп: ИП Магарин О.Г., 2014. –56 с. 16. Хватова С.И. Практическая аранжировка и основы импровизации (методические указания) Майкоп: ИП Магарин О. Г., 2013. – 40 с. 17. Хватова С.И., Фирсова Т.А. Использование компьютерных технологий при обучении музыкально-теоретическим дисциплинам (учебное пособие). Майкоп: Аякс, 2010. – 80 с. д) публикациях • Sokolova A. Music as medicine: The Adyghs’ case // Music and Altered States. Consciousness, Transcendence, Therapy and Addiction. - London, 2005. P. 74-82. • Sokolova A. Adyghe Harmonica as Symbolic Text // Folklore Studies. XXXII. Studia Instrumentorum Musicae Popularis XVI. - Vilnius, 2006. P. 91-104. • Cоколова А.Н. Оркестр адыгских народных инструментов как продукт советской музыкальной культуры // Музыкальное образование в XXI веке: история, традиции, перспективы, педагогика и исполнительство. Материалы докладов Российской научно-практической конференции 31 марта 2008 г. / Ред.-сост. Н.Н. Калиниченко. Астрахань, 2008. С. 100-103. • Sokolova A. Zhu – vocal part of Adyghe traditional instrumental polyphony // The Fourth International Symposium on Traditional Polyphony / Ed. By Rusudan Tzurtzumia, Joseph Jordania. –Tbilisi, 2010. P. 267-291. • - Соколова А.Н. Казачьи танцы как культурный феномен // Вестник Адыгейского государственного университета. Серия «Филология и искусствоведение». Вып. 4 (90) – Майкоп, 2011. С. 243-249. • - Соколова А.Н. Представители компании «Граммофон» на Кавказе: из истории фонодокументирования в начале ХХ в. // Отечественные архивы, 2012. № 2. С. 39-47. • - Sokolova A. The Meaning and Codes of the Amoebean Form of Singing in the Adyghe Traditional Culture. (Article) // The Fifth International Symposium on Traditional Polyphony. 4-8 October 2010, Tbilisi, Georgia / International Research Center for Traditional Polyphony of Tbilisi Vano Sarajishvili. Tbilisi State Conservatoire, 2012. P. 123-132: notes. • - Соколова А.Н. История и содержание казачьей лезгинки // Музыкальные и танцевальные традиции славян в современном мире. Music and Dance Traditions of the Slavs in the Modern World. Материалы Международной научной этномузыкологической конференции (Астрахань, 19 - 21.09.2014). Астрахань, 2014. С. 55-57. http://mvastracons.ru/?p=21522 • Соколова А.Н. «Gramophone company» и ее представители на Кавказе // Британцы и народы Юга России: проблемы взаимодействия. Сб. научных статей по итогам Всероссийской научной конференции с международным участием / Отв. ред. А.Н. Еремеева. Краснодар: ООО «Экоинвест», 2015. С. 166-183. • - Соколова А.Н. Нартиада в контексте современной культуры региона // Вестник Адыгейского государственного университета. Серия ""Филология и искусствоведение"". Вып. 3 (164). Майкоп, 2015. С. 149-156. • - Соколова А.Н. Возгласы и выкрики в пространстве адыгского традиционного танцевального круга // Проблемы сохранения черкесского фольклора, культуры, языка. Материалы Международной научно-практической конференции памяти М.И. Мижаева. – Нижний Архыз, 2015. С 225-230. • - Соколова А.Н. Фольклорное и постфольклорное в практике современного бытования адыгского шычепщына (смычкового хордофона) // Вестник Адыгейского государственного университета. Серия ""Филология и искусствоведение"". Вып. 2 (177). Майкоп, 2016. С. 207-213. Митус И.В., Сергеева П.А. Педагогические условия изучения музыки в восьмом классе средней школы // Музыкально-педагогическое наследие Д.Б. Кабалевского и актуальные проблемы современного музыкального образования. Всерос конференция. Таганрог, С. 82-88. Хватова С.И. Православная певческая традиция на рубеже XX-XXI столетий. Майкоп: О. Г. Магарин, 2011. – 424 с., нот. Культурные традиции и музыкальное образование: региональный аспект: коллективная монография / ред.-сост. М.Ш. Абдулаева. – Махачкала: АЛЕФ (ИП Овчинников), 2017. – С. 99-119. е) Выступления студентов Кисель Е.К. Изучение произведений кубанских композиторов в рамках регионального компонента на уроках музыки // Инновационные педагогические технологии в педагогике искусства Лоскутов А. Решений педагогических ситуаций с учеником-аутистом на уроках музыки // Инновационные педагогические технологии в педагогике искусства Шекультирова М. Н. Специфические особенности воспитания толерантности среди учащихся хореографического отделения ДШИ // III Международная научно-практическая конференция «Культурная жизнь Юга России: Социальная память. Актуализация. Модернизация» Шекультирова М.Н. Духовное воспитание детей средствами хореографического искусства// Русь Православная ж) Публикации студентов 1. Алибердова Т.. Детская хореографическая студия народного танца «Майкопчаночка» // Ab ovo. Студенческий научный журнал АГУ. Т. II. № 19. – Майкоп: изд-во АГУ, 2018. С. 153-154. 2. Намитокова Р. А. Возможен ли «адыгский балет»? // Материалы 59-й студенческой научной конференции. – Майкоп: изд-во АГУ, 2019. С. 229-231. 3. Бычкова Д.С. Диагностика музыкального вкуса подростков// Музыкально-педагогическое наследие Д.Б. Кабалевского и актуальные проблемы современного музыкального образования Всерос конференция. Таганрог, С. 97-102 4. Пашкова Е.Е. К проблеме педагогических условий в отечественной психолого-педагогической науке // Наука и образование сегодня. 2019. №4 (39). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/k-probleme-pedagogicheskih-usloviy-v-otechestvennoy-psihologo-peda.... (дата обращения: 31.10.2019). Пашкова Е.Е. Роль проблемных методов в формировании пространственного мышления младших школьников на уроках рисунка в детской художественной школе // Студенческий форум: электрон. научн. журн. 2019. № 23(74). URL: https://nauchforum.ru/journal/stud/74/55231(дата обращения: 31.10.2019). 5. Пашкова Е.Е. Дисциплина «рисунок» как фактор формирования пространственного мышления учащихся младших классов детской художественной школы // Педагогическое искусство: научно-практический журнал. №1 Киров, 2019. 6. Шевченко, Е.В. Национально-региональный компонент в программах детских художественных школ и методы его реализации / Е.В. Шевченко // AB OVO. Студенческий научный журнал АГУ. – 2018 – Том II, №19. – С.97-100 7. Шевченко, Е.В. Дидактические принципы организации управления самостоятельной деятельностью студентов/ Е.В. Шевченко // Образование XXI века: взгляд современного человека. Материалы республиканских педагогических чтений (январь 2018 г.). – Майкоп: ГБПОУ РА «АПК им. Х. Андрухаева», 2018 С.682-685. 8. Шевченко, Е.В. Педагогические условия формирования интереса к региональной культуре у студентов кафедры изобразительного искусства и дизайна / Е.В. Шевченко // Материалы 58-й студенческой научной конференции. – Майкоп: изд-во АГУ, Том II. 2018 С.148-151. 9. Шевченко, Е.В. Педагогические условия формирования эстетического вкуса в проектной деятельности дизайнера / Е.В. Шевченко // Система образования Республики Адыгея: достижения, проблемы, приоритетные направления развития. Материалы республиканских педагогических чтений (февраль 2019 г.). – Майкоп: ГБПОУ РА «АПК им. Х. Андрухаева», 2018. С.470-472. 10. Шевченко, Е.В. Портфолио дизайнера как средство мотивации личностного развития и формирования эстетического вкуса / Е.В. Шевченко // Материалы 59-й студенческой научной конференции. – Майкоп: изд-во АГУ, Том I. 2019 С.185-188. 11. Шевченко, Е.В. Конкурсные проекты как средство формирования профессиональной компетентности будущих дизайнеров / Е.В. Шевченко // Синтез науки и общества в решении глобальных проблем современности: сборник статей Международной научно-практической конференции (11 марта 2019 г, г. Казань) в 2 ч. Ч.2 – Уфа: OMEGA SCIENCE, 2019 – С.146- 148" 4) Результаты научной деятельности апробируются в мероприятиях и проектах различного уровня. А) Организация международных конференций Богослужебные практики и культовые искусства в современном мире Образ Матери в искусстве: вопросы анализа и толкования содержания произведений в педагогической деятельности Концепт Родина в контексте гуманитарных исследований Музыкальная летопись российских регионов Проблемы преподавания музыкально-исполнительских дисциплин Всероссийских: Молодежь: Свобода и ответственность Русь Православная Взаимодействие видов искусства: история, теория, методика преподавания круглые столы для преподавателей и студентов Института искусств Адыгейского государственного университета, учителей музыки, МХК и ИХО Майкопа и Майкопского района Актуальные проблемы педагогики музыкального обучения и воспитания Инновационные педагогические технологии в педагогике искусства Интегративные процессы в художественной педагогике Интегративный подход к преподаванию предметов искусства в СОШ Исполнительские проблемы изучения произведений школьного репертуара Музыка и танец: вопросы художественного и педагогического взаимодействия Музыкальное просветительство: история и современность Проблемы и перспективы воспитания у школьников любви к народной культуре средствами музыкального фольклора Психологическая подготовка обучающихся к ОГ и ЕГЭ Психолого-педагогический потенциал культового искусства в полиэтническом регионе 5. Результаты научно-исследовательской деятельности: А) Монографии • Соколова А.Н. Ким Тлецерук. Творческий портрет.-Майкоп, 1996.-56 с. • Соколова А.Н. Магомет Хагаудж и адыгская гармоника. -Майкоп: изд-во АГУ, 2000. - 224 c. • Cоколова А.Н. Пхачич - адыгские трещотки.- Майкоп: изд-во «Качество», 2002. - 80 с. • Соколова А.Н. Адыгская гармоника в контексте этнической музыкальной культуры. - Майкоп: изд-во «Качество», 2004. - 272 с. • Cоколова А.Н. Святилища абхазов и священные места адыгов. – Майкоп: изд-во «Магарин О.Г.», 2015. • Cоколова А.Н. Курды Адыгеи (коллективная монография). - Майкоп: изд-во «Качество», 2015. • Мозгот В.Г. Человек в мире музыки: коллективное и индивидуальное. М.: МПСУ, РАО. 2017. • Мозгот С.А. Категория пространства в музыке: Монография. – Майкоп, изд-во АГУ, 2018. 22 п.л. • Хватова С.И. Современный русский духовный концерт: монография Майкоп: ИП Магарин О. Г. -2009. – 252 С. Б) Гранты РФФИ 4 Всероссийский конгресс фольклористов РФФИ Богослужебные практики и культовые искусства в современном мире РФФИ Концепт Родина в контексте гуманитарных исследований Соколова А.Н. Мастер-классы по программе сотрудничества с зарубежными учеными/ Казахский университет искусств В) выступления преподавателей: Мозгот В.Г. К проблеме национальной обусловленности нравственного идеала современной студенческой молодёжи в условиях Адыгеи // Пространство образования: вчера, сегодня, завтра. Международная научно-практическая конференция 15-16 ноября 2018. Российская академия образования. Доклады Мозгот С.А.: «Концепт «свой обитаемый топос» и его смыслы в отечественном искусстве XIX века». Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием: «Современные аспекты диалога литературы, музыки и изобразительного искусства в пространстве западноевропейской и отечественной музыкальной культуры». Краснодарский государственный институт культуры. 11 октября 2019. «Образ пространства как категория национальной поэтики в искусстве XIX века: приёмы создания и ведущие смысловые функции». Международная научно-практическая конференция «Духовные смыслы национальной культуры России: ретроспекция, современность, перспективы». Российская академия живописи, ваяния и зодчества имени Ильи Глазунова, Институт Наследия им. Д.С. Лихачёва. Москва 27-28 ноября 2019. «Категория пространства в музыке ХХ века». XVI международная научная конференция молодых учёных «Наука. Образование. Молодёжь». Адыгейский государственный университет. Майкоп 11 февраля 2019. «Business Management, Economics and Social Sciences» Coventry, United Kingdom 25.10.2019. Доклад Мозгот В.Г. и Мозгот С.А. К проблеме формирования этнокультурной идентичности современной учащейся молодежи. Доклад Мозгот В.Г. и Мозгот С.А.: «Principles of organizing social space in music: convergence». 8 th International Scientific Conference «Studiul artelor și culturologie: istorie, teorie, practică». Chisinau: Academy of Music, Theater and Fine Arts 19 April 2018. Мозгот В.Г. Проблемы поликультурного образования на современном этапе (на материале Республики Адыгея) // Профессиональное образование. № 6. 2019. Мозгот В.Г. Развитие системы поликультурного образования на современном этапе // Педагогика. №7. 2019. Мозгот В.Г. Развитие музыкальных способностей одаренных детей в условиях образовательного центра «ПОЛЯРИС-АДЫГЕЯ» // Российский фонд фундаментальных исследований. Сборник Материалов Всероссийской научно-практической конференции. ПСИХОЛОГИЯ СПОСОБНОСТЕЙ И ОДАРЕННОСТИ г. Ярославль, 21-22 ноября 2019 г. «КУЛЬТУРНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА: СОВРЕМЕННЫЕ ТЕНДЕНЦИИ И ПЕРСПЕКТИВЫ ИССЛЕДОВАНИЙ» Доклад Мозгот В.Г. и Мозгот С.А. Современные проблемы развития образовательной среды детских школ искусств Республики Адыгея. Круглый стол для магистрантов Институт искусств 10 октября 2019 г. Соколова А.Н. Возрождение, интерпретация и реинтерпретация обрядового танца «Сандрак»// Богослужебные практики и культовые искусства в современном мире Соколова А.Н. ""Тюркские следы"" кавказского танца ""Сандрак// Актуальные проблемы современной музыкальной тюркологии. Алма-Атинская государственная консерватория им. Курмангазы Соколова А.Н. Празднование 10-летия Трабзонской консерватории. Трабзон, Турция. Karadeniz Tekhnical University, Trabzon Conservatory Соколова А.Н. Конгресс. Пятый международный научный форум ""Культурное наследие Северного Кавказа как ресурс межнационального согласия"". Геленджик г) Учебно-методические пособия 1. Лозовская Р.И. Развитие духовности личности в системе музыкального образования – Майкоп: Изд-во АГУ, 2006. – 150 с. (9,4 п/л), гриф Южного отделения РАО. 2. Лозовская Р.И. Теория музыкального образования: учебно-методическое пособие. – Майкоп: АГУ, 2009. – 100 с. – гриф Министерства образования и науки Республики Адыгея. 3. Хватова С.И. Стилевое многообразие современной хоровой музыки (пособие по истории русской музыки: программа, конспект отдельных лекций) – в соавт. с Чепниян Н.Л. – Майкоп: Аякс. – 2008 - 86 с. 4. Мозгот С.А. Модуль I по истории зарубежной музыки (от древности до XVII века): учебно-методическое пособие. – Майкоп: АГУ, 2009. – 140 с. – 8,9 п.л. 5. Мозгот С.А., Чепниян Н.Л. Музыкальная культура Адыгеи: А. Готов, М. Хупов: учебно-методическое пособие. – Майкоп: АГУ, 2009. – 127 с. 6. Митус И.В. Славянская мифология: учебно-методическое пособие по культурологии для студентов и учителей средних образовательных учреждений. – Майкоп – Изд. АГУ. -2008. – 120 с. 7. Митус И.В. Хрестоматия: методические материалы для проведения уроков музыки и внеклассных мероприятий. – Майкоп: изд. АГУ. – 2009. – 80 с. 8. Хватова С.И. Чепниян Н.Л. Стилевое многообразие современной хоровой музыки (пособие по истории русской музыки: программа, конспект отдельных лекций) – в соавт. с Чепниян Н.Л. – Майкоп: Аякс. – 2008 - 86 с. 9. Лозовская Р.И., Митус И.В. Материалы для организации самостоятельной работы студентов: УЧЕБНО-МЕТОДИТЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ. – Майкоп: изд. «ИП Кучеренко В.О.», 2018. – 116 с. 10. Соколова А.Н. Анзарокова М.Ч. Вокально-хоровое творчество Чеслава Анзарокова. Хрестоматия. – Майкоп, изд-во «Качество», 2018. 8 п.л. 11. Соколова А.Н. Танцевальная культура адыгов. – Майкоп, АГУ, 2018. – 50 с. 4 п.л. 12. Репертуарный сборник для кавказской национальной гармоники / Ред.-сост. А.В. Пысь, ред. А.Н. Соколова. – Майкоп: Графика, 2017. – 120 с. 13. Хватова С.И., Сергеева П.А. Изучение народной песни в классе вокального ансамбля: учебно-методическое пособие. Майкоп: ИП Магарин О.Г., 2018. – 75 с 14. Хватова С.И., Рева Г.В. Музыкально-инструментальная подготовка: учебное пособие. Майкоп: изд.-во АГУ, 2017. – 312 с. 15. Хватова С.И. Сольфеджио - интонационные упражнения: методические указания Майкоп: ИП Магарин О.Г., 2014. –56 с. 16. Хватова С.И. Практическая аранжировка и основы импровизации (методические указания) Майкоп: ИП Магарин О. Г., 2013. – 40 с. 17. Хватова С.И., Фирсова Т.А. Использование компьютерных технологий при обучении музыкально-теоретическим дисциплинам (учебное пособие). Майкоп: Аякс, 2010. – 80 с. д) публикациях • Sokolova A. Music as medicine: The Adyghs’ case // Music and Altered States. Consciousness, Transcendence, Therapy and Addiction. - London, 2005. P. 74-82. • Sokolova A. Adyghe Harmonica as Symbolic Text // Folklore Studies. XXXII. Studia Instrumentorum Musicae Popularis XVI. - Vilnius, 2006. P. 91-104. • Cоколова А.Н. Оркестр адыгских народных инструментов как продукт советской музыкальной культуры // Музыкальное образование в XXI веке: история, традиции, перспективы, педагогика и исполнительство. Материалы докладов Российской научно-практической конференции 31 марта 2008 г. / Ред.-сост. Н.Н. Калиниченко. Астрахань, 2008. С. 100-103. • Sokolova A. Zhu – vocal part of Adyghe traditional instrumental polyphony // The Fourth International Symposium on Traditional Polyphony / Ed. By Rusudan Tzurtzumia, Joseph Jordania. –Tbilisi, 2010. P. 267-291. • - Соколова А.Н. Казачьи танцы как культурный феномен // Вестник Адыгейского государственного университета. Серия «Филология и искусствоведение». Вып. 4 (90) – Майкоп, 2011. С. 243-249. • - Соколова А.Н. Представители компании «Граммофон» на Кавказе: из истории фонодокументирования в начале ХХ в. // Отечественные архивы, 2012. № 2. С. 39-47. • - Sokolova A. The Meaning and Codes of the Amoebean Form of Singing in the Adyghe Traditional Culture. (Article) // The Fifth International Symposium on Traditional Polyphony. 4-8 October 2010, Tbilisi, Georgia / International Research Center for Traditional Polyphony of Tbilisi Vano Sarajishvili. Tbilisi State Conservatoire, 2012. P. 123-132: notes. • - Соколова А.Н. История и содержание казачьей лезгинки // Музыкальные и танцевальные традиции славян в современном мире. Music and Dance Traditions of the Slavs in the Modern World. Материалы Международной научной этномузыкологической конференции (Астрахань, 19 - 21.09.2014). Астрахань, 2014. С. 55-57. http://mvastracons.ru/?p=21522 • Соколова А.Н. «Gramophone company» и ее представители на Кавказе // Британцы и народы Юга России: проблемы взаимодействия. Сб. научных статей по итогам Всероссийской научной конференции с международным участием / Отв. ред. А.Н. Еремеева. Краснодар: ООО «Экоинвест», 2015. С. 166-183. • - Соколова А.Н. Нартиада в контексте современной культуры региона // Вестник Адыгейского государственного университета. Серия ""Филология и искусствоведение"". Вып. 3 (164). Майкоп, 2015. С. 149-156. • - Соколова А.Н. Возгласы и выкрики в пространстве адыгского традиционного танцевального круга // Проблемы сохранения черкесского фольклора, культуры, языка. Материалы Международной научно-практической конференции памяти М.И. Мижаева. – Нижний Архыз, 2015. С 225-230. • - Соколова А.Н. Фольклорное и постфольклорное в практике современного бытования адыгского шычепщына (смычкового хордофона) // Вестник Адыгейского государственного университета. Серия ""Филология и искусствоведение"". Вып. 2 (177). Майкоп, 2016. С. 207-213. Митус И.В., Сергеева П.А. Педагогические условия изучения музыки в восьмом классе средней школы // Музыкально-педагогическое наследие Д.Б. Кабалевского и актуальные проблемы современного музыкального образования. Всерос конференция. Таганрог, С. 82-88. Хватова С.И. Православная певческая традиция на рубеже XX-XXI столетий. Майкоп: О. Г. Магарин, 2011. – 424 с., нот. Культурные традиции и музыкальное образование: региональный аспект: коллективная монография / ред.-сост. М.Ш. Абдулаева. – Махачкала: АЛЕФ (ИП Овчинников), 2017. – С. 99-119. е) Выступления студентов Кисель Е.К. Изучение произведений кубанских композиторов в рамках регионального компонента на уроках музыки // Инновационные педагогические технологии в педагогике искусства Лоскутов А. Решений педагогических ситуаций с учеником-аутистом на уроках музыки // Инновационные педагогические технологии в педагогике искусства Шекультирова М. Н. Специфические особенности воспитания толерантности среди учащихся хореографического отделения ДШИ // III Международная научно-практическая конференция «Культурная жизнь Юга России: Социальная память. Актуализация. Модернизация» Шекультирова М.Н. Духовное воспитание детей средствами хореографического искусства// Русь Православная ж) Публикации студентов 1. Алибердова Т.. Детская хореографическая студия народного танца «Майкопчаночка» // Ab ovo. Студенческий научный журнал АГУ. Т. II. № 19. – Майкоп: изд-во АГУ, 2018. С. 153-154. 2. Намитокова Р. А. Возможен ли «адыгский балет»? // Материалы 59-й студенческой научной конференции. – Майкоп: изд-во АГУ, 2019. С. 229-231. 3. Бычкова Д.С. Диагностика музыкального вкуса подростков// Музыкально-педагогическое наследие Д.Б. Кабалевского и актуальные проблемы современного музыкального образования Всерос конференция. Таганрог, С. 97-102 4. Пашкова Е.Е. К проблеме педагогических условий в отечественной психолого-педагогической науке // Наука и образование сегодня. 2019. №4 (39). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/k-probleme-pedagogicheskih-usloviy-v-otechestvennoy-psihologo-peda.... (дата обращения: 31.10.2019). Пашкова Е.Е. Роль проблемных методов в формировании пространственного мышления младших школьников на уроках рисунка в детской художественной школе // Студенческий форум: электрон. научн. журн. 2019. № 23(74). URL: https://nauchforum.ru/journal/stud/74/55231(дата обращения: 31.10.2019). 5. Пашкова Е.Е. Дисциплина «рисунок» как фактор формирования пространственного мышления учащихся младших классов детской художественной школы // Педагогическое искусство: научно-практический журнал. №1 Киров, 2019. 6. Шевченко, Е.В. Национально-региональный компонент в программах детских художественных школ и методы его реализации / Е.В. Шевченко // AB OVO. Студенческий научный журнал АГУ. – 2018 – Том II, №19. – С.97-100 7. Шевченко, Е.В. Дидактические принципы организации управления самостоятельной деятельностью студентов/ Е.В. Шевченко // Образование XXI века: взгляд современного человека. Материалы республиканских педагогических чтений (январь 2018 г.). – Майкоп: ГБПОУ РА «АПК им. Х. Андрухаева», 2018 С.682-685. 8. Шевченко, Е.В. Педагогические условия формирования интереса к региональной культуре у студентов кафедры изобразительного искусства и дизайна / Е.В. Шевченко // Материалы 58-й студенческой научной конференции. – Майкоп: изд-во АГУ, Том II. 2018 С.148-151. 9. Шевченко, Е.В. Педагогические условия формирования эстетического вкуса в проектной деятельности дизайнера / Е.В. Шевченко // Система образования Республики Адыгея: достижения, проблемы, приоритетные направления развития. Материалы республиканских педагогических чтений (февраль 2019 г.). – Майкоп: ГБПОУ РА «АПК им. Х. Андрухаева», 2018. С.470-472. 10. Шевченко, Е.В. Портфолио дизайнера как средство мотивации личностного развития и формирования эстетического вкуса / Е.В. Шевченко // Материалы 59-й студенческой научной конференции. – Майкоп: изд-во АГУ, Том I. 2019 С.185-188. 11. Шевченко, Е.В. Конкурсные проекты как средство формирования профессиональной компетентности будущих дизайнеров / Е.В. Шевченко // Синтез науки и общества в решении глобальных проблем современности: сборник статей Международной научно-практической конференции (11 марта 2019 г, г. Казань) в 2 ч. Ч.2 – Уфа: OMEGA SCIENCE, 2019 – С.146- 148	Институт искусств Адыгейского государственного университета, кафедра теории, истории музыки и методики музыкального воспитания
44.03.02	Психолого-педагогическое образование, «Психология и педагогика начального образования»	Бакалавриат	1. В рамках образовательной программы ведутся научные исследования по следующим направлениям: 1. «Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса в начальной школе». 2. «Формирование профессиональной компетентности будущих учителей начальной школы средствами предметной подготовки и профессиональной практики». 3. «Теория и методика обучения и воспитания (русский язык в общеобразовательной и высшей школе): фундаментально-прикладные исследования». 4. «Диалог культур в полиэтническом образовательном пространстве». 2. Научная школа: «Теория и практика организации эффективного учебного процесса (фундаментально-прикладные исследования». Научное направление: «Теория и методика обучения русскому языку в начальной школе» (фундаментально-прикладные исследования). 3. Результаты научной деятельности апробируются на мероприятиях и проектах различного уровня (конференции, форумы, съезды, круглые столы), а результаты научно-исследовательской работы студентов в материалах ВКР (перечислить наиболее значимые конференции): 1. Круглый стол: «Актуальные проблемы общеобразовательной школы в условиях реализации ФГОС» 30 сентября 2014 г. 2. Круглый стол: «Модернизация современного образования: шаг в будущее» 25 октября 2016 г. 3. Круглый стол: Развитие профессиональной идентичности будущего педагога как условие реализации профессионального стандарта: доклад // Профессиональный стандарт педагога: новые требования и квалификационные характеристики современного учителя, воспитателя: Майкоп, 2016. 4. Международная научно-практическая конференция: «Педагогика в современном мире: теоретические и практические аспекты» 25 октября 2018 г.	4. Результаты научной (научно-исследовательской деятельности: а) научные публикации и монографии (за последние 5 лет) Аутлева А.Н.Национальные традиции и ценности как ресурс нравственного воспитания обучающимися в контексте синергетической парадигмы .Проблемы современного педагогического образования. выпуск 55. Часть X, Ялта, с. 2017 14 – 20 (ВАК). Апиш Ф.Н. Теоретико-методологические основы управления качеством современного образования) //Международная конференция «Внутришкольная система оценки качества образования в аспекте валеологического подхода» (выступление и публикация).– 30.11.2016 г., г. Краснодар. Шхахутова З.З. Профессиональные компетенции педагога, отражающие специфику работы в начальной школе// Профессиональный стандарт педагога: новые требования и квалификационные характеристики современного учителя, воспитателя, 27.10.2016 г. –Организация психолого-социальной помощи детям и подросткам группы риска // Замещающая семья в контексте взаимодействия с социальными институтами. Материалы Междунар. научно-практич. конференции (29 ноября 2016). – Майкоп, 2016. – С. 35-37. Бгуашева З.К. Научные подходы к прогнозированию развития системы образования РФ // EuropeanSocialScienceJournal (Европейский журнал социальных наук). – №12. – 2015. – С. 213-221. (журнал ВАК). Богус М.Б. Развитие умственных способностей младших школьников в условиях билингвизма (на примере адыго-русского двуязычия) //Традиции и инновации в мировом образовательном пространстве. Материалы Международной научно-практической конференции. Пятигорск, 23 мая 2014 года. Ч.1.-Пятигорск:ПГЛУ, 2014.- С.237-242 Богус М.Б. Внешние условия развития умственных способностей учащихся билингвов младшего школьного возраста//Материалы IV Международной научно-практической конференции «Начальное образование: реалии и перспективы, теория и практика».-М.: «Парнас».-С.85-88. Уракова Ф.К. Проблемы современного языкового образования в условиях перехода на новые образовательные стандарты: доклад // Традиционное и инновационное в обучении русскому языку и литературе в билингвальном пространстве. 1 сессия: Всероссийский семинар. Майкоп, 2016. Уракова, Ф.К. Лингвокультурологический анализ русских фразеологизмов с компонентом-зоонимом на фоне монгольского языка / Ф.К. Уракова, И. Алтанавдар //Вестник АГУ. Серия 3: Педагогика и психология, 2015. - № 1. - С. 158-165. (Журнал ВАК). (РИНЦ). Уракова, Ф.К. Этнолингводидактический подход к формированию коммуникативной компетенции как условие совершенствования профессиональной подготовки будущих специалистов-билингвов // Концепт. - 2015. - Спецвыпуск № 25. - ART 75314. - URL: http;//e-koncept.ru/2015/75314.htm.-ISSN2304-120X. Уракова, Ф.К. Сопоставительно-типологическая характеристика основных строевых единиц текста в русском и адыгейском языках в учебных целях // Билингвизм социальный и художественный: репрезентация в языковом пространстве: коллективная монография / под.ред. Х.З. Багироков. - Майкоп: редакционно-издательский отдел АГУ, 2017. - 324 с./20,25 п/л. Уракова, Ф.К. О жанровых и структурно-стилевых особенностях исторической и историко-революционной прозы в адыгейской литературе 60-80-х гг. ХХ века: (Статья ВАК) / У.М. Панеш, М.П. Ахиджакова, Ф.К. Уракова //Вестник Адыгейского государственного университета. Серия «Филология». – Майкоп: изд-во АГУ. – Вып.. – 2017. – С. 157-162. (Журнал ВАК). (РИНЦ). Багова Л.Л. Внеклассная работа по формированию экологической культуры младших школьников в рамках интегративного курса // Вестник Майкопского государственного технологического университета. – 2015. – Вып. 3. – С. 61-65. (ВАК)." 4. Результаты научной (научно-исследовательской деятельности: а) научные публикации и монографии (за последние 5 лет) Аутлева А.Н.Национальные традиции и ценности как ресурс нравственного воспитания обучающимися в контексте синергетической парадигмы .Проблемы современного педагогического образования. выпуск 55. Часть X, Ялта, с. 2017 14 – 20 (ВАК). Апиш Ф.Н. Теоретико-методологические основы управления качеством современного образования) //Международная конференция «Внутришкольная система оценки качества образования в аспекте валеологического подхода» (выступление и публикация).– 30.11.2016 г., г. Краснодар. Шхахутова З.З. Профессиональные компетенции педагога, отражающие специфику работы в начальной школе// Профессиональный стандарт педагога: новые требования и квалификационные характеристики современного учителя, воспитателя, 27.10.2016 г. –Организация психолого-социальной помощи детям и подросткам группы риска // Замещающая семья в контексте взаимодействия с социальными институтами. Материалы Междунар. научно-практич. конференции (29 ноября 2016). – Майкоп, 2016. – С. 35-37. Бгуашева З.К. Научные подходы к прогнозированию развития системы образования РФ // EuropeanSocialScienceJournal (Европейский журнал социальных наук). – №12. – 2015. – С. 213-221. (журнал ВАК). Богус М.Б. Развитие умственных способностей младших школьников в условиях билингвизма (на примере адыго-русского двуязычия) //Традиции и инновации в мировом образовательном пространстве. Материалы Международной научно-практической конференции. Пятигорск, 23 мая 2014 года. Ч.1.-Пятигорск:ПГЛУ, 2014.- С.237-242 Богус М.Б. Внешние условия развития умственных способностей учащихся билингвов младшего школьного возраста//Материалы IV Международной научно-практической конференции «Начальное образование: реалии и перспективы, теория и практика».-М.: «Парнас».-С.85-88. Уракова Ф.К. Проблемы современного языкового образования в условиях перехода на новые образовательные стандарты: доклад // Традиционное и инновационное в обучении русскому языку и литературе в билингвальном пространстве. 1 сессия: Всероссийский семинар. Майкоп, 2016. Уракова, Ф.К. Лингвокультурологический анализ русских фразеологизмов с компонентом-зоонимом на фоне монгольского языка / Ф.К. Уракова, И. Алтанавдар //Вестник АГУ. Серия 3: Педагогика и психология, 2015. - № 1. - С. 158-165. (Журнал ВАК). (РИНЦ). Уракова, Ф.К. Этнолингводидактический подход к формированию коммуникативной компетенции как условие совершенствования профессиональной подготовки будущих специалистов-билингвов // Концепт. - 2015. - Спецвыпуск № 25. - ART 75314. - URL: http;//e-koncept.ru/2015/75314.htm.-ISSN2304-120X. Уракова, Ф.К. Сопоставительно-типологическая характеристика основных строевых единиц текста в русском и адыгейском языках в учебных целях // Билингвизм социальный и художественный: репрезентация в языковом пространстве: коллективная монография / под.ред. Х.З. Багироков. - Майкоп: редакционно-издательский отдел АГУ, 2017. - 324 с./20,25 п/л. Уракова, Ф.К. О жанровых и структурно-стилевых особенностях исторической и историко-революционной прозы в адыгейской литературе 60-80-х гг. ХХ века: (Статья ВАК) / У.М. Панеш, М.П. Ахиджакова, Ф.К. Уракова //Вестник Адыгейского государственного университета. Серия «Филология». – Майкоп: изд-во АГУ. – Вып.. – 2017. – С. 157-162. (Журнал ВАК). (РИНЦ). Багова Л.Л. Внеклассная работа по формированию экологической культуры младших школьников в рамках интегративного курса // Вестник Майкопского государственного технологического университета. – 2015. – Вып. 3. – С. 61-65. (ВАК).	Филиал НОЦ РАО, кафедры факультета, образовательные учреждения РА и Краснодарского края
44.03.02	Психолого-педагогическое образование, «Психология и педагогика дошкольного образования»	Бакалавриат	1. В рамках образовательной программы ведутся научные исследования по следующим направлениям: 1. «Проблемы преемственности дошкольного и начального образования» 2. «Реализация федерального государственного стандарта дошкольного образования в условиях модернизации системы образования» 2. Научное направление: «Теория и практика воспитания дошкольников в условиях реализации ФГОС дошкольного образования» 3. В рамках реализации образовательных программ научными сотрудниками и профессорско-преподавательским составом осуществляется научная работа в рамках научных направлений кафедр, в том числе проведение фундаментальных исследований и прикладных научных исследований: Проект «Диалог культур в полиэтническом образовательном пространстве».	4. Результаты научной деятельности апробируются на мероприятиях и проектах различного уровня (конференции, форумы, съезды, круглые столы), а результаты научно-исследовательской работы студентов в материалах ВКР (перечислить наиболее значимые конференции): Международная научно-практическая конференция «Педагогика в современном мире: теоретические и практические аспекты», 2016 г. Круглый стол: «Модернизация современного образования: шаг в будущее» – 25.10.2016 г. 5. Результаты научной (научно-исследовательской деятельности: а) научные публикации и монографии (за последние 5 лет) Цеева Л.Х. Смысловой аспект обучения дошкольников в игровой деятельности/ Симбулетова Р.К.// Модернизация современного образования: шаг в будущее: Сборник материалов круглого стола 25 октября 2016 г.- Майкоп: Изд-во Магарин О.Г.,2016. Стр.455-458 Цеева Л.Х. Формирование социально-коммуникативной компетентности дошкольников в театрализованной// Модернизация современного образования: шаг в будущее: Сборник материалов круглого стола 25 октября 2016 г.- Майкоп: Изд-во Магарин О.Г.,2016. Стр.452-455. Цеева Л.Х. Личностно-ориентированное взаимодействие воспитателя с дошкольниками в познавательной деятельности/ Лепехина А.В.// IX Международная студенческая электронная научная конференция «Студенческий научный форум» http://scienceforum.ru/2017/2529/31900 Богус М.Б. Психолого-педагогические условия нравственного воспитания старших дошкольников средствами артпедагогики// Перспективы науки-2016: Сборник докладов IV Международного конкурса научно-исследовательских работ (10 октября 2016г.).Том I.-Казань: ООО «Рокета Союз», 2016.-С.56-66. Богус М.Б. Технология развития познавательного интереса дошкольников в условиях медиаобразования//Scienceinthemoderninformationsociety XIII: ProceedingsoftheConference. NorthCharleston, 3-4.10.2017, Vol.1.- NorthCharleston, SC, USA:CreateSpace,2017. p.25-28. Богус М.Б. Психолого-педагогические условия развития творческого воображения старших дошкольников в процессе конструктивно-модельной деятельности//Молодые лидеры – 2017: Сборник материалов III Международного конкурса научно-исследовательских работ (16 октября).-Казань: «Рокета Союз», 2017.- С.170-175. Блягоз А.Н. Психолого-педагогическое сопровождение детей с нарушениями речи в ДОУ. В сб.: «Модернизация современного образования: шаг в будущее »: Сборник материалов круглого стола 25 октября 2016г. ,Майкоп. Казиева З.М. Психолого-педагогическая коррекция агрессивных проявлений у детей старшего дошкольного возраста// Психотерапия:II Международный конгресс «Реальность и перспективы психотерапии, практической психологии и психологического консультирования в условиях кризиса». - Ялта, 2015. Казиева З.М. Роль коммуникативных навыков в приобщении детей старшего дошкольного возраста к культуросообразному способу жизнедеятельности//Practiceofcommunicativebehaviorinsocialandhumanitarianresearches: materialsoftheVIIIinternationalscientificconferenceonDecember 1–2, 2017 – Prague :Vědeckovydavatelské centrum «Sociosféra-CZ», 2017. – 91 p. – ISBN 978-80-7526-253-0 Казиева З.М. Феноменологические особенности театрализованной деятельности в формировании коммуникативных навыков детей старшего дошкольного возраста// Парадигмы современной науки. Казахстан, 2017.- № 4 (6). – С.25-34. Казиева З.М. Когнитивное развитие старших дошкольников как условие формирования психологической готовности к школьному обучению//Academicscience - problemsandachievements: Материалы XVII международной научно-практической конференции Академическая наука – проблемы и достижения. NorthCharleston, USA 15-16 октября 2018. – Т.1. - 147с. Казиева З.М. Психолого-педагогические условия развития творческого потенциала у детей дошкольного возраста//DanishScientificJournalNo17, 2018. – 63с. Казиева З.М. Психолого-педагогические условияразвития эмпатии у старших дошкольников в ДОО//Practice of communicative behavior as an object of social and humanitarian researches : materials of the IX international scientific conference on December 1–2, 2018. – Prague: Vědeckovydavatelské centrum «Sociosféra-CZ», 2018 Казиева З.М. Использование арт-терапии в коррекции нарушений эмоциональных состояний детей дошкольного возраста//Педагогика в современном мире: теоретические и практические аспекты: сборник материалов заочной Международной научно-практической конференции. – Майкоп: Изд-во Магарин О.Г., 2018. – 270 с. (Князь И.П.)" 4. Результаты научной деятельности апробируются на мероприятиях и проектах различного уровня (конференции, форумы, съезды, круглые столы), а результаты научно-исследовательской работы студентов в материалах ВКР (перечислить наиболее значимые конференции): Международная научно-практическая конференция «Педагогика в современном мире: теоретические и практические аспекты», 2016 г. Круглый стол: «Модернизация современного образования: шаг в будущее» – 25.10.2016 г. 5. Результаты научной (научно-исследовательской деятельности: а) научные публикации и монографии (за последние 5 лет) Цеева Л.Х. Смысловой аспект обучения дошкольников в игровой деятельности/ Симбулетова Р.К.// Модернизация современного образования: шаг в будущее: Сборник материалов круглого стола 25 октября 2016 г.- Майкоп: Изд-во Магарин О.Г.,2016. Стр.455-458 Цеева Л.Х. Формирование социально-коммуникативной компетентности дошкольников в театрализованной// Модернизация современного образования: шаг в будущее: Сборник материалов круглого стола 25 октября 2016 г.- Майкоп: Изд-во Магарин О.Г.,2016. Стр.452-455. Цеева Л.Х. Личностно-ориентированное взаимодействие воспитателя с дошкольниками в познавательной деятельности/ Лепехина А.В.// IX Международная студенческая электронная научная конференция «Студенческий научный форум» http://scienceforum.ru/2017/2529/31900 Богус М.Б. Психолого-педагогические условия нравственного воспитания старших дошкольников средствами артпедагогики// Перспективы науки-2016: Сборник докладов IV Международного конкурса научно-исследовательских работ (10 октября 2016г.).Том I.-Казань: ООО «Рокета Союз», 2016.-С.56-66. Богус М.Б. Технология развития познавательного интереса дошкольников в условиях медиаобразования//Scienceinthemoderninformationsociety XIII: ProceedingsoftheConference. NorthCharleston, 3-4.10.2017, Vol.1.- NorthCharleston, SC, USA:CreateSpace,2017. p.25-28. Богус М.Б. Психолого-педагогические условия развития творческого воображения старших дошкольников в процессе конструктивно-модельной деятельности//Молодые лидеры – 2017: Сборник материалов III Международного конкурса научно-исследовательских работ (16 октября).-Казань: «Рокета Союз», 2017.- С.170-175. Блягоз А.Н. Психолого-педагогическое сопровождение детей с нарушениями речи в ДОУ. В сб.: «Модернизация современного образования: шаг в будущее »: Сборник материалов круглого стола 25 октября 2016г. ,Майкоп. Казиева З.М. Психолого-педагогическая коррекция агрессивных проявлений у детей старшего дошкольного возраста// Психотерапия:II Международный конгресс «Реальность и перспективы психотерапии, практической психологии и психологического консультирования в условиях кризиса». - Ялта, 2015. Казиева З.М. Роль коммуникативных навыков в приобщении детей старшего дошкольного возраста к культуросообразному способу жизнедеятельности//Practiceofcommunicativebehaviorinsocialandhumanitarianresearches: materialsoftheVIIIinternationalscientificconferenceonDecember 1–2, 2017 – Prague :Vědeckovydavatelské centrum «Sociosféra-CZ», 2017. – 91 p. – ISBN 978-80-7526-253-0 Казиева З.М. Феноменологические особенности театрализованной деятельности в формировании коммуникативных навыков детей старшего дошкольного возраста// Парадигмы современной науки. Казахстан, 2017.- № 4 (6). – С.25-34. Казиева З.М. Когнитивное развитие старших дошкольников как условие формирования психологической готовности к школьному обучению//Academicscience - problemsandachievements: Материалы XVII международной научно-практической конференции Академическая наука – проблемы и достижения. NorthCharleston, USA 15-16 октября 2018. – Т.1. - 147с. Казиева З.М. Психолого-педагогические условия развития творческого потенциала у детей дошкольного возраста//DanishScientificJournalNo17, 2018. – 63с. Казиева З.М. Психолого-педагогические условияразвития эмпатии у старших дошкольников в ДОО//Practice of communicative behavior as an object of social and humanitarian researches : materials of the IX international scientific conference on December 1–2, 2018. – Prague: Vědeckovydavatelské centrum «Sociosféra-CZ», 2018 Казиева З.М. Использование арт-терапии в коррекции нарушений эмоциональных состояний детей дошкольного возраста//Педагогика в современном мире: теоретические и практические аспекты: сборник материалов заочной Международной научно-практической конференции. – Майкоп: Изд-во Магарин О.Г., 2018. – 270 с. (Князь И.П.)	Филиал НОЦ РАО, кафедры факультета, дошкольные образовательные учреждения РА и Краснодарского края
44.03.02	Психолого-педагогическое образование, «Психология образования»	Бакалавриат	1. В рамках образовательной программы ведутся научные исследования по следующим направлениям: 1. «Психолого-педагогические условия оптимизации образовательного процесса в общем образовании» 2. «Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса» 2. Научная школа: «Теория и практика организации эффективного учебного процесса (фундаментально-прикладные исследования». 3. В рамках реализации образовательных программ научными сотрудниками и профессорско-преподавательским составом осуществляется научная работа в рамках научных направлений кафедр, в том числе проведение фундаментальных исследований и прикладных научных исследований: 1. Проект «Каникулы с личным РОСТом (Развитие, Общение, Самопознание и Творчество)». Руководитель проекта: д.п.н., профессор Ф.П. Хакунова. Сетевой проект Адыгейского государственного университета «Современное образование как система непрерывного образовательного процесса «Школа-ВУЗ». Майкоп, 2018 г. 2. Проект «Песочные фантазии» Руководитель проекта: д.п.н., профессор Ф.П. Хакунова. Сетевой проект Адыгейского государственного университета «Современное образование как система непрерывного образовательного процесса «Школа-ВУЗ». Майкоп, 2018 г. 3. Проект «Студенческая научная лаборатория «Доброград 01» как платформа для реализации профориентационной работы с выпускниками образовательных учреждений». Ответственный исполнитель проекта: д.п.н., профессор Ф.П. Хакунова. Сетевой проект Адыгейского государственного университета «Современное образование как система непрерывного образовательного процесса «Школа-ВУЗ». Майкоп, 2018 г. 4. Проект «I Региональная Олимпиада по психологии «Калейдоскоп психологических знаний – 2017» для обучающихся 9-11 классов общеобразовательных организаций Республики Адыгея» Руководитель проекта: д.п.н., профессор Ф.П. Хакунова. Сетевой проект Адыгейского государственного университета «Современное образование как система непрерывного образовательного процесса «Школа-ВУЗ». Майкоп, 2018 г.	4. Результаты научной деятельности апробируются на мероприятиях и проектах различного уровня (конференции, форумы, съезды, круглые столы), а результаты научно-исследовательской работы студентов в материалах ВКР (перечислить наиболее значимые конференции): Круглый стол: Хакунова Ф.П. Об опыте применения инновационных подходов к профилактике наркомании в системе работы факультета педагогики и психологии Адыгейского государственного университета: доклад // Актуальные вопросы профилактики наркомании и суицидального поведения в детской и молодежной среде: Майкоп, 2017. Хакунова Ф.П. Формирование профессиональной культуры будущих педагогов: доклад // Преемственность дошкольного и начального образования: проблемы и направления: Всерос. науч.-практ. конф. Майкоп, 2018. 5. Результаты научной (научно-исследовательской деятельности: а) научные публикации и монографии (за последние 5 лет) Хакунова Ф.П., Асламазова Л.А. Роль учета психологических особенностей младших школьников с проблемами в интеллектуальном развитии в условиях реализации нового образовательного стандарта // Историческая социально-образовательная мысль. 2016. Т. 8, № 5, ч. 3. С. 21-25. Этнопсихологические представления замещающих родителей Республики Адыгея, воспитывающих детей с особенностями в развитии / Ф.П. Хакунова [и др.]. // Вестник Адыгейского государственного университета. Сер. Педагогика и психология. Майкоп, 2016. Вып. 4. С. 140-148. Chakunova F.P.On the improvement of educational and research activities of the department of educational psychology in the training of future teachers-psychologists at the high school // Sciences of Europe. Praha, 2016. Vol. 1, № 10. P. 100-103. 13. Peculiarities of Relationships Between Foster Parents and Their Foster Children with Disabilities/L.A. Aslamazova, A.A. Yurina, F.P. Khakunova [et al] // International Journal of Environmental and Science Education. 2016. Vol.11, № 10. P. 3353-3366. Юрина А.А., Коченкова Л.П. Формирование и развитие индивидуального стиля педагогической деятельности студентов-бакалавров психолого-педагогического образования в процессе производственной практики// Вестник Адыгейского государственного университета. Серия «Педагогика и психология». – Майкоп: изд-во АГУ. – Вып. 2 (159). – 2015. – 188 с., С.15-22 Юрина А.А., Коченкова Л.П. Профилактика зависимости от социальных сетей у старших подростков. XVII научная конференция «Наука в современном информационном обществе»: Северный Чарльстон, США, 12-13.11.2018 //ScienceinthemoderninformationsocietyXVII: ProceedingsoftheConference. North Charleston, 12-13.11.2018, Vol. …—North Charleston, SC, USA: Create Space, 2018, p. 2. Р.38-41 Петрова Н.В. Особенности межличностного взаимодействия младших школьников с признаками одаренности со сверстниками // Проблемы современного педагогического образования: Выпуск 56, 2016. – С. 361-365. Петрова Н.В.Риски Интернет-социализации современных детей // Проблемы современного педагогического образования. Выпуск 57, 2016. – С. 268-272. Шавернева Ю.Ю. Психологические тренинги как метод повышения положительной мотивации учебного процесса в вузе // Международная научная конференция. Деятельностный подход к образованию в цифровом обществе. – Москва, МГУ. Международная конференция – 13.12.2018 – 14.12.2018 Шавернева Ю.Ю. Учебно-методическое пособие: Теория и практика консультирования психодиагностических методик (ООО ""Элит""). 2016 г. Шавернева Ю.Ю. Учебное пособие. Прикладные аспекты подготовки практических психологов методом тренингов. Майкоп, 2016 . Шавернева Ю.Ю. Теория и практика консультирования психодиагностических методик. Учебно-методическое пособие, Майкоп, 2016. Теория и практика консультирования психодиагностических методик. Регистрационный номер 0321602344. Информрегистр Производитель ООО «Электронные издательские технологии». 6. В рамках научной деятельности получены следующие результаты: 1. Проект направленный на усиление взаимодействия образовательных организаций высшего и общего образования «Арт-терапия в школе: развитие, самовыражение, гармонизация». 2. Проект направленный на усиление взаимодействия образовательных организаций высшего и общего образования «Песочные фантазии». 3. Проект направленный на усиление взаимодействия образовательных организаций высшего и общего образования «Студия арт-терапии «ArtPlay». 4. Проект направленный на усиление взаимодействия образовательных организаций «Каникулы с личным РОСТом»." 4. Результаты научной деятельности апробируются на мероприятиях и проектах различного уровня (конференции, форумы, съезды, круглые столы), а результаты научно-исследовательской работы студентов в материалах ВКР (перечислить наиболее значимые конференции): Круглый стол: Хакунова Ф.П. Об опыте применения инновационных подходов к профилактике наркомании в системе работы факультета педагогики и психологии Адыгейского государственного университета: доклад // Актуальные вопросы профилактики наркомании и суицидального поведения в детской и молодежной среде: Майкоп, 2017. Хакунова Ф.П. Формирование профессиональной культуры будущих педагогов: доклад // Преемственность дошкольного и начального образования: проблемы и направления: Всерос. науч.-практ. конф. Майкоп, 2018. 5. Результаты научной (научно-исследовательской деятельности: а) научные публикации и монографии (за последние 5 лет) Хакунова Ф.П., Асламазова Л.А. Роль учета психологических особенностей младших школьников с проблемами в интеллектуальном развитии в условиях реализации нового образовательного стандарта // Историческая социально-образовательная мысль. 2016. Т. 8, № 5, ч. 3. С. 21-25. Этнопсихологические представления замещающих родителей Республики Адыгея, воспитывающих детей с особенностями в развитии / Ф.П. Хакунова [и др.]. // Вестник Адыгейского государственного университета. Сер. Педагогика и психология. Майкоп, 2016. Вып. 4. С. 140-148. Chakunova F.P.On the improvement of educational and research activities of the department of educational psychology in the training of future teachers-psychologists at the high school // Sciences of Europe. Praha, 2016. Vol. 1, № 10. P. 100-103. 13. Peculiarities of Relationships Between Foster Parents and Their Foster Children with Disabilities/L.A. Aslamazova, A.A. Yurina, F.P. Khakunova [et al] // International Journal of Environmental and Science Education. 2016. Vol.11, № 10. P. 3353-3366. Юрина А.А., Коченкова Л.П. Формирование и развитие индивидуального стиля педагогической деятельности студентов-бакалавров психолого-педагогического образования в процессе производственной практики// Вестник Адыгейского государственного университета. Серия «Педагогика и психология». – Майкоп: изд-во АГУ. – Вып. 2 (159). – 2015. – 188 с., С.15-22 Юрина А.А., Коченкова Л.П. Профилактика зависимости от социальных сетей у старших подростков. XVII научная конференция «Наука в современном информационном обществе»: Северный Чарльстон, США, 12-13.11.2018 //ScienceinthemoderninformationsocietyXVII: ProceedingsoftheConference. North Charleston, 12-13.11.2018, Vol. …—North Charleston, SC, USA: Create Space, 2018, p. 2. Р.38-41 Петрова Н.В. Особенности межличностного взаимодействия младших школьников с признаками одаренности со сверстниками // Проблемы современного педагогического образования: Выпуск 56, 2016. – С. 361-365. Петрова Н.В.Риски Интернет-социализации современных детей // Проблемы современного педагогического образования. Выпуск 57, 2016. – С. 268-272. Шавернева Ю.Ю. Психологические тренинги как метод повышения положительной мотивации учебного процесса в вузе // Международная научная конференция. Деятельностный подход к образованию в цифровом обществе. – Москва, МГУ. Международная конференция – 13.12.2018 – 14.12.2018 Шавернева Ю.Ю. Учебно-методическое пособие: Теория и практика консультирования психодиагностических методик (ООО ""Элит""). 2016 г. Шавернева Ю.Ю. Учебное пособие. Прикладные аспекты подготовки практических психологов методом тренингов. Майкоп, 2016 . Шавернева Ю.Ю. Теория и практика консультирования психодиагностических методик. Учебно-методическое пособие, Майкоп, 2016. Теория и практика консультирования психодиагностических методик. Регистрационный номер 0321602344. Информрегистр Производитель ООО «Электронные издательские технологии». 6. В рамках научной деятельности получены следующие результаты: 1. Проект направленный на усиление взаимодействия образовательных организаций высшего и общего образования «Арт-терапия в школе: развитие, самовыражение, гармонизация». 2. Проект направленный на усиление взаимодействия образовательных организаций высшего и общего образования «Песочные фантазии». 3. Проект направленный на усиление взаимодействия образовательных организаций высшего и общего образования «Студия арт-терапии «ArtPlay». 4. Проект направленный на усиление взаимодействия образовательных организаций «Каникулы с личным РОСТом».	Филиал НОЦ РАО, кафедры факультета, образовательные учреждения РА и Краснодарского края, Государственное бюджетное образовательное учреждение РА для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи «Центр диагностики и консультирования»
44.03.02	Психолого-педагогическое образование, «Психология и педагогика специального и инклюзивного образования»	Бакалавриат	1. В рамках образовательной программы ведутся научные исследования по следующим направлениям: «Психолого-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья» 2. Научное направление: «Психолого-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья» 3. В рамках реализации образовательных программ научными сотрудниками и профессорско-преподавательским составом осуществляется научная работа в рамках научных направлений кафедр, в том числе проведение фундаментальных исследований и прикладных научных исследований: 1. Инновационный проект «Психолого-педагогическое сопровождение обучения детей с расстройствами аутистического спектра в условиях реализации ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)». Научный консультант: д.п.н., профессор Ф.П. Хакунова. Приказ МО и Н РА №78 от 01.02.2018 г. 2. Инновационный проект «Психолого-педагогическое сопровождение подготовки детей с РАС к обучению в школе». Научный консультант: д.п.н., профессор Ф.П. Хакунова. Приказ МО и Н РА №78 от 01.02.2018 г. 3. Инновационный проект «Психолого-педагогическое сопровождение обучения и воспитания детей с РАС в условиях ДОО».Научный консультант: д.п.н., профессор Ф.П. Хакунова. Приказ МО и Н РА №78 от 01.02.2018 г. 4.Проводится фундаментальное исследование в рамках обучения в докторантуре Санкт-Петербургского государственного университета по направлению подготовки 19.00.10 «Коррекционная психология» на тему: «Дети и родители в замещающих семьях: психологические особенности, отношения, методологические основы сопровождения». Научный консультант: Мухамедрахимов Рифкат Жаудатович, д.пс.н., профессор кафедры психического здоровья и раннего сопровождения детей и родителей СПбГУ. 5. Технологии психокоррекционной помощи детям с ОВЗ средствами арттерапии.	4. Результаты научной деятельности апробируются на мероприятиях и проектах различного уровня (конференции, форумы, съезды, круглые столы), а результаты научно-исследовательской работы студентов в материалах ВКР (перечислить наиболее значимые конференции): Международная очно-заочная научно-практическая конференция «Теории и технологии инклюзивного образования» // Проектирование и организация психолого-педагогического сопровождения младших школьников с проблемами в интеллектуальной сфере: материалы междунар. конф. Майкоп, 2016. Международная конференция: «Замещающая семья в контексте взаимодействия с социальными институтами» Круглый стол: Проблемы развития детей с ОВЗ и пути их решения Круглый стол: Воспитание и образование детей с расстройствами аутистического спектра. Итоги, проблемы, перспективы. Круглый стол: Адаптация ребёнка с РАС в учебном заведении: Круглый стол: Формы взаимодействия науки и практики в области специального и инклюзивного образования Информационный семинар по содействию в прохождении практик и трудоустройства обучающихся с инвалидностью «Наравне со всеми»: семинар. Майкоп, 2018 5. Результаты научной (научно-исследовательской деятельности: а) научные публикации и монографии (за последние 5 лет) Асламазова Л.А., Хакунова Ф.П. Отношения замещающих родителей с приемными детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья // Вестник Орловского государственного университета. Серия: Новые гуманитарные исследования. – 2015. - №2(43). – С. 164-168. Aslamazova L.A., Yurina A.A. Current state of the institution of foster family in the Republic of Adygheya (Russian Federation) // Modern European Researches (2015). Issue 5. Proceeding of the Conference “Theory and Practice of Modern Science” (September 7-11, 2015). – Salzburg, Austria. – P. 103-108. Aslamazova L.A., Yurina A.A., Kochenkova L.P., Krasnova L.V. Prospect of foster family by foster children with disabilities // International Journal of Environmental and Science Education. – 2016. – Vol. 11. – Issue 8. – P. 1753-1763. (Scopus) Aslamazova L.A., Yurina A.A., Khakunova F.P., Kochenkova L.P. Peculiarities of relationships between foster parents and their foster children with disabilities // International Journal of Environmental and Science Education. – 2016. Vol. 11. – Issue 10. - P. 3353-3366. (Scopus) Асламазова Л.А., Хакунова Ф.П. Роль учета психологических особенностей младших школьников с проблемами в интеллектуальном развитии в условиях реализации нового образовательного стандарта // Историческая и социально-образовательная мысль. - Том 8 № 5/3. - 2016. - С. 21-25. (ВАК) Асламазова Л.А., Хакунова Ф.П. Замещающая семья как предмет научных исследований // Вестник Адыгейского государственного университета. 2017. - Выпуск 3 (203). - С. 25-32. 6. В рамках научной деятельности получены следующие результаты: (наименование полученных грантов) нет Поданы заявки: (наименование заявок на получение финансирования): «Привязанность у детей с опытом институционализации, проживающих в замещающих семьях», заявка на грант РФФИ совместно с кафедрой психического здоровья и раннего сопровождения детей и родителей Санкт-Петербургского государственного университета (Мухамедрахимов Р.Ж., Чернего Д.И., Туманьян К.Г., Асламазова Л.А.)" 4. Результаты научной деятельности апробируются на мероприятиях и проектах различного уровня (конференции, форумы, съезды, круглые столы), а результаты научно-исследовательской работы студентов в материалах ВКР (перечислить наиболее значимые конференции): Международная очно-заочная научно-практическая конференция «Теории и технологии инклюзивного образования» // Проектирование и организация психолого-педагогического сопровождения младших школьников с проблемами в интеллектуальной сфере: материалы междунар. конф. Майкоп, 2016. Международная конференция: «Замещающая семья в контексте взаимодействия с социальными институтами» Круглый стол: Проблемы развития детей с ОВЗ и пути их решения Круглый стол: Воспитание и образование детей с расстройствами аутистического спектра. Итоги, проблемы, перспективы. Круглый стол: Адаптация ребёнка с РАС в учебном заведении: Круглый стол: Формы взаимодействия науки и практики в области специального и инклюзивного образования Информационный семинар по содействию в прохождении практик и трудоустройства обучающихся с инвалидностью «Наравне со всеми»: семинар. Майкоп, 2018 5. Результаты научной (научно-исследовательской деятельности: а) научные публикации и монографии (за последние 5 лет) Асламазова Л.А., Хакунова Ф.П. Отношения замещающих родителей с приемными детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья // Вестник Орловского государственного университета. Серия: Новые гуманитарные исследования. – 2015. - №2(43). – С. 164-168. Aslamazova L.A., Yurina A.A. Current state of the institution of foster family in the Republic of Adygheya (Russian Federation) // Modern European Researches (2015). Issue 5. Proceeding of the Conference “Theory and Practice of Modern Science” (September 7-11, 2015). – Salzburg, Austria. – P. 103-108. Aslamazova L.A., Yurina A.A., Kochenkova L.P., Krasnova L.V. Prospect of foster family by foster children with disabilities // International Journal of Environmental and Science Education. – 2016. – Vol. 11. – Issue 8. – P. 1753-1763. (Scopus) Aslamazova L.A., Yurina A.A., Khakunova F.P., Kochenkova L.P. Peculiarities of relationships between foster parents and their foster children with disabilities // International Journal of Environmental and Science Education. – 2016. Vol. 11. – Issue 10. - P. 3353-3366. (Scopus) Асламазова Л.А., Хакунова Ф.П. Роль учета психологических особенностей младших школьников с проблемами в интеллектуальном развитии в условиях реализации нового образовательного стандарта // Историческая и социально-образовательная мысль. - Том 8 № 5/3. - 2016. - С. 21-25. (ВАК) Асламазова Л.А., Хакунова Ф.П. Замещающая семья как предмет научных исследований // Вестник Адыгейского государственного университета. 2017. - Выпуск 3 (203). - С. 25-32. 6. В рамках научной деятельности получены следующие результаты: (наименование полученных грантов) нет Поданы заявки: (наименование заявок на получение финансирования): «Привязанность у детей с опытом институционализации, проживающих в замещающих семьях», заявка на грант РФФИ совместно с кафедрой психического здоровья и раннего сопровождения детей и родителей Санкт-Петербургского государственного университета (Мухамедрахимов Р.Ж., Чернего Д.И., Туманьян К.Г., Асламазова Л.А.)	1. Республиканская служба сопровождения замещающих семей ГБУ РА «Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи» 2. Кафедра психического здоровья и раннего сопровождения детей и родителей Санкт-Петербургского государственного университета 3. МКОУ «Школа для детей с ОВЗ», г. Майкоп 4. МБДОУ № 18 «Специальный коррекционный детский сад для воспитанников с ОВЗ», г. Майкоп 5. МБДОУ «Детский сад компенсирующего вида № 26», г. Майкоп.
44.03.02	Психолого-педагогическое образование, «Психология и социальная педагогика»	Бакалавриат	1) В рамках образовательной программы ведутся научные исследования по следующим направлениям: - сопровождение и разработка индивидуальных маршрутов для детей с ограниченными возможностями здоровья; - подготовка к профессиональной деятельности специалистов помогающих профессий; - подготовка социальных педагогов к работе с семьей и оптимизации детско-родительских отношений. В рамках реализации основных образовательных программ профессорско-преподавательским составом осуществляется научная работа в рамках научных направлений кафедры, в том числе проведение фундаментальных научных исследований и прикладных научных исследований: - психоэмоциональные особенности познавательной деятельности школьников в условиях коррекционного и компенсирующего обучения общеобразовательной школы; - подготовка будущих социальных педагогов к деятельности по оптимизации детско-родительских отношений; - Факторы субьективного благополучия матери, имеющей ребенка-инвалида (с диагнозом ДЦП). 2) Результаты научной деятельности апробируются на мероприятиях и в проектах различного уровня, а именно: -Международная научная конференция «ЭТНОС И КУЛЬТУРА В ЭПОХУ ГЛОБАЛИЗАЦИИ», организованная Кубанским государственным технологическим университетом совместно с Абхазским государственным университетом, Сухум, 2018, 2019 гг.; - Международная научная конференция «Социальные и культурные трансформации в контексте современного глобализма» (г. Грозный, 2018, 2019 гг.) и др. Результаты научно-исследовательской работы студентов в материалах ВКР: - отчётные конференции Союза студентов и аспирантов ФГБОУ ВО «Адыгейский государственный университет»; - Международные научные конференции молодых ученых и аспирантов «Наука. Образование. Молодежь»; - сетевой проект АГУ «Современное образование как система непрерывного образовательного процесса «Школа – ВУЗ»; - студенческие научные конференции; - проект «Социально-психолого-педагогический кружок «Мир психологии и социальной педагогики» в рамках Сетевого проекта Адыгейского государственного университета «Современное образование как система непрерывного образовательного процесса «Школа-ВУЗ» Министерства образования и науки РФ, Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Адыгейский государственный университет» и Адыгейского научного центра Российской академии образования; - фестиваль науки в рамках Всероссийского Фестиваля науки NAUKA0+; - тренинг командообразования для школьников «Мир отношений» по программе развития субъектных характеристик личности подростков в общественно полезной деятельности «Успешный лидер»; В регионах России реализуется авторское направление волонтерской деятельности «Наставничество – индивидуальная форма сопровождения детей и молодежи групп риска». Федеральный проект «Поддержка» семе, имеющих детей» национального проекта «Образование», утвержденного президиумом Совета при Президенте Российской Федерации по стратегическому развитию и национальным проектам. Проект ЕС «Дети и молодежь групп риска, РФ»; - Проект Темпус IV. Учебный план «Бакалавр в социальной работе»; - Проект IBPP «Семья для каждого ребенка»; - Проект «Ориентир» (победитель Всероссийского конкурса грантов Президента РФ для НКО); - Проект РГНФ 12-06-00131 «Социокультурная адаптация курдов в Республике Адыгея и прогностика развития этногруппы»; - Проект «Компас внутри меня: программа тренинга для подростков по формированию психологической устойчивости к аддикциям», победитель Общероссийского конкурса профилактических программ в сфере охраны психического здоровья детей и подростков «Здоровое поколение», организованного Союзом охраны психического здоровья; - Проект «Социально-психолого-педагогический кружок «Мир психологии и социальной педагогики» в рамках Сетевого проекта Адыгейского государственного университета «Современное образование как система непрерывного образовательного процесса «Школа-ВУЗ» Министерства образования и науки РФ, Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Адыгейский государственный университет» и Адыгейского научного центра Российской академии образования.	3) Результаты научной (научно-исследовательской) деятельности: 1. Демкина, Е.В. Воспитание поликультурной личности младшего школьника в полиэтнической образовательной среде // Е.В. Демкина, С.Н. Бегидова, С.А. Хазова, Р.Н. Шалумова // The European Proceedings of Social & Behavioural Sciences // SCT 2018 - Social and Cultural Transformations in the Context of Modern Globalism 01-03 November 2018. Complex Research Institute named after Kh. I. Ibragimov, Russian Academy of Sciences, Groznyi, Russia 2. Ковалева Н.В., Деткова, И.В., Леонтьева, А.В. Формирование психологической устойчивости как средство профилактики аддикций у подростков// Казанский педагогический журнал. 2016 №2. С. 378-382. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://elibrary.ru/download/elibrary_25899603_81835153.pdf 3. Ковалева Н.В., Деткова, И.В., Леонтьева, А.В. Формирование субъектной идентичности подростков в процессе тренинга ""Компас внутри меня""// Казанский педагогический журнал. 2016 №1. С. 179-183. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://elibrary.ru/download/elibrary_25751803_45985391.pdf Учебно-методические работы: 1. Тренинг психологической устойчивости к аддикциям: теория и практика: учебно-методическое пособие. – Майкоп: Изд-во «Магарин О.Г.», 2016. – 114 с. . [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://elibrary.ru/download/elibrary_27160688_33433511.pdf 2. Тренинг устойчивости к аддикциям «Компас внутри меня»: рабочая тетрадь участника. – Майкоп: Изд-во «Магарин О.Г.», 2016. – 46 с. . [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://elibrary.ru/download/elibrary_26784637_61117684.pdf 3. Социальное проектирование в работе с семьями, находящимися в трудной жизненной ситуации: учебно-методическое пособие/ Деткова И.В., Ковалева Н.В., Леонтьева А.В., Панченко Е.Н. Отв. ред. Панченко Е.Н. – Майкоп: «Магарин О.Г.», 2014. – 156 с. 4. Содействие адаптации детям-сиротам и замещающим семьям: учебно-методическое пособие/ Деткова И.В., Ковалева Н.В., Леонтьева А.В. и др., под ред. Панченко Е.Н. – М.: Европейская комиссия, 2010. – 216 с." 3) Результаты научной (научно-исследовательской) деятельности: 1. Демкина, Е.В. Воспитание поликультурной личности младшего школьника в полиэтнической образовательной среде // Е.В. Демкина, С.Н. Бегидова, С.А. Хазова, Р.Н. Шалумова // The European Proceedings of Social & Behavioural Sciences // SCT 2018 - Social and Cultural Transformations in the Context of Modern Globalism 01-03 November 2018. Complex Research Institute named after Kh. I. Ibragimov, Russian Academy of Sciences, Groznyi, Russia 2. Ковалева Н.В., Деткова, И.В., Леонтьева, А.В. Формирование психологической устойчивости как средство профилактики аддикций у подростков// Казанский педагогический журнал. 2016 №2. С. 378-382. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://elibrary.ru/download/elibrary_25899603_81835153.pdf 3. Ковалева Н.В., Деткова, И.В., Леонтьева, А.В. Формирование субъектной идентичности подростков в процессе тренинга ""Компас внутри меня""// Казанский педагогический журнал. 2016 №1. С. 179-183. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://elibrary.ru/download/elibrary_25751803_45985391.pdf Учебно-методические работы: 1. Тренинг психологической устойчивости к аддикциям: теория и практика: учебно-методическое пособие. – Майкоп: Изд-во «Магарин О.Г.», 2016. – 114 с. . [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://elibrary.ru/download/elibrary_27160688_33433511.pdf 2. Тренинг устойчивости к аддикциям «Компас внутри меня»: рабочая тетрадь участника. – Майкоп: Изд-во «Магарин О.Г.», 2016. – 46 с. . [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://elibrary.ru/download/elibrary_26784637_61117684.pdf 3. Социальное проектирование в работе с семьями, находящимися в трудной жизненной ситуации: учебно-методическое пособие/ Деткова И.В., Ковалева Н.В., Леонтьева А.В., Панченко Е.Н. Отв. ред. Панченко Е.Н. – Майкоп: «Магарин О.Г.», 2014. – 156 с. 4. Содействие адаптации детям-сиротам и замещающим семьям: учебно-методическое пособие/ Деткова И.В., Ковалева Н.В., Леонтьева А.В. и др., под ред. Панченко Е.Н. – М.: Европейская комиссия, 2010. – 216 с.
44.03.05	Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Химия» и «Биология»	Бакалавриат	1) В рамках образовательной программы ведутся научные исследования по следующим направлениям: 1. «Физико-химическое исследование и экологический мониторинг экосистем биосферы» 2. «Совершенствование подготовки учителя естественнонаучных предметов» 3. «Физиолого-биохимические механизмы и эколого-гигиенические проблемы оптимизации нутриционного статуса различных групп населения». 2) В рамках реализации основных образовательных программ научными сотрудниками и профессорско-преподавательским составом осуществляется научная работа в рамках научных направлений кафедры, в том числе проведение прикладных научных исследований. 3) Результаты научной деятельности апробируются на мероприятиях и проектах различного уровня (конференции, форумы, круглые столы), а результаты научно-исследовательской работы студентов в материалах ВКР: - Международная научная конференция, посвященной 75-летию Адыгейского государственного университета, «Механизмы функционирования нервной, эдокринной и висцеральных систем в процессе онтогенеза», 2015 г. - II Международная научно-практическая конференция «Биоразнообразие. Биоконсервация. Биомониторинг», 2015 г. - Международная научная конференции молодых ученых «Наука. Образование. Молодежь», посвященной 75-летию АГУ. 2015г. - IV Международный конкурс научно-исследовательских работ ""Перспективы Науки - 2016"". - Международная научно-практическая конференция «Личность и бытие: человек как субъект социокультурной реальности». 2016 г. - XI наукови читаня «Днiпровска орбiта» 20-22 живтня 2016 року. - Международная конференция «Современные методы флуоресцентного молекулярного имиджинга».2016 г. - Международный дистанционный конкурс «Экологический марафон 21 века"" г. Самара 2017г. - Международная научная конференция молодых ученых и аспирантов ""Наука. Образование. Молодежь"". 2017г. - Х Международная научно-практическая конференция ""Наука, образование, общество: тенденции и перспективы развития"" 2017г. - Всероссийская научно-практическая конференция, с международным участием ""Экология: рациональное природопользование и безопасность жизнедеятельности"", 2017г. - XV Международная научная конференции молодых ученых и аспирантов ""Наука. Образование. Молодежь"", 2018г. -Научно-практическая конференция с Международным участием, посвященная 150-летию периодической системы Менделеева «Периодическая Таблица Д.И. Менделеева: методические, экологические и биохимические аспекты», 2019г. - «IV Всероссийский Форум популяризаторов науки»,МГУ имени М.В. Ломоносова, 2019 г. - Международная научно-практическая конференция ""Биосфера и человек"". 2019 г.	4) Результаты научной (научно-исследовательской) деятельности а) научные публикации: - Цикуниб, А.Д. Щитовидная железа: биохимия, физиология, клинико-лабораторная диагностика// монография. -Майкоп: Изд-во АГУ, 2014. - 188 с. - Цикуниб, А.Д. Молекулярная эндокринология/ учебно-методическое пособие.- Майкоп: АГУ, 2017. - Шорова Ж.И., Тхакушинова А.Т. Занимательные опыты и познавательные задания по химии// учебно-методическое пособие.- Майкоп: АГУ, 2017. – 64с. - Очерет Н.П., Терещенко Л.И. Общая химия/ учебно-методическое пособие.- г.Майкоп: АГУ, 2017. - 184с. - Очерет Н.П., Физическая и коллоидная химия в тестах, задачах и упражнениях/ учебно-методическое пособие.- г.Майкоп: АГУ, 2019. - 155с. - Цикуниб А.Д., Джривах Б., Молекулярные и клеточные механизмы влияния йодного статуса спортсменов на физическую работоспособность// Материалы Международной научной конференции, посвященной 75-летию АГУ «Механизмы функционирования нервной, эндокринной и висцеральных систем в процессе онтогенеза» 8-9 октября 2015 г. - Цикуниб А.Д., Дьяченко Ю.А., Features of influence of various combinations of toxiferous elements on sunflower seeds// International Scientifics Conference Technical and Natural Sciences - SPb.: HNRI "" National development"", 2016 с. 89-92. - Цикуниб А.Д., Кайтмесова С.А., Дьяченко Ю.А., Эффекты воздействия высоких концентраций сахарозы на активность пищеварительных ферментов IN VITRO// Журнал фундаментальной медицины и биологии №2 2016 г. С. 37-42. - Цикуниб А.Д., Шаханова А.В., Кайтмесова С.А., Дьяченко Ю.А. The Level of Sucrose Intake and Effect of its High Concentrations on the Activity of the Digestive Enzymes// Indian Journal of Sciense and Technology 2016 с.1-6. - Цикуниб А.Д., Демченко Ю.А. Определение тяжелых металлов в семенах подсолнечника атомно-абсорбционным методом на основе дробной минерализации// Вестник ВГУИТ.Т-80 (3) https://doi.org/10.20914/2310-1202-2018-3-164-169, - Цикуниб А.Д., Гринь И.А. Определение уровня контаминации Aspergillus flavus и афлатоксином В1 пищевых продуктов, производимых и реализуемых на территории Республики Адыгея// Журнал «Гигиена и санитария», г.Москва ISSN:0016-9900 eISSN: 2412-0650, том: 97, №3, С. 251-253, 2018г. - Шорова Ж.И. CONSTRUCTISM AS METHODOLOGICAL BASIS OF CHEMISTRY TEACHER TRAINING IN THE CONDITIONS OF HIGH SCHOOL (Конструктивизм как методологическая основа подготовки учителя химии в условиях вуза) // Журнал SCIENCES OF EUROPE, №10, Прага, 2016г., - Очерет Н.П., Тугуз Ф.В. Исследование и картографирование демографических и социально-экологических особенностей Респблики Адыгея// Журнал Вестник АГУ, выпуск 3, 2017, с. 81-86. - Очерет Н.П., Тугуз Ф.В. Экологическое районирование территории Республики Адыгея// Сборник материалов конференции ""Вулканизм, биосфера и экологические проблемы"" 2018 г. с. 188-193. - Очерет Н.П., Тугуз Ф.В. Территориальные и структурные особенности расселения и населения в национальных республиках Северного Кавказа// Вестник АГУ, серия ""Естественно-математические и технические науки"" №1, 2018г. с. 112-117. - Очерет Н.П., Тугуз Ф.В. Содержание нитратов в пищевых продуктах и их влияние на здоровье человека// Вестник АГУ, серия ""Естественно-математические и технические науки"" №2, 2018г. с. 86-93." 4) Результаты научной (научно-исследовательской) деятельности а) научные публикации: - Цикуниб, А.Д. Щитовидная железа: биохимия, физиология, клинико-лабораторная диагностика// монография. -Майкоп: Изд-во АГУ, 2014. - 188 с. - Цикуниб, А.Д. Молекулярная эндокринология/ учебно-методическое пособие.- Майкоп: АГУ, 2017. - Шорова Ж.И., Тхакушинова А.Т. Занимательные опыты и познавательные задания по химии// учебно-методическое пособие.- Майкоп: АГУ, 2017. – 64с. - Очерет Н.П., Терещенко Л.И. Общая химия/ учебно-методическое пособие.- г.Майкоп: АГУ, 2017. - 184с. - Очерет Н.П., Физическая и коллоидная химия в тестах, задачах и упражнениях/ учебно-методическое пособие.- г.Майкоп: АГУ, 2019. - 155с. - Цикуниб А.Д., Джривах Б., Молекулярные и клеточные механизмы влияния йодного статуса спортсменов на физическую работоспособность// Материалы Международной научной конференции, посвященной 75-летию АГУ «Механизмы функционирования нервной, эндокринной и висцеральных систем в процессе онтогенеза» 8-9 октября 2015 г. - Цикуниб А.Д., Дьяченко Ю.А., Features of influence of various combinations of toxiferous elements on sunflower seeds// International Scientifics Conference Technical and Natural Sciences - SPb.: HNRI "" National development"", 2016 с. 89-92. - Цикуниб А.Д., Кайтмесова С.А., Дьяченко Ю.А., Эффекты воздействия высоких концентраций сахарозы на активность пищеварительных ферментов IN VITRO// Журнал фундаментальной медицины и биологии №2 2016 г. С. 37-42. - Цикуниб А.Д., Шаханова А.В., Кайтмесова С.А., Дьяченко Ю.А. The Level of Sucrose Intake and Effect of its High Concentrations on the Activity of the Digestive Enzymes// Indian Journal of Sciense and Technology 2016 с.1-6. - Цикуниб А.Д., Демченко Ю.А. Определение тяжелых металлов в семенах подсолнечника атомно-абсорбционным методом на основе дробной минерализации// Вестник ВГУИТ.Т-80 (3) https://doi.org/10.20914/2310-1202-2018-3-164-169, - Цикуниб А.Д., Гринь И.А. Определение уровня контаминации Aspergillus flavus и афлатоксином В1 пищевых продуктов, производимых и реализуемых на территории Республики Адыгея// Журнал «Гигиена и санитария», г.Москва ISSN:0016-9900 eISSN: 2412-0650, том: 97, №3, С. 251-253, 2018г. - Шорова Ж.И. CONSTRUCTISM AS METHODOLOGICAL BASIS OF CHEMISTRY TEACHER TRAINING IN THE CONDITIONS OF HIGH SCHOOL (Конструктивизм как методологическая основа подготовки учителя химии в условиях вуза) // Журнал SCIENCES OF EUROPE, №10, Прага, 2016г., - Очерет Н.П., Тугуз Ф.В. Исследование и картографирование демографических и социально-экологических особенностей Респблики Адыгея// Журнал Вестник АГУ, выпуск 3, 2017, с. 81-86. - Очерет Н.П., Тугуз Ф.В. Экологическое районирование территории Республики Адыгея// Сборник материалов конференции ""Вулканизм, биосфера и экологические проблемы"" 2018 г. с. 188-193. - Очерет Н.П., Тугуз Ф.В. Территориальные и структурные особенности расселения и населения в национальных республиках Северного Кавказа// Вестник АГУ, серия ""Естественно-математические и технические науки"" №1, 2018г. с. 112-117. - Очерет Н.П., Тугуз Ф.В. Содержание нитратов в пищевых продуктах и их влияние на здоровье человека// Вестник АГУ, серия ""Естественно-математические и технические науки"" №2, 2018г. с. 86-93.
44.03.05	Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «География» и «Биология»	Бакалавриат	1) В рамках образовательной деятельности ведутся научные исследования по следующим направлениям: ГЕОГРАФИЯ 1. Эволюция природной среды и ресурсы поверхности суши. 2. Географические проблемы природопользования и охраны окружающей среды. 3. Взаимодействие природы и общества в условиях возрастающего антропогенного воздействия на среду. 4. Региональные основы устойчивого развития природы и общества. 5. Геоинформационные технологии и картографирование. Научные руководители: Туова Т.Г. – доцент, к.п.н., Теучеж Ф.Д. – доцент, к.г.н., Шадже А.И. – доцент, к.с/х.н., Варшанина Т.П. – доцент, к.б.н., Мельникова Т.Н. – доцент, к.г.н., Тугуз Ф.В. – доцент, к.г.н. БИОЛОГИЯ 1. Комплексный анализ биоразнообразия Адыгеи. (к.б.н. Панеш О.А., к.п.н. Куашева Д.А., к.б.н. Чернявская, к.б.н. Бибалова, к.б.н., Читао, директор БС НИИ КП АГУ Толстикова Т.Н., к.п.н. Кабаян Н.В., к.п.н. Кабаян О.С., к.с/х.н Хагур М.Н.). 2. Исследование молекулярно-генетических механизмов дифференцировки меристем растений; исследование иммунного статуса населения РА. (д.б.н. Тугуз А.Р.). 3.Развитие системы образования -Модернизация методической подготовки студентов к работе в школе (прикладная) -Биология и экология в системе экологического образования (прикладная). (к.п.н. Кабаян Н.В., к.п.н. Кабаян О.С.) 2) Имеются научные школы: ГЕОГРАФИЯ направление «Региональные геоэкологические аспекты природных и социально-экономических исследований» Руководитель: к.г.н., доцент Тугуз Ф.В. направление Геоинформационное моделирование сбалансированного развития региона Научная школа доктора социологических наук, профессор Р.Д. Хунагов БИОЛОГИЯ направление «Иммуногенетические механизмы развития системных патологических процессов» Руководитель: проф. Тугуз А.Р. направление Иммуногенетические, эпигенетические механизмы канцерогенеза и сердечно-сосудистых заболеваний (Фундаментальные исследования, 2017) Руководитель: проф. Тугуз А.Р. направление Иммуновоспалительные механизмы сердечно-сосудистых заболеваний, 2018 Руководитель: проф. Тугуз А.Р. 3) В рамках реализации основных образовательных программ научными сотрудниками и профессорско-преподавательским составом осуществляется научная работа в рамках научных направлений кафедр географии, физиологии и ботаники, в том числе проведение фундаментальных научных исследований и прикладных научных исследований: ГЕОГРАФИЯ Географические проблемы природопользования и охраны окружающей среды. Взаимодействие природы и общества в условиях возрастающего антропогенного воздействия на среду. Региональные основы устойчивого развития природы и общества. Геоинформационные технологии и картографирование. Научные руководители: Туова Т.Г. – доцент, к.п.н., Теучеж Ф.Д. – доцент, к.г.н., Шадже А.И. – доцент, к.с/х.н., Варшанина Т.П. – доцент, к.б.н., Мельникова Т.Н. – доцент, к.г.н., Тугуз Ф.В. – доцент, к.г.н. БИОЛОГИЯ I. Растительный мир Адыгеи, его рациональное использование и охрана Тема включает следующие разделы: Флора и растительность Адыгеи. Руководители – доцент, к.п.н. Куашева Д.А.; директор Ботанического сада АГУ, доцент Толстикова Т.Н.; доцент, к.б.н. Панеш О.А.; Пути сохранения и интродукция редких, исчезающих, полезных растений природной флоры. Руководители – доцент, к.б.н. Читао С.И.; директор ботанического сада АГУ, доцент Толстикова Т.Н.; Биоразообразие флоры Республики Адыгея. Руководитель НИР – к.б.н., доц. И.В. Чернявская Производство высокопродуктивных сортов культурных растений и их защита. Руководитель – ст. преподаватель М.Н. Хагур II. Совершенствование методической подготовки студентов к реализации непрерывного эколого-биологического образования в условиях модернизации отечественной школы. Руководители — доцент, к.п.н. Кабаян Н.В., доцент, к.п.н. Кабаян О.С. III. Исследование наземных и водных экосистем, и разработка и реализация стратегий сохранения биоразнообразия Адыгеи. Руководитель- доцент, к.б. н. Бибалова Л.В. IV. Иммунопатогенетические механизмы развития сердечно-сосудистых, онкологических заболеваний, ранних репродуктивных потерь у жителей Республики Адыгея Руководитель – д.б.н., профессор Тугуз А.Р.	4) Результаты научной работы апробируются на мероприятиях и проектах различного уровня (конференции, круглые столы, семинары): ГЕОГРАФИЯ Международной конференции ИнтерКарто/ИнтерГИС-22 "Геоинформационное обеспечение устойчивого развития территорий в условиях глобальных изменений климата." 31 августа по 14 сентября 2016 г. XXXV Пленума Геоморфологической комиссии РА, Симферополь, 3-8 октября 2016 г. международной научной конференции и молодежной научной конференции памяти члена-корреспондента РАН Д.Г. Матишова " Окружающая среда и человек. современные проблемы генетики, селекции и биотехнологии" Ростов-на-Дону 2016 г. Всероссийской научно-практической конференции «Актуальные вопросы естественно-математического образования: опыт, проблемы, перспективы. – Майкоп: Международной конференции «Курортно-рекреационный комплекс в системе регионального развития: инновационные подходы. – Краснодар: X научных чтений "Днепровская орбита-2015". http://dneprorbita.org.ua/history/reading2015.htm Экологический марафон XXI века: сборник материалов IV международного дистанционного конкурса. 5 февраля – 27 февраля 2017г., г. Самара / отв.ред. Е.Г. Нелюбина. – Самара: изд-во СГСПУ, 2017. Всероссийский Фестиваль науки (Наука 0+) ноябрь 2017. Вулканизм. биосфера и экологические проблемы: международная конференция 2016; 2019. 16.03.2016 г. на базе факультета естествознания межрегиональную конференцию на тему: «О новых формах методического и профессионального взаимодействия ВУЗа с общеобразовательными учреждениями (на примере деятельности факультета естествознания)». Всероссийская научно-практическая конференция «АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ СФЕРЫ ТУРИЗМА, РЕКРЕАЦИИ И КРАЕВЕДЕНИЯ В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ» г. Майкоп, 13 мая 2016 года. БИОЛОГИЯ - участие в ежегодных Международных научных конференциях молодых ученых и аспирантов "Наука. Образование. Молодежь" - Всероссийская научно-практическая конференция "Актуальные вопросы естественно-математического образования в условиях реализации ФГОС: опыт, проблемы, перспективы" 05 июля 2016 (Приказ №82 § 2 от .07.2016) - Межрегиональная научно-практическая конференция «О новых формах методического и профессионального взаимодействия ВУЗа с общеобразовательными учреждениями (на примере деятельности факультета естествознания Приказ ректора№ 30, §2 от 15.03. 2016г.) - Вулканизм. биосфера и экологические проблемы: международная конференция 2016; - Всероссийский Фестиваль науки (Наука 0+) ноябрь 2017. - Развитие ботанического сада как инновационной учебно-исследовательской базы Адыгейского государственного университета» (22 декабря 2017 г., приказ №132 от 18 декабря 2017 г.) - Преподаватели кафедры участвовали в организации и работе Всероссийской научно-практической конференции с международным участием "Экология: рациональное природопользование и безопасность жизнедеятельности" 19-21.10.2017. - Региональная конференция «Научно-методическое и профессиональное взаимодействие ВУЗа со средне-специальными и общеобразовательными учреждениями (на примере факультета естествознания)» (29 марта 2018 г., приказ №25 от 23 марта 2018). -Участие в XXV республиканской научно-практической конференции по исследовательской работе обучающихся в области биологии, экологии и охраны природы (Кабаян Н.В., Кабаян О.С., Чернявская И.В.) ноябрь 2018 г.; - Организация и проведение IV (регионального) этапа Всероссийской олимпиады школьников по экологии (февраль 2019). - Проведение межрегионального научно-методического круглого стола «Проблема практико-ориентированного обучения в системе естественнонаучного образования»26.02.2019 в составе оргкомитета ( Кабаян Н.В., Кабаян О.С., Хагур М.Н., Тхагова Ф.Р., Чернявская И.В.) - Региональный научно-методический семинар «За страницами школьного учебника» (14 февраля 2019 г., г. Майкоп): Результаты научной исследовательской работы студентов в материалах ВКР: ГЕОГРАФИЯ Тастиева Е.В. Самостоятельная исследовательская работа учащихся как проявление творческой активности на уроках географии (2016). Чернов П.Ю. Методика применения интерактивных аудиовизуальных средств обучения в школьном курсе «География России» (2016). Рахманов Ы. Методика формирования нравственной культуры школьников на уроках географии в общеобразовательной школе (2017). Полищуков И.И. Методика формирования познавательного интереса у обучающихся в процессе изучения начального курса географии (2018) Пьянков В.Ю. Формирование знаний о космосе у учащихся экспериментальной школы «Лицей № 34» с применением космических образовательных технологий научного образовательного центра космических услуг ФГБОУ ВО «АГУ» (2019) БИОЛОГИЯ Колесниченко А.И. Методика формирования навыков использования методов биологической науки в ходе выполнения учащимися лабораторных работ (2016). Валова М.Г. Методика формирования и развития умений решения генетических задач у учащихся при изучении раздела «Общая биология» (2017) Гостев Б.Р. Методика организации работы обучающихся с помощью квест-технологии на уроках биологии при изучении темы «Систематика растений» (6 класс). (2018) Слюсаренко В.А. Методика реализации принципа наглядности при изучении биологии в 9 классе средствами микрофотографии (2019). 5) Результаты научной (научно-исследовательской деятельности: а) научные публикации монографии ГЕОГРАФИЯ Практикум по гидрологии. (Учебно-методическое пособие). Майкоп: Изд-во АГУ, 2012. – 152 с. Практикум по гидрологии. (Учебно-методическое пособие). ФГУП НТЦ «Информрегистр» №0321300739, 2013. Эколого-географическая оценка заболеваемости злокачественными новообразованиями населения Республики Адыгея (методические рекомендации) Майкоп: ИП Магарин О.Г., 2013. – 40 с. Практикум по социальной экологии и природопользованию: учебно-методическое пособие. 2-е изд., перераб. и доп. (Учебно-методическое пособие). Майкоп:Изд-во АГУ, 2013.- 100 с. География почв с основами почвоведения. Майкоп: ИП Магарин О.Г., 2013. - 160 с. География почв с основами почвоведения. Электр. Ресурс ФГУП НТЦ «Информрегистр» Федеральный депозитарий электронных изданий. Регистрационное свидетельство №34982 от 12.05. 2014. Номер издания – 0321400452. Практикум по географии по методике обучения географии. Майкоп: ИП. Магарин О.Г. 2014. – 163с. Тестовые задания по физической географии России. Майкоп: ИП. Магарин О.Г., 2014. – 125с. БИОЛОГИЯ Монография Тугуз А.Р. «Молекулярно-генетические детерминанты адаптации кардио-респираторной системы спортсменов Республики Адыгея»- г.Майкоп, ИП Магарин, 2018. Методические: Гудкова Г.Н. Основы селекции и семеноводств: методические указания к лабораторным работам/ Г.Н. Гудкова, М.В. Кузенко.- Майкоп РИО АГУ, 2015.- 55 с. Чернявская И.В. Учебная полевая практика по физиологии растений /Воробейков Г.А., Бредихин В.Н., Павлова Т.К., Лебедев В.Н., и др..- Санкт-Петербург: Издательство РГПУ им. А.И. Герцена, 2015. Тугуз .А.Р. Лимфоидные клетки иммунной системы.- Майкоп, изд. Глобус.-2017, 5,5 п.л.; Тугуз .А.Р. Иммунология.- Майкоп, изд. Глобус, 2017, 9,5 п.л. Тугуз .А.Р. Естественнонаучная картина мира.- Майкоп, И.П.Магарин, 2017, 4,75 п.л. Муготлев М.А. Физиология сердца. Регуляция кровообращения: учебно-методическое пособие/ А.А. Псеунок, М.А. Муготлев.- Майкоп, изд-во АГУ, 2017.- 13,1 п.л. Кабаян О.С., Кабаян Н.В. Практикум (рабочая тетрадь и методические указания к лабораторно-практическим занятиям) по дисциплине "Общая биология". Майкоп: Изд-во АГУ, 2018- 2.5 п.л. Панеш О.А. Учебное пособие к практическим занятиям по анатомии растений/Майкоп, изд-во АГУ, 2018.- 5,25 п.л. . Панеш О.А. Основы ботаники: Краткий курс анатомии и морфологии растений. Пособие для иностранных студентов /Майкоп, изд-во АГУ, 2018.-2,75 п.л. Физиология растений: учебно-методическое пособие/Чернявская И.В., Читао С.И.- Майкоп, изд-во АГУ, 2019.-10 п.л. Научные публикации: ГЕОГРАФИЯ Варшанина Т.П. Точечное прогнозирование природных бедствий на основе метода структурной маски энергетических географических полей/ Т.П.Варшанина// VII Международная научно-практическая конференция "Наука, образование, культура и информационно-просветительская деятельность - основы устойчивого развития горных территорий"- 21-23 октября 2015 г,. Владикавказ C.182-186 Alexandr Zamotajlov, Maksim Shapovalov, Maksim Saprykin, Tatyana VarshaninaDevelopment of objective socological zoning in the territory as Exemplified by Invertebrates// Indian Journal of Science and Technology Vol 8(29), DOI: 10.17485/ijst/2015/v8i29/86864, November 2015, ISSN (Print) : 0974-6846 ISSN (Online) : 0974-5645 Варшанина Т.П. Интеллектуальные модели прогнозирования климатических процессов// Т.П. Варшанина// Материалы международной научной конференции и молодежной научной конференции памяти члена-корреспондента РАН Д.Г. Матишова " Окружающая среда и человек. современные проблемы генетики, селекции и биотехнологии" Ростов-на-Дону 2016 г. с. 61-63 T. Varshanina, R. Khunagov, O. Plisenko, V. Korobkov and E. Shtelmakh. Modelling the Space-Time Field of Tectonic Stresses in the Area of Unlimited Space for Seismic Safety. Indian Journal of Science and Technology, Vol 8(29), DOI: 10.17485/ijst/2015/v8i29/86864, November 2015. ISSN (Print) : 0974-6846, ISSN (Online) : 0974-5645. Мельникова Т.Н. Гидрологическое и эколого-географическое районирование бассейна реки Кубани. // Вестник АГУ, серия «Естественно-математические и технические науки». – Майкоп: Изд-во АГУ, 2014. - Вып. 2 (137). – С. 107-112. Максимальный сток весеннего половодья рек Северо-Западного Кавказа. // Вестник АГУ, серия «Естественно-математические и технические науки». – Майкоп: Изд-во АГУ, 2014. - Вып. 3 (142). – С. 158-164. Многолетняя изменчивость годового стока рек Северо-Западного Кавказа. // Вестник АГУ, серия «Естественно-математические и технические науки». – Майкоп: Изд-во АГУ, 2015. - Вып. 1 (154). – С. 64-69. Мониторинг гидрографической сети Кавказского государственного природного биосферного заповедника. // Материалы Международной научной конференции «Проблемы экологического мониторинга» (Италия) / Международный журнал экспериментального образования – М.: Изд-во Академия естествознания, 2015. - №4 (Часть 2). – С. 405-406. Мониторинг водного режима рек Северо-Западного Кавказа. // Вестник АГУ, серия «Естественно-математические и технические науки». – Майкоп: Изд-во АГУ, 2015. - Вып. 2 (155). – С. Мониторинг и экологическая оценка водно-ресурсного потенциала Республики Адыгея. // Вестник АГУ, серия «Естественно-математические и технические науки». – Майкоп: Изд-во АГУ, 2015. - Вып. 3 (156). – С. 121-125. Методы оценки годового стока неизученных рек Северо-Западного Кавказа. // Вестник АГУ, серия «Естественно-математические и технические науки». – Майкоп: Изд-во АГУ, 2015. - Вып. 4 (157). – С. 60-67. Мониторинг водного режима, нормы и многолетней изменчивости годового стока рек Азово-Кубанской равнины. // Вестник АГУ, серия «Естественно-математические и технические науки». – Майкоп: Изд-во АГУ, 2016. - Вып. 4 (191). – С. 102-107. Теучеж Ф.Д. Природно-ресурсный потенциал как основа развития животноводства на территории Республики Адыгея. // Вестник Адыгейского государственного университета. Серия «Естественно-математические и технические науки». – Майкоп: изд-во АГУ, 2013. – Вып. 4 (125). – 61-67 с. Локализация агропромышленных систем Республики Адыгея. (Статья). // Вестник Адыгейского государственного университета. Серия "Естественно-математические и технические науки". - Майкоп: Изд-во АГУ, 2014. - Вып. 1 (133). - 145 с. ISSN 2074-1065– С.112-115. Инновационный потенциал туристского сектора в экономике Республики Адыгея (Статья). // Вестник Адыгейского государственного университета. Серия "Естественно-математические и технические науки". - Майкоп: Изд-во АГУ, 2014. - Вып. 4 (147). - 145 с. ISSN 2074-1065– С. 78-81. Роль экологического туризма в экономике Республики Адыгея (Статья). // Вестник Адыгейского государственного университета. Серия "Естественно-математические и технические науки". - Майкоп: Изд-во АГУ, 2014. - Вып. 3 (142). - 145 с. ISSN 2074-1065 – С.74-76. Историко-географические особенности освоения территории Республики Адыгея. // SBN 2410-3225 Рецензируемый, реферируемый научный журнал "Вестник АГУ" Выпуск 2(161) 2015. – С. 110-116. Изучение сельскохозяйственного использования земель. ISBN 2410-3225 Рецензируемый, реферируемый научный журнал "Вестник АГУ" Выпуск 3 (166) 2015. – С.114-120 Природные и социально-экономические меры по защите земель сельскохозяйственного назначения от деградации на территории Республики Адыгея // ISBN 2410-3225 Рецензируемый, реферируемый научный журнал "Вестник АГУ" Выпуск 1(154) 2015. – С. 74-78. Тугуз Ф.В. Историческая динамика хозяйственного освоения и антропогенизация природы РА. (Статья). // Вестник Адыгейского государственного - 2013.- №3 (122). -С. 62-67.(статья ВАК) Особенности внутриригиональных взаимосвязей основных типологических характеристик поселений Адыгеи. (Статья). // Вестник Адыгейского государственного - 2013.- №2 (119). - С. 100-108. (статья ВАК) Историко-географическое изучение расселения (на примере РА). (Статья). //Вестник Адыгейского государнного университета. сер. Естественно-математические и техничесие науки. 2014. Вып. 3 (137). С. 148-157(Статья ВАК) Пространственная эволюция сети поселений на территории Республики Адыгея. (Статья). //Вестник Адыгейского государнного университета. сер. Естественно-математические и техничесие науки. 2014. Вып. 4 (137), С.137-148. (Статья ВАК) Географические особенности распределения онкозаболеваемости на территории Республики Адыгея. (Статья). //Вестник Адыгейского государнного университета. сер. Естественно-математические и техничесие науки. 2014. Вып. 1 (133). С.104-111. (Статья ВАК) Особенности эволюции расселения и численности населения по районам Республики Адыгея. (Статья). //Вестник Адыгейского государственного университета. Серия "естественно-математические и технические науки"4(166)2015. URL: http://vestnik.adygnet.ru,С.23-29. (Статья ВАК) Роль миграций в формировании и эволюции системы расселения на территории Северной Осетии. (Статья). Вестник Адыгейского государственного университета. Серия "естественно-математические и технические науки"4(166)2015. URL: http://vestnik.adygnet.ru, С.104-109. (Статья ВАК) Современные проблемы антропогенной деградации почв сельскохозяйственного назначения Республики Адыгея. (Статья). //Вестник Адыгейского государственного университета. Серия "естественно-математические и технические науки"2(161)2015. URL: http://vestnik.adygnet.ru. С.102-104. (Статья ВАК) Эволюция формирования топонимии Республики Адыгея. (Статья). //Вестник Адыгейского государственного университета. Серия "естественно-математические и технические науки"2(161)2015. URL: http://vestnik.adygnet.ru. С.65-72. (Статья ВАК) Медико-демографические показатели состояния общей заболеваемости и смертности населения Республики Адыгея. (Статья). Вестник Адыгейского государственного университета. Серия "естественно-математические и технические науки"1(154)2015. URL: http://vestnik.adygnet.ru. С.58-64. (Статья ВАК) Историко-географические аспекты в топонимике Республики Адыгея. (Статья). //Современные концепции научных исследований" №6(15).2015. С.146-150 Физико-химические исследования и экологический мониторинг почв прибрежной зоны Краснодарского водохранилища. (Статья). Вестник Адыгейского государственного университета. Серия "естественно-математические и технические науки"№ 1. 2017. С.47-53. (Статья ВАК) Формирование и эволюция аулов на современной территории Республики Адыгея. (Статья). Вестник Адыгейского государственного университета. Серия "естественно-математические и технические науки"№1. 2017. С.78-85. (Статья ВАК) Исследование и картографирование демографических и социально-экологических особенностей Республики Адыгея. (Статья). Вестник Адыгейского государственного университета. Серия "естественно-математические и технические науки"№3. 2017. С.44-51. (Статья ВАК) Туова Т.Г. Географические особенности распределения онкозаболеваемости на территории Республики Адыгея. Вестник АГУ, выпуск 1 (133). Майкоп, 2014. – С.104-111. ВАК Мониторинг качества антропогенных почв сельскохозяйственного назначения Республики Адыгея. Вестник АГУ, выпуск 2 (137). Майкоп, 2014. – С. 82-85. Статья ВАК Формирование страноведческих знаний: перспективные реалии гуманизации географического образования. // Материалы Международной Всероссийской научно-практической конференции «Актуальные вопросы естественно-математического образования. Опыт. Проблемы. Перспективы». – 18-19 апреля, 2014. – с. 121-124. Современные проблемы Кавказского государственного биосферного заповедника им. Х.Г. Шапошникова. Вестник АГУ, выпуск 1 (154). Майкоп, 2015. – С. 112- 118.Статья ВАК Эволюция формирования топонимии Республики Адыгея. Вестник АГУ, выпуск 2 (154). Майкоп, 2015. – С. 65- 72. Статья ВАК Экологические проблемы загрязнения почв Республики Адыгея.VIII международная научно-практическая конференция «Advances in Science and Technology», сборник статей конференции, Москва, 2017. – С. 26 – 31. Шадже А.И. Словарь терминов по экологии. Майкоп: изд-во ФГБОУ ВПО «МГТУ.» 2012. 90 с. Методические указания к практическим и семинарским занятиям по дисциплине "Экология". Майкоп: изд-во ФГОУ ВПО МГТУ. 2013. 22 с. Роль экологического туризма в экономике Республики Адыгея. Вестник АГУ. Серия «Естественно-математические и технические науки». Вып. 3 (142). Майкоп: изд-во АГУ, 2014. С. 174-176. Инновационный потенциал туристского сектора в экономике Республики Адыгея (статья) Вестник АГУ. Серия «Естественно-математические и технические науки». Вып. 4 (147). Майкоп: изд-во АГУ, 2014. С. 150-153. Природные и социально-экономические меры по защите земель сельскохозяйственного назначения от деградации на территории Республики Адыгея (статья) Вестник АГУ. Серия «Естественно-математические и технические науки». Вып. 1 (154). Майкоп: изд-во АГУ, 2015. С. 74-77. Историко-географические особенности освоения территории Республики Адыгея (статья). Вестник АГУ. Серия «Естественно-математические и технические науки». Вып. 2 (161). Майкоп: изд-во АГУ, 2015. С. 110-116. Изучение сельскохозяйственного изучения земель (статья). Вестник АГУ. Серия «Естественно-математические и технические науки». Вып. 3 (166). Майкоп: изд-во АГУ, 2015. С. 114-121. Географическое распространение и фитоценотическая приуроченность Convallaria majalis L. в пределах Северо-Западного Кавказа. Ботанический вестник Северного Кавказа. 2016. № 1. С. 72-81. Экология. Учебно-методическое пособие. Майкоп: изд-во ИП Коблева М.Х. 2016. 60 с. БИОЛОГИЯ Формирование научного мировоззрения на основе интеграции биологии и литературы / Кабаян О.С., Ашхамахова С.М. //Перспективы науки – 2016: Сборник докладов III Международного конкурса научно-исследовательских работ (29 апреля 2016 года). Том I (Социально-гуманитарные науки) Научный ред. Д.э.н, проф. А.В. Гумеров. Казань: ООО «Рокета Союз», 2016. – 165-168 РЕАЛИЗАЦИЯ ТЕХНОЛОГИИ ИНТЕГРАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ ДЛЯ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ПОДРАСТАЮЩЕГО ПОКОЛЕНИЯ/ Кабаян О.С., Кабаян Н.В., Путинцев М.А.//Биологическое и экологическое образование: проблемы, состояние и перспективы развития: материалы V-й Международной научно-практической онлайн-конференции «Биологическое и экологическое образование в школе и вузе: проблемы, состояние и перспективы развития», 26-30 марта 2018 г., Санкт-Петербург – Махачкала – Ростов-на-Дону / Отв.ред.Разаханова В.П.– Махачкала: 2018.–65-69. Chernyavskaya I.V. Biology of the Invasive Species Acer Negundo L. in the Conditions of the North-West Caucasus Foothills / E.M. Ednich, T.N. Tolstikova, S.I. Chitao // Indian Journal of Science and Technology, Vol 8(30), DOI: 10.17485/ijst/2015/v8i30/IPL0894, November 2015 Представители рода Juniperus L. в Ботаническом саду АГУ/ Чернявская И.В., Толстикова Т.Н. //Вестник Адыгейского государственного университета, - Майкоп: Изд-во АГУ, 2015-Вып.4 - С.79-86. Эколого- физиологические особенности Acer negundo L. в условиях предгорий Северо-Западного Кавказа /Толстикова Т.Н., Чернявская И.В.//Образование и наука в современных условиях: материалы III Междунар. Науч-практ. конф. (Чебоксары, 16 апр. 2015 г.) / редкол.: О. Н. Широков [и др.]. О некоторых лекарственных растениях адыгейской народной медицины/Читао С.И., Панеш О.А.//Биоразнообразие. Биоконсервация. Биомониторинг: Сборник материалов II Международной научно-практической конференции (14-16 октября 2015 г..)/Под ред. д.б.н. А.С. Замотайлова, к.б.н. М.И. Шаповалова. – Майкоп: Изд-во АГУ, 2015.) С. 116-120 Биолого-экологические особенности Chionomys Roberti Thomas на Кавказе/ Бибалова Л.В.// Сибирский экологический журнал.-Новосибирск.-РАН, 2016 ,- 121-131 Scopus ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ПРОСВЕЩЕНИЕ В БОТАНИЧЕСКОМ САДУ НИИ КП АГУ Еднич Е.М., Толстикова Т.Н., Чернявская И.В. В сборнике: ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ КРАЕВЕДЕНИЕ: материалы III Всероссийской (с международным участием) научно-практической конференции. Ишимский педагогический институт им. П.П. Ершова (филиал) Тюменского государственного университета. 2016. С. 177-181. К ВОПРОСУ О РАСТИТЕЛЬНОСТИ ВЕРХНЕ- И СРЕДНЕГОРНЫХ ЛЕСОВ ПОЙМЫ РЕКИ БЕЛОЙ Панеш О.А., Читао С.И., Чернявская И.В. в сборнике: Экология: рациональное природопользование и безопасность жизнедеятельности. Сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции, с международным участием. Адыгейский государственный университет. 2017. С. 54-56. ДРЕВЕСНЫЕ ИНТРОДУЦЕНТЫ В ГЕРБАРИИ АДЫГЕЙСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА. КАТАЛОГ ГЕРБАРИЯ MAY (ЧАСТЬ II) ПОСВЯЩАЕТСЯ ПАМЯТНЫМ ДАТАМ:90-ЛЕТИЮ ПРОФЕССОРА, ДОКТОРА БИОЛОГИЧЕСКИХ НАУК АЛТУХОВА МИХАИЛА ДАНИЛОВИЧА И 90-ЛЕТИЮ ЗАВЕДУЮЩЕЙ ДЕНДРАРИЕМ АГУ БОЧКАРЕВОЙ КИРЫ НИКОЛАЕВНЫ Толстикова Т.Н., Бескровная А.Ю., Чернявская И.В., Еднич Е.М. Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 4: Естественно-математические и технические науки. 2017. №2 (201). С. 67-77. THE IMPACT OF OIL POLLUTION ON SPECIES COMPOSITION PLANT COMMUNITIES OF TERRESTRIAL ECOSYSTEMS FOR THE SETTLEMENT OF NEFTEGORSK, KRASNODAR KRAI Bibalova Lyudmila Vladimirovna, Mitina Anna Vladimirovna Влияние нефтяного загрязнения на видовой состав растительных сообществ наземных экосистем Нефтегорского поселения/Бибалова Л.В.// Издательство: МЦНС «Наука и просвещение»: Центральный реферируемый журнал, в 2 частях. Ответственный редактор Г.Ю. Гуляев. 2018.- с 85-90. Роль полиморфизмов генов фолатного цикла в развитии периферического атеросклероза в этнических группах Республики Адыгея /Смольков И.В., Тугуз А.Р., Шумилов Д.С., Кушу Л.Т., Муженя Д.В., Ашканова Т.М., Татаркова Е.А., Кулова И.Г// Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 4: Естественно-математические и технические науки. 2017. № 1 (196). С. 72-80. ВАК, № 148 Спонтанная и стимулированная NK-активность РВМС и нейтрофилов периферической крови при ишемической болезни сердца /Тугуз А.Р., Шумилов Д.С., Смольков И.В., Татаркова Е.А. Ашканова Т.М. Кушу Л.Т. // Вестник АГУ.Сер. естественно-математических и технических наук – 2017.- № 3. – С. 75-81. . ВАК, № 148 Явление реверсии генов FTO в условиях гипокалорийного оздоровительного питания/Тугуз А.Р., Лысенков С.П., Корчажкина Р.А., Тхакушинов Р.А., Муженя Д.В. //Сборник статей по материалам IV международной научно-практической конферен-ции (11 декабря 2017г. г.Самара). Ч 5./Уфа: Изд-во. Дендра, 2017. – с.7-13. The reversion of A23525 Tofpolymorphism of FTO gene in persons with overweight in conditions of hypocaloric diet/ Lysenkov S.P. Thakushinov R.А. Muzhenya D.V. Tuguz A.R.// Obesity Medicine. Vol.10. June 2018, Pages 1-7. https://www.sciencedirect.com/science/journal/ 24518476 Scopus, GoogleScholar Функциональные и молекулярно-генетические реакции в условиях проведения оздоровительных программ у лиц с избыточной массой тела/ Лысенков С.П., Корчажкина Н.Б., Тхакушинов Р.А., Тугуз А.Р.//Физиотерапия, бальнеология и реабилитация. 2018. Т. 17. № 1. С. 9-14. 6) В рамках научной деятельности получены следующие результаты: Грант Минобрнауки РФ: Исследование иммуногенетических механизмов развития злокачественных новообразований, сердечно-сосудистых и аутоиммунных заболеваний у жителей Республики Адыгея (Задание Министерства образования и науки РФ) (Н.р. Тугуз А.Р.) 2015 Грант Минобрнауки РФ: Студенческий потенциал – единству и инновационному развитию России» (Н.р. Тугуз А.Р.) 2015-17 Грант Минобрнауки РФ: Развитие ботанического сада как инновационной учебно-исследовательской базы Адыгейского государственного университета 2017 (Руководитель Толстикова Т.Н.) (Кабаян Н.В., Куашева Д.А., Муготлев М.А., Панеш О.А., Чернявская И.В., Хагур М.Н., Читао С.И.) Изучение эколого-биологических особенностей и физиологических механизмов адаптации интродуцентов в природно-климатических условиях предгорий Адыгеи, 2017 (Руководитель Толстикова Т.Н.) Участие в Гранте Государственная программа РА "Развитие образования" на 2014-2020 (Руководитель Мамий Д.К.) - Летняя школа по биологии (Кабаян Н.В) - Сборы по подготовке к Всероссийской олимпиаде по биологии (Кабаян Н.В.) - Олимпиада младших школьников по биологии (Кабаян Н.В.) - Турнир юных биологов юга России (Чернявская И.В.) - олимпиада школьников по биологии (Чернявская И.В.) Финансирования по НТП, грантам, ЕЗН в 2018, 2019 г. не было. поданы заявки: 2016 г. Молекулярно-генетические предикторы сердечно-сосудистых, онкологических и аллергических заболеваний, нарушений репродуктивного статуса (Грант Президента РФ для господдержки ведущих научных) Тугуз А.Р. - «Иммунопатогенетические механизмы развития сердечно-сосудистых и аллергических заболеваний, злокачественных новообразований органов женской репродуктивной системы, нарушений репродуктивного статуса на примере жителей Республики Адыгея» (Российский научный фонд) Тугуз А.Р. Иммуногенетические механизмы развития социально-значимых сердечно-сосудистых заболеваний и злокачественных новообразований женских репродуктивных органов (РФФИ) Тугуз А.Р.2017 - Экологическая тропа в рамках Программы развития ботанического сада как инновационной учебно-исследовательской базы АГУ (Кабаян Н.В.) в рамках программы Развитие ботанического сада как инновационной учебно-исследовательской базы Адыгейского государственного университета: - Биоразнообразие ботанического сада АГУ и прилегающих экосистем бассейна реки Курджипс (Муготлев М.А.) - Адаптационные способности интродуцентов (комплексное изучение физиолого-биохимических приспособлений: особенности водного обмена, фотосинтеза, дыхания) (Чернявская И.В.) - Адаптационные особенности редких растений в условиях культуры (Хагур М.Н.) - Донозологическая диагностика периферического и коронарного атеросклероза для профилактики сердечно-сосудистых заболеваний в рамках Госзадание РФ (Тугуз А.Р.) - «Иммуногенетические механизмы развития коронарного и периферического атеросклероза с исходом в ишемическую болезнь сердца и цереброваскулярного инсульта» (РФФИ) Тугуз А.Р. 2018 - Продукция медиаторов воспаления и NK-активность мононуклеарных клеток периферической крови при коронарном и цереброваскулярном атеросклерозе (РНФ) Тугуз А.Р. - Триггерные иммунновоспалительные механизмы атеросклероза (РФФИ) Тугуз А.Р. - Кружок "Систематика растений и геоботаника" (Проект, направленный на усиление взаимодействия образовательных организаций высшего и общего образования) Чернявская И.В. 2019 -Морфофизиологические особенности онтогенетических состояний редких и охраняемых растений в культуре в условиях предгорий Северо-Западного Кавказа (РФФИ: Конкурс на лучшие проекты фундаментальных научных исследований) Чернявская И.В., Читао 2020 Эколого-физиологические особенности лекарственных и ароматических растений в условиях предгорий Северо-Западного Кавказа (Чернявская И.В.)" 4) Результаты научной работы апробируются на мероприятиях и проектах различного уровня (конференции, круглые столы, семинары): ГЕОГРАФИЯ Международной конференции ИнтерКарто/ИнтерГИС-22 "Геоинформационное обеспечение устойчивого развития территорий в условиях глобальных изменений климата." 31 августа по 14 сентября 2016 г. XXXV Пленума Геоморфологической комиссии РА, Симферополь, 3-8 октября 2016 г. международной научной конференции и молодежной научной конференции памяти члена-корреспондента РАН Д.Г. Матишова " Окружающая среда и человек. современные проблемы генетики, селекции и биотехнологии" Ростов-на-Дону 2016 г. Всероссийской научно-практической конференции «Актуальные вопросы естественно-математического образования: опыт, проблемы, перспективы. – Майкоп: Международной конференции «Курортно-рекреационный комплекс в системе регионального развития: инновационные подходы. – Краснодар: X научных чтений "Днепровская орбита-2015". http://dneprorbita.org.ua/history/reading2015.htm Экологический марафон XXI века: сборник материалов IV международного дистанционного конкурса. 5 февраля – 27 февраля 2017г., г. Самара / отв.ред. Е.Г. Нелюбина. – Самара: изд-во СГСПУ, 2017. Всероссийский Фестиваль науки (Наука 0+) ноябрь 2017. Вулканизм. биосфера и экологические проблемы: международная конференция 2016; 2019. 16.03.2016 г. на базе факультета естествознания межрегиональную конференцию на тему: «О новых формах методического и профессионального взаимодействия ВУЗа с общеобразовательными учреждениями (на примере деятельности факультета естествознания)». Всероссийская научно-практическая конференция «АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ СФЕРЫ ТУРИЗМА, РЕКРЕАЦИИ И КРАЕВЕДЕНИЯ В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ» г. Майкоп, 13 мая 2016 года. БИОЛОГИЯ - участие в ежегодных Международных научных конференциях молодых ученых и аспирантов "Наука. Образование. Молодежь" - Всероссийская научно-практическая конференция "Актуальные вопросы естественно-математического образования в условиях реализации ФГОС: опыт, проблемы, перспективы" 05 июля 2016 (Приказ №82 § 2 от .07.2016) - Межрегиональная научно-практическая конференция «О новых формах методического и профессионального взаимодействия ВУЗа с общеобразовательными учреждениями (на примере деятельности факультета естествознания Приказ ректора№ 30, §2 от 15.03. 2016г.) - Вулканизм. биосфера и экологические проблемы: международная конференция 2016; - Всероссийский Фестиваль науки (Наука 0+) ноябрь 2017. - Развитие ботанического сада как инновационной учебно-исследовательской базы Адыгейского государственного университета» (22 декабря 2017 г., приказ №132 от 18 декабря 2017 г.) - Преподаватели кафедры участвовали в организации и работе Всероссийской научно-практической конференции с международным участием "Экология: рациональное природопользование и безопасность жизнедеятельности" 19-21.10.2017. - Региональная конференция «Научно-методическое и профессиональное взаимодействие ВУЗа со средне-специальными и общеобразовательными учреждениями (на примере факультета естествознания)» (29 марта 2018 г., приказ №25 от 23 марта 2018). -Участие в XXV республиканской научно-практической конференции по исследовательской работе обучающихся в области биологии, экологии и охраны природы (Кабаян Н.В., Кабаян О.С., Чернявская И.В.) ноябрь 2018 г.; - Организация и проведение IV (регионального) этапа Всероссийской олимпиады школьников по экологии (февраль 2019). - Проведение межрегионального научно-методического круглого стола «Проблема практико-ориентированного обучения в системе естественнонаучного образования»26.02.2019 в составе оргкомитета ( Кабаян Н.В., Кабаян О.С., Хагур М.Н., Тхагова Ф.Р., Чернявская И.В.) - Региональный научно-методический семинар «За страницами школьного учебника» (14 февраля 2019 г., г. Майкоп): Результаты научной исследовательской работы студентов в материалах ВКР: ГЕОГРАФИЯ Тастиева Е.В. Самостоятельная исследовательская работа учащихся как проявление творческой активности на уроках географии (2016). Чернов П.Ю. Методика применения интерактивных аудиовизуальных средств обучения в школьном курсе «География России» (2016). Рахманов Ы. Методика формирования нравственной культуры школьников на уроках географии в общеобразовательной школе (2017). Полищуков И.И. Методика формирования познавательного интереса у обучающихся в процессе изучения начального курса географии (2018) Пьянков В.Ю. Формирование знаний о космосе у учащихся экспериментальной школы «Лицей № 34» с применением космических образовательных технологий научного образовательного центра космических услуг ФГБОУ ВО «АГУ» (2019) БИОЛОГИЯ Колесниченко А.И. Методика формирования навыков использования методов биологической науки в ходе выполнения учащимися лабораторных работ (2016). Валова М.Г. Методика формирования и развития умений решения генетических задач у учащихся при изучении раздела «Общая биология» (2017) Гостев Б.Р. Методика организации работы обучающихся с помощью квест-технологии на уроках биологии при изучении темы «Систематика растений» (6 класс). (2018) Слюсаренко В.А. Методика реализации принципа наглядности при изучении биологии в 9 классе средствами микрофотографии (2019). 5) Результаты научной (научно-исследовательской деятельности: а) научные публикации монографии ГЕОГРАФИЯ Практикум по гидрологии. (Учебно-методическое пособие). Майкоп: Изд-во АГУ, 2012. – 152 с. Практикум по гидрологии. (Учебно-методическое пособие). ФГУП НТЦ «Информрегистр» №0321300739, 2013. Эколого-географическая оценка заболеваемости злокачественными новообразованиями населения Республики Адыгея (методические рекомендации) Майкоп: ИП Магарин О.Г., 2013. – 40 с. Практикум по социальной экологии и природопользованию: учебно-методическое пособие. 2-е изд., перераб. и доп. (Учебно-методическое пособие). Майкоп:Изд-во АГУ, 2013.- 100 с. География почв с основами почвоведения. Майкоп: ИП Магарин О.Г., 2013. - 160 с. География почв с основами почвоведения. Электр. Ресурс ФГУП НТЦ «Информрегистр» Федеральный депозитарий электронных изданий. Регистрационное свидетельство №34982 от 12.05. 2014. Номер издания – 0321400452. Практикум по географии по методике обучения географии. Майкоп: ИП. Магарин О.Г. 2014. – 163с. Тестовые задания по физической географии России. Майкоп: ИП. Магарин О.Г., 2014. – 125с. БИОЛОГИЯ Монография Тугуз А.Р. «Молекулярно-генетические детерминанты адаптации кардио-респираторной системы спортсменов Республики Адыгея»- г.Майкоп, ИП Магарин, 2018. Методические: Гудкова Г.Н. Основы селекции и семеноводств: методические указания к лабораторным работам/ Г.Н. Гудкова, М.В. Кузенко.- Майкоп РИО АГУ, 2015.- 55 с. Чернявская И.В. Учебная полевая практика по физиологии растений /Воробейков Г.А., Бредихин В.Н., Павлова Т.К., Лебедев В.Н., и др..- Санкт-Петербург: Издательство РГПУ им. А.И. Герцена, 2015. Тугуз .А.Р. Лимфоидные клетки иммунной системы.- Майкоп, изд. Глобус.-2017, 5,5 п.л.; Тугуз .А.Р. Иммунология.- Майкоп, изд. Глобус, 2017, 9,5 п.л. Тугуз .А.Р. Естественнонаучная картина мира.- Майкоп, И.П.Магарин, 2017, 4,75 п.л. Муготлев М.А. Физиология сердца. Регуляция кровообращения: учебно-методическое пособие/ А.А. Псеунок, М.А. Муготлев.- Майкоп, изд-во АГУ, 2017.- 13,1 п.л. Кабаян О.С., Кабаян Н.В. Практикум (рабочая тетрадь и методические указания к лабораторно-практическим занятиям) по дисциплине "Общая биология". Майкоп: Изд-во АГУ, 2018- 2.5 п.л. Панеш О.А. Учебное пособие к практическим занятиям по анатомии растений/Майкоп, изд-во АГУ, 2018.- 5,25 п.л. . Панеш О.А. Основы ботаники: Краткий курс анатомии и морфологии растений. Пособие для иностранных студентов /Майкоп, изд-во АГУ, 2018.-2,75 п.л. Физиология растений: учебно-методическое пособие/Чернявская И.В., Читао С.И.- Майкоп, изд-во АГУ, 2019.-10 п.л. Научные публикации: ГЕОГРАФИЯ Варшанина Т.П. Точечное прогнозирование природных бедствий на основе метода структурной маски энергетических географических полей/ Т.П.Варшанина// VII Международная научно-практическая конференция "Наука, образование, культура и информационно-просветительская деятельность - основы устойчивого развития горных территорий"- 21-23 октября 2015 г,. Владикавказ C.182-186 Alexandr Zamotajlov, Maksim Shapovalov, Maksim Saprykin, Tatyana VarshaninaDevelopment of objective socological zoning in the territory as Exemplified by Invertebrates// Indian Journal of Science and Technology Vol 8(29), DOI: 10.17485/ijst/2015/v8i29/86864, November 2015, ISSN (Print) : 0974-6846 ISSN (Online) : 0974-5645 Варшанина Т.П. Интеллектуальные модели прогнозирования климатических процессов// Т.П. Варшанина// Материалы международной научной конференции и молодежной научной конференции памяти члена-корреспондента РАН Д.Г. Матишова " Окружающая среда и человек. современные проблемы генетики, селекции и биотехнологии" Ростов-на-Дону 2016 г. с. 61-63 T. Varshanina, R. Khunagov, O. Plisenko, V. Korobkov and E. Shtelmakh. Modelling the Space-Time Field of Tectonic Stresses in the Area of Unlimited Space for Seismic Safety. Indian Journal of Science and Technology, Vol 8(29), DOI: 10.17485/ijst/2015/v8i29/86864, November 2015. ISSN (Print) : 0974-6846, ISSN (Online) : 0974-5645. Мельникова Т.Н. Гидрологическое и эколого-географическое районирование бассейна реки Кубани. // Вестник АГУ, серия «Естественно-математические и технические науки». – Майкоп: Изд-во АГУ, 2014. - Вып. 2 (137). – С. 107-112. Максимальный сток весеннего половодья рек Северо-Западного Кавказа. // Вестник АГУ, серия «Естественно-математические и технические науки». – Майкоп: Изд-во АГУ, 2014. - Вып. 3 (142). – С. 158-164. Многолетняя изменчивость годового стока рек Северо-Западного Кавказа. // Вестник АГУ, серия «Естественно-математические и технические науки». – Майкоп: Изд-во АГУ, 2015. - Вып. 1 (154). – С. 64-69. Мониторинг гидрографической сети Кавказского государственного природного биосферного заповедника. // Материалы Международной научной конференции «Проблемы экологического мониторинга» (Италия) / Международный журнал экспериментального образования – М.: Изд-во Академия естествознания, 2015. - №4 (Часть 2). – С. 405-406. Мониторинг водного режима рек Северо-Западного Кавказа. // Вестник АГУ, серия «Естественно-математические и технические науки». – Майкоп: Изд-во АГУ, 2015. - Вып. 2 (155). – С. Мониторинг и экологическая оценка водно-ресурсного потенциала Республики Адыгея. // Вестник АГУ, серия «Естественно-математические и технические науки». – Майкоп: Изд-во АГУ, 2015. - Вып. 3 (156). – С. 121-125. Методы оценки годового стока неизученных рек Северо-Западного Кавказа. // Вестник АГУ, серия «Естественно-математические и технические науки». – Майкоп: Изд-во АГУ, 2015. - Вып. 4 (157). – С. 60-67. Мониторинг водного режима, нормы и многолетней изменчивости годового стока рек Азово-Кубанской равнины. // Вестник АГУ, серия «Естественно-математические и технические науки». – Майкоп: Изд-во АГУ, 2016. - Вып. 4 (191). – С. 102-107. Теучеж Ф.Д. Природно-ресурсный потенциал как основа развития животноводства на территории Республики Адыгея. // Вестник Адыгейского государственного университета. Серия «Естественно-математические и технические науки». – Майкоп: изд-во АГУ, 2013. – Вып. 4 (125). – 61-67 с. Локализация агропромышленных систем Республики Адыгея. (Статья). // Вестник Адыгейского государственного университета. Серия "Естественно-математические и технические науки". - Майкоп: Изд-во АГУ, 2014. - Вып. 1 (133). - 145 с. ISSN 2074-1065– С.112-115. Инновационный потенциал туристского сектора в экономике Республики Адыгея (Статья). // Вестник Адыгейского государственного университета. Серия "Естественно-математические и технические науки". - Майкоп: Изд-во АГУ, 2014. - Вып. 4 (147). - 145 с. ISSN 2074-1065– С. 78-81. Роль экологического туризма в экономике Республики Адыгея (Статья). // Вестник Адыгейского государственного университета. Серия "Естественно-математические и технические науки". - Майкоп: Изд-во АГУ, 2014. - Вып. 3 (142). - 145 с. ISSN 2074-1065 – С.74-76. Историко-географические особенности освоения территории Республики Адыгея. // SBN 2410-3225 Рецензируемый, реферируемый научный журнал "Вестник АГУ" Выпуск 2(161) 2015. – С. 110-116. Изучение сельскохозяйственного использования земель. ISBN 2410-3225 Рецензируемый, реферируемый научный журнал "Вестник АГУ" Выпуск 3 (166) 2015. – С.114-120 Природные и социально-экономические меры по защите земель сельскохозяйственного назначения от деградации на территории Республики Адыгея // ISBN 2410-3225 Рецензируемый, реферируемый научный журнал "Вестник АГУ" Выпуск 1(154) 2015. – С. 74-78. Тугуз Ф.В. Историческая динамика хозяйственного освоения и антропогенизация природы РА. (Статья). // Вестник Адыгейского государственного - 2013.- №3 (122). -С. 62-67.(статья ВАК) Особенности внутриригиональных взаимосвязей основных типологических характеристик поселений Адыгеи. (Статья). // Вестник Адыгейского государственного - 2013.- №2 (119). - С. 100-108. (статья ВАК) Историко-географическое изучение расселения (на примере РА). (Статья). //Вестник Адыгейского государнного университета. сер. Естественно-математические и техничесие науки. 2014. Вып. 3 (137). С. 148-157(Статья ВАК) Пространственная эволюция сети поселений на территории Республики Адыгея. (Статья). //Вестник Адыгейского государнного университета. сер. Естественно-математические и техничесие науки. 2014. Вып. 4 (137), С.137-148. (Статья ВАК) Географические особенности распределения онкозаболеваемости на территории Республики Адыгея. (Статья). //Вестник Адыгейского государнного университета. сер. Естественно-математические и техничесие науки. 2014. Вып. 1 (133). С.104-111. (Статья ВАК) Особенности эволюции расселения и численности населения по районам Республики Адыгея. (Статья). //Вестник Адыгейского государственного университета. Серия "естественно-математические и технические науки"4(166)2015. URL: http://vestnik.adygnet.ru,С.23-29. (Статья ВАК) Роль миграций в формировании и эволюции системы расселения на территории Северной Осетии. (Статья). Вестник Адыгейского государственного университета. Серия "естественно-математические и технические науки"4(166)2015. URL: http://vestnik.adygnet.ru, С.104-109. (Статья ВАК) Современные проблемы антропогенной деградации почв сельскохозяйственного назначения Республики Адыгея. (Статья). //Вестник Адыгейского государственного университета. Серия "естественно-математические и технические науки"2(161)2015. URL: http://vestnik.adygnet.ru. С.102-104. (Статья ВАК) Эволюция формирования топонимии Республики Адыгея. (Статья). //Вестник Адыгейского государственного университета. Серия "естественно-математические и технические науки"2(161)2015. URL: http://vestnik.adygnet.ru. С.65-72. (Статья ВАК) Медико-демографические показатели состояния общей заболеваемости и смертности населения Республики Адыгея. (Статья). Вестник Адыгейского государственного университета. Серия "естественно-математические и технические науки"1(154)2015. URL: http://vestnik.adygnet.ru. С.58-64. (Статья ВАК) Историко-географические аспекты в топонимике Республики Адыгея. (Статья). //Современные концепции научных исследований" №6(15).2015. С.146-150 Физико-химические исследования и экологический мониторинг почв прибрежной зоны Краснодарского водохранилища. (Статья). Вестник Адыгейского государственного университета. Серия "естественно-математические и технические науки"№ 1. 2017. С.47-53. (Статья ВАК) Формирование и эволюция аулов на современной территории Республики Адыгея. (Статья). Вестник Адыгейского государственного университета. Серия "естественно-математические и технические науки"№1. 2017. С.78-85. (Статья ВАК) Исследование и картографирование демографических и социально-экологических особенностей Республики Адыгея. (Статья). Вестник Адыгейского государственного университета. Серия "естественно-математические и технические науки"№3. 2017. С.44-51. (Статья ВАК) Туова Т.Г. Географические особенности распределения онкозаболеваемости на территории Республики Адыгея. Вестник АГУ, выпуск 1 (133). Майкоп, 2014. – С.104-111. ВАК Мониторинг качества антропогенных почв сельскохозяйственного назначения Республики Адыгея. Вестник АГУ, выпуск 2 (137). Майкоп, 2014. – С. 82-85. Статья ВАК Формирование страноведческих знаний: перспективные реалии гуманизации географического образования. // Материалы Международной Всероссийской научно-практической конференции «Актуальные вопросы естественно-математического образования. Опыт. Проблемы. Перспективы». – 18-19 апреля, 2014. – с. 121-124. Современные проблемы Кавказского государственного биосферного заповедника им. Х.Г. Шапошникова. Вестник АГУ, выпуск 1 (154). Майкоп, 2015. – С. 112- 118.Статья ВАК Эволюция формирования топонимии Республики Адыгея. Вестник АГУ, выпуск 2 (154). Майкоп, 2015. – С. 65- 72. Статья ВАК Экологические проблемы загрязнения почв Республики Адыгея.VIII международная научно-практическая конференция «Advances in Science and Technology», сборник статей конференции, Москва, 2017. – С. 26 – 31. Шадже А.И. Словарь терминов по экологии. Майкоп: изд-во ФГБОУ ВПО «МГТУ.» 2012. 90 с. Методические указания к практическим и семинарским занятиям по дисциплине "Экология". Майкоп: изд-во ФГОУ ВПО МГТУ. 2013. 22 с. Роль экологического туризма в экономике Республики Адыгея. Вестник АГУ. Серия «Естественно-математические и технические науки». Вып. 3 (142). Майкоп: изд-во АГУ, 2014. С. 174-176. Инновационный потенциал туристского сектора в экономике Республики Адыгея (статья) Вестник АГУ. Серия «Естественно-математические и технические науки». Вып. 4 (147). Майкоп: изд-во АГУ, 2014. С. 150-153. Природные и социально-экономические меры по защите земель сельскохозяйственного назначения от деградации на территории Республики Адыгея (статья) Вестник АГУ. Серия «Естественно-математические и технические науки». Вып. 1 (154). Майкоп: изд-во АГУ, 2015. С. 74-77. Историко-географические особенности освоения территории Республики Адыгея (статья). Вестник АГУ. Серия «Естественно-математические и технические науки». Вып. 2 (161). Майкоп: изд-во АГУ, 2015. С. 110-116. Изучение сельскохозяйственного изучения земель (статья). Вестник АГУ. Серия «Естественно-математические и технические науки». Вып. 3 (166). Майкоп: изд-во АГУ, 2015. С. 114-121. Географическое распространение и фитоценотическая приуроченность Convallaria majalis L. в пределах Северо-Западного Кавказа. Ботанический вестник Северного Кавказа. 2016. № 1. С. 72-81. Экология. Учебно-методическое пособие. Майкоп: изд-во ИП Коблева М.Х. 2016. 60 с. БИОЛОГИЯ Формирование научного мировоззрения на основе интеграции биологии и литературы / Кабаян О.С., Ашхамахова С.М. //Перспективы науки – 2016: Сборник докладов III Международного конкурса научно-исследовательских работ (29 апреля 2016 года). Том I (Социально-гуманитарные науки) Научный ред. Д.э.н, проф. А.В. Гумеров. Казань: ООО «Рокета Союз», 2016. – 165-168 РЕАЛИЗАЦИЯ ТЕХНОЛОГИИ ИНТЕГРАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ ДЛЯ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ПОДРАСТАЮЩЕГО ПОКОЛЕНИЯ/ Кабаян О.С., Кабаян Н.В., Путинцев М.А.//Биологическое и экологическое образование: проблемы, состояние и перспективы развития: материалы V-й Международной научно-практической онлайн-конференции «Биологическое и экологическое образование в школе и вузе: проблемы, состояние и перспективы развития», 26-30 марта 2018 г., Санкт-Петербург – Махачкала – Ростов-на-Дону / Отв.ред.Разаханова В.П.– Махачкала: 2018.–65-69. Chernyavskaya I.V. Biology of the Invasive Species Acer Negundo L. in the Conditions of the North-West Caucasus Foothills / E.M. Ednich, T.N. Tolstikova, S.I. Chitao // Indian Journal of Science and Technology, Vol 8(30), DOI: 10.17485/ijst/2015/v8i30/IPL0894, November 2015 Представители рода Juniperus L. в Ботаническом саду АГУ/ Чернявская И.В., Толстикова Т.Н. //Вестник Адыгейского государственного университета, - Майкоп: Изд-во АГУ, 2015-Вып.4 - С.79-86. Эколого- физиологические особенности Acer negundo L. в условиях предгорий Северо-Западного Кавказа /Толстикова Т.Н., Чернявская И.В.//Образование и наука в современных условиях: материалы III Междунар. Науч-практ. конф. (Чебоксары, 16 апр. 2015 г.) / редкол.: О. Н. Широков [и др.]. О некоторых лекарственных растениях адыгейской народной медицины/Читао С.И., Панеш О.А.//Биоразнообразие. Биоконсервация. Биомониторинг: Сборник материалов II Международной научно-практической конференции (14-16 октября 2015 г..)/Под ред. д.б.н. А.С. Замотайлова, к.б.н. М.И. Шаповалова. – Майкоп: Изд-во АГУ, 2015.) С. 116-120 Биолого-экологические особенности Chionomys Roberti Thomas на Кавказе/ Бибалова Л.В.// Сибирский экологический журнал.-Новосибирск.-РАН, 2016 ,- 121-131 Scopus ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ПРОСВЕЩЕНИЕ В БОТАНИЧЕСКОМ САДУ НИИ КП АГУ Еднич Е.М., Толстикова Т.Н., Чернявская И.В. В сборнике: ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ КРАЕВЕДЕНИЕ: материалы III Всероссийской (с международным участием) научно-практической конференции. Ишимский педагогический институт им. П.П. Ершова (филиал) Тюменского государственного университета. 2016. С. 177-181. К ВОПРОСУ О РАСТИТЕЛЬНОСТИ ВЕРХНЕ- И СРЕДНЕГОРНЫХ ЛЕСОВ ПОЙМЫ РЕКИ БЕЛОЙ Панеш О.А., Читао С.И., Чернявская И.В. в сборнике: Экология: рациональное природопользование и безопасность жизнедеятельности. Сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции, с международным участием. Адыгейский государственный университет. 2017. С. 54-56. ДРЕВЕСНЫЕ ИНТРОДУЦЕНТЫ В ГЕРБАРИИ АДЫГЕЙСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА. КАТАЛОГ ГЕРБАРИЯ MAY (ЧАСТЬ II) ПОСВЯЩАЕТСЯ ПАМЯТНЫМ ДАТАМ:90-ЛЕТИЮ ПРОФЕССОРА, ДОКТОРА БИОЛОГИЧЕСКИХ НАУК АЛТУХОВА МИХАИЛА ДАНИЛОВИЧА И 90-ЛЕТИЮ ЗАВЕДУЮЩЕЙ ДЕНДРАРИЕМ АГУ БОЧКАРЕВОЙ КИРЫ НИКОЛАЕВНЫ Толстикова Т.Н., Бескровная А.Ю., Чернявская И.В., Еднич Е.М. Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 4: Естественно-математические и технические науки. 2017. №2 (201). С. 67-77. THE IMPACT OF OIL POLLUTION ON SPECIES COMPOSITION PLANT COMMUNITIES OF TERRESTRIAL ECOSYSTEMS FOR THE SETTLEMENT OF NEFTEGORSK, KRASNODAR KRAI Bibalova Lyudmila Vladimirovna, Mitina Anna Vladimirovna Влияние нефтяного загрязнения на видовой состав растительных сообществ наземных экосистем Нефтегорского поселения/Бибалова Л.В.// Издательство: МЦНС «Наука и просвещение»: Центральный реферируемый журнал, в 2 частях. Ответственный редактор Г.Ю. Гуляев. 2018.- с 85-90. Роль полиморфизмов генов фолатного цикла в развитии периферического атеросклероза в этнических группах Республики Адыгея /Смольков И.В., Тугуз А.Р., Шумилов Д.С., Кушу Л.Т., Муженя Д.В., Ашканова Т.М., Татаркова Е.А., Кулова И.Г// Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 4: Естественно-математические и технические науки. 2017. № 1 (196). С. 72-80. ВАК, № 148 Спонтанная и стимулированная NK-активность РВМС и нейтрофилов периферической крови при ишемической болезни сердца /Тугуз А.Р., Шумилов Д.С., Смольков И.В., Татаркова Е.А. Ашканова Т.М. Кушу Л.Т. // Вестник АГУ.Сер. естественно-математических и технических наук – 2017.- № 3. – С. 75-81. . ВАК, № 148 Явление реверсии генов FTO в условиях гипокалорийного оздоровительного питания/Тугуз А.Р., Лысенков С.П., Корчажкина Р.А., Тхакушинов Р.А., Муженя Д.В. //Сборник статей по материалам IV международной научно-практической конферен-ции (11 декабря 2017г. г.Самара). Ч 5./Уфа: Изд-во. Дендра, 2017. – с.7-13. The reversion of A23525 Tofpolymorphism of FTO gene in persons with overweight in conditions of hypocaloric diet/ Lysenkov S.P. Thakushinov R.А. Muzhenya D.V. Tuguz A.R.// Obesity Medicine. Vol.10. June 2018, Pages 1-7. https://www.sciencedirect.com/science/journal/ 24518476 Scopus, GoogleScholar Функциональные и молекулярно-генетические реакции в условиях проведения оздоровительных программ у лиц с избыточной массой тела/ Лысенков С.П., Корчажкина Н.Б., Тхакушинов Р.А., Тугуз А.Р.//Физиотерапия, бальнеология и реабилитация. 2018. Т. 17. № 1. С. 9-14. 6) В рамках научной деятельности получены следующие результаты: Грант Минобрнауки РФ: Исследование иммуногенетических механизмов развития злокачественных новообразований, сердечно-сосудистых и аутоиммунных заболеваний у жителей Республики Адыгея (Задание Министерства образования и науки РФ) (Н.р. Тугуз А.Р.) 2015 Грант Минобрнауки РФ: Студенческий потенциал – единству и инновационному развитию России» (Н.р. Тугуз А.Р.) 2015-17 Грант Минобрнауки РФ: Развитие ботанического сада как инновационной учебно-исследовательской базы Адыгейского государственного университета 2017 (Руководитель Толстикова Т.Н.) (Кабаян Н.В., Куашева Д.А., Муготлев М.А., Панеш О.А., Чернявская И.В., Хагур М.Н., Читао С.И.) Изучение эколого-биологических особенностей и физиологических механизмов адаптации интродуцентов в природно-климатических условиях предгорий Адыгеи, 2017 (Руководитель Толстикова Т.Н.) Участие в Гранте Государственная программа РА "Развитие образования" на 2014-2020 (Руководитель Мамий Д.К.) - Летняя школа по биологии (Кабаян Н.В) - Сборы по подготовке к Всероссийской олимпиаде по биологии (Кабаян Н.В.) - Олимпиада младших школьников по биологии (Кабаян Н.В.) - Турнир юных биологов юга России (Чернявская И.В.) - олимпиада школьников по биологии (Чернявская И.В.) Финансирования по НТП, грантам, ЕЗН в 2018, 2019 г. не было. поданы заявки: 2016 г. Молекулярно-генетические предикторы сердечно-сосудистых, онкологических и аллергических заболеваний, нарушений репродуктивного статуса (Грант Президента РФ для господдержки ведущих научных) Тугуз А.Р. - «Иммунопатогенетические механизмы развития сердечно-сосудистых и аллергических заболеваний, злокачественных новообразований органов женской репродуктивной системы, нарушений репродуктивного статуса на примере жителей Республики Адыгея» (Российский научный фонд) Тугуз А.Р. Иммуногенетические механизмы развития социально-значимых сердечно-сосудистых заболеваний и злокачественных новообразований женских репродуктивных органов (РФФИ) Тугуз А.Р.2017 - Экологическая тропа в рамках Программы развития ботанического сада как инновационной учебно-исследовательской базы АГУ (Кабаян Н.В.) в рамках программы Развитие ботанического сада как инновационной учебно-исследовательской базы Адыгейского государственного университета: - Биоразнообразие ботанического сада АГУ и прилегающих экосистем бассейна реки Курджипс (Муготлев М.А.) - Адаптационные способности интродуцентов (комплексное изучение физиолого-биохимических приспособлений: особенности водного обмена, фотосинтеза, дыхания) (Чернявская И.В.) - Адаптационные особенности редких растений в условиях культуры (Хагур М.Н.) - Донозологическая диагностика периферического и коронарного атеросклероза для профилактики сердечно-сосудистых заболеваний в рамках Госзадание РФ (Тугуз А.Р.) - «Иммуногенетические механизмы развития коронарного и периферического атеросклероза с исходом в ишемическую болезнь сердца и цереброваскулярного инсульта» (РФФИ) Тугуз А.Р. 2018 - Продукция медиаторов воспаления и NK-активность мононуклеарных клеток периферической крови при коронарном и цереброваскулярном атеросклерозе (РНФ) Тугуз А.Р. - Триггерные иммунновоспалительные механизмы атеросклероза (РФФИ) Тугуз А.Р. - Кружок "Систематика растений и геоботаника" (Проект, направленный на усиление взаимодействия образовательных организаций высшего и общего образования) Чернявская И.В. 2019 -Морфофизиологические особенности онтогенетических состояний редких и охраняемых растений в культуре в условиях предгорий Северо-Западного Кавказа (РФФИ: Конкурс на лучшие проекты фундаментальных научных исследований) Чернявская И.В., Читао 2020 Эколого-физиологические особенности лекарственных и ароматических растений в условиях предгорий Северо-Западного Кавказа (Чернявская И.В.)	ГЕОГРАФИЯ Кабинет методики обучения географии Лаборатория общего землеведения Центр космических образовательных услуг ЦИГИТ АГУ Ботанический сад АГУ БОТАНИКА Ботанический сад АГУ; Иммуногенетическая лаборатория; Гербарная; лаборатория физиологии растений и микробиологии; кабинет методики обучения биологии.
44.03.05	Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Английский язык» и «Русский язык как иностранный»	Бакалавриат	1) В рамках образовательной программы ведутся научные исследования по следующим направлениям: а) Актуальные проблемы языкового образования и коммуникативно-прагматический анализ иноязычной речи. (Руководитель Джандар Б.М.) 2) В рамках реализации образовательных программ научными сотрудниками и профессорско-преподавательским составом осуществляется научная работа в рамках научных направлений кафедр, в том числе проведение фундаментальных исследований и прикладных научных исследований. 3) Результаты научной деятельности апробируются на мероприятиях и проектах различного уровня (конференции, форумы, съезды, круглые столы): 1. Ягумова Н.Ш., Богус З.А статья «Англоязычная фитотопонимика как отражение национальной культуры США». Журнал ВАК .2016 Вестник АГУ www.vestnik.adygnet.ru Журнал ВАК – 2017 – С. 63-69 2. Кейс метод в подготовке лингвиста-преподавателя (Статья). Сборник материалов круглого стола, посвященный памяти Шхапацевой М.Х, Х – 2018 – С. 27-32 3. Уракова Ф.К. Особенности психолого-педагогической подготовки студентов к профессиональной деятельности: проблемы, современные технологии обучения: доклад // Международная научно-практическая конференция «Традиции и инновации в мировом образовательном пространстве». Пятигорск, 23 мая 2014 года. 4. Уракова Ф.К. Развитие профессиональной идентичности будущего педагога как условие реализации профессионального стандарта: доклад // Профессиональный стандарт педагога: новые требования и квалификационные характеристики современного учителя, воспитателя: круглый стол. Майкоп, 2016. 5. Уракова Ф.К. Формирование дискурсивной компетенции билингвов на материале сказок: доклад // IV Международный педагогический форум ""Текст культуры и культура текста"". Сочи, 2017. 6. Пханаева С.Н. Речевые тактики конфронтации в комментариях интернет-пользователей: доклад // Этносоциальные процессы и риски на юге России: всероссийская конференция. Майкоп, 2015. 7. Пханаева С.Н. ""Пушкинские проповеди"" С.Л. Соловейчика в аспекте коммуникативно-педагогического воздействия на личность: доклад // Международный виртуальный форум – Стамбул, 2016: гуманитарные аспекты в геокультурном пространстве. 8. Щербашина И.В. Формы выразительности речи в русском языке: доклад // Языковая политика России на современном этапе и состояние исчезающих языков малочисленных народов: круглый стол. МГТУ, Майкоп, 2014. 9. Щербашина И.В. Основные компоненты коммуникативной компетенции. Теоретические основы выразительности речи: доклад // Неделя науки МГТУ. Майкоп, 2014-2018 гг. 10. Богданова Е.А., Хут С.Н. Концепты добра и зла в контексте разных культур//Современные проблемы языкового образования: методический и филологический аспекты (Статья) //Материалы Первой Всероссийской студенческой научно-практической конференции(14-15 декабря 2004 г.). Часть II: Современные лингвистические и филологические исследования/Отв.ред. О.Ф.Родин. Нижний Тагил, 2005, с.34-37. 11. Сокурова С.Н. Закономерности формирования языковой личности в условиях двуязычия (Статья) //«Дни науки». Х международная научно-практическая конференция. Прага, 27.03-05.04. 2014/ Прага: Publishing House ""Education and science"" s.r.o., 2014. – 104с. С. 7-13. 12. Богданова Е.А. Когнитивное сознание языковой личности (Статья) //Сборник публикаций мультидисциплинарного научного журнала «Архивариус» по материалам XIV международной научно-практической конференции 1 часть: «Наука в современном мире» г. Киев: сборник со статьями (уровень стандарта, академический уровень).- К.: мультидисциплинарный научный журнал «Архивариус», 2016.-С.49-52. (РИНЦ). 13. Богданова Е.А. К вопросу о типологии концептов (Статья) //Fundamental science and technology - promising developments XVII: Vol. 1Proceedings of the Conference. North Charleston, Материалы XVII международной научно-практической конференции Фундаментальная наука и технологии - перспективные разработки 26-27 ноября 2018 г. North Charleston, USA Том 126-27.11.2018(http://science-publish.ru/node/2). С. 97-101. 14. Богданова Е.А. Ассоциативный эксперимент как метод лингвистического исследования (Статья) //Материалы международной научной конференции «Лингвистика будущего: новые тенденции и перспективы». – Майкоп, ноябрь 2019 (РИНЦ). 15. Хажокова Э.А., Туова М.Р. Использование сети Интернет в процессе формирования иноязычной коммуникативной компетенции (Статья) // XV международная научно-практическая конференция «Современные концепции научных исследований» г. Москва 25-27 июня 2015. - №6 (15), ч. 3, 2015.- С.147-149. 16. СИСТЕМНО-СТРУКТУРНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ТЕРМИНОВ ПРЕДМЕТНОЙ ОБЛАСТИ ""КОСМЕТОЛОГИЯ"" (НА МАТЕРИАЛЕ РУССКОГО И АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКОВ) Хачмафова З.Р., Темирова Д.Б. В сборнике: Язык и культура в эпоху интеграции научного знания и профессионализации образования. Материалы III международной научно-практической конференции. В 2-х частях. 2019. С. 326-331. 17. Берсирова С.А., Тешева М.М., Упчажокова М.К. Игра как ведущий способ решения учебных задач Materialy XIV Miedzynarodowej naukowi-praktycznej konferencji , «DYNAMIKA NAUKOWYCH BADAŃ - 2018» , Volume 3 Przemyśl:Nauka i studia -64 s. – С. 19-21. 18. Берсирова С.А., Тешева М.М. Цели и задачи раннего обучения иностранному языку детей дошкольного возраста Materialy XIV Miedzynarodowej naukowi-praktycznej konferencji , «DYNAMIKA NAUKOWYCH BADAŃ - 2018» , Volume 3 Przemyśl:Nauka i studia -64 s. – С. 16-18. 19. Басте Ф.Ю., Джамирзе Н.К статья «Трансформация конструктов менталитета современной молодежи». PERSONALITY, SOCIETY, STATE, LAW:PROBLEMS OF CORRELATION AND INTERACTION. Materials of the 4th international scientific conference on October 15-16, 2015 Prague 2015. 20. Лоова А.Д. Джандар Б.М. Лингвометодические проблемы обучения английскому языку в национальной школе.//Материалы 17 Международной научной конференции «Наука в современном информационном обществе», 2018. – С. 15-18.	4) Результаты научной (научно-исследовательской) деятельности: а) научные публикации и монографии: 1. Уракова, Ф.К. Актуальные проблемы подготовки гуманитариев в условиях обновления системы языкового образования/ Ф.К. Уракова // Научно-методический электронный журнал ""Концепт""; Концепт. – 2014. – Спецвыпуск № 16.- ART 14706. -0,3 п.л.- URL:http://e-koncept.ru/2014/14706.htm.- Гос.рег. Эл № ФС 77-49965.- ISSN 2304-120Х. 2. Уракова, Ф.К. Лингводидактический подход в формировании коммуникативной компетенции билингвов / Ф.К. Уракова // Современные технологии в образовании: Материалы XV Всероссийской заочной конференции / под ред. Л.В. Газаевой. - Владикавказ: Изд-во ""СОГПИ"", 2015. - Вып.XV. - 339 с. 3. Уракова, Ф.К. Этнолингводидактический подход к формированию иноязычной дискурсивной компетенции билингвов на материале адыгских сказок / Ф.К. Уракова, Б.М. Джандар// Вестник АГУ. Серия 3: Педагогика и психология. 2015. - № 2. - С. 113-129. (Журнал ВАК). (РИНЦ). 4. Уракова, Ф.К. Этнолингводидактический подход к формированию коммуникативной компетенции как условие совершенствования профессиональной подготовки будущих специалистов-билингвов // Концепт. - 2015. - Спецвыпуск № 25. - ART 75314. - URL: http;//e-koncept.ru/2015/75314.htm.-ISSN2304-120X. 5. Уракова, Ф.К. Коммуникативно-языковые маркеры этнокультурной и общероссийской идентичности учащейся молодежи / Ф.К. Уракова, К.Д. Чермит // Этнокультурное (национальное) образование в Российской Федерации: коллективная монография.- Москва-Уфа: Издательство БГПУ, 2016.- С. 112-124. 6. Уракова, Ф.К. Культурно-национальная специфика языковых единиц / Ф.К. Уракова //Проблемы современного педагогического образования. Серия: педагогика и психология. - Ялта: Изд-во РИО ГПА, 2016.- Вып.53. - Ч. 1. - 320 с. (Журнал ВАК). (РИНЦ). 7. Грибина, Л.В. Формирование библиографической компетентности будущих учителей начальной школы // Материалы круглого стола «Формирование профессиональной компетентности будущих учителей начальной школы средствами предметной подготовки и педагогической практики»: сб. статей/ Майкоп: ГБПОУРА «АПК им. Х. Андрухаева», 2014. – С. 55 – 57. 8. Грибина, Л.В. Роль загадки в формировании нравственного потенциала младших школьников в процессе метапредметного обучения / Л.В. Грибина, Л.М. Пазова // Материалы XXIX Недели науки МГТУ: XXV Всероссийская научно-практическая конференция «Образование – наука – технологии»; XXIV Всероссийская научно-практическая конференция «Агропромышленный комплекс и актуальные проблемы экономики регионов»; XXIV Международная научно-практическая конференция «Экологические проблемы современности». – Майкоп: Изд - во «Кучеренко В.О.», 2014. – С. 56 – 63. 9. Грибина, Л.В. Псевдонимы писателей-сказочников: причины появления и приёмы образования // Вестник Майкопского государственного технологического университета. Вып. 1. Рецензируемый, реферируемый научный журнал ВАК. – Майкоп: Изд - во МГТУ, 2014. – С. 18 – 24. (ВАК). (РИНЦ). 10. Грибина, Л.В. Использование интерактивных методов обучения младших школьников на уроках литературного чтения / Л.В. Грибина, Л.М. Пазова // Материалы XXXI Недели науки МГТУ: XVII Всероссийская научно-практическая конференция «Образование – наука – технологии». – Майкоп: Изд-во «ИП Кучеренко В.О.», 2015. – С. 25 – 34. 11. Грибина, Л.В. Использование интерактивных элементов LMSMoodle в образовательном процессе вуза / Л.В. Грибина, А.М. Шехмирзова // Центральный реферируемый журнал «Социосфера». - № 4. – 2015. – Самара, 2015. – С. 85 – 92. (РИНЦ). (ВАК). 12. Грибина, Л.В. Вузовская практика дистанционной поддержки очных занятий и самостоятельной работы посредством LMS Moodle / Л.В. Грибина, А.М. Шехмирзова, З.К. Меретукова // Modern technologies in system of additional and professional education: materials of the IV international scientific conference on May 2 – 3, 2016. – Prague: Vedeckovydavatelske centrum “Sociosfera – CZ”, 2016. – С. 92 – 98. (РИНЦ). 13. Грибина, Л.В. Теоретико-литературные знания современного учителя начальной школы // Профессиональный стандарт педагога: новые требования и квалификационные характеристики современного учителя, воспитателя: сб. материалов круглого стола. – Майкоп: Изд – во Магарин О.Г., 2016. – С. 116 – 121. 14. Грибина, Л.В. Применение интерактивных технологий в образовательном процессе вуза / Л.В. Грибина, А.М. Шехмирзова /Applid and Fundamental Studies: Proceedings of the 12 th International Academic Conference. September 29 – 30, 2017. St. Louis, Missouri, USA. ScienceandInnovationCenterPulishingHouse, 2017. –С. 28 – 35. (РИНЦ.GoogleScholar). 15. Грибина, Л.В. Casestudy как интерактивный метод развития нормативно-правовой компетентности студентов педагогического направления подготовки / Л.В. Грибина, А.М. Шехмирзова // Современные исследования социальных проблем. Т. 8. № 12 - 2. 2017: Педагогические исследования. – Красноярск, 2017. Научно-Инновационный Центр. – С. 326 – 331. (ВАК. РИНЦ. ИФ РИНЦ 2016 = 0, 236. GoogleScholar). 16. Грибина, Л.В. Роль проектной деятельности в развитии творческого потенциала обучающихся современных школ и высших учебных заведений / Л.В. Грибина, Э.В. Матиосова// Педагогика в современном мире: теоретические и практические аспекты: сборник материалов заочной Международной научно-практической конференции, 25 октября 2018 года. – Майкоп: Издательство «Магарин О. Г.», 2018. – с. 58 – 64. 17. Грибина, Л.В. Обновление подходов к организации самостоятельной работы студентов в рамках стандартов нового поколения/ Л.В. Грибина, А.М. Шехмирзова // Problemsofmoderneducation: materials of the Xinternationalscientificconferenceon September10 – 11, 2019. –Prague:Vědeckovydavatelskécentrum «Sociosféra-CZ», 2019. – с. 28 – 31. 18. Грибина, Л.В. Расширение возможностей компетентностной модели выпуска вуза в условиях реализации стандартов нового поколения/ Л.В. Грибина, А.М. Шехмирзова // Problemsofmoderneducation: materialsoftheXinternationalscientificconferenceonSeptember10 – 11, 2019. –Prague:Vědeckovydavatelskécentrum «Sociosféra-CZ», 2019. – с. 48 – 53. 19. Грибина, Л.В. Обновление содержания практической подготовки педагогических кадров / Л.В. Грибина, А.М. Шехмирзова // Problems of modern education: materials of the Xinternational scientificconferenceonSeptember 10 – 11, 2019. – Prague: Vědeckovydavatelské centrum «Sociosféra-CZ», 2019. – с. 53–57. 20. Грибина, Л.В. Методические аспекты формирования универсальных компетенций в вузовской практике в условиях реализации ФГОС 3++/ Л.В. Грибина, А.М. Шехмирзова // Problemsofformationof 2 professional: theoreticalanalysisprinciplesandpracticalsolutions: materialsoftheVIIinternationalscientificconferenceonSeptember25 – 26, 2019. Prague:Vědeckovydavatelské centrum «Sociosféra-CZ», 2019. – с. 11–16. 21. Грибина, Л.В. Применение системы дистанционного обучения в условиях реализации образовательной программы по ФГОС 3++/ Л.В. Грибина, А.М. Шехмирзова // Problemsofformationof 2 professional: theoreticalanalysisprinciplesandpracticalsolutions: materialsoftheVIIinternationalscientificconferenceonSeptember25 – 26,2019. Prague:Vědeckovydavatelskécentrum «Sociosféra-CZ», 2019. – с.17– 23. 22. Пханаева, С.Н. Обучение русскому языку в поликультурной среде // Проблемы педагогики. - №9(10), 2015. - Москва, 2015. 23. Щербашина, И.В. Методическая система развития произносительной культуры учащихся начальной школы на основе взаимовлияния орфоэпии и орфографии// Вестник Адыгейского государственного университета. 2016. 24.Макерова С.Р., Тихонова А.П. «Стереотипы английской культуры в произведениях П.Г. Вудхауса// Когнитивная парадигма ментальности в этнокультурном пространстве» Издательство АГУ. 2015г. 25. Джандар Б.М. «Билингвизм социальный и художественный: репрезентация в языковом простанстве (коллективная монография)» Издательство АГУ. 2016г. 26. Макерова С.Р. Когнитивный механизм импликации и грамматические способы его реализации в художественном тексте. «Фонд науки и образования» 2016г. 27. Джандар Б.М. Лоова А.Д. «Дидактика языков и культур: проблемы, поиски, решения».Вузовское издательство.Пятигорский государственный университет 2018г. Дидактика языков и культур: проблемы, поиски, решения (коллективная монография). Коллективная монография по материалам международной научно-методического симпозиума «Лемпертовские чтения – XX» Проблема двуязычного и плюрилингвального обучения Формирование лексической компетенции в условиях адыгейско-русского двуязычия Пятигорск, 2018. – С. 193-205. 28. Туова М.Р., Джандар Б.М. Учет взаимодействия контактирующих языков при обучении иностранной речи в условиях адыгейско-русского двуязычия (научная статья) // Вестник Адыгейского государственного университета. Серия «Педагогика и психология». – Майкоп: Изд-во АГУ. – Вып. 2(198). – 2017. – 168 с. (с.57-61) Из перечня ВАК №1481 29. Туова М.Р. Организация тестового контроля сформированности речевых навыков и умений в старшей школе (научная статья) // European Social Science Journal (Европейский журнал социальных наук) 2017. № 5. (с.420-425) Из перечня ВАК №10 30. Кушу С.А., Бальян А.М Задорожная Е.У Лингвокультурные особенности англоговорящей языковой личности. // Вестник АГУ «Филология» Выпуск 4(207) 2017. С. 44-50 31. Сокурова С.Н. Социокультурная адаптация иностранных студентов к образовательной среде высшего учебного заведения (на примере факультета иностранных языков Адыгейского государственного университета) (Статья) //Инновационные технологии научного развития: сборник статей международной научно-практической конференции (20 мая 2017г., г. Казань). В 5ч. Ч.3/-Уфа:Аэтерна, 2017.-267с. С.158-161 (РИНЦ) 32. Сасина С.А., Бричева М.М. статья «Семантические и лингвокультурологические характеристики фразеологических единиц с компонентом time». Filologia i kultura: problemy i perspektiwy. Szczecin, 2015. 33. Джандар Б.М. статья «Ethnolinquodidactie approach to formation of Foreign - Lanquage Discursive Competence of the Bilinguals Based on the Material of Adyghe Folktales». Mediterranean Journal of Social Sciences (Vol 6 W 592. 2015 34. Басте Ф.Ю., Джамирзе Н.К статья «Трансформация конструктов менталитета современной молодежи». PERSONALITY, SOCIETY, STATE, LAW:PROBLEMS OF CORRELATION AND INTERACTION. Materials of the 4th international scientific conference on October 15-16, 2015 Prague 2015. 35. Бричева М.М., Сасина С.А., Кальная А.А Статья «РЕАЛИЗАЦИЯ КОНЦЕПТА «ОДЕЖДА» В МОЛОДЁЖНОМ СЛЕНГЕ (НА МАТЕРИАЛЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА)» Зарубежный журнал SCIENCE, RESEARCH, DEVELOPMENT. PHILOLOGY, SOCIOLOGY AND CULTUROLOGY / Zbiór artykułów naukowych recenzowanych. Berlin 30.01.2018. – Warszawa: Diamond trading tour, 2018. http://xn--e1aajfpcds8ay4h.com.ua/files/scientific_conference/73/73-05.pdf 36. Уракова Ф.К. Психолого-педагогическая подготовка студентов к профессиональной деятельности: проблемы, современные технологии обучения: доклад // Круглый стол «Формирование профессиональной компетентности будущих учителей начальной школы средствами предметной подготовки и профессиональной практики». Майкоп, 2014. 37. Уракова Ф.К. Квалификационные характеристики современного учителя в условиях реализации профессиональных стандартов: доклад // Республиканское августовское педагогическое совещание работников системы образования ""Ключевые цели и задачи развития образовательной системы РА на 2016-2017 учебный год"". Майкоп, 29 августа 2016 года. 38. Уракова Ф.К. Повышение эффективности обучения школьников русскому языку средствами ИКТ: доклад // Наукоград-2017: Всероссийский семинар. Майкоп, 2017. 39. Островская Т.А. статья «The Discourse of the Russian Elite in the ERA of “Liquid” Modernity as a Problem of Ethnic, Social and Cultural Security». Mediterranean Journal of Social Sciences MCSER Publishing, Rome-Italy Institute of Social and Political Research Russian Academy of Sciences. 40. Бричева М.М., Сасина С.А., Баева А.Е Статья «АНГЛИЙСКИЕ ИДИОМЫ, ХАРАКТЕРИЗУЮЩИЕ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ СПОСОБНОСТИ ЧЕЛОВЕКА» Зарубежный журнал SCIENCE, RESEARCH, DEVELOPMENT. PHILOLOGY, SOCIOLOGY AND CULTUROLOGY / Zbiór artykułów naukowych recenzowanych. London 27.02.2018 – Warszawa: Diamond trading tour, 2018. http://xn--e1aajfpcds8ay4h.com.ua/files/74_05.pdf 41. Джандар Б.М., Лоова А.Д. Статья «Лингвометодические проблемы обучения английскому языку в национальной школе». Зарубежный журнал «Наука в современном информационном обществе». (США). 42. Сасина С.А., Читао Л.Р., Алентьева М.А., Шхумишхова А.Р. Статья «ПРОБЛЕМА КОНТРОЛЯ В СИСТЕМНОЙ КОНЦЕПЦИИ ДИДАКТИКИ» Зарубежный журнал DANISH SCIENTIFIC JOURNAL. № 13-2. 2018. http://www.danish-journal.com/ru/ 43. Этнолингводидактический подход к формированию иноязычной дискурсивной компетенции билингвов на материале адыгейских сказок (Статья). Вестник АГУ Выпуск 2 Серия 3. Журнал ВАК – 2015 – С. 113-129. 44. Ethnolinquodidactie approach to formation of Foreign - Lanquage Discursive Competence of the Bilinguals Based on the Material of Adyghe Folktales (Статья). Mediterranean Journal of Social Sciences (Vol 6 W 592 – 2015 – С. 227-240. 45. Интеллектуальное развитие личности в условиях билингвизма. Редакционно-издательский отдел АГУ. Формирование речевой культуры личности в условиях билингвизма, – 2016 – С 281-320 46. Функции стереотипов в формировании языковой картины мира (Статья). 47. Лоова А.Д., Джандар Б.М. К проблеме проявления лакунарности и методы элиминирования лакун в разносистемных языках// Вестник АГУ. №4– Майкоп: Адыгейский государственный университет, 2015.- С. 25-29. www.vestnik.adygnet.ru Вестник Адыгейского госуниверситета 48. Лоова А.Д. Концепт «Вежливость» как понятие этики в языковой картине мира ( на материале немецкого языка)// Научно-методическое обеспечение преподавания ин. языков на неязыковых факультетах в свете теории и практики межкультурной коммуникации, 2016. 49. Лоова А.Д. Джандар Б.М. Кейс-метод в подготовке педагогов//Сборник статей памяти проф. Шхапацевой М.Х. – Майкоп: Адыгейский государственный университет, 2018. – С.27-32. Монографии: 1. Макерова С.Р., Тихонова А.П. «Стереотипы английской культуры в произведениях П.Г. Вудхауса// Когнитивная парадигма ментальности в этнокультурном пространстве» Издательство АГУ. 2015г. 2. Островская Т.А. «СПЕЦИФИКА ДИСКУРСА РОССИЙСКОЙ ЭЛИТЫ В ЭПОХУ «ТЕКУЧЕЙ» СОВРЕМЕННОСТИ КАК АКТУАЛЬНАЯ ПРОБЛЕМА ЭТНОСОЦИОКУЛЬТУРНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ» М. – Уфа – Ростов н/Д.: Уфимский государственный университет экономики и сервиса, 2015г. 3. Островская Т.А. «Лингвосемиотика дискурса элиты». Издательство АГУ. 2015г. 4. Джандар Б.М. «Билингвизм социальный и художественный: репрезентация в языковом простанстве (коллективная монография)» Издательство АГУ. 2016г. 5. Островская Т.А. Поведенческий дискурс элитарной личности:признаки и функции» ИД ""Белгород"". 2016г 6. Макерова С.Р. Когнитивный механизм импликации и грамматические способы его реализации в художественном тексте. «Фонд науки и образования» 2016г. 7. Джандар Б.М. Лоова А.Д. «Дидактика языков и культур: проблемы, поиски, решения».Вузовское издательство.Пятигорский государственный университет 2018г. 8. Джандар Б.М. Лоова А.Д. «Дидактика языков и культур: проблемы, поиски, решения».Вузовское издательство.Пятигорский государственный университет 2018г. Дидактика языков и культур: проблемы, поиски, решения (коллективная монография). Коллективная монография по материалам международной научно-методического симпозиума «Лемпертовские чтения – XX» Проблема двуязычного и плюрилингвального обучения Формирование лексической компетенции в условиях адыгейско-русского двуязычия Пятигорск, 2018. – С. 193-205. Учебно-методические пособия: 1. М.М. Бричева, Сасина С,А. Учебно-методическое пособие «Videofilm Guide for Juniour Students. Учебно-методическое пособие по просмотру и обсуждению кинофильмов на английском языке (для студентов 1-2 курсов факультета иностранных языков)». Майкоп: ИП Кучеренко В.О. 2015 2. З.А. Богус Учебно-методическое пособие «Stylistic Analysis». Редакционно-издательский совет вуза.2015 3. З.А. Богус Учебно-методическое пособие «Tasks on the White Monkey by John Galsworthy». Редакционно-издательский совет вуза.2015 4. Сасина С.А., Уткина А.В. Учебно-методическое пособие «LET'S READ AND DISCUSS (Давайте читать и обсуждать)» Редакционно-издательский совет вуза.2016 5. З.А. Богус Учебно-методическое пособие «A Guide to Stylistic Research. Part 1. Samples of Stylistic Analysis». Редакционно-издательский совет вуза. 2016 6. Джандар Б.М., Туова М.Р. Учебно-методическое пособие «Учебно- методическое пособие по английскому языку для студентов 3, 4 курсов Факультета иностранных языков». ""Магарин ОГ"". 2017. 7. Островская Т.А. Учебно-методическое пособие Редакционно-издательский совет вуза «Лекции по лексикологии английского языка». Редакционно-издательский совет вуза. 2018г." 4) Результаты научной (научно-исследовательской) деятельности: а) научные публикации и монографии: 1. Уракова, Ф.К. Актуальные проблемы подготовки гуманитариев в условиях обновления системы языкового образования/ Ф.К. Уракова // Научно-методический электронный журнал ""Концепт""; Концепт. – 2014. – Спецвыпуск № 16.- ART 14706. -0,3 п.л.- URL:http://e-koncept.ru/2014/14706.htm.- Гос.рег. Эл № ФС 77-49965.- ISSN 2304-120Х. 2. Уракова, Ф.К. Лингводидактический подход в формировании коммуникативной компетенции билингвов / Ф.К. Уракова // Современные технологии в образовании: Материалы XV Всероссийской заочной конференции / под ред. Л.В. Газаевой. - Владикавказ: Изд-во ""СОГПИ"", 2015. - Вып.XV. - 339 с. 3. Уракова, Ф.К. Этнолингводидактический подход к формированию иноязычной дискурсивной компетенции билингвов на материале адыгских сказок / Ф.К. Уракова, Б.М. Джандар// Вестник АГУ. Серия 3: Педагогика и психология. 2015. - № 2. - С. 113-129. (Журнал ВАК). (РИНЦ). 4. Уракова, Ф.К. Этнолингводидактический подход к формированию коммуникативной компетенции как условие совершенствования профессиональной подготовки будущих специалистов-билингвов // Концепт. - 2015. - Спецвыпуск № 25. - ART 75314. - URL: http;//e-koncept.ru/2015/75314.htm.-ISSN2304-120X. 5. Уракова, Ф.К. Коммуникативно-языковые маркеры этнокультурной и общероссийской идентичности учащейся молодежи / Ф.К. Уракова, К.Д. Чермит // Этнокультурное (национальное) образование в Российской Федерации: коллективная монография.- Москва-Уфа: Издательство БГПУ, 2016.- С. 112-124. 6. Уракова, Ф.К. Культурно-национальная специфика языковых единиц / Ф.К. Уракова //Проблемы современного педагогического образования. Серия: педагогика и психология. - Ялта: Изд-во РИО ГПА, 2016.- Вып.53. - Ч. 1. - 320 с. (Журнал ВАК). (РИНЦ). 7. Грибина, Л.В. Формирование библиографической компетентности будущих учителей начальной школы // Материалы круглого стола «Формирование профессиональной компетентности будущих учителей начальной школы средствами предметной подготовки и педагогической практики»: сб. статей/ Майкоп: ГБПОУРА «АПК им. Х. Андрухаева», 2014. – С. 55 – 57. 8. Грибина, Л.В. Роль загадки в формировании нравственного потенциала младших школьников в процессе метапредметного обучения / Л.В. Грибина, Л.М. Пазова // Материалы XXIX Недели науки МГТУ: XXV Всероссийская научно-практическая конференция «Образование – наука – технологии»; XXIV Всероссийская научно-практическая конференция «Агропромышленный комплекс и актуальные проблемы экономики регионов»; XXIV Международная научно-практическая конференция «Экологические проблемы современности». – Майкоп: Изд - во «Кучеренко В.О.», 2014. – С. 56 – 63. 9. Грибина, Л.В. Псевдонимы писателей-сказочников: причины появления и приёмы образования // Вестник Майкопского государственного технологического университета. Вып. 1. Рецензируемый, реферируемый научный журнал ВАК. – Майкоп: Изд - во МГТУ, 2014. – С. 18 – 24. (ВАК). (РИНЦ). 10. Грибина, Л.В. Использование интерактивных методов обучения младших школьников на уроках литературного чтения / Л.В. Грибина, Л.М. Пазова // Материалы XXXI Недели науки МГТУ: XVII Всероссийская научно-практическая конференция «Образование – наука – технологии». – Майкоп: Изд-во «ИП Кучеренко В.О.», 2015. – С. 25 – 34. 11. Грибина, Л.В. Использование интерактивных элементов LMSMoodle в образовательном процессе вуза / Л.В. Грибина, А.М. Шехмирзова // Центральный реферируемый журнал «Социосфера». - № 4. – 2015. – Самара, 2015. – С. 85 – 92. (РИНЦ). (ВАК). 12. Грибина, Л.В. Вузовская практика дистанционной поддержки очных занятий и самостоятельной работы посредством LMS Moodle / Л.В. Грибина, А.М. Шехмирзова, З.К. Меретукова // Modern technologies in system of additional and professional education: materials of the IV international scientific conference on May 2 – 3, 2016. – Prague: Vedeckovydavatelske centrum “Sociosfera – CZ”, 2016. – С. 92 – 98. (РИНЦ). 13. Грибина, Л.В. Теоретико-литературные знания современного учителя начальной школы // Профессиональный стандарт педагога: новые требования и квалификационные характеристики современного учителя, воспитателя: сб. материалов круглого стола. – Майкоп: Изд – во Магарин О.Г., 2016. – С. 116 – 121. 14. Грибина, Л.В. Применение интерактивных технологий в образовательном процессе вуза / Л.В. Грибина, А.М. Шехмирзова /Applid and Fundamental Studies: Proceedings of the 12 th International Academic Conference. September 29 – 30, 2017. St. Louis, Missouri, USA. ScienceandInnovationCenterPulishingHouse, 2017. –С. 28 – 35. (РИНЦ.GoogleScholar). 15. Грибина, Л.В. Casestudy как интерактивный метод развития нормативно-правовой компетентности студентов педагогического направления подготовки / Л.В. Грибина, А.М. Шехмирзова // Современные исследования социальных проблем. Т. 8. № 12 - 2. 2017: Педагогические исследования. – Красноярск, 2017. Научно-Инновационный Центр. – С. 326 – 331. (ВАК. РИНЦ. ИФ РИНЦ 2016 = 0, 236. GoogleScholar). 16. Грибина, Л.В. Роль проектной деятельности в развитии творческого потенциала обучающихся современных школ и высших учебных заведений / Л.В. Грибина, Э.В. Матиосова// Педагогика в современном мире: теоретические и практические аспекты: сборник материалов заочной Международной научно-практической конференции, 25 октября 2018 года. – Майкоп: Издательство «Магарин О. Г.», 2018. – с. 58 – 64. 17. Грибина, Л.В. Обновление подходов к организации самостоятельной работы студентов в рамках стандартов нового поколения/ Л.В. Грибина, А.М. Шехмирзова // Problemsofmoderneducation: materials of the Xinternationalscientificconferenceon September10 – 11, 2019. –Prague:Vědeckovydavatelskécentrum «Sociosféra-CZ», 2019. – с. 28 – 31. 18. Грибина, Л.В. Расширение возможностей компетентностной модели выпуска вуза в условиях реализации стандартов нового поколения/ Л.В. Грибина, А.М. Шехмирзова // Problemsofmoderneducation: materialsoftheXinternationalscientificconferenceonSeptember10 – 11, 2019. –Prague:Vědeckovydavatelskécentrum «Sociosféra-CZ», 2019. – с. 48 – 53. 19. Грибина, Л.В. Обновление содержания практической подготовки педагогических кадров / Л.В. Грибина, А.М. Шехмирзова // Problems of modern education: materials of the Xinternational scientificconferenceonSeptember 10 – 11, 2019. – Prague: Vědeckovydavatelské centrum «Sociosféra-CZ», 2019. – с. 53–57. 20. Грибина, Л.В. Методические аспекты формирования универсальных компетенций в вузовской практике в условиях реализации ФГОС 3++/ Л.В. Грибина, А.М. Шехмирзова // Problemsofformationof 2 professional: theoreticalanalysisprinciplesandpracticalsolutions: materialsoftheVIIinternationalscientificconferenceonSeptember25 – 26, 2019. Prague:Vědeckovydavatelské centrum «Sociosféra-CZ», 2019. – с. 11–16. 21. Грибина, Л.В. Применение системы дистанционного обучения в условиях реализации образовательной программы по ФГОС 3++/ Л.В. Грибина, А.М. Шехмирзова // Problemsofformationof 2 professional: theoreticalanalysisprinciplesandpracticalsolutions: materialsoftheVIIinternationalscientificconferenceonSeptember25 – 26,2019. Prague:Vědeckovydavatelskécentrum «Sociosféra-CZ», 2019. – с.17– 23. 22. Пханаева, С.Н. Обучение русскому языку в поликультурной среде // Проблемы педагогики. - №9(10), 2015. - Москва, 2015. 23. Щербашина, И.В. Методическая система развития произносительной культуры учащихся начальной школы на основе взаимовлияния орфоэпии и орфографии// Вестник Адыгейского государственного университета. 2016. 24.Макерова С.Р., Тихонова А.П. «Стереотипы английской культуры в произведениях П.Г. Вудхауса// Когнитивная парадигма ментальности в этнокультурном пространстве» Издательство АГУ. 2015г. 25. Джандар Б.М. «Билингвизм социальный и художественный: репрезентация в языковом простанстве (коллективная монография)» Издательство АГУ. 2016г. 26. Макерова С.Р. Когнитивный механизм импликации и грамматические способы его реализации в художественном тексте. «Фонд науки и образования» 2016г. 27. Джандар Б.М. Лоова А.Д. «Дидактика языков и культур: проблемы, поиски, решения».Вузовское издательство.Пятигорский государственный университет 2018г. Дидактика языков и культур: проблемы, поиски, решения (коллективная монография). Коллективная монография по материалам международной научно-методического симпозиума «Лемпертовские чтения – XX» Проблема двуязычного и плюрилингвального обучения Формирование лексической компетенции в условиях адыгейско-русского двуязычия Пятигорск, 2018. – С. 193-205. 28. Туова М.Р., Джандар Б.М. Учет взаимодействия контактирующих языков при обучении иностранной речи в условиях адыгейско-русского двуязычия (научная статья) // Вестник Адыгейского государственного университета. Серия «Педагогика и психология». – Майкоп: Изд-во АГУ. – Вып. 2(198). – 2017. – 168 с. (с.57-61) Из перечня ВАК №1481 29. Туова М.Р. Организация тестового контроля сформированности речевых навыков и умений в старшей школе (научная статья) // European Social Science Journal (Европейский журнал социальных наук) 2017. № 5. (с.420-425) Из перечня ВАК №10 30. Кушу С.А., Бальян А.М Задорожная Е.У Лингвокультурные особенности англоговорящей языковой личности. // Вестник АГУ «Филология» Выпуск 4(207) 2017. С. 44-50 31. Сокурова С.Н. Социокультурная адаптация иностранных студентов к образовательной среде высшего учебного заведения (на примере факультета иностранных языков Адыгейского государственного университета) (Статья) //Инновационные технологии научного развития: сборник статей международной научно-практической конференции (20 мая 2017г., г. Казань). В 5ч. Ч.3/-Уфа:Аэтерна, 2017.-267с. С.158-161 (РИНЦ) 32. Сасина С.А., Бричева М.М. статья «Семантические и лингвокультурологические характеристики фразеологических единиц с компонентом time». Filologia i kultura: problemy i perspektiwy. Szczecin, 2015. 33. Джандар Б.М. статья «Ethnolinquodidactie approach to formation of Foreign - Lanquage Discursive Competence of the Bilinguals Based on the Material of Adyghe Folktales». Mediterranean Journal of Social Sciences (Vol 6 W 592. 2015 34. Басте Ф.Ю., Джамирзе Н.К статья «Трансформация конструктов менталитета современной молодежи». PERSONALITY, SOCIETY, STATE, LAW:PROBLEMS OF CORRELATION AND INTERACTION. Materials of the 4th international scientific conference on October 15-16, 2015 Prague 2015. 35. Бричева М.М., Сасина С.А., Кальная А.А Статья «РЕАЛИЗАЦИЯ КОНЦЕПТА «ОДЕЖДА» В МОЛОДЁЖНОМ СЛЕНГЕ (НА МАТЕРИАЛЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА)» Зарубежный журнал SCIENCE, RESEARCH, DEVELOPMENT. PHILOLOGY, SOCIOLOGY AND CULTUROLOGY / Zbiór artykułów naukowych recenzowanych. Berlin 30.01.2018. – Warszawa: Diamond trading tour, 2018. http://xn--e1aajfpcds8ay4h.com.ua/files/scientific_conference/73/73-05.pdf 36. Уракова Ф.К. Психолого-педагогическая подготовка студентов к профессиональной деятельности: проблемы, современные технологии обучения: доклад // Круглый стол «Формирование профессиональной компетентности будущих учителей начальной школы средствами предметной подготовки и профессиональной практики». Майкоп, 2014. 37. Уракова Ф.К. Квалификационные характеристики современного учителя в условиях реализации профессиональных стандартов: доклад // Республиканское августовское педагогическое совещание работников системы образования ""Ключевые цели и задачи развития образовательной системы РА на 2016-2017 учебный год"". Майкоп, 29 августа 2016 года. 38. Уракова Ф.К. Повышение эффективности обучения школьников русскому языку средствами ИКТ: доклад // Наукоград-2017: Всероссийский семинар. Майкоп, 2017. 39. Островская Т.А. статья «The Discourse of the Russian Elite in the ERA of “Liquid” Modernity as a Problem of Ethnic, Social and Cultural Security». Mediterranean Journal of Social Sciences MCSER Publishing, Rome-Italy Institute of Social and Political Research Russian Academy of Sciences. 40. Бричева М.М., Сасина С.А., Баева А.Е Статья «АНГЛИЙСКИЕ ИДИОМЫ, ХАРАКТЕРИЗУЮЩИЕ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ СПОСОБНОСТИ ЧЕЛОВЕКА» Зарубежный журнал SCIENCE, RESEARCH, DEVELOPMENT. PHILOLOGY, SOCIOLOGY AND CULTUROLOGY / Zbiór artykułów naukowych recenzowanych. London 27.02.2018 – Warszawa: Diamond trading tour, 2018. http://xn--e1aajfpcds8ay4h.com.ua/files/74_05.pdf 41. Джандар Б.М., Лоова А.Д. Статья «Лингвометодические проблемы обучения английскому языку в национальной школе». Зарубежный журнал «Наука в современном информационном обществе». (США). 42. Сасина С.А., Читао Л.Р., Алентьева М.А., Шхумишхова А.Р. Статья «ПРОБЛЕМА КОНТРОЛЯ В СИСТЕМНОЙ КОНЦЕПЦИИ ДИДАКТИКИ» Зарубежный журнал DANISH SCIENTIFIC JOURNAL. № 13-2. 2018. http://www.danish-journal.com/ru/ 43. Этнолингводидактический подход к формированию иноязычной дискурсивной компетенции билингвов на материале адыгейских сказок (Статья). Вестник АГУ Выпуск 2 Серия 3. Журнал ВАК – 2015 – С. 113-129. 44. Ethnolinquodidactie approach to formation of Foreign - Lanquage Discursive Competence of the Bilinguals Based on the Material of Adyghe Folktales (Статья). Mediterranean Journal of Social Sciences (Vol 6 W 592 – 2015 – С. 227-240. 45. Интеллектуальное развитие личности в условиях билингвизма. Редакционно-издательский отдел АГУ. Формирование речевой культуры личности в условиях билингвизма, – 2016 – С 281-320 46. Функции стереотипов в формировании языковой картины мира (Статья). 47. Лоова А.Д., Джандар Б.М. К проблеме проявления лакунарности и методы элиминирования лакун в разносистемных языках// Вестник АГУ. №4– Майкоп: Адыгейский государственный университет, 2015.- С. 25-29. www.vestnik.adygnet.ru Вестник Адыгейского госуниверситета 48. Лоова А.Д. Концепт «Вежливость» как понятие этики в языковой картине мира ( на материале немецкого языка)// Научно-методическое обеспечение преподавания ин. языков на неязыковых факультетах в свете теории и практики межкультурной коммуникации, 2016. 49. Лоова А.Д. Джандар Б.М. Кейс-метод в подготовке педагогов//Сборник статей памяти проф. Шхапацевой М.Х. – Майкоп: Адыгейский государственный университет, 2018. – С.27-32. Монографии: 1. Макерова С.Р., Тихонова А.П. «Стереотипы английской культуры в произведениях П.Г. Вудхауса// Когнитивная парадигма ментальности в этнокультурном пространстве» Издательство АГУ. 2015г. 2. Островская Т.А. «СПЕЦИФИКА ДИСКУРСА РОССИЙСКОЙ ЭЛИТЫ В ЭПОХУ «ТЕКУЧЕЙ» СОВРЕМЕННОСТИ КАК АКТУАЛЬНАЯ ПРОБЛЕМА ЭТНОСОЦИОКУЛЬТУРНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ» М. – Уфа – Ростов н/Д.: Уфимский государственный университет экономики и сервиса, 2015г. 3. Островская Т.А. «Лингвосемиотика дискурса элиты». Издательство АГУ. 2015г. 4. Джандар Б.М. «Билингвизм социальный и художественный: репрезентация в языковом простанстве (коллективная монография)» Издательство АГУ. 2016г. 5. Островская Т.А. Поведенческий дискурс элитарной личности:признаки и функции» ИД ""Белгород"". 2016г 6. Макерова С.Р. Когнитивный механизм импликации и грамматические способы его реализации в художественном тексте. «Фонд науки и образования» 2016г. 7. Джандар Б.М. Лоова А.Д. «Дидактика языков и культур: проблемы, поиски, решения».Вузовское издательство.Пятигорский государственный университет 2018г. 8. Джандар Б.М. Лоова А.Д. «Дидактика языков и культур: проблемы, поиски, решения».Вузовское издательство.Пятигорский государственный университет 2018г. Дидактика языков и культур: проблемы, поиски, решения (коллективная монография). Коллективная монография по материалам международной научно-методического симпозиума «Лемпертовские чтения – XX» Проблема двуязычного и плюрилингвального обучения Формирование лексической компетенции в условиях адыгейско-русского двуязычия Пятигорск, 2018. – С. 193-205. Учебно-методические пособия: 1. М.М. Бричева, Сасина С,А. Учебно-методическое пособие «Videofilm Guide for Juniour Students. Учебно-методическое пособие по просмотру и обсуждению кинофильмов на английском языке (для студентов 1-2 курсов факультета иностранных языков)». Майкоп: ИП Кучеренко В.О. 2015 2. З.А. Богус Учебно-методическое пособие «Stylistic Analysis». Редакционно-издательский совет вуза.2015 3. З.А. Богус Учебно-методическое пособие «Tasks on the White Monkey by John Galsworthy». Редакционно-издательский совет вуза.2015 4. Сасина С.А., Уткина А.В. Учебно-методическое пособие «LET'S READ AND DISCUSS (Давайте читать и обсуждать)» Редакционно-издательский совет вуза.2016 5. З.А. Богус Учебно-методическое пособие «A Guide to Stylistic Research. Part 1. Samples of Stylistic Analysis». Редакционно-издательский совет вуза. 2016 6. Джандар Б.М., Туова М.Р. Учебно-методическое пособие «Учебно- методическое пособие по английскому языку для студентов 3, 4 курсов Факультета иностранных языков». ""Магарин ОГ"". 2017. 7. Островская Т.А. Учебно-методическое пособие Редакционно-издательский совет вуза «Лекции по лексикологии английского языка». Редакционно-издательский совет вуза. 2018г.
44.03.05	Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Безопасность жизнедеятельности» и «Физическая культура»	Бакалавриат	1) В рамках образовательных программа ведется научные исследования по следующим направлениям: - «Изучение механизма управления движением» - «Формирование личности средствами физической культуры» - «Кинезиология двигательных действий человека» 2) Научные школы отсутствуют 3) В рамках реализации основных образовательных программ научными сотрудниками и профессорско-преподавательским составом осуществляется осуществляется научная работа в виде прикладных и фундаментальных научных исследований, по темам: a. Техника соревновательных и специально-подготовительных упражнений в лёгкой атлетике, дзюдо и тяжёлой атлетике. b. Влияние фармакологических субстанций на состояние спортсменов. c. Особенности соревновательной деятельности в спортивных многоборьях и др.	4) Результаты научной деятельности были представлены на конференциях Международного общества биомеханики спорта и Европейского колледжа спортивных наук в США, Португалии, Бельгии, Испании, Франции, Германии, Австрии, Ирландии. Результаты научно-исследовательской работы студентов ежегодно представляется на научных студенческих конференциях вуза. 5) Основные результаты научно-исследовательской деятельности: Статьи: Nemtsev, O., Nemtseva, N., Bguashev, A., Elipkhanov, S., Grekalova I. Gender differences in takeoff techniques of non-elite Russian long jumpers // Journal of Human Sport & Exercise. – 2016. – Vol. 11 (4). – P. 444-454. doi:10.14198/jhse.2016.114.05 Nemtsev, O., Pevneva, M., Polyanskiy, A., Dukalskaya, A., Doludenko, E. Qualification differences in interrelationships of takeoff variables of male long jumpers // Journal of Physical Education and Sport. – 2018. – V. 18(Supplement 1). – P. 485-489. DOI: 10.7752/jpes.2018.s169 Немцев О.Б., Гогодзе Б.М., Бгуашев А.Б., Доронин А.М., Немцева Н.А. Влияние кофеина на результат и технику бега на различных участках спринтерской дистанции // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. – 2019. – № 6 (172). – С. 177-181. Немцев О.Б., Гогодзе Б.М., Бгуашев А.Б., Доронин А.М., Немцева Н.А. Влияние кофеина на различные скоростно-силовые способности // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. – 2018. – № 9 (163). – С. 217-222. Немцев О.Б., Гришин А.Ф., Певнева М.В., Полянская С.Б., Дукальская А.В. Временные и квалификационные тренды показателей структуры соревновательного результата у триатлеток на Чемпионате мира Ironman // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. – 2017. – № 9 (151). – С. 197-202. Немцев О.Б., Сидоров В.И., Грекалова И.Н., Мартынова И.Н., Гогодзе Б.М. Влияние кофеина на психическое состояние и эффективность соревновательной деятельности студентов, занимающихся настольным теннисом // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. – 2017. – № 7 (149). – С. 152-156. Немцев О.Б., Мартынова М.Н., Федотова В.А., Бгуашев А.Б., Мехрикадзе В.В. Оценка выпускниками вузов физической культуры качества своего обучения // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. – 2019. – № 9 (175). – С. 381-388. Немцев О.Б., Доронин А.М., Певнева М.В., Немцева Н.А., Кучеренко Ю.О. Структура соревновательного результата у юных российских триатлетов // Учёные записки университета им. П.Ф. Лесгафта. – 2016. – № 8 (138). – С. 151-1158. Немцев О.Б., Доронин А.М., Коджешау М.Х, Кулекин И.В.,Хоконов А.М. Состовляющие соревновательного результата в современном пятиборье // Учёные записки университета им. П.Ф. Лесгафта. – 2017. – № 11 (153). – С. 165-170. Немцев О.Б., Доронин А.М., Немцева Н.А., Скидан М.Н.Временные тренды структуры соревновательного результата в женском легкоатлетическом семиборье // Учёные записки университета им. П.Ф. Лесгафта. – 2018. – № 7 (161). – С. 193-197. Хакунов Н.Х., Гонежук Г.Я., Гонежук А.Г., Карягина Н.В. Реализация интерактивного подхода к обучению в процессе формирования коммуникативной компетентности бакалавров физической культуры // Научно-обоснованные и практически значимые результаты работы участников 17–ой Международной научно-практической конгресс-конференции «Инновационные преобразования в сфере культуры физической, спорта и туризма», проведенной согласно плану Министерства спорта РФ». г.Азов: изд-во «АзовПечать», 2015. – С.307-310. Хакунов Н.Х., Г.Я. Гонежук, А.Г Гонежук., Р.Д.Дышечев Ценностный потенциал физической культуры и спорта как основа формирования физической личности // Физическое воспитание, Спорт, физическая реабилитация и рекреация: проблемы и перспективы развития. Материалы V Международной электронной научно-практической конференции (22–23 мая 2015 г., Красноярск) С.419-423. Хакунов Н.Х. Ю.К.Чернышенко, В.А.Баландин, Р.А.Магомадов, И.В.Кулекин Динамика уровня физической подготовленности курсантов морского университета в годичном цикле // Физическая культура, спорт - наука и практика. 2018. -№ 4. - С. 10-15. Хакунов Н.Х., Ю.А. Иоакимиди Контроль тренировочного процесса с использованием системы GPS // LV Международные чтения (памяти А.А. Ухтомского): Сборник статей Международной научно-практической конференции (16 сентября 2-19 г., г. Москва). – Москва : ЕФИР, 2019. – С.67-70. Свидетельство на программу ЭВМ: Программа ""Reaction Time Test"" (свидетельство о государственной регистрации № 2017618795, правообладатель – Адыгейский государственный Университет) (RTT). 6) На данный момент нет" 4) Результаты научной деятельности были представлены на конференциях Международного общества биомеханики спорта и Европейского колледжа спортивных наук в США, Португалии, Бельгии, Испании, Франции, Германии, Австрии, Ирландии. Результаты научно-исследовательской работы студентов ежегодно представляется на научных студенческих конференциях вуза. 5) Основные результаты научно-исследовательской деятельности: Статьи: Nemtsev, O., Nemtseva, N., Bguashev, A., Elipkhanov, S., Grekalova I. Gender differences in takeoff techniques of non-elite Russian long jumpers // Journal of Human Sport & Exercise. – 2016. – Vol. 11 (4). – P. 444-454. doi:10.14198/jhse.2016.114.05 Nemtsev, O., Pevneva, M., Polyanskiy, A., Dukalskaya, A., Doludenko, E. Qualification differences in interrelationships of takeoff variables of male long jumpers // Journal of Physical Education and Sport. – 2018. – V. 18(Supplement 1). – P. 485-489. DOI: 10.7752/jpes.2018.s169 Немцев О.Б., Гогодзе Б.М., Бгуашев А.Б., Доронин А.М., Немцева Н.А. Влияние кофеина на результат и технику бега на различных участках спринтерской дистанции // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. – 2019. – № 6 (172). – С. 177-181. Немцев О.Б., Гогодзе Б.М., Бгуашев А.Б., Доронин А.М., Немцева Н.А. Влияние кофеина на различные скоростно-силовые способности // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. – 2018. – № 9 (163). – С. 217-222. Немцев О.Б., Гришин А.Ф., Певнева М.В., Полянская С.Б., Дукальская А.В. Временные и квалификационные тренды показателей структуры соревновательного результата у триатлеток на Чемпионате мира Ironman // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. – 2017. – № 9 (151). – С. 197-202. Немцев О.Б., Сидоров В.И., Грекалова И.Н., Мартынова И.Н., Гогодзе Б.М. Влияние кофеина на психическое состояние и эффективность соревновательной деятельности студентов, занимающихся настольным теннисом // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. – 2017. – № 7 (149). – С. 152-156. Немцев О.Б., Мартынова М.Н., Федотова В.А., Бгуашев А.Б., Мехрикадзе В.В. Оценка выпускниками вузов физической культуры качества своего обучения // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. – 2019. – № 9 (175). – С. 381-388. Немцев О.Б., Доронин А.М., Певнева М.В., Немцева Н.А., Кучеренко Ю.О. Структура соревновательного результата у юных российских триатлетов // Учёные записки университета им. П.Ф. Лесгафта. – 2016. – № 8 (138). – С. 151-1158. Немцев О.Б., Доронин А.М., Коджешау М.Х, Кулекин И.В.,Хоконов А.М. Состовляющие соревновательного результата в современном пятиборье // Учёные записки университета им. П.Ф. Лесгафта. – 2017. – № 11 (153). – С. 165-170. Немцев О.Б., Доронин А.М., Немцева Н.А., Скидан М.Н.Временные тренды структуры соревновательного результата в женском легкоатлетическом семиборье // Учёные записки университета им. П.Ф. Лесгафта. – 2018. – № 7 (161). – С. 193-197. Хакунов Н.Х., Гонежук Г.Я., Гонежук А.Г., Карягина Н.В. Реализация интерактивного подхода к обучению в процессе формирования коммуникативной компетентности бакалавров физической культуры // Научно-обоснованные и практически значимые результаты работы участников 17–ой Международной научно-практической конгресс-конференции «Инновационные преобразования в сфере культуры физической, спорта и туризма», проведенной согласно плану Министерства спорта РФ». г.Азов: изд-во «АзовПечать», 2015. – С.307-310. Хакунов Н.Х., Г.Я. Гонежук, А.Г Гонежук., Р.Д.Дышечев Ценностный потенциал физической культуры и спорта как основа формирования физической личности // Физическое воспитание, Спорт, физическая реабилитация и рекреация: проблемы и перспективы развития. Материалы V Международной электронной научно-практической конференции (22–23 мая 2015 г., Красноярск) С.419-423. Хакунов Н.Х. Ю.К.Чернышенко, В.А.Баландин, Р.А.Магомадов, И.В.Кулекин Динамика уровня физической подготовленности курсантов морского университета в годичном цикле // Физическая культура, спорт - наука и практика. 2018. -№ 4. - С. 10-15. Хакунов Н.Х., Ю.А. Иоакимиди Контроль тренировочного процесса с использованием системы GPS // LV Международные чтения (памяти А.А. Ухтомского): Сборник статей Международной научно-практической конференции (16 сентября 2-19 г., г. Москва). – Москва : ЕФИР, 2019. – С.67-70. Свидетельство на программу ЭВМ: Программа ""Reaction Time Test"" (свидетельство о государственной регистрации № 2017618795, правообладатель – Адыгейский государственный Университет) (RTT). 6) На данный момент нет	Лаборатория биомеханики, оснащённая системой трёхмерного видеоанализа Qualisys, системой двумерного видеоанализа, комплектом оборудования Chronojump для определения кинематических характеристик движения, мониторами сердечного ритма Polar, программным обеспечением Qualisys, Chronojump, Kinovea, SkillSpector, OpenSim.
44.03.05	Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Родной язык и литература» и «Русский язык»	Бакалавриат	1) В рамках образовательной программы ведутся научные исследования по следующим направлениям: -Актуальные проблемы адыгейской филологии; -Инновационные подходы в обучении адыгским литературным языкам в полилингвальном пространстве; - Литературное творчество и художественный перевод как область реализации языковой культуры; - Обучение русскому языку и литературе в поликультурном пространстве в условиях модернизации образования; -Теоретические и прикладные аспекты билингвизма; -Традиционное и инновационное в обучение русскому языку и литературе в билингвальном пространстве; -Адыги: этническое ядро и диаспора. 2) В рамках реализации основных образовательных программ научными сотрудниками и профессорско-преподавательским составом осуществляется научная работа в рамках научных направлений кафедр, в том числе проведение фундаментальных научных исследований и прикладных научных исследований. -Проблемы адыгских локальных фольклорных традиций; -Адыгский детский фольклор; -Адыгский фольклор и творчество поэтов-просветителей конца Х1Х-нач.ХХ века; -Песни – сетования в контексте адыгской современной фольклорной культуры; -Адыгейское языкознание: хрестоматия исследований; -Адыго-русский электронный энциклопедический глоссарий; -Современные технологии систематизации и архивации фольклорной культуры адыгов. -Теоретические и прикладные аспекты билингвизма; -Традиционное и инновационное в обучении русскому языку и литературе в полилингвальном пространстве 3) Результаты научной деятельности апробируются на научных мероприятиях и проектах различного уровня (конференции, форумы, съезды, круглые столы), а результаты научно-исследовательской работы студентов в материалах ВКР (перечислить наиболее значимые конференции): - Международная научная конференция «Гуманистические традиции в культуре и литературе народов Кавказа» - Нальчик (20.03.2015); - Международная научная конференция «Кросс-культурное пространство литературной и массовой коммуникации – 5» - Майкоп (21-22.10.2016); - Международная научная конференция «Адыгский фольклор: проблемы сохранения и исследования» - Майкоп (22.09.2016); -II Международная научная конференция ""Регионально-локальные традиции и формы идентичности черкесов Кавказа и диаспоры"". – Майкоп (17-19.05.2017); - Международная научная конференция ""Становление и развитие младописьменных языков"".- Майкоп (21-23.06.2017); -Международный научный симпозиум ""Адыгский нартский эпос ""Нарты"" и мировое эпическое наследие"". – Майкоп (20-23.09.2017); - Международная научная конференция «Тембот Керашев – фольклорная и этническая культура» - Майкоп (17-19.05.2017); -Международный проект «Продвижение культур» - «Фольклор и музыкальные инструменты народов Евразии» - Саппоро (Япония) -22.01.2018; - Международная научная конференция «Адыги: проблемы сохранения культурного наследия и этнической самобытности» - Майкоп(03.10.2018); - Международная научная конференция «Петербург и национальные музыкальные культуры: музыкальные традиции Северного Кавказа» - СПБ (03-05.12.2018); -V Международный педагогический форум ""Языковая норма. Виды и проблемы"".- Сочи (412.2018). - Международная научная конференция «Язык, письменность, литература: актуальные проблемы, пути их решения, перспективы развития. – Майкоп (12.04.2018 ). - VI международный фестиваль адыгской (черкесской) культуры. – Майкоп,2015. - Международная научная конференция ""Язык,письменность и алфавит: актуальные проблемы их взаимодействия"" –Майкоп, 2016. - Международная научная конференция (заочная) «Педагогика в современном мире»- 2018. - Международная научная конференция «Дискурс в раличных сферах коммуникации: современные тенденции и перспективы.» – Майкоп, 2018 - Международная научная конференция «Языки и литературы в поликультурном пространстве современной России» Карачаевск: КЧГУ, 2015. - Международный симпозиум лингвистов-кавказоведов «Вопросы структуры основы и корня иберийско-кавказских языков», Тбилиси. 2015. International Simposium of Linguist-Caucasiologist. - Международная научная конференция «Проблемы преподавания русского языка условиях билингвальной начальной школы». - Майкоп,2016. - Международная научная конференция Diaspora als Gelegenheit, die Sprache und Kultur von den Tscherkessen zu bewahren: European Applied Sciences – 30 June, 2016. - Международная научная конференция Nationales ISSN – Zentrum fur Deutschland, Stuttgarg, Germany, ORT Publishind, Redaktion der wissenschaftlichen Zeitschrift “European Applied Sciences”. - Международная научная конференция Theoretikal and Applied Sciences in the USA. Papers of the 9-th International Stientific Conferens Julie 15, 2016? Cibunet Publishid. New-York, USA, 2016. - Международная научная конференция «Дискурс в различных сферах коммуникации: современные тенденции и перспективы.- Краснодар,2017. - 3 Ежегодная Международная научная конференция «Фундаментальная и прикладная наука: основные итоги 2017г.- Санкт-Петербург, 12-13 декабря 2017. -Международная научная конференция «Scientific articles collection of the 44th International Scientific Conference of Eurasian Scientific Association ,Moscow, 2018. - 11 Международная научная конференция «Когнитивные парадигмы языкового сознания в современной лингвистике». – Майкоп, 11 - 12 октября 2017. - Международный научный симпозиум «Адыгэ филологиер. Непэрэ 1офыгъохэр».- Турция, Дюздже,2016. -Международная научная конференция Socio-Economic Prospects (заочная) – Мельбурн, Австралия, 2019 г. -Международный фестиваль науки и культуры «Мир современного адыга», Турция, Дюздже, 18-20 октября 2019.	4) Результаты научной (научно-исследовательской) деятельности: а) научные публикации и монографии (привести несколько основных публикации с указанием наименования журнала, статьи, авторов, другой информации): 1.Билингвизм социальный и художественный: репрезентация в языковом пространстве (коллективная монография). Майкоп: / отв. ред. д-р. филол. проф. Х. З. Багироков, 2017. 313 с. 2. Кахужева З.К. Развитие речи учащихся в аспекте теории речевой деятельности. Open science 2.0:сollection of scientific articles. Vol.5. Raleigh, North Carolina, USA: Open science Publishing, 2018, 79-85; 3. Кахужева З.К., Багироков Х.З.,Хейшхо Ф.И., Бгуашева З.Б. Отражение народных традиций и обрядов в устойчивых сочетаниях русского и адыгейского языков. – Германия, Spirit-time №1 2018 http://www.spirit-time.xyz/. 38. 25-29. 4. Кахужева З.К., Багироков Х.З., Хейшхо Ф.И. Адыгейско-русский билингвизм(фонетико-фонологический уровень). – Польша, Colloguim-jornal №10 2018. http:// www.colloguim-jornal.org/ 71, 57-60; 5. Кахужева З.К., Сущность и структура профессиональной речевой культуры будущего филолога. Журнал ВАК (кандидат, доктор). Проблемы современного педагогического образования. Сер. Педагогика и психология: сб. статей: – Ялта: РИО ГПА, 2015. – Вып. 46. – Ч. 3. – 428 с.– 6. 128–135. 6. Кахужева З.К., Формирование речевой культуры учителя-филолога как показатеь содержательного аспекта профессионального идеала. Журнал ВАК (кандидат, доктор). Теория и практика современной науки. Сер. Образование и педагогика. Международный научно-практический журнал. № 5(11)-май-2016. http://www.modern-j.ru/teoriya_i_praktika_sovremennoy_nauki/. № 5(11)-май-2016. 7. Кахужева З.К., Ачох Б.Д. Интегрированное обучение языкам в условиях адыгейско-русского двуязычия. Проблемы преподавания русского языка в условиях билингвальной школы. Сборник материалов Международной научно-практической конференции. г.Грозный, 2016 г. С. 366-372. 8. Кахужева З.К., Багироков Х.З., Хамерзокова Н.А., Хейшхо Ф.И. Der linguakulturelle Raum von Tscherkessen und das Problem der Zweisprachigkeit. 9 International scientifik conference Theoretikal and Applied Scieces in the USA., 2015 -С.23-29; 9. Ачох Б.Д., Пшизова А.К., Трансформации романной формы современной отечественной литературы. Журнал ВАК (кандидат, доктор), 2017, С. 256-261; 10. Ахметова Д.А.., Абазов Альбек, Адыгские писательницы. Библиографический словарь.Учебное пособие, Baskal, Kayseri/Turkiye, 2015. 11. Хамерзокова Н.А., Цей Б.А. Лексико-семантические и стилистичесике особенности переводов с русского на адыгейский язык произведений русскоязычных адыгских писателей-просветителей. Журнал ВАК (кандидат, доктор). Вестник АГУ. Серия ""Филология и искусствоведение"". - Вып.2.- 2015г. С. 118-124. 12. Хамерзокова Н.А., Лямова Б.Х. Тема войны и становление личности в прозе Х.Ашинова. Журнал ВАК (кандидат, доктор). Вестник АГУ. Серия ""Филология и искусствоведение"".- Вып.1.- 2015г. С.162-167; 13. Хамерзокова Н.А. Адыгейский язык в современном образовательном пространстве: проблемы изучения и подготовки кадров. Язык, письменность и алфавит: актуальные проблемы их взаимодействия. К 170-летию со дня рождения просветителя XIX века, составителя адыгейского алфавита Анчока Х. Ш."". - 27 октября 2016 года; 14. Ахметова Д.А., Хуажева Н. Х., Новаторские аспекты взаимодействия повествовательно-изобразительных структура с фольклором и эпосом в романе Н.Куек ""Вино мертвых"" / Журнал ВАК (кандидат, доктор) // Вестник Адыгейского государственного университета. Серия ""Филология и искусствоведение "". – 2017, Вып.4 (207).2 С. 127-131. 15. Ахметова Д.А. Лексические приемы перевода художественного текста (на материале перевода на русский язык повести адыгейского писателя Пшимафа Кошубаева (""Шъхьит1у зыш1от бгъэжъыр"" (""Сказание о двуглавом орле"") // XVII Международный конкурс ЛУЧШАЯ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА. - 2018. С. 83-87; 16. Ахметова Д.А. Биданок М.М. ""Принадлежность (вещественная и органическая) в адыгейском языке (на примере рассказа Х. Ашинова ""Нэфын"") // ВАК, 2015; 17. Бгуашева З.Б., Шхалахова С.Г. Адыгабзэм изэзэхэт гущы1эухыгъэ купхэр . Адыгэ филологиер. Непэрэ 1офыгъохэр. - Турция, Дюздже – 2017, С.87-96; 18. Блипашаова М.Д., Шхалахова Р.А., Гущы1эгъэпсыным иупч1э ч1ып1эу бзэш1эныгъэм щиубытрэм еплъык1эу фыря1эхэр (Место словообразования в трудах адыгских лингвистов) // Журнал ВАК (кандидат, доктор) Вестник АГУ, № 2 (177). - 2016, С. 33-38; 19. Блипашаова М.Д., Шхалахова Р.А., Хачемизова М.А.Лъык1отэрэ ык1и лъымык1отэрэ глаголхэм яхьыл1агъ // Адыгэ филологиер. Непэрэ 1офыгъохэр. - Турция, Дюздже – 2017, С. 106 - 110; 20. Лямова Б.Х., Тема войны и становления личности в прозе Х.Ашинова (""У каменного моста"", ""Последняя неделя августа"", ""Вооруженные люди"") // Журнал ВАК (кандидат, доктор), Вестник АГУ Выпуск1(152). – 2015, С. 162-167; 21. Лямова Б.Х. Шаков Абрек и адыгейская детская литература, Журнал ВАК // Министерство образования и науки РА ""Вестник"" АРИГИ (Ш1эныгъэгъуаз) 3 (27), 2013. – 47-53; 22. Хачемизова М.А., Назарова И.П., Схаляхова С.Ш., Языковые средства, выражающие психоэмоциональное состояние человека // Журнал ВАК (кандидат, доктор). Историческая и социально-образовательная мысль. -http:/ /www.hist-edu.ru http:/ /www.akademus07.ru. – 2016, С.177-181; 23. Хачемизова М.А., Назарова И.П., Схаляхова С.Ш. Репрезентация нравственности в современных словарях афоризмов // Фундаментальные и прикладные науки сегодня: 10-11 мая. North Charleston. - USA. – 2016, 217-221; 24. Хачемизова М.А., Блипашаова М.Д., Шхалахова Р.А. ПсэушъхьацIэмэ ялексикэу адыгабзэм хэтыр // Adige Filolojisi. – 2017, С.97 – 105; 25. Хуажева Н.Х., Хамерзокова Н. А., Лирико-философская проза в адыгейской литературе конца 20-го века // Вестник Адыгейского государственного университета серия ""Филология и искусствоведение"" выпуск 1 (152) Майкоп, 2015. – С.193-200; 26. Хуажева Н.Х., М.А. Асланова, А.А. Хатхе, И.А. Читао, З.С. Хабекирова. Метод программно-целевого управления в развитии региональной системы образования // European Social Science Journal (Европейский журнал социальных наук). - 2016. - № 4 (E-mail:essj.vak@gmail.com), С.196-204; 27. Хуажева Н.Х., Хатхе А.А., Читао И.А. Афоризмы как особый вид лингвокультурных текстов. Материалы XII Международной научно-практической конференции «Vědecký pokrok na přelomu tysyachalety - 2016» (""Научный прогресс на рубеже тысячелетий - 2016», 27 мая –5 июня). Филологические науки. Том 7. – Прага.-2016. – С.36-40; 28. Хуажева Н.Х., Ахметова Д.А., Новаторские аспекты взаимодействия повествовательно-изобразительных структур с фольклором и эпосом в романе Н. Куека ""Вино мертвых. // Министерство образования и науки РФ. Вестник Адыгейского государственного университета. Серия ""Филология и искусствоведение"". Выпуск 4 (207). – Майкоп. -2017 (http://www.vestnik.adygnet.ru), 127-131; 29. Хуажева Н.Х., Хатхе А.А., Читао И.А., Хабекирова З.С. Лингвопрагматические особенности бизнес-дискурса / И.А. Читао, А.А. Хатхе, З.С. Хабекирова, Н.Х. Хуажева // Образование и наука ХХI века. - Т. 3. - София, 2018. - С. 23-27; 30. Хуажева Н.Х., Хатхе А.А., Читао И.А., Хачецукова З.К., М.М. Тешева К вопросу о лексических единицах с оценочно-статусным значением // Фундаментальная и прикладная наука. - Т.3. - Шеффилд, 2018. - С. 22- 31. Цей Б.А., Хамерзокова Н.А. Лексико-семантические и стилистические особенности переводов с русского на адыгейский язык произведений русскоязычных адыгских писателей-просветителей // Вестник АГУ. – 2015, С.18-124; 32. Цей Б.А., Хуажева Н.Х. ""Белое золото и уголь"" Хабаса Бештокова: тематика и проблематика // Журнал ВАК (кандидат, доктор). – 2016, С.135-140. 33. Цей Б.А., Художественное осмысление нравственно-философских проблем в трилогии М. Кандура «Кавказ» // http://pshdpublish.info. – 2017, С.23-25; 34. Цей Б.А., Лямова Б.Х. Мастерство Джафара Чуяко - детского писателя // scientific.met@gmail.com; 35. Цей Б.А., Пшизова А.К. К вопросу о новеллистичности малых жанров в адыгейской литературы.- Польша, info@colloquium-journal.org, С.51-53; 36. Шхалахова Р.А., Блипашаова М.Д., Место словообразования в трудах адыгских лингвистов // Журнал ВАК (кандидат, доктор). – 2016, С.33-39; 37. Шхалахова Р.А., Блипашаова М.Д., Хачемизова М.А. Адыгэ глаголым инаклонениехэр. Адыгэ филологиер. Непэрэ 1офыгъохэр.- Турция, Дюздже, 2017. 38.Багироков Х.З. Билингвизм. Теория и практика: монография. – Майкоп, 2015. 39.Хейшхо Ф.И., Будинчук Е.А. Устойчивые единицы с зоонимами в русской фразеологической картине.- Польша, Colloquium-journal, № 20, 2019.- С.42-46. info@colloquium-journal.org. 40. Багироков Х.З., Кахужева З.К. Хейшхо Ф.И. Экстралингвистические факторы, влияющие на становление двустороннего билингвизма в Республике Адыгея. Open science 2.0:сollection of scientific articles. Vol.5. Raleigh, North Carolina, USA: Open science Publishing, 2019. С 16-22 41.Багироков Х.З., Кахужева З.К., Хейшхо Ф.И. Особенности предикативных фразеологизмов составе сложного предложения. – Socio-Economic Prospects. Материалы Международной конференции. – Мельбурн, Австралия, 2019 г.- С. 106-110. 42.Багироков Х.З,, Кахужева З.К., Хейшхо Ф.И. Адыгское языковое пространство: статус билингвемы. - Польша, Colloquium-journal, № 9, 2017.- С.24-31. info@colloquium-journal.org 43.Хейшхо Ф.И., Кушнарева Д.В., Шеожева Ф.К. Семантические особенности фразеологизмов со значением качественной оценки в русском и адыгейском языках. - Польша, Colloquium-journal, № 8, 2017.- С.75-78. info@colloquium-journal.org 44.Унарокова Р.Б.Устные послания в коммуникативной культуре адыгов // Вестник АГУ. – Серия «Филология и искусствоведение». – Вып. 1(152). – Майкоп, 2015, С. 212-216; 45.Унарокова Р.Б. Заговоры в традиционной культуре адыгов // Вестник АГУ. – Серия «Филология и искусствоведение». – Вып. 4 (155). –Майкоп, 2015. – С. 110-114; 46.Унарокова Р.Б., Хатуова А.А. Adige Folklorunda Sibirya Surgunleri // Yeni Turkue. Yil 21/ Sayi 74. Temmuz-Aralik 2015. – C. 665-670; 47.Унарокова Р.Б., Хакунова Э.Х. Adigelerin Ritüel Kültürleri Kapsamında Düğün Folklorü // Yeni Turkue. Yil 21/Sayi 79. Temmuz-Aralik 2015.- 580; 48.Унарокова Р.Б., Паштова М.М. Çerkes (Adige) Halk Kültürü: Durum Tespiti ve Öğrenme Perspektifi // Yeni Turkue. Yil 21/Sayi 79. Temmuz-Aralik 2015.- 659; 49.Унарокова Р.Б., Шхабацева М.А. Adige Ninnilerinde İdeal Kahramanın Nesnelleştirilmesi // Yeni Turkue. Yil 21/Sayi 79. Temmuz-Aralik 2015.-693 50.Унарокова Р.Б., Бижева З.Х., Цеева З.А. Лексикографическая база данных адыгских языков: основные принципы построения // Вестник АГУ. Серия «Филология и искусствоведение». – Вып. 4(207). – Майкоп, 2017. – С. 109-117; 51. Унарокова Р.Б., Нагароков К.Р. «Лондонская» и «французская» коллекции черкесского (адыгского) фольклора: запись, расшифровка, реконструкция // Вестник АГУ. Серия «Филология и искусствоведение». – Вып. 4 . – Майкоп, 2018. –С. 180-186; 52.Унарокова Р.Б., Хакунова Э.Х. Обрядовый фольклор адыгов (на адыг.яз.). Монография с приложением текстов и толкового словаря – Майкоп: изд-во «Паштов З.В.», 2018 – 278с. 6) В рамках научной деятельности получены следующие результаты: -Гранты Минобрнауки РФ на конкурс студенческих работ «Антропология мечты», «Дети войны» (рук. ст.пр. Кубов Н.Ч.); -Problems of car insurance polizien of Adygeja and its implications for the legitimacy of state authorities. (рук. ст. пр. Кубов Н.Ч.); -Этническая мобилизация в конфликтах в студенческих общежитиях АГУ (рук. ст.пр.Кубов Н.Ч.); -Языковой проект ИТМО Международный исследовательский проект по созданию специальной библиотеки распознавания интонации редких языков.(доц. Кахужева З.К.) Спб - Москва - Черкесск - Нальчик –Майкоп; -Школа молодого учителя-словесника. Фонд Русский мир, РОПРЯЛ. (доц. Кахужева З.К.). поданы заявки: (наименование заявок на получение финансирования) -Конкурс «Всероссийская общественная премия за сохранение языкового многообразия «Ключевое слово» -общероссийский открытый конкурс, организатор - Федеральное Агентство по делам национальностей" 4) Результаты научной (научно-исследовательской) деятельности: а) научные публикации и монографии (привести несколько основных публикации с указанием наименования журнала, статьи, авторов, другой информации): 1.Билингвизм социальный и художественный: репрезентация в языковом пространстве (коллективная монография). Майкоп: / отв. ред. д-р. филол. проф. Х. З. Багироков, 2017. 313 с. 2. Кахужева З.К. Развитие речи учащихся в аспекте теории речевой деятельности. Open science 2.0:сollection of scientific articles. Vol.5. Raleigh, North Carolina, USA: Open science Publishing, 2018, 79-85; 3. Кахужева З.К., Багироков Х.З.,Хейшхо Ф.И., Бгуашева З.Б. Отражение народных традиций и обрядов в устойчивых сочетаниях русского и адыгейского языков. – Германия, Spirit-time №1 2018 http://www.spirit-time.xyz/. 38. 25-29. 4. Кахужева З.К., Багироков Х.З., Хейшхо Ф.И. Адыгейско-русский билингвизм(фонетико-фонологический уровень). – Польша, Colloguim-jornal №10 2018. http:// www.colloguim-jornal.org/ 71, 57-60; 5. Кахужева З.К., Сущность и структура профессиональной речевой культуры будущего филолога. Журнал ВАК (кандидат, доктор). Проблемы современного педагогического образования. Сер. Педагогика и психология: сб. статей: – Ялта: РИО ГПА, 2015. – Вып. 46. – Ч. 3. – 428 с.– 6. 128–135. 6. Кахужева З.К., Формирование речевой культуры учителя-филолога как показатеь содержательного аспекта профессионального идеала. Журнал ВАК (кандидат, доктор). Теория и практика современной науки. Сер. Образование и педагогика. Международный научно-практический журнал. № 5(11)-май-2016. http://www.modern-j.ru/teoriya_i_praktika_sovremennoy_nauki/. № 5(11)-май-2016. 7. Кахужева З.К., Ачох Б.Д. Интегрированное обучение языкам в условиях адыгейско-русского двуязычия. Проблемы преподавания русского языка в условиях билингвальной школы. Сборник материалов Международной научно-практической конференции. г.Грозный, 2016 г. С. 366-372. 8. Кахужева З.К., Багироков Х.З., Хамерзокова Н.А., Хейшхо Ф.И. Der linguakulturelle Raum von Tscherkessen und das Problem der Zweisprachigkeit. 9 International scientifik conference Theoretikal and Applied Scieces in the USA., 2015 -С.23-29; 9. Ачох Б.Д., Пшизова А.К., Трансформации романной формы современной отечественной литературы. Журнал ВАК (кандидат, доктор), 2017, С. 256-261; 10. Ахметова Д.А.., Абазов Альбек, Адыгские писательницы. Библиографический словарь.Учебное пособие, Baskal, Kayseri/Turkiye, 2015. 11. Хамерзокова Н.А., Цей Б.А. Лексико-семантические и стилистичесике особенности переводов с русского на адыгейский язык произведений русскоязычных адыгских писателей-просветителей. Журнал ВАК (кандидат, доктор). Вестник АГУ. Серия ""Филология и искусствоведение"". - Вып.2.- 2015г. С. 118-124. 12. Хамерзокова Н.А., Лямова Б.Х. Тема войны и становление личности в прозе Х.Ашинова. Журнал ВАК (кандидат, доктор). Вестник АГУ. Серия ""Филология и искусствоведение"".- Вып.1.- 2015г. С.162-167; 13. Хамерзокова Н.А. Адыгейский язык в современном образовательном пространстве: проблемы изучения и подготовки кадров. Язык, письменность и алфавит: актуальные проблемы их взаимодействия. К 170-летию со дня рождения просветителя XIX века, составителя адыгейского алфавита Анчока Х. Ш."". - 27 октября 2016 года; 14. Ахметова Д.А., Хуажева Н. Х., Новаторские аспекты взаимодействия повествовательно-изобразительных структура с фольклором и эпосом в романе Н.Куек ""Вино мертвых"" / Журнал ВАК (кандидат, доктор) // Вестник Адыгейского государственного университета. Серия ""Филология и искусствоведение "". – 2017, Вып.4 (207).2 С. 127-131. 15. Ахметова Д.А. Лексические приемы перевода художественного текста (на материале перевода на русский язык повести адыгейского писателя Пшимафа Кошубаева (""Шъхьит1у зыш1от бгъэжъыр"" (""Сказание о двуглавом орле"") // XVII Международный конкурс ЛУЧШАЯ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА. - 2018. С. 83-87; 16. Ахметова Д.А. Биданок М.М. ""Принадлежность (вещественная и органическая) в адыгейском языке (на примере рассказа Х. Ашинова ""Нэфын"") // ВАК, 2015; 17. Бгуашева З.Б., Шхалахова С.Г. Адыгабзэм изэзэхэт гущы1эухыгъэ купхэр . Адыгэ филологиер. Непэрэ 1офыгъохэр. - Турция, Дюздже – 2017, С.87-96; 18. Блипашаова М.Д., Шхалахова Р.А., Гущы1эгъэпсыным иупч1э ч1ып1эу бзэш1эныгъэм щиубытрэм еплъык1эу фыря1эхэр (Место словообразования в трудах адыгских лингвистов) // Журнал ВАК (кандидат, доктор) Вестник АГУ, № 2 (177). - 2016, С. 33-38; 19. Блипашаова М.Д., Шхалахова Р.А., Хачемизова М.А.Лъык1отэрэ ык1и лъымык1отэрэ глаголхэм яхьыл1агъ // Адыгэ филологиер. Непэрэ 1офыгъохэр. - Турция, Дюздже – 2017, С. 106 - 110; 20. Лямова Б.Х., Тема войны и становления личности в прозе Х.Ашинова (""У каменного моста"", ""Последняя неделя августа"", ""Вооруженные люди"") // Журнал ВАК (кандидат, доктор), Вестник АГУ Выпуск1(152). – 2015, С. 162-167; 21. Лямова Б.Х. Шаков Абрек и адыгейская детская литература, Журнал ВАК // Министерство образования и науки РА ""Вестник"" АРИГИ (Ш1эныгъэгъуаз) 3 (27), 2013. – 47-53; 22. Хачемизова М.А., Назарова И.П., Схаляхова С.Ш., Языковые средства, выражающие психоэмоциональное состояние человека // Журнал ВАК (кандидат, доктор). Историческая и социально-образовательная мысль. -http:/ /www.hist-edu.ru http:/ /www.akademus07.ru. – 2016, С.177-181; 23. Хачемизова М.А., Назарова И.П., Схаляхова С.Ш. Репрезентация нравственности в современных словарях афоризмов // Фундаментальные и прикладные науки сегодня: 10-11 мая. North Charleston. - USA. – 2016, 217-221; 24. Хачемизова М.А., Блипашаова М.Д., Шхалахова Р.А. ПсэушъхьацIэмэ ялексикэу адыгабзэм хэтыр // Adige Filolojisi. – 2017, С.97 – 105; 25. Хуажева Н.Х., Хамерзокова Н. А., Лирико-философская проза в адыгейской литературе конца 20-го века // Вестник Адыгейского государственного университета серия ""Филология и искусствоведение"" выпуск 1 (152) Майкоп, 2015. – С.193-200; 26. Хуажева Н.Х., М.А. Асланова, А.А. Хатхе, И.А. Читао, З.С. Хабекирова. Метод программно-целевого управления в развитии региональной системы образования // European Social Science Journal (Европейский журнал социальных наук). - 2016. - № 4 (E-mail:essj.vak@gmail.com), С.196-204; 27. Хуажева Н.Х., Хатхе А.А., Читао И.А. Афоризмы как особый вид лингвокультурных текстов. Материалы XII Международной научно-практической конференции «Vědecký pokrok na přelomu tysyachalety - 2016» (""Научный прогресс на рубеже тысячелетий - 2016», 27 мая –5 июня). Филологические науки. Том 7. – Прага.-2016. – С.36-40; 28. Хуажева Н.Х., Ахметова Д.А., Новаторские аспекты взаимодействия повествовательно-изобразительных структур с фольклором и эпосом в романе Н. Куека ""Вино мертвых. // Министерство образования и науки РФ. Вестник Адыгейского государственного университета. Серия ""Филология и искусствоведение"". Выпуск 4 (207). – Майкоп. -2017 (http://www.vestnik.adygnet.ru), 127-131; 29. Хуажева Н.Х., Хатхе А.А., Читао И.А., Хабекирова З.С. Лингвопрагматические особенности бизнес-дискурса / И.А. Читао, А.А. Хатхе, З.С. Хабекирова, Н.Х. Хуажева // Образование и наука ХХI века. - Т. 3. - София, 2018. - С. 23-27; 30. Хуажева Н.Х., Хатхе А.А., Читао И.А., Хачецукова З.К., М.М. Тешева К вопросу о лексических единицах с оценочно-статусным значением // Фундаментальная и прикладная наука. - Т.3. - Шеффилд, 2018. - С. 22- 31. Цей Б.А., Хамерзокова Н.А. Лексико-семантические и стилистические особенности переводов с русского на адыгейский язык произведений русскоязычных адыгских писателей-просветителей // Вестник АГУ. – 2015, С.18-124; 32. Цей Б.А., Хуажева Н.Х. ""Белое золото и уголь"" Хабаса Бештокова: тематика и проблематика // Журнал ВАК (кандидат, доктор). – 2016, С.135-140. 33. Цей Б.А., Художественное осмысление нравственно-философских проблем в трилогии М. Кандура «Кавказ» // http://pshdpublish.info. – 2017, С.23-25; 34. Цей Б.А., Лямова Б.Х. Мастерство Джафара Чуяко - детского писателя // scientific.met@gmail.com; 35. Цей Б.А., Пшизова А.К. К вопросу о новеллистичности малых жанров в адыгейской литературы.- Польша, info@colloquium-journal.org, С.51-53; 36. Шхалахова Р.А., Блипашаова М.Д., Место словообразования в трудах адыгских лингвистов // Журнал ВАК (кандидат, доктор). – 2016, С.33-39; 37. Шхалахова Р.А., Блипашаова М.Д., Хачемизова М.А. Адыгэ глаголым инаклонениехэр. Адыгэ филологиер. Непэрэ 1офыгъохэр.- Турция, Дюздже, 2017. 38.Багироков Х.З. Билингвизм. Теория и практика: монография. – Майкоп, 2015. 39.Хейшхо Ф.И., Будинчук Е.А. Устойчивые единицы с зоонимами в русской фразеологической картине.- Польша, Colloquium-journal, № 20, 2019.- С.42-46. info@colloquium-journal.org. 40. Багироков Х.З., Кахужева З.К. Хейшхо Ф.И. Экстралингвистические факторы, влияющие на становление двустороннего билингвизма в Республике Адыгея. Open science 2.0:сollection of scientific articles. Vol.5. Raleigh, North Carolina, USA: Open science Publishing, 2019. С 16-22 41.Багироков Х.З., Кахужева З.К., Хейшхо Ф.И. Особенности предикативных фразеологизмов составе сложного предложения. – Socio-Economic Prospects. Материалы Международной конференции. – Мельбурн, Австралия, 2019 г.- С. 106-110. 42.Багироков Х.З,, Кахужева З.К., Хейшхо Ф.И. Адыгское языковое пространство: статус билингвемы. - Польша, Colloquium-journal, № 9, 2017.- С.24-31. info@colloquium-journal.org 43.Хейшхо Ф.И., Кушнарева Д.В., Шеожева Ф.К. Семантические особенности фразеологизмов со значением качественной оценки в русском и адыгейском языках. - Польша, Colloquium-journal, № 8, 2017.- С.75-78. info@colloquium-journal.org 44.Унарокова Р.Б.Устные послания в коммуникативной культуре адыгов // Вестник АГУ. – Серия «Филология и искусствоведение». – Вып. 1(152). – Майкоп, 2015, С. 212-216; 45.Унарокова Р.Б. Заговоры в традиционной культуре адыгов // Вестник АГУ. – Серия «Филология и искусствоведение». – Вып. 4 (155). –Майкоп, 2015. – С. 110-114; 46.Унарокова Р.Б., Хатуова А.А. Adige Folklorunda Sibirya Surgunleri // Yeni Turkue. Yil 21/ Sayi 74. Temmuz-Aralik 2015. – C. 665-670; 47.Унарокова Р.Б., Хакунова Э.Х. Adigelerin Ritüel Kültürleri Kapsamında Düğün Folklorü // Yeni Turkue. Yil 21/Sayi 79. Temmuz-Aralik 2015.- 580; 48.Унарокова Р.Б., Паштова М.М. Çerkes (Adige) Halk Kültürü: Durum Tespiti ve Öğrenme Perspektifi // Yeni Turkue. Yil 21/Sayi 79. Temmuz-Aralik 2015.- 659; 49.Унарокова Р.Б., Шхабацева М.А. Adige Ninnilerinde İdeal Kahramanın Nesnelleştirilmesi // Yeni Turkue. Yil 21/Sayi 79. Temmuz-Aralik 2015.-693 50.Унарокова Р.Б., Бижева З.Х., Цеева З.А. Лексикографическая база данных адыгских языков: основные принципы построения // Вестник АГУ. Серия «Филология и искусствоведение». – Вып. 4(207). – Майкоп, 2017. – С. 109-117; 51. Унарокова Р.Б., Нагароков К.Р. «Лондонская» и «французская» коллекции черкесского (адыгского) фольклора: запись, расшифровка, реконструкция // Вестник АГУ. Серия «Филология и искусствоведение». – Вып. 4 . – Майкоп, 2018. –С. 180-186; 52.Унарокова Р.Б., Хакунова Э.Х. Обрядовый фольклор адыгов (на адыг.яз.). Монография с приложением текстов и толкового словаря – Майкоп: изд-во «Паштов З.В.», 2018 – 278с. 6) В рамках научной деятельности получены следующие результаты: -Гранты Минобрнауки РФ на конкурс студенческих работ «Антропология мечты», «Дети войны» (рук. ст.пр. Кубов Н.Ч.); -Problems of car insurance polizien of Adygeja and its implications for the legitimacy of state authorities. (рук. ст. пр. Кубов Н.Ч.); -Этническая мобилизация в конфликтах в студенческих общежитиях АГУ (рук. ст.пр.Кубов Н.Ч.); -Языковой проект ИТМО Международный исследовательский проект по созданию специальной библиотеки распознавания интонации редких языков.(доц. Кахужева З.К.) Спб - Москва - Черкесск - Нальчик –Майкоп; -Школа молодого учителя-словесника. Фонд Русский мир, РОПРЯЛ. (доц. Кахужева З.К.). поданы заявки: (наименование заявок на получение финансирования) -Конкурс «Всероссийская общественная премия за сохранение языкового многообразия «Ключевое слово» -общероссийский открытый конкурс, организатор - Федеральное Агентство по делам национальностей	Центр адыговедения и адыгейской филологии НИИ КП АГУ.
44.03.05	Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Родной язык и литература» и «Культурология»	Бакалавриат	1) В рамках образовательной программы ведутся научные исследования по следующим направлениям: -Актуальные проблемы адыгейской филологии; -Инновационные подходы в обучении адыгским литературным языкам в полилингвальном пространстве; - Литературное творчество и художественный перевод как область реализации языковой культуры; -Теоретические и прикладные аспекты билингвизма; -Песенная культура адыгов, фольклористика; -Адыги: этническое ядро и диаспора. 2) В рамках реализации основных образовательных программ научными сотрудниками и профессорско-преподавательским составом осуществляется научная работа в рамках научных направлений кафедр, в том числе проведение фундаментальных научных исследований и прикладных научных исследований. -Проблемы адыгских локальных фольклорных традиций; -Адыгский детский фольклор; -Адыгский фольклор и творчество поэтов-просветителей конца Х1Х-нач.ХХ века; -Песни – сетования в контексте адыгской современной фольклорной культуры; -Адыгейское языкознание: хрестоматия исследований; -Адыго-русский электронный энциклопедический глоссарий; -Металл в этнической культуре адыгов. История и культура адыгов с древнейших времен до конца Х1Х века; -Институционально ориентированное изучение конфликтов. Ресурсификация исторической памяти; -Современные технологии систематизации и архивации фольклорной культуры адыгов. -Теоретические и прикладные аспекты билингвизма; 3) Результаты научной деятельности апробируются на научных мероприятиях и проектах различного уровня (конференции, форумы, съезды, круглые столы), а результаты научно-исследовательской работы студентов в материалах ВКР (перечислить наиболее значимые конференции): -Международная научная конференция «Абхазия в мировой истории и международных отношениях» - Сухум (14-17.05.2015); - Международная научная конференция «Гуманистические традиции в культуре и литературе народов Кавказа» - Нальчик (20.03.2015); -XI Конгресс антропологов и этнологов России – Екатеринбург (09.07.2015); - Международная научная конференция « Институционально-ориентированное изучение конфликтов» - Тегенекли (02-28.08.2015); -Workshop «Первый этап реализации проекта «Институционально-ориентированное изучение конфликтов» - Батуми (23-27.11.2015); -Международ. круглый стол «Эпосы мира на земле потомков Джангара» - Элиста (27.11.15); - Международная научная конференция «Кросс-культурное пространство литературной и массовой коммуникации – 5» - Майкоп (21-22.10.2016); - Международная научная конференция «Адыгский фольклор: проблемы сохранения и исследования» - Майкоп (22.09.2016); - Международная научная конференция «Джангар: эпические традиции тюрко-монгольских народов: проблемы сохранения и исследования» - Элиста (15-16.09.2016); -Международный круглый стол «Современный исполнитель эпоса: артист или хранитель традиции» - Нальчик (15-17.12.2016); - Международная научная конференция ""Институционально ориентированное изучение конфликтов"" – Батуми (17-22.04.17); Сухум (22-27.09.2017); -II Международная научная конференция ""Регионально-локальные традиции и формы идентичности черкесов Кавказа и диаспоры"". – Майкоп (17-19.05.2017); - Международная научная конференция ""Становление и развитие младописьменных языков"".- Майкоп (21-23.06.2017); -Международный научный симпозиум ""Адыгский нартский эпос ""Нарты"" и мировое эпическое наследие"". – Майкоп (20-23.09.2017); - Международная научная конференция «Тембот Керашев – фольклорная и этническая культура» - Майкоп (17-19.05.2017); -Международный проект «Продвижение культур» - «Фольклор и музыкальные инструменты народов Евразии» - Саппоро (Япония) -22.01.2018; - Международная научная конференция «Адыги: проблемы сохранения культурного наследия и этнической самобытности» - Майкоп(03.10.2018); - Международная научная конференция «Петербург и национальные музыкальные культуры: музыкальные традиции Северного Кавказа» - СПБ (03-05.12.2018); -V Международный педагогический форум ""Языковая норма. Виды и проблемы"".- Сочи (412.2018). - Международная научная конференция «Язык, письменность, литература: актуальные проблемы, пути их решения, перспективы развития. – Майкоп (12.04.2018 ). - VI международный фестиваль адыгской (черкесской) культуры. – Майкоп,2015. - Международная научная конференция ""Язык,письменность и алфавит: актуальные проблемы их взаимодействия"" –Майкоп, 2016. - Международная научная конференция (заочная) «Педагогика в современном мире»- 2018. - Международная научная конференция «Дискурс в раличных сферах коммуникации: современные тенденции и перспективы.» – Майкоп, 2018 - Международная научная конференция «Языки и литературы в поликультурном пространстве современной России» Карачаевск: КЧГУ, 2015. - Международный симпозиум лингвистов-кавказоведов «Вопросы структуры основы и корня иберийско-кавказских языков», Тбилиси. 2015. International Simposium of Linguist-Caucasiologist. - Международная научная конференция «Проблемы преподавания русского языка условиях билингвальной начальной школы». - Майкоп,2016. - Международная научная конференция Diaspora als Gelegenheit, die Sprache und Kultur von den Tscherkessen zu bewahren: European Applied Sciences – 30 June, 2016. - Международная научная конференция Nationales ISSN – Zentrum fur Deutschland, Stuttgarg, Germany, ORT Publishind, Redaktion der wissenschaftlichen Zeitschrift “European Applied Sciences”. - Международная научная конференция Theoretikal and Applied Sciences in the USA. Papers of the 9-th International Stientific Conferens Julie 15, 2016? Cibunet Publishid. New-York, USA, 2016. - Международная научная конференция «Дискурс в различных сферах коммуникации: современные тенденции и перспективы.- Краснодар,2017. - 3 Ежегодная Международная научная конференция «Фундаментальная и прикладная наука: основные итоги 2017г.- Санкт-Петербург, 12-13 декабря 2017. -Международная научная конференция «Scientific articles collection of the 44th International Scientific Conference of Eurasian Scientific Association ,Moscow, 2018. - 11 Международная научная конференция «Когнитивные парадигмы языкового сознания в современной лингвистике». – Майкоп, 11 - 12 октября 2017. - Международный научный симпозиум «Адыгэ филологиер. Непэрэ 1офыгъохэр».- Турция, Дюздже,2016. -Международная научная конференция Socio-Economic Prospects (заочная) – Мельбурн, Австралия, 2019 г. -Международный фестиваль науки и культуры «Мир современного адыга», Турция, Дюздже, 18-20 октября 2019.	4) Результаты научной (научно-исследовательской) деятельности: а) научные публикации и монографии (привести несколько основных публикации с указанием наименования журнала, статьи, авторов, другой информации) 1.Билингвизм социальный и художественный: репрезентация в языковом пространстве (коллективная монография). Майкоп: / отв. ред. д-р. филол. проф. Х. З. Багироков, 2017. 313 с. 2. Кахужева З.К. Развитие речи учащихся в аспекте теории речевой деятельности. Open science 2.0:сollection of scientific articles. Vol.5. Raleigh, North Carolina, USA: Open science Publishing, 2018, 79-85; 3. Кахужева З.К., Багироков Х.З.,Хейшхо Ф.И., Бгуашева З.Б. Отражение народных традиций и обрядов в устойчивых сочетаниях русского и адыгейского языков. – Германия, Spirit-time №1 2018 http://www.spirit-time.xyz/. 38. 25-29. 4. Кахужева З.К., Багироков Х.З., Хейшхо Ф.И. Адыгейско-русский билингвизм(фонетико-фонологический уровень). – Польша, Colloguim-jornal №10 2018. http:// www.colloguim-jornal.org/ 71, 57-60; 5. Кахужева З.К., Сущность и структура профессиональной речевой культуры будущего филолога. Журнал ВАК (кандидат, доктор). Проблемы современного педагогического образования. Сер. Педагогика и психология: сб. статей: – Ялта: РИО ГПА, 2015. – Вып. 46. – Ч. 3. – 428 с.– 6. 128–135. 6. Кахужева З.К., Формирование речевой культуры учителя-филолога как показатель содержательного аспекта профессионального идеала. Журнал ВАК (кандидат, доктор). Теория и практика современной науки. Сер. Образование и педагогика. Международный научно-практический журнал. № 5(11)-май-2016. http://www.modern-j.ru/teoriya_i_praktika_sovremennoy_nauki/. № 5(11)-май-2016. 7. Кахужева З.К., Ачох Б.Д. Интегрированное обучение языкам в условиях адыгейско-русского двуязычия. Проблемы преподавания русского языка в условиях билингвальной школы. Сборник материалов Международной научно-практической конференции. г.Грозный, 2016 г. С. 366-372. 8. Кахужева З.К., Багироков Х.З., Хамерзокова Н.А., Хейшхо Ф.И. Der linguakulturelle Raum von Tscherkessen und das Problem der Zweisprachigkeit. 9 International scientifik conference Theoretikal and Applied Scieces in the USA., 2015 -С.23-29; 9. Ачох Б.Д., Пшизова А.К., Трансформации романной формы современной отечественной литературы. Журнал ВАК (кандидат, доктор), 2017, С. 256-261; 10. Ахметова Д.А.., Абазов Альбек, Адыгские писательницы. Библиографический словарь.Учебное пособие, Baskal, Kayseri/Turkiye, 2015. 11. Хамерзокова Н.А., Цей Б.А. Лексико-семантические и стилистичесике особенности переводов с русского на адыгейский язык произведений русскоязычных адыгских писателей-просветителей. Журнал ВАК (кандидат, доктор). Вестник АГУ. Серия ""Филология и искусствоведение"". - Вып.2.- 2015г. С. 118-124. 12. Хамерзокова Н.А., Лямова Б.Х. Тема войны и становление личности в прозе Х.Ашинова. Журнал ВАК (кандидат, доктор). Вестник АГУ. Серия ""Филология и искусствоведение"".- Вып.1.- 2015г. С.162-167; 13. Хамерзокова Н.А. Адыгейский язык в современном образовательном пространстве: проблемы изучения и подготовки кадров. Язык, письменность и алфавит: актуальные проблемы их взаимодействия. К 170-летию со дня рождения просветителя XIX века, составителя адыгейского алфавита Анчока Х. Ш."". - 27 октября 2016 года; 14. Ахметова Д.А., Хуажева Н. Х., Новаторские аспекты взаимодействия повествовательно-изобразительных структура с фольклором и эпосом в романе Н.Куек ""Вино мертвых"" / Журнал ВАК (кандидат, доктор) // Вестник Адыгейского государственного университета. Серия ""Филология и искусствоведение "". – 2017, Вып.4 (207).2 С. 127-131. 15. Ахметова Д.А. Лексические приемы перевода художественного текста (на материале перевода на русский язык повести адыгейского писателя Пшимафа Кошубаева (""Шъхьит1у зыш1от бгъэжъыр"" (""Сказание о двуглавом орле"") // XVII Международный конкурс ЛУЧШАЯ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА. - 2018. С. 83-87; 16. Ахметова Д.А. Биданок М.М. ""Принадлежность (вещественная и органическая) в адыгейском языке (на примере рассказа Х. Ашинова ""Нэфын"") // ВАК, 2015; 17. Бгуашева З.Б., Шхалахова С.Г. Адыгабзэм изэзэхэт гущы1эухыгъэ купхэр . Адыгэ филологиер. Непэрэ 1офыгъохэр. - Турция, Дюздже – 2017, С.87-96; 18. Блипашаова М.Д., Шхалахова Р.А., Гущы1эгъэпсыным иупч1э ч1ып1эу бзэш1эныгъэм щиубытрэм еплъык1эу фыря1эхэр (Место словообразования в трудах адыгских лингвистов) // Журнал ВАК (кандидат, доктор) Вестник АГУ, № 2 (177). - 2016, С. 33-38; 19. Блипашаова М.Д., Шхалахова Р.А., Хачемизова М.А.Лъык1отэрэ ык1и лъымык1отэрэ глаголхэм яхьыл1агъ // Адыгэ филологиер. Непэрэ 1офыгъохэр. - Турция, Дюздже – 2017, С. 106 - 110; 20. Лямова Б.Х., Тема войны и становления личности в прозе Х.Ашинова (""У каменного моста"", ""Последняя неделя августа"", ""Вооруженные люди"") // Журнал ВАК (кандидат, доктор), Вестник АГУ Выпуск1(152). – 2015, С. 162-167; 21. Лямова Б.Х. Шаков Абрек и адыгейская детская литература, Журнал ВАК // Министерство образования и науки РА ""Вестник"" АРИГИ (Ш1эныгъэгъуаз) 3 (27), 2013. – 47-53; 22. Хачемизова М.А., Назарова И.П., Схаляхова С.Ш., Языковые средства, выражающие психоэмоциональное состояние человека // Журнал ВАК (кандидат, доктор). Историческая и социально-образовательная мысль. -http:/ /www.hist-edu.ru http:/ /www.akademus07.ru. – 2016, С.177-181; 23. Хачемизова М.А., Назарова И.П., Схаляхова С.Ш. Репрезентация нравственности в современных словарях афоризмов // Фундаментальные и прикладные науки сегодня: 10-11 мая. North Charleston. - USA. – 2016, 217-221; 24. Хачемизова М.А., Блипашаова М.Д., Шхалахова Р.А. ПсэушъхьацIэмэ ялексикэу адыгабзэм хэтыр // Adige Filolojisi. – 2017, С.97 – 105; 25. Хуажева Н.Х., Хамерзокова Н. А., Лирико-философская проза в адыгейской литературе конца 20-го века // Вестник Адыгейского государственного университета серия ""Филология и искусствоведение"" выпуск 1 (152) Майкоп, 2015. – С.193-200; 26. Хуажева Н.Х., М.А. Асланова, А.А. Хатхе, И.А. Читао, З.С. Хабекирова. Метод программно-целевого управления в развитии региональной системы образования // European Social Science Journal (Европейский журнал социальных наук). - 2016. - № 4 (E-mail:essj.vak@gmail.com), С.196-204; 27. Хуажева Н.Х., Хатхе А.А., Читао И.А. Афоризмы как особый вид лингвокультурных текстов. Материалы XII Международной научно-практической конференции «Vědecký pokrok na přelomu tysyachalety - 2016» (""Научный прогресс на рубеже тысячелетий - 2016», 27 мая –5 июня). Филологические науки. Том 7. – Прага.-2016. – С.36-40; 28. Хуажева Н.Х., Ахметова Д.А., Новаторские аспекты взаимодействия повествовательно-изобразительных структур с фольклором и эпосом в романе Н. Куека ""Вино мертвых. // Министерство образования и науки РФ. Вестник Адыгейского государственного университета. Серия ""Филология и искусствоведение"". Выпуск 4 (207). – Майкоп. -2017 (http://www.vestnik.adygnet.ru), 127-131; 29. Хуажева Н.Х., Хатхе А.А., Читао И.А., Хабекирова З.С. Лингвопрагматические особенности бизнес-дискурса / И.А. Читао, А.А. Хатхе, З.С. Хабекирова, Н.Х. Хуажева // Образование и наука ХХI века. - Т. 3. - София, 2018. - С. 23-27; 30. Хуажева Н.Х., Хатхе А.А., Читао И.А., Хачецукова З.К., М.М. Тешева К вопросу о лексических единицах с оценочно-статусным значением // Фундаментальная и прикладная наука. - Т.3. - Шеффилд, 2018. - С. 22- 31. Цей Б.А., Хамерзокова Н.А. Лексико-семантические и стилистические особенности переводов с русского на адыгейский язык произведений русскоязычных адыгских писателей-просветителей // Вестник АГУ. – 2015, С.18-124; 32. Цей Б.А., Хуажева Н.Х. ""Белое золото и уголь"" Хабаса Бештокова: тематика и проблематика // Журнал ВАК (кандидат, доктор). – 2016, С.135-140. 33. Цей Б.А., Художественное осмысление нравственно-философских проблем в трилогии М. Кандура «Кавказ» // http://pshdpublish.info. – 2017, С.23-25; 34. Цей Б.А., Лямова Б.Х. Мастерство Джафара Чуяко - детского писателя // scientific.met@gmail.com; 35. Цей Б.А., Пшизова А.К. К вопросу о новеллистичности малых жанров в адыгейской литературы.- Польша, info@colloquium-journal.org, С.51-53; 36. Шхалахова Р.А., Блипашаова М.Д., Место словообразования в трудах адыгских лингвистов // Журнал ВАК (кандидат, доктор). – 2016, С.33-39; 37. Шхалахова Р.А., Блипашаова М.Д., Хачемизова М.А. Адыгэ глаголым инаклонениехэр. Адыгэ филологиер. Непэрэ 1офыгъохэр.- Турция, Дюздже, 2017. 38.Багироков Х.З. Билингвизм. Теория и практика: монография. – Майкоп, 2015. 39.Хейшхо Ф.И., Будинчук Е.А. Устойчивые единицы с зоонимами в русской фразеологической картине.- Польша, Colloquium-journal, № 20, 2019.- С.42-46. info@colloquium-journal.org. 40. Багироков Х.З., Кахужева З.К. Хейшхо Ф.И. Экстралингвистические факторы, влияющие на становление двустороннего билингвизма в Республике Адыгея. Open science 2.0:сollection of scientific articles. Vol.5. Raleigh, North Carolina, USA: Open science Publishing, 2019. С 16-22 41.Багироков Х.З., Кахужева З.К., Хейшхо Ф.И. Особенности предикативных фразеологизмов составе сложного предложения. – Socio-Economic Prospects. Материалы Международной конференции. – Мельбурн, Австралия, 2019 г.- С. 106-110. 42.Багироков Х.З,, Кахужева З.К., Хейшхо Ф.И. Адыгское языковое пространство: статус билингвемы. - Польша, Colloquium-journal, № 9, 2017.- С.24-31. info@colloquium-journal.org 43.Хейшхо Ф.И., Кушнарева Д.В., Шеожева Ф.К. Семантические особенности фразеологизмов со значением качественной оценки в русском и адыгейском языках. - Польша, Colloquium-journal, № 8, 2017.- С.75-78. info@colloquium-journal.org 44.Унарокова Р.Б.Устные послания в коммуникативной культуре адыгов // Вестник АГУ. – Серия «Филология и искусствоведение». – Вып. 1(152). – Майкоп, 2015, С. 212-216; 45.Унарокова Р.Б. Заговоры в традиционной культуре адыгов // Вестник АГУ. – Серия «Филология и искусствоведение». – Вып. 4 (155). –Майкоп, 2015. – С. 110-114; 46.Унарокова Р.Б., Хатуова А.А. Adige Folklorunda Sibirya Surgunleri // Yeni Turkue. Yil 21/ Sayi 74. Temmuz-Aralik 2015. – C. 665-670; 47.Унарокова Р.Б., Хакунова Э.Х. Adigelerin Ritüel Kültürleri Kapsamında Düğün Folklorü // Yeni Turkue. Yil 21/Sayi 79. Temmuz-Aralik 2015.- 580; 48.Унарокова Р.Б., Паштова М.М. Çerkes (Adige) Halk Kültürü: Durum Tespiti ve Öğrenme Perspektifi // Yeni Turkue. Yil 21/Sayi 79. Temmuz-Aralik 2015.- 659; 49.Унарокова Р.Б., Шхабацева М.А. Adige Ninnilerinde İdeal Kahramanın Nesnelleştirilmesi // Yeni Turkue. Yil 21/Sayi 79. Temmuz-Aralik 2015.-693; 50.Цеева З.А. Çerkeslerin İslâmlaşma Tarihi Hakkında // Yeni Turkue. Yil 21/Sayi 79. Temmuz-Aralik 2015.-620; 51.Унарокова Р.Б. Мифо-эпическая традиция в фольклоре черкесов Турции // Вестник АГУ. – Серия «Филология и искусствоведение». – Вып. 4 (155). –Майкоп, 2016. –С. 110-114; 52.Унарокова Р.Б. Предметная область песни-сетования Лилюши: лингвофольклористический аспект // Вестник АГУ. Серия «Филология и искусствоведение». – Вып. – Майкоп, 2016. – С. 171-175; 53.Унарокова Р.Б., Бижева З.Х., Цеева З.А. Лексикографическая база данных адыгских языков: основные принципы построения // Вестник АГУ. Серия «Филология и искусствоведение». – Вып. 4(207). – Майкоп, 2017. – С. 109-117; 54.Цеева З.А. Влияние ландшафта на становление демократических институтов в горных адыгских обществах: к постановке проблемы // Вестник АГУ. Серия «Регионоведение: философия, история, социология, юриспруденция, политология, культурология» – Вып. 2(199). – Майкоп, 2017. – С. 68-80; 55. Унарокова Р.Б., Нагароков К.Р. «Лондонская» и «французская» коллекции черкесского (адыгского) фольклора: запись, расшифровка, реконструкция // Вестник АГУ. Серия «Филология и искусствоведение». – Вып. 4 . – Майкоп, 2018. –С. 180-186; 56.Унарокова Р.Б., Хакунова Э.Х. Обрядовый фольклор адыгов (на адыг.яз.). Монография с приложением текстов и толкового словаря – Майкоп: изд-во «Паштов З.В.», 2018 – 278с. 6) В рамках научной деятельности получены следующие результаты: -Гранты Минобрнауки РФ на конкурс студенческих работ «Антропология мечты», «Дети войны» (рук. ст.пр. Кубов Н.Ч.); -Problems of car insurance polizien of Adygeja and its implications for the legitimacy of state authorities. (рук. ст. пр. Кубов Н.Ч.); -Этническая мобилизация в конфликтах в студенческих общежитиях АГУ (рук. ст.пр.Кубов Н.Ч.); -Языковой проект ИТМО Международный исследовательский проект по созданию специальной библиотеки распознавания интонации редких языков.(доц. Кахужева З.К.) Спб - Москва - Черкесск - Нальчик –Майкоп; -Школа молодого учителя-словесника. Фонд Русский мир, РОПРЯЛ. (доц. Кахужева З.К.). поданы заявки: -Конкурс «Всероссийская общественная премия за сохранение языкового многообразия «Ключевое слово» -общероссийский открытый конкурс, организатор - Федеральное Агентство по делам национальностей" 4) Результаты научной (научно-исследовательской) деятельности: а) научные публикации и монографии (привести несколько основных публикации с указанием наименования журнала, статьи, авторов, другой информации) 1.Билингвизм социальный и художественный: репрезентация в языковом пространстве (коллективная монография). Майкоп: / отв. ред. д-р. филол. проф. Х. З. Багироков, 2017. 313 с. 2. Кахужева З.К. Развитие речи учащихся в аспекте теории речевой деятельности. Open science 2.0:сollection of scientific articles. Vol.5. Raleigh, North Carolina, USA: Open science Publishing, 2018, 79-85; 3. Кахужева З.К., Багироков Х.З.,Хейшхо Ф.И., Бгуашева З.Б. Отражение народных традиций и обрядов в устойчивых сочетаниях русского и адыгейского языков. – Германия, Spirit-time №1 2018 http://www.spirit-time.xyz/. 38. 25-29. 4. Кахужева З.К., Багироков Х.З., Хейшхо Ф.И. Адыгейско-русский билингвизм(фонетико-фонологический уровень). – Польша, Colloguim-jornal №10 2018. http:// www.colloguim-jornal.org/ 71, 57-60; 5. Кахужева З.К., Сущность и структура профессиональной речевой культуры будущего филолога. Журнал ВАК (кандидат, доктор). Проблемы современного педагогического образования. Сер. Педагогика и психология: сб. статей: – Ялта: РИО ГПА, 2015. – Вып. 46. – Ч. 3. – 428 с.– 6. 128–135. 6. Кахужева З.К., Формирование речевой культуры учителя-филолога как показатель содержательного аспекта профессионального идеала. Журнал ВАК (кандидат, доктор). Теория и практика современной науки. Сер. Образование и педагогика. Международный научно-практический журнал. № 5(11)-май-2016. http://www.modern-j.ru/teoriya_i_praktika_sovremennoy_nauki/. № 5(11)-май-2016. 7. Кахужева З.К., Ачох Б.Д. Интегрированное обучение языкам в условиях адыгейско-русского двуязычия. Проблемы преподавания русского языка в условиях билингвальной школы. Сборник материалов Международной научно-практической конференции. г.Грозный, 2016 г. С. 366-372. 8. Кахужева З.К., Багироков Х.З., Хамерзокова Н.А., Хейшхо Ф.И. Der linguakulturelle Raum von Tscherkessen und das Problem der Zweisprachigkeit. 9 International scientifik conference Theoretikal and Applied Scieces in the USA., 2015 -С.23-29; 9. Ачох Б.Д., Пшизова А.К., Трансформации романной формы современной отечественной литературы. Журнал ВАК (кандидат, доктор), 2017, С. 256-261; 10. Ахметова Д.А.., Абазов Альбек, Адыгские писательницы. Библиографический словарь.Учебное пособие, Baskal, Kayseri/Turkiye, 2015. 11. Хамерзокова Н.А., Цей Б.А. Лексико-семантические и стилистичесике особенности переводов с русского на адыгейский язык произведений русскоязычных адыгских писателей-просветителей. Журнал ВАК (кандидат, доктор). Вестник АГУ. Серия ""Филология и искусствоведение"". - Вып.2.- 2015г. С. 118-124. 12. Хамерзокова Н.А., Лямова Б.Х. Тема войны и становление личности в прозе Х.Ашинова. Журнал ВАК (кандидат, доктор). Вестник АГУ. Серия ""Филология и искусствоведение"".- Вып.1.- 2015г. С.162-167; 13. Хамерзокова Н.А. Адыгейский язык в современном образовательном пространстве: проблемы изучения и подготовки кадров. Язык, письменность и алфавит: актуальные проблемы их взаимодействия. К 170-летию со дня рождения просветителя XIX века, составителя адыгейского алфавита Анчока Х. Ш."". - 27 октября 2016 года; 14. Ахметова Д.А., Хуажева Н. Х., Новаторские аспекты взаимодействия повествовательно-изобразительных структура с фольклором и эпосом в романе Н.Куек ""Вино мертвых"" / Журнал ВАК (кандидат, доктор) // Вестник Адыгейского государственного университета. Серия ""Филология и искусствоведение "". – 2017, Вып.4 (207).2 С. 127-131. 15. Ахметова Д.А. Лексические приемы перевода художественного текста (на материале перевода на русский язык повести адыгейского писателя Пшимафа Кошубаева (""Шъхьит1у зыш1от бгъэжъыр"" (""Сказание о двуглавом орле"") // XVII Международный конкурс ЛУЧШАЯ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА. - 2018. С. 83-87; 16. Ахметова Д.А. Биданок М.М. ""Принадлежность (вещественная и органическая) в адыгейском языке (на примере рассказа Х. Ашинова ""Нэфын"") // ВАК, 2015; 17. Бгуашева З.Б., Шхалахова С.Г. Адыгабзэм изэзэхэт гущы1эухыгъэ купхэр . Адыгэ филологиер. Непэрэ 1офыгъохэр. - Турция, Дюздже – 2017, С.87-96; 18. Блипашаова М.Д., Шхалахова Р.А., Гущы1эгъэпсыным иупч1э ч1ып1эу бзэш1эныгъэм щиубытрэм еплъык1эу фыря1эхэр (Место словообразования в трудах адыгских лингвистов) // Журнал ВАК (кандидат, доктор) Вестник АГУ, № 2 (177). - 2016, С. 33-38; 19. Блипашаова М.Д., Шхалахова Р.А., Хачемизова М.А.Лъык1отэрэ ык1и лъымык1отэрэ глаголхэм яхьыл1агъ // Адыгэ филологиер. Непэрэ 1офыгъохэр. - Турция, Дюздже – 2017, С. 106 - 110; 20. Лямова Б.Х., Тема войны и становления личности в прозе Х.Ашинова (""У каменного моста"", ""Последняя неделя августа"", ""Вооруженные люди"") // Журнал ВАК (кандидат, доктор), Вестник АГУ Выпуск1(152). – 2015, С. 162-167; 21. Лямова Б.Х. Шаков Абрек и адыгейская детская литература, Журнал ВАК // Министерство образования и науки РА ""Вестник"" АРИГИ (Ш1эныгъэгъуаз) 3 (27), 2013. – 47-53; 22. Хачемизова М.А., Назарова И.П., Схаляхова С.Ш., Языковые средства, выражающие психоэмоциональное состояние человека // Журнал ВАК (кандидат, доктор). Историческая и социально-образовательная мысль. -http:/ /www.hist-edu.ru http:/ /www.akademus07.ru. – 2016, С.177-181; 23. Хачемизова М.А., Назарова И.П., Схаляхова С.Ш. Репрезентация нравственности в современных словарях афоризмов // Фундаментальные и прикладные науки сегодня: 10-11 мая. North Charleston. - USA. – 2016, 217-221; 24. Хачемизова М.А., Блипашаова М.Д., Шхалахова Р.А. ПсэушъхьацIэмэ ялексикэу адыгабзэм хэтыр // Adige Filolojisi. – 2017, С.97 – 105; 25. Хуажева Н.Х., Хамерзокова Н. А., Лирико-философская проза в адыгейской литературе конца 20-го века // Вестник Адыгейского государственного университета серия ""Филология и искусствоведение"" выпуск 1 (152) Майкоп, 2015. – С.193-200; 26. Хуажева Н.Х., М.А. Асланова, А.А. Хатхе, И.А. Читао, З.С. Хабекирова. Метод программно-целевого управления в развитии региональной системы образования // European Social Science Journal (Европейский журнал социальных наук). - 2016. - № 4 (E-mail:essj.vak@gmail.com), С.196-204; 27. Хуажева Н.Х., Хатхе А.А., Читао И.А. Афоризмы как особый вид лингвокультурных текстов. Материалы XII Международной научно-практической конференции «Vědecký pokrok na přelomu tysyachalety - 2016» (""Научный прогресс на рубеже тысячелетий - 2016», 27 мая –5 июня). Филологические науки. Том 7. – Прага.-2016. – С.36-40; 28. Хуажева Н.Х., Ахметова Д.А., Новаторские аспекты взаимодействия повествовательно-изобразительных структур с фольклором и эпосом в романе Н. Куека ""Вино мертвых. // Министерство образования и науки РФ. Вестник Адыгейского государственного университета. Серия ""Филология и искусствоведение"". Выпуск 4 (207). – Майкоп. -2017 (http://www.vestnik.adygnet.ru), 127-131; 29. Хуажева Н.Х., Хатхе А.А., Читао И.А., Хабекирова З.С. Лингвопрагматические особенности бизнес-дискурса / И.А. Читао, А.А. Хатхе, З.С. Хабекирова, Н.Х. Хуажева // Образование и наука ХХI века. - Т. 3. - София, 2018. - С. 23-27; 30. Хуажева Н.Х., Хатхе А.А., Читао И.А., Хачецукова З.К., М.М. Тешева К вопросу о лексических единицах с оценочно-статусным значением // Фундаментальная и прикладная наука. - Т.3. - Шеффилд, 2018. - С. 22- 31. Цей Б.А., Хамерзокова Н.А. Лексико-семантические и стилистические особенности переводов с русского на адыгейский язык произведений русскоязычных адыгских писателей-просветителей // Вестник АГУ. – 2015, С.18-124; 32. Цей Б.А., Хуажева Н.Х. ""Белое золото и уголь"" Хабаса Бештокова: тематика и проблематика // Журнал ВАК (кандидат, доктор). – 2016, С.135-140. 33. Цей Б.А., Художественное осмысление нравственно-философских проблем в трилогии М. Кандура «Кавказ» // http://pshdpublish.info. – 2017, С.23-25; 34. Цей Б.А., Лямова Б.Х. Мастерство Джафара Чуяко - детского писателя // scientific.met@gmail.com; 35. Цей Б.А., Пшизова А.К. К вопросу о новеллистичности малых жанров в адыгейской литературы.- Польша, info@colloquium-journal.org, С.51-53; 36. Шхалахова Р.А., Блипашаова М.Д., Место словообразования в трудах адыгских лингвистов // Журнал ВАК (кандидат, доктор). – 2016, С.33-39; 37. Шхалахова Р.А., Блипашаова М.Д., Хачемизова М.А. Адыгэ глаголым инаклонениехэр. Адыгэ филологиер. Непэрэ 1офыгъохэр.- Турция, Дюздже, 2017. 38.Багироков Х.З. Билингвизм. Теория и практика: монография. – Майкоп, 2015. 39.Хейшхо Ф.И., Будинчук Е.А. Устойчивые единицы с зоонимами в русской фразеологической картине.- Польша, Colloquium-journal, № 20, 2019.- С.42-46. info@colloquium-journal.org. 40. Багироков Х.З., Кахужева З.К. Хейшхо Ф.И. Экстралингвистические факторы, влияющие на становление двустороннего билингвизма в Республике Адыгея. Open science 2.0:сollection of scientific articles. Vol.5. Raleigh, North Carolina, USA: Open science Publishing, 2019. С 16-22 41.Багироков Х.З., Кахужева З.К., Хейшхо Ф.И. Особенности предикативных фразеологизмов составе сложного предложения. – Socio-Economic Prospects. Материалы Международной конференции. – Мельбурн, Австралия, 2019 г.- С. 106-110. 42.Багироков Х.З,, Кахужева З.К., Хейшхо Ф.И. Адыгское языковое пространство: статус билингвемы. - Польша, Colloquium-journal, № 9, 2017.- С.24-31. info@colloquium-journal.org 43.Хейшхо Ф.И., Кушнарева Д.В., Шеожева Ф.К. Семантические особенности фразеологизмов со значением качественной оценки в русском и адыгейском языках. - Польша, Colloquium-journal, № 8, 2017.- С.75-78. info@colloquium-journal.org 44.Унарокова Р.Б.Устные послания в коммуникативной культуре адыгов // Вестник АГУ. – Серия «Филология и искусствоведение». – Вып. 1(152). – Майкоп, 2015, С. 212-216; 45.Унарокова Р.Б. Заговоры в традиционной культуре адыгов // Вестник АГУ. – Серия «Филология и искусствоведение». – Вып. 4 (155). –Майкоп, 2015. – С. 110-114; 46.Унарокова Р.Б., Хатуова А.А. Adige Folklorunda Sibirya Surgunleri // Yeni Turkue. Yil 21/ Sayi 74. Temmuz-Aralik 2015. – C. 665-670; 47.Унарокова Р.Б., Хакунова Э.Х. Adigelerin Ritüel Kültürleri Kapsamında Düğün Folklorü // Yeni Turkue. Yil 21/Sayi 79. Temmuz-Aralik 2015.- 580; 48.Унарокова Р.Б., Паштова М.М. Çerkes (Adige) Halk Kültürü: Durum Tespiti ve Öğrenme Perspektifi // Yeni Turkue. Yil 21/Sayi 79. Temmuz-Aralik 2015.- 659; 49.Унарокова Р.Б., Шхабацева М.А. Adige Ninnilerinde İdeal Kahramanın Nesnelleştirilmesi // Yeni Turkue. Yil 21/Sayi 79. Temmuz-Aralik 2015.-693; 50.Цеева З.А. Çerkeslerin İslâmlaşma Tarihi Hakkında // Yeni Turkue. Yil 21/Sayi 79. Temmuz-Aralik 2015.-620; 51.Унарокова Р.Б. Мифо-эпическая традиция в фольклоре черкесов Турции // Вестник АГУ. – Серия «Филология и искусствоведение». – Вып. 4 (155). –Майкоп, 2016. –С. 110-114; 52.Унарокова Р.Б. Предметная область песни-сетования Лилюши: лингвофольклористический аспект // Вестник АГУ. Серия «Филология и искусствоведение». – Вып. – Майкоп, 2016. – С. 171-175; 53.Унарокова Р.Б., Бижева З.Х., Цеева З.А. Лексикографическая база данных адыгских языков: основные принципы построения // Вестник АГУ. Серия «Филология и искусствоведение». – Вып. 4(207). – Майкоп, 2017. – С. 109-117; 54.Цеева З.А. Влияние ландшафта на становление демократических институтов в горных адыгских обществах: к постановке проблемы // Вестник АГУ. Серия «Регионоведение: философия, история, социология, юриспруденция, политология, культурология» – Вып. 2(199). – Майкоп, 2017. – С. 68-80; 55. Унарокова Р.Б., Нагароков К.Р. «Лондонская» и «французская» коллекции черкесского (адыгского) фольклора: запись, расшифровка, реконструкция // Вестник АГУ. Серия «Филология и искусствоведение». – Вып. 4 . – Майкоп, 2018. –С. 180-186; 56.Унарокова Р.Б., Хакунова Э.Х. Обрядовый фольклор адыгов (на адыг.яз.). Монография с приложением текстов и толкового словаря – Майкоп: изд-во «Паштов З.В.», 2018 – 278с. 6) В рамках научной деятельности получены следующие результаты: -Гранты Минобрнауки РФ на конкурс студенческих работ «Антропология мечты», «Дети войны» (рук. ст.пр. Кубов Н.Ч.); -Problems of car insurance polizien of Adygeja and its implications for the legitimacy of state authorities. (рук. ст. пр. Кубов Н.Ч.); -Этническая мобилизация в конфликтах в студенческих общежитиях АГУ (рук. ст.пр.Кубов Н.Ч.); -Языковой проект ИТМО Международный исследовательский проект по созданию специальной библиотеки распознавания интонации редких языков.(доц. Кахужева З.К.) Спб - Москва - Черкесск - Нальчик –Майкоп; -Школа молодого учителя-словесника. Фонд Русский мир, РОПРЯЛ. (доц. Кахужева З.К.). поданы заявки: -Конкурс «Всероссийская общественная премия за сохранение языкового многообразия «Ключевое слово» -общероссийский открытый конкурс, организатор - Федеральное Агентство по делам национальностей	Центр адыговедения и адыгейской филологии НИИ КП АГУ.
44.03.05	Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Музыка» и «Дополнительное образование в области музыкального искусства по видам»	Бакалавриат	1. В рамках указанных образовательных программ в процессе реализации основных образовательных программ осуществляется научная работа, в том числе проведение прикладных научных исследований. Научные направления: «Интегративная психология и педагогика искусства в полиэтническом регионе», «Художественная культура региона». 2) На постоянно действующей основе функционирует научно-исследовательский семинар для магистрантов Института искусств «Художественно-эстетическое воспитание средствами различных видов искусства», для бакалавров «Развитие профессиональных компетенций бакалавров в рамках учебной и производственной практик по направлению ""Педагогическое образование"", профиль ""Музыка"", ""Хореографическое искусство"", Республиканский конкурс «Лучшие научно-методические работы» для учителей и преподавателей музыки, ИЗО, хореографии и МХК общеобразовательных организаций, учреждений дополнительного образования, музыкальных руководителей и воспитателей ДОО». 3) В рамках реализации основных образовательных программ профессорско-преподавательским составом осуществляется научная работа в рамках научных направлений кафедр, в том числе проведение фундаментальных научных исследований и прикладных научных исследований: «Интегративная психология и педагогика искусства в полиэтническом регионе» «Художественная культура региона» «Богослужебные практики и культовые искусства в современном мире» «Развитие духовности личности в системе художественного образования» «Просветительская деятельность в художественном образовании»	4) Результаты научной деятельности апробируются в мероприятиях и проектах различного уровня. А) Организация международных конференций Богослужебные практики и культовые искусства в современном мире Образ Матери в искусстве: вопросы анализа и толкования содержания произведений в педагогической деятельности Концепт Родина в контексте гуманитарных исследований Музыкальная летопись российских регионов Проблемы преподавания музыкально-исполнительских дисциплин Всероссийских: Молодежь: Свобода и ответственность Русь Православная Взаимодействие видов искусства: история, теория, методика преподавания круглые столы для преподавателей и студентов Института искусств Адыгейского государственного университета, учителей музыки, МХК и ИХО Майкопа и Майкопского района Актуальные проблемы педагогики музыкального обучения и воспитания Инновационные педагогические технологии в педагогике искусства Интегративные процессы в художественной педагогике Интегративный подход к преподаванию предметов искусства в СОШ Исполнительские проблемы изучения произведений школьного репертуара Музыка и танец: вопросы художественного и педагогического взаимодействия Музыкальное просветительство: история и современность Проблемы и перспективы воспитания у школьников любви к народной культуре средствами музыкального фольклора Психологическая подготовка обучающихся к ОГ и ЕГЭ Психолого-педагогический потенциал культового искусства в полиэтническом регионе 5. Результаты научно-исследовательской деятельности: А) Монографии • Соколова А.Н. Ким Тлецерук. Творческий портрет.-Майкоп, 1996.-56 с. • Соколова А.Н. Магомет Хагаудж и адыгская гармоника. -Майкоп: изд-во АГУ, 2000. - 224 c. • Cоколова А.Н. Пхачич - адыгские трещотки.- Майкоп: изд-во «Качество», 2002. - 80 с. • Соколова А.Н. Адыгская гармоника в контексте этнической музыкальной культуры. - Майкоп: изд-во «Качество», 2004. - 272 с. • Cоколова А.Н. Святилища абхазов и священные места адыгов. – Майкоп: изд-во «Магарин О.Г.», 2015. • Cоколова А.Н. Курды Адыгеи (коллективная монография). - Майкоп: изд-во «Качество», 2015. • Мозгот В.Г. Человек в мире музыки: коллективное и индивидуальное. М.: МПСУ, РАО. 2017. • Мозгот С.А. Категория пространства в музыке: Монография. – Майкоп, изд-во АГУ, 2018. 22 п.л. • Хватова С.И. Современный русский духовный концерт: монография Майкоп: ИП Магарин О. Г. -2009. – 252 С. Б) Гранты РФФИ 4 Всероссийский конгресс фольклористов РФФИ Богослужебные практики и культовые искусства в современном мире РФФИ Концепт Родина в контексте гуманитарных исследований Соколова А.Н. Мастер-классы по программе сотрудничества с зарубежными учеными/ Казахский университет искусств В) выступления преподавателей: Мозгот В.Г. К проблеме национальной обусловленности нравственного идеала современной студенческой молодёжи в условиях Адыгеи // Пространство образования: вчера, сегодня, завтра. Международная научно-практическая конференция 15-16 ноября 2018. Российская академия образования. Доклады Мозгот С.А.: «Концепт «свой обитаемый топос» и его смыслы в отечественном искусстве XIX века». Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием: «Современные аспекты диалога литературы, музыки и изобразительного искусства в пространстве западноевропейской и отечественной музыкальной культуры». Краснодарский государственный институт культуры. 11 октября 2019. «Образ пространства как категория национальной поэтики в искусстве XIX века: приёмы создания и ведущие смысловые функции». Международная научно-практическая конференция «Духовные смыслы национальной культуры России: ретроспекция, современность, перспективы». Российская академия живописи, ваяния и зодчества имени Ильи Глазунова, Институт Наследия им. Д.С. Лихачёва. Москва 27-28 ноября 2019. «Категория пространства в музыке ХХ века». XVI международная научная конференция молодых учёных «Наука. Образование. Молодёжь». Адыгейский государственный университет. Майкоп 11 февраля 2019. «Business Management, Economics and Social Sciences» Coventry, United Kingdom 25.10.2019. Доклад Мозгот В.Г. и Мозгот С.А. К проблеме формирования этнокультурной идентичности современной учащейся молодежи. Доклад Мозгот В.Г. и Мозгот С.А.: «Principles of organizing social space in music: convergence». 8 th International Scientific Conference «Studiul artelor și culturologie: istorie, teorie, practică». Chisinau: Academy of Music, Theater and Fine Arts 19 April 2018. Мозгот В.Г. Проблемы поликультурного образования на современном этапе (на материале Республики Адыгея) // Профессиональное образование. № 6. 2019. Мозгот В.Г. Развитие системы поликультурного образования на современном этапе // Педагогика. №7. 2019. Мозгот В.Г. Развитие музыкальных способностей одаренных детей в условиях образовательного центра «ПОЛЯРИС-АДЫГЕЯ» // Российский фонд фундаментальных исследований. Сборник Материалов Всероссийской научно-практической конференции. ПСИХОЛОГИЯ СПОСОБНОСТЕЙ И ОДАРЕННОСТИ г. Ярославль, 21-22 ноября 2019 г. «КУЛЬТУРНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА: СОВРЕМЕННЫЕ ТЕНДЕНЦИИ И ПЕРСПЕКТИВЫ ИССЛЕДОВАНИЙ» Доклад Мозгот В.Г. и Мозгот С.А. Современные проблемы развития образовательной среды детских школ искусств Республики Адыгея. Круглый стол для магистрантов Институт искусств 10 октября 2019 г. Соколова А.Н. Возрождение, интерпретация и реинтерпретация обрядового танца «Сандрак»// Богослужебные практики и культовые искусства в современном мире Соколова А.Н. ""Тюркские следы"" кавказского танца ""Сандрак// Актуальные проблемы современной музыкальной тюркологии. Алма-Атинская государственная консерватория им. Курмангазы Соколова А.Н. Празднование 10-летия Трабзонской консерватории. Трабзон, Турция. Karadeniz Tekhnical University, Trabzon Conservatory Соколова А.Н. Конгресс. Пятый международный научный форум ""Культурное наследие Северного Кавказа как ресурс межнационального согласия"". Геленджик г) Учебно-методические пособия 1. Лозовская Р.И. Развитие духовности личности в системе музыкального образования – Майкоп: Изд-во АГУ, 2006. – 150 с. (9,4 п/л), гриф Южного отделения РАО. 2. Лозовская Р.И. Теория музыкального образования: учебно-методическое пособие. – Майкоп: АГУ, 2009. – 100 с. – гриф Министерства образования и науки Республики Адыгея. 3. Хватова С.И. Стилевое многообразие современной хоровой музыки (пособие по истории русской музыки: программа, конспект отдельных лекций) – в соавт. с Чепниян Н.Л. – Майкоп: Аякс. – 2008 - 86 с. 4. Мозгот С.А. Модуль I по истории зарубежной музыки (от древности до XVII века): учебно-методическое пособие. – Майкоп: АГУ, 2009. – 140 с. – 8,9 п.л. 5. Мозгот С.А., Чепниян Н.Л. Музыкальная культура Адыгеи: А. Готов, М. Хупов: учебно-методическое пособие. – Майкоп: АГУ, 2009. – 127 с. 6. Митус И.В. Славянская мифология: учебно-методическое пособие по культурологии для студентов и учителей средних образовательных учреждений. – Майкоп – Изд. АГУ. -2008. – 120 с. 7. Митус И.В. Хрестоматия: методические материалы для проведения уроков музыки и внеклассных мероприятий. – Майкоп: изд. АГУ. – 2009. – 80 с. 8. Хватова С.И. Чепниян Н.Л. Стилевое многообразие современной хоровой музыки (пособие по истории русской музыки: программа, конспект отдельных лекций) – в соавт. с Чепниян Н.Л. – Майкоп: Аякс. – 2008 - 86 с. 9. Лозовская Р.И., Митус И.В. Материалы для организации самостоятельной работы студентов: УЧЕБНО-МЕТОДИТЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ. – Майкоп: изд. «ИП Кучеренко В.О.», 2018. – 116 с. 10. Соколова А.Н. Анзарокова М.Ч. Вокально-хоровое творчество Чеслава Анзарокова. Хрестоматия. – Майкоп, изд-во «Качество», 2018. 8 п.л. 11. Соколова А.Н. Танцевальная культура адыгов. – Майкоп, АГУ, 2018. – 50 с. 4 п.л. 12. Репертуарный сборник для кавказской национальной гармоники / Ред.-сост. А.В. Пысь, ред. А.Н. Соколова. – Майкоп: Графика, 2017. – 120 с. 13. Хватова С.И., Сергеева П.А. Изучение народной песни в классе вокального ансамбля: учебно-методическое пособие. Майкоп: ИП Магарин О.Г., 2018. – 75 с 14. Хватова С.И., Рева Г.В. Музыкально-инструментальная подготовка: учебное пособие. Майкоп: изд.-во АГУ, 2017. – 312 с. 15. Хватова С.И. Сольфеджио - интонационные упражнения: методические указания Майкоп: ИП Магарин О.Г., 2014. –56 с. 16. Хватова С.И. Практическая аранжировка и основы импровизации (методические указания) Майкоп: ИП Магарин О. Г., 2013. – 40 с. 17. Хватова С.И., Фирсова Т.А. Использование компьютерных технологий при обучении музыкально-теоретическим дисциплинам (учебное пособие). Майкоп: Аякс, 2010. – 80 с. д) публикациях • Sokolova A. Music as medicine: The Adyghs’ case // Music and Altered States. Consciousness, Transcendence, Therapy and Addiction. - London, 2005. P. 74-82. • Sokolova A. Adyghe Harmonica as Symbolic Text // Folklore Studies. XXXII. Studia Instrumentorum Musicae Popularis XVI. - Vilnius, 2006. P. 91-104. • Cоколова А.Н. Оркестр адыгских народных инструментов как продукт советской музыкальной культуры // Музыкальное образование в XXI веке: история, традиции, перспективы, педагогика и исполнительство. Материалы докладов Российской научно-практической конференции 31 марта 2008 г. / Ред.-сост. Н.Н. Калиниченко. Астрахань, 2008. С. 100-103. • Sokolova A. Zhu – vocal part of Adyghe traditional instrumental polyphony // The Fourth International Symposium on Traditional Polyphony / Ed. By Rusudan Tzurtzumia, Joseph Jordania. –Tbilisi, 2010. P. 267-291. • - Соколова А.Н. Казачьи танцы как культурный феномен // Вестник Адыгейского государственного университета. Серия «Филология и искусствоведение». Вып. 4 (90) – Майкоп, 2011. С. 243-249. • - Соколова А.Н. Представители компании «Граммофон» на Кавказе: из истории фонодокументирования в начале ХХ в. // Отечественные архивы, 2012. № 2. С. 39-47. • - Sokolova A. The Meaning and Codes of the Amoebean Form of Singing in the Adyghe Traditional Culture. (Article) // The Fifth International Symposium on Traditional Polyphony. 4-8 October 2010, Tbilisi, Georgia / International Research Center for Traditional Polyphony of Tbilisi Vano Sarajishvili. Tbilisi State Conservatoire, 2012. P. 123-132: notes. • - Соколова А.Н. История и содержание казачьей лезгинки // Музыкальные и танцевальные традиции славян в современном мире. Music and Dance Traditions of the Slavs in the Modern World. Материалы Международной научной этномузыкологической конференции (Астрахань, 19 - 21.09.2014). Астрахань, 2014. С. 55-57. http://mvastracons.ru/?p=21522 • Соколова А.Н. «Gramophone company» и ее представители на Кавказе // Британцы и народы Юга России: проблемы взаимодействия. Сб. научных статей по итогам Всероссийской научной конференции с международным участием / Отв. ред. А.Н. Еремеева. Краснодар: ООО «Экоинвест», 2015. С. 166-183. • - Соколова А.Н. Нартиада в контексте современной культуры региона // Вестник Адыгейского государственного университета. Серия ""Филология и искусствоведение"". Вып. 3 (164). Майкоп, 2015. С. 149-156. • - Соколова А.Н. Возгласы и выкрики в пространстве адыгского традиционного танцевального круга // Проблемы сохранения черкесского фольклора, культуры, языка. Материалы Международной научно-практической конференции памяти М.И. Мижаева. – Нижний Архыз, 2015. С 225-230. • - Соколова А.Н. Фольклорное и постфольклорное в практике современного бытования адыгского шычепщына (смычкового хордофона) // Вестник Адыгейского государственного университета. Серия ""Филология и искусствоведение"". Вып. 2 (177). Майкоп, 2016. С. 207-213. Митус И.В., Сергеева П.А. Педагогические условия изучения музыки в восьмом классе средней школы // Музыкально-педагогическое наследие Д.Б. Кабалевского и актуальные проблемы современного музыкального образования. Всерос конференция. Таганрог, С. 82-88. Хватова С.И. Православная певческая традиция на рубеже XX-XXI столетий. Майкоп: О. Г. Магарин, 2011. – 424 с., нот. Культурные традиции и музыкальное образование: региональный аспект: коллективная монография / ред.-сост. М.Ш. Абдулаева. – Махачкала: АЛЕФ (ИП Овчинников), 2017. – С. 99-119. е) Выступления студентов Кисель Е.К. Изучение произведений кубанских композиторов в рамках регионального компонента на уроках музыки // Инновационные педагогические технологии в педагогике искусства Лоскутов А. Решений педагогических ситуаций с учеником-аутистом на уроках музыки // Инновационные педагогические технологии в педагогике искусства Шекультирова М. Н. Специфические особенности воспитания толерантности среди учащихся хореографического отделения ДШИ // III Международная научно-практическая конференция «Культурная жизнь Юга России: Социальная память. Актуализация. Модернизация» Шекультирова М.Н. Духовное воспитание детей средствами хореографического искусства// Русь Православная ж) Публикации студентов 1. Алибердова Т.. Детская хореографическая студия народного танца «Майкопчаночка» // Ab ovo. Студенческий научный журнал АГУ. Т. II. № 19. – Майкоп: изд-во АГУ, 2018. С. 153-154. 2. Намитокова Р. А. Возможен ли «адыгский балет»? // Материалы 59-й студенческой научной конференции. – Майкоп: изд-во АГУ, 2019. С. 229-231. 3. Бычкова Д.С. Диагностика музыкального вкуса подростков// Музыкально-педагогическое наследие Д.Б. Кабалевского и актуальные проблемы современного музыкального образования Всерос конференция. Таганрог, С. 97-102 4. Пашкова Е.Е. К проблеме педагогических условий в отечественной психолого-педагогической науке // Наука и образование сегодня. 2019. №4 (39). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/k-probleme-pedagogicheskih-usloviy-v-otechestvennoy-psihologo-peda.... (дата обращения: 31.10.2019). Пашкова Е.Е. Роль проблемных методов в формировании пространственного мышления младших школьников на уроках рисунка в детской художественной школе // Студенческий форум: электрон. научн. журн. 2019. № 23(74). URL: https://nauchforum.ru/journal/stud/74/55231(дата обращения: 31.10.2019). 5. Пашкова Е.Е. Дисциплина «рисунок» как фактор формирования пространственного мышления учащихся младших классов детской художественной школы // Педагогическое искусство: научно-практический журнал. №1 Киров, 2019. 6. Шевченко, Е.В. Национально-региональный компонент в программах детских художественных школ и методы его реализации / Е.В. Шевченко // AB OVO. Студенческий научный журнал АГУ. – 2018 – Том II, №19. – С.97-100 7. Шевченко, Е.В. Дидактические принципы организации управления самостоятельной деятельностью студентов/ Е.В. Шевченко // Образование XXI века: взгляд современного человека. Материалы республиканских педагогических чтений (январь 2018 г.). – Майкоп: ГБПОУ РА «АПК им. Х. Андрухаева», 2018 С.682-685. 8. Шевченко, Е.В. Педагогические условия формирования интереса к региональной культуре у студентов кафедры изобразительного искусства и дизайна / Е.В. Шевченко // Материалы 58-й студенческой научной конференции. – Майкоп: изд-во АГУ, Том II. 2018 С.148-151. 9. Шевченко, Е.В. Педагогические условия формирования эстетического вкуса в проектной деятельности дизайнера / Е.В. Шевченко // Система образования Республики Адыгея: достижения, проблемы, приоритетные направления развития. Материалы республиканских педагогических чтений (февраль 2019 г.). – Майкоп: ГБПОУ РА «АПК им. Х. Андрухаева», 2018. С.470-472. 10. Шевченко, Е.В. Портфолио дизайнера как средство мотивации личностного развития и формирования эстетического вкуса / Е.В. Шевченко // Материалы 59-й студенческой научной конференции. – Майкоп: изд-во АГУ, Том I. 2019 С.185-188. 11. Шевченко, Е.В. Конкурсные проекты как средство формирования профессиональной компетентности будущих дизайнеров / Е.В. Шевченко // Синтез науки и общества в решении глобальных проблем современности: сборник статей Международной научно-практической конференции (11 марта 2019 г, г. Казань) в 2 ч. Ч.2 – Уфа: OMEGA SCIENCE, 2019 – С.146- 148" 4) Результаты научной деятельности апробируются в мероприятиях и проектах различного уровня. А) Организация международных конференций Богослужебные практики и культовые искусства в современном мире Образ Матери в искусстве: вопросы анализа и толкования содержания произведений в педагогической деятельности Концепт Родина в контексте гуманитарных исследований Музыкальная летопись российских регионов Проблемы преподавания музыкально-исполнительских дисциплин Всероссийских: Молодежь: Свобода и ответственность Русь Православная Взаимодействие видов искусства: история, теория, методика преподавания круглые столы для преподавателей и студентов Института искусств Адыгейского государственного университета, учителей музыки, МХК и ИХО Майкопа и Майкопского района Актуальные проблемы педагогики музыкального обучения и воспитания Инновационные педагогические технологии в педагогике искусства Интегративные процессы в художественной педагогике Интегративный подход к преподаванию предметов искусства в СОШ Исполнительские проблемы изучения произведений школьного репертуара Музыка и танец: вопросы художественного и педагогического взаимодействия Музыкальное просветительство: история и современность Проблемы и перспективы воспитания у школьников любви к народной культуре средствами музыкального фольклора Психологическая подготовка обучающихся к ОГ и ЕГЭ Психолого-педагогический потенциал культового искусства в полиэтническом регионе 5. Результаты научно-исследовательской деятельности: А) Монографии • Соколова А.Н. Ким Тлецерук. Творческий портрет.-Майкоп, 1996.-56 с. • Соколова А.Н. Магомет Хагаудж и адыгская гармоника. -Майкоп: изд-во АГУ, 2000. - 224 c. • Cоколова А.Н. Пхачич - адыгские трещотки.- Майкоп: изд-во «Качество», 2002. - 80 с. • Соколова А.Н. Адыгская гармоника в контексте этнической музыкальной культуры. - Майкоп: изд-во «Качество», 2004. - 272 с. • Cоколова А.Н. Святилища абхазов и священные места адыгов. – Майкоп: изд-во «Магарин О.Г.», 2015. • Cоколова А.Н. Курды Адыгеи (коллективная монография). - Майкоп: изд-во «Качество», 2015. • Мозгот В.Г. Человек в мире музыки: коллективное и индивидуальное. М.: МПСУ, РАО. 2017. • Мозгот С.А. Категория пространства в музыке: Монография. – Майкоп, изд-во АГУ, 2018. 22 п.л. • Хватова С.И. Современный русский духовный концерт: монография Майкоп: ИП Магарин О. Г. -2009. – 252 С. Б) Гранты РФФИ 4 Всероссийский конгресс фольклористов РФФИ Богослужебные практики и культовые искусства в современном мире РФФИ Концепт Родина в контексте гуманитарных исследований Соколова А.Н. Мастер-классы по программе сотрудничества с зарубежными учеными/ Казахский университет искусств В) выступления преподавателей: Мозгот В.Г. К проблеме национальной обусловленности нравственного идеала современной студенческой молодёжи в условиях Адыгеи // Пространство образования: вчера, сегодня, завтра. Международная научно-практическая конференция 15-16 ноября 2018. Российская академия образования. Доклады Мозгот С.А.: «Концепт «свой обитаемый топос» и его смыслы в отечественном искусстве XIX века». Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием: «Современные аспекты диалога литературы, музыки и изобразительного искусства в пространстве западноевропейской и отечественной музыкальной культуры». Краснодарский государственный институт культуры. 11 октября 2019. «Образ пространства как категория национальной поэтики в искусстве XIX века: приёмы создания и ведущие смысловые функции». Международная научно-практическая конференция «Духовные смыслы национальной культуры России: ретроспекция, современность, перспективы». Российская академия живописи, ваяния и зодчества имени Ильи Глазунова, Институт Наследия им. Д.С. Лихачёва. Москва 27-28 ноября 2019. «Категория пространства в музыке ХХ века». XVI международная научная конференция молодых учёных «Наука. Образование. Молодёжь». Адыгейский государственный университет. Майкоп 11 февраля 2019. «Business Management, Economics and Social Sciences» Coventry, United Kingdom 25.10.2019. Доклад Мозгот В.Г. и Мозгот С.А. К проблеме формирования этнокультурной идентичности современной учащейся молодежи. Доклад Мозгот В.Г. и Мозгот С.А.: «Principles of organizing social space in music: convergence». 8 th International Scientific Conference «Studiul artelor și culturologie: istorie, teorie, practică». Chisinau: Academy of Music, Theater and Fine Arts 19 April 2018. Мозгот В.Г. Проблемы поликультурного образования на современном этапе (на материале Республики Адыгея) // Профессиональное образование. № 6. 2019. Мозгот В.Г. Развитие системы поликультурного образования на современном этапе // Педагогика. №7. 2019. Мозгот В.Г. Развитие музыкальных способностей одаренных детей в условиях образовательного центра «ПОЛЯРИС-АДЫГЕЯ» // Российский фонд фундаментальных исследований. Сборник Материалов Всероссийской научно-практической конференции. ПСИХОЛОГИЯ СПОСОБНОСТЕЙ И ОДАРЕННОСТИ г. Ярославль, 21-22 ноября 2019 г. «КУЛЬТУРНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА: СОВРЕМЕННЫЕ ТЕНДЕНЦИИ И ПЕРСПЕКТИВЫ ИССЛЕДОВАНИЙ» Доклад Мозгот В.Г. и Мозгот С.А. Современные проблемы развития образовательной среды детских школ искусств Республики Адыгея. Круглый стол для магистрантов Институт искусств 10 октября 2019 г. Соколова А.Н. Возрождение, интерпретация и реинтерпретация обрядового танца «Сандрак»// Богослужебные практики и культовые искусства в современном мире Соколова А.Н. ""Тюркские следы"" кавказского танца ""Сандрак// Актуальные проблемы современной музыкальной тюркологии. Алма-Атинская государственная консерватория им. Курмангазы Соколова А.Н. Празднование 10-летия Трабзонской консерватории. Трабзон, Турция. Karadeniz Tekhnical University, Trabzon Conservatory Соколова А.Н. Конгресс. Пятый международный научный форум ""Культурное наследие Северного Кавказа как ресурс межнационального согласия"". Геленджик г) Учебно-методические пособия 1. Лозовская Р.И. Развитие духовности личности в системе музыкального образования – Майкоп: Изд-во АГУ, 2006. – 150 с. (9,4 п/л), гриф Южного отделения РАО. 2. Лозовская Р.И. Теория музыкального образования: учебно-методическое пособие. – Майкоп: АГУ, 2009. – 100 с. – гриф Министерства образования и науки Республики Адыгея. 3. Хватова С.И. Стилевое многообразие современной хоровой музыки (пособие по истории русской музыки: программа, конспект отдельных лекций) – в соавт. с Чепниян Н.Л. – Майкоп: Аякс. – 2008 - 86 с. 4. Мозгот С.А. Модуль I по истории зарубежной музыки (от древности до XVII века): учебно-методическое пособие. – Майкоп: АГУ, 2009. – 140 с. – 8,9 п.л. 5. Мозгот С.А., Чепниян Н.Л. Музыкальная культура Адыгеи: А. Готов, М. Хупов: учебно-методическое пособие. – Майкоп: АГУ, 2009. – 127 с. 6. Митус И.В. Славянская мифология: учебно-методическое пособие по культурологии для студентов и учителей средних образовательных учреждений. – Майкоп – Изд. АГУ. -2008. – 120 с. 7. Митус И.В. Хрестоматия: методические материалы для проведения уроков музыки и внеклассных мероприятий. – Майкоп: изд. АГУ. – 2009. – 80 с. 8. Хватова С.И. Чепниян Н.Л. Стилевое многообразие современной хоровой музыки (пособие по истории русской музыки: программа, конспект отдельных лекций) – в соавт. с Чепниян Н.Л. – Майкоп: Аякс. – 2008 - 86 с. 9. Лозовская Р.И., Митус И.В. Материалы для организации самостоятельной работы студентов: УЧЕБНО-МЕТОДИТЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ. – Майкоп: изд. «ИП Кучеренко В.О.», 2018. – 116 с. 10. Соколова А.Н. Анзарокова М.Ч. Вокально-хоровое творчество Чеслава Анзарокова. Хрестоматия. – Майкоп, изд-во «Качество», 2018. 8 п.л. 11. Соколова А.Н. Танцевальная культура адыгов. – Майкоп, АГУ, 2018. – 50 с. 4 п.л. 12. Репертуарный сборник для кавказской национальной гармоники / Ред.-сост. А.В. Пысь, ред. А.Н. Соколова. – Майкоп: Графика, 2017. – 120 с. 13. Хватова С.И., Сергеева П.А. Изучение народной песни в классе вокального ансамбля: учебно-методическое пособие. Майкоп: ИП Магарин О.Г., 2018. – 75 с 14. Хватова С.И., Рева Г.В. Музыкально-инструментальная подготовка: учебное пособие. Майкоп: изд.-во АГУ, 2017. – 312 с. 15. Хватова С.И. Сольфеджио - интонационные упражнения: методические указания Майкоп: ИП Магарин О.Г., 2014. –56 с. 16. Хватова С.И. Практическая аранжировка и основы импровизации (методические указания) Майкоп: ИП Магарин О. Г., 2013. – 40 с. 17. Хватова С.И., Фирсова Т.А. Использование компьютерных технологий при обучении музыкально-теоретическим дисциплинам (учебное пособие). Майкоп: Аякс, 2010. – 80 с. д) публикациях • Sokolova A. Music as medicine: The Adyghs’ case // Music and Altered States. Consciousness, Transcendence, Therapy and Addiction. - London, 2005. P. 74-82. • Sokolova A. Adyghe Harmonica as Symbolic Text // Folklore Studies. XXXII. Studia Instrumentorum Musicae Popularis XVI. - Vilnius, 2006. P. 91-104. • Cоколова А.Н. Оркестр адыгских народных инструментов как продукт советской музыкальной культуры // Музыкальное образование в XXI веке: история, традиции, перспективы, педагогика и исполнительство. Материалы докладов Российской научно-практической конференции 31 марта 2008 г. / Ред.-сост. Н.Н. Калиниченко. Астрахань, 2008. С. 100-103. • Sokolova A. Zhu – vocal part of Adyghe traditional instrumental polyphony // The Fourth International Symposium on Traditional Polyphony / Ed. By Rusudan Tzurtzumia, Joseph Jordania. –Tbilisi, 2010. P. 267-291. • - Соколова А.Н. Казачьи танцы как культурный феномен // Вестник Адыгейского государственного университета. Серия «Филология и искусствоведение». Вып. 4 (90) – Майкоп, 2011. С. 243-249. • - Соколова А.Н. Представители компании «Граммофон» на Кавказе: из истории фонодокументирования в начале ХХ в. // Отечественные архивы, 2012. № 2. С. 39-47. • - Sokolova A. The Meaning and Codes of the Amoebean Form of Singing in the Adyghe Traditional Culture. (Article) // The Fifth International Symposium on Traditional Polyphony. 4-8 October 2010, Tbilisi, Georgia / International Research Center for Traditional Polyphony of Tbilisi Vano Sarajishvili. Tbilisi State Conservatoire, 2012. P. 123-132: notes. • - Соколова А.Н. История и содержание казачьей лезгинки // Музыкальные и танцевальные традиции славян в современном мире. Music and Dance Traditions of the Slavs in the Modern World. Материалы Международной научной этномузыкологической конференции (Астрахань, 19 - 21.09.2014). Астрахань, 2014. С. 55-57. http://mvastracons.ru/?p=21522 • Соколова А.Н. «Gramophone company» и ее представители на Кавказе // Британцы и народы Юга России: проблемы взаимодействия. Сб. научных статей по итогам Всероссийской научной конференции с международным участием / Отв. ред. А.Н. Еремеева. Краснодар: ООО «Экоинвест», 2015. С. 166-183. • - Соколова А.Н. Нартиада в контексте современной культуры региона // Вестник Адыгейского государственного университета. Серия ""Филология и искусствоведение"". Вып. 3 (164). Майкоп, 2015. С. 149-156. • - Соколова А.Н. Возгласы и выкрики в пространстве адыгского традиционного танцевального круга // Проблемы сохранения черкесского фольклора, культуры, языка. Материалы Международной научно-практической конференции памяти М.И. Мижаева. – Нижний Архыз, 2015. С 225-230. • - Соколова А.Н. Фольклорное и постфольклорное в практике современного бытования адыгского шычепщына (смычкового хордофона) // Вестник Адыгейского государственного университета. Серия ""Филология и искусствоведение"". Вып. 2 (177). Майкоп, 2016. С. 207-213. Митус И.В., Сергеева П.А. Педагогические условия изучения музыки в восьмом классе средней школы // Музыкально-педагогическое наследие Д.Б. Кабалевского и актуальные проблемы современного музыкального образования. Всерос конференция. Таганрог, С. 82-88. Хватова С.И. Православная певческая традиция на рубеже XX-XXI столетий. Майкоп: О. Г. Магарин, 2011. – 424 с., нот. Культурные традиции и музыкальное образование: региональный аспект: коллективная монография / ред.-сост. М.Ш. Абдулаева. – Махачкала: АЛЕФ (ИП Овчинников), 2017. – С. 99-119. е) Выступления студентов Кисель Е.К. Изучение произведений кубанских композиторов в рамках регионального компонента на уроках музыки // Инновационные педагогические технологии в педагогике искусства Лоскутов А. Решений педагогических ситуаций с учеником-аутистом на уроках музыки // Инновационные педагогические технологии в педагогике искусства Шекультирова М. Н. Специфические особенности воспитания толерантности среди учащихся хореографического отделения ДШИ // III Международная научно-практическая конференция «Культурная жизнь Юга России: Социальная память. Актуализация. Модернизация» Шекультирова М.Н. Духовное воспитание детей средствами хореографического искусства// Русь Православная ж) Публикации студентов 1. Алибердова Т.. Детская хореографическая студия народного танца «Майкопчаночка» // Ab ovo. Студенческий научный журнал АГУ. Т. II. № 19. – Майкоп: изд-во АГУ, 2018. С. 153-154. 2. Намитокова Р. А. Возможен ли «адыгский балет»? // Материалы 59-й студенческой научной конференции. – Майкоп: изд-во АГУ, 2019. С. 229-231. 3. Бычкова Д.С. Диагностика музыкального вкуса подростков// Музыкально-педагогическое наследие Д.Б. Кабалевского и актуальные проблемы современного музыкального образования Всерос конференция. Таганрог, С. 97-102 4. Пашкова Е.Е. К проблеме педагогических условий в отечественной психолого-педагогической науке // Наука и образование сегодня. 2019. №4 (39). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/k-probleme-pedagogicheskih-usloviy-v-otechestvennoy-psihologo-peda.... (дата обращения: 31.10.2019). Пашкова Е.Е. Роль проблемных методов в формировании пространственного мышления младших школьников на уроках рисунка в детской художественной школе // Студенческий форум: электрон. научн. журн. 2019. № 23(74). URL: https://nauchforum.ru/journal/stud/74/55231(дата обращения: 31.10.2019). 5. Пашкова Е.Е. Дисциплина «рисунок» как фактор формирования пространственного мышления учащихся младших классов детской художественной школы // Педагогическое искусство: научно-практический журнал. №1 Киров, 2019. 6. Шевченко, Е.В. Национально-региональный компонент в программах детских художественных школ и методы его реализации / Е.В. Шевченко // AB OVO. Студенческий научный журнал АГУ. – 2018 – Том II, №19. – С.97-100 7. Шевченко, Е.В. Дидактические принципы организации управления самостоятельной деятельностью студентов/ Е.В. Шевченко // Образование XXI века: взгляд современного человека. Материалы республиканских педагогических чтений (январь 2018 г.). – Майкоп: ГБПОУ РА «АПК им. Х. Андрухаева», 2018 С.682-685. 8. Шевченко, Е.В. Педагогические условия формирования интереса к региональной культуре у студентов кафедры изобразительного искусства и дизайна / Е.В. Шевченко // Материалы 58-й студенческой научной конференции. – Майкоп: изд-во АГУ, Том II. 2018 С.148-151. 9. Шевченко, Е.В. Педагогические условия формирования эстетического вкуса в проектной деятельности дизайнера / Е.В. Шевченко // Система образования Республики Адыгея: достижения, проблемы, приоритетные направления развития. Материалы республиканских педагогических чтений (февраль 2019 г.). – Майкоп: ГБПОУ РА «АПК им. Х. Андрухаева», 2018. С.470-472. 10. Шевченко, Е.В. Портфолио дизайнера как средство мотивации личностного развития и формирования эстетического вкуса / Е.В. Шевченко // Материалы 59-й студенческой научной конференции. – Майкоп: изд-во АГУ, Том I. 2019 С.185-188. 11. Шевченко, Е.В. Конкурсные проекты как средство формирования профессиональной компетентности будущих дизайнеров / Е.В. Шевченко // Синтез науки и общества в решении глобальных проблем современности: сборник статей Международной научно-практической конференции (11 марта 2019 г, г. Казань) в 2 ч. Ч.2 – Уфа: OMEGA SCIENCE, 2019 – С.146- 148	Институт искусств Адыгейского государственного университета, кафедра теории, истории музыки и методики музыкального воспитания
44.03.05	Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Физика» и «Информатика»	Бакалавриат	1) В рамках образовательной программы ведутся научные исследования по следующим направлениям: – движение и излучение заряженных частиц в различных электродинамических структурах; – дифференциальные уравнения и динамические системы (детерминированные и стохастические); – методика преподавания физики и астрономии в школе и вузе. 2) Имеются научные школы (указать название и основные направления деятельности) Научных школ нет 3) В рамках реализации основных образовательных программ научными сотрудниками и профессорско-преподавательским составом осуществляется научная работа в рамках научных направлений кафедр, в том числе проведение фундаментальных научных исследований и прикладных научных исследований. Научные направления исследований, утвержденные в АГУ для кафедры теоретической физики: Теоретические аспекты квантово-электродинамических процессов. Рук. Тлячев В.Б. (Фундаментальные исследования)	4) Результаты научной деятельности апробируются на мероприятиях и проектах различного уровня (конференции, форумы, съезды, круглые столы), а результаты научно-исследовательской работы студентов в материалах ВКР (перечислить наиболее значимые конференции). Конференции: 1. Международная научная конференция «Актуальные проблемы прикладной математики и физики» Кабардино-Балкария, Нальчик, 2016, 2017, 2018 гг. 2. International Workshop «Strong Field Problems in Quantum Theory», Томский госуниверситет, 6-11 июня 2016. 3. Международная конференция «Квантовая теория поля и гравитация – QFTG-2018», Томск, ТГПУ, 30 июля - 5 августа 2018 г. 4. Международная научная конференция «Динамические системы в науке и технологиях (DSST-2018), Крымский федеральный университет, 17-21 сентября 2018 г. 5. Международная конференция «Нелокальные краевые задачи и родственные проблемы математической биологии, информатики и физики», Нальчик, ИПМА КБНЦ РАН, 4-7 декабря 2018 г. 6. 4th International Conference on Stochastic Methods (Четвертая Международная конференция по стохастическим методам (МКСМ–4)). Донского государственного технического университета, Математический институт им. Стеклова Don State Technical University, Steklov Mathematical Institute of RAS from 2 to 9 June 2019 7. Международная конференция «Nineteenth Lomonosov Conference on Elementary Particle Physics», Москва, Московский госуниверситет им. М.В. Ломоносова, 22-28 августа 2019 г. 8. International Workshop «Equation of Convolution Type in Science and technology» ECTST-2019, Крымский федеральный университет, 25-28 сентября 2019 г. Результаты научно-исследовательской работы студентов в материалах ВКР: Есин А.Д. Разработка методов распознавания образов, основанных на физических законах электродинамики. 5) Результаты научной (научно-исследовательской) деятельности: а) научные публикации и монографии (привести несколько основных публикаций с указанием наименования журнала, статьи, авторов, другой информации) 1. Построение функций Ляпунова для линейных стохастических стационарных систем второго порядка. / М.М. Шумафов, В.Б. Тлячев / Материалы международной научной конференции «Актуальные проблемы прикладной математики и физики» Кабардино-Балкария, Нальчик, 17–21 мая 2017 г., Итоги науки и техн. Сер. Соврем. мат. и ее прил. Темат. обз., 149, ВИНИТИ РАН, М., 2018. С. 118–128. 2. Общий физический практикум в АГУ: Механика. / И.Н. Жукова / Общий физический практикум в АГУ: Механика. Учебное пособие. Редакционно-издательский совет вуза. Издательство АГУ. 3. Расчет баллистических траекторий по Аристотелю. / А.В. Аракелов, М.Ф. Алиева, А.Д. Есин / Сборник материалов III Всероссийской научно-практической конференции с международным участием ""Информационные системы и технологии в моделировании и управлении"", С. 223-229. 4. Отсутствие предельных циклов плоской квадратичной системы, имеющей инвариантную кривую в виде гиперболы. / В.Б. Тлячев, А.Д. Ушхо, Д.С. Ушхо / Сборник материалов конференции. Материалы IV Международной научной конференции «Актуальные проблемы прикладной математики». С. 257-259. 5. Астрономия в школе: возможности, проблемы, перспективы. / А.И. Шамбин, И.В. Абрамович / Сборник материалов конференции. Сборник материалов межрегиональной (с международным участием) научно-практической конференции ""Образовательные инновации: опыт и перспективы"". С. 82-93. 6. Принципы разработки заданий для творческого конкурса учителей физики. / А.В. Аракелов А.В., И.Н. Жукова, В.С. Малых, Г.С. Феклистов / Журнал ВАК. Вестник АГУ. С. 213-218. 7. Прямые изоклины и особые точки полиномиальных векторных полей. / А.Д. Ушхо, В.Б. Тлячев., Д.С. Ушхо / Вузовские и другие журналы. Труды ФОРА , 2019г. 8. О стохастической устойчивости нелинейных дифференциальных уравнений второго порядка. / В.Б. Тлячев, М.М. Шумафов / Сборник материалов конференции. Материалы V Международной научной конференции «Нелокальные краевые задачи и родственные проблемы математической биологии, информатики и физики», 2018. С. 150. 9. Социальное познание в регионе. / В.Б. Тлячев, Коллективная монография / Монография. Издательство ООО ""Электронные издательские технологии"". С. 332. 10. Интституциональные практики патриотического воспитания в системе высшего образования: состояние, проблемы и перспективы. /Ф.К. Тугуз, Ю.Г. Волков, Р.Д. Хунагов, Н.К. Бинеева, Ю.С. Панфилова, А.В. Сериков / Монография. Издательство АГУ. С. 204. б) патенты на изобретения НЕТ в) свидетельства о регистрации объекта интеллектуальной собственности НЕТ г) свидетельства на программы ЭВМ свидетельство № 2015661450 от 14 сентября 2015 г. «программный комплекс расчета излучения заряда пр каналировании «ARR.FOR» (авторы Хоконов М.Х., Тлячев В.Б.) 6) В рамках научной деятельности получены следующие результаты: Подана заявка в РФФИ, 2019 год. Номер 19-01-00786. Тема ""Исследование стохастической устойчивости линейных дифференциальных систем прямым методом Ляпунова"". 4) Результаты научной деятельности апробируются на мероприятиях и проектах различного уровня (конференции, форумы, съезды, круглые столы), а результаты научно-исследовательской работы студентов в материалах ВКР (перечислить наиболее значимые конференции). Конференции: 1. Международная научная конференция «Актуальные проблемы прикладной математики и физики» Кабардино-Балкария, Нальчик, 2016, 2017, 2018 гг. 2. International Workshop «Strong Field Problems in Quantum Theory», Томский госуниверситет, 6-11 июня 2016. 3. Международная конференция «Квантовая теория поля и гравитация – QFTG-2018», Томск, ТГПУ, 30 июля - 5 августа 2018 г. 4. Международная научная конференция «Динамические системы в науке и технологиях (DSST-2018), Крымский федеральный университет, 17-21 сентября 2018 г. 5. Международная конференция «Нелокальные краевые задачи и родственные проблемы математической биологии, информатики и физики», Нальчик, ИПМА КБНЦ РАН, 4-7 декабря 2018 г. 6. 4th International Conference on Stochastic Methods (Четвертая Международная конференция по стохастическим методам (МКСМ–4)). Донского государственного технического университета, Математический институт им. Стеклова Don State Technical University, Steklov Mathematical Institute of RAS from 2 to 9 June 2019 7. Международная конференция «Nineteenth Lomonosov Conference on Elementary Particle Physics», Москва, Московский госуниверситет им. М.В. Ломоносова, 22-28 августа 2019 г. 8. International Workshop «Equation of Convolution Type in Science and technology» ECTST-2019, Крымский федеральный университет, 25-28 сентября 2019 г. Результаты научно-исследовательской работы студентов в материалах ВКР: Есин А.Д. Разработка методов распознавания образов, основанных на физических законах электродинамики. 5) Результаты научной (научно-исследовательской) деятельности: а) научные публикации и монографии (привести несколько основных публикаций с указанием наименования журнала, статьи, авторов, другой информации) 1. Построение функций Ляпунова для линейных стохастических стационарных систем второго порядка. / М.М. Шумафов, В.Б. Тлячев / Материалы международной научной конференции «Актуальные проблемы прикладной математики и физики» Кабардино-Балкария, Нальчик, 17–21 мая 2017 г., Итоги науки и техн. Сер. Соврем. мат. и ее прил. Темат. обз., 149, ВИНИТИ РАН, М., 2018. С. 118–128. 2. Общий физический практикум в АГУ: Механика. / И.Н. Жукова / Общий физический практикум в АГУ: Механика. Учебное пособие. Редакционно-издательский совет вуза. Издательство АГУ. 3. Расчет баллистических траекторий по Аристотелю. / А.В. Аракелов, М.Ф. Алиева, А.Д. Есин / Сборник материалов III Всероссийской научно-практической конференции с международным участием ""Информационные системы и технологии в моделировании и управлении"", С. 223-229. 4. Отсутствие предельных циклов плоской квадратичной системы, имеющей инвариантную кривую в виде гиперболы. / В.Б. Тлячев, А.Д. Ушхо, Д.С. Ушхо / Сборник материалов конференции. Материалы IV Международной научной конференции «Актуальные проблемы прикладной математики». С. 257-259. 5. Астрономия в школе: возможности, проблемы, перспективы. / А.И. Шамбин, И.В. Абрамович / Сборник материалов конференции. Сборник материалов межрегиональной (с международным участием) научно-практической конференции ""Образовательные инновации: опыт и перспективы"". С. 82-93. 6. Принципы разработки заданий для творческого конкурса учителей физики. / А.В. Аракелов А.В., И.Н. Жукова, В.С. Малых, Г.С. Феклистов / Журнал ВАК. Вестник АГУ. С. 213-218. 7. Прямые изоклины и особые точки полиномиальных векторных полей. / А.Д. Ушхо, В.Б. Тлячев., Д.С. Ушхо / Вузовские и другие журналы. Труды ФОРА , 2019г. 8. О стохастической устойчивости нелинейных дифференциальных уравнений второго порядка. / В.Б. Тлячев, М.М. Шумафов / Сборник материалов конференции. Материалы V Международной научной конференции «Нелокальные краевые задачи и родственные проблемы математической биологии, информатики и физики», 2018. С. 150. 9. Социальное познание в регионе. / В.Б. Тлячев, Коллективная монография / Монография. Издательство ООО ""Электронные издательские технологии"". С. 332. 10. Интституциональные практики патриотического воспитания в системе высшего образования: состояние, проблемы и перспективы. /Ф.К. Тугуз, Ю.Г. Волков, Р.Д. Хунагов, Н.К. Бинеева, Ю.С. Панфилова, А.В. Сериков / Монография. Издательство АГУ. С. 204. б) патенты на изобретения НЕТ в) свидетельства о регистрации объекта интеллектуальной собственности НЕТ г) свидетельства на программы ЭВМ свидетельство № 2015661450 от 14 сентября 2015 г. «программный комплекс расчета излучения заряда пр каналировании «ARR.FOR» (авторы Хоконов М.Х., Тлячев В.Б.) 6) В рамках научной деятельности получены следующие результаты: Подана заявка в РФФИ, 2019 год. Номер 19-01-00786. Тема ""Исследование стохастической устойчивости линейных дифференциальных систем прямым методом Ляпунова"".	Базовая кафедра на предприятии (ООО «Майкопский машиностроительный завод»): кафедра инженерной физики
44.03.05	Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Математика» и «Информатика»	Бакалавриат	1) В рамках образовательной программы ведутся научные исследования по направлениям: 1. Математическая креативность, талант и одаренность. Руководитель доц. Мамий Д.К.(Прикладные исследования). 2. Математические методы моделирования и информационные технологии. Руководитель доц. Бакижева С.А.(Фундаментальные исследования). 3. Креативизация деятельности субъектов образовательного процесса в современном ВУЗе Руководитель доц. Коджешау М.А. (Фундаментальные исследования) 2) В рамках реализации основных образовательных программ научными сотрудниками и профессорско-преподавательским составом разрабатываются, апробируются и внедряются эффективные диагностические и развивающие методики, технологии и формы работы с математически одаренными детьми и молодежью; проводятся прикладные научные исследования. Разрабатываются методические рекомендации по повышению эффективности деятельности региональных систем образования, развитию и поддержке одаренных детей. На постоянной основе организовываются летние школы для математически одаренных детей и молодежи, проводятся олимпиады и конкурсы для учащихся средних общеобразовательных учреждений, студентов учреждений ВО и СПО. 3) Результаты научной деятельности апробируются на мероприятиях и проектах различного уровня (конференции, форумы, съезды, круглые столы), а результаты научно-исследовательской работы студентов в материалах ВКР (перечислить наиболее значимые конференции): 1. Осенние математические чтения в Адыгее. 2. Математический талант и математическое образование. 3. Университеты в системе поиска и поддержки математически одаренных детей и молодежи. 4. Семинар учителей математики.	4) Результаты научной (научно-исследовательской деятельности): 1. Мамий Д.К. II Кавказская математическая олимпиада// Математика, 2017. №5. С 18-21. 2. Мамий Д.К. Caucasus Mathematical Olympiad//Newsletter of the European Mathematical Society, 2017. June. № 104. Pg. 55-56. 3. Мамий Д.К. Андреев Н.Н. Математический парк// Успехи математических наук, 2018. Июль-август. Том73. Вып. 4 (442). С. 188-191. 4. Мамий Д.К. Андреев Н.Н. Математический парк// Квант, 2018. Июнь. №6. С. 24-25. 5. Мамий Д.К. Волченков С.Г., Дориченко С.А, Кузнецов Д.Ю., Кожевников П.А. XIII Южный математический турнир. Избранные задачи. // Журнал «Квантик» для любознательных, 2018. Ноябрь. №11. С.23-25. 6. Коджешау М.А. Теория и практика использования новых информационных технологий для развития креативности обучаемых. XLVII Международная научно-практическая конференция «Психология и педагогика: методика и проблемы практического применения».- Новосибирск, 2015. 7. Коджешау М.А. Процессуальный и методически-технологический компоненты формирования творческого мышления в ходе компьютерного обучения. XXXIII Международная научно-практическая конференция ""Перспективы развития информационных технологий"".- Новосибирск, 2016. 8. Коджешау М.А. К проблеме эффективного применения новых информационных технологий в обучении. XXX Международная научно-практическая конференция ""Фундаментальные и прикладные исследования: проблемы и результаты"".- Новосибирск, 2016. 9. Коджешау М.А. Методика использования системы творческих заданий на уроках информатики при изучении темы «Логические и физические основы ЭВМ». Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 4: Естественно-математические и технические науки. - №4(191), 2016 10. Коджешау М.А. Инновационные и информационные технологии в формировании креативности студентов. LXVI Международная научно-практическая конференция ""Психология и педагогика как науки становления и развития современной личности"".- Новосибирск, 2018г 11. Коджешау М.А. Реализация национально-регионального компонента при изучении информатики и новых информационных технологий. Статья.- XVIII Международная научно-практическая конференция ""EurasiaScience"".-Пенза, 2018. 12. Коджешау М.А. О проблеме создания креативной образовательной среды.- IX Международная научно-практическая конференция ""Инновационное развитие современной науки: проблемы, закономерности, перспективы"" .-Пенза, 2018. 13. Шелехова, Л.В., Калашникова, С.И. Партисипативность как форма вовлечения студентов в процесс управления вузом./ Л.В. Шелехова, С.И. Калашникова // Проблемы современного педагогического образования. Сер.: Педагогика и психология.– Сб.статей – Ялта: РИО ГПА, 2017.– Вып. 57.–Ч.6.-с.273-279. 14. Калашникова, С.И. Студенческое самоуправление как структурный компонент системы управления вузом./ С.И. Калашникова // Вопросы педагогики.: журнал научных публикаций.-№12 (декабрь) / Науч.-инф. Изд. центр «Институт стратегических исследований» – Москва, 2017.–с.38-40. 15. Калашникова, С.И. Особенности организации управления вузов России./ С.И. Калашникова // Традиционная и инновационная наука: история, современное состояние, перспективы: сборник статей Междунородной научно-практической конференции В 5 ч. Ч.2 / Уфа:АЭТЕРНА, 2018.-с.150-154. 16. Артисевич, А.Е., Калашникова, С.И., Лобода, Н.А. Опыт работы со студентами-иностранцами на факультете математики и компьютерных наук АГУ / А.Е. Артисевич, С.И. Калашникова, Н.А. Лобода // Вопросы педагогики.: журнал научных публикаций.-№ 03 (март) / Науч.-инф. Изд. центр «Институт стратегических исследований» – Москва, 2018.–с.18-19. 17. Артисевич, А.Е., Калашникова, С.И., Лобода, Н.А. О тьюторской деятельности со студентами-иностранцами на факультете математики и компьютерных наук АГУ / А.Е. Артисевич, С.И. Калашникова, Н.А. Лобода // 18. Артисевич, А.Е., Калашникова, С.И., Лобода, Н.А., Асеева, О.А Тьюторское сопровождение студентов-иностранцев / А.Е. Артисевич, С.И. Калашникова, Н.А. Лобода , О.А. Асеева // Инновационные подходы в решении проблем современного общества: сборник статей II Международной научно-практической конференции. – Пенза: МЦНС «Наука и Просвещение». – 2018.–96с. 19. Куприенко, Н.Н., Артисевич, А.Е., Калашникова, С.И., Лобода, Н.А. Построение системы аргументации в доказательствах геометрических фактов /Н.Н. Куприенко, А.Е. Артисевич, С.И. Калашникова, Н.А. Лобода // Педагогическое мастерство: сборник статей IV Международного научно-исследовательского конкурса . – Пенза: МЦНС «Наука и просвещение». – 2018. 20. Беликова, Т.Г., Калашникова, С.И., Куприенко, Н.Н., Лобода, Н.А., Артисевич, А.Е. Решение одной геометрической задачи восемью способами /Т.Г., Беликова, С.И., Калашникова, Н.Н., Куприенко, Н.А., Лобода, А.Е., Артисевич // Педагогическое мастерство: сборник статей VI Международного научно-практического конкурса. – Пенза: МЦНС «Наука и Просвещение». – 2019.–76с 21. Беликова, Т.Г., Калашникова, С.И., Артисевич, А.Е. Лобода, Н.А. Из опыта работы в системе дополнительного математического образования // Лучший преподаватель 2019: сборник статей IV Международного научно-исследовательского конкурса. – Пенза: МЦНС «Наука и Просвещение». – 2019.–100с 22. Калашникова, С.И., Лобода Н.А., Артисевич А.Е., Методические особенности преподавания высшей математики студентам первого курса.// III Международная научная конференция «Осенние математические чтения в Адыгее» - Майкоп-2019 23. Шелехова, Л.В., Калашникова, С.И. Роль партисипативности в становлении соуправляемых студенческих коллективов в вузе./ Л.В. Шелехова, С.И. Калашникова // Проблемы современного педагогического образования.– Сборник научных трудов – Ялта: РИО ГПА, 2019.– Вып. 64.–Ч.4.-с.283-286. 24. Бакижева С.А. Математическое моделирование как одно из средств формирования профессиональной компетентности у бакалавров профиля «прикладная математика//Материалы III Международной научной конференции «Осенние математические чтения в Адыгее». Майкоп: Изд-во АГУ, 2019. С. 192-194. 4) Результаты научной (научно-исследовательской деятельности): 1. Мамий Д.К. II Кавказская математическая олимпиада// Математика, 2017. №5. С 18-21. 2. Мамий Д.К. Caucasus Mathematical Olympiad//Newsletter of the European Mathematical Society, 2017. June. № 104. Pg. 55-56. 3. Мамий Д.К. Андреев Н.Н. Математический парк// Успехи математических наук, 2018. Июль-август. Том73. Вып. 4 (442). С. 188-191. 4. Мамий Д.К. Андреев Н.Н. Математический парк// Квант, 2018. Июнь. №6. С. 24-25. 5. Мамий Д.К. Волченков С.Г., Дориченко С.А, Кузнецов Д.Ю., Кожевников П.А. XIII Южный математический турнир. Избранные задачи. // Журнал «Квантик» для любознательных, 2018. Ноябрь. №11. С.23-25. 6. Коджешау М.А. Теория и практика использования новых информационных технологий для развития креативности обучаемых. XLVII Международная научно-практическая конференция «Психология и педагогика: методика и проблемы практического применения».- Новосибирск, 2015. 7. Коджешау М.А. Процессуальный и методически-технологический компоненты формирования творческого мышления в ходе компьютерного обучения. XXXIII Международная научно-практическая конференция ""Перспективы развития информационных технологий"".- Новосибирск, 2016. 8. Коджешау М.А. К проблеме эффективного применения новых информационных технологий в обучении. XXX Международная научно-практическая конференция ""Фундаментальные и прикладные исследования: проблемы и результаты"".- Новосибирск, 2016. 9. Коджешау М.А. Методика использования системы творческих заданий на уроках информатики при изучении темы «Логические и физические основы ЭВМ». Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 4: Естественно-математические и технические науки. - №4(191), 2016 10. Коджешау М.А. Инновационные и информационные технологии в формировании креативности студентов. LXVI Международная научно-практическая конференция ""Психология и педагогика как науки становления и развития современной личности"".- Новосибирск, 2018г 11. Коджешау М.А. Реализация национально-регионального компонента при изучении информатики и новых информационных технологий. Статья.- XVIII Международная научно-практическая конференция ""EurasiaScience"".-Пенза, 2018. 12. Коджешау М.А. О проблеме создания креативной образовательной среды.- IX Международная научно-практическая конференция ""Инновационное развитие современной науки: проблемы, закономерности, перспективы"" .-Пенза, 2018. 13. Шелехова, Л.В., Калашникова, С.И. Партисипативность как форма вовлечения студентов в процесс управления вузом./ Л.В. Шелехова, С.И. Калашникова // Проблемы современного педагогического образования. Сер.: Педагогика и психология.– Сб.статей – Ялта: РИО ГПА, 2017.– Вып. 57.–Ч.6.-с.273-279. 14. Калашникова, С.И. Студенческое самоуправление как структурный компонент системы управления вузом./ С.И. Калашникова // Вопросы педагогики.: журнал научных публикаций.-№12 (декабрь) / Науч.-инф. Изд. центр «Институт стратегических исследований» – Москва, 2017.–с.38-40. 15. Калашникова, С.И. Особенности организации управления вузов России./ С.И. Калашникова // Традиционная и инновационная наука: история, современное состояние, перспективы: сборник статей Междунородной научно-практической конференции В 5 ч. Ч.2 / Уфа:АЭТЕРНА, 2018.-с.150-154. 16. Артисевич, А.Е., Калашникова, С.И., Лобода, Н.А. Опыт работы со студентами-иностранцами на факультете математики и компьютерных наук АГУ / А.Е. Артисевич, С.И. Калашникова, Н.А. Лобода // Вопросы педагогики.: журнал научных публикаций.-№ 03 (март) / Науч.-инф. Изд. центр «Институт стратегических исследований» – Москва, 2018.–с.18-19. 17. Артисевич, А.Е., Калашникова, С.И., Лобода, Н.А. О тьюторской деятельности со студентами-иностранцами на факультете математики и компьютерных наук АГУ / А.Е. Артисевич, С.И. Калашникова, Н.А. Лобода // 18. Артисевич, А.Е., Калашникова, С.И., Лобода, Н.А., Асеева, О.А Тьюторское сопровождение студентов-иностранцев / А.Е. Артисевич, С.И. Калашникова, Н.А. Лобода , О.А. Асеева // Инновационные подходы в решении проблем современного общества: сборник статей II Международной научно-практической конференции. – Пенза: МЦНС «Наука и Просвещение». – 2018.–96с. 19. Куприенко, Н.Н., Артисевич, А.Е., Калашникова, С.И., Лобода, Н.А. Построение системы аргументации в доказательствах геометрических фактов /Н.Н. Куприенко, А.Е. Артисевич, С.И. Калашникова, Н.А. Лобода // Педагогическое мастерство: сборник статей IV Международного научно-исследовательского конкурса . – Пенза: МЦНС «Наука и просвещение». – 2018. 20. Беликова, Т.Г., Калашникова, С.И., Куприенко, Н.Н., Лобода, Н.А., Артисевич, А.Е. Решение одной геометрической задачи восемью способами /Т.Г., Беликова, С.И., Калашникова, Н.Н., Куприенко, Н.А., Лобода, А.Е., Артисевич // Педагогическое мастерство: сборник статей VI Международного научно-практического конкурса. – Пенза: МЦНС «Наука и Просвещение». – 2019.–76с 21. Беликова, Т.Г., Калашникова, С.И., Артисевич, А.Е. Лобода, Н.А. Из опыта работы в системе дополнительного математического образования // Лучший преподаватель 2019: сборник статей IV Международного научно-исследовательского конкурса. – Пенза: МЦНС «Наука и Просвещение». – 2019.–100с 22. Калашникова, С.И., Лобода Н.А., Артисевич А.Е., Методические особенности преподавания высшей математики студентам первого курса.// III Международная научная конференция «Осенние математические чтения в Адыгее» - Майкоп-2019 23. Шелехова, Л.В., Калашникова, С.И. Роль партисипативности в становлении соуправляемых студенческих коллективов в вузе./ Л.В. Шелехова, С.И. Калашникова // Проблемы современного педагогического образования.– Сборник научных трудов – Ялта: РИО ГПА, 2019.– Вып. 64.–Ч.4.-с.283-286. 24. Бакижева С.А. Математическое моделирование как одно из средств формирования профессиональной компетентности у бакалавров профиля «прикладная математика//Материалы III Международной научной конференции «Осенние математические чтения в Адыгее». Майкоп: Изд-во АГУ, 2019. С. 192-194.	1. Кавказский математический центр; Республиканская естественно-математическая школа 2. Кавказский математический центр
44.03.05	Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «История» и «Обществознание»	Бакалавриат	1) В рамках образовательных программ ведутся научные исследования по следующим направлениям: Иващенко А.С. Страны Среднего Востока и Северный Кавказ в новое и новейшее время: актуальные проблемы внутренней и внешней политики; Чеучева А.К. Северо-Западный Кавказ в эпоху нового времени; Малышева Е.М. Общество и власть: проблемы взаимодействия в экстремальных условиях. 2) Имеются научные школы: Шеуджен Э.А. Теория и методология история (Историография, методология истории). 3) В рамках реализации основных образовательных программ научными сотрудниками и профессорско-преподавательским составом осуществляется научная работа в рамках научных направлений кафедр, в том числе проведение фундаментальных научных исследований: Шеуджен Э.А. «Научная деятельность: организация и методология исследования», «Историческая память народов Северного Кавказа в контексте развития современной российской историографии»;	4) Результаты научной деятельности апробировались на мероприятиях и проектах различного уровня: Шхачемуков Р.М.., Международная конференция «Этносоциальные процессы на Юге России: способы регулирования» г. Сухум Абхазия 2017г.; Шхачемуков Р.М., Международный проект «Институционально ориентированное изучение конфликтов: прикладные методы исследования и преподавания на Кавказе»; Малышева Е. М., Международный проект «Судьба славянских народов в планах и политике Третьего рейха» г. Банска Быстрица Словакия; Иващенко А.С. IX международная научно-практическая конференция (Благовещенск - Хэйхэ, Тяньцзинь, Пекин, 20-28 мая 2019 г.); Чеучева А.К. XI музейные чтения. Национальный музей Республики Адыгея. 30 мая 2019 г. Майкоп. Результаты научно-исследовательской работы студентов апробировались в материалах ВКР: ВНПК г. Ростов-на-Дону 2016г.; Международная конференция «Этносоциальные процессы на Юге России: способы регулирования» г. Батуми Грузия 2017г.; ВНПК г. Нальчик 2017 г.; Круглый стол «Проблема актуальности научного исследования АГУ», г. Майкоп 2018г.; ВНПК г. Москва 2019 г. 5) Результаты научной деятельности: научные публикации и монографии: Историки в поисках новых перспектив: коллективная монография под ред. З.А. Чеканцевой / Коллектив авторов: Е.А. Вишленкова, О.В. Воробьёва, З.С. Гатина, А.П. Дмитриев, И.П. Ионов, О.Б. Леонтьева, И.В. Нарский, Л.П. Репина, И.М. Савельева, Л.Р. Хут, З.А. Чеканцева. М., 2019. 416 с.; Шеуджен Э.А. Проблемы междисциплинарности: влияние на развитие исторической науки // Вопросы теории и методологии / отв.ред. Э. А. Шеуджен – Майкоп: Изд-во АГУ. – 2017. - №10. с. 3-13; Почешхов Н.А. Антропологический подход к исследованию Гражданской войны на Юге Европейской России (1917 – 1921 гг.) // Вопросы теории и методологии / отв.ред. Э. А. Шеуджен – Майкоп: Изд-во АГУ. – 2017. - №10. с.14-20; Чеучева А.К. The work of J.S. Bell and D. Urquhart in Circassia in the 1830 s: Enablement of communication// International Journal of Mechanical Engineering and the Technology. Volume 9. Issue 8. August 2018/ Pages 1041-1048; Тлепцок Р.А. Динамика современной геополитической архитектуры мира // Вопросы теории и методологии / отв.ред. Э. А. Шеуджен – Майкоп: Изд-во АГУ. – 2017. - №10. с.21-31; Иващенко А.С. Косовская проблема в российской историографии // Сербия, славянский мир и их соседи: вопросы истории и культуры( к 630 - летию битвы на Косовом поле): Материалы международной научно-практической конференции. Краснодар, 2019. С. 34-44; Иващенко А.С. Сравнительный анализ экономических реформ в Китае и России (конец ХХ – начало XXI вв.) // Вопросы теории и методологии / отв.ред. Э. А. Шеуджен – Майкоп: Изд-во АГУ. – 2017. - №10.с.32-40; Хут Л.Р. «Мы с вами лично в Куликовской битве не участвовали // Сербия, славянский мир и их соседи: вопросы истории и культуры(к 630 - летию битвы на Косовом поле): Материалы международной научно-практической конференции. Краснодар, 2019. С. 44-59; Шхачемукуов Р.М. Периодизация развития советской историографии в Адыге // Вопросы теории и методологии/отв.ред. Э. А. Шеуджен – Майкоп: Изд-во АГУ. – 2017. - №10. с.49-54; Федосеева Л. Д. К вопросу издания тематических сборников документов в Адыгеи // Вопросы теории и методологии/отв.ред. Э. А. Шеуджен – Майкоп: Изд-во АГУ. – 2017. - №10.с.88-93; Шеуджен Э.А. «Мемуары» В.Н. Головиной: женский взгляд на российский императорский двор // Диалоги с прошлым: Исторический журнал / отв.ред. Р.А. Тлепцок. – Майкоп: Изд-во АГУ. – 2012. - №7. С. 5-10; Тлепцок Р.А. Е.П. Ковалевский: опыт интерпретации северокавказской истории // Диалоги с прошлым: Исторический журнал /отв.ред. Р.А. Тлепцок. – Майкоп: Изд-во АГУ. – 2012. - №7. С. 11- 17. 6) В рамках научной деятельности получены следующие результаты: Шеуджен Э.А. «Историческая память народов Северного Кавказа в контексте развития современной российской историографии» Поданы заявки: РФФИ Почешхов Н.А. «Междисциплинарные подходы в современной исторической науке Северного Кавказа: опыт и перспективы» 2018 г. РФФИ Почешхов Н.А. «Опыт и перспективы развития современной северокавказской историографии: междисциплинарный подход» 2019 г." 4) Результаты научной деятельности апробировались на мероприятиях и проектах различного уровня: Шхачемуков Р.М.., Международная конференция «Этносоциальные процессы на Юге России: способы регулирования» г. Сухум Абхазия 2017г.; Шхачемуков Р.М., Международный проект «Институционально ориентированное изучение конфликтов: прикладные методы исследования и преподавания на Кавказе»; Малышева Е. М., Международный проект «Судьба славянских народов в планах и политике Третьего рейха» г. Банска Быстрица Словакия; Иващенко А.С. IX международная научно-практическая конференция (Благовещенск - Хэйхэ, Тяньцзинь, Пекин, 20-28 мая 2019 г.); Чеучева А.К. XI музейные чтения. Национальный музей Республики Адыгея. 30 мая 2019 г. Майкоп. Результаты научно-исследовательской работы студентов апробировались в материалах ВКР: ВНПК г. Ростов-на-Дону 2016г.; Международная конференция «Этносоциальные процессы на Юге России: способы регулирования» г. Батуми Грузия 2017г.; ВНПК г. Нальчик 2017 г.; Круглый стол «Проблема актуальности научного исследования АГУ», г. Майкоп 2018г.; ВНПК г. Москва 2019 г. 5) Результаты научной деятельности: научные публикации и монографии: Историки в поисках новых перспектив: коллективная монография под ред. З.А. Чеканцевой / Коллектив авторов: Е.А. Вишленкова, О.В. Воробьёва, З.С. Гатина, А.П. Дмитриев, И.П. Ионов, О.Б. Леонтьева, И.В. Нарский, Л.П. Репина, И.М. Савельева, Л.Р. Хут, З.А. Чеканцева. М., 2019. 416 с.; Шеуджен Э.А. Проблемы междисциплинарности: влияние на развитие исторической науки // Вопросы теории и методологии / отв.ред. Э. А. Шеуджен – Майкоп: Изд-во АГУ. – 2017. - №10. с. 3-13; Почешхов Н.А. Антропологический подход к исследованию Гражданской войны на Юге Европейской России (1917 – 1921 гг.) // Вопросы теории и методологии / отв.ред. Э. А. Шеуджен – Майкоп: Изд-во АГУ. – 2017. - №10. с.14-20; Чеучева А.К. The work of J.S. Bell and D. Urquhart in Circassia in the 1830 s: Enablement of communication// International Journal of Mechanical Engineering and the Technology. Volume 9. Issue 8. August 2018/ Pages 1041-1048; Тлепцок Р.А. Динамика современной геополитической архитектуры мира // Вопросы теории и методологии / отв.ред. Э. А. Шеуджен – Майкоп: Изд-во АГУ. – 2017. - №10. с.21-31; Иващенко А.С. Косовская проблема в российской историографии // Сербия, славянский мир и их соседи: вопросы истории и культуры( к 630 - летию битвы на Косовом поле): Материалы международной научно-практической конференции. Краснодар, 2019. С. 34-44; Иващенко А.С. Сравнительный анализ экономических реформ в Китае и России (конец ХХ – начало XXI вв.) // Вопросы теории и методологии / отв.ред. Э. А. Шеуджен – Майкоп: Изд-во АГУ. – 2017. - №10.с.32-40; Хут Л.Р. «Мы с вами лично в Куликовской битве не участвовали // Сербия, славянский мир и их соседи: вопросы истории и культуры(к 630 - летию битвы на Косовом поле): Материалы международной научно-практической конференции. Краснодар, 2019. С. 44-59; Шхачемукуов Р.М. Периодизация развития советской историографии в Адыге // Вопросы теории и методологии/отв.ред. Э. А. Шеуджен – Майкоп: Изд-во АГУ. – 2017. - №10. с.49-54; Федосеева Л. Д. К вопросу издания тематических сборников документов в Адыгеи // Вопросы теории и методологии/отв.ред. Э. А. Шеуджен – Майкоп: Изд-во АГУ. – 2017. - №10.с.88-93; Шеуджен Э.А. «Мемуары» В.Н. Головиной: женский взгляд на российский императорский двор // Диалоги с прошлым: Исторический журнал / отв.ред. Р.А. Тлепцок. – Майкоп: Изд-во АГУ. – 2012. - №7. С. 5-10; Тлепцок Р.А. Е.П. Ковалевский: опыт интерпретации северокавказской истории // Диалоги с прошлым: Исторический журнал /отв.ред. Р.А. Тлепцок. – Майкоп: Изд-во АГУ. – 2012. - №7. С. 11- 17. 6) В рамках научной деятельности получены следующие результаты: Шеуджен Э.А. «Историческая память народов Северного Кавказа в контексте развития современной российской историографии» Поданы заявки: РФФИ Почешхов Н.А. «Междисциплинарные подходы в современной исторической науке Северного Кавказа: опыт и перспективы» 2018 г. РФФИ Почешхов Н.А. «Опыт и перспективы развития современной северокавказской историографии: междисциплинарный подход» 2019 г.	НИИ при АГУ, кафедра Отечественной истории, историографии, теории и методологии истории, кафедра Всеобщей истории. Кабинет археологии. Методический кабинет
45.03.01	Филология	Бакалавриат	1) В рамках образовательной программы ведутся научные исследования по следующим направлениям: история мировой и отечественной литературы, современный русский язык, история языка, теория языка. 2) Научные школы: «Компаративистика и исследования кросс-культурного пространства литературной и массовой коммуникации (на примере отечественной литературы XX века)» (руководитель – д.ф.н., проф. Панеш У.М.), «Литературно-коммуникативные практики: инновационные аспекты» (руководитель – д.ф.н., проф. Бешукова Ф.Б.), «Лексикология и проблемы региональной ономастики» (руководитель – д.ф.н., доц. Беданокова З.К.). «Когнитивные парадигмы современной лингвистики», рук. проф. Ахиджакова М.П. Основное направление деятельности – изучение когнитивной парадигмы проявления билингвального сознания как репрезентанта ментальности в современной лингвистике, описание и определение когнитивных механизмов исследования билингвального сознания и соответственно ментальности в этнолингвокультуре, т.к. центральная задача когнитивной лингвистики формулируется как объяснение внутренней когнитивной структуры и динамики. «Лексикология и лексикография разносистемных языков, рук. проф. Абрегов А.Н. Основное направление деятельности – сравнительно-сопоставительное и типологическое изучение лексики разносистемных языков и ее лексикографирование, установление структурных и типологических совпадений и расхождений, выявление структурных и типологических универсалий. 3) В рамках реализации основных образовательных программ научными сотрудниками и профессорско-преподавательским составом осуществляется научная работа в рамках научных направлений кафедр, в том числе проведение фундаментальных научных исследований и прикладных научных исследований.	4) Результаты научной деятельности апробируются на мероприятиях и проектах различного уровня (конференции, форумы, съезды, круглые столы), а результаты научно-исследовательской работы студентов в материалах ВКР: «Актуальные проблемы речевой деятельности в поликультурном пространстве РА» Республиканский научно-методический семинар. Кафедра русского языка АГУ, 2015 г., Майкоп, АГУ. «Русская словесность и культура современного общества» республиканская научно-практическая конференция школьников. Кафедра русского языка АГУ, 2015 г., Майкоп, АГУ. «Проблемы общей и региональной ономастики» X Международная научная конференция, посвященная юбилею проф. Р.Ю. Намитоковой АГУ, Лаборатория региональной ономастики НИИ КП, филологический факультет, 19-21 мая 2016 г. «Русский язык и ономастика в поликультурном образовательном пространстве Юга России и Северного Кавказа: проблемы и перспективы» (ПОРО-2017), международная научная конференция, посвященная памяти доктора филологических наук, профессора АГУ, Заслуженного деятеля науки Адыгеи и Кубани, Розы Юсуфовны Намитоковой, в рамках реализации федеральной целевой программы «Русский язык» на 2016-2020 гг., 20-23 декабря 2017 г., Майкоп, АГУ. «Традиционное и инновационное в обучении русскому языку и литературе в билингвальном пространстве» – научно-методический флеш-семинар в рамках «Школы молодого учителя-словесника» совместно с Минобразования РА, 3 ноября 2017г., Майкоп, АГУ. «Школа молодого учителя-словесника» при поддержке РОПРЯЛ, фонда «Русский мир», 29 октября – 3 ноября 2017г., Майкоп, АГУ. Республиканский научно-методический семинар «Перспективные направления в методической и учебной работе по русскому языку в условиях современной школы с многонациональным контингентом учащихся», 3 ноября 2017 г., Майкоп, АГУ. Региональная студенческая научная конференция (ежегодно), Майкоп, АГУ Международная научно-практическая конференция «Кросс-культурное пространство литературной и массовой коммуникации» (2015. 2016, 2018) 5) Результаты научной (научно-исследовательской) деятельности: Теория и практика ономастических и дериватологических исследований // Коллективная монография Памяти заслуженного деятеля науки Республики Адыгея и Кубани, профессора Розы Юсуфовны Намитоковой. Майкоп: Изд-во «Магарин О.Г., 2018. – 400 с. Перспективные направления в методической и учебной работе по русскому языку в условиях современной школы с многонациональным контингентом учащихся. Сборник материалов республиканского научно-методического семинара, 3 ноября 2017 г. АГУ. – Майкоп: Изд-во «Магарин О.Г.», 2017. – 268 с. Материалы Международной научно-практической конференции «Кросс-культурное пространство литературной и массовой коммуникации» ((4, 5, 6) 2015. 2016, 2018) Напцок, Б.Р. Мировая литература: Мифология. Античность. Средние века. Монография/ Б.Р. Напцок. – Майкоп: Изд-во АГУ, 2016. – 308 с. (19 п. л.). Напцок, Б.Р. Английская литература: история, портреты, произведения. Средние века. Предвозрождение. Возрождение. Монография/ Б.Р. Напцок. – Майкоп: Изд-во АГУ, 2016. – 253 с. (16 п. л.). Напцок, Б.Р. Литературная «готика» в портретах: Монография / Б.Р. Напцок. – Майкоп: Изд-во Дана-Принт, 2016. – 240 с. (15 п. л.). Проблемы литературы от античности до XX века. Монография/ Б.Р. Напцок. – Майкоп: Изд-во Дана-Принт, 2018. – 308 с. (19 п. л.). 6) В рамках научной деятельности получены следующие результаты Гранты: «Организация и проведение «Школы молодого словесника» (Рук. – Беданокова З.К. Источник финансирования – средства субъектов РФ, Фонд «Русский мир», объем – 250 тыс.руб.), 2017 г. «Организация и проведение международной научно-практической конференции ««Русский язык и ономастика в поликультурном образовательном пространстве Юга России и Северного Кавказа: проблемы и перспективы» (Рук. – Беданокова З.К., Источник финансированоия - Минобнауки РФ в рамках Федеральной целевой программы «Русский язык» на 2016-2020 годы (выделенные по направлению расходов «прочие нужды», объем – 1000 тыс.руб), 2017 г. Заявка на получение гранта: «Конкурс 2016 года по приоритетному направлению деятельности РНФ «Проведение фундаментальных научных исследований и поисковых научных исследований по поручениям (указаниям) Президента Российской Федерации». Название проекта – «Когнитивная парадигма билингвального сознания в условии интеграции языков и культур в российском полиэтническом пространстве», 2016 г." 4) Результаты научной деятельности апробируются на мероприятиях и проектах различного уровня (конференции, форумы, съезды, круглые столы), а результаты научно-исследовательской работы студентов в материалах ВКР: «Актуальные проблемы речевой деятельности в поликультурном пространстве РА» Республиканский научно-методический семинар. Кафедра русского языка АГУ, 2015 г., Майкоп, АГУ. «Русская словесность и культура современного общества» республиканская научно-практическая конференция школьников. Кафедра русского языка АГУ, 2015 г., Майкоп, АГУ. «Проблемы общей и региональной ономастики» X Международная научная конференция, посвященная юбилею проф. Р.Ю. Намитоковой АГУ, Лаборатория региональной ономастики НИИ КП, филологический факультет, 19-21 мая 2016 г. «Русский язык и ономастика в поликультурном образовательном пространстве Юга России и Северного Кавказа: проблемы и перспективы» (ПОРО-2017), международная научная конференция, посвященная памяти доктора филологических наук, профессора АГУ, Заслуженного деятеля науки Адыгеи и Кубани, Розы Юсуфовны Намитоковой, в рамках реализации федеральной целевой программы «Русский язык» на 2016-2020 гг., 20-23 декабря 2017 г., Майкоп, АГУ. «Традиционное и инновационное в обучении русскому языку и литературе в билингвальном пространстве» – научно-методический флеш-семинар в рамках «Школы молодого учителя-словесника» совместно с Минобразования РА, 3 ноября 2017г., Майкоп, АГУ. «Школа молодого учителя-словесника» при поддержке РОПРЯЛ, фонда «Русский мир», 29 октября – 3 ноября 2017г., Майкоп, АГУ. Республиканский научно-методический семинар «Перспективные направления в методической и учебной работе по русскому языку в условиях современной школы с многонациональным контингентом учащихся», 3 ноября 2017 г., Майкоп, АГУ. Региональная студенческая научная конференция (ежегодно), Майкоп, АГУ Международная научно-практическая конференция «Кросс-культурное пространство литературной и массовой коммуникации» (2015. 2016, 2018) 5) Результаты научной (научно-исследовательской) деятельности: Теория и практика ономастических и дериватологических исследований // Коллективная монография Памяти заслуженного деятеля науки Республики Адыгея и Кубани, профессора Розы Юсуфовны Намитоковой. Майкоп: Изд-во «Магарин О.Г., 2018. – 400 с. Перспективные направления в методической и учебной работе по русскому языку в условиях современной школы с многонациональным контингентом учащихся. Сборник материалов республиканского научно-методического семинара, 3 ноября 2017 г. АГУ. – Майкоп: Изд-во «Магарин О.Г.», 2017. – 268 с. Материалы Международной научно-практической конференции «Кросс-культурное пространство литературной и массовой коммуникации» ((4, 5, 6) 2015. 2016, 2018) Напцок, Б.Р. Мировая литература: Мифология. Античность. Средние века. Монография/ Б.Р. Напцок. – Майкоп: Изд-во АГУ, 2016. – 308 с. (19 п. л.). Напцок, Б.Р. Английская литература: история, портреты, произведения. Средние века. Предвозрождение. Возрождение. Монография/ Б.Р. Напцок. – Майкоп: Изд-во АГУ, 2016. – 253 с. (16 п. л.). Напцок, Б.Р. Литературная «готика» в портретах: Монография / Б.Р. Напцок. – Майкоп: Изд-во Дана-Принт, 2016. – 240 с. (15 п. л.). Проблемы литературы от античности до XX века. Монография/ Б.Р. Напцок. – Майкоп: Изд-во Дана-Принт, 2018. – 308 с. (19 п. л.). 6) В рамках научной деятельности получены следующие результаты Гранты: «Организация и проведение «Школы молодого словесника» (Рук. – Беданокова З.К. Источник финансирования – средства субъектов РФ, Фонд «Русский мир», объем – 250 тыс.руб.), 2017 г. «Организация и проведение международной научно-практической конференции ««Русский язык и ономастика в поликультурном образовательном пространстве Юга России и Северного Кавказа: проблемы и перспективы» (Рук. – Беданокова З.К., Источник финансированоия - Минобнауки РФ в рамках Федеральной целевой программы «Русский язык» на 2016-2020 годы (выделенные по направлению расходов «прочие нужды», объем – 1000 тыс.руб), 2017 г. Заявка на получение гранта: «Конкурс 2016 года по приоритетному направлению деятельности РНФ «Проведение фундаментальных научных исследований и поисковых научных исследований по поручениям (указаниям) Президента Российской Федерации». Название проекта – «Когнитивная парадигма билингвального сознания в условии интеграции языков и культур в российском полиэтническом пространстве», 2016 г.	Лаборатория лексикологии и региональной ономастики. Научная школа «Лексикология и проблемы региональной ономастики» (Рук. д.ф.н., профессор Абрегов А. Н., к.ф.н., доцент Беданокова З. К.) Лаборатория билингвизма (зав. лабораторией Ахиджакова М.П., д.ф. н., профессор) Научное направление «Когнитивные парадигмы билингвального сознания в современной лингвистике» (рук. Ахиджакова М. П., д.ф. н., профессор)
45.03.02	Лингвистика, «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур»	Бакалавриат	1. В рамках образовательной программы ведутся научные исследования по следующим направлениям: а) Актуальные проблемы языкового образования и коммуникативно-прагматический анализ иноязычной речи. (Руководитель Джандар Б.М.) 2) Имеются научные школы (основные направления деятельности): Научная школа «Когнитивно-дискурсивные и этнокультурные аспекты исследования разносистемных языков». (Руководитель Хачмафова З.Р.) Основные направления деятельности: - развитие когнитивно-дискурсивной парадигмы лингвистического знания; - изучение корреляций между Homo loquens, языком, дискурсом и культурой в эпоху глобализации, Интернет- коммуникации и цифровой экономики; - разработка теоретических основ исследование национальной языковой картины мира через связь языка и социокультурной деятельности в различных культурно-когнитивных контекстах; - повышение научно-теоретического уровня преподавания лингвистических дисциплин, оптимизация системы подготовки квалифицированных кадров. 3) В рамках реализации основных образовательных программ научными сотрудниками и профессорско-преподавательским составом осуществляется научная работа в рамках научных направлений кафедр, в том числе проведение фундаментальных научных исследований и прикладных научных исследований.	4) Результаты научной деятельности апробируются на мероприятиях и проектах различного уровня (конференции, форумы, съезды, круглые столы): Международная научная конференция «Лингвистика будущего: новые тенденции и перспективы», 1-2 ноября 2019 г. - Сокурова С.Н. Франкоязычное образование в Республике Адыгея: достижения и проблемы (Статья) //Материалы региональной научно-практической конференции «Языковое образование: достижения и проблемы». Майкоп, 2018. - Сокурова С.Н. Гендерные особенности невербальной коммуникации (на примере французского языка) (Статья) // Материалы круглого стола «Актуальные проблемы романской филологии» 22 апреля 2019. Майкоп 2019. С.9-14. - Богданова Е.А., Хут С.Н. Концепты добра и зла в контексте разных культур//Современные проблемы языкового образования: методический и филологический аспекты (Статья) //Материалы Первой Всероссийской студенческой научно-практической конференции(14-15 декабря 2004 г.). Часть II: Современные лингвистические и филологические исследования/Отв.ред. О.Ф.Родин. Нижний Тагил, 2005, с.34-37. - Концептуальный анализ как экспликатор культурного мира этноса (на материале паремиологических единиц русского и французского языков) (Статья) //Актуальные проблемы языкового образования. Международная научно-практическая конференция 15-16 ноября 2007: Майкоп, редакционно-издательский отдел АГУ, 2007. С. 27-31. - Сокурова С.Н. Закономерности формирования языковой личности в условиях двуязычия (Статья) //«Дни науки». Х международная научно-практическая конференция. Прага, 27.03-05.04. 2014/ Прага: Publishing House ""Education and science"" s.r.o., 2014. – 104с. С. 7-13. - Богданова Е.А. Когнитивное сознание языковой личности (Статья) //Сборник публикаций мультидисциплинарного научного журнала «Архивариус» по материалам XIV международной научно-практической конференции 1 часть: «Наука в современном мире» г. Киев: сборник со статьями (уровень стандарта, академический уровень).- К.: мультидисциплинарный научный журнал «Архивариус», 2016.-С.49-52. (РИНЦ). - Богданова Е.А. К вопросу о типологии концептов (Статья) //Fundamental science and technology - promising developments XVII: Vol. 1Proceedings of the Conference. North Charleston, Материалы XVII международной научно-практической конференции Фундаментальная наука и технологии - перспективные разработки 26-27 ноября 2018 г. North Charleston, USA Том 126-27.11.2018(http://science-publish.ru/node/2). С. 97-101. - Богданова Е.А. Гендерные стереотипы во французской фразеологической картине мира (Статья) //Материалы круглого стола «Вопросы романской филологии». – Майкоп, 2019. - Богданова Е.А., Федорова С.Н. Проектная деятельность как способ организации самостоятельной работы учащихся на уроках французского языка (Статья) //Материалы круглого стола «Вопросы романской филологии» – Майкоп, 2019. - Богданова Е.А. Ассоциативный эксперимент как метод лингвистического исследования (Статья) //Материалы международной научной конференции «Лингвистика будущего: новые тенденции и перспективы». – Майкоп, ноябрь 2019 (РИНЦ). - Хажокова Э.А., Туова М.Р. Использование сети Интернет в процессе формирования иноязычной коммуникативной компетенции (Статья) // XV международная научно-практическая конференция «Современные концепции научных исследований» г. Москва 25-27 июня 2015. - №6 (15), ч. 3, 2015.- С.147-149. - СИСТЕМНО-СТРУКТУРНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ТЕРМИНОВ ПРЕДМЕТНОЙ ОБЛАСТИ ""КОСМЕТОЛОГИЯ"" (НА МАТЕРИАЛЕ РУССКОГО И АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКОВ) Хачмафова З.Р., Темирова Д.Б. В сборнике: Язык и культура в эпоху интеграции научного знания и профессионализации образования. Материалы III международной научно-практической конференции. В 2-х частях. 2019. С. 326-331. - ЛИНГВОСТИЛИСТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ПИСЕМ Т. МАННА Хачмафова З.Р. В сборнике: Язык и личность в гармоничном диалоге культур. материалы Международной научной конференции. 2017. С. 208-211. - Берсирова С.А., Тешева М.М., Читао И.А. Адаптация иностранных студентов к условиям жизни и учебы в России Материали за XIV международна научна практична конференция, Образованието и науката наXXI век - 2018 , 15 - 22 октомври 2018 г.:София. – С. 56-59. - Берсирова С.А., Тешева М.М. Аудирование и рассказ, как средство коммуникативной грамматической практики Материали за XIV международна научна практична конференция, Динамиката на съвременната наука - 2018 , 15 - 22 юли 2018 г.: София.« Бял ГРАД-БГ». – С. 56-59. - Берсирова С.А., Тешева М.М., Упчажокова М.К. Игра как ведущий способ решения учебных задач Materialy XIV Miedzynarodowej naukowi-praktycznej konferencji , «DYNAMIKA NAUKOWYCH BADAŃ - 2018» , Volume 3 Przemyśl:Nauka i studia -64 s. – С. 19-21. - Берсирова С.А., Тешева М.М. Цели и задачи раннего обучения иностранному языку детей дошкольного возраста Materialy XIV Miedzynarodowej naukowi-praktycznej konferencji , «DYNAMIKA NAUKOWYCH BADAŃ - 2018» , Volume 3 Przemyśl:Nauka i studia -64 s. – С. 16-18. - Лоова А.Д. Джандар Б.М. Лингвометодические проблемы обучения английскому языку в национальной школе.//Материалы 17 Международной научной конференции «Наука в современном информационном обществе», 2018. – С. 15-18. - Басте Ф.Ю., Джамирзе Н.К. статья «Трансформация конструктов менталитета современной молодежи». PERSONALITY, SOCIETY, STATE, LAW:PROBLEMS OF CORRELATION AND INTERACTION. Materials of the 4th international scientific conference on October 15-16, 2015 Prague 2015. - Бричева М.М. Бирамова Э.А. статья «К вопросу о методе полевого структурирования». Międzynarodowa konferencja naukowo-praktyczna Nowy sposób rozwoju /Международная научно-практическая конференция Новый путь развития 30.11.2017 Познань/Poznan http://xn--e1aajfpcds8ay4h.com.ua/menus/view/180 - Бричева М.М., Сасина С.А., Кальная А.А Статья «РЕАЛИЗАЦИЯ КОНЦЕПТА «ОДЕЖДА» В МОЛОДЁЖНОМ СЛЕНГЕ (НА МАТЕРИАЛЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА)» Зарубежный журнал SCIENCE, RESEARCH, DEVELOPMENT. PHILOLOGY, SOCIOLOGY AND CULTUROLOGY / Zbiór artykułów naukowych recenzowanych. Berlin 30.01.2018. – Warszawa: Diamond trading tour, 2018. http://xn--e1aajfpcds8ay4h.com.ua/files/scientific_conference/73/73-05.pdf - Сасина С.А., Рындина Н.С. Статья «МУЖСКОЙ ГЕНДЕРНЫЙ СТЕРЕОТИП В АНГЛИЙСКИХ ИДИОМАХ». Зарубежный журнал SCIENCE, RESEARCH, DEVELOPMENT. PHILOLOGY, SOCIOLOGY AND CULTUROLOGY / Zbiór artykułów naukowych recenzowanych. Berlin 30.08.2018 -31.08.2018– Warszawa: Diamond trading tour. http://конференция.com.ua/files/80_05.pdf Результаты научно-исследовательской работы студентов в материалах ВКР: - Богданова Е.А., Вертеленко А.В. Дистанционное обучение иностранному языку в средней школе (Статья) //Материалы круглого стола «Вопросы романской филологии». - Богданова Е.А., Танцура А.А. Аутентичный текст как средство проблемного обучения на уроках иностранного языка (Статья) //Материалы круглого стола «Вопросы романской филологии» – Майкоп, 2019. - Островская Т.А., Демченко Е.Ф. Статья «Фреймовый анализ концепта «property» в британской лингвокультуре в первой половине ХХ века», Журнал ВАК (кандидат, доктор) Вестник АГУ. Сер Филология и искусствоведение , № 2(217), 2018 - Сасина С.А., Бричева М. М., Кальная А.А. Статья «РЕАЛИЗАЦИЯ КОНЦЕПТА «ОДЕЖДА» В МОЛОДЁЖНОМ СЛЕНГЕ (НА МАТЕРИАЛЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА)» Зарубежный журнал SCIENCE, RESEARCH, DEVELOPMENT. PHILOLOGY, SOCIOLOGY AND CULTUROLOGY / Zbiór artykułów naukowych recenzowanych. Berlin 30.01.2018. – Warszawa: Diamond trading tour, 2018. http://xn--e1aajfpcds8ay4h.com.ua/files/scientific_conference/73/73-05.pdf 5) Результаты научной (научно-исследовательской) деятельности: а) научные публикации: 1. Нещеретова Т.Т., Бричева М.М. Некоторые особенности «морского» компонента германоязычных паремий (на примере английского и немецкого языков). // Вестник Адыгейского государственного университета. Сер. Филология и искусствоведение. - Вып. 2 (153). Майкоп: изд-во АГУ, 2015. - С. 85 – 89. (ВАК) 2. Нещеретова Т.Т., Коломейцева В.В. Морфологическая адаптации англицизмов в современном немецком языке. Science, research, development philology, sociology and culturology. London 30.10. 2018 - 31.10.2018 // Zbiór artykułów naukowych z Konferencji Miedzynarodowej NaukowoPraktycznej (on-line) (31.10.2018) - Warszawa, 2018. - 108 str. Str.38-44. 3. Мироненко С.А. Игра слов в русской и немецкой поэзии: // Вестник АГУ. Серия «Филология».– Майкоп: Адыгейский государственный университет, 2015. – № 2 (153). – С. 79-84. 4. Сокурова С.Н. Прагматические особенности функционирования англицизмов во французской прессе (Статья) //Филологические науки. Вопросы теории и практики, Тамбов, № 6. Ч.1, 2017, с.141-143 (входит в перечень ВАК) 5. Шапина Л.Н. Формирование у учащихся фонологической компетенции на уроках французского языка (Статья) //Электронная версия журнала «Просвещение. Иностранные языки». 10.04 2017г. Сертификат №756 6. Шапина Л.Н. Лингвокультурологические особенности фразеологических единиц французского языка с компонентом-флоризмом (Статья)//Актуальные проблемы романской филологии. Региональный круглый стол. Майкоп, АГУ. 2019. 7. Богданова Е.А. Ассоциативные свойства концептов «добро» и «зло» в русском и французском языках: данные свободного ассоциативного эксперимента //Известия Волгоградского государственного педагогического университета. Серия филологические науки. – Волгоград: ВГПУ, 2014. - Вып.5 (90). С.56-61. (статья ВАК). 8. Богданова Е.А. Ценность как реализация аксиологической функции культуры в рамках языкового сознания (на примере понятий добра и зла в русской и французской лингвокультурах)//Филологические науки. Вопросы теории и практики. http://www.gramota.net/materials/2/2017/12-2/ С. 80-83(статья ВАК). 9. Богданова Е.А. Национально-культурная специфика речевых единиц. (Статья) //Научный журнал ""United-journal"" №22 https://united-journal.info/2018/11/28/united-journal-18-noyabr-2018/. С.35-38. 10. Хажокова Э.А., Хажокова Р.А. Сравнительно-сопоставительный анализ пословиц и поговорок, выражающих отношение к женщине в русской и французской лингвокультурах (Статья)// Научный альманах. № 11-5 (13). г. Тамбов. 2015. С.382-386. 11. Хажокова Э.А., Хажокова Р.А. Лингвопрагматический анализ отпроприальных неологизмов во французском языке (Статья из перечня журналов ВАК)// Филологические науки. Вопросы теории и практики. – 2017. №8 (74) 2017. – Ч.2. С167-169. 12. Сокурова С.Н. Quelques aspects du bilinguisme (статья) (О некоторых аспектах билингвизма) (на франц. языке) (Статья) //Вестник АГУ, Майкоп, № 3 (63), 2010, с. 209-214. 13. Сокурова С.Н. Ассоциативные свойства лингвоконцептов «добро» и «зло» в русском и французском языках: данные свободного ассоциативного эксперимента (Статья) //Известия ВГПУ, Волгоград, № 5 (90), 2014, с.56-61 14. Сокурова С.Н. Формирование билингвизма в онтогенезе (на примере адыгейско-русского двуязычия) (Статья) //Филологические науки. Вопросы теории и практики, Тамбов, № 7. Ч.2, 2016, с.176-178 (входит в перечень ВАК). 15. Сокурова С.Н. Прагматика модальности в текстовой реализации (Статья) //Научно-методическое обеспечение преподавания иностранных языков на неязыковых факультетах в свете теории и практики межкультурной коммуникации. Межвузовский сборник, №13: Майкоп, 2017, с.96-99 (РИНЦ) 16. Шапина Л.Н. Политкорректность и феминизация названий профессий в современном французском языке (Статья) //Актуальные проблемы романской филологии. Региональный круглый стол. Майкоп, АГУ. 2019. 17. Богданова Е.А. Языковая личность, как центральная категория антропоцентрической парадигмы лингвистического знания (Статья) //МАУ. Ежемесячный журнал №6 (33)/2017.С. 61-63. (РИНЦ). 18. Богданова Е.А. Дефиниционный ассоциативный эксперимент как экспликатор ценностной составляющей картины мира (Статья) //Научно-методическое обеспечение преподавания иностранных языков на неязыковых факультетах в свете теории и практики межкультурной коммуникации. Межвузовский сборник №14: . – Майкоп, изд-во АГУ, 2018. С. 37-41(РИНЦ). 19. Богданова Е.А. Фразеологические единицы с компонентом «этноним» во французском языке//Вестник адыгейского государственного университета. Серия «Филология и искусствоведение» - Майкоп: изд-во АГУ, 2019.- Вып. 2(237). С.24-30. (статья ВАК). 20. Хажокова Э.А. Cемантическая и функциональная характеристика прагматонимов в художественном тексте (на мат-ле романа Марка Леви «La première nuit»): (Статья из перечня журналов ВАК). // Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 2: Филология и искусствоведение. - №3 (164) 2015. С. 84-87. 21. Хажокова Э.А., Хажокова Р.А. Структурно-семантические и культурологические аспекты функционирования аббревиатур во французском языке. (Статья из перечня журналов ВАК). //Филологические науки. Вопросы теории и практики. – 2017. №8 (74) 2017. – Ч.2. С167-169. 22. Хажокова Э.А. Аппликативные конструкции во французских политических СМИ (Статья из перечня журналов ВАК)//Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 2: Филология и искусствоведение. - №4 (227) 2018. С. 108-111. 23. Хажокова Э.А. Интерпретация аллюзивных антропонимов в романе Г. Мюссо «Зов ангела» // The scientific heritage. №27, Ч.2. –г. Будапешт, 24. ЯЗЫКОВЫЕ ОСОБЕННОСТИ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ ЖЕНСКОГО ОБРАЗА В ХУДОЖЕСТВЕННОМ ДИСКУРСЕ Берзегова Л.З., Хачмафова З.Р. В сборнике: Научно-методическое обеспечение преподавания иностранных языков на неязыковых факультетах в свете теории и практики межкультурной коммуникации. Межвузовский сборник. Ответственные редакторы: С.А. Ляушева, З.Р. Хачмафова, З.С. Хабекирова. Майкоп, 2018. С. 28-31. 25. К ВОПРОСУ О МОДЕЛИРОВАНИИ НОМИНАТИВНОГО ПОЛЯ КОНЦЕПТА ""ФАУНА"" В РУССКОЙ ЛИНГВОКУЛЬТУРЕ Дерюгина Е.В., Хачмафова З.Р. В сборнике: Научно-методическое обеспечение преподавания иностранных языков на неязыковых факультетах в свете теории и практики межкультурной коммуникации. Межвузовский сборник. Ответственные редакторы: С.А. Ляушева, З.Р. Хачмафова, З.С. Хабекирова. Майкоп, 2018. С. 43-45. 26. СТРУКТУРНЫЕ ОСОБЕННОСТИ НЕМЕЦКИХ ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКИХ ЕДИНИЦ ПРЕДМЕТНОЙ ОБЛАСТИ ""ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ"" Хачмафова З.Р., Хуаджокова Г.Ч. В сборнике: Научно-методическое обеспечение преподавания иностранных языков на неязыковых факультетах в свете теории и практики межкультурной коммуникации. Межвузовский сборник. Ответственные редакторы: С.А. Ляушева, З.Р. Хачмафова, З.С. Хабекирова. Майкоп, 2018. С. 90-93. 27. ГЕНДЕРНЫЕ И ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ РЕПРЕЗЕНТАЦИИ КОНЦЕПТА ""МУЖЧИНА"" В ДИСКУРСЕ ЖЕНСКОЙ ПРОЗЫ (НА МАТЕРИАЛЕ РУССКОГО И НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКОВ) Хачмафова З.Р. В сборнике: ДИСКУРС В СИНТАГМАТИКЕ И ПАРАДИГМАТИКЕ. сборник научных трудов. 2017. С. 299-305. 28. РЕПРЕЗЕНТАЦИИ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО СОСТОЯНИЯ ЖЕНСКОГО ПЕРСОНАЖА В ВЕРБАЛЬНОМ И НЕВЕРБАЛЬНОМ АСПЕКТАХ КОММУНИКАЦИИ Хачмафова З.Р., Чупракова Е.В. Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 2: Филология и искусствоведение. 2017. № 1 (192). С. 126-130. 29. ЯЗЫКОВАЯ РЕПРЕЗЕНТАЦИЯ ГЕНДЕРНОГО СТЕРЕОТИПА МУЖЕСТВЕННОСТИ В ДИСКУРСЕ СМИ (НА МАТЕРИАЛЕ РОССИЙСКИХ ЖУРНАЛЬНЫХ ТЕКСТОВ) Бешукова Ф.Б., Хачмафова З.Р. Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 2: Филология и искусствоведение. 2017. № 4 (207). С. 63-67. 30. ЛЕКСИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА РЕПРЕЗЕНТАЦИИ КОНЦЕПТА ""УСПЕХ"" В СОВРЕМЕННОМ ГАЗЕТНО-ПУБЛИЦИСТИЧЕСКОМ ДИСКУРСЕ Хачмафова З.Р., Гончарова Е.Н. Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 2: Филология и искусствоведение. 2017. № 3 (202). С. 86-91. 31. ОСОБЕННОСТИ КОНЦЕПТУАЛИЗАЦИИ СЧАСТЬЯ В РУССКОМ ПЕСЕННОМ ДИСКУРСЕ Хачмафова З.Р. В сборнике: Научно-методическое обеспечение преподавания иностранных языков на неязыковых факультетах в свете теории и практики межкультурной коммуникации. Межвузовский сборник. 2016. С. 91-94. 32. ЛИНГВОКУЛЬТУРНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ВЕРБАЛИЗАЦИИ КОНЦЕПТА ""ДОМ"" В ДИСКУРСЕ СОВРЕМЕННОЙ ЖЕНСКОЙ ПРОЗЫ (НА МАТЕРИАЛЕ РУССКОГО И НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКОВ) Хачмафова З.Р. Filologicke vedomosti. 2016. № 1. С. 58-61. 33. GENDER FEATURES OF DISCOURSE IN WOMENS LITERATURE AS A REFLECTION OF CHANGES IN THE MODERN SOCIETY Khachmafova Z.R., Karabulatova I.S., Lyausheva S.A., Luchinskaya E.N., Osipov G.V. Mediterranean Journal of Social Sciences. 2015. Т. 6. № 3. С. 476-481. 34. СИСТЕМА ОБРАЗНЫХ СРЕДСТВ ЯЗЫКА ПИСЕМ Т. МАННА ПРИ ПЕРЕВОДЕ Хачмафова З.Р. В сборнике: Медиа- и межкультурная коммуникация в европейском контексте. материалы Международной научно-практической конференции. Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Северо-Кавказский федеральный университет» Институт социально-экономических и гуманитарных исследований Южного научного центра РАН. 2014. С. 367-371. 35. КОНЦЕПТ ""ПРОЕКТ"" В ДЕЛОВОЙ КАРТИНЕ МИРА (НА МАТЕРИАЛЕ ДИСКУРСА ДЕЛОВЫХ СМИ) Ширяева О.В., Хачмафова З.Р. Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 2: Филология и искусствоведение. 2014. № 4 (149). С. 90-96. 36. СИНТАКСИЧЕСКИЕ МОДЕЛИ ОБРАЗОВАНИЯ МЕТАФОРИЧЕСКИХ ТЕРМИНОВ В ТЕРМИНОЛОГИИ АМЕРИКАНСКОЙ НЕФТЕГАЗОВОЙ ОТРАСЛИ Хачмафова З.Р., Ефремов А.А., Берсирова С.А. Austrian Journal of Humanities and Social Sciences. 2014. № 5-6. С. 83-86. 37. Bersirova S.A., Efremov A.A., Khachmafova Z.R. Metaphor potential ability to create new terms in oil and gas terminology//Science and Education in Australia, America and Eurasia: Fundamental and Applied Science. The 1 International Academic Conference. – Australia, Melbourne, Volume 2, 2014. – C.332-342. http://iadces.com/ru 38. Берсирова С.А. , Бричева М.М., Нещеретова Т. Т., Сасина С.А. К вопросу об использовании песенного аудиоматериала в процессе обучения иностранным языкам Science, research, development. philology, sociology and culturology / Zbiór artykułów naukowych recenzowanych. Rotterdam 29.11.2018 –30.11.2018. – Warszawa: Diamond trading tour, 2018. 39. Лоова А.Д. К проблеме функционирования личных имен в художественном тексте // Вестник АГУ. №105– Майкоп: Адыгейский государственный университет, 2012.- С. 107-113. 40. Лоова А.Д., Джандар Б.М. К проблеме проявления лакунарности и методы элиминирования лакун в разносистемных языках// Вестник АГУ. №4– Майкоп: Адыгейский государственный университет, 2015.- С. 25-29. www.vestnik.adygnet.ru Вестник Адыгейского госуниверситета 41. Лоова А.Д. Концепт «Вежливость» как понятие этики в языковой картине мира ( на материале немецкого языка)// Научно-методическое обеспечение преподавания ин. языков на неязыковых факультетах в свете теории и практики межкультурной коммуникации, 2016. 42. Лоова А.Д. Джандар Б.М. Валентные характеристики глагола: соотношение валентности и управления (на примере немецких глаголов)//Модернизация языкового образования и проблемы обучения русскому языку как родному и неродному, 2017. – С.17-24. 43. Лоова А.Д. Хачецукова З.К. К проблеме восприятия стереотипов в межкультурной коммуникации (на материале немецкого языка)//Межвузовский сборник №13– Майкоп: Адыгейский государственный университет, 2017. – С.76-80. 44. Лоова А.Д. Джандар Б.М. Кейс-метод в подготовке педагогов//Сборник статей памяти проф. Шхапацевой М.Х. – Майкоп: Адыгейский государственный университет, 2018. – С.27-32. 45. 1. Орехова Е.Н., Макерова С.Р. Тихонова А.П., Хачмафова З.Р. Статья «The Mystery of Vlasimir Nabokov», Mediterranean Journal of Social Sciences MCSER Publishing.– Rome-Italy, May 2015. – Vol 6 No 3 S4. 46. Сасина С.А., Бричева М.М. статья «Семантические и лингвокультурологические характеристики фразеологических единиц с компонентом time». Filologia i kultura: problemy i perspektiwy. Szczecin, 2015. 47. Джандар Б.М. статья «Ethnolinquodidactie approach to formation of Foreign - Lanquage Discursive Competence of the Bilinguals Based on the Material of Adyghe Folktales». Mediterranean Journal of Social Sciences (Vol 6 W 592. 2015 48. Богус З.А., Ягумова Н.Ш. статья «Медицинские терминообразования с соматическим компонентом в русском и английском языках», Literatura i kulturazwawstwo. Projekty naukowe. 27/02/2015 - 28/-2/2-15. 49. Островская Т.А. статья «The Discourse of the Russian Elite in the ERA of “Liquid” Modernity as a Problem of Ethnic, Social and Cultural Security». Mediterranean Journal of Social Sciences MCSER Publishing, Rome-Italy Institute of Social and Political Research Russian Academy of Sciences. 50. Ягумова Н.Ш., Богус З.А. статья «Медицинские терминообразования с соматическим компонентом в русском и ангийском языках». Literatura i kulturoznawstwo Projekty naukowe 27.02.205 - 28.02.2015. 51. Тихонова А.П. статья «The Peculiar Features of Hattian Phonetics Through the Light of the Abkhaz-Adyghe Languages». IV Unternational Congress of Linguist-Caucasiologists 1-3 December Materials Tbilisi – 2016 52. Ягумова Н.Ш., Богус З.А статья «Англоязычная фитотопонимика как отражение национальной культуры США». Журнал ВАК .2016 53. Ахиджак Б.Н. Статья «Этнокультурная специфика языкового сознания писателя-билингва» Журнал ВАК (кандидат, доктор). Вестник «АГУ». Сер. «Филология и искусствоведение», 2018г. 54. Ахиджак Б.Н. Статья «Репрезентация традиционного этнического сознания в художественных текстах Кадыра Нахто» Журнал ВАК (кандидат, доктор). Полилингвиальность и транскультурные практики, 2018г. 55. Богус З.А., Ягумова Н.Ш. Статья «Метафоризация наименований флоры и фауны в разносистемных языках». Журнал ВАК (кандидат, доктор). Вестник Адыгейского государственного университета. 2018г. 56. Бричева М.М., Сасина С.А., Баева А.Е Статья «АНГЛИЙСКИЕ ИДИОМЫ, ХАРАКТЕРИЗУЮЩИЕ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ СПОСОБНОСТИ ЧЕЛОВЕКА» Зарубежный журнал SCIENCE, RESEARCH, DEVELOPMENT. PHILOLOGY, SOCIOLOGY AND CULTUROLOGY / Zbiór artykułów naukowych recenzowanych. London 27.02.2018 – Warszawa: Diamond trading tour, 2018. http://xn--e1aajfpcds8ay4h.com.ua/files/74_05.pdf 57. Сасина С.А., Читао Л.Р., Алентьева М.А., Шхумишхова А.Р. Статья «РОЛЬ МЕЖДУНАРОДНЫХ ЛИТЕРАТУРНЫХ СВЯЗЕЙ В ЛИТЕРАТУРНОМ ПРОЦЕССЕ». Зарубежный журнал ZNANSTVENA MISEL JOURNAL. SLOVENIA. № 20. 2018. http://www.znanstvena-journal.com 58. Сасина С.А., Читао Л.Р., Алентьева М.А., Шхумишхова А.Р. Статья «ПРОБЛЕМА КОНТРОЛЯ В СИСТЕМНОЙ КОНЦЕПЦИИ ДИДАКТИКИ» Зарубежный журнал DANISH SCIENTIFIC JOURNAL. № 13-2. 2018. http://www.danish-journal.com/ru/ 59 . Сасина С.А., Бричева М. М., Баева А.Е. Статья «АНГЛИЙСКИЕ ИДИОМЫ, ХАРАКТЕРИЗУЮЩИЕ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ СПОСОБНОСТИ ЧЕЛОВЕКА» Зарубежный журнал SCIENCE, RESEARCH, DEVELOPMENT. PHILOLOGY, SOCIOLOGY AND CULTUROLOGY / Zbiór artykułów naukowych recenzowanych. London 27.02.2018 – Warszawa: Diamond trading tour, 2018. http://xn--e1aajfpcds8ay4h.com.ua/files/74_05.pdf 60. Тихонова А.П. Статья «Проблемы разграничения частей речи в хаттском и абхазо-адыгских языках». Зарубежный журнал V International Symposium of Linguist-Caucasologists Proceedings 22-24.XI.2018. Tbilisi. 61. Ягумова Н.Ш., Богус З.А. Статья «Motivational Attribute as a Factor in the Nomination of Phytonymic Vocabulary». Зарубежный European Journal of Literature and Linguistics Vienna Premier Publishing s.r.o. 62. Джандар Б.М., Проблемы обучения иностранному языку в магистратуре и пути их преодоления (Статья). Актуальные проблемы преподавания гуманитарных наук. Антибы, Франция прикладные аспекты– 2017 – С. 60-62 63. Каратаева Л.В. Ответственность как отличительный компонент концепта «война» в немецкой языковой картине мира (на материале произведений В.Борхерта)// Вестник АГУ. Серия «Филология».–Майкоп: Адыгейский государственный университет, 2015. – №2. С. Монографии: 1.Макерова С.Р., Тихонова А.П. «Стереотипы английской культуры в произведениях П.Г. Вудхауса// Когнитивная парадигма ментальности в этнокультурном пространстве» Издательство АГУ. 2015г. 2. Островская Т.А. «СПЕЦИФИКА ДИСКУРСА РОССИЙСКОЙ ЭЛИТЫ В ЭПОХУ «ТЕКУЧЕЙ» СОВРЕМЕННОСТИ КАК АКТУАЛЬНАЯ ПРОБЛЕМА ЭТНОСОЦИОКУЛЬТУРНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ» М. – Уфа – Ростов н/Д.: Уфимский государственный университет экономики и сервиса, 2015г. 3. Островская Т.А. «Лингвосемиотика дискурса элиты». Издательство АГУ. 2015г. 4. Джандар Б.М. «Билингвизм социальный и художественный: репрезентация в языковом простанстве (коллективная монография)» Издательство АГУ. 2016г. 5. Островская Т.А. Поведенческий дискурс элитарной личности:признаки и функции» ИД ""Белгород"". 2016г 6. Макерова С.Р. Когнитивный механизм импликации и грамматические способы его реализации в художественном тексте. «Фонд науки и образования» 2016г. 7. Джандар Б.М. Лоова А.Д. «Дидактика языков и культур: проблемы, поиски, решения».Вузовское издательство.Пятигорский государственный университет 2018г. 8. Джандар Б.М. Лоова А.Д. «Дидактика языков и культур: проблемы, поиски, решения».Вузовское издательство.Пятигорский государственный университет 2018г. Дидактика языков и культур: проблемы, поиски, решения (коллективная монография). Коллективная монография по материалам международной научно-методического симпозиума «Лемпертовские чтения – XX» Проблема двуязычного и плюрилингвального обучения Формирование лексической компетенции в условиях адыгейско-русского двуязычия Пятигорск, 2018. – С. 193-205. Учебно-методические пособия: 1. Берсирова С.А. Учебно-методическое пособие по домашнему чтению на материале сборника рассказов Б.Брехта «Истории календаря». – Майкоп: Изд-во АГУ, 2015. – 30 с. 2. Берсирова С.А., Хачмафова З.Р. Практикум по немецкому языку для бакалавров: (учебное пособие). – Майкоп: Изд-во АГУ, 2016. – 96 с. 3. Берсирова С.А., Хачмафова З.Р. Легко ли быть молодым?//Учебное пособие. – Майкоп: Изд-во АГУ, 2016. – 25 с. 4. Берсирова С.А., Тешева М.М. Учебно-методическое пособие по домашнему чтению на материале сборника рассказов Б.Брехта «Истории календаря». – Майкоп: Изд-во АГУ, 2018. – 30 с. 5. Лоова А.Д. Теория словосочетания и предложения (на материале немецкого языка)/Учебное пособие. – Изд-во АГУ, 2017. 6. Лоова А.Д. Практикум по грамматике немецкого языка/ Учебно-методическое пособие. – Изд-во АГУ, 2018. 7. Кушу С.А., Нагуар З.К. Изучаем арабский язык и культуру (учебно-методическое пособие) // ИП Магарин О.Г., г. Майкоп, 2014. с. 70 8. Каратаева Л.В., Мироненко С.А. Перевод деловой документации (немецкий язык): (Учебное пособие). – Майкоп: Изд-во АГУ, 2015.–123 с. 9. Шапина Л.Н. Пособие по аналитическому чтению на французском языке (гриф УМО Минобразования РФ). – Майкоп. Изд-во Магарин О.Г. – 2014. 10.М.М. Бричева, Сасина С,А. Учебно-методическое пособие «Videofilm Guide. Методические указания по просмотру и обсуждению кинофильмов на английском языке (для студентов факультета иностранных языков)» Майкоп: ИП Кучеренко В.О.2015. 11. З.А. Богус Учебно-методическое пособие «Stylistic Analysis». Редакционно-издательский совет вуза.2015 12. З.А. Богус Учебно-методическое пособие «Tasks on the White Monkey by John Galsworthy». Редакционно-издательский совет вуза.2015 13. Сасина С.А., Уткина А.В. Учебно-методическое пособие «LET'S READ AND DISCUSS (Давайте читать и обсуждать)» Редакционно-издательский совет вуза.2016 14. З.А. Богус Учебно-методическое пособие «A Guide to Stylistic Research. Part 1. Samples of Stylistic Analysis». Редакционно-издательский совет вуза. 2016 15. Джандар Б.М., Туова М.Р. Учебно-методическое пособие «Учебно- методическое пособие по английскому языку для студентов 3, 4 курсов Факультета иностранных языков». ""Магарин ОГ"". 2017. 16. Островская Т.А. Учебно-методическое пособие Редакционно-издательский совет вуза «Лекции по лексикологии английского языка». Редакционно-издательский совет вуза. 2018г. 17. Шапина Л.Н. Пособие по аналитическому чтению на французском языке (гриф УМО Минобразования РФ). – Майкоп. Изд-во Магарин О.Г. – 2014. 6) В рамках научной деятельности получены следующие гранты: 1. Грант Фонда германо-российского молодежного обмена - ФГБУ «Международный молодежный центр», «Сады большого города», 2013 г. 2.Грант Фонда германо-российского молодежного обмена - ФГБУ «Международный молодежный центр», «Дикие животные в городе и в естественной среде обитания», 2014 г. 3. Грант Фонда германо-российского молодежного обмена - ФГБУ «Международный молодежный центр», «Зеленые профессии», 2015 г. 4. Грант Фонда германо-российского молодежного обмена - ФГБУ «Международный молодежный центр», ""Вместе помнить, вместе действовать""/ ""Gemeinsam erinnern - gemeinsam gestalten"", 2016 г. Поданы заявки на финансирование: Конкурс 2019 года «Проведение фундаментальных научных исследований и поисковых научных исследований отдельными научными группами». Название проекта: «Аксиология национальной картины мира: знаки культуры, базовые концепты, когнитивное освоение и дискурсивная рефлексия» 19-18-00392 Руководитель Хачмафова З.Р." 4) Результаты научной деятельности апробируются на мероприятиях и проектах различного уровня (конференции, форумы, съезды, круглые столы): Международная научная конференция «Лингвистика будущего: новые тенденции и перспективы», 1-2 ноября 2019 г. - Сокурова С.Н. Франкоязычное образование в Республике Адыгея: достижения и проблемы (Статья) //Материалы региональной научно-практической конференции «Языковое образование: достижения и проблемы». Майкоп, 2018. - Сокурова С.Н. Гендерные особенности невербальной коммуникации (на примере французского языка) (Статья) // Материалы круглого стола «Актуальные проблемы романской филологии» 22 апреля 2019. Майкоп 2019. С.9-14. - Богданова Е.А., Хут С.Н. Концепты добра и зла в контексте разных культур//Современные проблемы языкового образования: методический и филологический аспекты (Статья) //Материалы Первой Всероссийской студенческой научно-практической конференции(14-15 декабря 2004 г.). Часть II: Современные лингвистические и филологические исследования/Отв.ред. О.Ф.Родин. Нижний Тагил, 2005, с.34-37. - Концептуальный анализ как экспликатор культурного мира этноса (на материале паремиологических единиц русского и французского языков) (Статья) //Актуальные проблемы языкового образования. Международная научно-практическая конференция 15-16 ноября 2007: Майкоп, редакционно-издательский отдел АГУ, 2007. С. 27-31. - Сокурова С.Н. Закономерности формирования языковой личности в условиях двуязычия (Статья) //«Дни науки». Х международная научно-практическая конференция. Прага, 27.03-05.04. 2014/ Прага: Publishing House ""Education and science"" s.r.o., 2014. – 104с. С. 7-13. - Богданова Е.А. Когнитивное сознание языковой личности (Статья) //Сборник публикаций мультидисциплинарного научного журнала «Архивариус» по материалам XIV международной научно-практической конференции 1 часть: «Наука в современном мире» г. Киев: сборник со статьями (уровень стандарта, академический уровень).- К.: мультидисциплинарный научный журнал «Архивариус», 2016.-С.49-52. (РИНЦ). - Богданова Е.А. К вопросу о типологии концептов (Статья) //Fundamental science and technology - promising developments XVII: Vol. 1Proceedings of the Conference. North Charleston, Материалы XVII международной научно-практической конференции Фундаментальная наука и технологии - перспективные разработки 26-27 ноября 2018 г. North Charleston, USA Том 126-27.11.2018(http://science-publish.ru/node/2). С. 97-101. - Богданова Е.А. Гендерные стереотипы во французской фразеологической картине мира (Статья) //Материалы круглого стола «Вопросы романской филологии». – Майкоп, 2019. - Богданова Е.А., Федорова С.Н. Проектная деятельность как способ организации самостоятельной работы учащихся на уроках французского языка (Статья) //Материалы круглого стола «Вопросы романской филологии» – Майкоп, 2019. - Богданова Е.А. Ассоциативный эксперимент как метод лингвистического исследования (Статья) //Материалы международной научной конференции «Лингвистика будущего: новые тенденции и перспективы». – Майкоп, ноябрь 2019 (РИНЦ). - Хажокова Э.А., Туова М.Р. Использование сети Интернет в процессе формирования иноязычной коммуникативной компетенции (Статья) // XV международная научно-практическая конференция «Современные концепции научных исследований» г. Москва 25-27 июня 2015. - №6 (15), ч. 3, 2015.- С.147-149. - СИСТЕМНО-СТРУКТУРНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ТЕРМИНОВ ПРЕДМЕТНОЙ ОБЛАСТИ ""КОСМЕТОЛОГИЯ"" (НА МАТЕРИАЛЕ РУССКОГО И АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКОВ) Хачмафова З.Р., Темирова Д.Б. В сборнике: Язык и культура в эпоху интеграции научного знания и профессионализации образования. Материалы III международной научно-практической конференции. В 2-х частях. 2019. С. 326-331. - ЛИНГВОСТИЛИСТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ПИСЕМ Т. МАННА Хачмафова З.Р. В сборнике: Язык и личность в гармоничном диалоге культур. материалы Международной научной конференции. 2017. С. 208-211. - Берсирова С.А., Тешева М.М., Читао И.А. Адаптация иностранных студентов к условиям жизни и учебы в России Материали за XIV международна научна практична конференция, Образованието и науката наXXI век - 2018 , 15 - 22 октомври 2018 г.:София. – С. 56-59. - Берсирова С.А., Тешева М.М. Аудирование и рассказ, как средство коммуникативной грамматической практики Материали за XIV международна научна практична конференция, Динамиката на съвременната наука - 2018 , 15 - 22 юли 2018 г.: София.« Бял ГРАД-БГ». – С. 56-59. - Берсирова С.А., Тешева М.М., Упчажокова М.К. Игра как ведущий способ решения учебных задач Materialy XIV Miedzynarodowej naukowi-praktycznej konferencji , «DYNAMIKA NAUKOWYCH BADAŃ - 2018» , Volume 3 Przemyśl:Nauka i studia -64 s. – С. 19-21. - Берсирова С.А., Тешева М.М. Цели и задачи раннего обучения иностранному языку детей дошкольного возраста Materialy XIV Miedzynarodowej naukowi-praktycznej konferencji , «DYNAMIKA NAUKOWYCH BADAŃ - 2018» , Volume 3 Przemyśl:Nauka i studia -64 s. – С. 16-18. - Лоова А.Д. Джандар Б.М. Лингвометодические проблемы обучения английскому языку в национальной школе.//Материалы 17 Международной научной конференции «Наука в современном информационном обществе», 2018. – С. 15-18. - Басте Ф.Ю., Джамирзе Н.К. статья «Трансформация конструктов менталитета современной молодежи». PERSONALITY, SOCIETY, STATE, LAW:PROBLEMS OF CORRELATION AND INTERACTION. Materials of the 4th international scientific conference on October 15-16, 2015 Prague 2015. - Бричева М.М. Бирамова Э.А. статья «К вопросу о методе полевого структурирования». Międzynarodowa konferencja naukowo-praktyczna Nowy sposób rozwoju /Международная научно-практическая конференция Новый путь развития 30.11.2017 Познань/Poznan http://xn--e1aajfpcds8ay4h.com.ua/menus/view/180 - Бричева М.М., Сасина С.А., Кальная А.А Статья «РЕАЛИЗАЦИЯ КОНЦЕПТА «ОДЕЖДА» В МОЛОДЁЖНОМ СЛЕНГЕ (НА МАТЕРИАЛЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА)» Зарубежный журнал SCIENCE, RESEARCH, DEVELOPMENT. PHILOLOGY, SOCIOLOGY AND CULTUROLOGY / Zbiór artykułów naukowych recenzowanych. Berlin 30.01.2018. – Warszawa: Diamond trading tour, 2018. http://xn--e1aajfpcds8ay4h.com.ua/files/scientific_conference/73/73-05.pdf - Сасина С.А., Рындина Н.С. Статья «МУЖСКОЙ ГЕНДЕРНЫЙ СТЕРЕОТИП В АНГЛИЙСКИХ ИДИОМАХ». Зарубежный журнал SCIENCE, RESEARCH, DEVELOPMENT. PHILOLOGY, SOCIOLOGY AND CULTUROLOGY / Zbiór artykułów naukowych recenzowanych. Berlin 30.08.2018 -31.08.2018– Warszawa: Diamond trading tour. http://конференция.com.ua/files/80_05.pdf Результаты научно-исследовательской работы студентов в материалах ВКР: - Богданова Е.А., Вертеленко А.В. Дистанционное обучение иностранному языку в средней школе (Статья) //Материалы круглого стола «Вопросы романской филологии». - Богданова Е.А., Танцура А.А. Аутентичный текст как средство проблемного обучения на уроках иностранного языка (Статья) //Материалы круглого стола «Вопросы романской филологии» – Майкоп, 2019. - Островская Т.А., Демченко Е.Ф. Статья «Фреймовый анализ концепта «property» в британской лингвокультуре в первой половине ХХ века», Журнал ВАК (кандидат, доктор) Вестник АГУ. Сер Филология и искусствоведение , № 2(217), 2018 - Сасина С.А., Бричева М. М., Кальная А.А. Статья «РЕАЛИЗАЦИЯ КОНЦЕПТА «ОДЕЖДА» В МОЛОДЁЖНОМ СЛЕНГЕ (НА МАТЕРИАЛЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА)» Зарубежный журнал SCIENCE, RESEARCH, DEVELOPMENT. PHILOLOGY, SOCIOLOGY AND CULTUROLOGY / Zbiór artykułów naukowych recenzowanych. Berlin 30.01.2018. – Warszawa: Diamond trading tour, 2018. http://xn--e1aajfpcds8ay4h.com.ua/files/scientific_conference/73/73-05.pdf 5) Результаты научной (научно-исследовательской) деятельности: а) научные публикации: 1. Нещеретова Т.Т., Бричева М.М. Некоторые особенности «морского» компонента германоязычных паремий (на примере английского и немецкого языков). // Вестник Адыгейского государственного университета. Сер. Филология и искусствоведение. - Вып. 2 (153). Майкоп: изд-во АГУ, 2015. - С. 85 – 89. (ВАК) 2. Нещеретова Т.Т., Коломейцева В.В. Морфологическая адаптации англицизмов в современном немецком языке. Science, research, development philology, sociology and culturology. London 30.10. 2018 - 31.10.2018 // Zbiór artykułów naukowych z Konferencji Miedzynarodowej NaukowoPraktycznej (on-line) (31.10.2018) - Warszawa, 2018. - 108 str. Str.38-44. 3. Мироненко С.А. Игра слов в русской и немецкой поэзии: // Вестник АГУ. Серия «Филология».– Майкоп: Адыгейский государственный университет, 2015. – № 2 (153). – С. 79-84. 4. Сокурова С.Н. Прагматические особенности функционирования англицизмов во французской прессе (Статья) //Филологические науки. Вопросы теории и практики, Тамбов, № 6. Ч.1, 2017, с.141-143 (входит в перечень ВАК) 5. Шапина Л.Н. Формирование у учащихся фонологической компетенции на уроках французского языка (Статья) //Электронная версия журнала «Просвещение. Иностранные языки». 10.04 2017г. Сертификат №756 6. Шапина Л.Н. Лингвокультурологические особенности фразеологических единиц французского языка с компонентом-флоризмом (Статья)//Актуальные проблемы романской филологии. Региональный круглый стол. Майкоп, АГУ. 2019. 7. Богданова Е.А. Ассоциативные свойства концептов «добро» и «зло» в русском и французском языках: данные свободного ассоциативного эксперимента //Известия Волгоградского государственного педагогического университета. Серия филологические науки. – Волгоград: ВГПУ, 2014. - Вып.5 (90). С.56-61. (статья ВАК). 8. Богданова Е.А. Ценность как реализация аксиологической функции культуры в рамках языкового сознания (на примере понятий добра и зла в русской и французской лингвокультурах)//Филологические науки. Вопросы теории и практики. http://www.gramota.net/materials/2/2017/12-2/ С. 80-83(статья ВАК). 9. Богданова Е.А. Национально-культурная специфика речевых единиц. (Статья) //Научный журнал ""United-journal"" №22 https://united-journal.info/2018/11/28/united-journal-18-noyabr-2018/. С.35-38. 10. Хажокова Э.А., Хажокова Р.А. Сравнительно-сопоставительный анализ пословиц и поговорок, выражающих отношение к женщине в русской и французской лингвокультурах (Статья)// Научный альманах. № 11-5 (13). г. Тамбов. 2015. С.382-386. 11. Хажокова Э.А., Хажокова Р.А. Лингвопрагматический анализ отпроприальных неологизмов во французском языке (Статья из перечня журналов ВАК)// Филологические науки. Вопросы теории и практики. – 2017. №8 (74) 2017. – Ч.2. С167-169. 12. Сокурова С.Н. Quelques aspects du bilinguisme (статья) (О некоторых аспектах билингвизма) (на франц. языке) (Статья) //Вестник АГУ, Майкоп, № 3 (63), 2010, с. 209-214. 13. Сокурова С.Н. Ассоциативные свойства лингвоконцептов «добро» и «зло» в русском и французском языках: данные свободного ассоциативного эксперимента (Статья) //Известия ВГПУ, Волгоград, № 5 (90), 2014, с.56-61 14. Сокурова С.Н. Формирование билингвизма в онтогенезе (на примере адыгейско-русского двуязычия) (Статья) //Филологические науки. Вопросы теории и практики, Тамбов, № 7. Ч.2, 2016, с.176-178 (входит в перечень ВАК). 15. Сокурова С.Н. Прагматика модальности в текстовой реализации (Статья) //Научно-методическое обеспечение преподавания иностранных языков на неязыковых факультетах в свете теории и практики межкультурной коммуникации. Межвузовский сборник, №13: Майкоп, 2017, с.96-99 (РИНЦ) 16. Шапина Л.Н. Политкорректность и феминизация названий профессий в современном французском языке (Статья) //Актуальные проблемы романской филологии. Региональный круглый стол. Майкоп, АГУ. 2019. 17. Богданова Е.А. Языковая личность, как центральная категория антропоцентрической парадигмы лингвистического знания (Статья) //МАУ. Ежемесячный журнал №6 (33)/2017.С. 61-63. (РИНЦ). 18. Богданова Е.А. Дефиниционный ассоциативный эксперимент как экспликатор ценностной составляющей картины мира (Статья) //Научно-методическое обеспечение преподавания иностранных языков на неязыковых факультетах в свете теории и практики межкультурной коммуникации. Межвузовский сборник №14: . – Майкоп, изд-во АГУ, 2018. С. 37-41(РИНЦ). 19. Богданова Е.А. Фразеологические единицы с компонентом «этноним» во французском языке//Вестник адыгейского государственного университета. Серия «Филология и искусствоведение» - Майкоп: изд-во АГУ, 2019.- Вып. 2(237). С.24-30. (статья ВАК). 20. Хажокова Э.А. Cемантическая и функциональная характеристика прагматонимов в художественном тексте (на мат-ле романа Марка Леви «La première nuit»): (Статья из перечня журналов ВАК). // Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 2: Филология и искусствоведение. - №3 (164) 2015. С. 84-87. 21. Хажокова Э.А., Хажокова Р.А. Структурно-семантические и культурологические аспекты функционирования аббревиатур во французском языке. (Статья из перечня журналов ВАК). //Филологические науки. Вопросы теории и практики. – 2017. №8 (74) 2017. – Ч.2. С167-169. 22. Хажокова Э.А. Аппликативные конструкции во французских политических СМИ (Статья из перечня журналов ВАК)//Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 2: Филология и искусствоведение. - №4 (227) 2018. С. 108-111. 23. Хажокова Э.А. Интерпретация аллюзивных антропонимов в романе Г. Мюссо «Зов ангела» // The scientific heritage. №27, Ч.2. –г. Будапешт, 24. ЯЗЫКОВЫЕ ОСОБЕННОСТИ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ ЖЕНСКОГО ОБРАЗА В ХУДОЖЕСТВЕННОМ ДИСКУРСЕ Берзегова Л.З., Хачмафова З.Р. В сборнике: Научно-методическое обеспечение преподавания иностранных языков на неязыковых факультетах в свете теории и практики межкультурной коммуникации. Межвузовский сборник. Ответственные редакторы: С.А. Ляушева, З.Р. Хачмафова, З.С. Хабекирова. Майкоп, 2018. С. 28-31. 25. К ВОПРОСУ О МОДЕЛИРОВАНИИ НОМИНАТИВНОГО ПОЛЯ КОНЦЕПТА ""ФАУНА"" В РУССКОЙ ЛИНГВОКУЛЬТУРЕ Дерюгина Е.В., Хачмафова З.Р. В сборнике: Научно-методическое обеспечение преподавания иностранных языков на неязыковых факультетах в свете теории и практики межкультурной коммуникации. Межвузовский сборник. Ответственные редакторы: С.А. Ляушева, З.Р. Хачмафова, З.С. Хабекирова. Майкоп, 2018. С. 43-45. 26. СТРУКТУРНЫЕ ОСОБЕННОСТИ НЕМЕЦКИХ ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКИХ ЕДИНИЦ ПРЕДМЕТНОЙ ОБЛАСТИ ""ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ"" Хачмафова З.Р., Хуаджокова Г.Ч. В сборнике: Научно-методическое обеспечение преподавания иностранных языков на неязыковых факультетах в свете теории и практики межкультурной коммуникации. Межвузовский сборник. Ответственные редакторы: С.А. Ляушева, З.Р. Хачмафова, З.С. Хабекирова. Майкоп, 2018. С. 90-93. 27. ГЕНДЕРНЫЕ И ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ РЕПРЕЗЕНТАЦИИ КОНЦЕПТА ""МУЖЧИНА"" В ДИСКУРСЕ ЖЕНСКОЙ ПРОЗЫ (НА МАТЕРИАЛЕ РУССКОГО И НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКОВ) Хачмафова З.Р. В сборнике: ДИСКУРС В СИНТАГМАТИКЕ И ПАРАДИГМАТИКЕ. сборник научных трудов. 2017. С. 299-305. 28. РЕПРЕЗЕНТАЦИИ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО СОСТОЯНИЯ ЖЕНСКОГО ПЕРСОНАЖА В ВЕРБАЛЬНОМ И НЕВЕРБАЛЬНОМ АСПЕКТАХ КОММУНИКАЦИИ Хачмафова З.Р., Чупракова Е.В. Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 2: Филология и искусствоведение. 2017. № 1 (192). С. 126-130. 29. ЯЗЫКОВАЯ РЕПРЕЗЕНТАЦИЯ ГЕНДЕРНОГО СТЕРЕОТИПА МУЖЕСТВЕННОСТИ В ДИСКУРСЕ СМИ (НА МАТЕРИАЛЕ РОССИЙСКИХ ЖУРНАЛЬНЫХ ТЕКСТОВ) Бешукова Ф.Б., Хачмафова З.Р. Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 2: Филология и искусствоведение. 2017. № 4 (207). С. 63-67. 30. ЛЕКСИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА РЕПРЕЗЕНТАЦИИ КОНЦЕПТА ""УСПЕХ"" В СОВРЕМЕННОМ ГАЗЕТНО-ПУБЛИЦИСТИЧЕСКОМ ДИСКУРСЕ Хачмафова З.Р., Гончарова Е.Н. Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 2: Филология и искусствоведение. 2017. № 3 (202). С. 86-91. 31. ОСОБЕННОСТИ КОНЦЕПТУАЛИЗАЦИИ СЧАСТЬЯ В РУССКОМ ПЕСЕННОМ ДИСКУРСЕ Хачмафова З.Р. В сборнике: Научно-методическое обеспечение преподавания иностранных языков на неязыковых факультетах в свете теории и практики межкультурной коммуникации. Межвузовский сборник. 2016. С. 91-94. 32. ЛИНГВОКУЛЬТУРНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ВЕРБАЛИЗАЦИИ КОНЦЕПТА ""ДОМ"" В ДИСКУРСЕ СОВРЕМЕННОЙ ЖЕНСКОЙ ПРОЗЫ (НА МАТЕРИАЛЕ РУССКОГО И НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКОВ) Хачмафова З.Р. Filologicke vedomosti. 2016. № 1. С. 58-61. 33. GENDER FEATURES OF DISCOURSE IN WOMENS LITERATURE AS A REFLECTION OF CHANGES IN THE MODERN SOCIETY Khachmafova Z.R., Karabulatova I.S., Lyausheva S.A., Luchinskaya E.N., Osipov G.V. Mediterranean Journal of Social Sciences. 2015. Т. 6. № 3. С. 476-481. 34. СИСТЕМА ОБРАЗНЫХ СРЕДСТВ ЯЗЫКА ПИСЕМ Т. МАННА ПРИ ПЕРЕВОДЕ Хачмафова З.Р. В сборнике: Медиа- и межкультурная коммуникация в европейском контексте. материалы Международной научно-практической конференции. Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Северо-Кавказский федеральный университет» Институт социально-экономических и гуманитарных исследований Южного научного центра РАН. 2014. С. 367-371. 35. КОНЦЕПТ ""ПРОЕКТ"" В ДЕЛОВОЙ КАРТИНЕ МИРА (НА МАТЕРИАЛЕ ДИСКУРСА ДЕЛОВЫХ СМИ) Ширяева О.В., Хачмафова З.Р. Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 2: Филология и искусствоведение. 2014. № 4 (149). С. 90-96. 36. СИНТАКСИЧЕСКИЕ МОДЕЛИ ОБРАЗОВАНИЯ МЕТАФОРИЧЕСКИХ ТЕРМИНОВ В ТЕРМИНОЛОГИИ АМЕРИКАНСКОЙ НЕФТЕГАЗОВОЙ ОТРАСЛИ Хачмафова З.Р., Ефремов А.А., Берсирова С.А. Austrian Journal of Humanities and Social Sciences. 2014. № 5-6. С. 83-86. 37. Bersirova S.A., Efremov A.A., Khachmafova Z.R. Metaphor potential ability to create new terms in oil and gas terminology//Science and Education in Australia, America and Eurasia: Fundamental and Applied Science. The 1 International Academic Conference. – Australia, Melbourne, Volume 2, 2014. – C.332-342. http://iadces.com/ru 38. Берсирова С.А. , Бричева М.М., Нещеретова Т. Т., Сасина С.А. К вопросу об использовании песенного аудиоматериала в процессе обучения иностранным языкам Science, research, development. philology, sociology and culturology / Zbiór artykułów naukowych recenzowanych. Rotterdam 29.11.2018 –30.11.2018. – Warszawa: Diamond trading tour, 2018. 39. Лоова А.Д. К проблеме функционирования личных имен в художественном тексте // Вестник АГУ. №105– Майкоп: Адыгейский государственный университет, 2012.- С. 107-113. 40. Лоова А.Д., Джандар Б.М. К проблеме проявления лакунарности и методы элиминирования лакун в разносистемных языках// Вестник АГУ. №4– Майкоп: Адыгейский государственный университет, 2015.- С. 25-29. www.vestnik.adygnet.ru Вестник Адыгейского госуниверситета 41. Лоова А.Д. Концепт «Вежливость» как понятие этики в языковой картине мира ( на материале немецкого языка)// Научно-методическое обеспечение преподавания ин. языков на неязыковых факультетах в свете теории и практики межкультурной коммуникации, 2016. 42. Лоова А.Д. Джандар Б.М. Валентные характеристики глагола: соотношение валентности и управления (на примере немецких глаголов)//Модернизация языкового образования и проблемы обучения русскому языку как родному и неродному, 2017. – С.17-24. 43. Лоова А.Д. Хачецукова З.К. К проблеме восприятия стереотипов в межкультурной коммуникации (на материале немецкого языка)//Межвузовский сборник №13– Майкоп: Адыгейский государственный университет, 2017. – С.76-80. 44. Лоова А.Д. Джандар Б.М. Кейс-метод в подготовке педагогов//Сборник статей памяти проф. Шхапацевой М.Х. – Майкоп: Адыгейский государственный университет, 2018. – С.27-32. 45. 1. Орехова Е.Н., Макерова С.Р. Тихонова А.П., Хачмафова З.Р. Статья «The Mystery of Vlasimir Nabokov», Mediterranean Journal of Social Sciences MCSER Publishing.– Rome-Italy, May 2015. – Vol 6 No 3 S4. 46. Сасина С.А., Бричева М.М. статья «Семантические и лингвокультурологические характеристики фразеологических единиц с компонентом time». Filologia i kultura: problemy i perspektiwy. Szczecin, 2015. 47. Джандар Б.М. статья «Ethnolinquodidactie approach to formation of Foreign - Lanquage Discursive Competence of the Bilinguals Based on the Material of Adyghe Folktales». Mediterranean Journal of Social Sciences (Vol 6 W 592. 2015 48. Богус З.А., Ягумова Н.Ш. статья «Медицинские терминообразования с соматическим компонентом в русском и английском языках», Literatura i kulturazwawstwo. Projekty naukowe. 27/02/2015 - 28/-2/2-15. 49. Островская Т.А. статья «The Discourse of the Russian Elite in the ERA of “Liquid” Modernity as a Problem of Ethnic, Social and Cultural Security». Mediterranean Journal of Social Sciences MCSER Publishing, Rome-Italy Institute of Social and Political Research Russian Academy of Sciences. 50. Ягумова Н.Ш., Богус З.А. статья «Медицинские терминообразования с соматическим компонентом в русском и ангийском языках». Literatura i kulturoznawstwo Projekty naukowe 27.02.205 - 28.02.2015. 51. Тихонова А.П. статья «The Peculiar Features of Hattian Phonetics Through the Light of the Abkhaz-Adyghe Languages». IV Unternational Congress of Linguist-Caucasiologists 1-3 December Materials Tbilisi – 2016 52. Ягумова Н.Ш., Богус З.А статья «Англоязычная фитотопонимика как отражение национальной культуры США». Журнал ВАК .2016 53. Ахиджак Б.Н. Статья «Этнокультурная специфика языкового сознания писателя-билингва» Журнал ВАК (кандидат, доктор). Вестник «АГУ». Сер. «Филология и искусствоведение», 2018г. 54. Ахиджак Б.Н. Статья «Репрезентация традиционного этнического сознания в художественных текстах Кадыра Нахто» Журнал ВАК (кандидат, доктор). Полилингвиальность и транскультурные практики, 2018г. 55. Богус З.А., Ягумова Н.Ш. Статья «Метафоризация наименований флоры и фауны в разносистемных языках». Журнал ВАК (кандидат, доктор). Вестник Адыгейского государственного университета. 2018г. 56. Бричева М.М., Сасина С.А., Баева А.Е Статья «АНГЛИЙСКИЕ ИДИОМЫ, ХАРАКТЕРИЗУЮЩИЕ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ СПОСОБНОСТИ ЧЕЛОВЕКА» Зарубежный журнал SCIENCE, RESEARCH, DEVELOPMENT. PHILOLOGY, SOCIOLOGY AND CULTUROLOGY / Zbiór artykułów naukowych recenzowanych. London 27.02.2018 – Warszawa: Diamond trading tour, 2018. http://xn--e1aajfpcds8ay4h.com.ua/files/74_05.pdf 57. Сасина С.А., Читао Л.Р., Алентьева М.А., Шхумишхова А.Р. Статья «РОЛЬ МЕЖДУНАРОДНЫХ ЛИТЕРАТУРНЫХ СВЯЗЕЙ В ЛИТЕРАТУРНОМ ПРОЦЕССЕ». Зарубежный журнал ZNANSTVENA MISEL JOURNAL. SLOVENIA. № 20. 2018. http://www.znanstvena-journal.com 58. Сасина С.А., Читао Л.Р., Алентьева М.А., Шхумишхова А.Р. Статья «ПРОБЛЕМА КОНТРОЛЯ В СИСТЕМНОЙ КОНЦЕПЦИИ ДИДАКТИКИ» Зарубежный журнал DANISH SCIENTIFIC JOURNAL. № 13-2. 2018. http://www.danish-journal.com/ru/ 59 . Сасина С.А., Бричева М. М., Баева А.Е. Статья «АНГЛИЙСКИЕ ИДИОМЫ, ХАРАКТЕРИЗУЮЩИЕ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ СПОСОБНОСТИ ЧЕЛОВЕКА» Зарубежный журнал SCIENCE, RESEARCH, DEVELOPMENT. PHILOLOGY, SOCIOLOGY AND CULTUROLOGY / Zbiór artykułów naukowych recenzowanych. London 27.02.2018 – Warszawa: Diamond trading tour, 2018. http://xn--e1aajfpcds8ay4h.com.ua/files/74_05.pdf 60. Тихонова А.П. Статья «Проблемы разграничения частей речи в хаттском и абхазо-адыгских языках». Зарубежный журнал V International Symposium of Linguist-Caucasologists Proceedings 22-24.XI.2018. Tbilisi. 61. Ягумова Н.Ш., Богус З.А. Статья «Motivational Attribute as a Factor in the Nomination of Phytonymic Vocabulary». Зарубежный European Journal of Literature and Linguistics Vienna Premier Publishing s.r.o. 62. Джандар Б.М., Проблемы обучения иностранному языку в магистратуре и пути их преодоления (Статья). Актуальные проблемы преподавания гуманитарных наук. Антибы, Франция прикладные аспекты– 2017 – С. 60-62 63. Каратаева Л.В. Ответственность как отличительный компонент концепта «война» в немецкой языковой картине мира (на материале произведений В.Борхерта)// Вестник АГУ. Серия «Филология».–Майкоп: Адыгейский государственный университет, 2015. – №2. С. Монографии: 1.Макерова С.Р., Тихонова А.П. «Стереотипы английской культуры в произведениях П.Г. Вудхауса// Когнитивная парадигма ментальности в этнокультурном пространстве» Издательство АГУ. 2015г. 2. Островская Т.А. «СПЕЦИФИКА ДИСКУРСА РОССИЙСКОЙ ЭЛИТЫ В ЭПОХУ «ТЕКУЧЕЙ» СОВРЕМЕННОСТИ КАК АКТУАЛЬНАЯ ПРОБЛЕМА ЭТНОСОЦИОКУЛЬТУРНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ» М. – Уфа – Ростов н/Д.: Уфимский государственный университет экономики и сервиса, 2015г. 3. Островская Т.А. «Лингвосемиотика дискурса элиты». Издательство АГУ. 2015г. 4. Джандар Б.М. «Билингвизм социальный и художественный: репрезентация в языковом простанстве (коллективная монография)» Издательство АГУ. 2016г. 5. Островская Т.А. Поведенческий дискурс элитарной личности:признаки и функции» ИД ""Белгород"". 2016г 6. Макерова С.Р. Когнитивный механизм импликации и грамматические способы его реализации в художественном тексте. «Фонд науки и образования» 2016г. 7. Джандар Б.М. Лоова А.Д. «Дидактика языков и культур: проблемы, поиски, решения».Вузовское издательство.Пятигорский государственный университет 2018г. 8. Джандар Б.М. Лоова А.Д. «Дидактика языков и культур: проблемы, поиски, решения».Вузовское издательство.Пятигорский государственный университет 2018г. Дидактика языков и культур: проблемы, поиски, решения (коллективная монография). Коллективная монография по материалам международной научно-методического симпозиума «Лемпертовские чтения – XX» Проблема двуязычного и плюрилингвального обучения Формирование лексической компетенции в условиях адыгейско-русского двуязычия Пятигорск, 2018. – С. 193-205. Учебно-методические пособия: 1. Берсирова С.А. Учебно-методическое пособие по домашнему чтению на материале сборника рассказов Б.Брехта «Истории календаря». – Майкоп: Изд-во АГУ, 2015. – 30 с. 2. Берсирова С.А., Хачмафова З.Р. Практикум по немецкому языку для бакалавров: (учебное пособие). – Майкоп: Изд-во АГУ, 2016. – 96 с. 3. Берсирова С.А., Хачмафова З.Р. Легко ли быть молодым?//Учебное пособие. – Майкоп: Изд-во АГУ, 2016. – 25 с. 4. Берсирова С.А., Тешева М.М. Учебно-методическое пособие по домашнему чтению на материале сборника рассказов Б.Брехта «Истории календаря». – Майкоп: Изд-во АГУ, 2018. – 30 с. 5. Лоова А.Д. Теория словосочетания и предложения (на материале немецкого языка)/Учебное пособие. – Изд-во АГУ, 2017. 6. Лоова А.Д. Практикум по грамматике немецкого языка/ Учебно-методическое пособие. – Изд-во АГУ, 2018. 7. Кушу С.А., Нагуар З.К. Изучаем арабский язык и культуру (учебно-методическое пособие) // ИП Магарин О.Г., г. Майкоп, 2014. с. 70 8. Каратаева Л.В., Мироненко С.А. Перевод деловой документации (немецкий язык): (Учебное пособие). – Майкоп: Изд-во АГУ, 2015.–123 с. 9. Шапина Л.Н. Пособие по аналитическому чтению на французском языке (гриф УМО Минобразования РФ). – Майкоп. Изд-во Магарин О.Г. – 2014. 10.М.М. Бричева, Сасина С,А. Учебно-методическое пособие «Videofilm Guide. Методические указания по просмотру и обсуждению кинофильмов на английском языке (для студентов факультета иностранных языков)» Майкоп: ИП Кучеренко В.О.2015. 11. З.А. Богус Учебно-методическое пособие «Stylistic Analysis». Редакционно-издательский совет вуза.2015 12. З.А. Богус Учебно-методическое пособие «Tasks on the White Monkey by John Galsworthy». Редакционно-издательский совет вуза.2015 13. Сасина С.А., Уткина А.В. Учебно-методическое пособие «LET'S READ AND DISCUSS (Давайте читать и обсуждать)» Редакционно-издательский совет вуза.2016 14. З.А. Богус Учебно-методическое пособие «A Guide to Stylistic Research. Part 1. Samples of Stylistic Analysis». Редакционно-издательский совет вуза. 2016 15. Джандар Б.М., Туова М.Р. Учебно-методическое пособие «Учебно- методическое пособие по английскому языку для студентов 3, 4 курсов Факультета иностранных языков». ""Магарин ОГ"". 2017. 16. Островская Т.А. Учебно-методическое пособие Редакционно-издательский совет вуза «Лекции по лексикологии английского языка». Редакционно-издательский совет вуза. 2018г. 17. Шапина Л.Н. Пособие по аналитическому чтению на французском языке (гриф УМО Минобразования РФ). – Майкоп. Изд-во Магарин О.Г. – 2014. 6) В рамках научной деятельности получены следующие гранты: 1. Грант Фонда германо-российского молодежного обмена - ФГБУ «Международный молодежный центр», «Сады большого города», 2013 г. 2.Грант Фонда германо-российского молодежного обмена - ФГБУ «Международный молодежный центр», «Дикие животные в городе и в естественной среде обитания», 2014 г. 3. Грант Фонда германо-российского молодежного обмена - ФГБУ «Международный молодежный центр», «Зеленые профессии», 2015 г. 4. Грант Фонда германо-российского молодежного обмена - ФГБУ «Международный молодежный центр», ""Вместе помнить, вместе действовать""/ ""Gemeinsam erinnern - gemeinsam gestalten"", 2016 г. Поданы заявки на финансирование: Конкурс 2019 года «Проведение фундаментальных научных исследований и поисковых научных исследований отдельными научными группами». Название проекта: «Аксиология национальной картины мира: знаки культуры, базовые концепты, когнитивное освоение и дискурсивная рефлексия» 19-18-00392 Руководитель Хачмафова З.Р.
46.03.01	История, «История международных отношений»	Бакалавриат	1) В рамках образовательных программ ведутся научные исследования по следующим направлениям: Иващенко А.С. Страны Среднего Востока и Северный Кавказ в новое и новейшее время: актуальные проблемы внутренней и внешней политики; Чеучева А.К. Северо-Западный Кавказ в эпоху нового времени; Малышева Е.М. Общество и власть: проблемы взаимодействия в экстремальных условиях. 2) Имеются научные школы: Шеуджен Э.А. Теория и методология история (Историография, методология истории). 3) В рамках реализации основных образовательных программ научными сотрудниками и профессорско-преподавательским составом осуществляется научная работа в рамках научных направлений кафедр, в том числе проведение фундаментальных научных исследований: Шеуджен Э.А. «Научная деятельность: организация и методология исследования», «Историческая память народов Северного Кавказа в контексте развития современной российской историографии»;	4) Результаты научной деятельности апробировались на мероприятиях и проектах различного уровня: Шхачемуков Р.М.., Международная конференция «Этносоциальные процессы на Юге России: способы регулирования» г. Сухум Абхазия 2017г.; Шхачемуков Р.М., Международный проект «Институционально ориентированное изучение конфликтов: прикладные методы исследования и преподавания на Кавказе»; Малышева Е. М., Международный проект «Судьба славянских народов в планах и политике Третьего рейха» г. Банска Быстрица Словакия; Иващенко А.С. IX международная научно-практическая конференция (Благовещенск - Хэйхэ, Тяньцзинь, Пекин, 20-28 мая 2019 г.); Чеучева А.К. XI музейные чтения. Национальный музей Республики Адыгея. 30 мая 2019 г. Майкоп. Результаты научно-исследовательской работы студентов апробировались в материалах ВКР: ВНПК г. Ростов-на-Дону 2016г.; Международная конференция «Этносоциальные процессы на Юге России: способы регулирования» г. Батуми Грузия 2017г.; ВНПК г. Нальчик 2017 г.; Круглый стол «Проблема актуальности научного исследования АГУ», г. Майкоп 2018г.; ВНПК г. Москва 2019 г. 5) Результаты научной деятельности: научные публикации и монографии: Историки в поисках новых перспектив: коллективная монография под ред. З.А. Чеканцевой / Коллектив авторов: Е.А. Вишленкова, О.В. Воробьёва, З.С. Гатина, А.П. Дмитриев, И.П. Ионов, О.Б. Леонтьева, И.В. Нарский, Л.П. Репина, И.М. Савельева, Л.Р. Хут, З.А. Чеканцева. М., 2019. 416 с.; Шеуджен Э.А. Проблемы междисциплинарности: влияние на развитие исторической науки // Вопросы теории и методологии / отв.ред. Э. А. Шеуджен – Майкоп: Изд-во АГУ. – 2017. - №10. с. 3-13; Почешхов Н.А. Антропологический подход к исследованию Гражданской войны на Юге Европейской России (1917 – 1921 гг.) // Вопросы теории и методологии / отв.ред. Э. А. Шеуджен – Майкоп: Изд-во АГУ. – 2017. - №10. с.14-20; Чеучева А.К. The work of J.S. Bell and D. Urquhart in Circassia in the 1830 s: Enablement of communication// International Journal of Mechanical Engineering and the Technology. Volume 9. Issue 8. August 2018/ Pages 1041-1048; Тлепцок Р.А. Динамика современной геополитической архитектуры мира // Вопросы теории и методологии / отв.ред. Э. А. Шеуджен – Майкоп: Изд-во АГУ. – 2017. - №10. с.21-31; Иващенко А.С. Косовская проблема в российской историографии // Сербия, славянский мир и их соседи: вопросы истории и культуры( к 630 - летию битвы на Косовом поле): Материалы международной научно-практической конференции. Краснодар, 2019. С. 34-44; Иващенко А.С. Сравнительный анализ экономических реформ в Китае и России (конец ХХ – начало XXI вв.) // Вопросы теории и методологии / отв.ред. Э. А. Шеуджен – Майкоп: Изд-во АГУ. – 2017. - №10.с.32-40; Хут Л.Р. «Мы с вами лично в Куликовской битве не участвовали // Сербия, славянский мир и их соседи: вопросы истории и культуры(к 630 - летию битвы на Косовом поле): Материалы международной научно-практической конференции. Краснодар, 2019. С. 44-59; Шхачемукуов Р.М. Периодизация развития советской историографии в Адыге // Вопросы теории и методологии/отв.ред. Э. А. Шеуджен – Майкоп: Изд-во АГУ. – 2017. - №10. с.49-54; Федосеева Л. Д. К вопросу издания тематических сборников документов в Адыгеи // Вопросы теории и методологии/отв.ред. Э. А. Шеуджен – Майкоп: Изд-во АГУ. – 2017. - №10.с.88-93; Шеуджен Э.А. «Мемуары» В.Н. Головиной: женский взгляд на российский императорский двор // Диалоги с прошлым: Исторический журнал / отв.ред. Р.А. Тлепцок. – Майкоп: Изд-во АГУ. – 2012. - №7. С. 5-10; Тлепцок Р.А. Е.П. Ковалевский: опыт интерпретации северокавказской истории // Диалоги с прошлым: Исторический журнал /отв.ред. Р.А. Тлепцок. – Майкоп: Изд-во АГУ. – 2012. - №7. С. 11- 17. 6) В рамках научной деятельности получены следующие результаты: Шеуджен Э.А. «Историческая память народов Северного Кавказа в контексте развития современной российской историографии» Поданы заявки: РФФИ Почешхов Н.А. «Междисциплинарные подходы в современной исторической науке Северного Кавказа: опыт и перспективы» 2018 г. РФФИ Почешхов Н.А. «Опыт и перспективы развития современной северокавказской историографии: междисциплинарный подход» 2019 г." 4) Результаты научной деятельности апробировались на мероприятиях и проектах различного уровня: Шхачемуков Р.М.., Международная конференция «Этносоциальные процессы на Юге России: способы регулирования» г. Сухум Абхазия 2017г.; Шхачемуков Р.М., Международный проект «Институционально ориентированное изучение конфликтов: прикладные методы исследования и преподавания на Кавказе»; Малышева Е. М., Международный проект «Судьба славянских народов в планах и политике Третьего рейха» г. Банска Быстрица Словакия; Иващенко А.С. IX международная научно-практическая конференция (Благовещенск - Хэйхэ, Тяньцзинь, Пекин, 20-28 мая 2019 г.); Чеучева А.К. XI музейные чтения. Национальный музей Республики Адыгея. 30 мая 2019 г. Майкоп. Результаты научно-исследовательской работы студентов апробировались в материалах ВКР: ВНПК г. Ростов-на-Дону 2016г.; Международная конференция «Этносоциальные процессы на Юге России: способы регулирования» г. Батуми Грузия 2017г.; ВНПК г. Нальчик 2017 г.; Круглый стол «Проблема актуальности научного исследования АГУ», г. Майкоп 2018г.; ВНПК г. Москва 2019 г. 5) Результаты научной деятельности: научные публикации и монографии: Историки в поисках новых перспектив: коллективная монография под ред. З.А. Чеканцевой / Коллектив авторов: Е.А. Вишленкова, О.В. Воробьёва, З.С. Гатина, А.П. Дмитриев, И.П. Ионов, О.Б. Леонтьева, И.В. Нарский, Л.П. Репина, И.М. Савельева, Л.Р. Хут, З.А. Чеканцева. М., 2019. 416 с.; Шеуджен Э.А. Проблемы междисциплинарности: влияние на развитие исторической науки // Вопросы теории и методологии / отв.ред. Э. А. Шеуджен – Майкоп: Изд-во АГУ. – 2017. - №10. с. 3-13; Почешхов Н.А. Антропологический подход к исследованию Гражданской войны на Юге Европейской России (1917 – 1921 гг.) // Вопросы теории и методологии / отв.ред. Э. А. Шеуджен – Майкоп: Изд-во АГУ. – 2017. - №10. с.14-20; Чеучева А.К. The work of J.S. Bell and D. Urquhart in Circassia in the 1830 s: Enablement of communication// International Journal of Mechanical Engineering and the Technology. Volume 9. Issue 8. August 2018/ Pages 1041-1048; Тлепцок Р.А. Динамика современной геополитической архитектуры мира // Вопросы теории и методологии / отв.ред. Э. А. Шеуджен – Майкоп: Изд-во АГУ. – 2017. - №10. с.21-31; Иващенко А.С. Косовская проблема в российской историографии // Сербия, славянский мир и их соседи: вопросы истории и культуры( к 630 - летию битвы на Косовом поле): Материалы международной научно-практической конференции. Краснодар, 2019. С. 34-44; Иващенко А.С. Сравнительный анализ экономических реформ в Китае и России (конец ХХ – начало XXI вв.) // Вопросы теории и методологии / отв.ред. Э. А. Шеуджен – Майкоп: Изд-во АГУ. – 2017. - №10.с.32-40; Хут Л.Р. «Мы с вами лично в Куликовской битве не участвовали // Сербия, славянский мир и их соседи: вопросы истории и культуры(к 630 - летию битвы на Косовом поле): Материалы международной научно-практической конференции. Краснодар, 2019. С. 44-59; Шхачемукуов Р.М. Периодизация развития советской историографии в Адыге // Вопросы теории и методологии/отв.ред. Э. А. Шеуджен – Майкоп: Изд-во АГУ. – 2017. - №10. с.49-54; Федосеева Л. Д. К вопросу издания тематических сборников документов в Адыгеи // Вопросы теории и методологии/отв.ред. Э. А. Шеуджен – Майкоп: Изд-во АГУ. – 2017. - №10.с.88-93; Шеуджен Э.А. «Мемуары» В.Н. Головиной: женский взгляд на российский императорский двор // Диалоги с прошлым: Исторический журнал / отв.ред. Р.А. Тлепцок. – Майкоп: Изд-во АГУ. – 2012. - №7. С. 5-10; Тлепцок Р.А. Е.П. Ковалевский: опыт интерпретации северокавказской истории // Диалоги с прошлым: Исторический журнал /отв.ред. Р.А. Тлепцок. – Майкоп: Изд-во АГУ. – 2012. - №7. С. 11- 17. 6) В рамках научной деятельности получены следующие результаты: Шеуджен Э.А. «Историческая память народов Северного Кавказа в контексте развития современной российской историографии» Поданы заявки: РФФИ Почешхов Н.А. «Междисциплинарные подходы в современной исторической науке Северного Кавказа: опыт и перспективы» 2018 г. РФФИ Почешхов Н.А. «Опыт и перспективы развития современной северокавказской историографии: междисциплинарный подход» 2019 г.	НИИ при АГУ, кафедра Отечественной истории, историографии, теории и методологии истории, кафедра Всеобщей истории. Кабинет археологии. Методический кабинет
49.03.01	Физическая культура, «Спортивная тренировка в избранном виде спорта»	Бакалавриат	1) В рамках образовательных программа ведется научные исследования по следующим направлениям: - «Изучение механизма управления движением» - «Формирование личности средствами физической культуры» - «Кинезиология двигательных действий человека» 2) Научные школы отсутствуют 3) В рамках реализации основных образовательных программ научными сотрудниками и профессорско-преподавательским составом осуществляется осуществляется научная работа в виде прикладных и фундаментальных научных исследований, по темам: a. Техника соревновательных и специально-подготовительных упражнений в лёгкой атлетике, дзюдо и тяжёлой атлетике. b. Влияние фармакологических субстанций на состояние спортсменов. c. Особенности соревновательной деятельности в спортивных многоборьях и др.	4) Результаты научной деятельности были представлены на конференциях Международного общества биомеханики спорта и Европейского колледжа спортивных наук в США, Португалии, Бельгии, Испании, Франции, Германии, Австрии, Ирландии. Результаты научно-исследовательской работы студентов ежегодно представляется на научных студенческих конференциях вуза. 5) Основные результаты научно-исследовательской деятельности: Статьи: Nemtsev, O., Nemtseva, N., Bguashev, A., Elipkhanov, S., Grekalova I. Gender differences in takeoff techniques of non-elite Russian long jumpers // Journal of Human Sport & Exercise. – 2016. – Vol. 11 (4). – P. 444-454. doi:10.14198/jhse.2016.114.05 Nemtsev, O., Pevneva, M., Polyanskiy, A., Dukalskaya, A., Doludenko, E. Qualification differences in interrelationships of takeoff variables of male long jumpers // Journal of Physical Education and Sport. – 2018. – V. 18(Supplement 1). – P. 485-489. DOI: 10.7752/jpes.2018.s169 Немцев О.Б., Гогодзе Б.М., Бгуашев А.Б., Доронин А.М., Немцева Н.А. Влияние кофеина на результат и технику бега на различных участках спринтерской дистанции // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. – 2019. – № 6 (172). – С. 177-181. Немцев О.Б., Гогодзе Б.М., Бгуашев А.Б., Доронин А.М., Немцева Н.А. Влияние кофеина на различные скоростно-силовые способности // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. – 2018. – № 9 (163). – С. 217-222. Немцев О.Б., Гришин А.Ф., Певнева М.В., Полянская С.Б., Дукальская А.В. Временные и квалификационные тренды показателей структуры соревновательного результата у триатлеток на Чемпионате мира Ironman // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. – 2017. – № 9 (151). – С. 197-202. Немцев О.Б., Сидоров В.И., Грекалова И.Н., Мартынова И.Н., Гогодзе Б.М. Влияние кофеина на психическое состояние и эффективность соревновательной деятельности студентов, занимающихся настольным теннисом // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. – 2017. – № 7 (149). – С. 152-156. Немцев О.Б., Мартынова М.Н., Федотова В.А., Бгуашев А.Б., Мехрикадзе В.В. Оценка выпускниками вузов физической культуры качества своего обучения // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. – 2019. – № 9 (175). – С. 381-388. Немцев О.Б., Доронин А.М., Певнева М.В., Немцева Н.А., Кучеренко Ю.О. Структура соревновательного результата у юных российских триатлетов // Учёные записки университета им. П.Ф. Лесгафта. – 2016. – № 8 (138). – С. 151-1158. Немцев О.Б., Доронин А.М., Коджешау М.Х, Кулекин И.В.,Хоконов А.М. Состовляющие соревновательного результата в современном пятиборье // Учёные записки университета им. П.Ф. Лесгафта. – 2017. – № 11 (153). – С. 165-170. Немцев О.Б., Доронин А.М., Немцева Н.А., Скидан М.Н.Временные тренды структуры соревновательного результата в женском легкоатлетическом семиборье // Учёные записки университета им. П.Ф. Лесгафта. – 2018. – № 7 (161). – С. 193-197. Хакунов Н.Х., Гонежук Г.Я., Гонежук А.Г., Карягина Н.В. Реализация интерактивного подхода к обучению в процессе формирования коммуникативной компетентности бакалавров физической культуры // Научно-обоснованные и практически значимые результаты работы участников 17–ой Международной научно-практической конгресс-конференции «Инновационные преобразования в сфере культуры физической, спорта и туризма», проведенной согласно плану Министерства спорта РФ». г.Азов: изд-во «АзовПечать», 2015. – С.307-310. Хакунов Н.Х., Г.Я. Гонежук, А.Г Гонежук., Р.Д.Дышечев Ценностный потенциал физической культуры и спорта как основа формирования физической личности // Физическое воспитание, Спорт, физическая реабилитация и рекреация: проблемы и перспективы развития. Материалы V Международной электронной научно-практической конференции (22–23 мая 2015 г., Красноярск) С.419-423. Хакунов Н.Х. Ю.К.Чернышенко, В.А.Баландин, Р.А.Магомадов, И.В.Кулекин Динамика уровня физической подготовленности курсантов морского университета в годичном цикле // Физическая культура, спорт - наука и практика. 2018. -№ 4. - С. 10-15. Хакунов Н.Х., Ю.А. Иоакимиди Контроль тренировочного процесса с использованием системы GPS // LV Международные чтения (памяти А.А. Ухтомского): Сборник статей Международной научно-практической конференции (16 сентября 2-19 г., г. Москва). – Москва : ЕФИР, 2019. – С.67-70. Свидетельство на программу ЭВМ: Программа ""Reaction Time Test"" (свидетельство о государственной регистрации № 2017618795, правообладатель – Адыгейский государственный Университет) (RTT). 6) На данный момент нет" 4) Результаты научной деятельности были представлены на конференциях Международного общества биомеханики спорта и Европейского колледжа спортивных наук в США, Португалии, Бельгии, Испании, Франции, Германии, Австрии, Ирландии. Результаты научно-исследовательской работы студентов ежегодно представляется на научных студенческих конференциях вуза. 5) Основные результаты научно-исследовательской деятельности: Статьи: Nemtsev, O., Nemtseva, N., Bguashev, A., Elipkhanov, S., Grekalova I. Gender differences in takeoff techniques of non-elite Russian long jumpers // Journal of Human Sport & Exercise. – 2016. – Vol. 11 (4). – P. 444-454. doi:10.14198/jhse.2016.114.05 Nemtsev, O., Pevneva, M., Polyanskiy, A., Dukalskaya, A., Doludenko, E. Qualification differences in interrelationships of takeoff variables of male long jumpers // Journal of Physical Education and Sport. – 2018. – V. 18(Supplement 1). – P. 485-489. DOI: 10.7752/jpes.2018.s169 Немцев О.Б., Гогодзе Б.М., Бгуашев А.Б., Доронин А.М., Немцева Н.А. Влияние кофеина на результат и технику бега на различных участках спринтерской дистанции // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. – 2019. – № 6 (172). – С. 177-181. Немцев О.Б., Гогодзе Б.М., Бгуашев А.Б., Доронин А.М., Немцева Н.А. Влияние кофеина на различные скоростно-силовые способности // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. – 2018. – № 9 (163). – С. 217-222. Немцев О.Б., Гришин А.Ф., Певнева М.В., Полянская С.Б., Дукальская А.В. Временные и квалификационные тренды показателей структуры соревновательного результата у триатлеток на Чемпионате мира Ironman // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. – 2017. – № 9 (151). – С. 197-202. Немцев О.Б., Сидоров В.И., Грекалова И.Н., Мартынова И.Н., Гогодзе Б.М. Влияние кофеина на психическое состояние и эффективность соревновательной деятельности студентов, занимающихся настольным теннисом // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. – 2017. – № 7 (149). – С. 152-156. Немцев О.Б., Мартынова М.Н., Федотова В.А., Бгуашев А.Б., Мехрикадзе В.В. Оценка выпускниками вузов физической культуры качества своего обучения // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. – 2019. – № 9 (175). – С. 381-388. Немцев О.Б., Доронин А.М., Певнева М.В., Немцева Н.А., Кучеренко Ю.О. Структура соревновательного результата у юных российских триатлетов // Учёные записки университета им. П.Ф. Лесгафта. – 2016. – № 8 (138). – С. 151-1158. Немцев О.Б., Доронин А.М., Коджешау М.Х, Кулекин И.В.,Хоконов А.М. Состовляющие соревновательного результата в современном пятиборье // Учёные записки университета им. П.Ф. Лесгафта. – 2017. – № 11 (153). – С. 165-170. Немцев О.Б., Доронин А.М., Немцева Н.А., Скидан М.Н.Временные тренды структуры соревновательного результата в женском легкоатлетическом семиборье // Учёные записки университета им. П.Ф. Лесгафта. – 2018. – № 7 (161). – С. 193-197. Хакунов Н.Х., Гонежук Г.Я., Гонежук А.Г., Карягина Н.В. Реализация интерактивного подхода к обучению в процессе формирования коммуникативной компетентности бакалавров физической культуры // Научно-обоснованные и практически значимые результаты работы участников 17–ой Международной научно-практической конгресс-конференции «Инновационные преобразования в сфере культуры физической, спорта и туризма», проведенной согласно плану Министерства спорта РФ». г.Азов: изд-во «АзовПечать», 2015. – С.307-310. Хакунов Н.Х., Г.Я. Гонежук, А.Г Гонежук., Р.Д.Дышечев Ценностный потенциал физической культуры и спорта как основа формирования физической личности // Физическое воспитание, Спорт, физическая реабилитация и рекреация: проблемы и перспективы развития. Материалы V Международной электронной научно-практической конференции (22–23 мая 2015 г., Красноярск) С.419-423. Хакунов Н.Х. Ю.К.Чернышенко, В.А.Баландин, Р.А.Магомадов, И.В.Кулекин Динамика уровня физической подготовленности курсантов морского университета в годичном цикле // Физическая культура, спорт - наука и практика. 2018. -№ 4. - С. 10-15. Хакунов Н.Х., Ю.А. Иоакимиди Контроль тренировочного процесса с использованием системы GPS // LV Международные чтения (памяти А.А. Ухтомского): Сборник статей Международной научно-практической конференции (16 сентября 2-19 г., г. Москва). – Москва : ЕФИР, 2019. – С.67-70. Свидетельство на программу ЭВМ: Программа ""Reaction Time Test"" (свидетельство о государственной регистрации № 2017618795, правообладатель – Адыгейский государственный Университет) (RTT). 6) На данный момент нет	Лаборатория биомеханики, оснащённая системой трёхмерного видеоанализа Qualisys, системой двумерного видеоанализа, комплектом оборудования Chronojump для определения кинематических характеристик движения, мониторами сердечного ритма Polar, программным обеспечением Qualisys, Chronojump, Kinovea, SkillSpector, OpenSim.
52.05.04	Литературное творчество? «Литературный работник. Переводчик художественной литературы»	Специалитет	1) В рамках образовательной программы ведутся научные исследования по следующим направлениям: -Актуальные проблемы адыгейской филологии; -Инновационные подходы в обучении адыгским литературным языкам в полилингвальном пространстве; - Литературное творчество и художественный перевод как область реализации языковой культуры; - Обучение русскому языку и литературе в поликультурном пространстве в условиях модернизации образования; -Теоретические и прикладные аспекты билингвизма; -Традиционное и инновационное в обучение русскому языку и литературе в билингвальном пространстве; -Адыги: этническое ядро и диаспора. 2) В рамках реализации основных образовательных программ научными сотрудниками и профессорско-преподавательским составом осуществляется научная работа в рамках научных направлений кафедр, в том числе проведение фундаментальных научных исследований и прикладных научных исследований. -Адыгский фольклор и творчество поэтов-просветителей конца Х1Х-нач.ХХ века; -Адыгейское языкознание: хрестоматия исследований; -Адыго-русский электронный энциклопедический глоссарий; -Теоретические и прикладные аспекты билингвизма. 3) Результаты научной деятельности апробируются на научных мероприятиях и проектах различного уровня (конференции, форумы, съезды, круглые столы), а результаты научно-исследовательской работы студентов в материалах ВКР (перечислить наиболее значимые конференции) - Международная научная конференция «Гуманистические традиции в культуре и литературе народов Кавказа» - Нальчик (20.03.2015); - Международная научная конференция «Кросс-культурное пространство литературной и массовой коммуникации – 5» - Майкоп (21-22.10.2016); - Международная научная конференция «Адыгский фольклор: проблемы сохранения и исследования» - Майкоп (22.09.2016); -II Международная научная конференция ""Регионально-локальные традиции и формы идентичности черкесов Кавказа и диаспоры"". – Майкоп (17-19.05.2017); - Международная научная конференция ""Становление и развитие младописьменных языков"".- Майкоп (21-23.06.2017); -Международный научный симпозиум ""Адыгский нартский эпос ""Нарты"" и мировое эпическое наследие"". – Майкоп (20-23.09.2017); - Международная научная конференция «Тембот Керашев – фольклорная и этническая культура» - Майкоп (17-19.05.2017); -Международный проект «Продвижение культур» - «Фольклор и музыкальные инструменты народов Евразии» - Саппоро (Япония) -22.01.2018; - Международная научная конференция «Адыги: проблемы сохранения культурного наследия и этнической самобытности» - Майкоп(03.10.2018); - Международная научная конференция «Петербург и национальные музыкальные культуры: музыкальные традиции Северного Кавказа» - СПБ (03-05.12.2018); -V Международный педагогический форум ""Языковая норма. Виды и проблемы"".- Сочи (412.2018). - Международная научная конференция «Язык, письменность, литература: актуальные проблемы, пути их решения, перспективы развития. – Майкоп (12.04.2018 ). - VI международный фестиваль адыгской (черкесской) культуры. – Майкоп,2015. - Международная научная конференция ""Язык, письменность и алфавит: актуальные проблемы их взаимодействия"" –Майкоп, 2016. - Международная научная конференция «Дискурс в раличных сферах коммуникации: современные тенденции и перспективы.» – Майкоп, 2018; - Международная научная конференция «Языки и литературы в поликультурном пространстве современной России» Карачаевск: КЧГУ, 2015; - Международный симпозиум лингвистов-кавказоведов «Вопросы структуры основы и корня иберийско-кавказских языков», Тбилиси. 2015. International Simposium of Linguist-Caucasiologist. - Международная научная конференция Diaspora als Gelegenheit, die Sprache und Kultur von den Tscherkessen zu bewahren: European Applied Sciences – 30 June, 2016. - Международная научная конференция Nationales ISSN – Zentrum fur Deutschland, Stuttgarg, Germany, ORT Publishind, Redaktion der wissenschaftlichen Zeitschrift “European Applied Sciences”. - Международная научная конференция Theoretikal and Applied Sciences in the USA. Papers of the 9-th International Stientific Conferens Julie 15, 2016? Cibunet Publishid. New-York, USA, 2016. - Международная научная конференция «Дискурс в различных сферах коммуникации: современные тенденции и перспективы.- Краснодар,2017. - 3 Ежегодная Международная научная конференция «Фундаментальная и прикладная наука: основные итоги 2017г.- Санкт-Петербург, 12-13 декабря 2017. -Международная научная конференция «Scientific articles collection of the 44th International Scientific Conference of Eurasian Scientific Association ,Moscow, 2018. - 11 Международная научная конференция «Когнитивные парадигмы языкового сознания в современной лингвистике». – Майкоп, 11 - 12 октября 2017. - Международный научный симпозиум «Адыгэ филологиер. Непэрэ 1офыгъохэр».- Турция, Дюздже,2016. -Международная научная конференция Socio-Economic Prospects (заочная) – Мельбурн, Австралия, 2019 г. -Международный фестиваль науки и культуры «Мир современного адыга», Турция, Дюздже, 18-20 октября 2019.	4) Результаты научной (научно-исследовательской) деятельности: а) научные публикации и монографии (привести несколько основных публикации с указанием наименования журнала, статьи, авторов, другой информации): 1.Билингвизм социальный и художественный: репрезентация в языковом пространстве (коллективная монография). Майкоп: / отв. ред. д-р. филол. проф. Х. З. Багироков, 2017. 313 с. 2. Кахужева З.К., Багироков Х.З.,Хейшхо Ф.И., Бгуашева З.Б. Отражение народных традиций и обрядов в устойчивых сочетаниях русского и адыгейского языков. – Германия, Spirit-time №1 2018 http://www.spirit-time.xyz/. 38. 25-29. 3. Кахужева З.К., Багироков Х.З., Хейшхо Ф.И. Адыгейско-русский билингвизм(фонетико-фонологический уровень). – Польша, Colloguim-jornal №10 2018. http:// www.colloguim-jornal.org/ 71, 57-60; 4. Кахужева З.К., Багироков Х.З., Хамерзокова Н.А., Хейшхо Ф.И. Der linguakulturelle Raum von Tscherkessen und das Problem der Zweisprachigkeit. 9 International scientifik conference Theoretikal and Applied Scieces in the USA., 2015 -С.23-29; 5. Ачох Б.Д., Пшизова А.К., Трансформации романной формы современной отечественной литературы. Журнал ВАК (кандидат, доктор), 2017, С. 256-261; 6. Ахметова Д.А.., Абазов Альбек, Адыгские писательницы. Библиографический словарь.Учебное пособие, Baskal, Kayseri/Turkiye, 2015. 7. Хамерзокова Н.А., Цей Б.А. Лексико-семантические и стилистичесике особенности переводов с русского на адыгейский язык произведений русскоязычных адыгских писателей-просветителей. Журнал ВАК (кандидат, доктор). Вестник АГУ. Серия ""Филология и искусствоведение"". - Вып.2.- 2015г. С. 118-124. 8. Хамерзокова Н.А., Лямова Б.Х. Тема войны и становление личности в прозе Х.Ашинова. Журнал ВАК (кандидат, доктор). Вестник АГУ. Серия ""Филология и искусствоведение"".- Вып.1.- 2015г. С.162-167; 9. Хамерзокова Н.А. Адыгейский язык в современном образовательном пространстве: проблемы изучения и подготовки кадров. Язык, письменность и алфавит: актуальные проблемы их взаимодействия. К 170-летию со дня рождения просветителя XIX века, составителя адыгейского алфавита Анчока Х. Ш."". - 27 октября 2016 года; 10. Ахметова Д.А., Хуажева Н. Х., Новаторские аспекты взаимодействия повествовательно-изобразительных структура с фольклором и эпосом в романе Н.Куек ""Вино мертвых"" / Журнал ВАК (кандидат, доктор) // Вестник Адыгейского государственного университета. Серия ""Филология и искусствоведение "". – 2017, Вып.4 (207).2 С. 127-131. 11. Ахметова Д.А. Лексические приемы перевода художественного текста (на материале перевода на русский язык повести адыгейского писателя Пшимафа Кошубаева (""Шъхьит1у зыш1от бгъэжъыр"" (""Сказание о двуглавом орле"") // XVII Международный конкурс ЛУЧШАЯ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА. - 2018. С. 83-87; 12. Ахметова Д.А. Биданок М.М. ""Принадлежность (вещественная и органическая) в адыгейском языке (на примере рассказа Х. Ашинова ""Нэфын"") // ВАК, 2015; 13. Бгуашева З.Б., Шхалахова С.Г. Адыгабзэм изэзэхэт гущы1эухыгъэ купхэр . Адыгэ филологиер. Непэрэ 1офыгъохэр. - Турция, Дюздже – 2017, С.87-96; 14. Блипашаова М.Д., Шхалахова Р.А., Гущы1эгъэпсыным иупч1э ч1ып1эу бзэш1эныгъэм щиубытрэм еплъык1эу фыря1эхэр (Место словообразования в трудах адыгских лингвистов) // Журнал ВАК (кандидат, доктор) Вестник АГУ, № 2 (177). - 2016, С. 33-38; 15. Блипашаова М.Д., Шхалахова Р.А., Хачемизова М.А.Лъык1отэрэ ык1и лъымык1отэрэ глаголхэм яхьыл1агъ // Адыгэ филологиер. Непэрэ 1офыгъохэр. - Турция, Дюздже – 2017, С. 106 - 110; 16. Лямова Б.Х., Тема войны и становления личности в прозе Х.Ашинова (""У каменного моста"", ""Последняя неделя августа"", ""Вооруженные люди"") // Журнал ВАК (кандидат, доктор), Вестник АГУ Выпуск1(152). – 2015, С. 162-167; 17. Лямова Б.Х. Шаков Абрек и адыгейская детская литература, Журнал ВАК // Министерство образования и науки РА ""Вестник"" АРИГИ (Ш1эныгъэгъуаз) 3 (27), 2013. – 47-53; 18. Хачемизова М.А., Назарова И.П., Схаляхова С.Ш., Языковые средства, выражающие психоэмоциональное состояние человека // Журнал ВАК (кандидат, доктор). Историческая и социально-образовательная мысль. -http:/ /www.hist-edu.ru http:/ /www.akademus07.ru. – 2016, С.177-181; 19. Хачемизова М.А., Назарова И.П., Схаляхова С.Ш. Репрезентация нравственности в современных словарях афоризмов // Фундаментальные и прикладные науки сегодня: 10-11 мая. North Charleston. - USA. – 2016, 217-221; 20. Хачемизова М.А., Блипашаова М.Д., Шхалахова Р.А. ПсэушъхьацIэмэ ялексикэу адыгабзэм хэтыр // Adige Filolojisi. – 2017, С.97 – 105; 21. Хуажева Н.Х., Хамерзокова Н. А., Лирико-философская проза в адыгейской литературе конца 20-го века // Вестник Адыгейского государственного университета серия ""Филология и искусствоведение"" выпуск 1 (152) Майкоп, 2015. – С.193-200; 22. Хуажева Н.Х., Хатхе А.А., Читао И.А. Афоризмы как особый вид лингвокультурных текстов. Материалы XII Международной научно-практической конференции «Vědecký pokrok na přelomu tysyachalety - 2016» (""Научный прогресс на рубеже тысячелетий - 2016», 27 мая –5 июня). Филологические науки. Том 7. – Прага.-2016. – С.36-40; 23. Хуажева Н.Х., Ахметова Д.А., Новаторские аспекты взаимодействия повествовательно-изобразительных структур с фольклором и эпосом в романе Н. Куека ""Вино мертвых. // Министерство образования и науки РФ. Вестник Адыгейского государственного университета. Серия ""Филология и искусствоведение"". Выпуск 4 (207). – Майкоп. -2017 (http://www.vestnik.adygnet.ru), 127-131; 24. Хуажева Н.Х., Хатхе А.А., Читао И.А., Хабекирова З.С. Лингвопрагматические особенности бизнес-дискурса / И.А. Читао, А.А. Хатхе, З.С. Хабекирова, Н.Х. Хуажева // Образование и наука ХХI века. - Т. 3. - София, 2018. - С. 23-27; 25. Хуажева Н.Х., Хатхе А.А., Читао И.А., Хачецукова З.К., М.М. Тешева К вопросу о лексических единицах с оценочно-статусным значением // Фундаментальная и прикладная наука. - Т.3. - Шеффилд, 2018. - С. 22- 26. Цей Б.А., Хамерзокова Н.А. Лексико-семантические и стилистические особенности переводов с русского на адыгейский язык произведений русскоязычных адыгских писателей-просветителей // Вестник АГУ. – 2015, С.18-124; 27. Цей Б.А., Хуажева Н.Х. ""Белое золото и уголь"" Хабаса Бештокова: тематика и проблематика // Журнал ВАК (кандидат, доктор). – 2016, С.135-140. 28. Цей Б.А., Художественное осмысление нравственно-философских проблем в трилогии М. Кандура «Кавказ» // http://pshdpublish.info. – 2017, С.23-25; 29. Цей Б.А., Лямова Б.Х. Мастерство Джафара Чуяко - детского писателя // scientific.met@gmail.com; 30. Цей Б.А., Пшизова А.К. К вопросу о новеллистичности малых жанров в адыгейской литературы.- Польша, info@colloquium-journal.org, С.51-53; 31. Шхалахова Р.А., Блипашаова М.Д., Место словообразования в трудах адыгских лингвистов // Журнал ВАК (кандидат, доктор). – 2016, С.33-39; 32. Шхалахова Р.А., Блипашаова М.Д., Хачемизова М.А. Адыгэ глаголым инаклонениехэр. Адыгэ филологиер. Непэрэ 1офыгъохэр.- Турция, Дюздже, 2017. 33.Багироков Х.З. Билингвизм. Теория и практика: монография. – Майкоп, 2015. 34.Хейшхо Ф.И., Будинчук Е.А. Устойчивые единицы с зоонимами в русской фразеологической картине.- Польша, Colloquium-journal, № 20, 2019.- С.42-46. info@colloquium-journal.org. 35. Багироков Х.З., Кахужева З.К. Хейшхо Ф.И. Экстралингвистические факторы, влияющие на становление двустороннего билингвизма в Республике Адыгея. Open science 2.0:сollection of scientific articles. Vol.5. Raleigh, North Carolina, USA: Open science Publishing, 2019. С 16-22 36.Багироков Х.З., Кахужева З.К., Хейшхо Ф.И. Особенности предикативных фразеологизмов составе сложного предложения. – Socio-Economic Prospects. Материалы Международной конференции. – Мельбурн, Австралия, 2019 г.- С. 106-110. 37.Багироков Х.З,, Кахужева З.К., Хейшхо Ф.И. Адыгское языковое пространство: статус билингвемы. - Польша, Colloquium-journal, № 9, 2017.- С.24-31. info@colloquium-journal.org 38.Хейшхо Ф.И., Кушнарева Д.В., Шеожева Ф.К. Семантические особенности фразеологизмов со значением качественной оценки в русском и адыгейском языках. - Польша, Colloquium-journal, № 8, 2017.- С.75-78. info@colloquium-journal.org 39.Унарокова Р.Б.Устные послания в коммуникативной культуре адыгов // Вестник АГУ. – Серия «Филология и искусствоведение». – Вып. 1(152). – Майкоп, 2015, С. 212-216; 40.Унарокова Р.Б. Заговоры в традиционной культуре адыгов // Вестник АГУ. – Серия «Филология и искусствоведение». – Вып. 4 (155). –Майкоп, 2015. – С. 110-114; 41.Унарокова Р.Б., Хатуова А.А. Adige Folklorunda Sibirya Surgunleri // Yeni Turkue. Yil 21/ Sayi 74. Temmuz-Aralik 2015. – C. 665-670; 42.Унарокова Р.Б., Хакунова Э.Х. Adigelerin Ritüel Kültürleri Kapsamında Düğün Folklorü // Yeni Turkue. Yil 21/Sayi 79. Temmuz-Aralik 2015.- 580; 43.Унарокова Р.Б., Паштова М.М. Çerkes (Adige) Halk Kültürü: Durum Tespiti ve Öğrenme Perspektifi // Yeni Turkue. Yil 21/Sayi 79. Temmuz-Aralik 2015.- 659; 44.Унарокова Р.Б., Шхабацева М.А. Adige Ninnilerinde İdeal Kahramanın Nesnelleştirilmesi // Yeni Turkue. Yil 21/Sayi 79. Temmuz-Aralik 2015.-69 45.Унарокова Р.Б. Мифо-эпическая традиция в фольклоре черкесов Турции // Вестник АГУ. – Серия «Филология и искусствоведение». – Вып. 4 (155). –Майкоп, 2016. –С. 110-114; 46.Унарокова Р.Б., Бижева З.Х., Цеева З.А. Лексикографическая база данных адыгских языков: основные принципы построения // Вестник АГУ. Серия «Филология и искусствоведение». – Вып. 4(207). – Майкоп, 2017. – С. 109-117; 47. Унарокова Р.Б., Нагароков К.Р. «Лондонская» и «французская» коллекции черкесского (адыгского) фольклора: запись, расшифровка, реконструкция // Вестник АГУ. Серия «Филология и искусствоведение». – Вып. 4 . – Майкоп, 2018. –С. 180-186; 48.Унарокова Р.Б., Хакунова Э.Х. Обрядовый фольклор адыгов (на адыг.яз.). Монография с приложением текстов и толкового словаря – Майкоп: изд-во «Паштов З.В.», 2018 – 278с. 5) В рамках научной деятельности получены следующие результаты: (наименование полученных грантов) -Гранты Минобрнауки РФ на конкурс студенческих работ «Антропология мечты», «Дети войны» (рук. ст.пр. Кубов Н.Ч.); -Problems of car insurance polizien of Adygeja and its implications for the legitimacy of state authorities. (рук. ст. пр. Кубов Н.Ч.); -Этническая мобилизация в конфликтах в студенческих общежитиях АГУ (рук. ст.пр.Кубов Н.Ч.); -Языковой проект ИТМО Международный исследовательский проект по созданию специальной библиотеки распознавания интонации редких языков.(доц. Кахужева З.К.) Спб - Москва - Черкесск - Нальчик –Майкоп; -Школа молодого учителя-словесника. Фонд Русский мир, РОПРЯЛ. (доц. Кахужева З.К.). поданы заявки: (наименование заявок на получение финансирования) -Конкурс «Всероссийская общественная премия за сохранение языкового многообразия «Ключевое слово» -общероссийский открытый конкурс, организатор - Федеральное Агентство по делам национальностей" 4) Результаты научной (научно-исследовательской) деятельности: а) научные публикации и монографии (привести несколько основных публикации с указанием наименования журнала, статьи, авторов, другой информации): 1.Билингвизм социальный и художественный: репрезентация в языковом пространстве (коллективная монография). Майкоп: / отв. ред. д-р. филол. проф. Х. З. Багироков, 2017. 313 с. 2. Кахужева З.К., Багироков Х.З.,Хейшхо Ф.И., Бгуашева З.Б. Отражение народных традиций и обрядов в устойчивых сочетаниях русского и адыгейского языков. – Германия, Spirit-time №1 2018 http://www.spirit-time.xyz/. 38. 25-29. 3. Кахужева З.К., Багироков Х.З., Хейшхо Ф.И. Адыгейско-русский билингвизм(фонетико-фонологический уровень). – Польша, Colloguim-jornal №10 2018. http:// www.colloguim-jornal.org/ 71, 57-60; 4. Кахужева З.К., Багироков Х.З., Хамерзокова Н.А., Хейшхо Ф.И. Der linguakulturelle Raum von Tscherkessen und das Problem der Zweisprachigkeit. 9 International scientifik conference Theoretikal and Applied Scieces in the USA., 2015 -С.23-29; 5. Ачох Б.Д., Пшизова А.К., Трансформации романной формы современной отечественной литературы. Журнал ВАК (кандидат, доктор), 2017, С. 256-261; 6. Ахметова Д.А.., Абазов Альбек, Адыгские писательницы. Библиографический словарь.Учебное пособие, Baskal, Kayseri/Turkiye, 2015. 7. Хамерзокова Н.А., Цей Б.А. Лексико-семантические и стилистичесике особенности переводов с русского на адыгейский язык произведений русскоязычных адыгских писателей-просветителей. Журнал ВАК (кандидат, доктор). Вестник АГУ. Серия ""Филология и искусствоведение"". - Вып.2.- 2015г. С. 118-124. 8. Хамерзокова Н.А., Лямова Б.Х. Тема войны и становление личности в прозе Х.Ашинова. Журнал ВАК (кандидат, доктор). Вестник АГУ. Серия ""Филология и искусствоведение"".- Вып.1.- 2015г. С.162-167; 9. Хамерзокова Н.А. Адыгейский язык в современном образовательном пространстве: проблемы изучения и подготовки кадров. Язык, письменность и алфавит: актуальные проблемы их взаимодействия. К 170-летию со дня рождения просветителя XIX века, составителя адыгейского алфавита Анчока Х. Ш."". - 27 октября 2016 года; 10. Ахметова Д.А., Хуажева Н. Х., Новаторские аспекты взаимодействия повествовательно-изобразительных структура с фольклором и эпосом в романе Н.Куек ""Вино мертвых"" / Журнал ВАК (кандидат, доктор) // Вестник Адыгейского государственного университета. Серия ""Филология и искусствоведение "". – 2017, Вып.4 (207).2 С. 127-131. 11. Ахметова Д.А. Лексические приемы перевода художественного текста (на материале перевода на русский язык повести адыгейского писателя Пшимафа Кошубаева (""Шъхьит1у зыш1от бгъэжъыр"" (""Сказание о двуглавом орле"") // XVII Международный конкурс ЛУЧШАЯ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА. - 2018. С. 83-87; 12. Ахметова Д.А. Биданок М.М. ""Принадлежность (вещественная и органическая) в адыгейском языке (на примере рассказа Х. Ашинова ""Нэфын"") // ВАК, 2015; 13. Бгуашева З.Б., Шхалахова С.Г. Адыгабзэм изэзэхэт гущы1эухыгъэ купхэр . Адыгэ филологиер. Непэрэ 1офыгъохэр. - Турция, Дюздже – 2017, С.87-96; 14. Блипашаова М.Д., Шхалахова Р.А., Гущы1эгъэпсыным иупч1э ч1ып1эу бзэш1эныгъэм щиубытрэм еплъык1эу фыря1эхэр (Место словообразования в трудах адыгских лингвистов) // Журнал ВАК (кандидат, доктор) Вестник АГУ, № 2 (177). - 2016, С. 33-38; 15. Блипашаова М.Д., Шхалахова Р.А., Хачемизова М.А.Лъык1отэрэ ык1и лъымык1отэрэ глаголхэм яхьыл1агъ // Адыгэ филологиер. Непэрэ 1офыгъохэр. - Турция, Дюздже – 2017, С. 106 - 110; 16. Лямова Б.Х., Тема войны и становления личности в прозе Х.Ашинова (""У каменного моста"", ""Последняя неделя августа"", ""Вооруженные люди"") // Журнал ВАК (кандидат, доктор), Вестник АГУ Выпуск1(152). – 2015, С. 162-167; 17. Лямова Б.Х. Шаков Абрек и адыгейская детская литература, Журнал ВАК // Министерство образования и науки РА ""Вестник"" АРИГИ (Ш1эныгъэгъуаз) 3 (27), 2013. – 47-53; 18. Хачемизова М.А., Назарова И.П., Схаляхова С.Ш., Языковые средства, выражающие психоэмоциональное состояние человека // Журнал ВАК (кандидат, доктор). Историческая и социально-образовательная мысль. -http:/ /www.hist-edu.ru http:/ /www.akademus07.ru. – 2016, С.177-181; 19. Хачемизова М.А., Назарова И.П., Схаляхова С.Ш. Репрезентация нравственности в современных словарях афоризмов // Фундаментальные и прикладные науки сегодня: 10-11 мая. North Charleston. - USA. – 2016, 217-221; 20. Хачемизова М.А., Блипашаова М.Д., Шхалахова Р.А. ПсэушъхьацIэмэ ялексикэу адыгабзэм хэтыр // Adige Filolojisi. – 2017, С.97 – 105; 21. Хуажева Н.Х., Хамерзокова Н. А., Лирико-философская проза в адыгейской литературе конца 20-го века // Вестник Адыгейского государственного университета серия ""Филология и искусствоведение"" выпуск 1 (152) Майкоп, 2015. – С.193-200; 22. Хуажева Н.Х., Хатхе А.А., Читао И.А. Афоризмы как особый вид лингвокультурных текстов. Материалы XII Международной научно-практической конференции «Vědecký pokrok na přelomu tysyachalety - 2016» (""Научный прогресс на рубеже тысячелетий - 2016», 27 мая –5 июня). Филологические науки. Том 7. – Прага.-2016. – С.36-40; 23. Хуажева Н.Х., Ахметова Д.А., Новаторские аспекты взаимодействия повествовательно-изобразительных структур с фольклором и эпосом в романе Н. Куека ""Вино мертвых. // Министерство образования и науки РФ. Вестник Адыгейского государственного университета. Серия ""Филология и искусствоведение"". Выпуск 4 (207). – Майкоп. -2017 (http://www.vestnik.adygnet.ru), 127-131; 24. Хуажева Н.Х., Хатхе А.А., Читао И.А., Хабекирова З.С. Лингвопрагматические особенности бизнес-дискурса / И.А. Читао, А.А. Хатхе, З.С. Хабекирова, Н.Х. Хуажева // Образование и наука ХХI века. - Т. 3. - София, 2018. - С. 23-27; 25. Хуажева Н.Х., Хатхе А.А., Читао И.А., Хачецукова З.К., М.М. Тешева К вопросу о лексических единицах с оценочно-статусным значением // Фундаментальная и прикладная наука. - Т.3. - Шеффилд, 2018. - С. 22- 26. Цей Б.А., Хамерзокова Н.А. Лексико-семантические и стилистические особенности переводов с русского на адыгейский язык произведений русскоязычных адыгских писателей-просветителей // Вестник АГУ. – 2015, С.18-124; 27. Цей Б.А., Хуажева Н.Х. ""Белое золото и уголь"" Хабаса Бештокова: тематика и проблематика // Журнал ВАК (кандидат, доктор). – 2016, С.135-140. 28. Цей Б.А., Художественное осмысление нравственно-философских проблем в трилогии М. Кандура «Кавказ» // http://pshdpublish.info. – 2017, С.23-25; 29. Цей Б.А., Лямова Б.Х. Мастерство Джафара Чуяко - детского писателя // scientific.met@gmail.com; 30. Цей Б.А., Пшизова А.К. К вопросу о новеллистичности малых жанров в адыгейской литературы.- Польша, info@colloquium-journal.org, С.51-53; 31. Шхалахова Р.А., Блипашаова М.Д., Место словообразования в трудах адыгских лингвистов // Журнал ВАК (кандидат, доктор). – 2016, С.33-39; 32. Шхалахова Р.А., Блипашаова М.Д., Хачемизова М.А. Адыгэ глаголым инаклонениехэр. Адыгэ филологиер. Непэрэ 1офыгъохэр.- Турция, Дюздже, 2017. 33.Багироков Х.З. Билингвизм. Теория и практика: монография. – Майкоп, 2015. 34.Хейшхо Ф.И., Будинчук Е.А. Устойчивые единицы с зоонимами в русской фразеологической картине.- Польша, Colloquium-journal, № 20, 2019.- С.42-46. info@colloquium-journal.org. 35. Багироков Х.З., Кахужева З.К. Хейшхо Ф.И. Экстралингвистические факторы, влияющие на становление двустороннего билингвизма в Республике Адыгея. Open science 2.0:сollection of scientific articles. Vol.5. Raleigh, North Carolina, USA: Open science Publishing, 2019. С 16-22 36.Багироков Х.З., Кахужева З.К., Хейшхо Ф.И. Особенности предикативных фразеологизмов составе сложного предложения. – Socio-Economic Prospects. Материалы Международной конференции. – Мельбурн, Австралия, 2019 г.- С. 106-110. 37.Багироков Х.З,, Кахужева З.К., Хейшхо Ф.И. Адыгское языковое пространство: статус билингвемы. - Польша, Colloquium-journal, № 9, 2017.- С.24-31. info@colloquium-journal.org 38.Хейшхо Ф.И., Кушнарева Д.В., Шеожева Ф.К. Семантические особенности фразеологизмов со значением качественной оценки в русском и адыгейском языках. - Польша, Colloquium-journal, № 8, 2017.- С.75-78. info@colloquium-journal.org 39.Унарокова Р.Б.Устные послания в коммуникативной культуре адыгов // Вестник АГУ. – Серия «Филология и искусствоведение». – Вып. 1(152). – Майкоп, 2015, С. 212-216; 40.Унарокова Р.Б. Заговоры в традиционной культуре адыгов // Вестник АГУ. – Серия «Филология и искусствоведение». – Вып. 4 (155). –Майкоп, 2015. – С. 110-114; 41.Унарокова Р.Б., Хатуова А.А. Adige Folklorunda Sibirya Surgunleri // Yeni Turkue. Yil 21/ Sayi 74. Temmuz-Aralik 2015. – C. 665-670; 42.Унарокова Р.Б., Хакунова Э.Х. Adigelerin Ritüel Kültürleri Kapsamında Düğün Folklorü // Yeni Turkue. Yil 21/Sayi 79. Temmuz-Aralik 2015.- 580; 43.Унарокова Р.Б., Паштова М.М. Çerkes (Adige) Halk Kültürü: Durum Tespiti ve Öğrenme Perspektifi // Yeni Turkue. Yil 21/Sayi 79. Temmuz-Aralik 2015.- 659; 44.Унарокова Р.Б., Шхабацева М.А. Adige Ninnilerinde İdeal Kahramanın Nesnelleştirilmesi // Yeni Turkue. Yil 21/Sayi 79. Temmuz-Aralik 2015.-69 45.Унарокова Р.Б. Мифо-эпическая традиция в фольклоре черкесов Турции // Вестник АГУ. – Серия «Филология и искусствоведение». – Вып. 4 (155). –Майкоп, 2016. –С. 110-114; 46.Унарокова Р.Б., Бижева З.Х., Цеева З.А. Лексикографическая база данных адыгских языков: основные принципы построения // Вестник АГУ. Серия «Филология и искусствоведение». – Вып. 4(207). – Майкоп, 2017. – С. 109-117; 47. Унарокова Р.Б., Нагароков К.Р. «Лондонская» и «французская» коллекции черкесского (адыгского) фольклора: запись, расшифровка, реконструкция // Вестник АГУ. Серия «Филология и искусствоведение». – Вып. 4 . – Майкоп, 2018. –С. 180-186; 48.Унарокова Р.Б., Хакунова Э.Х. Обрядовый фольклор адыгов (на адыг.яз.). Монография с приложением текстов и толкового словаря – Майкоп: изд-во «Паштов З.В.», 2018 – 278с. 5) В рамках научной деятельности получены следующие результаты: (наименование полученных грантов) -Гранты Минобрнауки РФ на конкурс студенческих работ «Антропология мечты», «Дети войны» (рук. ст.пр. Кубов Н.Ч.); -Problems of car insurance polizien of Adygeja and its implications for the legitimacy of state authorities. (рук. ст. пр. Кубов Н.Ч.); -Этническая мобилизация в конфликтах в студенческих общежитиях АГУ (рук. ст.пр.Кубов Н.Ч.); -Языковой проект ИТМО Международный исследовательский проект по созданию специальной библиотеки распознавания интонации редких языков.(доц. Кахужева З.К.) Спб - Москва - Черкесск - Нальчик –Майкоп; -Школа молодого учителя-словесника. Фонд Русский мир, РОПРЯЛ. (доц. Кахужева З.К.). поданы заявки: (наименование заявок на получение финансирования) -Конкурс «Всероссийская общественная премия за сохранение языкового многообразия «Ключевое слово» -общероссийский открытый конкурс, организатор - Федеральное Агентство по делам национальностей	Центр адыговедения и адыгейской филологии НИИ КП АГУ
01.04.01	Математика, «Математическое образование и информационные технологии в образовании»	Магистратура	1) В рамках образовательной программы ведутся научные исследования по направлениям: 1. Математическая креативность, талант и одаренность. Руководитель доц. Мамий Д.К.(Прикладные исследования). 2. Математические методы моделирования и информационные технологии. Руководитель доц. Бакижева С.А.(Фундаментальные исследования). 3. Креативизация деятельности субъектов образовательного процесса в современном ВУЗе Руководитель доц. Коджешау М.А. (Фундаментальные исследования) 2) В рамках реализации основных образовательных программ научными сотрудниками и профессорско-преподавательским составом разрабатываются, апробируются и внедряются эффективные диагностические и развивающие методики, технологии и формы работы с математически одаренными детьми и молодежью; проводятся прикладные научные исследования. Разрабатываются методические рекомендации по повышению эффективности деятельности региональных систем образования, развитию и поддержке одаренных детей. На постоянной основе организовываются летние школы для математически одаренных детей и молодежи, проводятся олимпиады и конкурсы для учащихся средних общеобразовательных учреждений, студентов учреждений ВО и СПО. 3) Результаты научной деятельности апробируются на мероприятиях и проектах различного уровня (конференции, форумы, съезды, круглые столы), а результаты научно-исследовательской работы студентов в материалах ВКР (перечислить наиболее значимые конференции): 1. Осенние математические чтения в Адыгее. 2. Математический талант и математическое образование. 3. Университеты в системе поиска и поддержки математически одаренных детей и молодежи. 4. Семинар учителей математики.	4) Результаты научной (научно-исследовательской деятельности): 1. Мамий Д.К. II Кавказская математическая олимпиада// Математика, 2017. №5. С 18-21. 2. Мамий Д.К. Caucasus Mathematical Olympiad//Newsletter of the European Mathematical Society, 2017. June. № 104. Pg. 55-56. 3. Мамий Д.К. Андреев Н.Н. Математический парк// Успехи математических наук, 2018. Июль-август. Том73. Вып. 4 (442). С. 188-191. 4. Мамий Д.К. Андреев Н.Н. Математический парк// Квант, 2018. Июнь. №6. С. 24-25. 5. Мамий Д.К. Волченков С.Г., Дориченко С.А, Кузнецов Д.Ю., Кожевников П.А. XIII Южный математический турнир. Избранные задачи. // Журнал «Квантик» для любознательных, 2018. Ноябрь. №11. С.23-25. 6. Коджешау М.А. Теория и практика использования новых информационных технологий для развития креативности обучаемых. XLVII Международная научно-практическая конференция «Психология и педагогика: методика и проблемы практического применения».- Новосибирск, 2015. 7. Коджешау М.А. Процессуальный и методически-технологический компоненты формирования творческого мышления в ходе компьютерного обучения. XXXIII Международная научно-практическая конференция ""Перспективы развития информационных технологий"".- Новосибирск, 2016. 8. Коджешау М.А. К проблеме эффективного применения новых информационных технологий в обучении. XXX Международная научно-практическая конференция ""Фундаментальные и прикладные исследования: проблемы и результаты"".- Новосибирск, 2016. 9. Коджешау М.А. Методика использования системы творческих заданий на уроках информатики при изучении темы «Логические и физические основы ЭВМ». Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 4: Естественно-математические и технические науки. - №4(191), 2016 10. Коджешау М.А. Инновационные и информационные технологии в формировании креативности студентов. LXVI Международная научно-практическая конференция ""Психология и педагогика как науки становления и развития современной личности"".- Новосибирск, 2018г 11. Коджешау М.А. Реализация национально-регионального компонента при изучении информатики и новых информационных технологий. Статья.- XVIII Международная научно-практическая конференция ""EurasiaScience"".-Пенза, 2018. 12. Коджешау М.А. О проблеме создания креативной образовательной среды.- IX Международная научно-практическая конференция ""Инновационное развитие современной науки: проблемы, закономерности, перспективы"" .-Пенза, 2018. 13. Шелехова, Л.В., Калашникова, С.И. Партисипативность как форма вовлечения студентов в процесс управления вузом./ Л.В. Шелехова, С.И. Калашникова // Проблемы современного педагогического образования. Сер.: Педагогика и психология.– Сб.статей – Ялта: РИО ГПА, 2017.– Вып. 57.–Ч.6.-с.273-279. 14. Калашникова, С.И. Студенческое самоуправление как структурный компонент системы управления вузом./ С.И. Калашникова // Вопросы педагогики.: журнал научных публикаций.-№12 (декабрь) / Науч.-инф. Изд. центр «Институт стратегических исследований» – Москва, 2017.–с.38-40. 15. Калашникова, С.И. Особенности организации управления вузов России./ С.И. Калашникова // Традиционная и инновационная наука: история, современное состояние, перспективы: сборник статей Междунородной научно-практической конференции В 5 ч. Ч.2 / Уфа:АЭТЕРНА, 2018.-с.150-154. 16. Артисевич, А.Е., Калашникова, С.И., Лобода, Н.А. Опыт работы со студентами-иностранцами на факультете математики и компьютерных наук АГУ / А.Е. Артисевич, С.И. Калашникова, Н.А. Лобода // Вопросы педагогики.: журнал научных публикаций.-№ 03 (март) / Науч.-инф. Изд. центр «Институт стратегических исследований» – Москва, 2018.–с.18-19. 17. Артисевич, А.Е., Калашникова, С.И., Лобода, Н.А. О тьюторской деятельности со студентами-иностранцами на факультете математики и компьютерных наук АГУ / А.Е. Артисевич, С.И. Калашникова, Н.А. Лобода // 18. Артисевич, А.Е., Калашникова, С.И., Лобода, Н.А., Асеева, О.А Тьюторское сопровождение студентов-иностранцев / А.Е. Артисевич, С.И. Калашникова, Н.А. Лобода , О.А. Асеева // Инновационные подходы в решении проблем современного общества: сборник статей II Международной научно-практической конференции. – Пенза: МЦНС «Наука и Просвещение». – 2018.–96с. 19. Куприенко, Н.Н., Артисевич, А.Е., Калашникова, С.И., Лобода, Н.А. Построение системы аргументации в доказательствах геометрических фактов /Н.Н. Куприенко, А.Е. Артисевич, С.И. Калашникова, Н.А. Лобода // Педагогическое мастерство: сборник статей IV Международного научно-исследовательского конкурса . – Пенза: МЦНС «Наука и просвещение». – 2018. 20. Беликова, Т.Г., Калашникова, С.И., Куприенко, Н.Н., Лобода, Н.А., Артисевич, А.Е. Решение одной геометрической задачи восемью способами /Т.Г., Беликова, С.И., Калашникова, Н.Н., Куприенко, Н.А., Лобода, А.Е., Артисевич // Педагогическое мастерство: сборник статей VI Международного научно-практического конкурса. – Пенза: МЦНС «Наука и Просвещение». – 2019.–76с 21. Беликова, Т.Г., Калашникова, С.И., Артисевич, А.Е. Лобода, Н.А. Из опыта работы в системе дополнительного математического образования // Лучший преподаватель 2019: сборник статей IV Международного научно-исследовательского конкурса. – Пенза: МЦНС «Наука и Просвещение». – 2019.–100с 22. Калашникова, С.И., Лобода Н.А., Артисевич А.Е., Методические особенности преподавания высшей математики студентам первого курса.// III Международная научная конференция «Осенние математические чтения в Адыгее» - Майкоп-2019 23. Шелехова, Л.В., Калашникова, С.И. Роль партисипативности в становлении соуправляемых студенческих коллективов в вузе./ Л.В. Шелехова, С.И. Калашникова // Проблемы современного педагогического образования.– Сборник научных трудов – Ялта: РИО ГПА, 2019.– Вып. 64.–Ч.4.-с.283-286. 24. Бакижева С.А. Математическое моделирование как одно из средств формирования профессиональной компетентности у бакалавров профиля «прикладная математика//Материалы III Международной научной конференции «Осенние математические чтения в Адыгее». Майкоп: Изд-во АГУ, 2019. С. 192-194." 4) Результаты научной (научно-исследовательской деятельности): 1. Мамий Д.К. II Кавказская математическая олимпиада// Математика, 2017. №5. С 18-21. 2. Мамий Д.К. Caucasus Mathematical Olympiad//Newsletter of the European Mathematical Society, 2017. June. № 104. Pg. 55-56. 3. Мамий Д.К. Андреев Н.Н. Математический парк// Успехи математических наук, 2018. Июль-август. Том73. Вып. 4 (442). С. 188-191. 4. Мамий Д.К. Андреев Н.Н. Математический парк// Квант, 2018. Июнь. №6. С. 24-25. 5. Мамий Д.К. Волченков С.Г., Дориченко С.А, Кузнецов Д.Ю., Кожевников П.А. XIII Южный математический турнир. Избранные задачи. // Журнал «Квантик» для любознательных, 2018. Ноябрь. №11. С.23-25. 6. Коджешау М.А. Теория и практика использования новых информационных технологий для развития креативности обучаемых. XLVII Международная научно-практическая конференция «Психология и педагогика: методика и проблемы практического применения».- Новосибирск, 2015. 7. Коджешау М.А. Процессуальный и методически-технологический компоненты формирования творческого мышления в ходе компьютерного обучения. XXXIII Международная научно-практическая конференция ""Перспективы развития информационных технологий"".- Новосибирск, 2016. 8. Коджешау М.А. К проблеме эффективного применения новых информационных технологий в обучении. XXX Международная научно-практическая конференция ""Фундаментальные и прикладные исследования: проблемы и результаты"".- Новосибирск, 2016. 9. Коджешау М.А. Методика использования системы творческих заданий на уроках информатики при изучении темы «Логические и физические основы ЭВМ». Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 4: Естественно-математические и технические науки. - №4(191), 2016 10. Коджешау М.А. Инновационные и информационные технологии в формировании креативности студентов. LXVI Международная научно-практическая конференция ""Психология и педагогика как науки становления и развития современной личности"".- Новосибирск, 2018г 11. Коджешау М.А. Реализация национально-регионального компонента при изучении информатики и новых информационных технологий. Статья.- XVIII Международная научно-практическая конференция ""EurasiaScience"".-Пенза, 2018. 12. Коджешау М.А. О проблеме создания креативной образовательной среды.- IX Международная научно-практическая конференция ""Инновационное развитие современной науки: проблемы, закономерности, перспективы"" .-Пенза, 2018. 13. Шелехова, Л.В., Калашникова, С.И. Партисипативность как форма вовлечения студентов в процесс управления вузом./ Л.В. Шелехова, С.И. Калашникова // Проблемы современного педагогического образования. Сер.: Педагогика и психология.– Сб.статей – Ялта: РИО ГПА, 2017.– Вып. 57.–Ч.6.-с.273-279. 14. Калашникова, С.И. Студенческое самоуправление как структурный компонент системы управления вузом./ С.И. Калашникова // Вопросы педагогики.: журнал научных публикаций.-№12 (декабрь) / Науч.-инф. Изд. центр «Институт стратегических исследований» – Москва, 2017.–с.38-40. 15. Калашникова, С.И. Особенности организации управления вузов России./ С.И. Калашникова // Традиционная и инновационная наука: история, современное состояние, перспективы: сборник статей Междунородной научно-практической конференции В 5 ч. Ч.2 / Уфа:АЭТЕРНА, 2018.-с.150-154. 16. Артисевич, А.Е., Калашникова, С.И., Лобода, Н.А. Опыт работы со студентами-иностранцами на факультете математики и компьютерных наук АГУ / А.Е. Артисевич, С.И. Калашникова, Н.А. Лобода // Вопросы педагогики.: журнал научных публикаций.-№ 03 (март) / Науч.-инф. Изд. центр «Институт стратегических исследований» – Москва, 2018.–с.18-19. 17. Артисевич, А.Е., Калашникова, С.И., Лобода, Н.А. О тьюторской деятельности со студентами-иностранцами на факультете математики и компьютерных наук АГУ / А.Е. Артисевич, С.И. Калашникова, Н.А. Лобода // 18. Артисевич, А.Е., Калашникова, С.И., Лобода, Н.А., Асеева, О.А Тьюторское сопровождение студентов-иностранцев / А.Е. Артисевич, С.И. Калашникова, Н.А. Лобода , О.А. Асеева // Инновационные подходы в решении проблем современного общества: сборник статей II Международной научно-практической конференции. – Пенза: МЦНС «Наука и Просвещение». – 2018.–96с. 19. Куприенко, Н.Н., Артисевич, А.Е., Калашникова, С.И., Лобода, Н.А. Построение системы аргументации в доказательствах геометрических фактов /Н.Н. Куприенко, А.Е. Артисевич, С.И. Калашникова, Н.А. Лобода // Педагогическое мастерство: сборник статей IV Международного научно-исследовательского конкурса . – Пенза: МЦНС «Наука и просвещение». – 2018. 20. Беликова, Т.Г., Калашникова, С.И., Куприенко, Н.Н., Лобода, Н.А., Артисевич, А.Е. Решение одной геометрической задачи восемью способами /Т.Г., Беликова, С.И., Калашникова, Н.Н., Куприенко, Н.А., Лобода, А.Е., Артисевич // Педагогическое мастерство: сборник статей VI Международного научно-практического конкурса. – Пенза: МЦНС «Наука и Просвещение». – 2019.–76с 21. Беликова, Т.Г., Калашникова, С.И., Артисевич, А.Е. Лобода, Н.А. Из опыта работы в системе дополнительного математического образования // Лучший преподаватель 2019: сборник статей IV Международного научно-исследовательского конкурса. – Пенза: МЦНС «Наука и Просвещение». – 2019.–100с 22. Калашникова, С.И., Лобода Н.А., Артисевич А.Е., Методические особенности преподавания высшей математики студентам первого курса.// III Международная научная конференция «Осенние математические чтения в Адыгее» - Майкоп-2019 23. Шелехова, Л.В., Калашникова, С.И. Роль партисипативности в становлении соуправляемых студенческих коллективов в вузе./ Л.В. Шелехова, С.И. Калашникова // Проблемы современного педагогического образования.– Сборник научных трудов – Ялта: РИО ГПА, 2019.– Вып. 64.–Ч.4.-с.283-286. 24. Бакижева С.А. Математическое моделирование как одно из средств формирования профессиональной компетентности у бакалавров профиля «прикладная математика//Материалы III Международной научной конференции «Осенние математические чтения в Адыгее». Майкоп: Изд-во АГУ, 2019. С. 192-194.	1. Кавказский математический центр; Республиканская естественно-математическая школа 2. Кавказский математический центр
01.04.02	Прикладная математика и информатика, «Математическое моделирование»	Магистратура	1) В рамках образовательной программы ведутся научные исследования по направлениям: 1.Стабилизация управляемых линейных систем. Руководитель проф. Шумафов М. М. (фундаментальная); 2.Устойчивость стохастических дифференциальных систем. Руководитель проф. Шумафов М. М. (фундаментальная); 3.Устойчивость и стабилизация динамических систем. Руководитель проф. Шумафов М. М. (фундаментальная); 4. Качественная теория полиномиальных векторных полей на плоскости. Руководитель доц. Ушхо Д.С. (фундаментальная); 5. О поведении решений систем нелинейных дифференциальных уравнений Руководитель доц. Мирзов Д. Д. (фундаментальная); 6. Теория показателей колеблемости решений линейных дифференциальных систем (фундаментальная). Руководитель доц. Сташ А.Х. 2) В рамках реализации основных образовательных программ научными сотрудниками и профессорско-преподавательским составом осуществляется научная работа в рамках научных направлений кафедр, в том числе проведение фундаментальных научных исследований и прикладных научных исследований. 3) Результаты научной деятельности апробируются на мероприятиях и проектах различного уровня (конференции, форумы, съезды, круглые столы), а результаты научно-исследовательской работы студентов в материалах ВКР (перечислить наиболее значимые конференции): 1. Осенние математические чтения в Адыгее. 2. Актуальные проблемы прикладной математики и автоматизации. 3. Динамические системы в науке и технологиях. 4. Нелокальные краевые задачи и родственные проблемы математической биологии, информатики и физики. 5. Caucasian Mathematics Conference 6. Уравнения типа свертки в науке и технологиях 7. Понтрягинские чтения.	4) Результаты научной (научно-исследовательской) деятельности преподавателей: 1. Шумафов М.М., Тлячев В.Б. Построение функций Ляпунова для линейных стохастических стационарных систем второго порядка. / / Материалы международной научной конференции «Актуальные проблемы прикладной математики и физики» Кабардино-Балкария, Нальчик, 17–21 мая 2017 г., Итоги науки и техн. Сер. Соврем. мат. и ее прил. Темат. обз., 149, ВИНИТИ РАН, М., 2018. С. 118–128. 2. Шумафов М.М., Тлячев В.Б. О стохастической устойчивости нелинейных дифференциальных уравнений второго порядка. / / Сборник материалов конференции. Материалы V Международной научной конференции «Нелокальные краевые задачи и родственные проблемы математической биологии, информатики и физики», 2018. С. 150. 3. Шумафов М.М. Критерии стохастической устойчивости двумерных линейных стационарных систем, возмущенных в форме Стратоновича//В кн.: Динамические системы в науке и технологиях (DSST), 2018 Алушта, 17-21 сентября, Крым. 4. Shumafov M.M. Stabilization of unstable steady states of dynamical systems. Part 2. Bulletin of Adyghe State University. Ser. Natural-Mathematical and Technical Sciences/ 2016. Iss. 2(181). P. 11–33. 5. Шумафов М.М. On the stochastic stability of a second-order differential systems. //В кн.: Нелокальные краевые задачи и родственные проблемы математической биологии, информатики и физики. – Материалы 5-ой Международной научной конференции ( к 80-летию Нахушева Адама Маремовича), 4-7 декабря 2018, Нальчик, Кабардино-Балкарская Республика. 6. Shumafov M.M. On the stability of the second order stochastic differential equations//In Book: Caucasian Mathematics Conference (CMC-3). Book of Abstracts. – Rostov-on-Don, Russia, August 26-29, 2019. – P.37. 7. Шумафов М.М. On the stability of Random Processes Defined by Second Order Differential Equations//В сб.: Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Уравнения типа свертки в науке и технологиях», посвященная 90-летию со дня рождения Ю.И. Черского. Сб. тезисов. – Симферополь, Крым, Мисхор, 25-28 сентября 2019. С. 6-8. 8. Шумафов М.М. Стабилизация линейных систем управления. Проблема назначения полюсов. - Обзор//Вестник Санкт-Петербургского ун-та. Сер. Математика, механика и астрономия. 2019. №4. – С. 564-591. 9. Shumafov M.M. Stabilization of Linear Control Systems and Pole Assignment Problem: A Survey Vestnik St Petersburg University, Mathematics, 2019, Vol.52, №4, pp.349-367. 10. Ушхо Д.С. Тлячев В.Б. О числе инвариантных прямых полиномиальных векторных полей в специальном случае //Материалы Международной конференции Воронежская весенняя математическая школа ПОНТРЯГИНСКИЕ ЧТЕНИЯ - 26 (3 мая- 9 мая 2015г.) 11. Ушхо Д.С. Тлячев В.Б. Ушхо А.Д. Оценка сверху числа инвариантных прямых полиномиального векторного поля n - ой степени //Известия Сарат.ун-та.Нов. сер. Сер. Математика.Механика. Информатика, 2015, том 15, вып. 2, с. 171-179 12. Ушхо Д.С. Тлячев В.Б. Предельные циклы одной автономной системы на плоскости // Материалы Международной конференции Воронежская весенняя математическая школа ПОНТРЯГИНСКИЕ ЧТЕНИЯ - 27 (3-9 мая 2016 г.) 13. Ушхо Д.С. Феклистовым Г.С., Ушхо А.Д. Особенности модели Фитц Хью-Нагумо // Вестник АГУ. Вып. 4(191),20016.- С.60 – 67. 14. Ушхо Д.С. Тлячев В.Б. Ушхо А.Д. Оценка сверху числа различных направлений прямых изоклин плоской кубической дифференциальной системы //Материалы Международной конференции Воронежская зимняя математическая школа (26 января-1 февраля 2017 г.) 15. Ушхо Д.С. Тлячев В.Б. Ушхо А.Д. О числе инвариантных множеств полиномиального векторного поля // Материалы 2-ой Международной конференции ОСЕННИЕ МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ЧТЕНИЯ В АДЫГЕЕ (20-24 октября 2017 г.). 16. Ушхо Д.С. Тлячев В.Б. Ушхо А.Д. Об особых точках одной кубической системы, имеющей центр //Вестник АГУ. Вып.2(221).- С.13-16. 17. Ушхо Д.С. Тлячев В.Б. Ушхо А.Д. Оценка сверху числа инвариантных прямых полиномиального векторного поля n-ой степени в одном случае // Вестник АГУ. Вып.3(246), 2019.- С. 11-23. 18. Stash A.Kh. Spectra of Total and Vector Frequencies of Third-Order Linear Differential Equations // Journal of Mathematical Sciences. 2015. Vol. 210. Issue 3. P. 270-280. URL: http://link.springer.com/journal/10958/210/3/page/1 19. Сташ А.Х. Существование двумерной линейной системы с континуальными спектрами полных и векторных частот //Дифференциальные уравнения 2015. 51. №1. С. 143-144. 20. Stash A. Kh. Existence of a Two-Dimensional Linear System with Continual Spectra of Total and Vector Frequencies// Differential Equations, 2015. Vol. 51. No. 1.pp. 146-148. 21. Сташ А.Х. Практикум по дифференциальным уравнениям (Часть I). Учебно-методическое пособие. - Майкоп: Изд-во АГУ, 2015. - 124 с. 22. Сташ А.Х. Полные и векторные частоты нестрогих знаков решений линейных автономных дифференциальных уравнений //Дифференциальные уравнения 2015. 51. №6. С. 829-830. 23. Сташ А.Х. Практикум по дифференциальным уравнениям (Часть II). Учебно-методическое пособие. - Майкоп: Изд-во АГУ, 2016. - 104 с. 24. Сташ А.Х. О полных и векторных частотах решений линейных неоднородных дифференциальных уравнений с постоянными коэффициентами// XIV Школа молодых ученых: «Нелокальные краевые задачи и современные проблемы анализа и информатики». Терскол, 17-22 октября 2016 г. С.288-290. 25. Сташ А.Х. Об отсутствии свойства остаточности у полных гиперчастот решений дифференциальных уравнений третьего порядка// Вестник МГУ имени М. В. Ломоносова. Сер. 1. Математика. Механика. 2017. №2. С. 65-68. 26. Stash A.Kh. The absence of residual property for total hyper-frequencies of solutions to third order differential equations // Moscow University Mathematics Bulletin. 2017. Vol. 72. Issue 2. pp 81–83. 27. Сташ А.Х. Свойства показателей колеблемости решений автономных дифференциальных систем // Нелокальные краевые задачи и родственные проблемы математической биологии, информатики и физики: Материалы V Международной научной конференции, посвященной 80- летию Адама Маремовича Нахушева. - Нальчик, ИПМА КБНЦ РАН, 2018. С. 187. (4-7 декабря). 28. Сташ А.Х. О разрывности старших частот на множестве линейных однородных многомерных дифференциальных систем //Вестник Адыгейского государственного университета. Сер. Естественно-математические и технические науки. 2018. - Вып. 4 (231). С. 28-32. 29. Сташ А.Х. Некоторые свойства показателей колеблемости решений двумерной системы // Вестник МГУ имени М. В. Ломоносова. Сер. 1. Математика. Механика. 2019. №5. С. 48-51. 30. Stash A.Kh. On the coincidence of the spectra of the exponents of oscil-lations of conjugate differential systems // Book of Abstracts. Third International Conference \Caucasian Mathematics Con-ference"" (Rostov-on-Don: Rostov branch of the Russian Engineering Academy Pub-lishing). 2019. P. 37-38. Список статей, опубликованных в журнале СНО АГУ Ab ovo 2016 -2019 г.г. 1. А.В. Романенко (2ПМ). Об ограниченности всех решений линейных дифференциальных уравнений второго порядка. Научный руководитель – к.ф.м.н., доцент Сташ А.Х. 2. А.В. Бочарникова (3М). Формула для вычисления частот решений некоторых классов дифференциальных уравнений второго порядка. Научный руководитель – к.ф.м.н., доцент Сташ А.Х. 3. Л.В. Ваганян (3Ф). Асимптотическое поведение решений решений линейных неоднородных дифференциальных уравнений первого порядка. Научный руководитель – к.ф.м.н., доцент Сташ А.Х. 4. А.Д. Есин (3Ф). Применение теоремы Коши при решении нестандартных задач. Научный руководитель – к.ф.м.н., доцент Сташ А.Х. 5. И.Е. Чаплиева (3М). Некоторые теоремы о прямых изоклинах квадратичных дифференциальных систем. Научный руководитель – к.ф.м.н., доцент Ушхо Д.С. 6. Тлюстангелова Мадина (3ПМ). Математический маятник. Научный руководитель – дфмн, профессор Шумафов М.М. 7. А.Д. Есин (4Ф). Некоторые методы вычисления матричной экспоненты. Научный руководитель – к.ф.м.н., доцент Сташ А.Х. 8. Л.Г. Куксенко (2М). Теорема Штольца и её применение. Научный руководитель – к.ф.м.н., доцент Шаова С.М. 9. Наон Джульета (4М). Кривая контактов и предельные циклы полиномиального векторного поля на плоскости. Научный руководитель – к.ф.м.н., доцент Ушхо Д.С. 10. А.Р. Нибо (4ПМ). Применения дифференциальных уравнений: водяные часы. Научный руководитель – к.ф.м.н., доцент Шаова С.М. 11. Тлюстангелова Мадина (4ПМ). Стабилизация верхнего положения равновесия маятника. Научный руководитель – дфмн, профессор Шумафов М.М. 12. Аллахвердян А.А. (2М). Особенности поведения интегральных кривых вида y’=f(x). Научный руководитель – дфмн, профессор Шумафов М.М. 13. Аллахвердян А.А. (2М). Равномерная непрерывность функции. Научный руководитель – к.ф.м.н., доцент Шаова С.М. 14. Бабанязов Г.А. (2М). Принцип сходимости последовательности. Научный руководитель – к.ф.м.н., доцент Шаова С.М." 4) Результаты научной (научно-исследовательской) деятельности преподавателей: 1. Шумафов М.М., Тлячев В.Б. Построение функций Ляпунова для линейных стохастических стационарных систем второго порядка. / / Материалы международной научной конференции «Актуальные проблемы прикладной математики и физики» Кабардино-Балкария, Нальчик, 17–21 мая 2017 г., Итоги науки и техн. Сер. Соврем. мат. и ее прил. Темат. обз., 149, ВИНИТИ РАН, М., 2018. С. 118–128. 2. Шумафов М.М., Тлячев В.Б. О стохастической устойчивости нелинейных дифференциальных уравнений второго порядка. / / Сборник материалов конференции. Материалы V Международной научной конференции «Нелокальные краевые задачи и родственные проблемы математической биологии, информатики и физики», 2018. С. 150. 3. Шумафов М.М. Критерии стохастической устойчивости двумерных линейных стационарных систем, возмущенных в форме Стратоновича//В кн.: Динамические системы в науке и технологиях (DSST), 2018 Алушта, 17-21 сентября, Крым. 4. Shumafov M.M. Stabilization of unstable steady states of dynamical systems. Part 2. Bulletin of Adyghe State University. Ser. Natural-Mathematical and Technical Sciences/ 2016. Iss. 2(181). P. 11–33. 5. Шумафов М.М. On the stochastic stability of a second-order differential systems. //В кн.: Нелокальные краевые задачи и родственные проблемы математической биологии, информатики и физики. – Материалы 5-ой Международной научной конференции ( к 80-летию Нахушева Адама Маремовича), 4-7 декабря 2018, Нальчик, Кабардино-Балкарская Республика. 6. Shumafov M.M. On the stability of the second order stochastic differential equations//In Book: Caucasian Mathematics Conference (CMC-3). Book of Abstracts. – Rostov-on-Don, Russia, August 26-29, 2019. – P.37. 7. Шумафов М.М. On the stability of Random Processes Defined by Second Order Differential Equations//В сб.: Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Уравнения типа свертки в науке и технологиях», посвященная 90-летию со дня рождения Ю.И. Черского. Сб. тезисов. – Симферополь, Крым, Мисхор, 25-28 сентября 2019. С. 6-8. 8. Шумафов М.М. Стабилизация линейных систем управления. Проблема назначения полюсов. - Обзор//Вестник Санкт-Петербургского ун-та. Сер. Математика, механика и астрономия. 2019. №4. – С. 564-591. 9. Shumafov M.M. Stabilization of Linear Control Systems and Pole Assignment Problem: A Survey Vestnik St Petersburg University, Mathematics, 2019, Vol.52, №4, pp.349-367. 10. Ушхо Д.С. Тлячев В.Б. О числе инвариантных прямых полиномиальных векторных полей в специальном случае //Материалы Международной конференции Воронежская весенняя математическая школа ПОНТРЯГИНСКИЕ ЧТЕНИЯ - 26 (3 мая- 9 мая 2015г.) 11. Ушхо Д.С. Тлячев В.Б. Ушхо А.Д. Оценка сверху числа инвариантных прямых полиномиального векторного поля n - ой степени //Известия Сарат.ун-та.Нов. сер. Сер. Математика.Механика. Информатика, 2015, том 15, вып. 2, с. 171-179 12. Ушхо Д.С. Тлячев В.Б. Предельные циклы одной автономной системы на плоскости // Материалы Международной конференции Воронежская весенняя математическая школа ПОНТРЯГИНСКИЕ ЧТЕНИЯ - 27 (3-9 мая 2016 г.) 13. Ушхо Д.С. Феклистовым Г.С., Ушхо А.Д. Особенности модели Фитц Хью-Нагумо // Вестник АГУ. Вып. 4(191),20016.- С.60 – 67. 14. Ушхо Д.С. Тлячев В.Б. Ушхо А.Д. Оценка сверху числа различных направлений прямых изоклин плоской кубической дифференциальной системы //Материалы Международной конференции Воронежская зимняя математическая школа (26 января-1 февраля 2017 г.) 15. Ушхо Д.С. Тлячев В.Б. Ушхо А.Д. О числе инвариантных множеств полиномиального векторного поля // Материалы 2-ой Международной конференции ОСЕННИЕ МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ЧТЕНИЯ В АДЫГЕЕ (20-24 октября 2017 г.). 16. Ушхо Д.С. Тлячев В.Б. Ушхо А.Д. Об особых точках одной кубической системы, имеющей центр //Вестник АГУ. Вып.2(221).- С.13-16. 17. Ушхо Д.С. Тлячев В.Б. Ушхо А.Д. Оценка сверху числа инвариантных прямых полиномиального векторного поля n-ой степени в одном случае // Вестник АГУ. Вып.3(246), 2019.- С. 11-23. 18. Stash A.Kh. Spectra of Total and Vector Frequencies of Third-Order Linear Differential Equations // Journal of Mathematical Sciences. 2015. Vol. 210. Issue 3. P. 270-280. URL: http://link.springer.com/journal/10958/210/3/page/1 19. Сташ А.Х. Существование двумерной линейной системы с континуальными спектрами полных и векторных частот //Дифференциальные уравнения 2015. 51. №1. С. 143-144. 20. Stash A. Kh. Existence of a Two-Dimensional Linear System with Continual Spectra of Total and Vector Frequencies// Differential Equations, 2015. Vol. 51. No. 1.pp. 146-148. 21. Сташ А.Х. Практикум по дифференциальным уравнениям (Часть I). Учебно-методическое пособие. - Майкоп: Изд-во АГУ, 2015. - 124 с. 22. Сташ А.Х. Полные и векторные частоты нестрогих знаков решений линейных автономных дифференциальных уравнений //Дифференциальные уравнения 2015. 51. №6. С. 829-830. 23. Сташ А.Х. Практикум по дифференциальным уравнениям (Часть II). Учебно-методическое пособие. - Майкоп: Изд-во АГУ, 2016. - 104 с. 24. Сташ А.Х. О полных и векторных частотах решений линейных неоднородных дифференциальных уравнений с постоянными коэффициентами// XIV Школа молодых ученых: «Нелокальные краевые задачи и современные проблемы анализа и информатики». Терскол, 17-22 октября 2016 г. С.288-290. 25. Сташ А.Х. Об отсутствии свойства остаточности у полных гиперчастот решений дифференциальных уравнений третьего порядка// Вестник МГУ имени М. В. Ломоносова. Сер. 1. Математика. Механика. 2017. №2. С. 65-68. 26. Stash A.Kh. The absence of residual property for total hyper-frequencies of solutions to third order differential equations // Moscow University Mathematics Bulletin. 2017. Vol. 72. Issue 2. pp 81–83. 27. Сташ А.Х. Свойства показателей колеблемости решений автономных дифференциальных систем // Нелокальные краевые задачи и родственные проблемы математической биологии, информатики и физики: Материалы V Международной научной конференции, посвященной 80- летию Адама Маремовича Нахушева. - Нальчик, ИПМА КБНЦ РАН, 2018. С. 187. (4-7 декабря). 28. Сташ А.Х. О разрывности старших частот на множестве линейных однородных многомерных дифференциальных систем //Вестник Адыгейского государственного университета. Сер. Естественно-математические и технические науки. 2018. - Вып. 4 (231). С. 28-32. 29. Сташ А.Х. Некоторые свойства показателей колеблемости решений двумерной системы // Вестник МГУ имени М. В. Ломоносова. Сер. 1. Математика. Механика. 2019. №5. С. 48-51. 30. Stash A.Kh. On the coincidence of the spectra of the exponents of oscil-lations of conjugate differential systems // Book of Abstracts. Third International Conference \Caucasian Mathematics Con-ference"" (Rostov-on-Don: Rostov branch of the Russian Engineering Academy Pub-lishing). 2019. P. 37-38. Список статей, опубликованных в журнале СНО АГУ Ab ovo 2016 -2019 г.г. 1. А.В. Романенко (2ПМ). Об ограниченности всех решений линейных дифференциальных уравнений второго порядка. Научный руководитель – к.ф.м.н., доцент Сташ А.Х. 2. А.В. Бочарникова (3М). Формула для вычисления частот решений некоторых классов дифференциальных уравнений второго порядка. Научный руководитель – к.ф.м.н., доцент Сташ А.Х. 3. Л.В. Ваганян (3Ф). Асимптотическое поведение решений решений линейных неоднородных дифференциальных уравнений первого порядка. Научный руководитель – к.ф.м.н., доцент Сташ А.Х. 4. А.Д. Есин (3Ф). Применение теоремы Коши при решении нестандартных задач. Научный руководитель – к.ф.м.н., доцент Сташ А.Х. 5. И.Е. Чаплиева (3М). Некоторые теоремы о прямых изоклинах квадратичных дифференциальных систем. Научный руководитель – к.ф.м.н., доцент Ушхо Д.С. 6. Тлюстангелова Мадина (3ПМ). Математический маятник. Научный руководитель – дфмн, профессор Шумафов М.М. 7. А.Д. Есин (4Ф). Некоторые методы вычисления матричной экспоненты. Научный руководитель – к.ф.м.н., доцент Сташ А.Х. 8. Л.Г. Куксенко (2М). Теорема Штольца и её применение. Научный руководитель – к.ф.м.н., доцент Шаова С.М. 9. Наон Джульета (4М). Кривая контактов и предельные циклы полиномиального векторного поля на плоскости. Научный руководитель – к.ф.м.н., доцент Ушхо Д.С. 10. А.Р. Нибо (4ПМ). Применения дифференциальных уравнений: водяные часы. Научный руководитель – к.ф.м.н., доцент Шаова С.М. 11. Тлюстангелова Мадина (4ПМ). Стабилизация верхнего положения равновесия маятника. Научный руководитель – дфмн, профессор Шумафов М.М. 12. Аллахвердян А.А. (2М). Особенности поведения интегральных кривых вида y’=f(x). Научный руководитель – дфмн, профессор Шумафов М.М. 13. Аллахвердян А.А. (2М). Равномерная непрерывность функции. Научный руководитель – к.ф.м.н., доцент Шаова С.М. 14. Бабанязов Г.А. (2М). Принцип сходимости последовательности. Научный руководитель – к.ф.м.н., доцент Шаова С.М.	Кавказский математический центр; Республиканская естественно-математическая школа
01.04.02	Прикладная математика и информатика, «Современная теория игр»	Магистратура	1) В рамках образовательной программы ведутся научные исследования по направлению Теория игр. Руководитель проф. Савватеев А.В. (прикладные); 2) В рамках реализации основных образовательных программ научными сотрудниками и профессорско-преподавательским составом осуществляется научная работа в рамках научных направлений кафедр, в том числе проведение фундаментальных научных исследований и прикладных научных исследований. Разрабатываются теоретико-игровые модели социальных конфликтов в экономике, социологии, политике, цифровой реальности, проблемах транспорта и размещения. 3) Результаты научной деятельности апробируются на мероприятиях и проектах различного уровня (конференции, форумы, съезды, круглые столы), а результаты научно-исследовательской работы студентов в материалах ВКР (перечислить наиболее значимые конференции): 1. Осенние математические чтения в Адыгее. 2. Актуальные проблемы прикладной математики и автоматизации. 3. Динамические системы в науке и технологиях. 4. Международная конференция по теории игр (ISDG12-GTM2019). 5. Теория игр и менеджмент. 6. Теория игр и дизайн.	4) Результаты научной (научно-исследовательской) деятельности преподавателей: 1. Савватеев А.В., Филатов А.Ю. «Теория и практика аукционов» // «Вестник ВГУ: экономика и управление», №3. – С.119-131. – 2018. 2. Савватеев А.В., Филатов А.Ю., Шварц Д.А. «Проблема коллективного выбора, теорема Эрроу и ее короткое доказательство» // «Известия ДВФУ. Экономика и управление», №4, – С.5-22. – 2018. 3. Райгородский А.М., Воронов В.А., Савватеев А.В. Прорыв в задаче о раскраске плоскости. Квант, 11 (2018), С. 2-9. 4. Igor V. Netay, Alexei V. Savvateev. Sharygin triangles and elliptic curves. Bull. Korean Math. Soc. – 2017. – Vol. 54, No. 5. – P. 1597-1617. 5. Савватеев А.В. Математика для гуманитариев. Живые лекции. – М.: Русский фонд содействия образованию и науке, 2017. – 304 с. 6. Савватеев А., Прохорович М. Математик, которого не было. Математическое образование. – № 3(83). – c. 68-75. – 2017. 7. Вебер Ш., Мусатов Д.В., Савватеев А.В., Шаповал А.Б. Коалиционно-устойчивые разбиения на юрисдикции при монотонно-убывающей плотности населения. Вестник Воронежского государственного университета. – Серия: экономика и управление. – Выпуск 4. – 2017. ¬¬-C.139-146. 8. Вебер Ш., Давыдов Д., Савватеев А. Институты принятия решений (к юбилею академика В. Л. Макарова). – Вопросы экономики. – Выпуск 6. – С. 45-57. – 2017. 9. Леонидов А.В., Савватеев А.В., Филатов А.Ю. ""VI Школа междисциплинарного анализа социально-экономических процессов"". – Журнал новой экономической ассоциации. – 2016. – № 4(32). – С. 171-175. 10. Musatov D.V., Savvateev A.V., and S.Weber ""Gale-Nikaido-Debreu and Milgrom-Shannon: Communal interactions with Endogenous Community Structures"". – Journal of Economic Theory, Volume 166, November 2016. –P.282–303. 11. А.В. Леонидов, А.В. Савватеев, А.Ю. Филатов ""V Школа междисциплинарного анализа социально-экономических процессов"", Журнал новой экономической ассоциации. – 2015. – № 3(27).– С. 218-221. 12. Мусатов Д.В., Савватеев А.В., Меликов С.Г., Давыдов Д.В. Теория и эмпирика социальных интернет-сетей и их экономические приложения. – Экономическая наука современной России. – 2015. – №2 (69). – С.86-95. 13. А.В. Леонидов, А.В. Савватеев, А.Ю. Филатов ""Четвертая Школа междисциплинарного анализа социально-экономических процессов"", Журнал новой экономической ассоциации. – 2015. – № 1(25). – С. 218-222. 14. `Математика - просто'': популяризация математики в интернете. Е.В. Губкина, Е.А. Кузьмичѐв, М.А. Прохорович, А.В. Савватеев. Математическое образование, № 2(90), 2019, стр. 46-53. 15. Математический юмор. Малая антология физико-математических и студенческих анекдотов. Составители: М.А. Прохорович, И.В. Рыбаченко, А.В. Савватеев. -Фотон век, Пущино, 2019. 192 с. 16. Савватеев А.В., Филатов А.Ю. «Теория и практика аукционов» // «Вестник ВГУ: экономика и управление», 2018, №3, с.119-131. http://www.vestnik.vsu.ru/pdf/econ/2018/03/2018-03-19.pdf https://elibrary.ru/item.asp?id=36588198. 17. Савватеев А.В., Филатов А.Ю., Шварц Д.А. «Проблема коллективного выбора, теорема Эрроу и ее короткое доказательство» // «Известия ДВФУ. Экономика и управление», 2018, №4, с.5-22. https://jem.dvfu.ru/index.php/jem/article/view/371/271 https://elibrary.ru/item.asp?id=36929717. 18. А. Райгородский, В. Воронов, А. Савватеев. Прорыв в задаче о раскраске плоскости. Квант, 11 (2018), С. 2-9. DOI: https://doi.org/10.4213/kvant20181101" 4) Результаты научной (научно-исследовательской) деятельности преподавателей: 1. Савватеев А.В., Филатов А.Ю. «Теория и практика аукционов» // «Вестник ВГУ: экономика и управление», №3. – С.119-131. – 2018. 2. Савватеев А.В., Филатов А.Ю., Шварц Д.А. «Проблема коллективного выбора, теорема Эрроу и ее короткое доказательство» // «Известия ДВФУ. Экономика и управление», №4, – С.5-22. – 2018. 3. Райгородский А.М., Воронов В.А., Савватеев А.В. Прорыв в задаче о раскраске плоскости. Квант, 11 (2018), С. 2-9. 4. Igor V. Netay, Alexei V. Savvateev. Sharygin triangles and elliptic curves. Bull. Korean Math. Soc. – 2017. – Vol. 54, No. 5. – P. 1597-1617. 5. Савватеев А.В. Математика для гуманитариев. Живые лекции. – М.: Русский фонд содействия образованию и науке, 2017. – 304 с. 6. Савватеев А., Прохорович М. Математик, которого не было. Математическое образование. – № 3(83). – c. 68-75. – 2017. 7. Вебер Ш., Мусатов Д.В., Савватеев А.В., Шаповал А.Б. Коалиционно-устойчивые разбиения на юрисдикции при монотонно-убывающей плотности населения. Вестник Воронежского государственного университета. – Серия: экономика и управление. – Выпуск 4. – 2017. ¬¬-C.139-146. 8. Вебер Ш., Давыдов Д., Савватеев А. Институты принятия решений (к юбилею академика В. Л. Макарова). – Вопросы экономики. – Выпуск 6. – С. 45-57. – 2017. 9. Леонидов А.В., Савватеев А.В., Филатов А.Ю. ""VI Школа междисциплинарного анализа социально-экономических процессов"". – Журнал новой экономической ассоциации. – 2016. – № 4(32). – С. 171-175. 10. Musatov D.V., Savvateev A.V., and S.Weber ""Gale-Nikaido-Debreu and Milgrom-Shannon: Communal interactions with Endogenous Community Structures"". – Journal of Economic Theory, Volume 166, November 2016. –P.282–303. 11. А.В. Леонидов, А.В. Савватеев, А.Ю. Филатов ""V Школа междисциплинарного анализа социально-экономических процессов"", Журнал новой экономической ассоциации. – 2015. – № 3(27).– С. 218-221. 12. Мусатов Д.В., Савватеев А.В., Меликов С.Г., Давыдов Д.В. Теория и эмпирика социальных интернет-сетей и их экономические приложения. – Экономическая наука современной России. – 2015. – №2 (69). – С.86-95. 13. А.В. Леонидов, А.В. Савватеев, А.Ю. Филатов ""Четвертая Школа междисциплинарного анализа социально-экономических процессов"", Журнал новой экономической ассоциации. – 2015. – № 1(25). – С. 218-222. 14. `Математика - просто'': популяризация математики в интернете. Е.В. Губкина, Е.А. Кузьмичѐв, М.А. Прохорович, А.В. Савватеев. Математическое образование, № 2(90), 2019, стр. 46-53. 15. Математический юмор. Малая антология физико-математических и студенческих анекдотов. Составители: М.А. Прохорович, И.В. Рыбаченко, А.В. Савватеев. -Фотон век, Пущино, 2019. 192 с. 16. Савватеев А.В., Филатов А.Ю. «Теория и практика аукционов» // «Вестник ВГУ: экономика и управление», 2018, №3, с.119-131. http://www.vestnik.vsu.ru/pdf/econ/2018/03/2018-03-19.pdf https://elibrary.ru/item.asp?id=36588198. 17. Савватеев А.В., Филатов А.Ю., Шварц Д.А. «Проблема коллективного выбора, теорема Эрроу и ее короткое доказательство» // «Известия ДВФУ. Экономика и управление», 2018, №4, с.5-22. https://jem.dvfu.ru/index.php/jem/article/view/371/271 https://elibrary.ru/item.asp?id=36929717. 18. А. Райгородский, В. Воронов, А. Савватеев. Прорыв в задаче о раскраске плоскости. Квант, 11 (2018), С. 2-9. DOI: https://doi.org/10.4213/kvant20181101
06.04.01	Биология, «Физиология», «Экология»	Магистратура	1) В рамках образовательной деятельности ведутся научные исследования по следующим направлениям: 1. Комплексный анализ биоразнообразия Адыгеи. (к.б.н. Панеш О.А., к.п.н. Куашева Д.А., к.б.н. Чернявская, к.б.н. Бибалова, к.б.н., Читао, директор БС НИИ КП АГУ Толстикова Т.Н., к.п.н. Кабаян Н.В., к.п.н. Кабаян О.С., к.с/х.н Хагур М.Н.). 2. Исследование молекулярно-генетических механизмов дифференцировки меристем растений; исследование иммунного статуса населения РА. (д.б.н. Тугуз А.Р.). 2) Имеются научные школы: направление «Иммуногенетические механизмы развития системных патологических процессов» Руководитель: проф. Тугуз А.Р. (2016) направление Иммуногенетические, эпигенетические механизмы канцерогенеза и сердечно-сосудистых заболеваний (Фундаментальные исследования, 2017) Руководитель: проф. Тугуз А.Р. направление Иммуновоспалительные механизмы сердечно-сосудистых заболеваний, 2018 Руководитель: проф. Тугуз А.Р. 3) В рамках реализации основных образовательных программ научными сотрудниками и профессорско-преподавательским составом осуществляется научная работа в рамках научных направлений кафедры ботаники, в том числе проведение фундаментальных научных исследований и прикладных научных исследований: I. Растительный мир Адыгеи, его рациональное использование и охрана Тема включает следующие разделы: • Флора и растительность Адыгеи. Руководители – доцент, к.п.н. Куашева Д.А.; директор Ботанического сада АГУ, доцент Толстикова Т.Н.; доцент, к.б.н. Панеш О.А.; • Пути сохранения и интродукция редких, исчезающих, полезных растений природной флоры. Руководители – доцент, к.б.н. Читао С.И.; директор ботанического сада АГУ, доцент Толстикова Т.Н.; • Биоразообразие флоры Республики Адыгея. Руководитель НИР – к.б.н., доц. И.В. Чернявская • Производство высокопродуктивных сортов культурных растений и их защита. Руководитель – ст. преподаватель М.Н. Хагур II. Совершенствование методической подготовки студентов к реализации непрерывного эколого-биологического образования в условиях модернизации отечественной школы. Руководители — доцент, к.п.н. Кабаян Н.В., доцент, к.п.н. Кабаян О.С. III. Исследование наземных экосистем и экологических особенностей биоразнообразия Республики Адыгея. Руководитель- доцент, к.б. н. Бибалова Л.В. IV. Иммунопатогенетические механизмы развития сердечно-сосудистых, онкологических заболеваний, ранних репродуктивных потерь у жителей Республики Адыгея Руководитель – д.б.н., профессор Тугуз А.Р. кафедра физиологии 1) д.б.н., проф. А.В. Шаханова, к.б.н., доцент Силантьев М.Н. является руководителем по направлению «Влияние спортивных физических нагрузок на регуляторно-адаптивный статус, функциональное и нейрофизиологическое состояние организма студентов, занимающихся массовыми видами спорта (баскетбол)» «Психолого-физиологические механизмы и закономерности формирования структуры спортивной деятельности у юных спортсменов с позиции системного подхода». Д.б.н., проф. А.А. ПсеунокТема научного исследования: разработка физиологических технологий формирования развития и сохранения функций систем организма в условиях различных образовательных и физкультурно-оздоровительных программ. Профессор Шебзухова Э.А. Тема исследования по направлению «Биоразнообразие фауны Республики Адыгеи» по теме «Редкие и исчезающие животные Республики Адыгея» «Анализ и оценка биоразнообразия и рациональное природопользование» Старший преподаватель Е.М. Еднич направлениеисследования «Биологическое разнообразие Кавказа» Биоразнообразие Кавказа «Животные Западного Кавказа» Доцент Шаповалов М.И., доцент Сапрыкин М.А. В 2016 -2017 гг. велась работа по следующей тематике: 1. Оценка биологического разнообразия беспозвоночных животных Республики Адыгея, 2. Мониторинг беспозвоночных животных занесенных в красную книгу Республики Адыгея. 3. Изучение насекомых-инвайдеров естественных и антропогенных ландшафтов Республики Адыгея. 4. Система комплексного гидробиологического мониторинга водных экосистем Кавказа в условиях антропогенной трансформации 5. Оценка биологического разнообразия беспозвоночных животных Республики Адыгея и Краснодарского края (Северо-Западного Кавказа) 6. Изучение долговременной трансформации энтомофауны Северо-Западного Кавказа и её влияния на региональные экосистемы в условиях нарастающей инвазии адвентивных элементов Доцент Челышкова Т.В. В рамках НИР проводилось исследование на тему: «Системный подход к разработке формирования функциональной адаптивной системы в условиях спортивных физических нагрузок различной направленности» Доцент А.А. Кузьмин, Научно-исследовательская работа проводится в следующих направлениях: «Механизмы формирования регуляторно-адаптивного статуса и функциональных резервов физического здоровья в условиях разных форм организации студенческого спорта» «Психолого-физиологические механизмы и закономерности формирования структуры спортивной деятельности у юных спортсменов с позиции системного подхода» Доцент Гречишкина С.С. Научно-исследовательская работа проводится в следующих направлениях: «Механизмы формирования регуляторно-адаптивного статуса и функциональных резервов физического здоровья в условиях разных форм организации студенческого спорта» «Особенности функционального состояния организма девушек в зависимости от спортивного мастерства на примере велоспорта». 2) « Биоразнообразие западного Кавказа. Биологический эффект горных экосистем» «Физиологические технологии морфогенеза и адаптогенеза учащихся молодежи в условиях интеграции инновационных и физкультурно-оздоровительных программ» «Физиологические механизмы морфогенеза и адаптогенеза в условиях полимодальных воздействий окружающей среды»	4) Результаты научной работы апробируются на мероприятиях и проектах различного уровня (конференции, круглые столы, семенары): -«Восстановление переднеазиатского леопарда на территории Кавказа в целях сохранения биоразнообразия» -участие в ежегодных Международных научных конференциях молодых ученых и аспирантов ""Наука. Образование. Молодежь"" -Инновационные технологии для АПК юга России. Всероссийская научно-практическая конференция, посвященная 55-летию образования Адыгейского НИИСХ (с международным участием), 2016. -Вулканизм. биосфера и экологические проблемы: международная конференция 2016; -Всероссийский Фестиваль науки (Наука 0+) ноябрь 2017. -Актуальные проблемы ботаники (декабрь 2015) -Развитие ботанического сада как инновационной учебно-исследовательской базы Адыгейского государственного университета» (22 декабря 2017 г., приказ №132 от 18 декабря 2017 г.) -Преподаватели кафедры участвовали в организации и работе Всероссийской научно-практической конференции с международным участием ""Экология: рациональное природопользование и безопасность жизнедеятельности"" 19-21.10.2017. -Круглый стол. Геоботанические исследования - научное наследие профессора М.Д.Алтухова 17.02.2017 (Пр.Ректора от 26 января 2017 №6 §1) Посвящено памяти профессора М.Д. Алтухова в связи с его 90-летием -Заочный конкурс мультимедийных презентаций «Природные особенности, биоразнообразие и экологические проблемы Республики Адыгея» (с 20 августа по 20 ноября 2017 г, приказ №11 от 02 ноября 2017 г.). -""От экологии пространства к экологии души"" Круглый стол 11 мая 2017 (Приказ №51 §1 от 10.05.2017) -Круглый стол «Актуальные направления развития науки в современных условиях» (9 февраля, 2018 г.). -Круглый стол «Результаты научных исследований на базе коллекций ботанического сада АГУ за 10 лет», (13 февраля, 2019) -Участие в Международной конференции «Актуальные проблемы сохранения биоразнообразия и экологически сбалансированного природопользования на Западном Кавказе» (5-8 мая 2019 г., г. Сухум) (Чернявская И.В., М.Н. Хагур) Результаты научной исследовательской работы студентов в материалах ВКР: 2017-18: •Степаненко Ю.Физиологические особенности культуры чая в условиях предгорной зоны Республики Адыгея. •Стопникова Т. Эколого-биологические особенности интродуцированных видов рода барбарис (Berberis L.) в условиях ботанического сада Адыгейского государственного университета. •Фомина Н. Эколого-биологические особенности инвазионного вида клена ясенелистного (Acer negundo L.) в условиях предгорий Республики Адыгея. •Митина А.В. Влияние нефтяного загрязнения на видой состав растительных сообществ наземных экосистем Нефтегорского поселения Апшеронского района Краснодарского края. • 2018-19: • Пасмурова Е.А. Влияние твердых бытовых отходов на растительные сообщества лесных экосистем Тульского поселения Майкопского района Адыгеи. • Харьковская Кристина. Анатомо-морфологические особенности вегетативных органов растений-паразитов (на примере растений города Майкопа); • Крайнюкова Елена. Анатомические особенности строения листьев реликтовых растений (на примере растений г. Майкопа); • Бакланова Екатерина. Морфофизиологические особенности эндемичного вида скополии кавказской (Scopolia caucasica Kolesn.ex Kreyer) в условиях Ботанического сада АГУ. Студенческая работа Петровой Е.С «Физиологические особенности культуры чая в условиях предгорной зоны республики Адыгея» награждена дипломом III Международного конкурса выпускных квалификационных и курсовых работ ""Молодые лидеры – 2017"" : (Н.р. доцент Чернявская И.В.). Макрищева Н.В. – диплом, 3 место в конкурсе «Лучшее научное исследование 2017» (Н.р. доцент Бибалова Л.В.).4 . Студенческие проекты, поданные на конкурсы грантов (заявки) ""Умник 2017"": Умпелева А.Г. Разработка агротехники и биотехнологии перспективных сортов подсолнечника в природно-климатических условиях предгорий Северо-Западного Кавказа. Петрова Е.С. Разработка ресурсосберегающих технологий возделывания козлятника восточного в природно-климатических условиях Северо-Западного Кавказа. ( Н.р. доцент Чернявская И.В.). 5) Результаты научной (научно-исследовательской деятельности: Кафедра физиологии Псеунок А.А., Муготлев М.А. «Возрастные особености регуляции сердечного ритма у школьников с разным режимом двигательной активности» Шаповалов М.И., Сапрыкин М.А., Прокин А.А. «Водные полужесткокрылые (HETEROPTERA: NEPOMORPHA, GERROMORPHA) Северо-Западного Кавказа: фауна, зоогеография экологи.» Статьи: ShakhanovaA.V. Effect of Team Sports on Aerobic Performance of Human Body in View of Somatotype / Grechishkina, S.T. Chelyshkova, V., Kuzmin A.A., Silantyev M.N. // Indian Journal of Science and Technology, Vol 9(42), DOI: 10.17485/ijst/2016/v9i42/104257. – November, 2016. – Р. 2-5 Шаповалов М.И., Сапрыкин М.А. Новая находка клопа AnisopssardeussardeusHerrich-Schaeffer, 1849 (Heteroptera, Notonectidae) в водоемах Юга России // Росийский журнал биологических инвазий. – 2018. – т.11. – №.2. – С. 108 – 113. Гречишкина, С.С. Особенности психофизиологического статуса учащихся начальных классов в условиях современного обучения / Т.В. Челышкова, А.В. Шаханова, С.С. Гречишкина, М.Н. Силантьев // Обзоры по клинической фармакологии и лекарственной терапии. – Т. 16. – 2018г. – С. 136-137. А.В. Шаханова, Т.В. Челышкова, М.Н. Силантьев, С.С. Гречишкина Особенности психофизиологического статуса учащихся начальных классов в условиях современного обучения // Обзоры по клинической фармакологии и лекарственной терапии. – стр. 136-137. – Т. 16. - № 1. – 2018. Псеунок А.А. Особенности сердечного ритма и электролитного состава слюны юных дзюдоистов 10-12 лет / А. А. Псеунок, М.А. Муготлев, М.Н. Силантьев //Теория и практика физической культуры. № 12, 2018. – С.48-51. Кафедра ботаники а) научные публикации, монографии Монография Тугуз А.Р. «Молекулярно-генетические детерминанты адаптации кардио-респираторной системы спортсменов Республики Адыгея»- г.Майкоп, ИП Магарин, 2018. Методические: • Гудкова Г.Н. Основы селекции и семеноводств: методические указания к лабораторным работам/ Г.Н. Гудкова, М.В. Кузенко.- Майкоп РИО АГУ, 2015.- 55 с. • Чернявская И.В. Учебная полевая практика по физиологии растений /Воробейков Г.А., Бредихин В.Н., Павлова Т.К., Лебедев В.Н., и др..- Санкт-Петербург: Издательство РГПУ им. А.И. Герцена, 2015. Тугуз .А.Р. Лимфоидные клетки иммунной системы.- Майкоп, изд. Глобус.-2017, 5,5 п.л.; Тугуз .А.Р. Иммунология.- Майкоп, изд. Глобус, 2017, 9,5 п.л. Тугуз .А.Р. Естественнонаучная картина мира.- Майкоп, И.П.Магарин, 2017, 4,75 п.л. Муготлев М.А. Физиология сердца. Регуляция кровообращения: учебно-методическое пособие/ А.А. Псеунок, М.А. Муготлев.- Майкоп, изд-во АГУ, 2017.- 13,1 п.л. Кабаян О.С., Кабаян Н.В. Практикум (рабочая тетрадь и методические указания к лабораторно-практическим занятиям) по дисциплине ""Общая биология"". Майкоп: Изд-во АГУ, 2018- 2.5 п.л. Панеш О.А. Учебное пособие к практическим занятиям по анатомии растений/Майкоп, изд-во АГУ, 2018.- 5,25 п.л. . Панеш О.А. Основы ботаники: Краткий курс анатомии и морфологии растений. Пособие для иностранных студентов /Майкоп, изд-во АГУ, 2018.-2,75 п.л. Физиология растений: учебно-методическое пособие/Чернявская И.В., Читао С.И.- Майкоп, изд-во АГУ, 2019.-10 п.л. Научные публикации: Chernyavskaya I.V. Biology of the Invasive Species Acer Negundo L. in the Conditions of the North-West Caucasus Foothills / E.M. Ednich, T.N. Tolstikova, S.I. Chitao // Indian Journal of Science and Technology, Vol 8(30), DOI: 10.17485/ijst/2015/v8i30/IPL0894, November 2015 Представители рода Juniperus L. в Ботаническом саду АГУ/ Чернявская И.В., Толстикова Т.Н. //Вестник Адыгейского государственного университета, - Майкоп: Изд-во АГУ, 2015-Вып.4 - С.79-86. Водная и околоводная растительность/Чернявская И.В., Еднич Е.М., Псеуш С.Ю.// Биоразнообразие. Биоконсервация. Биомониторинг: материалы II Международной научно-практической конференции, 2015 с. 103-107 Эколого- физиологические особенности Acer negundo L. в условиях предгорий Северо-Западного Кавказа /Толстикова Т.Н., Чернявская И.В.//Образование и наука в современных условиях : материалы III Междунар. науч.–практ. конф. (Чебоксары, 16 апр. 2015 г.) / редкол.: О. Н. Широков [и др.]. О некоторых лекарственных растениях адыгейской народной медицины/Читао С.И., Панеш О.А.//Биоразнообразие. Биоконсервация. Биомониторинг: Сборник материалов II Международной научно-практической конференции (14-16 октября 2015 г..)/Под ред. д.б.н. А.С. Замотайлова, к.б.н. М.И. Шаповалова. – Майкоп: Изд-во АГУ, 2015.) С. 116-120 К вопросу о ценных лекарственных растениях Адыгеи//Читао С.И., Панеш О.А. //Биоразнообразие. Биоконсервация. Биомониторинг: Сборник материалов II Международной научно-практической конференции (14-16 октября 2015 г.)/ Под ред. д.б.н. А.С. Замотайлова, к.б.н. М.И. Шаповалова. – Майкоп: Изд-во АГУ, 2015. –С.113-116. Биолого-экологические особенности Chionomys Roberti Thomas на Кавказе/ Бибалова Л.В.// Сибирский экологический журнал.-Новосибирск.-РАН, 2016 ,- 121-131 Scopus ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ПРОСВЕЩЕНИЕ В БОТАНИЧЕСКОМ САДУ НИИ КП АГУ Еднич Е.М., Толстикова Т.Н., Чернявская И.В. В сборнике: ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ КРАЕВЕДЕНИЕ материалы III Всероссийской (с международным участием) научно-практической конференции. Ишимский педагогический институт им. П.П. Ершова (филиал) Тюменского государственного университета. 2016. С. 177-181. Эколого-биологические особенности видов яблони в предгорной зоне Адыгеи Новые и нетрадиционные растения и перспективы их использования/Чернявская И.В., Панеш О.А., Читао С.И., Куашева Д.А. // Материалы XII международной конференции. – М.: РУДН, 2016. – 525 с.: ил. С. 77-80 КАТАЛОГ ВИДОВ ПОКРЫТОСЕМЕННЫХ РАСТЕНИЙ ГЕРБАРИЯ АДЫГЕЙСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА (ЧАСТЬ I) (АКРОНИМ В INDEX HERBARIORUM - MAY) Толстикова Т.Н., Еднич Е.М., Чернявская И.В. Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 4: Естественно-математические и технические науки. 2016. № 3 (186). С. 72-77. ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ НЕКОТОРЫХ ДЕКОРАТИВНЫХ ВИДОВ ЯБЛОНИ В УСЛОВИЯХ ПРЕДГОРНОЙ ЗОНЫ АДЫГЕИ Чернявская И.В.В сборнике: Инновационные технологии для АПК юга России Материалы Всероссийской научно-практической конференции, посвященной 55-летию образования Адыгейского НИИСХ (с международным участием). 2016. С. 225-228. ВИДОВОЙ СОСТАВ КОЛЛЕКЦИИ РЕДКИХ РАСТЕНИЙ БОТАНИЧЕСКОГО САДА АДЫГЕЙСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА/Толстикова Т.Н., Бескровная А.Ю., Еднич Е.М., Чернявская И.В. //Современные проблемы интродукции и сохранения биоразнообразия растений: материалы 3 заочной научно-практической конференции с международным участием, посвященной 80-летию Ботанического сада им. проф. Б.М. Козо-Полянского Воронежского госуниверситета. Воронежский государственный университет, Ботанический сад им. проф. Б.М. Козо-Полянского, Совет ботанических садов России, Русское ботаническое общество, Департамент природных ресурсов и экологии Воронежской области, Управление экологии администрации городского округа город Воронеж. 2017. С. 65-72. МОРФОФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ РОДА NEPETA L. В КОЛЛЕКЦИИ БОТАНИЧЕСКОГО САДАТАДЫГЕЙСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА Читао С.И., Чернявская И.В., Панеш О.А.В сборнике: Экология: рациональное природопользование и безопасность жизнедеятельности:Сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции, с международным участием. Адыгейский государственный университет. 2017. С. 103-105. К ВОПРОСУ О РАСТИТЕЛЬНОСТИ ВЕРХНЕ- И СРЕДНЕГОРНЫХ ЛЕСОВ ПОЙМЫ РЕКИ БЕЛОЙ Панеш О.А., Читао С.И., Чернявская И.В. в сборнике: Экология: рациональное природопользование и безопасность жизнедеятельностиСборник материалов Всероссийской научно-практической конференции, с международным участием. Адыгейский государственный университет. 2017. С. 54-56. ТАКСОНОМИЧЕСКОЕ РАЗНООБРАЗИЕ ДЕНДРОКОЛЛЕКЦИИ БОТАНИЧЕСКОГО САДА АГУ Толстикова Т.Н., Бескровная А.Ю., Чернявская И.В., Еднич Е.М. В сборнике: Экология: рациональное природопользование и безопасность жизнедеятельност иСборник материалов Всероссийской научно-практической конференции, с международным участием. Адыгейский государственный университет. 2017. С. 88-92. ТАКСОНОМИЧЕСКОЕ РАЗНООБРАЗИЕ ДЕНДРОКОЛЛЕКЦИИ БОТАНИЧЕСКОГО САДА АГУ Толстикова Т.Н., Бескровная А.Ю., Чернявская И.В., Еднич Е.М. В сборнике: Экология: рациональное природопользование и безопасность жизнедеятельностиСборник материалов Всероссийской научно-практической конференции, с международным участием. Адыгейский государственный университет. 2017. С. 88-92. ДРЕВЕСНЫЕ ИНТРОДУЦЕНТЫ В ГЕРБАРИИ АДЫГЕЙСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА. КАТАЛОГ ГЕРБАРИЯ MAY (ЧАСТЬ II) ПОСВЯЩАЕТСЯ ПАМЯТНЫМ ДАТАМ:90-ЛЕТИЮ ПРОФЕССОРА, ДОКТОРА БИОЛОГИЧЕСКИХ НАУК АЛТУХОВА МИХАИЛА ДАНИЛОВИЧА И 90-ЛЕТИЮ ЗАВЕДУЮЩЕЙ ДЕНДРАРИЕМ АГУ БОЧКАРЕВОЙ КИРЫ НИКОЛАЕВНЫ Толстикова Т.Н., Бескровная А.Ю., Чернявская И.В., Еднич Е.М. Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 4: Естественно-математические и технические науки. 2017. №2 (201). С. 67-77. SEASONAL DYNAMICS OF PHYSIOLOGICAL PARAMETERS OF THE PERSPECTIVE FORM OF THE TEA-IN PLANT IN THE CONDITIONS OF ADHESIVE Chernyavskaya I.V., Korzun B.V.//Вестник АГУ Выпуск 3 (216). - Майкоп: Изд-во АГУ, 2018. – С.107-113. СРАВНИТЕЛЬНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ФИЗИОЛОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ РОДА BERBERI L. В УСЛОВИЯХ БОТАНИЧЕСКОГО САДА АДЫГЕЙСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА/Чернявская И.В., Толстикова Т.Н., Читао С.И. Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 4: Естественно-математические и технические науки. 2018. № 1 (212). С. 85-90. THE IMPACT OF OIL POLLUTION ON SPECIES COMPOSITION PLANT COMMUNITIES OF TERRESTRIAL ECOSYSTEMS FOR THE SETTLEMENT OF NEFTEGORSK, KRASNODAR KRAI Bibalova Lyudmila Vladimirovna, Mitina Anna Vladimirovna Влияние нефтяного загрязнения на видовой состав растительных сообществ наземных экосистем Нефтегорского поселения/Бибалова Л.В.// Издательство: МЦНС «Наука и просвещение»: Центральный реферируемый журнал, в 2 частях. Ответственный редактор Г.Ю. Гуляев. 2018.- с 85-90. Дикарастущие пищевые растения семейства Rosaceae L. во форе Майкопского района / Чернявская И.В., Хагур М.Н., Панеш О.А., Кабаян О.С. // Актуальные проблемы сохранения биоразнообразия и экологически сбалансированного природопользования на Западном Кавказе: Материалы Международной конференции, посвященной 20-летию сотрудничества Абхазского государственного университета и Института экологии горных территории им. А.К. Темботова РАН, 25-летию Института экологии горных территорий им. А.К. Темботва РАН. – Нальчик, 2019. – С. 35-37. Гербарный фонд Адыгейского государственного университета (MAY) / Толстикова Т.Н., Чернявская И.В., Бескровная А.Ю., Конева Ю.Ю. // Научные труды Чебоксарского филиала Главного ботанического сада им. Н.В. Цицина РАН / Гл. редактор и отв. за выпуск к.б.н. Димитриев А.В. – Чебоксары: Изд-во «Новое время», 2019. – Вып. 12. – С. 92-95. 1.Полиморфизмы генов основных про- и противовоспалительных цитокинов: IL-1β; (T511C, RS16944), TNF-α; (G308A, RS1800629), IL-4 (C589T, RS2243250) при коронарноматеросклерозе/ Шумилов Д.С., Тугуз А.Р., Смольков И.В., Татаркова Е.А., Муженя Д.В., Ашканова Т.М., Кушу Л.Т.// Вестник АГУ. Сер. естественно-математических и технических наук. Майкоп: Изд-во АГУ, 2017. - № 1 (196). –с.41-46 ВАК, № 148 2. Роль полиморфизмов генов фолатного цикла в развитии периферического атеросклероза в этнических группах Республики Адыгея /Смольков И.В., Тугуз А.Р., Шумилов Д.С., Кушу Л.Т., Муженя Д.В., Ашканова Т.М., Татаркова Е.А., Кулова И.Г// Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 4: Естественно-математические и технические науки. 2017. № 1 (196). С. 72-80. ВАК, № 148 3. Полиморфизмы генов провоспалительных цитокинов, ассоциированные с ишемическим инсультом/ Смольков И.В., Шумилов Д.С., Тугуз А.Р., Кушу Л.Т., Муженя Д.В., Ашканова Т.М., Татаркова Е.А // Вестник АГУ. Сер. естественно-математи-ческих и технических наук. Майкоп: Изд-во АГУ, 2017. - № 2 (201). – с.59-66. ВАК, № 148 4. Спонтанная и стимулированная invitro продукция основных провоспалительных цитокинов мононуклеарными клетками периферической крови и нейтрофилами при коронарном атеросклерозе/ Тугуз А.Р., Шумилов Д.С., Смольков И.В., Татаркова Е.А., Ашканова Т.М., Кушу Л.Т. // Вестник АГУ. Сер. естественно-математических и технических наук. – 2017.- № 3. – С. 34-41. ВАК, № 148 5. Спонтанная и стимулированная invitro продукция основных провоспалительных цитокинов мононуклеарными клетками периферической крови и нейтрофилами при ишемическом инсульте/Тугуз А.Р., Шумилов Д.С., Смольков И.В., Татаркова Е.А., Ашканова Т.М., Кушу Л.Т. // Вестник АГУ.Сер. естественно-математических и технических наук. – 2017.- № 3. – С. 51-57. ВАК, № 148 6. NK-активность мононуклеарных клеток периферической крови при цереброваскулярном атеросклерозе с исходом в ишемический инсульт ИБС/ Тугуз А.Р., Шумилов Д.С., Смольков И.В., Татаркова Е.А. Ашканова Т.М. Кушу Л.Т. // Вестник АГУ.Сер. естественно-математических и технических наук. – 2017.- № 3. – С. 63 7. Спонтанная и стимулированная NK-активность РВМС и нейтрофилов периферической крови при ишемической болезни сердца /Тугуз А.Р., Шумилов Д.С., Смольков И.В., Татаркова Е.А. Ашканова Т.М. Кушу Л.Т. // Вестник АГУ.Сер. естественно-математических и технических наук.– 2017.- № 3. – С. 75-81. . ВАК, № 148 8. Явление реверсии генов FTO в условиях гипокалорийного оздоровительного питания/Тугуз А.Р., Лысенков С.П., Корчажкина Р.А., Тхакушинов Р.А., Муженя Д.В. //Сборник статей по материалам IV международной научно-практической конферен-ции (11 декабря 2017г. г.Самара). Ч 5./Уфа: Изд-во. Дендра, 2017. – с.7-13. 9. Молярный дисбаланс провоспалительных цитокинов IL-17A, IL-1β, TNF-α при коронарном и цереброваскулярном атеросклерозе /Тугуз А.Р., Шумилов Д.С., Смольков И.В., Татаркова Е.А., Казачко С.В., Мамий Д.Д.// Вестник АГУ.Сер. естественно-математических и технических наук. – 2018.- № 1(216). – С. 66-77. ВАК, № 148 10. Полиморфизмы генов фолатного цикла, ассоциированные с угрозой раннего прерывания беременности у жительниц Республики Адыгея /Мамий Д.Д., Татаркова Е.А., Тугуз А.Р., Цикуниб А.А., Сахтарьек З.Н. // Вестник АГУ.Сер. естественно-математических и технических наук. – 2018.- № 1(216). – С-103-111. ВАК, № 148. 11. The reversion of A23525 Tofpolymorphism of FTO gene in persons with overweight in conditions of hypocaloric diet/ Lysenkov S.P.Thakushinov R.А.MuzhenyaD.V. Tuguz A.R.// Obesity Medicine. Vol.10. June 2018, Pages 1-7. https://www.sciencedirect.com/science/journal/ 24518476 Scopus, GoogleScholar 12. Функциональные и молекулярно-генетические реакции в условиях проведения оздоровительных программ у лиц с избыточной массой тела/ Лысенков С.П., Корчажкина Н.Б., Тхакушинов Р.А., Тугуз А.Р.//Физиотерапия, бальнеология и реабилитация. 2018. Т. 17. № 1. С. 9-14. 6) В рамках научной деятельности получены следующие результаты: Кафедра физиологии: Доцент Шаповалов М.И. «Комплексное изучение зообентосных сообществ горных водотоков и водоемов Северного Кавказа в условиях антропогенной трансформации и климатических изменений» РФФИ (Конкурс на лучшие проекты фундаментальных научных исследований) Проф. Шаханова А.В. «Формирование механизмов управления регуляторно-адаптивными возможностями организма обучающейся молодежи в условиях разных форм организации студенческого спорта»РФФИ (Конкурс на лучшие проекты фундаментальных научных исследований) Доцент Кузьмин А.А. «Психолого-физиологические механизмы и закономерности, формирования спортивной деятельности у юных спортсменов с позиции системного подхода» РФФИ (Конкурс на лучшие комплексные междисциплинарные проекты фундаментальных исследований по естественнонаучным и социо-гуманитарным направлениям) Кафедра ботаники: Грант Минобрнауки РФ: Исследование иммуногенетических механизмов развития злокачественных новообразований, сердечно-сосудистых и аутоиммунных заболеваний у жителей Республики Адыгея (Задание Министерства образования и науки РФ) (Н.р. Тугуз А.Р.) 2015 Грант Минобрнауки РФ: Студенческий потенциал – единству и инновационному развитию России» (Н.р. Тугуз А.Р.) 2015-17 Грант Минобрнауки РФ: Развитие ботанического сада как инновационной учебно-исследовательской базы Адыгейского государственного университета 2017 (Руководитель Толстикова Т.Н.) Изучение эколого-биологических особенностей и физиологических механизмов адаптации интродуцентов в природно-климатических условиях предгорий Адыгеи, 2017 (Руководитель Толстикова Т.Н.) Финансирования по НТП, грантам, ЕЗН в 2018 г. не было поданы заявки: 2016 г. Молекулярно-генетические предикторы сердечно-сосудистых, онкологических и аллергических заболе ваний, нарушений репродуктивного статуса (Грант Президента РФ для господдержки ведущих научных ) Тугуз А.Р. -«Иммунопатогенетические механизмы развития сердечно-сосудистых и аллергических заболеваний, злокачественных новообразований органов женской репродуктивной системы, нарушений репродуктивного статуса на примере жителей Республики Адыгея» (Российский научный фонд) Тугуз А.Р. Иммуногенетические механизмы развития социально-значимых сердечно-сосудистых заболеваний и злокачественных новообразований женских репродуктивных органов (РФФИ) Тугуз А.Р. 2017 -Экологическая тропа в рамках Программы развития ботанического сада как инновационной учебно-исследовательской базы АГУ (Кабаян Н.В.) в рамках программы Развитие ботанического сада как инновационной учебно-исследовательской базы Адыгейского государственного университета: - Биоразнообразие ботанического сада АГУ и прилегающих экосистем бассейна реки Курджипс (Муготлев М.А.) -Адаптационные способности интродуцентов (комплексное изучение физиолого-биохимических приспособлений: особенности водного обмена, фотосинтеза, дыхания) (Чернявская И.В.) -Адаптационные особенности редких растений в условиях культуры (Хагур М.Н.) -Донозологическая диагностика периферического и коронарного атеросклероза для профилактики сердечно-сосудистых заболеваний в рамках Госзадание РФ (Тугуз А.Р.) -«Иммуногенетические механизмы развития коронарного и периферического атеросклероза с исходом в ишемическую болезнь сердца и цереброваскулярного инсульта» (РФФИ) Тугуз А.Р. 2018 -Продукция медиаторов воспаления и NK-активность мононуклеарных клеток периферической крови при коронарном и цереброваскулярном атеросклерозе (РНФ) Тугуз А.Р. -Триггерные иммунновоспалительные механизмы атеросклероза (РФФИ) Тугуз А.Р. -Кружок ""Систематика растений и геоботаника"" (Проект, направленный на усиление взаимодействия образовательных организаций высшего и общего образования ) Чернявская И.В. 2019 -Морфофизиологические особенности онтогенетических состояний редких и охраняемых растений в культуре в условиях предгорий Северо-Западного Кавказа (РФФИ: Конкурс на лучшие проекты фундаментальных научных исследований) Чернявская И.В., Читао 2020 Эколого-физиологические особенности лекарственных и ароматических растений в условиях предгорий Северо-Западного Кавказа (Чернявская И.В.)" 4) Результаты научной работы апробируются на мероприятиях и проектах различного уровня (конференции, круглые столы, семенары): -«Восстановление переднеазиатского леопарда на территории Кавказа в целях сохранения биоразнообразия» -участие в ежегодных Международных научных конференциях молодых ученых и аспирантов ""Наука. Образование. Молодежь"" -Инновационные технологии для АПК юга России. Всероссийская научно-практическая конференция, посвященная 55-летию образования Адыгейского НИИСХ (с международным участием), 2016. -Вулканизм. биосфера и экологические проблемы: международная конференция 2016; -Всероссийский Фестиваль науки (Наука 0+) ноябрь 2017. -Актуальные проблемы ботаники (декабрь 2015) -Развитие ботанического сада как инновационной учебно-исследовательской базы Адыгейского государственного университета» (22 декабря 2017 г., приказ №132 от 18 декабря 2017 г.) -Преподаватели кафедры участвовали в организации и работе Всероссийской научно-практической конференции с международным участием ""Экология: рациональное природопользование и безопасность жизнедеятельности"" 19-21.10.2017. -Круглый стол. Геоботанические исследования - научное наследие профессора М.Д.Алтухова 17.02.2017 (Пр.Ректора от 26 января 2017 №6 §1) Посвящено памяти профессора М.Д. Алтухова в связи с его 90-летием -Заочный конкурс мультимедийных презентаций «Природные особенности, биоразнообразие и экологические проблемы Республики Адыгея» (с 20 августа по 20 ноября 2017 г, приказ №11 от 02 ноября 2017 г.). -""От экологии пространства к экологии души"" Круглый стол 11 мая 2017 (Приказ №51 §1 от 10.05.2017) -Круглый стол «Актуальные направления развития науки в современных условиях» (9 февраля, 2018 г.). -Круглый стол «Результаты научных исследований на базе коллекций ботанического сада АГУ за 10 лет», (13 февраля, 2019) -Участие в Международной конференции «Актуальные проблемы сохранения биоразнообразия и экологически сбалансированного природопользования на Западном Кавказе» (5-8 мая 2019 г., г. Сухум) (Чернявская И.В., М.Н. Хагур) Результаты научной исследовательской работы студентов в материалах ВКР: 2017-18: •Степаненко Ю.Физиологические особенности культуры чая в условиях предгорной зоны Республики Адыгея. •Стопникова Т. Эколого-биологические особенности интродуцированных видов рода барбарис (Berberis L.) в условиях ботанического сада Адыгейского государственного университета. •Фомина Н. Эколого-биологические особенности инвазионного вида клена ясенелистного (Acer negundo L.) в условиях предгорий Республики Адыгея. •Митина А.В. Влияние нефтяного загрязнения на видой состав растительных сообществ наземных экосистем Нефтегорского поселения Апшеронского района Краснодарского края. • 2018-19: • Пасмурова Е.А. Влияние твердых бытовых отходов на растительные сообщества лесных экосистем Тульского поселения Майкопского района Адыгеи. • Харьковская Кристина. Анатомо-морфологические особенности вегетативных органов растений-паразитов (на примере растений города Майкопа); • Крайнюкова Елена. Анатомические особенности строения листьев реликтовых растений (на примере растений г. Майкопа); • Бакланова Екатерина. Морфофизиологические особенности эндемичного вида скополии кавказской (Scopolia caucasica Kolesn.ex Kreyer) в условиях Ботанического сада АГУ. Студенческая работа Петровой Е.С «Физиологические особенности культуры чая в условиях предгорной зоны республики Адыгея» награждена дипломом III Международного конкурса выпускных квалификационных и курсовых работ ""Молодые лидеры – 2017"" : (Н.р. доцент Чернявская И.В.). Макрищева Н.В. – диплом, 3 место в конкурсе «Лучшее научное исследование 2017» (Н.р. доцент Бибалова Л.В.).4 . Студенческие проекты, поданные на конкурсы грантов (заявки) ""Умник 2017"": Умпелева А.Г. Разработка агротехники и биотехнологии перспективных сортов подсолнечника в природно-климатических условиях предгорий Северо-Западного Кавказа. Петрова Е.С. Разработка ресурсосберегающих технологий возделывания козлятника восточного в природно-климатических условиях Северо-Западного Кавказа. ( Н.р. доцент Чернявская И.В.). 5) Результаты научной (научно-исследовательской деятельности: Кафедра физиологии Псеунок А.А., Муготлев М.А. «Возрастные особености регуляции сердечного ритма у школьников с разным режимом двигательной активности» Шаповалов М.И., Сапрыкин М.А., Прокин А.А. «Водные полужесткокрылые (HETEROPTERA: NEPOMORPHA, GERROMORPHA) Северо-Западного Кавказа: фауна, зоогеография экологи.» Статьи: ShakhanovaA.V. Effect of Team Sports on Aerobic Performance of Human Body in View of Somatotype / Grechishkina, S.T. Chelyshkova, V., Kuzmin A.A., Silantyev M.N. // Indian Journal of Science and Technology, Vol 9(42), DOI: 10.17485/ijst/2016/v9i42/104257. – November, 2016. – Р. 2-5 Шаповалов М.И., Сапрыкин М.А. Новая находка клопа AnisopssardeussardeusHerrich-Schaeffer, 1849 (Heteroptera, Notonectidae) в водоемах Юга России // Росийский журнал биологических инвазий. – 2018. – т.11. – №.2. – С. 108 – 113. Гречишкина, С.С. Особенности психофизиологического статуса учащихся начальных классов в условиях современного обучения / Т.В. Челышкова, А.В. Шаханова, С.С. Гречишкина, М.Н. Силантьев // Обзоры по клинической фармакологии и лекарственной терапии. – Т. 16. – 2018г. – С. 136-137. А.В. Шаханова, Т.В. Челышкова, М.Н. Силантьев, С.С. Гречишкина Особенности психофизиологического статуса учащихся начальных классов в условиях современного обучения // Обзоры по клинической фармакологии и лекарственной терапии. – стр. 136-137. – Т. 16. - № 1. – 2018. Псеунок А.А. Особенности сердечного ритма и электролитного состава слюны юных дзюдоистов 10-12 лет / А. А. Псеунок, М.А. Муготлев, М.Н. Силантьев //Теория и практика физической культуры. № 12, 2018. – С.48-51. Кафедра ботаники а) научные публикации, монографии Монография Тугуз А.Р. «Молекулярно-генетические детерминанты адаптации кардио-респираторной системы спортсменов Республики Адыгея»- г.Майкоп, ИП Магарин, 2018. Методические: • Гудкова Г.Н. Основы селекции и семеноводств: методические указания к лабораторным работам/ Г.Н. Гудкова, М.В. Кузенко.- Майкоп РИО АГУ, 2015.- 55 с. • Чернявская И.В. Учебная полевая практика по физиологии растений /Воробейков Г.А., Бредихин В.Н., Павлова Т.К., Лебедев В.Н., и др..- Санкт-Петербург: Издательство РГПУ им. А.И. Герцена, 2015. Тугуз .А.Р. Лимфоидные клетки иммунной системы.- Майкоп, изд. Глобус.-2017, 5,5 п.л.; Тугуз .А.Р. Иммунология.- Майкоп, изд. Глобус, 2017, 9,5 п.л. Тугуз .А.Р. Естественнонаучная картина мира.- Майкоп, И.П.Магарин, 2017, 4,75 п.л. Муготлев М.А. Физиология сердца. Регуляция кровообращения: учебно-методическое пособие/ А.А. Псеунок, М.А. Муготлев.- Майкоп, изд-во АГУ, 2017.- 13,1 п.л. Кабаян О.С., Кабаян Н.В. Практикум (рабочая тетрадь и методические указания к лабораторно-практическим занятиям) по дисциплине ""Общая биология"". Майкоп: Изд-во АГУ, 2018- 2.5 п.л. Панеш О.А. Учебное пособие к практическим занятиям по анатомии растений/Майкоп, изд-во АГУ, 2018.- 5,25 п.л. . Панеш О.А. Основы ботаники: Краткий курс анатомии и морфологии растений. Пособие для иностранных студентов /Майкоп, изд-во АГУ, 2018.-2,75 п.л. Физиология растений: учебно-методическое пособие/Чернявская И.В., Читао С.И.- Майкоп, изд-во АГУ, 2019.-10 п.л. Научные публикации: Chernyavskaya I.V. Biology of the Invasive Species Acer Negundo L. in the Conditions of the North-West Caucasus Foothills / E.M. Ednich, T.N. Tolstikova, S.I. Chitao // Indian Journal of Science and Technology, Vol 8(30), DOI: 10.17485/ijst/2015/v8i30/IPL0894, November 2015 Представители рода Juniperus L. в Ботаническом саду АГУ/ Чернявская И.В., Толстикова Т.Н. //Вестник Адыгейского государственного университета, - Майкоп: Изд-во АГУ, 2015-Вып.4 - С.79-86. Водная и околоводная растительность/Чернявская И.В., Еднич Е.М., Псеуш С.Ю.// Биоразнообразие. Биоконсервация. Биомониторинг: материалы II Международной научно-практической конференции, 2015 с. 103-107 Эколого- физиологические особенности Acer negundo L. в условиях предгорий Северо-Западного Кавказа /Толстикова Т.Н., Чернявская И.В.//Образование и наука в современных условиях : материалы III Междунар. науч.–практ. конф. (Чебоксары, 16 апр. 2015 г.) / редкол.: О. Н. Широков [и др.]. О некоторых лекарственных растениях адыгейской народной медицины/Читао С.И., Панеш О.А.//Биоразнообразие. Биоконсервация. Биомониторинг: Сборник материалов II Международной научно-практической конференции (14-16 октября 2015 г..)/Под ред. д.б.н. А.С. Замотайлова, к.б.н. М.И. Шаповалова. – Майкоп: Изд-во АГУ, 2015.) С. 116-120 К вопросу о ценных лекарственных растениях Адыгеи//Читао С.И., Панеш О.А. //Биоразнообразие. Биоконсервация. Биомониторинг: Сборник материалов II Международной научно-практической конференции (14-16 октября 2015 г.)/ Под ред. д.б.н. А.С. Замотайлова, к.б.н. М.И. Шаповалова. – Майкоп: Изд-во АГУ, 2015. –С.113-116. Биолого-экологические особенности Chionomys Roberti Thomas на Кавказе/ Бибалова Л.В.// Сибирский экологический журнал.-Новосибирск.-РАН, 2016 ,- 121-131 Scopus ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ПРОСВЕЩЕНИЕ В БОТАНИЧЕСКОМ САДУ НИИ КП АГУ Еднич Е.М., Толстикова Т.Н., Чернявская И.В. В сборнике: ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ КРАЕВЕДЕНИЕ материалы III Всероссийской (с международным участием) научно-практической конференции. Ишимский педагогический институт им. П.П. Ершова (филиал) Тюменского государственного университета. 2016. С. 177-181. Эколого-биологические особенности видов яблони в предгорной зоне Адыгеи Новые и нетрадиционные растения и перспективы их использования/Чернявская И.В., Панеш О.А., Читао С.И., Куашева Д.А. // Материалы XII международной конференции. – М.: РУДН, 2016. – 525 с.: ил. С. 77-80 КАТАЛОГ ВИДОВ ПОКРЫТОСЕМЕННЫХ РАСТЕНИЙ ГЕРБАРИЯ АДЫГЕЙСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА (ЧАСТЬ I) (АКРОНИМ В INDEX HERBARIORUM - MAY) Толстикова Т.Н., Еднич Е.М., Чернявская И.В. Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 4: Естественно-математические и технические науки. 2016. № 3 (186). С. 72-77. ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ НЕКОТОРЫХ ДЕКОРАТИВНЫХ ВИДОВ ЯБЛОНИ В УСЛОВИЯХ ПРЕДГОРНОЙ ЗОНЫ АДЫГЕИ Чернявская И.В.В сборнике: Инновационные технологии для АПК юга России Материалы Всероссийской научно-практической конференции, посвященной 55-летию образования Адыгейского НИИСХ (с международным участием). 2016. С. 225-228. ВИДОВОЙ СОСТАВ КОЛЛЕКЦИИ РЕДКИХ РАСТЕНИЙ БОТАНИЧЕСКОГО САДА АДЫГЕЙСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА/Толстикова Т.Н., Бескровная А.Ю., Еднич Е.М., Чернявская И.В. //Современные проблемы интродукции и сохранения биоразнообразия растений: материалы 3 заочной научно-практической конференции с международным участием, посвященной 80-летию Ботанического сада им. проф. Б.М. Козо-Полянского Воронежского госуниверситета. Воронежский государственный университет, Ботанический сад им. проф. Б.М. Козо-Полянского, Совет ботанических садов России, Русское ботаническое общество, Департамент природных ресурсов и экологии Воронежской области, Управление экологии администрации городского округа город Воронеж. 2017. С. 65-72. МОРФОФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ РОДА NEPETA L. В КОЛЛЕКЦИИ БОТАНИЧЕСКОГО САДАТАДЫГЕЙСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА Читао С.И., Чернявская И.В., Панеш О.А.В сборнике: Экология: рациональное природопользование и безопасность жизнедеятельности:Сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции, с международным участием. Адыгейский государственный университет. 2017. С. 103-105. К ВОПРОСУ О РАСТИТЕЛЬНОСТИ ВЕРХНЕ- И СРЕДНЕГОРНЫХ ЛЕСОВ ПОЙМЫ РЕКИ БЕЛОЙ Панеш О.А., Читао С.И., Чернявская И.В. в сборнике: Экология: рациональное природопользование и безопасность жизнедеятельностиСборник материалов Всероссийской научно-практической конференции, с международным участием. Адыгейский государственный университет. 2017. С. 54-56. ТАКСОНОМИЧЕСКОЕ РАЗНООБРАЗИЕ ДЕНДРОКОЛЛЕКЦИИ БОТАНИЧЕСКОГО САДА АГУ Толстикова Т.Н., Бескровная А.Ю., Чернявская И.В., Еднич Е.М. В сборнике: Экология: рациональное природопользование и безопасность жизнедеятельност иСборник материалов Всероссийской научно-практической конференции, с международным участием. Адыгейский государственный университет. 2017. С. 88-92. ТАКСОНОМИЧЕСКОЕ РАЗНООБРАЗИЕ ДЕНДРОКОЛЛЕКЦИИ БОТАНИЧЕСКОГО САДА АГУ Толстикова Т.Н., Бескровная А.Ю., Чернявская И.В., Еднич Е.М. В сборнике: Экология: рациональное природопользование и безопасность жизнедеятельностиСборник материалов Всероссийской научно-практической конференции, с международным участием. Адыгейский государственный университет. 2017. С. 88-92. ДРЕВЕСНЫЕ ИНТРОДУЦЕНТЫ В ГЕРБАРИИ АДЫГЕЙСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА. КАТАЛОГ ГЕРБАРИЯ MAY (ЧАСТЬ II) ПОСВЯЩАЕТСЯ ПАМЯТНЫМ ДАТАМ:90-ЛЕТИЮ ПРОФЕССОРА, ДОКТОРА БИОЛОГИЧЕСКИХ НАУК АЛТУХОВА МИХАИЛА ДАНИЛОВИЧА И 90-ЛЕТИЮ ЗАВЕДУЮЩЕЙ ДЕНДРАРИЕМ АГУ БОЧКАРЕВОЙ КИРЫ НИКОЛАЕВНЫ Толстикова Т.Н., Бескровная А.Ю., Чернявская И.В., Еднич Е.М. Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 4: Естественно-математические и технические науки. 2017. №2 (201). С. 67-77. SEASONAL DYNAMICS OF PHYSIOLOGICAL PARAMETERS OF THE PERSPECTIVE FORM OF THE TEA-IN PLANT IN THE CONDITIONS OF ADHESIVE Chernyavskaya I.V., Korzun B.V.//Вестник АГУ Выпуск 3 (216). - Майкоп: Изд-во АГУ, 2018. – С.107-113. СРАВНИТЕЛЬНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ФИЗИОЛОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ РОДА BERBERI L. В УСЛОВИЯХ БОТАНИЧЕСКОГО САДА АДЫГЕЙСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА/Чернявская И.В., Толстикова Т.Н., Читао С.И. Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 4: Естественно-математические и технические науки. 2018. № 1 (212). С. 85-90. THE IMPACT OF OIL POLLUTION ON SPECIES COMPOSITION PLANT COMMUNITIES OF TERRESTRIAL ECOSYSTEMS FOR THE SETTLEMENT OF NEFTEGORSK, KRASNODAR KRAI Bibalova Lyudmila Vladimirovna, Mitina Anna Vladimirovna Влияние нефтяного загрязнения на видовой состав растительных сообществ наземных экосистем Нефтегорского поселения/Бибалова Л.В.// Издательство: МЦНС «Наука и просвещение»: Центральный реферируемый журнал, в 2 частях. Ответственный редактор Г.Ю. Гуляев. 2018.- с 85-90. Дикарастущие пищевые растения семейства Rosaceae L. во форе Майкопского района / Чернявская И.В., Хагур М.Н., Панеш О.А., Кабаян О.С. // Актуальные проблемы сохранения биоразнообразия и экологически сбалансированного природопользования на Западном Кавказе: Материалы Международной конференции, посвященной 20-летию сотрудничества Абхазского государственного университета и Института экологии горных территории им. А.К. Темботова РАН, 25-летию Института экологии горных территорий им. А.К. Темботва РАН. – Нальчик, 2019. – С. 35-37. Гербарный фонд Адыгейского государственного университета (MAY) / Толстикова Т.Н., Чернявская И.В., Бескровная А.Ю., Конева Ю.Ю. // Научные труды Чебоксарского филиала Главного ботанического сада им. Н.В. Цицина РАН / Гл. редактор и отв. за выпуск к.б.н. Димитриев А.В. – Чебоксары: Изд-во «Новое время», 2019. – Вып. 12. – С. 92-95. 1.Полиморфизмы генов основных про- и противовоспалительных цитокинов: IL-1β; (T511C, RS16944), TNF-α; (G308A, RS1800629), IL-4 (C589T, RS2243250) при коронарноматеросклерозе/ Шумилов Д.С., Тугуз А.Р., Смольков И.В., Татаркова Е.А., Муженя Д.В., Ашканова Т.М., Кушу Л.Т.// Вестник АГУ. Сер. естественно-математических и технических наук. Майкоп: Изд-во АГУ, 2017. - № 1 (196). –с.41-46 ВАК, № 148 2. Роль полиморфизмов генов фолатного цикла в развитии периферического атеросклероза в этнических группах Республики Адыгея /Смольков И.В., Тугуз А.Р., Шумилов Д.С., Кушу Л.Т., Муженя Д.В., Ашканова Т.М., Татаркова Е.А., Кулова И.Г// Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 4: Естественно-математические и технические науки. 2017. № 1 (196). С. 72-80. ВАК, № 148 3. Полиморфизмы генов провоспалительных цитокинов, ассоциированные с ишемическим инсультом/ Смольков И.В., Шумилов Д.С., Тугуз А.Р., Кушу Л.Т., Муженя Д.В., Ашканова Т.М., Татаркова Е.А // Вестник АГУ. Сер. естественно-математи-ческих и технических наук. Майкоп: Изд-во АГУ, 2017. - № 2 (201). – с.59-66. ВАК, № 148 4. Спонтанная и стимулированная invitro продукция основных провоспалительных цитокинов мононуклеарными клетками периферической крови и нейтрофилами при коронарном атеросклерозе/ Тугуз А.Р., Шумилов Д.С., Смольков И.В., Татаркова Е.А., Ашканова Т.М., Кушу Л.Т. // Вестник АГУ. Сер. естественно-математических и технических наук. – 2017.- № 3. – С. 34-41. ВАК, № 148 5. Спонтанная и стимулированная invitro продукция основных провоспалительных цитокинов мононуклеарными клетками периферической крови и нейтрофилами при ишемическом инсульте/Тугуз А.Р., Шумилов Д.С., Смольков И.В., Татаркова Е.А., Ашканова Т.М., Кушу Л.Т. // Вестник АГУ.Сер. естественно-математических и технических наук. – 2017.- № 3. – С. 51-57. ВАК, № 148 6. NK-активность мононуклеарных клеток периферической крови при цереброваскулярном атеросклерозе с исходом в ишемический инсульт ИБС/ Тугуз А.Р., Шумилов Д.С., Смольков И.В., Татаркова Е.А. Ашканова Т.М. Кушу Л.Т. // Вестник АГУ.Сер. естественно-математических и технических наук. – 2017.- № 3. – С. 63 7. Спонтанная и стимулированная NK-активность РВМС и нейтрофилов периферической крови при ишемической болезни сердца /Тугуз А.Р., Шумилов Д.С., Смольков И.В., Татаркова Е.А. Ашканова Т.М. Кушу Л.Т. // Вестник АГУ.Сер. естественно-математических и технических наук.– 2017.- № 3. – С. 75-81. . ВАК, № 148 8. Явление реверсии генов FTO в условиях гипокалорийного оздоровительного питания/Тугуз А.Р., Лысенков С.П., Корчажкина Р.А., Тхакушинов Р.А., Муженя Д.В. //Сборник статей по материалам IV международной научно-практической конферен-ции (11 декабря 2017г. г.Самара). Ч 5./Уфа: Изд-во. Дендра, 2017. – с.7-13. 9. Молярный дисбаланс провоспалительных цитокинов IL-17A, IL-1β, TNF-α при коронарном и цереброваскулярном атеросклерозе /Тугуз А.Р., Шумилов Д.С., Смольков И.В., Татаркова Е.А., Казачко С.В., Мамий Д.Д.// Вестник АГУ.Сер. естественно-математических и технических наук. – 2018.- № 1(216). – С. 66-77. ВАК, № 148 10. Полиморфизмы генов фолатного цикла, ассоциированные с угрозой раннего прерывания беременности у жительниц Республики Адыгея /Мамий Д.Д., Татаркова Е.А., Тугуз А.Р., Цикуниб А.А., Сахтарьек З.Н. // Вестник АГУ.Сер. естественно-математических и технических наук. – 2018.- № 1(216). – С-103-111. ВАК, № 148. 11. The reversion of A23525 Tofpolymorphism of FTO gene in persons with overweight in conditions of hypocaloric diet/ Lysenkov S.P.Thakushinov R.А.MuzhenyaD.V. Tuguz A.R.// Obesity Medicine. Vol.10. June 2018, Pages 1-7. https://www.sciencedirect.com/science/journal/ 24518476 Scopus, GoogleScholar 12. Функциональные и молекулярно-генетические реакции в условиях проведения оздоровительных программ у лиц с избыточной массой тела/ Лысенков С.П., Корчажкина Н.Б., Тхакушинов Р.А., Тугуз А.Р.//Физиотерапия, бальнеология и реабилитация. 2018. Т. 17. № 1. С. 9-14. 6) В рамках научной деятельности получены следующие результаты: Кафедра физиологии: Доцент Шаповалов М.И. «Комплексное изучение зообентосных сообществ горных водотоков и водоемов Северного Кавказа в условиях антропогенной трансформации и климатических изменений» РФФИ (Конкурс на лучшие проекты фундаментальных научных исследований) Проф. Шаханова А.В. «Формирование механизмов управления регуляторно-адаптивными возможностями организма обучающейся молодежи в условиях разных форм организации студенческого спорта»РФФИ (Конкурс на лучшие проекты фундаментальных научных исследований) Доцент Кузьмин А.А. «Психолого-физиологические механизмы и закономерности, формирования спортивной деятельности у юных спортсменов с позиции системного подхода» РФФИ (Конкурс на лучшие комплексные междисциплинарные проекты фундаментальных исследований по естественнонаучным и социо-гуманитарным направлениям) Кафедра ботаники: Грант Минобрнауки РФ: Исследование иммуногенетических механизмов развития злокачественных новообразований, сердечно-сосудистых и аутоиммунных заболеваний у жителей Республики Адыгея (Задание Министерства образования и науки РФ) (Н.р. Тугуз А.Р.) 2015 Грант Минобрнауки РФ: Студенческий потенциал – единству и инновационному развитию России» (Н.р. Тугуз А.Р.) 2015-17 Грант Минобрнауки РФ: Развитие ботанического сада как инновационной учебно-исследовательской базы Адыгейского государственного университета 2017 (Руководитель Толстикова Т.Н.) Изучение эколого-биологических особенностей и физиологических механизмов адаптации интродуцентов в природно-климатических условиях предгорий Адыгеи, 2017 (Руководитель Толстикова Т.Н.) Финансирования по НТП, грантам, ЕЗН в 2018 г. не было поданы заявки: 2016 г. Молекулярно-генетические предикторы сердечно-сосудистых, онкологических и аллергических заболе ваний, нарушений репродуктивного статуса (Грант Президента РФ для господдержки ведущих научных ) Тугуз А.Р. -«Иммунопатогенетические механизмы развития сердечно-сосудистых и аллергических заболеваний, злокачественных новообразований органов женской репродуктивной системы, нарушений репродуктивного статуса на примере жителей Республики Адыгея» (Российский научный фонд) Тугуз А.Р. Иммуногенетические механизмы развития социально-значимых сердечно-сосудистых заболеваний и злокачественных новообразований женских репродуктивных органов (РФФИ) Тугуз А.Р. 2017 -Экологическая тропа в рамках Программы развития ботанического сада как инновационной учебно-исследовательской базы АГУ (Кабаян Н.В.) в рамках программы Развитие ботанического сада как инновационной учебно-исследовательской базы Адыгейского государственного университета: - Биоразнообразие ботанического сада АГУ и прилегающих экосистем бассейна реки Курджипс (Муготлев М.А.) -Адаптационные способности интродуцентов (комплексное изучение физиолого-биохимических приспособлений: особенности водного обмена, фотосинтеза, дыхания) (Чернявская И.В.) -Адаптационные особенности редких растений в условиях культуры (Хагур М.Н.) -Донозологическая диагностика периферического и коронарного атеросклероза для профилактики сердечно-сосудистых заболеваний в рамках Госзадание РФ (Тугуз А.Р.) -«Иммуногенетические механизмы развития коронарного и периферического атеросклероза с исходом в ишемическую болезнь сердца и цереброваскулярного инсульта» (РФФИ) Тугуз А.Р. 2018 -Продукция медиаторов воспаления и NK-активность мононуклеарных клеток периферической крови при коронарном и цереброваскулярном атеросклерозе (РНФ) Тугуз А.Р. -Триггерные иммунновоспалительные механизмы атеросклероза (РФФИ) Тугуз А.Р. -Кружок ""Систематика растений и геоботаника"" (Проект, направленный на усиление взаимодействия образовательных организаций высшего и общего образования ) Чернявская И.В. 2019 -Морфофизиологические особенности онтогенетических состояний редких и охраняемых растений в культуре в условиях предгорий Северо-Западного Кавказа (РФФИ: Конкурс на лучшие проекты фундаментальных научных исследований) Чернявская И.В., Читао 2020 Эколого-физиологические особенности лекарственных и ароматических растений в условиях предгорий Северо-Западного Кавказа (Чернявская И.В.)	Ботанический сад АГУ; Иммуногенетическая лаборатория НИИ КП АГУ; Гербарная; лаборатория физиологии растений и микробиологии; кабинет анатомии, морфологии и систематики растений; Лаборатория биоэкологического мониторинга беспозвоночных животных Республики Адыгея НИИ КП АГУ Лаборатория физиологии развития ребенка НИИ КП АГУ
06.04.01	Биология, «Биохимия и молекулярная биология»	Магистратура	1) В рамках образовательной программы ведутся научные исследования по направлению «Физиолого-биохимические механизмы и эколого-гигиенические проблемы оптимизации нутриционного статуса различных групп населения». 2) В рамках реализации основных образовательных программ научными сотрудниками и профессорско-преподавательским составом осуществляется научная работа в рамках научных направлений кафедры, в том числе проведение фундаментальных научных исследований. 3) Результаты научной деятельности апробируются на мероприятиях и проектах различного уровня (конференции, форумы, круглые столы), а результаты научно-исследовательской работы студентов в материалах ВКР: - Международная научная конференция, посвященной 75-летию Адыгейского государственного университета, «Механизмы функционирования нервной, эндокринной и висцеральных систем в процессе онтогенеза», 2015 г. - II Международная научно-практическая конференция «Биоразнообразие. Биоконсервация. Биомониторинг», 2015 г. - Международная научная конференции молодых ученых «Наука. Образование. Молодежь», посвященной 75-летию АГУ. 2015г. - IV Международный конкурс научно-исследовательских работ ""Перспективы Науки - 2016"". - Семинар по «Применению данных о химическом составе пищевых продуктов и участию Центра в проекте FAO/INFOODS по сбору и составлению баз аналитических данных», ФГБУН «ФИЦ питания и биотехнологии», г. Москва, 15.02.2017 г. - Международный форум под эгидой ООН ""Глобальный форум конвергентных и природоподобных технологий"", г. Сочи. 28 и 29 сентября, 2018 г. - Международная научно-практическая конференция ""Биосфера и человек"". 2019 г.	4) Результаты научной (научно-исследовательской) деятельности а) научные публикации: - Цикуниб, А.Д. Щитовидная железа: биохимия, физиология, клинико-лабораторная диагностика// монография. -Майкоп: Изд-во АГУ, 2014. - 188 с. - Цикуниб, А.Д. Молекулярная эндокринология/ учебно-методическое пособие.- Майкоп: АГУ, 2017. - Цикуниб А.Д., Джривах Б., Молекулярные и клеточные механизмы влияния йодного статуса спортсменов на физическую работоспособность// Материалы Международной научной конференции, посвященной 75-летию АГУ «Механизмы функционирования нервной, эдокринной и висцеральных систем в процессе онтогенеза» 8-9 октября 2015 г. - Цикуниб А.Д., Дьяченко Ю.А., Features of influence of various combinations of toxiferous elements on sunflower seeds// International Scientifics Conference Technical and Natural Sciences - SPb.: HNRI "" National development"", 2016 с. 89-92. - Цикуниб А.Д., Кайтмесова С.А., Дьяченко Ю.А., Эффекты воздействия высоких концентраций сахарозы на активность пищеварительных ферментов IN VITRO// Журнал фундаментальной медицины и биологии №2 2016 г. С. 37-42. - Цикуниб А.Д., Шаханова А.В., Кайтмесова С.А., Дьяченко Ю.А., The Level of Sucrose Intake and Effect of its High Concentrations on the Activity of the Digestive Enzymes// Indian Journal of Sciense and Technology 2016 с.1-6. - Цикуниб А.Д., Демченко Ю.А., Определение тяжелых металлов в семенах подсолнечника атомно-абсорбционным методом на основе дробной минерализации// Вестник ВГУИТ.Т-80 (3) https://doi.org/10.20914/2310-1202-2018-3-164-169, - Цикуниб А.Д., Гринь И.А., Определение уровня контаминации Aspergillus flavus и афлатоксином В1 пищевых продуктов, производимых и реализуемых на территории Республики Адыгея// Журнал «Гигиена и санитария», г.Москва ISSN:0016-9900 eISSN: 2412-0650, том: 97, №3, С. 251-253, 2018г. б) патенты на изобретения: - Цикуниб А.Д., патент № 2431478 Коррекция уровня глюкозы путем оптимизации глюконеогенеза. 2009г. Цикуниб А.Д., ДьяченкоЮ.А., Гончарова С.А., патент № 2645995, Способ пробоподготовки растительного сырья с высоким содержанием масла для электротермического атомно-абсорбционного анализа. 2018г." 4) Результаты научной (научно-исследовательской) деятельности а) научные публикации: - Цикуниб, А.Д. Щитовидная железа: биохимия, физиология, клинико-лабораторная диагностика// монография. -Майкоп: Изд-во АГУ, 2014. - 188 с. - Цикуниб, А.Д. Молекулярная эндокринология/ учебно-методическое пособие.- Майкоп: АГУ, 2017. - Цикуниб А.Д., Джривах Б., Молекулярные и клеточные механизмы влияния йодного статуса спортсменов на физическую работоспособность// Материалы Международной научной конференции, посвященной 75-летию АГУ «Механизмы функционирования нервной, эдокринной и висцеральных систем в процессе онтогенеза» 8-9 октября 2015 г. - Цикуниб А.Д., Дьяченко Ю.А., Features of influence of various combinations of toxiferous elements on sunflower seeds// International Scientifics Conference Technical and Natural Sciences - SPb.: HNRI "" National development"", 2016 с. 89-92. - Цикуниб А.Д., Кайтмесова С.А., Дьяченко Ю.А., Эффекты воздействия высоких концентраций сахарозы на активность пищеварительных ферментов IN VITRO// Журнал фундаментальной медицины и биологии №2 2016 г. С. 37-42. - Цикуниб А.Д., Шаханова А.В., Кайтмесова С.А., Дьяченко Ю.А., The Level of Sucrose Intake and Effect of its High Concentrations on the Activity of the Digestive Enzymes// Indian Journal of Sciense and Technology 2016 с.1-6. - Цикуниб А.Д., Демченко Ю.А., Определение тяжелых металлов в семенах подсолнечника атомно-абсорбционным методом на основе дробной минерализации// Вестник ВГУИТ.Т-80 (3) https://doi.org/10.20914/2310-1202-2018-3-164-169, - Цикуниб А.Д., Гринь И.А., Определение уровня контаминации Aspergillus flavus и афлатоксином В1 пищевых продуктов, производимых и реализуемых на территории Республики Адыгея// Журнал «Гигиена и санитария», г.Москва ISSN:0016-9900 eISSN: 2412-0650, том: 97, №3, С. 251-253, 2018г. б) патенты на изобретения: - Цикуниб А.Д., патент № 2431478 Коррекция уровня глюкозы путем оптимизации глюконеогенеза. 2009г. Цикуниб А.Д., ДьяченкоЮ.А., Гончарова С.А., патент № 2645995, Способ пробоподготовки растительного сырья с высоким содержанием масла для электротермического атомно-абсорбционного анализа. 2018г.	- Лаборатория физической и коллоидной химии. - Лаборатория органической и биологической химии. - Лаборатория неорганической и аналитической химии. - Лаборатория нутрициологии и экологии.
38.04.01	Экономика, «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»	Магистратура	1) В рамках образовательной программы научными сотрудниками, профессорско-преподавательским составом и студентами ведутся научные исследования по следующим направлениям: 1. Проблемы учетно-контрольного и финансового обеспечения развития национальной (региональной, отраслевой) экономики в современных условиях. 2. Методы эффективного анализа больших данных и их использование для решения задач цифровой экономики. 2) В рамках реализации основных образовательной программы научными сотрудниками и профессорско-преподавательским составом осуществляется научная работа в рамках научных направлений кафедр, в том числе проведение фундаментальных научных исследований и прикладных научных исследований: 1. Концептуальное обоснование механизма обеспечения экономической безопасности субъекта. 2. Учетно-контрольные и финансовые аспекты развития региона (отрасли, предприятия) в условиях перехода к цифровой экономике. Проблемы управления финансами региона (отрасли, предприятия). 3. Разработка технологии построения и методов анализа больших данных для решения задач цифровой экономики. 4. Проблемы экономического образования в высшей школе в контексте инновационного развития. 3) Результаты научной деятельности апробируются на мероприятиях и проектах различного уровня, в частности: 1. Ежегодная Всероссийская научно-практическая (заочная) конференция с международным участием «Экономика и управление в современных условиях: проблемы и перспективы» (г. Майкоп, Россия). 2. Ежегодная Всероссийская научно-практическая конференция «Проблемы и перспективы социально-экономического развития регионов Юга России» (г. Майкоп, Россия). 3. Международная научная конференция «Образование и наука без границ» (г. Мюнхен, Германия). 4. Круглый стол «Актуальные проблемы реформирования бухгалтерского учета и налогообложения» (г. Майкоп, АГУ).	4) Результаты научной (научно-исследовательской деятельности): - научные публикации и монографии: 1. Blyagoz Z.U., Nagoev A.V., Teshev V.A., Shelekhova L.V. Practical Aspects of Integrating The Mathematical and Special Training of Economists at A Higher Education Institution // International Journal of Mechanical Engineering and Technology (IJMET). Volume 9. Issue 12. 2018. Рp. 45-50. (Статья в журнале, индексируемом в Scopus) 2. Tkhagapso R., Kuter M. Retrospective Analysis of Institute of Bankruptcy in Russia // Advances in Intelligent Systems and Computing. Vol. 850. Pp. 286-305. (Статья в журнале, индексируемом в Scopus) 3. Таусова И.Ф. Заемный капитал как интегрированный объект бухгалтерского учета // Вестник Адыгейского государственного университета, серия « Экономика». 2018. № 1 (215). С. 170-180. 4. Таусова И.Ф., Азашикова А.А. Классификация нематериальных активов как объекта бухгалтерского учета // Вестник Адыгейского государственного университета, серия «Экономика». 2018. № 3 (225). С. 252-258. 5. Тхаркахова И.Г., Понокова Д.И. Формирование затрат на транспортные услуги, факторы, влияющие на себестоимость перевозок // Вестник Адыгейского государственного университета, серия «Экономика». 2018. № 3 (225). С. 259-267. 6. Понокова Д.И., Тхаркахова И.Г. Современные проблемы формирования резервного капитала в экономике развития региона-реципиента: законодательный и учетный аспекты // Вестник Адыгейского государственного университета, серия «Экономика». 2018. № 4 (230). С. 320-325." 4) Результаты научной (научно-исследовательской деятельности): - научные публикации и монографии: 1. Blyagoz Z.U., Nagoev A.V., Teshev V.A., Shelekhova L.V. Practical Aspects of Integrating The Mathematical and Special Training of Economists at A Higher Education Institution // International Journal of Mechanical Engineering and Technology (IJMET). Volume 9. Issue 12. 2018. Рp. 45-50. (Статья в журнале, индексируемом в Scopus) 2. Tkhagapso R., Kuter M. Retrospective Analysis of Institute of Bankruptcy in Russia // Advances in Intelligent Systems and Computing. Vol. 850. Pp. 286-305. (Статья в журнале, индексируемом в Scopus) 3. Таусова И.Ф. Заемный капитал как интегрированный объект бухгалтерского учета // Вестник Адыгейского государственного университета, серия « Экономика». 2018. № 1 (215). С. 170-180. 4. Таусова И.Ф., Азашикова А.А. Классификация нематериальных активов как объекта бухгалтерского учета // Вестник Адыгейского государственного университета, серия «Экономика». 2018. № 3 (225). С. 252-258. 5. Тхаркахова И.Г., Понокова Д.И. Формирование затрат на транспортные услуги, факторы, влияющие на себестоимость перевозок // Вестник Адыгейского государственного университета, серия «Экономика». 2018. № 3 (225). С. 259-267. 6. Понокова Д.И., Тхаркахова И.Г. Современные проблемы формирования резервного капитала в экономике развития региона-реципиента: законодательный и учетный аспекты // Вестник Адыгейского государственного университета, серия «Экономика». 2018. № 4 (230). С. 320-325.
38.04.02	Менеджмент, «Государственное управление и муниципальный менеджмент»	Магистратура	1) В рамках образовательной программы научными сотрудниками, профессорско-преподавательским составом и студентами ведутся научные исследования по следующим направлениям: 1. Решение приоритетных задач социально-экономического развития региона через призму современных концепций и методов экономической теории. 2. Конкурентоспособность региона и пути ее повышения. 3. Имидж региона и пути его улучшения. 2) В рамках реализации основных образовательной программы научными сотрудниками и профессорско-преподавательским составом осуществляется научная работа в рамках научных направлений кафедр, в том числе проведение фундаментальных научных исследований и прикладных научных исследований: 1. Макро- и микросреда региональной инвестиционной политики. 2. Современные механизмы и инструменты реализации стратегических направлений развития региона. 3. Стратегическое управление конкурентоспособностью субрегиональных локалитетов. 4. Сфера рекреационных услуг на современном этапе развития социальной экономики России: функциональное содержание, способ организации, стратегии и инструменты. 5. Управление конкурентоспособностью региональной социально-экономической системы. 6. Управление региональным экономическим потенциалом. 7. Формирование теоретико-методологического базиса стратегического управления развитием региональной экономики. Под руководством доктора экономических наук, профессора Захаровой Е.Н. действует научная школа «Исследование управления территориальными интеграционными образованиями мезоуровня в условиях возрастания волатильности внешней среды и становления «экономики, основанной на знаниях»» 3) Результаты научной деятельности апробируются на мероприятиях и проектах различного уровня, в частности: 1. Ежегодная Всероссийская научно-практическая (заочная) конференция с международным участием «Экономика и управление в современных условиях: проблемы и перспективы» (г. Майкоп, Россия). 2. Ежегодная Всероссийская научно-практическая конференция «Проблемы и перспективы социально-экономического развития регионов Юга России» (г. Майкоп, Россия). 3. Международная научно-практическая конференция «Актуальные вопросы развития современного общества» (г. Курск, Россия). 4. Международная научно-практическая конференция «Механизмы обеспечения экономической безопасности в условиях развития трансграничного сотрудничества» (г. Луганск, Украина). Результаты научно-исследовательской деятельности студентов апробируются в материалах ВКР и представляются на конкурсы различного уровня, в частности на: 1. Международный конкурс студенческих работ «Управление современным социально-экономическим развитием». Организатор: ФГБОУ ВО «ЮЗГУ» (г. Курск, Россия). Результат: диплом I степени. 2. Конкурс «Лучшая научная работа» в рамках Международной научно-практической конференции «Тенденции и инновации современной науки» (г. Нур-Султан, Казахстан). Результат: диплом I степени.	4) Результаты научной (научно-исследовательской деятельности): - научные публикации и монографии: 1. Prokhorova V.V., Kolomyts O.N., Zakharova E.N., Bailagasov L.V. Development of strategic benchmarks for the creation and operation of digital regional ecosystem industry profile // Indo American Journal of Pharmaceutical Sciences. 2019. Т. 6. № 3. С. 6877-6880. (Статья в журнале, индексируемом в Web of Science) 2. Prokhorova V.V., Adamenko A.A., Tupchienko V.A., Shalatov V.V., Vasnev S.A., Blaginin V.A. Clustering of modern economic processes: “pros” and “cons” // International Journal of Applied Business and Economic Research. 2017. Т. 15. № 12. С. 225-232. (Статья в журнале, индексируемом в Scopus) 3. Захарова Е.Н., Карпенко С.В., Рябцев Н.В. Муниципальные услуги как фактор устойчивого развития системы города: монография. Майкоп, 2017. 144 с. 4. Бабалян Э.Б., Хабекиров Б.Т. Развитие малого бизнеса как фактор повышения конкурентоспособности региона // Самоуправление. 2019. Т. 2. № 2 (115). С. 15-18. 5. Хатукай С.А., Хутыз Б.И., Пшизова А.Р., Бабалян Э.Б. Анализ тенденций развития малого бизнеса в регионах России // Горизонты экономики. 2019. № 3 (49). С. 63-67. 6. Тамов А.А., Тамова М.К., Тамов К.А. Особенности проблемного региона как фактор его стратегического развития // Вестник Адыгейского государственного университета, серия «Экономика». 2018. № 3 (225). С. 103-107." 4) Результаты научной (научно-исследовательской деятельности): - научные публикации и монографии: 1. Prokhorova V.V., Kolomyts O.N., Zakharova E.N., Bailagasov L.V. Development of strategic benchmarks for the creation and operation of digital regional ecosystem industry profile // Indo American Journal of Pharmaceutical Sciences. 2019. Т. 6. № 3. С. 6877-6880. (Статья в журнале, индексируемом в Web of Science) 2. Prokhorova V.V., Adamenko A.A., Tupchienko V.A., Shalatov V.V., Vasnev S.A., Blaginin V.A. Clustering of modern economic processes: “pros” and “cons” // International Journal of Applied Business and Economic Research. 2017. Т. 15. № 12. С. 225-232. (Статья в журнале, индексируемом в Scopus) 3. Захарова Е.Н., Карпенко С.В., Рябцев Н.В. Муниципальные услуги как фактор устойчивого развития системы города: монография. Майкоп, 2017. 144 с. 4. Бабалян Э.Б., Хабекиров Б.Т. Развитие малого бизнеса как фактор повышения конкурентоспособности региона // Самоуправление. 2019. Т. 2. № 2 (115). С. 15-18. 5. Хатукай С.А., Хутыз Б.И., Пшизова А.Р., Бабалян Э.Б. Анализ тенденций развития малого бизнеса в регионах России // Горизонты экономики. 2019. № 3 (49). С. 63-67. 6. Тамов А.А., Тамова М.К., Тамов К.А. Особенности проблемного региона как фактор его стратегического развития // Вестник Адыгейского государственного университета, серия «Экономика». 2018. № 3 (225). С. 103-107.
39.04.02	Социальная работа, «Организационно-административная деятельность в системе социальной защиты населения»	Магистратура	1) В рамках образовательной программы ведутся научные исследования по следующим направлениям: - формирование жизнеспособности различных категорий граждан; - социально-педагогическая реабилитация девиантных подростков как технология социальной работы; -социальная работа с подростками, находящимися в социально опасном положении; -подготовка социальных работников к взаимодействию с несовершеннолетними правонарушителями; - адресная социальная работа с различными категориями граждан. 2) Результаты научной деятельности апробируются на мероприятиях и в проектах различного уровня, а именно: Международная научно-практическая конференция «Феноменология и профилактика девиантного поведения» (Краснодар, Краснодарский университет МВД России, 8-9 декабря 2016 г.) Теоретико-методологический анализ зарубежной практики перевоспитания подростков с девиантным (общественно опасным) поведением» Всероссийская юбилейная научная конференция, посвященная 45-летию Института психологии РАН и 90-летию со дня рождения Б.Ф. Ломова « Фундаментальные и прикладные исследования современной психологии: результаты и перспективы развития (Москва, Институт психологии РАН 16-17 ноября 2017 г.) Доклад на тему: Социально-личностная жизнеспособность девиантных подростков как результат педагогического воздействия II Международная научно-практическая конференция «Современное состояние и перспективы развития психологии труда и организационной психологии» (Москва, Институт психологии РАН 18-19 октября 2018 г.) Доклад на тему: «Социально-личностная жизнеспособность подростков с девиантным поведением: уровни формирования» 3) Результаты научной (научно-исследовательской) деятельности: 1.Паатова, М.Э. Социально-педагогическая реабилитация подростков с девиантным поведением в специальных учебно-воспитательных учреждениях закрытого типа: теория и практика: монография / М.Э. Паатова. – М.: Изд. дом «МИСиС», 2015. – 174 с. (10,2 п.л.). 2.Паатова, М.Э. Реабилитационный подход в работе с девиантными подростками в России (20-90-е годы) / М.Э. Паатова // Профессиональное мастерство современного педагога: кол. монография / отв. ред. А.Ю. Нагорнова. – Ульяновск, 2016. – С. 295-303. (25,6 п.л., авт. 1,3 п.л.). 3.Паатова, М.Э. Социально-личностная жизнеспособность девиантных подростков как результат педагогического воздействия / М.Э. Паатова // Жизнеспособность человека: индивидуальные, профессиональные и социальные аспекты: кол. монография / отв. ред. А.В. Махнач, Л.Г. Дикая. – М.: Изд-во «Институт психологии РАН», 2016. – С. 496-507. (47 п.л., авт. 2,1 п.л.). 4.Паатова, М.Э. Формирование социально-личностной жизнеспособности девиантных подростков в процессе социально-педагогической реабилитации: теоретико-методологические основы: монография / М.Э. Паатова. – М.: Белый ветер, 2017. – 116 с. (7,25 п.л.). 5.Paatova M.E., Pakhmutova M.A. Formation of social and personal viability of adolescents with deviant behavior // The European Proceedings of Social & Behavioural Sciences EpSBS. – 2019. - P. 1466-1473 6.Pakhmutova, M; Bakhtina, S; Rybakov, A; Paatova, M The ability of knowledge to selforganization of activityas an indicator of subjectivity // PROCEEDINGS OF INTCESS 2019- 6TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION AND SOCIAL SCIENCES - P. 347 – 353
40.04.01	Юриспруденция, «Теория и история государства и права, история правовых учений»	Магистратура	1) Результаты научной деятельности студентов апробируются на: Всероссийской научно-практической конференции аспирантов и магистрантов «Право и государство: проблемы методологии, теории и истории» (Майкоп); Всероссийской студенческой научно-практической конференции «Традиции и новации в системе российского права» (Майкоп) и др. 2) Результаты научной деятельности: Развитие авторского права в советский период (1917-1930 гг.) // Актуальные вопросы развития современного общества: сборник научных статей 9-ой Международной научно-практической конференции. Курск, 2019. С. 152-155. Правовой нигилизм как проявление специфического правосознания в российском обществе и факторы, способствующие его возникновению и развитию // SPIRIT TIME, 2018. Уполномоченный по правам студентов как элемент механизма защиты прав и свобод // Бизнес. Образование. Право, 2018.
42.04.01	Реклама и связи с общественностью, «Технологии рекламы и связей с общественностью»	Магистратура	1) В рамках образовательной программы ведутся научные исследования по следующим направлениям: история и развитие массовой коммуникации, лингвопрагматика рекламного текста, инновации в сфере массовых коммуникаций и др.. 2) Научные школы: «Компаративистика и исследования кросс-культурного пространства литературной и массовой коммуникации (на примере отечественной литературы XX века)» (руководитель – д.ф.н., проф. Панеш У.М.), «Литературно-коммуникативные практики: инновационные аспекты» (руководитель – д.ф.н., проф. Бешукова Ф.Б.), 3) В рамках реализации основных образовательных программ научными сотрудниками и профессорско-преподавательским составом осуществляется научная работа в рамках научных направлений кафедр, в том числе проведение фундаментальных научных исследований и прикладных научных исследований.	4) Результаты научной деятельности апробируются на мероприятиях и проектах различного уровня (конференции, форумы, съезды, круглые столы), а результаты научно-исследовательской работы студентов в материалах ВКР: Региональная студенческая научная конференция (ежегодно), Майкоп, АГУ Международная научная конференции молодых ученых «Наука. Образование. Молодежь», Майкоп, АГУ. Международная научно-практическая конференция «Кросс-культурное пространство литературной и массовой коммуникации» (2015. 2016, 2018) 5) Результаты научной (научно-исследовательской) деятельности: Беданокова З.К. Эвокативность рекламного текста. Майкоп: Изд-во «Магарин О.Г., 2016. Материалы Международной научно-практической конференции «Кросс-культурное пространство литературной и массовой коммуникации» ((4, 5, 6) 2015. 2016, 2018) 6) В рамках научной деятельности получены следующие результаты Заявка на участие в Федеральной целевой программе «Исследования и разработки по приоритетным направлениям развития научно-технологического комплекса России на 2014-2020 гг» (Наименование программы – «Развитие системы коммуникационной научной общественности» (2017 г.))" ) Результаты научной деятельности апробируются на мероприятиях и проектах различного уровня (конференции, форумы, съезды, круглые столы), а результаты научно-исследовательской работы студентов в материалах ВКР: Региональная студенческая научная конференция (ежегодно), Майкоп, АГУ Международная научная конференции молодых ученых «Наука. Образование. Молодежь», Майкоп, АГУ. Международная научно-практическая конференция «Кросс-культурное пространство литературной и массовой коммуникации» (2015. 2016, 2018) 5) Результаты научной (научно-исследовательской) деятельности: Беданокова З.К. Эвокативность рекламного текста. Майкоп: Изд-во «Магарин О.Г., 2016. Материалы Международной научно-практической конференции «Кросс-культурное пространство литературной и массовой коммуникации» ((4, 5, 6) 2015. 2016, 2018) 6) В рамках научной деятельности получены следующие результаты Заявка на участие в Федеральной целевой программе «Исследования и разработки по приоритетным направлениям развития научно-технологического комплекса России на 2014-2020 гг» (Наименование программы – «Развитие системы коммуникационной научной общественности» (2017 г.))	Лаборатория лексикологии и региональной ономастики. Научная школа «Лексикология и проблемы региональной ономастики» (Рук. д.ф.н., профессор Абрегов А. Н., к.ф.н., доцент Беданокова З. К.)
44.04.01	Педагогическое образование, «Естественнонаучное образование»	Магистратура			1. «Естественнонаучное образование» 2. Центр адыговедения и адыгейской филологии НИИ КП АГУ.
44.04.01	Педагогическое образование, «Языковое образование»	Магистратура	1) В рамках образовательной программы ведутся научные исследования по следующим направлениям: -Актуальные проблемы адыгейской филологии; -Инновационные подходы в обучении адыгским литературным языкам в полилингвальном пространстве; - Литературное творчество и художественный перевод как область реализации языковой культуры; -Теоретические и прикладные аспекты билингвизма; -Песенная культура адыгов, фольклористика; -Адыги: этническое ядро и диаспора. 2) В рамках реализации основных образовательных программ научными сотрудниками и профессорско-преподавательским составом осуществляется научная работа в рамках научных направлений кафедр, в том числе проведение фундаментальных научных исследований и прикладных научных исследований. -Проблемы адыгских локальных фольклорных традиций; -Адыгский детский фольклор; -Адыгский фольклор и творчество поэтов-просветителей конца Х1Х-нач.ХХ века; -Песни – сетования в контексте адыгской современной фольклорной культуры; -Адыгейское языкознание: хрестоматия исследований; -Адыго-русский электронный энциклопедический глоссарий; -Теоретические и прикладные аспекты билингвизма; 3) Результаты научной деятельности апробируются на научных мероприятиях и проектах различного уровня (конференции, форумы, съезды, круглые столы), а результаты научно-исследовательской работы студентов в материалах ВКР (перечислить наиболее значимые конференции) - Международная научная конференция «Гуманистические традиции в культуре и литературе народов Кавказа» - Нальчик (20.03.2015); -XI Конгресс антропологов и этнологов России – Екатеринбург (09.07.2015); - Международная научная конференция «Кросс-культурное пространство литературной и массовой коммуникации – 5» - Майкоп (21-22.10.2016); - Международная научная конференция «Адыгский фольклор: проблемы сохранения и исследования» - Майкоп (22.09.2016); -Международный круглый стол «Современный исполнитель эпоса: артист или хранитель традиции» - Нальчик (15-17.12.2016); - Международная научная конференция ""Становление и развитие младописьменных языков"".- Майкоп (21-23.06.2017); -Международный научный симпозиум ""Адыгский нартский эпос ""Нарты"" и мировое эпическое наследие"". – Майкоп (20-23.09.2017); - Международная научная конференция «Тембот Керашев – фольклорная и этническая культура» - Майкоп (17-19.05.2017); -Международный проект «Продвижение культур» - «Фольклор и музыкальные инструменты народов Евразии» - Саппоро (Япония) -22.01.2018; - Международная научная конференция «Адыги: проблемы сохранения культурного наследия и этнической самобытности» - Майкоп(03.10.2018); - Международная научная конференция «Петербург и национальные музыкальные культуры: музыкальные традиции Северного Кавказа» - СПБ (03-05.12.2018); -V Международный педагогический форум ""Языковая норма. Виды и проблемы"".- Сочи (412.2018). - Международная научная конференция «Язык, письменность, литература: актуальные проблемы, пути их решения, перспективы развития. – Майкоп (12.04.2018 ). - VI международный фестиваль адыгской (черкесской) культуры. – Майкоп,2015. - Международная научная конференция ""Язык,письменность и алфавит: актуальные проблемы их взаимодействия"" –Майкоп, 2016. - Международная научная конференция (заочная) «Педагогика в современном мире»- 2018. - Международная научная конференция «Дискурс в раличных сферах коммуникации: современные тенденции и перспективы.» – Майкоп, 2018 - Международная научная конференция «Языки и литературы в поликультурном пространстве современной России» Карачаевск: КЧГУ, 2015. - Международный симпозиум лингвистов-кавказоведов «Вопросы структуры основы и корня иберийско-кавказских языков», Тбилиси. 2015. International Simposium of Linguist-Caucasiologist. - Международная научная конференция Diaspora als Gelegenheit, die Sprache und Kultur von den Tscherkessen zu bewahren: European Applied Sciences – 30 June, 2016. - Международная научная конференция Nationales ISSN – Zentrum fur Deutschland, Stuttgarg, Germany, ORT Publishind, Redaktion der wissenschaftlichen Zeitschrift “European Applied Sciences”. - Международная научная конференция Theoretikal and Applied Sciences in the USA. Papers of the 9-th International Stientific Conferens Julie 15, 2016? Cibunet Publishid. New-York, USA, 2016. - Международная научная конференция «Дискурс в различных сферах коммуникации: современные тенденции и перспективы.- Краснодар,2017. - 3 Ежегодная Международная научная конференция «Фундаментальная и прикладная наука: основные итоги 2017г.- Санкт-Петербург, 12-13 декабря 2017. -Международная научная конференция «Scientific articles collection of the 44th International Scientific Conference of Eurasian Scientific Association ,Moscow, 2018. - 11 Международная научная конференция «Когнитивные парадигмы языкового сознания в современной лингвистике». – Майкоп, 11 - 12 октября 2017. - Международный научный симпозиум «Адыгэ филологиер. Непэрэ 1офыгъохэр».- Турция, Дюздже,2016. -Международная научная конференция Socio-Economic Prospects (заочная) – Мельбурн, Австралия, 2019 г. -Международный фестиваль науки и культуры «Мир современного адыга», Турция, Дюздже, 18-20 октября 2019.	4) В рамках научной деятельности получены следующие результаты: (наименование полученных грантов) -Гранты Минобрнауки РФ на конкурс студенческих работ «Антропология мечты», «Дети войны» (рук. ст.пр. Кубов Н.Ч.); -Problems of car insurance polizien of Adygeja and its implications for the legitimacy of state authorities. (рук. ст. пр. Кубов Н.Ч.); -Этническая мобилизация в конфликтах в студенческих общежитиях АГУ (рук. ст.пр.Кубов Н.Ч.); -Языковой проект ИТМО Международный исследовательский проект по созданию специальной библиотеки распознавания интонации редких языков.(доц. Кахужева З.К.) Спб - Москва - Черкесск - Нальчик –Майкоп; -Школа молодого учителя-словесника. Фонд Русский мир, РОПРЯЛ. (доц. Кахужева З.К.). поданы заявки: (наименование заявок на получение финансирования) -Конкурс «Всероссийская общественная премия за сохранение языкового многообразия «Ключевое слово» -общероссийский открытый конкурс, организатор - Федеральное Агентство по делам национальностей" 4) В рамках научной деятельности получены следующие результаты: (наименование полученных грантов) -Гранты Минобрнауки РФ на конкурс студенческих работ «Антропология мечты», «Дети войны» (рук. ст.пр. Кубов Н.Ч.); -Problems of car insurance polizien of Adygeja and its implications for the legitimacy of state authorities. (рук. ст. пр. Кубов Н.Ч.); -Этническая мобилизация в конфликтах в студенческих общежитиях АГУ (рук. ст.пр.Кубов Н.Ч.); -Языковой проект ИТМО Международный исследовательский проект по созданию специальной библиотеки распознавания интонации редких языков.(доц. Кахужева З.К.) Спб - Москва - Черкесск - Нальчик –Майкоп; -Школа молодого учителя-словесника. Фонд Русский мир, РОПРЯЛ. (доц. Кахужева З.К.). поданы заявки: (наименование заявок на получение финансирования) -Конкурс «Всероссийская общественная премия за сохранение языкового многообразия «Ключевое слово» -общероссийский открытый конкурс, организатор - Федеральное Агентство по делам национальностей	Центр адыговедения и адыгейской филологии НИИ КП АГУ.
44.04.01	Педагогическое образование, «Педагогика профессионального образования»	Магистратура	1. В рамках образовательной программы ведутся исследования по следующим направлениям: «Профессиональная подготовка будущего педагога»; «Профессионально-творческое развитие личности будущего специалиста»; «Подготовка педагога к работе в системе дополнительного профессионального образования»; «Разработка методологии исследования и теории развития конкурентоспособности личности специалиста вуза» 2. Научное направление: «Профессионально-личностное развитие специалиста в системе непрерывного образования» (научная школа, рук.проф. С.Н.Бегидова); « Подготовки будущих специалистов к проектированию образовательного процесса формирования социально-личностной жизнеспособности подростков» . 3. В рамках реализации образовательных программ научными сотрудниками осуществляется научная работа по направлению кафедры, в том числе: - Образовательная деятельность педагога в системе специальных закрытых учебных заведений: - грант РФФИ «Социально-психологические ресурсы жизнеспособности человека в условиях неопределенности» - грант (при поддержки Министерства просвещения РФ) «Алфавит моей дороги»; - Профессиональная самореализация педагога; - Формирование конкурентоспособности личности будущего специалиста.	4. Результаты научной деятельности апробируются на мероприятиях различного уровня (конференции, форумы, съезды, круглые столы т и др., а результаты научно-исследовательской работы магистрантов в материалах ВКР: 1. Бегидова С.Н. Профессиональный имидж преподавателя физической культуры: доклад /Воспитание личности на основе духовно-нравственных ценностей. Международный симпозиум, Волгоград. 2. Паатова М.Э. Формирование социально-личностной жизнеспособности воспитанников образовательных организаций закрытого типа: доклад/Воспитание личности на основе духовно-нравственных ценностей. Международный симпозиум, Волгоград. 3. Бегидова С.Н., Хазова С.А., Манжос Л.В. Повышение эффективности профессиональной самореализации педагога: доклад /Развитие профессиональных компетенции учителя: основные проблемы и ценности. V международный форум по педагогическому образованию, Казань 4. Паатова М.Э. О возможностях применения технологии формирование социально-личностной жизнеспособности несовершеннолетних в контексте предпрофессиональной подготовки и профессионального самоопределения6 доклад / Алфавит моей дороги. Всероссийская конференция. 5. Паатова М.Э. Современные образовательные технологии: опыт применения в СУВУ: доклад/ Современные образовательные технологии в СУВУ: опыт реализации в контексте личностно-ориентированной парадигмы образования. Всероссийская конференция, п. Новосевастопольская. 6. Бегидова С.Н. Технологические основы формирования аксиологической компетентности курсантов: доклад / Социальные и культурные трансформации в контексте современного глобализма. II Международная научная конференция, Грозный. 7. Бегидова С.Н. Подготовка специалиста сферы туризма к творческой профессиональной деятельности: доклад / Спортивно-оздоровительный и рекреационный туризм как фактор устойчивого саморазвития регионов: проблемы и перспективы. Всероссийская конференция, Карачаевск 8. Джабатырова Б.К. Психологическое сопровождение традиционных и инновационных проектов в образовании: доклад / Традиционное и инновационное в обучении русскому языку и литературе в билингвальном пространстве. Конференция, Майкоп 5. Результаты научной (научно-исследовательской ) деятельности: научные публикации и монографии 1. Бегидова С.Н. Формирование способности к профессионально-творческой деятельности: монография. – Майкоп: изд-во АГУ, 2017. 2. Бегидова С.Н. Физическая культура в образовании и науке : коллективная монография / Международная академия педагогического образования, Международный фонд ""Знамя победы"". Издательство: Смядынь. Смоленск, 2018. 3. Бегидова С.Н., Морозова И.В. Социализация детей-сирот в воспитательной системе детского дома:монография, Роли, Северная Каролина, США, 2019. 4. Паатова М.Э., Бегидова С.Н. Профессиональное самоопределение воспитанников специальных образовательных организаций закрытого типа: монография: Майкоп: Качество, 2019. 5. Паатова М.Э. Формирование социально-личностной жизнеспособности девиантных подростков в процессе социально-педагогической реабилитации: Теоретико-методологические основы : монография , Москва, 2017. 6. Бегидова С.Н., Липилина Е.Ю., Хазова С.А. Формирование способности к профессиональной творческой деятельности: монография, Майкоп, 2017. 7. Агошкова О.В., Ожева С.Б., Демкина Е.В., Бегидова С.Н.Современные подходы к подготовке будущих магистров социальной работы в процессе учебной и производственной практики//Вестник Адыгейского государственного университета. Серия «Педагогика и психология». – Майкоп: изд-во АГУ. – Вып. 4 –2017. 8. Муртазова З.А., Бегидова С.Н., Развитие профессионально-творческого мышления у будущих учителей иностранного языка //Российский психологический журнал. 2018. Т.15. №2. 9. Бегидова С.Н. Имиджевые детерминанты вузовского преподавателя физической культуры //Педагогическое образование и наука. 2018. №3. 10. Бегидова С.Н., Ахтаов Р.А. Формирование профессионального имиджа будущего учителя //Евразийское Научное Объединение. 2018. №3-4 (37)" 4. Результаты научной деятельности апробируются на мероприятиях различного уровня (конференции, форумы, съезды, круглые столы т и др., а результаты научно-исследовательской работы магистрантов в материалах ВКР: 1. Бегидова С.Н. Профессиональный имидж преподавателя физической культуры: доклад /Воспитание личности на основе духовно-нравственных ценностей. Международный симпозиум, Волгоград. 2. Паатова М.Э. Формирование социально-личностной жизнеспособности воспитанников образовательных организаций закрытого типа: доклад/Воспитание личности на основе духовно-нравственных ценностей. Международный симпозиум, Волгоград. 3. Бегидова С.Н., Хазова С.А., Манжос Л.В. Повышение эффективности профессиональной самореализации педагога: доклад /Развитие профессиональных компетенции учителя: основные проблемы и ценности. V международный форум по педагогическому образованию, Казань 4. Паатова М.Э. О возможностях применения технологии формирование социально-личностной жизнеспособности несовершеннолетних в контексте предпрофессиональной подготовки и профессионального самоопределения6 доклад / Алфавит моей дороги. Всероссийская конференция. 5. Паатова М.Э. Современные образовательные технологии: опыт применения в СУВУ: доклад/ Современные образовательные технологии в СУВУ: опыт реализации в контексте личностно-ориентированной парадигмы образования. Всероссийская конференция, п. Новосевастопольская. 6. Бегидова С.Н. Технологические основы формирования аксиологической компетентности курсантов: доклад / Социальные и культурные трансформации в контексте современного глобализма. II Международная научная конференция, Грозный. 7. Бегидова С.Н. Подготовка специалиста сферы туризма к творческой профессиональной деятельности: доклад / Спортивно-оздоровительный и рекреационный туризм как фактор устойчивого саморазвития регионов: проблемы и перспективы. Всероссийская конференция, Карачаевск 8. Джабатырова Б.К. Психологическое сопровождение традиционных и инновационных проектов в образовании: доклад / Традиционное и инновационное в обучении русскому языку и литературе в билингвальном пространстве. Конференция, Майкоп 5. Результаты научной (научно-исследовательской ) деятельности: научные публикации и монографии 1. Бегидова С.Н. Формирование способности к профессионально-творческой деятельности: монография. – Майкоп: изд-во АГУ, 2017. 2. Бегидова С.Н. Физическая культура в образовании и науке : коллективная монография / Международная академия педагогического образования, Международный фонд ""Знамя победы"". Издательство: Смядынь. Смоленск, 2018. 3. Бегидова С.Н., Морозова И.В. Социализация детей-сирот в воспитательной системе детского дома:монография, Роли, Северная Каролина, США, 2019. 4. Паатова М.Э., Бегидова С.Н. Профессиональное самоопределение воспитанников специальных образовательных организаций закрытого типа: монография: Майкоп: Качество, 2019. 5. Паатова М.Э. Формирование социально-личностной жизнеспособности девиантных подростков в процессе социально-педагогической реабилитации: Теоретико-методологические основы : монография , Москва, 2017. 6. Бегидова С.Н., Липилина Е.Ю., Хазова С.А. Формирование способности к профессиональной творческой деятельности: монография, Майкоп, 2017. 7. Агошкова О.В., Ожева С.Б., Демкина Е.В., Бегидова С.Н.Современные подходы к подготовке будущих магистров социальной работы в процессе учебной и производственной практики//Вестник Адыгейского государственного университета. Серия «Педагогика и психология». – Майкоп: изд-во АГУ. – Вып. 4 –2017. 8. Муртазова З.А., Бегидова С.Н., Развитие профессионально-творческого мышления у будущих учителей иностранного языка //Российский психологический журнал. 2018. Т.15. №2. 9. Бегидова С.Н. Имиджевые детерминанты вузовского преподавателя физической культуры //Педагогическое образование и наука. 2018. №3. 10. Бегидова С.Н., Ахтаов Р.А. Формирование профессионального имиджа будущего учителя //Евразийское Научное Объединение. 2018. №3-4 (37)
44.04.01	Педагогическое образование, «Профессиональная подготовка педагога к инновационной деятельности в образовательных учреждениях»	Магистратура	1. В рамках образовательной программы ведутся научные исследования по следующим направлениям: «Теория и практика организации эффективного учебного процесса (фундаментально-прикладные исследования». Перспективная тема исследования: «Психолого-педагогические условия оптимизации образовательного процесса в общем образовании 2. Научное направление: Профессиональная подготовка будущих педагогов к реализации инноваций в образовании. 3. В рамках реализации образовательных программ научными сотрудниками и профессорско-преподавательским составом осуществляется научная работа в рамках научных направлений кафедр, в том числе проведение фундаментальных исследований и прикладных научных исследований: 1.Образовательная деятельность педагога в условиях системных инноваций. 2. Проект «Каникулы с личным РОСТом (Развитие, Общение, Самопознание и Творчество)». Руководитель проекта: д.п.н., профессор Ф.П. Хакунова. Сетевой проект Адыгейского государственного университета «Современное образование как система непрерывного образовательного процесса «Школа-ВУЗ». Майкоп, 2018 г. 3. Проект «Песочные фантазии» Руководитель проекта: д.п.н., профессор Ф.П. Хакунова. Сетевой проект Адыгейского государственного университета «Современное образование как система непрерывного образовательного процесса «Школа-ВУЗ». Майкоп, 2018 г. 4. Проект «I Региональная Олимпиада по психологии «Калейдоскоп психологических знаний – 2017» для обучающихся 9-11 классов общеобразовательных организаций Республики Адыгея» Руководитель проекта: д.п.н., профессор Ф.П. Хакунова. Сетевой проект Адыгейского государственного университета «Современное образование как система непрерывного образовательного процесса «Школа-ВУЗ». Майкоп, 2018 г.	4. Результаты научной деятельности апробируются на мероприятиях и проектах различного уровня (конференции, форумы, съезды, круглые столы), а результаты научно-исследовательской работы студентов в материалах ВКР (перечислить наиболее значимые конференции): 1. Хакунова Ф.П. Роль самообразования и способы восполнения у педагогов профессиональных дефицитов: доклад // Развитие национальной системы учительского роста: регион. круглый стол. Майкоп, 2017. 2. Хакунова Ф.П. Внедрение стандартов WorldSkills в программу подготовки педагогических кадров: доклад // Влияние чемпионатов WorldSkills на образовательный процесс в ПОУ: круглый стол. Майкоп, 2017. 3. Хакунова Ф.П. Поликультурная компетентность будущих педагогов в контексте трансформирующегося мира: доклад // Региональная конференция Международной ассоциации ISAAT. Казань, 2018 4. Шавернева Ю.Ю. Психометрические основы конструирования опросника для оценки уровня психологической готовности студентов к экстремальным ситуациям// Реальность и перспективы психотерапии, практической психологии и психологического консультирования в условиях: Международный конгресс,2015 г. 5. Всероссийская студенческая научно-практическая конференция «Организация работы по патриотическому воспитанию в образовательных организациях высшего образования» (г. Майкоп, 21-24 ноября 2017 г., АГУ) 6. Ежегодные региональные студенческие научно-практические конференции (АГУ) 7. Всероссийский конкурс научных и творческих работ «Социальная педагогика и психология девиантного поведения» (г. Краснодар, 25 мая 2018 года, КубГУ) 8. II Всероссийская научно-практическая конференция молодых ученых «Начальное общее образование: опыт, инновации и перспективы» (г. Краснодар, 11 апреля 2018 года, КубГУ) 9.III Всероссийская научно-практическая конференция молодых ученых «Начальное общее образование: опыт, инновации и перспективы» (г. Краснодар, 10 апреля 2019 года, КубГУ) 5. Результаты научной (научно-исследовательской деятельности: а) научные публикации и монографии (за последние 5 лет) 1. Хакунова Ф.П., Реутова Л.П., Гребенникова В.М. Структурные компоненты, критерии и уровни сформированности коммуникативной деятельности учащихся основного общего образования // Вестник Адыгейского государственного университета. Сер. Педагогика и психология. Майкоп, 2016. Вып. 3. С. 67-73. 2. Берсирова А.К., Шхахутова З.З. Мониторинг ценностных ориентаций студентов факультета педагогики и психологии Адыгейского государственного университета //PSYCHOPEDAGOGICALPROBLEMSOFAPERSONALITYANDSOCIALINTERACTIONMaterialsoftheVIIinternationalscientificconferenceonMay 15-16, 2016. Prague,2016 с. 85-88. 3. Юрина А.А. Представление студентов психолого – педагогического профиля о моббинге как социально-психологическом феномене (статья) Международный конгресс «Реальности и перспективы психотерапии, практической психологии и психологического консультирования в условиях кризиса. Ялта. Апрель 2015г.// Психотерапия. №5 (149). 2015, С.3-172. 4.Юрина А.А., Коченкова Л.П. Сетевое взаимодействие вуза с образовательными организациями в ходе организации практик (статья)// Методы и механизмы реализации компетентностного подхода в психологии и педагогике: сборник статей Международной научно-практической конференции (15 ноября 2017г. , г.Омск). В 2ч. Ч.2/-Уфа: АЭТЕРНА, 2017.-189с. С.172-176" 4. Результаты научной деятельности апробируются на мероприятиях и проектах различного уровня (конференции, форумы, съезды, круглые столы), а результаты научно-исследовательской работы студентов в материалах ВКР (перечислить наиболее значимые конференции): 1. Хакунова Ф.П. Роль самообразования и способы восполнения у педагогов профессиональных дефицитов: доклад // Развитие национальной системы учительского роста: регион. круглый стол. Майкоп, 2017. 2. Хакунова Ф.П. Внедрение стандартов WorldSkills в программу подготовки педагогических кадров: доклад // Влияние чемпионатов WorldSkills на образовательный процесс в ПОУ: круглый стол. Майкоп, 2017. 3. Хакунова Ф.П. Поликультурная компетентность будущих педагогов в контексте трансформирующегося мира: доклад // Региональная конференция Международной ассоциации ISAAT. Казань, 2018 4. Шавернева Ю.Ю. Психометрические основы конструирования опросника для оценки уровня психологической готовности студентов к экстремальным ситуациям// Реальность и перспективы психотерапии, практической психологии и психологического консультирования в условиях: Международный конгресс,2015 г. 5. Всероссийская студенческая научно-практическая конференция «Организация работы по патриотическому воспитанию в образовательных организациях высшего образования» (г. Майкоп, 21-24 ноября 2017 г., АГУ) 6. Ежегодные региональные студенческие научно-практические конференции (АГУ) 7. Всероссийский конкурс научных и творческих работ «Социальная педагогика и психология девиантного поведения» (г. Краснодар, 25 мая 2018 года, КубГУ) 8. II Всероссийская научно-практическая конференция молодых ученых «Начальное общее образование: опыт, инновации и перспективы» (г. Краснодар, 11 апреля 2018 года, КубГУ) 9.III Всероссийская научно-практическая конференция молодых ученых «Начальное общее образование: опыт, инновации и перспективы» (г. Краснодар, 10 апреля 2019 года, КубГУ) 5. Результаты научной (научно-исследовательской деятельности: а) научные публикации и монографии (за последние 5 лет) 1. Хакунова Ф.П., Реутова Л.П., Гребенникова В.М. Структурные компоненты, критерии и уровни сформированности коммуникативной деятельности учащихся основного общего образования // Вестник Адыгейского государственного университета. Сер. Педагогика и психология. Майкоп, 2016. Вып. 3. С. 67-73. 2. Берсирова А.К., Шхахутова З.З. Мониторинг ценностных ориентаций студентов факультета педагогики и психологии Адыгейского государственного университета //PSYCHOPEDAGOGICALPROBLEMSOFAPERSONALITYANDSOCIALINTERACTIONMaterialsoftheVIIinternationalscientificconferenceonMay 15-16, 2016. Prague,2016 с. 85-88. 3. Юрина А.А. Представление студентов психолого – педагогического профиля о моббинге как социально-психологическом феномене (статья) Международный конгресс «Реальности и перспективы психотерапии, практической психологии и психологического консультирования в условиях кризиса. Ялта. Апрель 2015г.// Психотерапия. №5 (149). 2015, С.3-172. 4.Юрина А.А., Коченкова Л.П. Сетевое взаимодействие вуза с образовательными организациями в ходе организации практик (статья)// Методы и механизмы реализации компетентностного подхода в психологии и педагогике: сборник статей Международной научно-практической конференции (15 ноября 2017г. , г.Омск). В 2ч. Ч.2/-Уфа: АЭТЕРНА, 2017.-189с. С.172-176	Открыт научно-образовательный психологический центр РОСТ, ООО «Пси-мастер». Образовательные учреждения РА и Краснодарского края.
44.04.01	Педагогическое образование, «Современные образовательные технологии в начальной школе»	Магистратура	1. В рамках образовательной программы ведутся научные исследования по следующим направлениям: «Теория и методика обучения и воспитания (русский язык в общеобразовательной и высшей школе): фундаментально-прикладные исследования» 2. Научное направление: Современные образовательные технологии как средство повышения качества языкового образования. 3. В рамках реализации образовательных программ научными сотрудниками и профессорско-преподавательским составом осуществляется научная работа в рамках научных направлений кафедр, в том числе проведение фундаментальных исследований и прикладных научных исследований: 1. Формирование профессиональной компетентности будущих учителей начальной школы средствами предметной подготовки и педагогической практики. 2. Профессиональный стандарт педагога: новые требования и квалификационные характеристики современного учителя, воспитателя. 3. Педагогика в современном мире: теоретические и практические аспекты.	4. Результаты научной деятельности апробируются на мероприятиях и проектах различного уровня (конференции, форумы, съезды, круглые столы), а результаты научно-исследовательской работы студентов в материалах ВКР (перечислить наиболее значимые конференции): 1. Панеш Б.Х., Буркова Л.Л. Образовательная функция межпредметных связей // Problems of modern education : materials of the IX international scientific conference on September 10–11, 2018. –143 р. Prague :Vědeckovydavatelské centrum «Sociosféra-CZ», 2018. – С.33-38 2. Буркова Л.Л. Структурно-содержательная модель профессионально-методической подготовки магистров педагогического образования в условиях вариативности программ для начальной школы [Электронный ресурс] // Концепт. – 2015. – Спецвыпуск № 25. – С.11-15 – ART 75309. – Режим доступа: URL: http://e-koncept.ru/2015/75307.htm. 3. Буркова Л.Л. Формирование образовательных компетенций на основе интеграции в структуре общепредметного содержания школьного образования // Педагогика в современном мире: теоретические и практические аспекты: сборник материалов заочной Международной научно-практической конференции. – Майкоп: Изд-во Магарин О.Г., 2018. –С.190-195. 4. Уракова Ф.К. Квалификационные характеристики современного учителя в условиях реализации профессиональных стандартов: доклад // Республиканское августовское педагогическое совещание работников системы образования ""Ключевые цели и задачи развития образовательной системы РА на 2016-2017 учебный год"". Майкоп, 29 августа 2016 года. 5. Уракова Ф.К. Проблемы современного языкового образования в условиях перехода на новые образовательные стандарты: доклад // Традиционное и инновационное в обучении русскому языку и литературе в билингвальном пространстве. 1 сессия: Всероссийский семинар. Майкоп, 2016. 6. Жажева Д.Д. Организация научно-исследовательской деятельности магистров педагогического образования как часть лингвистической подготовки в области русского языка /Д.Д.Жажева, С.А.Жажева// Международная научная конференция МКП-2015-021""Современная педагогика: теория, методика, практика"".-М.,2015. 7. Жажева Д.Д. Формирование информационно-комуникационной компетенции для совершенствования процесса обучения русскому языку. 1 Международный конгресс помогающих профессий. Краснодар -2016г. 5. Результаты научной (научно-исследовательской деятельности: а) научные публикации и монографии (за последние 5 лет) 1. Панеш Б.Х. Блочно-модульное обучение как технология подготовки студентов к деятельности по социально-правовой защите детства (в соавт. с Цеевой Л.Х., Симбулетовой Р.К.) // Вестник Майкопского государственного технологического университета. Вып.4. 2018.- Майкоп: Изд-во МГТУ.- С.143-148. (ВАК). 2. Панеш Б.Х. Модель становления самостоятельности студентов в процессе вузовской подготовки (в соавт. с Цеевой Л.Х., Симбулетовой Р.К.) // Вестник Майкопского государственного технологического университета. Вып.2. 2017.-Майкоп: Изд-во МГТУ.- С.71-76. (ВАК). 3. Панеш Б.Х. Формирование профессиональной компетентности студентов в сфере социально-личностного развития дошкольников (в соавт. с Цеевой Л.Х., Симбулетовой Р.К.) //Вестник Адыгейского государственного университета. Сер. Педагогика и психология. Майкоп:Изд-во АГУ, 2015. Выпуск 2 (159).- С.81-87. (ВАК). 4. Панеш Б.Х. Интерактивные формы и методы обучения в формировании этнокультурной компетентности студентов (в соавт. с Цеевой Л.Х., Симбулетовой Р.К.) // Вестник Адыгейского государственного университета. Вып.2. 2019.-Майкоп: Изд-во АГУ.- С.110-115. (ВАК). 5. Буркова Л.Л. Формирование понятийно-терминологической базы в процессе методико-математической подготовки магистров //Вестник Майкопского государственного технологического университета. – Выпуск № 3. – 2015. – С. 81-86 (ВАК). 6. Буркова Л.Л. Использование банка тестовых заданий на уроках математики в компетентностной модели начальной школы // Вестник Майкопского государственного технологического университета. – Выпуск№ 3. – 2018. – С. 34-41 (ВАК). 7. Грибина, Л.В. Использование интерактивных методов обучения младших школьников на уроках литературного чтения / Л.В. Грибина, Л.М. Пазова // Материалы XXXI Недели науки МГТУ: XVII Всероссийская научно-практическая конференция «Образование – наука – технологии». – Майкоп: Изд-во «ИП Кучеренко В.О.», 2015. – С. 25 – 34." 4. Результаты научной деятельности апробируются на мероприятиях и проектах различного уровня (конференции, форумы, съезды, круглые столы), а результаты научно-исследовательской работы студентов в материалах ВКР (перечислить наиболее значимые конференции): 1. Панеш Б.Х., Буркова Л.Л. Образовательная функция межпредметных связей // Problems of modern education : materials of the IX international scientific conference on September 10–11, 2018. –143 р. Prague :Vědeckovydavatelské centrum «Sociosféra-CZ», 2018. – С.33-38 2. Буркова Л.Л. Структурно-содержательная модель профессионально-методической подготовки магистров педагогического образования в условиях вариативности программ для начальной школы [Электронный ресурс] // Концепт. – 2015. – Спецвыпуск № 25. – С.11-15 – ART 75309. – Режим доступа: URL: http://e-koncept.ru/2015/75307.htm. 3. Буркова Л.Л. Формирование образовательных компетенций на основе интеграции в структуре общепредметного содержания школьного образования // Педагогика в современном мире: теоретические и практические аспекты: сборник материалов заочной Международной научно-практической конференции. – Майкоп: Изд-во Магарин О.Г., 2018. –С.190-195. 4. Уракова Ф.К. Квалификационные характеристики современного учителя в условиях реализации профессиональных стандартов: доклад // Республиканское августовское педагогическое совещание работников системы образования ""Ключевые цели и задачи развития образовательной системы РА на 2016-2017 учебный год"". Майкоп, 29 августа 2016 года. 5. Уракова Ф.К. Проблемы современного языкового образования в условиях перехода на новые образовательные стандарты: доклад // Традиционное и инновационное в обучении русскому языку и литературе в билингвальном пространстве. 1 сессия: Всероссийский семинар. Майкоп, 2016. 6. Жажева Д.Д. Организация научно-исследовательской деятельности магистров педагогического образования как часть лингвистической подготовки в области русского языка /Д.Д.Жажева, С.А.Жажева// Международная научная конференция МКП-2015-021""Современная педагогика: теория, методика, практика"".-М.,2015. 7. Жажева Д.Д. Формирование информационно-комуникационной компетенции для совершенствования процесса обучения русскому языку. 1 Международный конгресс помогающих профессий. Краснодар -2016г. 5. Результаты научной (научно-исследовательской деятельности: а) научные публикации и монографии (за последние 5 лет) 1. Панеш Б.Х. Блочно-модульное обучение как технология подготовки студентов к деятельности по социально-правовой защите детства (в соавт. с Цеевой Л.Х., Симбулетовой Р.К.) // Вестник Майкопского государственного технологического университета. Вып.4. 2018.- Майкоп: Изд-во МГТУ.- С.143-148. (ВАК). 2. Панеш Б.Х. Модель становления самостоятельности студентов в процессе вузовской подготовки (в соавт. с Цеевой Л.Х., Симбулетовой Р.К.) // Вестник Майкопского государственного технологического университета. Вып.2. 2017.-Майкоп: Изд-во МГТУ.- С.71-76. (ВАК). 3. Панеш Б.Х. Формирование профессиональной компетентности студентов в сфере социально-личностного развития дошкольников (в соавт. с Цеевой Л.Х., Симбулетовой Р.К.) //Вестник Адыгейского государственного университета. Сер. Педагогика и психология. Майкоп:Изд-во АГУ, 2015. Выпуск 2 (159).- С.81-87. (ВАК). 4. Панеш Б.Х. Интерактивные формы и методы обучения в формировании этнокультурной компетентности студентов (в соавт. с Цеевой Л.Х., Симбулетовой Р.К.) // Вестник Адыгейского государственного университета. Вып.2. 2019.-Майкоп: Изд-во АГУ.- С.110-115. (ВАК). 5. Буркова Л.Л. Формирование понятийно-терминологической базы в процессе методико-математической подготовки магистров //Вестник Майкопского государственного технологического университета. – Выпуск № 3. – 2015. – С. 81-86 (ВАК). 6. Буркова Л.Л. Использование банка тестовых заданий на уроках математики в компетентностной модели начальной школы // Вестник Майкопского государственного технологического университета. – Выпуск№ 3. – 2018. – С. 34-41 (ВАК). 7. Грибина, Л.В. Использование интерактивных методов обучения младших школьников на уроках литературного чтения / Л.В. Грибина, Л.М. Пазова // Материалы XXXI Недели науки МГТУ: XVII Всероссийская научно-практическая конференция «Образование – наука – технологии». – Майкоп: Изд-во «ИП Кучеренко В.О.», 2015. – С. 25 – 34.	1. МБОУ Гимназия № 22 г. Майкопа 2. МБОУ Республиканская гимназия 3. МБОУ СОШ № 9 г. Майкопа
44.04.01	Педагогическое образование, «Художественная культура и виды искусства»	Магистратура	1. В рамках указанных образовательных программ в процессе реализации основных образовательных программ осуществляется научная работа, в том числе проведение прикладных научных исследований. Научные направления: «Интегративная психология и педагогика искусства в полиэтническом регионе», «Художественная культура региона». 2) На постоянно действующей основе функционирует научно-исследовательский семинар для магистрантов Института искусств «Художественно-эстетическое воспитание средствами различных видов искусства», Республиканский конкурс «Лучшие научно-методические работы» для учителей и преподавателей музыки, ИЗО, хореографии и МХК общеобразовательных организаций, учреждений дополнительного образования, музыкальных руководителей и воспитателей ДОО». 3) В рамках реализации основных образовательных программ профессорско-преподавательским составом осуществляется научная работа в рамках научных направлений кафедр, в том числе проведение фундаментальных научных исследований и прикладных научных исследований: «Интегративная психология и педагогика искусства в полиэтническом регионе» «Художественная культура региона» «Богослужебные практики и культовые искусства в современном мире» «Развитие духовности личности в системе художественного образования» «Просветительская деятельность в художественном образовании»	4) Результаты научной деятельности апробируются в мероприятиях и проектах различного уровня. А) Организация международных конференций Богослужебные практики и культовые искусства в современном мире Образ Матери в искусстве: вопросы анализа и толкования содержания произведений в педагогической деятельности Концепт Родина в контексте гуманитарных исследований Музыкальная летопись российских регионов Проблемы преподавания музыкально-исполнительских дисциплин Всероссийских: Молодежь: Свобода и ответственность Русь Православная Взаимодействие видов искусства: история, теория, методика преподавания круглые столы для преподавателей и студентов Института искусств Адыгейского государственного университета, учителей музыки, МХК и ИХО Майкопа и Майкопского района Актуальные проблемы педагогики музыкального обучения и воспитания Инновационные педагогические технологии в педагогике искусства Интегративные процессы в художественной педагогике Интегративный подход к преподаванию предметов искусства в СОШ Исполнительские проблемы изучения произведений школьного репертуара Музыка и танец: вопросы художественного и педагогического взаимодействия Музыкальное просветительство: история и современность Проблемы и перспективы воспитания у школьников любви к народной культуре средствами музыкального фольклора Психологическая подготовка обучающихся к ОГ и ЕГЭ Психолого-педагогический потенциал культового искусства в полиэтническом регионе 5. Результаты научно-исследовательской деятельности: А) Монографии • Соколова А.Н. Ким Тлецерук. Творческий портрет.-Майкоп, 1996.-56 с. • Соколова А.Н. Магомет Хагаудж и адыгская гармоника. -Майкоп: изд-во АГУ, 2000. - 224 c. • Cоколова А.Н. Пхачич - адыгские трещотки.- Майкоп: изд-во «Качество», 2002. - 80 с. • Соколова А.Н. Адыгская гармоника в контексте этнической музыкальной культуры. - Майкоп: изд-во «Качество», 2004. - 272 с. • Cоколова А.Н. Святилища абхазов и священные места адыгов. – Майкоп: изд-во «Магарин О.Г.», 2015. • Cоколова А.Н. Курды Адыгеи (коллективная монография). - Майкоп: изд-во «Качество», 2015. • Мозгот В.Г. Человек в мире музыки: коллективное и индивидуальное. М.: МПСУ, РАО. 2017. • Мозгот С.А. Категория пространства в музыке: Монография. – Майкоп, изд-во АГУ, 2018. 22 п.л. • Хватова С.И. Современный русский духовный концерт: монография Майкоп: ИП Магарин О. Г. -2009. – 252 С. Б) Гранты РФФИ 4 Всероссийский конгресс фольклористов РФФИ Богослужебные практики и культовые искусства в современном мире РФФИ Концепт Родина в контексте гуманитарных исследований Соколова А.Н. Мастер-классы по программе сотрудничества с зарубежными учеными/ Казахский университет искусств В) выступления преподавателей: Мозгот В.Г. К проблеме национальной обусловленности нравственного идеала современной студенческой молодёжи в условиях Адыгеи // Пространство образования: вчера, сегодня, завтра. Международная научно-практическая конференция 15-16 ноября 2018. Российская академия образования. Доклады Мозгот С.А.: «Концепт «свой обитаемый топос» и его смыслы в отечественном искусстве XIX века». Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием: «Современные аспекты диалога литературы, музыки и изобразительного искусства в пространстве западноевропейской и отечественной музыкальной культуры». Краснодарский государственный институт культуры. 11 октября 2019. «Образ пространства как категория национальной поэтики в искусстве XIX века: приёмы создания и ведущие смысловые функции». Международная научно-практическая конференция «Духовные смыслы национальной культуры России: ретроспекция, современность, перспективы». Российская академия живописи, ваяния и зодчества имени Ильи Глазунова, Институт Наследия им. Д.С. Лихачёва. Москва 27-28 ноября 2019. «Категория пространства в музыке ХХ века». XVI международная научная конференция молодых учёных «Наука. Образование. Молодёжь». Адыгейский государственный университет. Майкоп 11 февраля 2019. «Business Management, Economics and Social Sciences» Coventry, United Kingdom 25.10.2019. Доклад Мозгот В.Г. и Мозгот С.А. К проблеме формирования этнокультурной идентичности современной учащейся молодежи. Доклад Мозгот В.Г. и Мозгот С.А.: «Principles of organizing social space in music: convergence». 8 th International Scientific Conference «Studiul artelor și culturologie: istorie, teorie, practică». Chisinau: Academy of Music, Theater and Fine Arts 19 April 2018. Мозгот В.Г. Проблемы поликультурного образования на современном этапе (на материале Республики Адыгея) // Профессиональное образование. № 6. 2019. Мозгот В.Г. Развитие системы поликультурного образования на современном этапе // Педагогика. №7. 2019. Мозгот В.Г. Развитие музыкальных способностей одаренных детей в условиях образовательного центра «ПОЛЯРИС-АДЫГЕЯ» // Российский фонд фундаментальных исследований. Сборник Материалов Всероссийской научно-практической конференции. ПСИХОЛОГИЯ СПОСОБНОСТЕЙ И ОДАРЕННОСТИ г. Ярославль, 21-22 ноября 2019 г. «КУЛЬТУРНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА: СОВРЕМЕННЫЕ ТЕНДЕНЦИИ И ПЕРСПЕКТИВЫ ИССЛЕДОВАНИЙ» Доклад Мозгот В.Г. и Мозгот С.А. Современные проблемы развития образовательной среды детских школ искусств Республики Адыгея. Круглый стол для магистрантов Институт искусств 10 октября 2019 г. Соколова А.Н. Возрождение, интерпретация и реинтерпретация обрядового танца «Сандрак»// Богослужебные практики и культовые искусства в современном мире Соколова А.Н. ""Тюркские следы"" кавказского танца ""Сандрак// Актуальные проблемы современной музыкальной тюркологии. Алма-Атинская государственная консерватория им. Курмангазы Соколова А.Н. Празднование 10-летия Трабзонской консерватории. Трабзон, Турция. Karadeniz Tekhnical University, Trabzon Conservatory Соколова А.Н. Конгресс. Пятый международный научный форум ""Культурное наследие Северного Кавказа как ресурс межнационального согласия"". Геленджик г) Учебно-методические пособия 1. Абакумова Е.В. Художники Адыгеи. Владимир Бредихин Учебно-методическое пособие. – Майкоп, ИП О. Магарин. 80 п.л. 2. Лозовская Р.И. Развитие духовности личности в системе музыкального образования – Майкоп: Изд-во АГУ, 2006. – 150 с. (9,4 п/л), гриф Южного отделения РАО. 3. Лозовская Р.И. Теория музыкального образования: учебно-методическое пособие. – Майкоп: АГУ, 2009. – 100 с. – гриф Министерства образования и науки Республики Адыгея. 4. Хватова С.И. Стилевое многообразие современной хоровой музыки (пособие по истории русской музыки: программа, конспект отдельных лекций) – в соавт. с Чепниян Н.Л. – Майкоп: Аякс. – 2008 - 86 с. 5. Мозгот С.А. Модуль I по истории зарубежной музыки (от древности до XVII века): учебно-методическое пособие. – Майкоп: АГУ, 2009. – 140 с. – 8,9 п.л. 6. Мозгот С.А., Чепниян Н.Л. Музыкальная культура Адыгеи: А. Готов, М. Хупов: учебно-методическое пособие. – Майкоп: АГУ, 2009. – 127 с. 7. Митус И.В. Славянская мифология: учебно-методическое пособие по культурологии для студентов и учителей средних образовательных учреждений. – Майкоп – Изд. АГУ. -2008. – 120 с. 8. Митус И.В. Хрестоматия: методические материалы для проведения уроков музыки и внеклассных мероприятий. – Майкоп: изд. АГУ. – 2009. – 80 с. 9. Хватова С.И. Чепниян Н.Л. Стилевое многообразие современной хоровой музыки (пособие по истории русской музыки: программа, конспект отдельных лекций) – в соавт. с Чепниян Н.Л. – Майкоп: Аякс. – 2008 - 86 с. 10. Лозовская Р.И., Митус И.В. Материалы для организации самостоятельной работы студентов: УЧЕБНО-МЕТОДИТЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ. – Майкоп: изд. «ИП Кучеренко В.О.», 2018. – 116 с. 11. Соколова А.Н. Анзарокова М.Ч. Вокально-хоровое творчество Чеслава Анзарокова. Хрестоматия. – Майкоп, изд-во «Качество», 2018. 8 п.л. 12. Соколова А.Н. Танцевальная культура адыгов. – Майкоп, АГУ, 2018. – 50 с. 4 п.л. 13. Репертуарный сборник для кавказской национальной гармоники / Ред.-сост. А.В. Пысь, ред. А.Н. Соколова. – Майкоп: Графика, 2017. – 120 с. 14. Хватова С.И., Сергеева П.А. Изучение народной песни в классе вокального ансамбля: учебно-методическое пособие. Майкоп: ИП Магарин О.Г., 2018. – 75 с 15. Хватова С.И., Рева Г.В. Музыкально-инструментальная подготовка: учебное пособие. Майкоп: изд.-во АГУ, 2017. – 312 с. 16. Хватова С.И. Сольфеджио - интонационные упражнения: методические указания Майкоп: ИП Магарин О.Г., 2014. –56 с. 17. Хватова С.И. Практическая аранжировка и основы импровизации (методические указания) Майкоп: ИП Магарин О. Г., 2013. – 40 с. 17. Хватова С.И., Фирсова Т.А. Использование компьютерных технологий при обучении музыкально-теоретическим дисциплинам (учебное пособие). Майкоп: Аякс, 2010. – 80 с. д) публикациях - Абакумова Е.В. Традиции декоративно-прикладного искусства в поликультурном пространстве Республики Адыгея и проблема его адаптации к современности. //Система образования Республики Адыгея: достижения, проблемы, приоритетные направления развития. материалы республиканских педагогических чтений. – Майкоп, АРИГИ, С. 413-416 • Соколова А.Н. Нартиада в контексте современной культуры региона // Вестник Адыгейского государственного университета. Серия ""Филология и искусствоведение"". Вып. 3 (164). Майкоп, 2015. С. 149-156. • Sokolova A. Music as medicine: The Adyghs’ case // Music and Altered States. Consciousness, Transcendence, Therapy and Addiction. - London, 2005. P. 74-82. • Sokolova A. Adyghe Harmonica as Symbolic Text // Folklore Studies. XXXII. Studia Instrumentorum Musicae Popularis XVI. - Vilnius, 2006. P. 91-104. • Cоколова А.Н. Оркестр адыгских народных инструментов как продукт советской музыкальной культуры // Музыкальное образование в XXI веке: история, традиции, перспективы, педагогика и исполнительство. Материалы докладов Российской научно-практической конференции 31 марта 2008 г. / Ред.-сост. Н.Н. Калиниченко. Астрахань, 2008. С. 100-103. • Sokolova A. Zhu – vocal part of Adyghe traditional instrumental polyphony // The Fourth International Symposium on Traditional Polyphony / Ed. By Rusudan Tzurtzumia, Joseph Jordania. –Tbilisi, 2010. P. 267-291. • - Соколова А.Н. Казачьи танцы как культурный феномен // Вестник Адыгейского государственного университета. Серия «Филология и искусствоведение». Вып. 4 (90) – Майкоп, 2011. С. 243-249. • - Соколова А.Н. Представители компании «Граммофон» на Кавказе: из истории фонодокументирования в начале ХХ в. // Отечественные архивы, 2012. № 2. С. 39-47. • - Sokolova A. The Meaning and Codes of the Amoebean Form of Singing in the Adyghe Traditional Culture. (Article) // The Fifth International Symposium on Traditional Polyphony. 4-8 October 2010, Tbilisi, Georgia / International Research Center for Traditional Polyphony of Tbilisi Vano Sarajishvili. Tbilisi State Conservatoire, 2012. P. 123-132: notes. • - Соколова А.Н. История и содержание казачьей лезгинки // Музыкальные и танцевальные традиции славян в современном мире. Music and Dance Traditions of the Slavs in the Modern World. Материалы Международной научной этномузыкологической конференции (Астрахань, 19 - 21.09.2014). Астрахань, 2014. С. 55-57. http://mvastracons.ru/?p=21522 • Соколова А.Н. «Gramophone company» и ее представители на Кавказе // Британцы и народы Юга России: проблемы взаимодействия. Сб. научных статей по итогам Всероссийской научной конференции с международным участием / Отв. ред. А.Н. Еремеева. Краснодар: ООО «Экоинвест», 2015. С. 166-183. • - Соколова А.Н. Нартиада в контексте современной культуры региона // Вестник Адыгейского государственного университета. Серия ""Филология и искусствоведение"". Вып. 3 (164). Майкоп, 2015. С. 149-156. • - Соколова А.Н. Возгласы и выкрики в пространстве адыгского традиционного танцевального круга // Проблемы сохранения черкесского фольклора, культуры, языка. Материалы Международной научно-практической конференции памяти М.И. Мижаева. – Нижний Архыз, 2015. С 225-230. • - Соколова А.Н. Фольклорное и постфольклорное в практике современного бытования адыгского шычепщына (смычкового хордофона) // Вестник Адыгейского государственного университета. Серия ""Филология и искусствоведение"". Вып. 2 (177). Майкоп, 2016. С. 207-213. - Митус И.В., Сергеева П.А. Педагогические условия изучения музыки в восьмом классе средней школы // Музыкально-педагогическое наследие Д.Б. Кабалевского и актуальные проблемы современного музыкального образования. Всерос конференция. Таганрог, С. 82-88. - Хватова С.И. Православная певческая традиция на рубеже XX-XXI столетий. Майкоп: О. Г. Магарин, 2011. – 424 с., нот. Культурные традиции и музыкальное образование: региональный аспект: коллективная монография / ред.-сост. М.Ш. Абдулаева. – Махачкала: АЛЕФ (ИП Овчинников), 2017. – С. 99-119. Региональных выставках: Выставки: «Дизайн? Дизайн!», «Вдохновение», «Старт», «Времён связующая нить», «Моя гражданская позиция», «Нет террору!», «Выставка дипломных работ», «Краски жизни» (посвященное паллиативной медицинской помощи) е) Выступления студентов Кисель Е.К. Изучение произведений кубанских композиторов в рамках регионального компонента на уроках музыки // Инновационные педагогические технологии в педагогике искусства Лоскутов А. Решений педагогических ситуаций с учеником-аутистом на уроках музыки // Инновационные педагогические технологии в педагогике искусства Шекультирова М. Н. Специфические особенности воспитания толерантности среди учащихся хореографического отделения ДШИ // III Международная научно-практическая конференция «Культурная жизнь Юга России: Социальная память. Актуализация. Модернизация» Шекультирова М.Н. Духовное воспитание детей средствами хореографического искусства// Русь Православная ж) Публикации студентов 1. Алибердова Т.. Детская хореографическая студия народного танца «Майкопчаночка» // Ab ovo. Студенческий научный журнал АГУ. Т. II. № 19. – Майкоп: изд-во АГУ, 2018. С. 153-154. 2. Намитокова Р. А. Возможен ли «адыгский балет»? // Материалы 59-й студенческой научной конференции. – Майкоп: изд-во АГУ, 2019. С. 229-231. 3. Бычкова Д.С. Диагностика музыкального вкуса подростков// Музыкально-педагогическое наследие Д.Б. Кабалевского и актуальные проблемы современного музыкального образования Всерос конференция. Таганрог, С. 97-102 4. Пашкова Е.Е. К проблеме педагогических условий в отечественной психолого-педагогической науке // Наука и образование сегодня. 2019. №4 (39). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/k-probleme-pedagogicheskih-usloviy-v-otechestvennoy-psihologo-peda.... (дата обращения: 31.10.2019). Пашкова Е.Е. Роль проблемных методов в формировании пространственного мышления младших школьников на уроках рисунка в детской художественной школе // Студенческий форум: электрон. научн. журн. 2019. № 23(74). URL: https://nauchforum.ru/journal/stud/74/55231(дата обращения: 31.10.2019). 5. Пашкова Е.Е. Дисциплина «рисунок» как фактор формирования пространственного мышления учащихся младших классов детской художественной школы // Педагогическое искусство: научно-практический журнал. №1 Киров, 2019. 6. Шевченко, Е.В. Национально-региональный компонент в программах детских художественных школ и методы его реализации / Е.В. Шевчнко // AB OVO. Студенческий научный журнал АГУ. – 2018 – Том II, №19. – С.97-100 7. Шевченко, Е.В. Дидактические принципы организации управления самостоятельной деятельностью студентов/ Е.В. Шевченко // Образование XXI века: взгляд современного человека. Материалы республиканских педагогических чтений (январь 2018 г.). – Майкоп: ГБПОУ РА «АПК им. Х. Андрухаева», 2018 С.682-685. 8. Шевченко, Е.В. Педагогические условия формирования интереса к региональной культуре у студентов кафедры изобразительного искусства и дизайна / Е.В. Шевченко // Материалы 58-й студенческой научной конференции. – Майкоп: изд-во АГУ, Том II. 2018 С.148-151. 9. Шевченко, Е.В. Педагогические условия формирования эстетического вкуса в проектной деятельности дизайнера / Е.В. Шевченко // Система образования Республики Адыгея: достижения, проблемы, приоритетные направления развития. Материалы республиканских педагогических чтений (февраль 2019 г.). – Майкоп: ГБПОУ РА «АПК им. Х. Андрухаева», 2018. С.470-472. 10. Шевченко, Е.В. Портфолио дизайнера как средство мотивации личностного развития и формирования эстетического вкуса / Е.В. Шевченко // Материалы 59-й студенческой научной конференции. – Майкоп: изд-во АГУ, Том I. 2019 С.185-188. 11. Шевченко, Е.В. Конкурсные проекты как средство формирования профессиональной компетентности будущих дизайнеров / Е.В. Шевченко // Синтез науки и общества в решении глобальных проблем современности: сборник статей Международной научно-практической конференции (11 марта 2019 г, г. Казань) в 2 ч. Ч.2 – Уфа: OMEGA SCIENCE, 2019 – С.146- 148" 4) Результаты научной деятельности апробируются в мероприятиях и проектах различного уровня. А) Организация международных конференций Богослужебные практики и культовые искусства в современном мире Образ Матери в искусстве: вопросы анализа и толкования содержания произведений в педагогической деятельности Концепт Родина в контексте гуманитарных исследований Музыкальная летопись российских регионов Проблемы преподавания музыкально-исполнительских дисциплин Всероссийских: Молодежь: Свобода и ответственность Русь Православная Взаимодействие видов искусства: история, теория, методика преподавания круглые столы для преподавателей и студентов Института искусств Адыгейского государственного университета, учителей музыки, МХК и ИХО Майкопа и Майкопского района Актуальные проблемы педагогики музыкального обучения и воспитания Инновационные педагогические технологии в педагогике искусства Интегративные процессы в художественной педагогике Интегративный подход к преподаванию предметов искусства в СОШ Исполнительские проблемы изучения произведений школьного репертуара Музыка и танец: вопросы художественного и педагогического взаимодействия Музыкальное просветительство: история и современность Проблемы и перспективы воспитания у школьников любви к народной культуре средствами музыкального фольклора Психологическая подготовка обучающихся к ОГ и ЕГЭ Психолого-педагогический потенциал культового искусства в полиэтническом регионе 5. Результаты научно-исследовательской деятельности: А) Монографии • Соколова А.Н. Ким Тлецерук. Творческий портрет.-Майкоп, 1996.-56 с. • Соколова А.Н. Магомет Хагаудж и адыгская гармоника. -Майкоп: изд-во АГУ, 2000. - 224 c. • Cоколова А.Н. Пхачич - адыгские трещотки.- Майкоп: изд-во «Качество», 2002. - 80 с. • Соколова А.Н. Адыгская гармоника в контексте этнической музыкальной культуры. - Майкоп: изд-во «Качество», 2004. - 272 с. • Cоколова А.Н. Святилища абхазов и священные места адыгов. – Майкоп: изд-во «Магарин О.Г.», 2015. • Cоколова А.Н. Курды Адыгеи (коллективная монография). - Майкоп: изд-во «Качество», 2015. • Мозгот В.Г. Человек в мире музыки: коллективное и индивидуальное. М.: МПСУ, РАО. 2017. • Мозгот С.А. Категория пространства в музыке: Монография. – Майкоп, изд-во АГУ, 2018. 22 п.л. • Хватова С.И. Современный русский духовный концерт: монография Майкоп: ИП Магарин О. Г. -2009. – 252 С. Б) Гранты РФФИ 4 Всероссийский конгресс фольклористов РФФИ Богослужебные практики и культовые искусства в современном мире РФФИ Концепт Родина в контексте гуманитарных исследований Соколова А.Н. Мастер-классы по программе сотрудничества с зарубежными учеными/ Казахский университет искусств В) выступления преподавателей: Мозгот В.Г. К проблеме национальной обусловленности нравственного идеала современной студенческой молодёжи в условиях Адыгеи // Пространство образования: вчера, сегодня, завтра. Международная научно-практическая конференция 15-16 ноября 2018. Российская академия образования. Доклады Мозгот С.А.: «Концепт «свой обитаемый топос» и его смыслы в отечественном искусстве XIX века». Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием: «Современные аспекты диалога литературы, музыки и изобразительного искусства в пространстве западноевропейской и отечественной музыкальной культуры». Краснодарский государственный институт культуры. 11 октября 2019. «Образ пространства как категория национальной поэтики в искусстве XIX века: приёмы создания и ведущие смысловые функции». Международная научно-практическая конференция «Духовные смыслы национальной культуры России: ретроспекция, современность, перспективы». Российская академия живописи, ваяния и зодчества имени Ильи Глазунова, Институт Наследия им. Д.С. Лихачёва. Москва 27-28 ноября 2019. «Категория пространства в музыке ХХ века». XVI международная научная конференция молодых учёных «Наука. Образование. Молодёжь». Адыгейский государственный университет. Майкоп 11 февраля 2019. «Business Management, Economics and Social Sciences» Coventry, United Kingdom 25.10.2019. Доклад Мозгот В.Г. и Мозгот С.А. К проблеме формирования этнокультурной идентичности современной учащейся молодежи. Доклад Мозгот В.Г. и Мозгот С.А.: «Principles of organizing social space in music: convergence». 8 th International Scientific Conference «Studiul artelor și culturologie: istorie, teorie, practică». Chisinau: Academy of Music, Theater and Fine Arts 19 April 2018. Мозгот В.Г. Проблемы поликультурного образования на современном этапе (на материале Республики Адыгея) // Профессиональное образование. № 6. 2019. Мозгот В.Г. Развитие системы поликультурного образования на современном этапе // Педагогика. №7. 2019. Мозгот В.Г. Развитие музыкальных способностей одаренных детей в условиях образовательного центра «ПОЛЯРИС-АДЫГЕЯ» // Российский фонд фундаментальных исследований. Сборник Материалов Всероссийской научно-практической конференции. ПСИХОЛОГИЯ СПОСОБНОСТЕЙ И ОДАРЕННОСТИ г. Ярославль, 21-22 ноября 2019 г. «КУЛЬТУРНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА: СОВРЕМЕННЫЕ ТЕНДЕНЦИИ И ПЕРСПЕКТИВЫ ИССЛЕДОВАНИЙ» Доклад Мозгот В.Г. и Мозгот С.А. Современные проблемы развития образовательной среды детских школ искусств Республики Адыгея. Круглый стол для магистрантов Институт искусств 10 октября 2019 г. Соколова А.Н. Возрождение, интерпретация и реинтерпретация обрядового танца «Сандрак»// Богослужебные практики и культовые искусства в современном мире Соколова А.Н. ""Тюркские следы"" кавказского танца ""Сандрак// Актуальные проблемы современной музыкальной тюркологии. Алма-Атинская государственная консерватория им. Курмангазы Соколова А.Н. Празднование 10-летия Трабзонской консерватории. Трабзон, Турция. Karadeniz Tekhnical University, Trabzon Conservatory Соколова А.Н. Конгресс. Пятый международный научный форум ""Культурное наследие Северного Кавказа как ресурс межнационального согласия"". Геленджик г) Учебно-методические пособия 1. Абакумова Е.В. Художники Адыгеи. Владимир Бредихин Учебно-методическое пособие. – Майкоп, ИП О. Магарин. 80 п.л. 2. Лозовская Р.И. Развитие духовности личности в системе музыкального образования – Майкоп: Изд-во АГУ, 2006. – 150 с. (9,4 п/л), гриф Южного отделения РАО. 3. Лозовская Р.И. Теория музыкального образования: учебно-методическое пособие. – Майкоп: АГУ, 2009. – 100 с. – гриф Министерства образования и науки Республики Адыгея. 4. Хватова С.И. Стилевое многообразие современной хоровой музыки (пособие по истории русской музыки: программа, конспект отдельных лекций) – в соавт. с Чепниян Н.Л. – Майкоп: Аякс. – 2008 - 86 с. 5. Мозгот С.А. Модуль I по истории зарубежной музыки (от древности до XVII века): учебно-методическое пособие. – Майкоп: АГУ, 2009. – 140 с. – 8,9 п.л. 6. Мозгот С.А., Чепниян Н.Л. Музыкальная культура Адыгеи: А. Готов, М. Хупов: учебно-методическое пособие. – Майкоп: АГУ, 2009. – 127 с. 7. Митус И.В. Славянская мифология: учебно-методическое пособие по культурологии для студентов и учителей средних образовательных учреждений. – Майкоп – Изд. АГУ. -2008. – 120 с. 8. Митус И.В. Хрестоматия: методические материалы для проведения уроков музыки и внеклассных мероприятий. – Майкоп: изд. АГУ. – 2009. – 80 с. 9. Хватова С.И. Чепниян Н.Л. Стилевое многообразие современной хоровой музыки (пособие по истории русской музыки: программа, конспект отдельных лекций) – в соавт. с Чепниян Н.Л. – Майкоп: Аякс. – 2008 - 86 с. 10. Лозовская Р.И., Митус И.В. Материалы для организации самостоятельной работы студентов: УЧЕБНО-МЕТОДИТЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ. – Майкоп: изд. «ИП Кучеренко В.О.», 2018. – 116 с. 11. Соколова А.Н. Анзарокова М.Ч. Вокально-хоровое творчество Чеслава Анзарокова. Хрестоматия. – Майкоп, изд-во «Качество», 2018. 8 п.л. 12. Соколова А.Н. Танцевальная культура адыгов. – Майкоп, АГУ, 2018. – 50 с. 4 п.л. 13. Репертуарный сборник для кавказской национальной гармоники / Ред.-сост. А.В. Пысь, ред. А.Н. Соколова. – Майкоп: Графика, 2017. – 120 с. 14. Хватова С.И., Сергеева П.А. Изучение народной песни в классе вокального ансамбля: учебно-методическое пособие. Майкоп: ИП Магарин О.Г., 2018. – 75 с 15. Хватова С.И., Рева Г.В. Музыкально-инструментальная подготовка: учебное пособие. Майкоп: изд.-во АГУ, 2017. – 312 с. 16. Хватова С.И. Сольфеджио - интонационные упражнения: методические указания Майкоп: ИП Магарин О.Г., 2014. –56 с. 17. Хватова С.И. Практическая аранжировка и основы импровизации (методические указания) Майкоп: ИП Магарин О. Г., 2013. – 40 с. 17. Хватова С.И., Фирсова Т.А. Использование компьютерных технологий при обучении музыкально-теоретическим дисциплинам (учебное пособие). Майкоп: Аякс, 2010. – 80 с. д) публикациях - Абакумова Е.В. Традиции декоративно-прикладного искусства в поликультурном пространстве Республики Адыгея и проблема его адаптации к современности. //Система образования Республики Адыгея: достижения, проблемы, приоритетные направления развития. материалы республиканских педагогических чтений. – Майкоп, АРИГИ, С. 413-416 • Соколова А.Н. Нартиада в контексте современной культуры региона // Вестник Адыгейского государственного университета. Серия ""Филология и искусствоведение"". Вып. 3 (164). Майкоп, 2015. С. 149-156. • Sokolova A. Music as medicine: The Adyghs’ case // Music and Altered States. Consciousness, Transcendence, Therapy and Addiction. - London, 2005. P. 74-82. • Sokolova A. Adyghe Harmonica as Symbolic Text // Folklore Studies. XXXII. Studia Instrumentorum Musicae Popularis XVI. - Vilnius, 2006. P. 91-104. • Cоколова А.Н. Оркестр адыгских народных инструментов как продукт советской музыкальной культуры // Музыкальное образование в XXI веке: история, традиции, перспективы, педагогика и исполнительство. Материалы докладов Российской научно-практической конференции 31 марта 2008 г. / Ред.-сост. Н.Н. Калиниченко. Астрахань, 2008. С. 100-103. • Sokolova A. Zhu – vocal part of Adyghe traditional instrumental polyphony // The Fourth International Symposium on Traditional Polyphony / Ed. By Rusudan Tzurtzumia, Joseph Jordania. –Tbilisi, 2010. P. 267-291. • - Соколова А.Н. Казачьи танцы как культурный феномен // Вестник Адыгейского государственного университета. Серия «Филология и искусствоведение». Вып. 4 (90) – Майкоп, 2011. С. 243-249. • - Соколова А.Н. Представители компании «Граммофон» на Кавказе: из истории фонодокументирования в начале ХХ в. // Отечественные архивы, 2012. № 2. С. 39-47. • - Sokolova A. The Meaning and Codes of the Amoebean Form of Singing in the Adyghe Traditional Culture. (Article) // The Fifth International Symposium on Traditional Polyphony. 4-8 October 2010, Tbilisi, Georgia / International Research Center for Traditional Polyphony of Tbilisi Vano Sarajishvili. Tbilisi State Conservatoire, 2012. P. 123-132: notes. • - Соколова А.Н. История и содержание казачьей лезгинки // Музыкальные и танцевальные традиции славян в современном мире. Music and Dance Traditions of the Slavs in the Modern World. Материалы Международной научной этномузыкологической конференции (Астрахань, 19 - 21.09.2014). Астрахань, 2014. С. 55-57. http://mvastracons.ru/?p=21522 • Соколова А.Н. «Gramophone company» и ее представители на Кавказе // Британцы и народы Юга России: проблемы взаимодействия. Сб. научных статей по итогам Всероссийской научной конференции с международным участием / Отв. ред. А.Н. Еремеева. Краснодар: ООО «Экоинвест», 2015. С. 166-183. • - Соколова А.Н. Нартиада в контексте современной культуры региона // Вестник Адыгейского государственного университета. Серия ""Филология и искусствоведение"". Вып. 3 (164). Майкоп, 2015. С. 149-156. • - Соколова А.Н. Возгласы и выкрики в пространстве адыгского традиционного танцевального круга // Проблемы сохранения черкесского фольклора, культуры, языка. Материалы Международной научно-практической конференции памяти М.И. Мижаева. – Нижний Архыз, 2015. С 225-230. • - Соколова А.Н. Фольклорное и постфольклорное в практике современного бытования адыгского шычепщына (смычкового хордофона) // Вестник Адыгейского государственного университета. Серия ""Филология и искусствоведение"". Вып. 2 (177). Майкоп, 2016. С. 207-213. - Митус И.В., Сергеева П.А. Педагогические условия изучения музыки в восьмом классе средней школы // Музыкально-педагогическое наследие Д.Б. Кабалевского и актуальные проблемы современного музыкального образования. Всерос конференция. Таганрог, С. 82-88. - Хватова С.И. Православная певческая традиция на рубеже XX-XXI столетий. Майкоп: О. Г. Магарин, 2011. – 424 с., нот. Культурные традиции и музыкальное образование: региональный аспект: коллективная монография / ред.-сост. М.Ш. Абдулаева. – Махачкала: АЛЕФ (ИП Овчинников), 2017. – С. 99-119. Региональных выставках: Выставки: «Дизайн? Дизайн!», «Вдохновение», «Старт», «Времён связующая нить», «Моя гражданская позиция», «Нет террору!», «Выставка дипломных работ», «Краски жизни» (посвященное паллиативной медицинской помощи) е) Выступления студентов Кисель Е.К. Изучение произведений кубанских композиторов в рамках регионального компонента на уроках музыки // Инновационные педагогические технологии в педагогике искусства Лоскутов А. Решений педагогических ситуаций с учеником-аутистом на уроках музыки // Инновационные педагогические технологии в педагогике искусства Шекультирова М. Н. Специфические особенности воспитания толерантности среди учащихся хореографического отделения ДШИ // III Международная научно-практическая конференция «Культурная жизнь Юга России: Социальная память. Актуализация. Модернизация» Шекультирова М.Н. Духовное воспитание детей средствами хореографического искусства// Русь Православная ж) Публикации студентов 1. Алибердова Т.. Детская хореографическая студия народного танца «Майкопчаночка» // Ab ovo. Студенческий научный журнал АГУ. Т. II. № 19. – Майкоп: изд-во АГУ, 2018. С. 153-154. 2. Намитокова Р. А. Возможен ли «адыгский балет»? // Материалы 59-й студенческой научной конференции. – Майкоп: изд-во АГУ, 2019. С. 229-231. 3. Бычкова Д.С. Диагностика музыкального вкуса подростков// Музыкально-педагогическое наследие Д.Б. Кабалевского и актуальные проблемы современного музыкального образования Всерос конференция. Таганрог, С. 97-102 4. Пашкова Е.Е. К проблеме педагогических условий в отечественной психолого-педагогической науке // Наука и образование сегодня. 2019. №4 (39). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/k-probleme-pedagogicheskih-usloviy-v-otechestvennoy-psihologo-peda.... (дата обращения: 31.10.2019). Пашкова Е.Е. Роль проблемных методов в формировании пространственного мышления младших школьников на уроках рисунка в детской художественной школе // Студенческий форум: электрон. научн. журн. 2019. № 23(74). URL: https://nauchforum.ru/journal/stud/74/55231(дата обращения: 31.10.2019). 5. Пашкова Е.Е. Дисциплина «рисунок» как фактор формирования пространственного мышления учащихся младших классов детской художественной школы // Педагогическое искусство: научно-практический журнал. №1 Киров, 2019. 6. Шевченко, Е.В. Национально-региональный компонент в программах детских художественных школ и методы его реализации / Е.В. Шевчнко // AB OVO. Студенческий научный журнал АГУ. – 2018 – Том II, №19. – С.97-100 7. Шевченко, Е.В. Дидактические принципы организации управления самостоятельной деятельностью студентов/ Е.В. Шевченко // Образование XXI века: взгляд современного человека. Материалы республиканских педагогических чтений (январь 2018 г.). – Майкоп: ГБПОУ РА «АПК им. Х. Андрухаева», 2018 С.682-685. 8. Шевченко, Е.В. Педагогические условия формирования интереса к региональной культуре у студентов кафедры изобразительного искусства и дизайна / Е.В. Шевченко // Материалы 58-й студенческой научной конференции. – Майкоп: изд-во АГУ, Том II. 2018 С.148-151. 9. Шевченко, Е.В. Педагогические условия формирования эстетического вкуса в проектной деятельности дизайнера / Е.В. Шевченко // Система образования Республики Адыгея: достижения, проблемы, приоритетные направления развития. Материалы республиканских педагогических чтений (февраль 2019 г.). – Майкоп: ГБПОУ РА «АПК им. Х. Андрухаева», 2018. С.470-472. 10. Шевченко, Е.В. Портфолио дизайнера как средство мотивации личностного развития и формирования эстетического вкуса / Е.В. Шевченко // Материалы 59-й студенческой научной конференции. – Майкоп: изд-во АГУ, Том I. 2019 С.185-188. 11. Шевченко, Е.В. Конкурсные проекты как средство формирования профессиональной компетентности будущих дизайнеров / Е.В. Шевченко // Синтез науки и общества в решении глобальных проблем современности: сборник статей Международной научно-практической конференции (11 марта 2019 г, г. Казань) в 2 ч. Ч.2 – Уфа: OMEGA SCIENCE, 2019 – С.146- 148	Институт искусств Адыгейского государственного университета, кафедра теории, истории музыки и методики музыкального воспитания
45.04.02	Лингвистика, «Лингвистика, лингводидактика и межкультурная коммуникация»	Магистратура	1. В рамках образовательной программы ведутся научные исследования по следующим направлениям: а) Актуальные проблемы языкового образования и коммуникативно-прагматический анализ иноязычной речи. (Руководитель Джандар Б.М.) 2) Имеются научные школы (основные направления деятельности): Научная школа «Когнитивно-дискурсивные и этнокультурные аспекты исследования разносистемных языков». (Руководитель Хачмафова З.Р.) Основные направления деятельности: - развитие когнитивно-дискурсивной парадигмы лингвистического знания; - изучение корреляций между Homo loquens, языком, дискурсом и культурой в эпоху глобализации, Интернет- коммуникации и цифровой экономики; - разработка теоретических основ исследование национальной языковой картины мира через связь языка и социокультурной деятельности в различных культурно-когнитивных контекстах; - повышение научно-теоретического уровня преподавания лингвистических дисциплин, оптимизация системы подготовки квалифицированных кадров. 3) В рамках реализации основных образовательных программ научными сотрудниками и профессорско-преподавательским составом осуществляется научная работа в рамках научных направлений кафедр, в том числе проведение фундаментальных научных исследований и прикладных научных исследований.	4) Результаты научной деятельности апробируются на мероприятиях и проектах различного уровня (конференции, форумы, съезды, круглые столы): Международная научная конференция «Лингвистика будущего: новые тенденции и перспективы», 1-2 ноября 2019 г. - Сокурова С.Н. Франкоязычное образование в Республике Адыгея: достижения и проблемы (Статья) //Материалы региональной научно-практической конференции «Языковое образование: достижения и проблемы». Майкоп, 2018. - Сокурова С.Н. Гендерные особенности невербальной коммуникации (на примере французского языка) (Статья) // Материалы круглого стола «Актуальные проблемы романской филологии» 22 апреля 2019. Майкоп 2019. С.9-14. - Богданова Е.А., Хут С.Н. Концепты добра и зла в контексте разных культур//Современные проблемы языкового образования: методический и филологический аспекты (Статья) //Материалы Первой Всероссийской студенческой научно-практической конференции(14-15 декабря 2004 г.). Часть II: Современные лингвистические и филологические исследования/Отв.ред. О.Ф.Родин. Нижний Тагил, 2005, с.34-37. - Концептуальный анализ как экспликатор культурного мира этноса (на материале паремиологических единиц русского и французского языков) (Статья) //Актуальные проблемы языкового образования. Международная научно-практическая конференция 15-16 ноября 2007: Майкоп, редакционно-издательский отдел АГУ, 2007. С. 27-31. - Сокурова С.Н. Закономерности формирования языковой личности в условиях двуязычия (Статья) //«Дни науки». Х международная научно-практическая конференция. Прага, 27.03-05.04. 2014/ Прага: Publishing House ""Education and science"" s.r.o., 2014. – 104с. С. 7-13. - Богданова Е.А. Когнитивное сознание языковой личности (Статья) //Сборник публикаций мультидисциплинарного научного журнала «Архивариус» по материалам XIV международной научно-практической конференции 1 часть: «Наука в современном мире» г. Киев: сборник со статьями (уровень стандарта, академический уровень).- К.: мультидисциплинарный научный журнал «Архивариус», 2016.-С.49-52. (РИНЦ). - Богданова Е.А. К вопросу о типологии концептов (Статья) //Fundamental science and technology - promising developments XVII: Vol. 1Proceedings of the Conference. North Charleston, Материалы XVII международной научно-практической конференции Фундаментальная наука и технологии - перспективные разработки 26-27 ноября 2018 г. North Charleston, USA Том 126-27.11.2018(http://science-publish.ru/node/2). С. 97-101. - Богданова Е.А. Гендерные стереотипы во французской фразеологической картине мира (Статья) //Материалы круглого стола «Вопросы романской филологии». – Майкоп, 2019. - Богданова Е.А., Федорова С.Н. Проектная деятельность как способ организации самостоятельной работы учащихся на уроках французского языка (Статья) //Материалы круглого стола «Вопросы романской филологии» – Майкоп, 2019. - Богданова Е.А. Ассоциативный эксперимент как метод лингвистического исследования (Статья) //Материалы международной научной конференции «Лингвистика будущего: новые тенденции и перспективы». – Майкоп, ноябрь 2019 (РИНЦ). - Хажокова Э.А., Туова М.Р. Использование сети Интернет в процессе формирования иноязычной коммуникативной компетенции (Статья) // XV международная научно-практическая конференция «Современные концепции научных исследований» г. Москва 25-27 июня 2015. - №6 (15), ч. 3, 2015.- С.147-149. - СИСТЕМНО-СТРУКТУРНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ТЕРМИНОВ ПРЕДМЕТНОЙ ОБЛАСТИ ""КОСМЕТОЛОГИЯ"" (НА МАТЕРИАЛЕ РУССКОГО И АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКОВ) Хачмафова З.Р., Темирова Д.Б. В сборнике: Язык и культура в эпоху интеграции научного знания и профессионализации образования. Материалы III международной научно-практической конференции. В 2-х частях. 2019. С. 326-331. - ЛИНГВОСТИЛИСТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ПИСЕМ Т. МАННА Хачмафова З.Р. В сборнике: Язык и личность в гармоничном диалоге культур. материалы Международной научной конференции. 2017. С. 208-211. - Берсирова С.А., Тешева М.М., Читао И.А. Адаптация иностранных студентов к условиям жизни и учебы в России Материали за XIV международна научна практична конференция, Образованието и науката наXXI век - 2018 , 15 - 22 октомври 2018 г.:София. – С. 56-59. - Берсирова С.А., Тешева М.М. Аудирование и рассказ, как средство коммуникативной грамматической практики Материали за XIV международна научна практична конференция, Динамиката на съвременната наука - 2018 , 15 - 22 юли 2018 г.: София.« Бял ГРАД-БГ». – С. 56-59. - Берсирова С.А., Тешева М.М., Упчажокова М.К. Игра как ведущий способ решения учебных задач Materialy XIV Miedzynarodowej naukowi-praktycznej konferencji , «DYNAMIKA NAUKOWYCH BADAŃ - 2018» , Volume 3 Przemyśl:Nauka i studia -64 s. – С. 19-21. - Берсирова С.А., Тешева М.М. Цели и задачи раннего обучения иностранному языку детей дошкольного возраста Materialy XIV Miedzynarodowej naukowi-praktycznej konferencji , «DYNAMIKA NAUKOWYCH BADAŃ - 2018» , Volume 3 Przemyśl:Nauka i studia -64 s. – С. 16-18. - Лоова А.Д. Джандар Б.М. Лингвометодические проблемы обучения английскому языку в национальной школе.//Материалы 17 Международной научной конференции «Наука в современном информационном обществе», 2018. – С. 15-18. - Басте Ф.Ю., Джамирзе Н.К. статья «Трансформация конструктов менталитета современной молодежи». PERSONALITY, SOCIETY, STATE, LAW:PROBLEMS OF CORRELATION AND INTERACTION. Materials of the 4th international scientific conference on October 15-16, 2015 Prague 2015. - Бричева М.М. Бирамова Э.А. статья «К вопросу о методе полевого структурирования». Międzynarodowa konferencja naukowo-praktyczna Nowy sposób rozwoju /Международная научно-практическая конференция Новый путь развития 30.11.2017 Познань/Poznan http://xn--e1aajfpcds8ay4h.com.ua/menus/view/180 - Бричева М.М., Сасина С.А., Кальная А.А Статья «РЕАЛИЗАЦИЯ КОНЦЕПТА «ОДЕЖДА» В МОЛОДЁЖНОМ СЛЕНГЕ (НА МАТЕРИАЛЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА)» Зарубежный журнал SCIENCE, RESEARCH, DEVELOPMENT. PHILOLOGY, SOCIOLOGY AND CULTUROLOGY / Zbiór artykułów naukowych recenzowanych. Berlin 30.01.2018. – Warszawa: Diamond trading tour, 2018. http://xn--e1aajfpcds8ay4h.com.ua/files/scientific_conference/73/73-05.pdf - Сасина С.А., Рындина Н.С. Статья «МУЖСКОЙ ГЕНДЕРНЫЙ СТЕРЕОТИП В АНГЛИЙСКИХ ИДИОМАХ». Зарубежный журнал SCIENCE, RESEARCH, DEVELOPMENT. PHILOLOGY, SOCIOLOGY AND CULTUROLOGY / Zbiór artykułów naukowych recenzowanych. Berlin 30.08.2018 -31.08.2018– Warszawa: Diamond trading tour. http://конференция.com.ua/files/80_05.pdf Результаты научно-исследовательской работы студентов в материалах ВКР: - Богданова Е.А., Вертеленко А.В. Дистанционное обучение иностранному языку в средней школе (Статья) //Материалы круглого стола «Вопросы романской филологии». - Богданова Е.А., Танцура А.А. Аутентичный текст как средство проблемного обучения на уроках иностранного языка (Статья) //Материалы круглого стола «Вопросы романской филологии» – Майкоп, 2019. - Островская Т.А., Демченко Е.Ф. Статья «Фреймовый анализ концепта «property» в британской лингвокультуре в первой половине ХХ века», Журнал ВАК (кандидат, доктор) Вестник АГУ. Сер Филология и искусствоведение , № 2(217), 2018 - Сасина С.А., Бричева М. М., Кальная А.А. Статья «РЕАЛИЗАЦИЯ КОНЦЕПТА «ОДЕЖДА» В МОЛОДЁЖНОМ СЛЕНГЕ (НА МАТЕРИАЛЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА)» Зарубежный журнал SCIENCE, RESEARCH, DEVELOPMENT. PHILOLOGY, SOCIOLOGY AND CULTUROLOGY / Zbiór artykułów naukowych recenzowanych. Berlin 30.01.2018. – Warszawa: Diamond trading tour, 2018. http://xn--e1aajfpcds8ay4h.com.ua/files/scientific_conference/73/73-05.pdf 5) Результаты научной (научно-исследовательской) деятельности: а) научные публикации: 1. Нещеретова Т.Т., Бричева М.М. Некоторые особенности «морского» компонента германоязычных паремий (на примере английского и немецкого языков). // Вестник Адыгейского государственного университета. Сер. Филология и искусствоведение. - Вып. 2 (153). Майкоп: изд-во АГУ, 2015. - С. 85 – 89. (ВАК) 2. Нещеретова Т.Т., Коломейцева В.В. Морфологическая адаптации англицизмов в современном немецком языке. Science, research, development philology, sociology and culturology. London 30.10. 2018 - 31.10.2018 // Zbiór artykułów naukowych z Konferencji Miedzynarodowej NaukowoPraktycznej (on-line) (31.10.2018) - Warszawa, 2018. - 108 str. Str.38-44. 3. Мироненко С.А. Игра слов в русской и немецкой поэзии: // Вестник АГУ. Серия «Филология».– Майкоп: Адыгейский государственный университет, 2015. – № 2 (153). – С. 79-84. 4. Сокурова С.Н. Прагматические особенности функционирования англицизмов во французской прессе (Статья) //Филологические науки. Вопросы теории и практики, Тамбов, № 6. Ч.1, 2017, с.141-143 (входит в перечень ВАК) 5. Шапина Л.Н. Формирование у учащихся фонологической компетенции на уроках французского языка (Статья) //Электронная версия журнала «Просвещение. Иностранные языки». 10.04 2017г. Сертификат №756 6. Шапина Л.Н. Лингвокультурологические особенности фразеологических единиц французского языка с компонентом-флоризмом (Статья)//Актуальные проблемы романской филологии. Региональный круглый стол. Майкоп, АГУ. 2019. 7. Богданова Е.А. Ассоциативные свойства концептов «добро» и «зло» в русском и французском языках: данные свободного ассоциативного эксперимента //Известия Волгоградского государственного педагогического университета. Серия филологические науки. – Волгоград: ВГПУ, 2014. - Вып.5 (90). С.56-61. (статья ВАК). 8. Богданова Е.А. Ценность как реализация аксиологической функции культуры в рамках языкового сознания (на примере понятий добра и зла в русской и французской лингвокультурах)//Филологические науки. Вопросы теории и практики. http://www.gramota.net/materials/2/2017/12-2/ С. 80-83(статья ВАК). 9. Богданова Е.А. Национально-культурная специфика речевых единиц. (Статья) //Научный журнал ""United-journal"" №22 https://united-journal.info/2018/11/28/united-journal-18-noyabr-2018/. С.35-38. 10. Хажокова Э.А., Хажокова Р.А. Сравнительно-сопоставительный анализ пословиц и поговорок, выражающих отношение к женщине в русской и французской лингвокультурах (Статья)// Научный альманах. № 11-5 (13). г. Тамбов. 2015. С.382-386. 11. Хажокова Э.А., Хажокова Р.А. Лингвопрагматический анализ отпроприальных неологизмов во французском языке (Статья из перечня журналов ВАК)// Филологические науки. Вопросы теории и практики. – 2017. №8 (74) 2017. – Ч.2. С167-169. 12. Сокурова С.Н. Quelques aspects du bilinguisme (статья) (О некоторых аспектах билингвизма) (на франц. языке) (Статья) //Вестник АГУ, Майкоп, № 3 (63), 2010, с. 209-214. 13. Сокурова С.Н. Ассоциативные свойства лингвоконцептов «добро» и «зло» в русском и французском языках: данные свободного ассоциативного эксперимента (Статья) //Известия ВГПУ, Волгоград, № 5 (90), 2014, с.56-61 14. Сокурова С.Н. Формирование билингвизма в онтогенезе (на примере адыгейско-русского двуязычия) (Статья) //Филологические науки. Вопросы теории и практики, Тамбов, № 7. Ч.2, 2016, с.176-178 (входит в перечень ВАК). 15. Сокурова С.Н. Прагматика модальности в текстовой реализации (Статья) //Научно-методическое обеспечение преподавания иностранных языков на неязыковых факультетах в свете теории и практики межкультурной коммуникации. Межвузовский сборник, №13: Майкоп, 2017, с.96-99 (РИНЦ) 16. Шапина Л.Н. Политкорректность и феминизация названий профессий в современном французском языке (Статья) //Актуальные проблемы романской филологии. Региональный круглый стол. Майкоп, АГУ. 2019. 17. Богданова Е.А. Языковая личность, как центральная категория антропоцентрической парадигмы лингвистического знания (Статья) //МАУ. Ежемесячный журнал №6 (33)/2017.С. 61-63. (РИНЦ). 18. Богданова Е.А. Дефиниционный ассоциативный эксперимент как экспликатор ценностной составляющей картины мира (Статья) //Научно-методическое обеспечение преподавания иностранных языков на неязыковых факультетах в свете теории и практики межкультурной коммуникации. Межвузовский сборник №14: . – Майкоп, изд-во АГУ, 2018. С. 37-41(РИНЦ). 19. Богданова Е.А. Фразеологические единицы с компонентом «этноним» во французском языке//Вестник адыгейского государственного университета. Серия «Филология и искусствоведение» - Майкоп: изд-во АГУ, 2019.- Вып. 2(237). С.24-30. (статья ВАК). 20. Хажокова Э.А. Cемантическая и функциональная характеристика прагматонимов в художественном тексте (на мат-ле романа Марка Леви «La première nuit»): (Статья из перечня журналов ВАК). // Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 2: Филология и искусствоведение. - №3 (164) 2015. С. 84-87. 21. Хажокова Э.А., Хажокова Р.А. Структурно-семантические и культурологические аспекты функционирования аббревиатур во французском языке. (Статья из перечня журналов ВАК). //Филологические науки. Вопросы теории и практики. – 2017. №8 (74) 2017. – Ч.2. С167-169. 22. Хажокова Э.А. Аппликативные конструкции во французских политических СМИ (Статья из перечня журналов ВАК)//Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 2: Филология и искусствоведение. - №4 (227) 2018. С. 108-111. 23. Хажокова Э.А. Интерпретация аллюзивных антропонимов в романе Г. Мюссо «Зов ангела» // The scientific heritage. №27, Ч.2. –г. Будапешт, 24. ЯЗЫКОВЫЕ ОСОБЕННОСТИ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ ЖЕНСКОГО ОБРАЗА В ХУДОЖЕСТВЕННОМ ДИСКУРСЕ Берзегова Л.З., Хачмафова З.Р. В сборнике: Научно-методическое обеспечение преподавания иностранных языков на неязыковых факультетах в свете теории и практики межкультурной коммуникации. Межвузовский сборник. Ответственные редакторы: С.А. Ляушева, З.Р. Хачмафова, З.С. Хабекирова. Майкоп, 2018. С. 28-31. 25. К ВОПРОСУ О МОДЕЛИРОВАНИИ НОМИНАТИВНОГО ПОЛЯ КОНЦЕПТА ""ФАУНА"" В РУССКОЙ ЛИНГВОКУЛЬТУРЕ Дерюгина Е.В., Хачмафова З.Р. В сборнике: Научно-методическое обеспечение преподавания иностранных языков на неязыковых факультетах в свете теории и практики межкультурной коммуникации. Межвузовский сборник. Ответственные редакторы: С.А. Ляушева, З.Р. Хачмафова, З.С. Хабекирова. Майкоп, 2018. С. 43-45. 26. СТРУКТУРНЫЕ ОСОБЕННОСТИ НЕМЕЦКИХ ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКИХ ЕДИНИЦ ПРЕДМЕТНОЙ ОБЛАСТИ ""ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ"" Хачмафова З.Р., Хуаджокова Г.Ч. В сборнике: Научно-методическое обеспечение преподавания иностранных языков на неязыковых факультетах в свете теории и практики межкультурной коммуникации. Межвузовский сборник. Ответственные редакторы: С.А. Ляушева, З.Р. Хачмафова, З.С. Хабекирова. Майкоп, 2018. С. 90-93. 27. ГЕНДЕРНЫЕ И ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ РЕПРЕЗЕНТАЦИИ КОНЦЕПТА ""МУЖЧИНА"" В ДИСКУРСЕ ЖЕНСКОЙ ПРОЗЫ (НА МАТЕРИАЛЕ РУССКОГО И НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКОВ) Хачмафова З.Р. В сборнике: ДИСКУРС В СИНТАГМАТИКЕ И ПАРАДИГМАТИКЕ. сборник научных трудов. 2017. С. 299-305. 28. РЕПРЕЗЕНТАЦИИ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО СОСТОЯНИЯ ЖЕНСКОГО ПЕРСОНАЖА В ВЕРБАЛЬНОМ И НЕВЕРБАЛЬНОМ АСПЕКТАХ КОММУНИКАЦИИ Хачмафова З.Р., Чупракова Е.В. Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 2: Филология и искусствоведение. 2017. № 1 (192). С. 126-130. 29. ЯЗЫКОВАЯ РЕПРЕЗЕНТАЦИЯ ГЕНДЕРНОГО СТЕРЕОТИПА МУЖЕСТВЕННОСТИ В ДИСКУРСЕ СМИ (НА МАТЕРИАЛЕ РОССИЙСКИХ ЖУРНАЛЬНЫХ ТЕКСТОВ) Бешукова Ф.Б., Хачмафова З.Р. Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 2: Филология и искусствоведение. 2017. № 4 (207). С. 63-67. 30. ЛЕКСИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА РЕПРЕЗЕНТАЦИИ КОНЦЕПТА ""УСПЕХ"" В СОВРЕМЕННОМ ГАЗЕТНО-ПУБЛИЦИСТИЧЕСКОМ ДИСКУРСЕ Хачмафова З.Р., Гончарова Е.Н. Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 2: Филология и искусствоведение. 2017. № 3 (202). С. 86-91. 31. ОСОБЕННОСТИ КОНЦЕПТУАЛИЗАЦИИ СЧАСТЬЯ В РУССКОМ ПЕСЕННОМ ДИСКУРСЕ Хачмафова З.Р. В сборнике: Научно-методическое обеспечение преподавания иностранных языков на неязыковых факультетах в свете теории и практики межкультурной коммуникации. Межвузовский сборник. 2016. С. 91-94. 32. ЛИНГВОКУЛЬТУРНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ВЕРБАЛИЗАЦИИ КОНЦЕПТА ""ДОМ"" В ДИСКУРСЕ СОВРЕМЕННОЙ ЖЕНСКОЙ ПРОЗЫ (НА МАТЕРИАЛЕ РУССКОГО И НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКОВ) Хачмафова З.Р. Filologicke vedomosti. 2016. № 1. С. 58-61. 33. GENDER FEATURES OF DISCOURSE IN WOMENS LITERATURE AS A REFLECTION OF CHANGES IN THE MODERN SOCIETY Khachmafova Z.R., Karabulatova I.S., Lyausheva S.A., Luchinskaya E.N., Osipov G.V. Mediterranean Journal of Social Sciences. 2015. Т. 6. № 3. С. 476-481. 34. СИСТЕМА ОБРАЗНЫХ СРЕДСТВ ЯЗЫКА ПИСЕМ Т. МАННА ПРИ ПЕРЕВОДЕ Хачмафова З.Р. В сборнике: Медиа- и межкультурная коммуникация в европейском контексте. материалы Международной научно-практической конференции. Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Северо-Кавказский федеральный университет» Институт социально-экономических и гуманитарных исследований Южного научного центра РАН. 2014. С. 367-371. 35. КОНЦЕПТ ""ПРОЕКТ"" В ДЕЛОВОЙ КАРТИНЕ МИРА (НА МАТЕРИАЛЕ ДИСКУРСА ДЕЛОВЫХ СМИ) Ширяева О.В., Хачмафова З.Р. Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 2: Филология и искусствоведение. 2014. № 4 (149). С. 90-96. 36. СИНТАКСИЧЕСКИЕ МОДЕЛИ ОБРАЗОВАНИЯ МЕТАФОРИЧЕСКИХ ТЕРМИНОВ В ТЕРМИНОЛОГИИ АМЕРИКАНСКОЙ НЕФТЕГАЗОВОЙ ОТРАСЛИ Хачмафова З.Р., Ефремов А.А., Берсирова С.А. Austrian Journal of Humanities and Social Sciences. 2014. № 5-6. С. 83-86. 37. Bersirova S.A., Efremov A.A., Khachmafova Z.R. Metaphor potential ability to create new terms in oil and gas terminology//Science and Education in Australia, America and Eurasia: Fundamental and Applied Science. The 1 International Academic Conference. – Australia, Melbourne, Volume 2, 2014. – C.332-342. http://iadces.com/ru 38. Берсирова С.А. , Бричева М.М., Нещеретова Т. Т., Сасина С.А. К вопросу об использовании песенного аудиоматериала в процессе обучения иностранным языкам Science, research, development. philology, sociology and culturology / Zbiór artykułów naukowych recenzowanych. Rotterdam 29.11.2018 –30.11.2018. – Warszawa: Diamond trading tour, 2018. 39. Лоова А.Д. К проблеме функционирования личных имен в художественном тексте // Вестник АГУ. №105– Майкоп: Адыгейский государственный университет, 2012.- С. 107-113. 40. Лоова А.Д., Джандар Б.М. К проблеме проявления лакунарности и методы элиминирования лакун в разносистемных языках// Вестник АГУ. №4– Майкоп: Адыгейский государственный университет, 2015.- С. 25-29. www.vestnik.adygnet.ru Вестник Адыгейского госуниверситета 41. Лоова А.Д. Концепт «Вежливость» как понятие этики в языковой картине мира ( на материале немецкого языка)// Научно-методическое обеспечение преподавания ин. языков на неязыковых факультетах в свете теории и практики межкультурной коммуникации, 2016. 42. Лоова А.Д. Джандар Б.М. Валентные характеристики глагола: соотношение валентности и управления (на примере немецких глаголов)//Модернизация языкового образования и проблемы обучения русскому языку как родному и неродному, 2017. – С.17-24. 43. Лоова А.Д. Хачецукова З.К. К проблеме восприятия стереотипов в межкультурной коммуникации (на материале немецкого языка)//Межвузовский сборник №13– Майкоп: Адыгейский государственный университет, 2017. – С.76-80. 44. Лоова А.Д. Джандар Б.М. Кейс-метод в подготовке педагогов//Сборник статей памяти проф. Шхапацевой М.Х. – Майкоп: Адыгейский государственный университет, 2018. – С.27-32. 45. 1. Орехова Е.Н., Макерова С.Р. Тихонова А.П., Хачмафова З.Р. Статья «The Mystery of Vlasimir Nabokov», Mediterranean Journal of Social Sciences MCSER Publishing.– Rome-Italy, May 2015. – Vol 6 No 3 S4. 46. Сасина С.А., Бричева М.М. статья «Семантические и лингвокультурологические характеристики фразеологических единиц с компонентом time». Filologia i kultura: problemy i perspektiwy. Szczecin, 2015. 47. Джандар Б.М. статья «Ethnolinquodidactie approach to formation of Foreign - Lanquage Discursive Competence of the Bilinguals Based on the Material of Adyghe Folktales». Mediterranean Journal of Social Sciences (Vol 6 W 592. 2015 48. Богус З.А., Ягумова Н.Ш. статья «Медицинские терминообразования с соматическим компонентом в русском и английском языках», Literatura i kulturazwawstwo. Projekty naukowe. 27/02/2015 - 28/-2/2-15. 49. Островская Т.А. статья «The Discourse of the Russian Elite in the ERA of “Liquid” Modernity as a Problem of Ethnic, Social and Cultural Security». Mediterranean Journal of Social Sciences MCSER Publishing, Rome-Italy Institute of Social and Political Research Russian Academy of Sciences. 50. Ягумова Н.Ш., Богус З.А. статья «Медицинские терминообразования с соматическим компонентом в русском и ангийском языках». Literatura i kulturoznawstwo Projekty naukowe 27.02.205 - 28.02.2015. 51. Тихонова А.П. статья «The Peculiar Features of Hattian Phonetics Through the Light of the Abkhaz-Adyghe Languages». IV Unternational Congress of Linguist-Caucasiologists 1-3 December Materials Tbilisi – 2016 52. Ягумова Н.Ш., Богус З.А статья «Англоязычная фитотопонимика как отражение национальной культуры США». Журнал ВАК .2016 53. Ахиджак Б.Н. Статья «Этнокультурная специфика языкового сознания писателя-билингва» Журнал ВАК (кандидат, доктор). Вестник «АГУ». Сер. «Филология и искусствоведение», 2018г. 54. Ахиджак Б.Н. Статья «Репрезентация традиционного этнического сознания в художественных текстах Кадыра Нахто» Журнал ВАК (кандидат, доктор). Полилингвиальность и транскультурные практики, 2018г. 55. Богус З.А., Ягумова Н.Ш. Статья «Метафоризация наименований флоры и фауны в разносистемных языках». Журнал ВАК (кандидат, доктор). Вестник Адыгейского государственного университета. 2018г. 56. Бричева М.М., Сасина С.А., Баева А.Е Статья «АНГЛИЙСКИЕ ИДИОМЫ, ХАРАКТЕРИЗУЮЩИЕ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ СПОСОБНОСТИ ЧЕЛОВЕКА» Зарубежный журнал SCIENCE, RESEARCH, DEVELOPMENT. PHILOLOGY, SOCIOLOGY AND CULTUROLOGY / Zbiór artykułów naukowych recenzowanych. London 27.02.2018 – Warszawa: Diamond trading tour, 2018. http://xn--e1aajfpcds8ay4h.com.ua/files/74_05.pdf 57. Сасина С.А., Читао Л.Р., Алентьева М.А., Шхумишхова А.Р. Статья «РОЛЬ МЕЖДУНАРОДНЫХ ЛИТЕРАТУРНЫХ СВЯЗЕЙ В ЛИТЕРАТУРНОМ ПРОЦЕССЕ». Зарубежный журнал ZNANSTVENA MISEL JOURNAL. SLOVENIA. № 20. 2018. http://www.znanstvena-journal.com 58. Сасина С.А., Читао Л.Р., Алентьева М.А., Шхумишхова А.Р. Статья «ПРОБЛЕМА КОНТРОЛЯ В СИСТЕМНОЙ КОНЦЕПЦИИ ДИДАКТИКИ» Зарубежный журнал DANISH SCIENTIFIC JOURNAL. № 13-2. 2018. http://www.danish-journal.com/ru/ 59 . Сасина С.А., Бричева М. М., Баева А.Е. Статья «АНГЛИЙСКИЕ ИДИОМЫ, ХАРАКТЕРИЗУЮЩИЕ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ СПОСОБНОСТИ ЧЕЛОВЕКА» Зарубежный журнал SCIENCE, RESEARCH, DEVELOPMENT. PHILOLOGY, SOCIOLOGY AND CULTUROLOGY / Zbiór artykułów naukowych recenzowanych. London 27.02.2018 – Warszawa: Diamond trading tour, 2018. http://xn--e1aajfpcds8ay4h.com.ua/files/74_05.pdf 60. Тихонова А.П. Статья «Проблемы разграничения частей речи в хаттском и абхазо-адыгских языках». Зарубежный журнал V International Symposium of Linguist-Caucasologists Proceedings 22-24.XI.2018. Tbilisi. 61. Ягумова Н.Ш., Богус З.А. Статья «Motivational Attribute as a Factor in the Nomination of Phytonymic Vocabulary». Зарубежный European Journal of Literature and Linguistics Vienna Premier Publishing s.r.o. 62. Джандар Б.М., Проблемы обучения иностранному языку в магистратуре и пути их преодоления (Статья). Актуальные проблемы преподавания гуманитарных наук. Антибы, Франция прикладные аспекты– 2017 – С. 60-62 63. Каратаева Л.В. Ответственность как отличительный компонент концепта «война» в немецкой языковой картине мира (на материале произведений В.Борхерта)// Вестник АГУ. Серия «Филология».–Майкоп: Адыгейский государственный университет, 2015. – №2. С. Монографии: 1.Макерова С.Р., Тихонова А.П. «Стереотипы английской культуры в произведениях П.Г. Вудхауса// Когнитивная парадигма ментальности в этнокультурном пространстве» Издательство АГУ. 2015г. 2. Островская Т.А. «СПЕЦИФИКА ДИСКУРСА РОССИЙСКОЙ ЭЛИТЫ В ЭПОХУ «ТЕКУЧЕЙ» СОВРЕМЕННОСТИ КАК АКТУАЛЬНАЯ ПРОБЛЕМА ЭТНОСОЦИОКУЛЬТУРНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ» М. – Уфа – Ростов н/Д.: Уфимский государственный университет экономики и сервиса, 2015г. 3. Островская Т.А. «Лингвосемиотика дискурса элиты». Издательство АГУ. 2015г. 4. Джандар Б.М. «Билингвизм социальный и художественный: репрезентация в языковом простанстве (коллективная монография)» Издательство АГУ. 2016г. 5. Островская Т.А. Поведенческий дискурс элитарной личности:признаки и функции» ИД ""Белгород"". 2016г 6. Макерова С.Р. Когнитивный механизм импликации и грамматические способы его реализации в художественном тексте. «Фонд науки и образования» 2016г. 7. Джандар Б.М. Лоова А.Д. «Дидактика языков и культур: проблемы, поиски, решения».Вузовское издательство.Пятигорский государственный университет 2018г. 8. Джандар Б.М. Лоова А.Д. «Дидактика языков и культур: проблемы, поиски, решения».Вузовское издательство.Пятигорский государственный университет 2018г. Дидактика языков и культур: проблемы, поиски, решения (коллективная монография). Коллективная монография по материалам международной научно-методического симпозиума «Лемпертовские чтения – XX» Проблема двуязычного и плюрилингвального обучения Формирование лексической компетенции в условиях адыгейско-русского двуязычия Пятигорск, 2018. – С. 193-205. Учебно-методические пособия: 1. Берсирова С.А. Учебно-методическое пособие по домашнему чтению на материале сборника рассказов Б.Брехта «Истории календаря». – Майкоп: Изд-во АГУ, 2015. – 30 с. 2. Берсирова С.А., Хачмафова З.Р. Практикум по немецкому языку для бакалавров: (учебное пособие). – Майкоп: Изд-во АГУ, 2016. – 96 с. 3. Берсирова С.А., Хачмафова З.Р. Легко ли быть молодым?//Учебное пособие. – Майкоп: Изд-во АГУ, 2016. – 25 с. 4. Берсирова С.А., Тешева М.М. Учебно-методическое пособие по домашнему чтению на материале сборника рассказов Б.Брехта «Истории календаря». – Майкоп: Изд-во АГУ, 2018. – 30 с. 5. Лоова А.Д. Теория словосочетания и предложения (на материале немецкого языка)/Учебное пособие. – Изд-во АГУ, 2017. 6. Лоова А.Д. Практикум по грамматике немецкого языка/ Учебно-методическое пособие. – Изд-во АГУ, 2018. 7. Кушу С.А., Нагуар З.К. Изучаем арабский язык и культуру (учебно-методическое пособие) // ИП Магарин О.Г., г. Майкоп, 2014. с. 70 8. Каратаева Л.В., Мироненко С.А. Перевод деловой документации (немецкий язык): (Учебное пособие). – Майкоп: Изд-во АГУ, 2015.–123 с. 9. Шапина Л.Н. Пособие по аналитическому чтению на французском языке (гриф УМО Минобразования РФ). – Майкоп. Изд-во Магарин О.Г. – 2014. 10.М.М. Бричева, Сасина С,А. Учебно-методическое пособие «Videofilm Guide. Методические указания по просмотру и обсуждению кинофильмов на английском языке (для студентов факультета иностранных языков)» Майкоп: ИП Кучеренко В.О.2015. 11. З.А. Богус Учебно-методическое пособие «Stylistic Analysis». Редакционно-издательский совет вуза.2015 12. З.А. Богус Учебно-методическое пособие «Tasks on the White Monkey by John Galsworthy». Редакционно-издательский совет вуза.2015 13. Сасина С.А., Уткина А.В. Учебно-методическое пособие «LET'S READ AND DISCUSS (Давайте читать и обсуждать)» Редакционно-издательский совет вуза.2016 14. З.А. Богус Учебно-методическое пособие «A Guide to Stylistic Research. Part 1. Samples of Stylistic Analysis». Редакционно-издательский совет вуза. 2016 15. Джандар Б.М., Туова М.Р. Учебно-методическое пособие «Учебно- методическое пособие по английскому языку для студентов 3, 4 курсов Факультета иностранных языков». ""Магарин ОГ"". 2017. 16. Островская Т.А. Учебно-методическое пособие Редакционно-издательский совет вуза «Лекции по лексикологии английского языка». Редакционно-издательский совет вуза. 2018г. 17. Шапина Л.Н. Пособие по аналитическому чтению на французском языке (гриф УМО Минобразования РФ). – Майкоп. Изд-во Магарин О.Г. – 2014. 6) В рамках научной деятельности получены следующие гранты: 1. Грант Фонда германо-российского молодежного обмена - ФГБУ «Международный молодежный центр», «Сады большого города», 2013 г. 2.Грант Фонда германо-российского молодежного обмена - ФГБУ «Международный молодежный центр», «Дикие животные в городе и в естественной среде обитания», 2014 г. 3. Грант Фонда германо-российского молодежного обмена - ФГБУ «Международный молодежный центр», «Зеленые профессии», 2015 г. 4. Грант Фонда германо-российского молодежного обмена - ФГБУ «Международный молодежный центр», ""Вместе помнить, вместе действовать""/ ""Gemeinsam erinnern - gemeinsam gestalten"", 2016 г. Поданы заявки на финансирование: Конкурс 2019 года «Проведение фундаментальных научных исследований и поисковых научных исследований отдельными научными группами». Название проекта: «Аксиология национальной картины мира: знаки культуры, базовые концепты, когнитивное освоение и дискурсивная рефлексия» 19-18-00392 Руководитель Хачмафова З.Р." 4) Результаты научной деятельности апробируются на мероприятиях и проектах различного уровня (конференции, форумы, съезды, круглые столы): Международная научная конференция «Лингвистика будущего: новые тенденции и перспективы», 1-2 ноября 2019 г. - Сокурова С.Н. Франкоязычное образование в Республике Адыгея: достижения и проблемы (Статья) //Материалы региональной научно-практической конференции «Языковое образование: достижения и проблемы». Майкоп, 2018. - Сокурова С.Н. Гендерные особенности невербальной коммуникации (на примере французского языка) (Статья) // Материалы круглого стола «Актуальные проблемы романской филологии» 22 апреля 2019. Майкоп 2019. С.9-14. - Богданова Е.А., Хут С.Н. Концепты добра и зла в контексте разных культур//Современные проблемы языкового образования: методический и филологический аспекты (Статья) //Материалы Первой Всероссийской студенческой научно-практической конференции(14-15 декабря 2004 г.). Часть II: Современные лингвистические и филологические исследования/Отв.ред. О.Ф.Родин. Нижний Тагил, 2005, с.34-37. - Концептуальный анализ как экспликатор культурного мира этноса (на материале паремиологических единиц русского и французского языков) (Статья) //Актуальные проблемы языкового образования. Международная научно-практическая конференция 15-16 ноября 2007: Майкоп, редакционно-издательский отдел АГУ, 2007. С. 27-31. - Сокурова С.Н. Закономерности формирования языковой личности в условиях двуязычия (Статья) //«Дни науки». Х международная научно-практическая конференция. Прага, 27.03-05.04. 2014/ Прага: Publishing House ""Education and science"" s.r.o., 2014. – 104с. С. 7-13. - Богданова Е.А. Когнитивное сознание языковой личности (Статья) //Сборник публикаций мультидисциплинарного научного журнала «Архивариус» по материалам XIV международной научно-практической конференции 1 часть: «Наука в современном мире» г. Киев: сборник со статьями (уровень стандарта, академический уровень).- К.: мультидисциплинарный научный журнал «Архивариус», 2016.-С.49-52. (РИНЦ). - Богданова Е.А. К вопросу о типологии концептов (Статья) //Fundamental science and technology - promising developments XVII: Vol. 1Proceedings of the Conference. North Charleston, Материалы XVII международной научно-практической конференции Фундаментальная наука и технологии - перспективные разработки 26-27 ноября 2018 г. North Charleston, USA Том 126-27.11.2018(http://science-publish.ru/node/2). С. 97-101. - Богданова Е.А. Гендерные стереотипы во французской фразеологической картине мира (Статья) //Материалы круглого стола «Вопросы романской филологии». – Майкоп, 2019. - Богданова Е.А., Федорова С.Н. Проектная деятельность как способ организации самостоятельной работы учащихся на уроках французского языка (Статья) //Материалы круглого стола «Вопросы романской филологии» – Майкоп, 2019. - Богданова Е.А. Ассоциативный эксперимент как метод лингвистического исследования (Статья) //Материалы международной научной конференции «Лингвистика будущего: новые тенденции и перспективы». – Майкоп, ноябрь 2019 (РИНЦ). - Хажокова Э.А., Туова М.Р. Использование сети Интернет в процессе формирования иноязычной коммуникативной компетенции (Статья) // XV международная научно-практическая конференция «Современные концепции научных исследований» г. Москва 25-27 июня 2015. - №6 (15), ч. 3, 2015.- С.147-149. - СИСТЕМНО-СТРУКТУРНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ТЕРМИНОВ ПРЕДМЕТНОЙ ОБЛАСТИ ""КОСМЕТОЛОГИЯ"" (НА МАТЕРИАЛЕ РУССКОГО И АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКОВ) Хачмафова З.Р., Темирова Д.Б. В сборнике: Язык и культура в эпоху интеграции научного знания и профессионализации образования. Материалы III международной научно-практической конференции. В 2-х частях. 2019. С. 326-331. - ЛИНГВОСТИЛИСТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ПИСЕМ Т. МАННА Хачмафова З.Р. В сборнике: Язык и личность в гармоничном диалоге культур. материалы Международной научной конференции. 2017. С. 208-211. - Берсирова С.А., Тешева М.М., Читао И.А. Адаптация иностранных студентов к условиям жизни и учебы в России Материали за XIV международна научна практична конференция, Образованието и науката наXXI век - 2018 , 15 - 22 октомври 2018 г.:София. – С. 56-59. - Берсирова С.А., Тешева М.М. Аудирование и рассказ, как средство коммуникативной грамматической практики Материали за XIV международна научна практична конференция, Динамиката на съвременната наука - 2018 , 15 - 22 юли 2018 г.: София.« Бял ГРАД-БГ». – С. 56-59. - Берсирова С.А., Тешева М.М., Упчажокова М.К. Игра как ведущий способ решения учебных задач Materialy XIV Miedzynarodowej naukowi-praktycznej konferencji , «DYNAMIKA NAUKOWYCH BADAŃ - 2018» , Volume 3 Przemyśl:Nauka i studia -64 s. – С. 19-21. - Берсирова С.А., Тешева М.М. Цели и задачи раннего обучения иностранному языку детей дошкольного возраста Materialy XIV Miedzynarodowej naukowi-praktycznej konferencji , «DYNAMIKA NAUKOWYCH BADAŃ - 2018» , Volume 3 Przemyśl:Nauka i studia -64 s. – С. 16-18. - Лоова А.Д. Джандар Б.М. Лингвометодические проблемы обучения английскому языку в национальной школе.//Материалы 17 Международной научной конференции «Наука в современном информационном обществе», 2018. – С. 15-18. - Басте Ф.Ю., Джамирзе Н.К. статья «Трансформация конструктов менталитета современной молодежи». PERSONALITY, SOCIETY, STATE, LAW:PROBLEMS OF CORRELATION AND INTERACTION. Materials of the 4th international scientific conference on October 15-16, 2015 Prague 2015. - Бричева М.М. Бирамова Э.А. статья «К вопросу о методе полевого структурирования». Międzynarodowa konferencja naukowo-praktyczna Nowy sposób rozwoju /Международная научно-практическая конференция Новый путь развития 30.11.2017 Познань/Poznan http://xn--e1aajfpcds8ay4h.com.ua/menus/view/180 - Бричева М.М., Сасина С.А., Кальная А.А Статья «РЕАЛИЗАЦИЯ КОНЦЕПТА «ОДЕЖДА» В МОЛОДЁЖНОМ СЛЕНГЕ (НА МАТЕРИАЛЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА)» Зарубежный журнал SCIENCE, RESEARCH, DEVELOPMENT. PHILOLOGY, SOCIOLOGY AND CULTUROLOGY / Zbiór artykułów naukowych recenzowanych. Berlin 30.01.2018. – Warszawa: Diamond trading tour, 2018. http://xn--e1aajfpcds8ay4h.com.ua/files/scientific_conference/73/73-05.pdf - Сасина С.А., Рындина Н.С. Статья «МУЖСКОЙ ГЕНДЕРНЫЙ СТЕРЕОТИП В АНГЛИЙСКИХ ИДИОМАХ». Зарубежный журнал SCIENCE, RESEARCH, DEVELOPMENT. PHILOLOGY, SOCIOLOGY AND CULTUROLOGY / Zbiór artykułów naukowych recenzowanych. Berlin 30.08.2018 -31.08.2018– Warszawa: Diamond trading tour. http://конференция.com.ua/files/80_05.pdf Результаты научно-исследовательской работы студентов в материалах ВКР: - Богданова Е.А., Вертеленко А.В. Дистанционное обучение иностранному языку в средней школе (Статья) //Материалы круглого стола «Вопросы романской филологии». - Богданова Е.А., Танцура А.А. Аутентичный текст как средство проблемного обучения на уроках иностранного языка (Статья) //Материалы круглого стола «Вопросы романской филологии» – Майкоп, 2019. - Островская Т.А., Демченко Е.Ф. Статья «Фреймовый анализ концепта «property» в британской лингвокультуре в первой половине ХХ века», Журнал ВАК (кандидат, доктор) Вестник АГУ. Сер Филология и искусствоведение , № 2(217), 2018 - Сасина С.А., Бричева М. М., Кальная А.А. Статья «РЕАЛИЗАЦИЯ КОНЦЕПТА «ОДЕЖДА» В МОЛОДЁЖНОМ СЛЕНГЕ (НА МАТЕРИАЛЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА)» Зарубежный журнал SCIENCE, RESEARCH, DEVELOPMENT. PHILOLOGY, SOCIOLOGY AND CULTUROLOGY / Zbiór artykułów naukowych recenzowanych. Berlin 30.01.2018. – Warszawa: Diamond trading tour, 2018. http://xn--e1aajfpcds8ay4h.com.ua/files/scientific_conference/73/73-05.pdf 5) Результаты научной (научно-исследовательской) деятельности: а) научные публикации: 1. Нещеретова Т.Т., Бричева М.М. Некоторые особенности «морского» компонента германоязычных паремий (на примере английского и немецкого языков). // Вестник Адыгейского государственного университета. Сер. Филология и искусствоведение. - Вып. 2 (153). Майкоп: изд-во АГУ, 2015. - С. 85 – 89. (ВАК) 2. Нещеретова Т.Т., Коломейцева В.В. Морфологическая адаптации англицизмов в современном немецком языке. Science, research, development philology, sociology and culturology. London 30.10. 2018 - 31.10.2018 // Zbiór artykułów naukowych z Konferencji Miedzynarodowej NaukowoPraktycznej (on-line) (31.10.2018) - Warszawa, 2018. - 108 str. Str.38-44. 3. Мироненко С.А. Игра слов в русской и немецкой поэзии: // Вестник АГУ. Серия «Филология».– Майкоп: Адыгейский государственный университет, 2015. – № 2 (153). – С. 79-84. 4. Сокурова С.Н. Прагматические особенности функционирования англицизмов во французской прессе (Статья) //Филологические науки. Вопросы теории и практики, Тамбов, № 6. Ч.1, 2017, с.141-143 (входит в перечень ВАК) 5. Шапина Л.Н. Формирование у учащихся фонологической компетенции на уроках французского языка (Статья) //Электронная версия журнала «Просвещение. Иностранные языки». 10.04 2017г. Сертификат №756 6. Шапина Л.Н. Лингвокультурологические особенности фразеологических единиц французского языка с компонентом-флоризмом (Статья)//Актуальные проблемы романской филологии. Региональный круглый стол. Майкоп, АГУ. 2019. 7. Богданова Е.А. Ассоциативные свойства концептов «добро» и «зло» в русском и французском языках: данные свободного ассоциативного эксперимента //Известия Волгоградского государственного педагогического университета. Серия филологические науки. – Волгоград: ВГПУ, 2014. - Вып.5 (90). С.56-61. (статья ВАК). 8. Богданова Е.А. Ценность как реализация аксиологической функции культуры в рамках языкового сознания (на примере понятий добра и зла в русской и французской лингвокультурах)//Филологические науки. Вопросы теории и практики. http://www.gramota.net/materials/2/2017/12-2/ С. 80-83(статья ВАК). 9. Богданова Е.А. Национально-культурная специфика речевых единиц. (Статья) //Научный журнал ""United-journal"" №22 https://united-journal.info/2018/11/28/united-journal-18-noyabr-2018/. С.35-38. 10. Хажокова Э.А., Хажокова Р.А. Сравнительно-сопоставительный анализ пословиц и поговорок, выражающих отношение к женщине в русской и французской лингвокультурах (Статья)// Научный альманах. № 11-5 (13). г. Тамбов. 2015. С.382-386. 11. Хажокова Э.А., Хажокова Р.А. Лингвопрагматический анализ отпроприальных неологизмов во французском языке (Статья из перечня журналов ВАК)// Филологические науки. Вопросы теории и практики. – 2017. №8 (74) 2017. – Ч.2. С167-169. 12. Сокурова С.Н. Quelques aspects du bilinguisme (статья) (О некоторых аспектах билингвизма) (на франц. языке) (Статья) //Вестник АГУ, Майкоп, № 3 (63), 2010, с. 209-214. 13. Сокурова С.Н. Ассоциативные свойства лингвоконцептов «добро» и «зло» в русском и французском языках: данные свободного ассоциативного эксперимента (Статья) //Известия ВГПУ, Волгоград, № 5 (90), 2014, с.56-61 14. Сокурова С.Н. Формирование билингвизма в онтогенезе (на примере адыгейско-русского двуязычия) (Статья) //Филологические науки. Вопросы теории и практики, Тамбов, № 7. Ч.2, 2016, с.176-178 (входит в перечень ВАК). 15. Сокурова С.Н. Прагматика модальности в текстовой реализации (Статья) //Научно-методическое обеспечение преподавания иностранных языков на неязыковых факультетах в свете теории и практики межкультурной коммуникации. Межвузовский сборник, №13: Майкоп, 2017, с.96-99 (РИНЦ) 16. Шапина Л.Н. Политкорректность и феминизация названий профессий в современном французском языке (Статья) //Актуальные проблемы романской филологии. Региональный круглый стол. Майкоп, АГУ. 2019. 17. Богданова Е.А. Языковая личность, как центральная категория антропоцентрической парадигмы лингвистического знания (Статья) //МАУ. Ежемесячный журнал №6 (33)/2017.С. 61-63. (РИНЦ). 18. Богданова Е.А. Дефиниционный ассоциативный эксперимент как экспликатор ценностной составляющей картины мира (Статья) //Научно-методическое обеспечение преподавания иностранных языков на неязыковых факультетах в свете теории и практики межкультурной коммуникации. Межвузовский сборник №14: . – Майкоп, изд-во АГУ, 2018. С. 37-41(РИНЦ). 19. Богданова Е.А. Фразеологические единицы с компонентом «этноним» во французском языке//Вестник адыгейского государственного университета. Серия «Филология и искусствоведение» - Майкоп: изд-во АГУ, 2019.- Вып. 2(237). С.24-30. (статья ВАК). 20. Хажокова Э.А. Cемантическая и функциональная характеристика прагматонимов в художественном тексте (на мат-ле романа Марка Леви «La première nuit»): (Статья из перечня журналов ВАК). // Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 2: Филология и искусствоведение. - №3 (164) 2015. С. 84-87. 21. Хажокова Э.А., Хажокова Р.А. Структурно-семантические и культурологические аспекты функционирования аббревиатур во французском языке. (Статья из перечня журналов ВАК). //Филологические науки. Вопросы теории и практики. – 2017. №8 (74) 2017. – Ч.2. С167-169. 22. Хажокова Э.А. Аппликативные конструкции во французских политических СМИ (Статья из перечня журналов ВАК)//Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 2: Филология и искусствоведение. - №4 (227) 2018. С. 108-111. 23. Хажокова Э.А. Интерпретация аллюзивных антропонимов в романе Г. Мюссо «Зов ангела» // The scientific heritage. №27, Ч.2. –г. Будапешт, 24. ЯЗЫКОВЫЕ ОСОБЕННОСТИ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ ЖЕНСКОГО ОБРАЗА В ХУДОЖЕСТВЕННОМ ДИСКУРСЕ Берзегова Л.З., Хачмафова З.Р. В сборнике: Научно-методическое обеспечение преподавания иностранных языков на неязыковых факультетах в свете теории и практики межкультурной коммуникации. Межвузовский сборник. Ответственные редакторы: С.А. Ляушева, З.Р. Хачмафова, З.С. Хабекирова. Майкоп, 2018. С. 28-31. 25. К ВОПРОСУ О МОДЕЛИРОВАНИИ НОМИНАТИВНОГО ПОЛЯ КОНЦЕПТА ""ФАУНА"" В РУССКОЙ ЛИНГВОКУЛЬТУРЕ Дерюгина Е.В., Хачмафова З.Р. В сборнике: Научно-методическое обеспечение преподавания иностранных языков на неязыковых факультетах в свете теории и практики межкультурной коммуникации. Межвузовский сборник. Ответственные редакторы: С.А. Ляушева, З.Р. Хачмафова, З.С. Хабекирова. Майкоп, 2018. С. 43-45. 26. СТРУКТУРНЫЕ ОСОБЕННОСТИ НЕМЕЦКИХ ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКИХ ЕДИНИЦ ПРЕДМЕТНОЙ ОБЛАСТИ ""ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ"" Хачмафова З.Р., Хуаджокова Г.Ч. В сборнике: Научно-методическое обеспечение преподавания иностранных языков на неязыковых факультетах в свете теории и практики межкультурной коммуникации. Межвузовский сборник. Ответственные редакторы: С.А. Ляушева, З.Р. Хачмафова, З.С. Хабекирова. Майкоп, 2018. С. 90-93. 27. ГЕНДЕРНЫЕ И ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ РЕПРЕЗЕНТАЦИИ КОНЦЕПТА ""МУЖЧИНА"" В ДИСКУРСЕ ЖЕНСКОЙ ПРОЗЫ (НА МАТЕРИАЛЕ РУССКОГО И НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКОВ) Хачмафова З.Р. В сборнике: ДИСКУРС В СИНТАГМАТИКЕ И ПАРАДИГМАТИКЕ. сборник научных трудов. 2017. С. 299-305. 28. РЕПРЕЗЕНТАЦИИ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО СОСТОЯНИЯ ЖЕНСКОГО ПЕРСОНАЖА В ВЕРБАЛЬНОМ И НЕВЕРБАЛЬНОМ АСПЕКТАХ КОММУНИКАЦИИ Хачмафова З.Р., Чупракова Е.В. Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 2: Филология и искусствоведение. 2017. № 1 (192). С. 126-130. 29. ЯЗЫКОВАЯ РЕПРЕЗЕНТАЦИЯ ГЕНДЕРНОГО СТЕРЕОТИПА МУЖЕСТВЕННОСТИ В ДИСКУРСЕ СМИ (НА МАТЕРИАЛЕ РОССИЙСКИХ ЖУРНАЛЬНЫХ ТЕКСТОВ) Бешукова Ф.Б., Хачмафова З.Р. Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 2: Филология и искусствоведение. 2017. № 4 (207). С. 63-67. 30. ЛЕКСИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА РЕПРЕЗЕНТАЦИИ КОНЦЕПТА ""УСПЕХ"" В СОВРЕМЕННОМ ГАЗЕТНО-ПУБЛИЦИСТИЧЕСКОМ ДИСКУРСЕ Хачмафова З.Р., Гончарова Е.Н. Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 2: Филология и искусствоведение. 2017. № 3 (202). С. 86-91. 31. ОСОБЕННОСТИ КОНЦЕПТУАЛИЗАЦИИ СЧАСТЬЯ В РУССКОМ ПЕСЕННОМ ДИСКУРСЕ Хачмафова З.Р. В сборнике: Научно-методическое обеспечение преподавания иностранных языков на неязыковых факультетах в свете теории и практики межкультурной коммуникации. Межвузовский сборник. 2016. С. 91-94. 32. ЛИНГВОКУЛЬТУРНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ВЕРБАЛИЗАЦИИ КОНЦЕПТА ""ДОМ"" В ДИСКУРСЕ СОВРЕМЕННОЙ ЖЕНСКОЙ ПРОЗЫ (НА МАТЕРИАЛЕ РУССКОГО И НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКОВ) Хачмафова З.Р. Filologicke vedomosti. 2016. № 1. С. 58-61. 33. GENDER FEATURES OF DISCOURSE IN WOMENS LITERATURE AS A REFLECTION OF CHANGES IN THE MODERN SOCIETY Khachmafova Z.R., Karabulatova I.S., Lyausheva S.A., Luchinskaya E.N., Osipov G.V. Mediterranean Journal of Social Sciences. 2015. Т. 6. № 3. С. 476-481. 34. СИСТЕМА ОБРАЗНЫХ СРЕДСТВ ЯЗЫКА ПИСЕМ Т. МАННА ПРИ ПЕРЕВОДЕ Хачмафова З.Р. В сборнике: Медиа- и межкультурная коммуникация в европейском контексте. материалы Международной научно-практической конференции. Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Северо-Кавказский федеральный университет» Институт социально-экономических и гуманитарных исследований Южного научного центра РАН. 2014. С. 367-371. 35. КОНЦЕПТ ""ПРОЕКТ"" В ДЕЛОВОЙ КАРТИНЕ МИРА (НА МАТЕРИАЛЕ ДИСКУРСА ДЕЛОВЫХ СМИ) Ширяева О.В., Хачмафова З.Р. Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 2: Филология и искусствоведение. 2014. № 4 (149). С. 90-96. 36. СИНТАКСИЧЕСКИЕ МОДЕЛИ ОБРАЗОВАНИЯ МЕТАФОРИЧЕСКИХ ТЕРМИНОВ В ТЕРМИНОЛОГИИ АМЕРИКАНСКОЙ НЕФТЕГАЗОВОЙ ОТРАСЛИ Хачмафова З.Р., Ефремов А.А., Берсирова С.А. Austrian Journal of Humanities and Social Sciences. 2014. № 5-6. С. 83-86. 37. Bersirova S.A., Efremov A.A., Khachmafova Z.R. Metaphor potential ability to create new terms in oil and gas terminology//Science and Education in Australia, America and Eurasia: Fundamental and Applied Science. The 1 International Academic Conference. – Australia, Melbourne, Volume 2, 2014. – C.332-342. http://iadces.com/ru 38. Берсирова С.А. , Бричева М.М., Нещеретова Т. Т., Сасина С.А. К вопросу об использовании песенного аудиоматериала в процессе обучения иностранным языкам Science, research, development. philology, sociology and culturology / Zbiór artykułów naukowych recenzowanych. Rotterdam 29.11.2018 –30.11.2018. – Warszawa: Diamond trading tour, 2018. 39. Лоова А.Д. К проблеме функционирования личных имен в художественном тексте // Вестник АГУ. №105– Майкоп: Адыгейский государственный университет, 2012.- С. 107-113. 40. Лоова А.Д., Джандар Б.М. К проблеме проявления лакунарности и методы элиминирования лакун в разносистемных языках// Вестник АГУ. №4– Майкоп: Адыгейский государственный университет, 2015.- С. 25-29. www.vestnik.adygnet.ru Вестник Адыгейского госуниверситета 41. Лоова А.Д. Концепт «Вежливость» как понятие этики в языковой картине мира ( на материале немецкого языка)// Научно-методическое обеспечение преподавания ин. языков на неязыковых факультетах в свете теории и практики межкультурной коммуникации, 2016. 42. Лоова А.Д. Джандар Б.М. Валентные характеристики глагола: соотношение валентности и управления (на примере немецких глаголов)//Модернизация языкового образования и проблемы обучения русскому языку как родному и неродному, 2017. – С.17-24. 43. Лоова А.Д. Хачецукова З.К. К проблеме восприятия стереотипов в межкультурной коммуникации (на материале немецкого языка)//Межвузовский сборник №13– Майкоп: Адыгейский государственный университет, 2017. – С.76-80. 44. Лоова А.Д. Джандар Б.М. Кейс-метод в подготовке педагогов//Сборник статей памяти проф. Шхапацевой М.Х. – Майкоп: Адыгейский государственный университет, 2018. – С.27-32. 45. 1. Орехова Е.Н., Макерова С.Р. Тихонова А.П., Хачмафова З.Р. Статья «The Mystery of Vlasimir Nabokov», Mediterranean Journal of Social Sciences MCSER Publishing.– Rome-Italy, May 2015. – Vol 6 No 3 S4. 46. Сасина С.А., Бричева М.М. статья «Семантические и лингвокультурологические характеристики фразеологических единиц с компонентом time». Filologia i kultura: problemy i perspektiwy. Szczecin, 2015. 47. Джандар Б.М. статья «Ethnolinquodidactie approach to formation of Foreign - Lanquage Discursive Competence of the Bilinguals Based on the Material of Adyghe Folktales». Mediterranean Journal of Social Sciences (Vol 6 W 592. 2015 48. Богус З.А., Ягумова Н.Ш. статья «Медицинские терминообразования с соматическим компонентом в русском и английском языках», Literatura i kulturazwawstwo. Projekty naukowe. 27/02/2015 - 28/-2/2-15. 49. Островская Т.А. статья «The Discourse of the Russian Elite in the ERA of “Liquid” Modernity as a Problem of Ethnic, Social and Cultural Security». Mediterranean Journal of Social Sciences MCSER Publishing, Rome-Italy Institute of Social and Political Research Russian Academy of Sciences. 50. Ягумова Н.Ш., Богус З.А. статья «Медицинские терминообразования с соматическим компонентом в русском и ангийском языках». Literatura i kulturoznawstwo Projekty naukowe 27.02.205 - 28.02.2015. 51. Тихонова А.П. статья «The Peculiar Features of Hattian Phonetics Through the Light of the Abkhaz-Adyghe Languages». IV Unternational Congress of Linguist-Caucasiologists 1-3 December Materials Tbilisi – 2016 52. Ягумова Н.Ш., Богус З.А статья «Англоязычная фитотопонимика как отражение национальной культуры США». Журнал ВАК .2016 53. Ахиджак Б.Н. Статья «Этнокультурная специфика языкового сознания писателя-билингва» Журнал ВАК (кандидат, доктор). Вестник «АГУ». Сер. «Филология и искусствоведение», 2018г. 54. Ахиджак Б.Н. Статья «Репрезентация традиционного этнического сознания в художественных текстах Кадыра Нахто» Журнал ВАК (кандидат, доктор). Полилингвиальность и транскультурные практики, 2018г. 55. Богус З.А., Ягумова Н.Ш. Статья «Метафоризация наименований флоры и фауны в разносистемных языках». Журнал ВАК (кандидат, доктор). Вестник Адыгейского государственного университета. 2018г. 56. Бричева М.М., Сасина С.А., Баева А.Е Статья «АНГЛИЙСКИЕ ИДИОМЫ, ХАРАКТЕРИЗУЮЩИЕ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ СПОСОБНОСТИ ЧЕЛОВЕКА» Зарубежный журнал SCIENCE, RESEARCH, DEVELOPMENT. PHILOLOGY, SOCIOLOGY AND CULTUROLOGY / Zbiór artykułów naukowych recenzowanych. London 27.02.2018 – Warszawa: Diamond trading tour, 2018. http://xn--e1aajfpcds8ay4h.com.ua/files/74_05.pdf 57. Сасина С.А., Читао Л.Р., Алентьева М.А., Шхумишхова А.Р. Статья «РОЛЬ МЕЖДУНАРОДНЫХ ЛИТЕРАТУРНЫХ СВЯЗЕЙ В ЛИТЕРАТУРНОМ ПРОЦЕССЕ». Зарубежный журнал ZNANSTVENA MISEL JOURNAL. SLOVENIA. № 20. 2018. http://www.znanstvena-journal.com 58. Сасина С.А., Читао Л.Р., Алентьева М.А., Шхумишхова А.Р. Статья «ПРОБЛЕМА КОНТРОЛЯ В СИСТЕМНОЙ КОНЦЕПЦИИ ДИДАКТИКИ» Зарубежный журнал DANISH SCIENTIFIC JOURNAL. № 13-2. 2018. http://www.danish-journal.com/ru/ 59 . Сасина С.А., Бричева М. М., Баева А.Е. Статья «АНГЛИЙСКИЕ ИДИОМЫ, ХАРАКТЕРИЗУЮЩИЕ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ СПОСОБНОСТИ ЧЕЛОВЕКА» Зарубежный журнал SCIENCE, RESEARCH, DEVELOPMENT. PHILOLOGY, SOCIOLOGY AND CULTUROLOGY / Zbiór artykułów naukowych recenzowanych. London 27.02.2018 – Warszawa: Diamond trading tour, 2018. http://xn--e1aajfpcds8ay4h.com.ua/files/74_05.pdf 60. Тихонова А.П. Статья «Проблемы разграничения частей речи в хаттском и абхазо-адыгских языках». Зарубежный журнал V International Symposium of Linguist-Caucasologists Proceedings 22-24.XI.2018. Tbilisi. 61. Ягумова Н.Ш., Богус З.А. Статья «Motivational Attribute as a Factor in the Nomination of Phytonymic Vocabulary». Зарубежный European Journal of Literature and Linguistics Vienna Premier Publishing s.r.o. 62. Джандар Б.М., Проблемы обучения иностранному языку в магистратуре и пути их преодоления (Статья). Актуальные проблемы преподавания гуманитарных наук. Антибы, Франция прикладные аспекты– 2017 – С. 60-62 63. Каратаева Л.В. Ответственность как отличительный компонент концепта «война» в немецкой языковой картине мира (на материале произведений В.Борхерта)// Вестник АГУ. Серия «Филология».–Майкоп: Адыгейский государственный университет, 2015. – №2. С. Монографии: 1.Макерова С.Р., Тихонова А.П. «Стереотипы английской культуры в произведениях П.Г. Вудхауса// Когнитивная парадигма ментальности в этнокультурном пространстве» Издательство АГУ. 2015г. 2. Островская Т.А. «СПЕЦИФИКА ДИСКУРСА РОССИЙСКОЙ ЭЛИТЫ В ЭПОХУ «ТЕКУЧЕЙ» СОВРЕМЕННОСТИ КАК АКТУАЛЬНАЯ ПРОБЛЕМА ЭТНОСОЦИОКУЛЬТУРНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ» М. – Уфа – Ростов н/Д.: Уфимский государственный университет экономики и сервиса, 2015г. 3. Островская Т.А. «Лингвосемиотика дискурса элиты». Издательство АГУ. 2015г. 4. Джандар Б.М. «Билингвизм социальный и художественный: репрезентация в языковом простанстве (коллективная монография)» Издательство АГУ. 2016г. 5. Островская Т.А. Поведенческий дискурс элитарной личности:признаки и функции» ИД ""Белгород"". 2016г 6. Макерова С.Р. Когнитивный механизм импликации и грамматические способы его реализации в художественном тексте. «Фонд науки и образования» 2016г. 7. Джандар Б.М. Лоова А.Д. «Дидактика языков и культур: проблемы, поиски, решения».Вузовское издательство.Пятигорский государственный университет 2018г. 8. Джандар Б.М. Лоова А.Д. «Дидактика языков и культур: проблемы, поиски, решения».Вузовское издательство.Пятигорский государственный университет 2018г. Дидактика языков и культур: проблемы, поиски, решения (коллективная монография). Коллективная монография по материалам международной научно-методического симпозиума «Лемпертовские чтения – XX» Проблема двуязычного и плюрилингвального обучения Формирование лексической компетенции в условиях адыгейско-русского двуязычия Пятигорск, 2018. – С. 193-205. Учебно-методические пособия: 1. Берсирова С.А. Учебно-методическое пособие по домашнему чтению на материале сборника рассказов Б.Брехта «Истории календаря». – Майкоп: Изд-во АГУ, 2015. – 30 с. 2. Берсирова С.А., Хачмафова З.Р. Практикум по немецкому языку для бакалавров: (учебное пособие). – Майкоп: Изд-во АГУ, 2016. – 96 с. 3. Берсирова С.А., Хачмафова З.Р. Легко ли быть молодым?//Учебное пособие. – Майкоп: Изд-во АГУ, 2016. – 25 с. 4. Берсирова С.А., Тешева М.М. Учебно-методическое пособие по домашнему чтению на материале сборника рассказов Б.Брехта «Истории календаря». – Майкоп: Изд-во АГУ, 2018. – 30 с. 5. Лоова А.Д. Теория словосочетания и предложения (на материале немецкого языка)/Учебное пособие. – Изд-во АГУ, 2017. 6. Лоова А.Д. Практикум по грамматике немецкого языка/ Учебно-методическое пособие. – Изд-во АГУ, 2018. 7. Кушу С.А., Нагуар З.К. Изучаем арабский язык и культуру (учебно-методическое пособие) // ИП Магарин О.Г., г. Майкоп, 2014. с. 70 8. Каратаева Л.В., Мироненко С.А. Перевод деловой документации (немецкий язык): (Учебное пособие). – Майкоп: Изд-во АГУ, 2015.–123 с. 9. Шапина Л.Н. Пособие по аналитическому чтению на французском языке (гриф УМО Минобразования РФ). – Майкоп. Изд-во Магарин О.Г. – 2014. 10.М.М. Бричева, Сасина С,А. Учебно-методическое пособие «Videofilm Guide. Методические указания по просмотру и обсуждению кинофильмов на английском языке (для студентов факультета иностранных языков)» Майкоп: ИП Кучеренко В.О.2015. 11. З.А. Богус Учебно-методическое пособие «Stylistic Analysis». Редакционно-издательский совет вуза.2015 12. З.А. Богус Учебно-методическое пособие «Tasks on the White Monkey by John Galsworthy». Редакционно-издательский совет вуза.2015 13. Сасина С.А., Уткина А.В. Учебно-методическое пособие «LET'S READ AND DISCUSS (Давайте читать и обсуждать)» Редакционно-издательский совет вуза.2016 14. З.А. Богус Учебно-методическое пособие «A Guide to Stylistic Research. Part 1. Samples of Stylistic Analysis». Редакционно-издательский совет вуза. 2016 15. Джандар Б.М., Туова М.Р. Учебно-методическое пособие «Учебно- методическое пособие по английскому языку для студентов 3, 4 курсов Факультета иностранных языков». ""Магарин ОГ"". 2017. 16. Островская Т.А. Учебно-методическое пособие Редакционно-издательский совет вуза «Лекции по лексикологии английского языка». Редакционно-издательский совет вуза. 2018г. 17. Шапина Л.Н. Пособие по аналитическому чтению на французском языке (гриф УМО Минобразования РФ). – Майкоп. Изд-во Магарин О.Г. – 2014. 6) В рамках научной деятельности получены следующие гранты: 1. Грант Фонда германо-российского молодежного обмена - ФГБУ «Международный молодежный центр», «Сады большого города», 2013 г. 2.Грант Фонда германо-российского молодежного обмена - ФГБУ «Международный молодежный центр», «Дикие животные в городе и в естественной среде обитания», 2014 г. 3. Грант Фонда германо-российского молодежного обмена - ФГБУ «Международный молодежный центр», «Зеленые профессии», 2015 г. 4. Грант Фонда германо-российского молодежного обмена - ФГБУ «Международный молодежный центр», ""Вместе помнить, вместе действовать""/ ""Gemeinsam erinnern - gemeinsam gestalten"", 2016 г. Поданы заявки на финансирование: Конкурс 2019 года «Проведение фундаментальных научных исследований и поисковых научных исследований отдельными научными группами». Название проекта: «Аксиология национальной картины мира: знаки культуры, базовые концепты, когнитивное освоение и дискурсивная рефлексия» 19-18-00392 Руководитель Хачмафова З.Р.
46.04.01	История, «Теория и методология исследования современных исторических процессов»	Магистратура	1) В рамках образовательных программ ведутся научные исследования по следующим направлениям: Иващенко А.С. Страны Среднего Востока и Северный Кавказ в новое и новейшее время: актуальные проблемы внутренней и внешней политики; Чеучева А.К. Северо-Западный Кавказ в эпоху нового времени; Малышева Е.М. Общество и власть: проблемы взаимодействия в экстремальных условиях. 2) Имеются научные школы: Шеуджен Э.А. Теория и методология история (Историография, методология истории). 3) В рамках реализации основных образовательных программ научными сотрудниками и профессорско-преподавательским составом осуществляется научная работа в рамках научных направлений кафедр, в том числе проведение фундаментальных научных исследований: Шеуджен Э.А. «Научная деятельность: организация и методология исследования», «Историческая память народов Северного Кавказа в контексте развития современной российской историографии»;	4) Результаты научной деятельности апробировались на мероприятиях и проектах различного уровня: Шхачемуков Р.М.., Международная конференция «Этносоциальные процессы на Юге России: способы регулирования» г. Сухум Абхазия 2017г.; Шхачемуков Р.М., Международный проект «Институционально ориентированное изучение конфликтов: прикладные методы исследования и преподавания на Кавказе»; Малышева Е. М., Международный проект «Судьба славянских народов в планах и политике Третьего рейха» г. Банска Быстрица Словакия; Иващенко А.С. IX международная научно-практическая конференция (Благовещенск - Хэйхэ, Тяньцзинь, Пекин, 20-28 мая 2019 г.); Чеучева А.К. XI музейные чтения. Национальный музей Республики Адыгея. 30 мая 2019 г. Майкоп. Результаты научно-исследовательской работы студентов апробировались в материалах ВКР: ВНПК г. Ростов-на-Дону 2016г.; Международная конференция «Этносоциальные процессы на Юге России: способы регулирования» г. Батуми Грузия 2017г.; ВНПК г. Нальчик 2017 г.; Круглый стол «Проблема актуальности научного исследования АГУ», г. Майкоп 2018г.; ВНПК г. Москва 2019 г. 5) Результаты научной деятельности: научные публикации и монографии: Историки в поисках новых перспектив: коллективная монография под ред. З.А. Чеканцевой / Коллектив авторов: Е.А. Вишленкова, О.В. Воробьёва, З.С. Гатина, А.П. Дмитриев, И.П. Ионов, О.Б. Леонтьева, И.В. Нарский, Л.П. Репина, И.М. Савельева, Л.Р. Хут, З.А. Чеканцева. М., 2019. 416 с.; Шеуджен Э.А. Проблемы междисциплинарности: влияние на развитие исторической науки // Вопросы теории и методологии / отв.ред. Э. А. Шеуджен – Майкоп: Изд-во АГУ. – 2017. - №10. с. 3-13; Почешхов Н.А. Антропологический подход к исследованию Гражданской войны на Юге Европейской России (1917 – 1921 гг.) // Вопросы теории и методологии / отв.ред. Э. А. Шеуджен – Майкоп: Изд-во АГУ. – 2017. - №10. с.14-20; Чеучева А.К. The work of J.S. Bell and D. Urquhart in Circassia in the 1830 s: Enablement of communication// International Journal of Mechanical Engineering and the Technology. Volume 9. Issue 8. August 2018/ Pages 1041-1048; Тлепцок Р.А. Динамика современной геополитической архитектуры мира // Вопросы теории и методологии / отв.ред. Э. А. Шеуджен – Майкоп: Изд-во АГУ. – 2017. - №10. с.21-31; Иващенко А.С. Косовская проблема в российской историографии // Сербия, славянский мир и их соседи: вопросы истории и культуры( к 630 - летию битвы на Косовом поле): Материалы международной научно-практической конференции. Краснодар, 2019. С. 34-44; Иващенко А.С. Сравнительный анализ экономических реформ в Китае и России (конец ХХ – начало XXI вв.) // Вопросы теории и методологии / отв.ред. Э. А. Шеуджен – Майкоп: Изд-во АГУ. – 2017. - №10.с.32-40; Хут Л.Р. «Мы с вами лично в Куликовской битве не участвовали // Сербия, славянский мир и их соседи: вопросы истории и культуры(к 630 - летию битвы на Косовом поле): Материалы международной научно-практической конференции. Краснодар, 2019. С. 44-59; Шхачемукуов Р.М. Периодизация развития советской историографии в Адыге // Вопросы теории и методологии/отв.ред. Э. А. Шеуджен – Майкоп: Изд-во АГУ. – 2017. - №10. с.49-54; Федосеева Л. Д. К вопросу издания тематических сборников документов в Адыгеи // Вопросы теории и методологии/отв.ред. Э. А. Шеуджен – Майкоп: Изд-во АГУ. – 2017. - №10.с.88-93; Шеуджен Э.А. «Мемуары» В.Н. Головиной: женский взгляд на российский императорский двор // Диалоги с прошлым: Исторический журнал / отв.ред. Р.А. Тлепцок. – Майкоп: Изд-во АГУ. – 2012. - №7. С. 5-10; Тлепцок Р.А. Е.П. Ковалевский: опыт интерпретации северокавказской истории // Диалоги с прошлым: Исторический журнал /отв.ред. Р.А. Тлепцок. – Майкоп: Изд-во АГУ. – 2012. - №7. С. 11- 17. 6) В рамках научной деятельности получены следующие результаты: Шеуджен Э.А. «Историческая память народов Северного Кавказа в контексте развития современной российской историографии» Поданы заявки: РФФИ Почешхов Н.А. «Междисциплинарные подходы в современной исторической науке Северного Кавказа: опыт и перспективы» 2018 г. РФФИ Почешхов Н.А. «Опыт и перспективы развития современной северокавказской историографии: междисциплинарный подход» 2019 г." 4) Результаты научной деятельности апробировались на мероприятиях и проектах различного уровня: Шхачемуков Р.М.., Международная конференция «Этносоциальные процессы на Юге России: способы регулирования» г. Сухум Абхазия 2017г.; Шхачемуков Р.М., Международный проект «Институционально ориентированное изучение конфликтов: прикладные методы исследования и преподавания на Кавказе»; Малышева Е. М., Международный проект «Судьба славянских народов в планах и политике Третьего рейха» г. Банска Быстрица Словакия; Иващенко А.С. IX международная научно-практическая конференция (Благовещенск - Хэйхэ, Тяньцзинь, Пекин, 20-28 мая 2019 г.); Чеучева А.К. XI музейные чтения. Национальный музей Республики Адыгея. 30 мая 2019 г. Майкоп. Результаты научно-исследовательской работы студентов апробировались в материалах ВКР: ВНПК г. Ростов-на-Дону 2016г.; Международная конференция «Этносоциальные процессы на Юге России: способы регулирования» г. Батуми Грузия 2017г.; ВНПК г. Нальчик 2017 г.; Круглый стол «Проблема актуальности научного исследования АГУ», г. Майкоп 2018г.; ВНПК г. Москва 2019 г. 5) Результаты научной деятельности: научные публикации и монографии: Историки в поисках новых перспектив: коллективная монография под ред. З.А. Чеканцевой / Коллектив авторов: Е.А. Вишленкова, О.В. Воробьёва, З.С. Гатина, А.П. Дмитриев, И.П. Ионов, О.Б. Леонтьева, И.В. Нарский, Л.П. Репина, И.М. Савельева, Л.Р. Хут, З.А. Чеканцева. М., 2019. 416 с.; Шеуджен Э.А. Проблемы междисциплинарности: влияние на развитие исторической науки // Вопросы теории и методологии / отв.ред. Э. А. Шеуджен – Майкоп: Изд-во АГУ. – 2017. - №10. с. 3-13; Почешхов Н.А. Антропологический подход к исследованию Гражданской войны на Юге Европейской России (1917 – 1921 гг.) // Вопросы теории и методологии / отв.ред. Э. А. Шеуджен – Майкоп: Изд-во АГУ. – 2017. - №10. с.14-20; Чеучева А.К. The work of J.S. Bell and D. Urquhart in Circassia in the 1830 s: Enablement of communication// International Journal of Mechanical Engineering and the Technology. Volume 9. Issue 8. August 2018/ Pages 1041-1048; Тлепцок Р.А. Динамика современной геополитической архитектуры мира // Вопросы теории и методологии / отв.ред. Э. А. Шеуджен – Майкоп: Изд-во АГУ. – 2017. - №10. с.21-31; Иващенко А.С. Косовская проблема в российской историографии // Сербия, славянский мир и их соседи: вопросы истории и культуры( к 630 - летию битвы на Косовом поле): Материалы международной научно-практической конференции. Краснодар, 2019. С. 34-44; Иващенко А.С. Сравнительный анализ экономических реформ в Китае и России (конец ХХ – начало XXI вв.) // Вопросы теории и методологии / отв.ред. Э. А. Шеуджен – Майкоп: Изд-во АГУ. – 2017. - №10.с.32-40; Хут Л.Р. «Мы с вами лично в Куликовской битве не участвовали // Сербия, славянский мир и их соседи: вопросы истории и культуры(к 630 - летию битвы на Косовом поле): Материалы международной научно-практической конференции. Краснодар, 2019. С. 44-59; Шхачемукуов Р.М. Периодизация развития советской историографии в Адыге // Вопросы теории и методологии/отв.ред. Э. А. Шеуджен – Майкоп: Изд-во АГУ. – 2017. - №10. с.49-54; Федосеева Л. Д. К вопросу издания тематических сборников документов в Адыгеи // Вопросы теории и методологии/отв.ред. Э. А. Шеуджен – Майкоп: Изд-во АГУ. – 2017. - №10.с.88-93; Шеуджен Э.А. «Мемуары» В.Н. Головиной: женский взгляд на российский императорский двор // Диалоги с прошлым: Исторический журнал / отв.ред. Р.А. Тлепцок. – Майкоп: Изд-во АГУ. – 2012. - №7. С. 5-10; Тлепцок Р.А. Е.П. Ковалевский: опыт интерпретации северокавказской истории // Диалоги с прошлым: Исторический журнал /отв.ред. Р.А. Тлепцок. – Майкоп: Изд-во АГУ. – 2012. - №7. С. 11- 17. 6) В рамках научной деятельности получены следующие результаты: Шеуджен Э.А. «Историческая память народов Северного Кавказа в контексте развития современной российской историографии» Поданы заявки: РФФИ Почешхов Н.А. «Междисциплинарные подходы в современной исторической науке Северного Кавказа: опыт и перспективы» 2018 г. РФФИ Почешхов Н.А. «Опыт и перспективы развития современной северокавказской историографии: междисциплинарный подход» 2019 г.	НИИ при АГУ, кафедра Отечественной истории, историографии, теории и методологии истории, кафедра Всеобщей истории. Кабинет археологии. Методический кабинет
49.04.01	Физическая культура, 1. «Профессиональное образование в области физической культуры и спорта» 2. «Спорт и система подготовки спортсменов»	Магистратура	1) В рамках образовательных программа ведется научные исследования по следующим направлениям: - «Изучение механизма управления движением» - «Формирование личности средствами физической культуры» - «Кинезиология двигательных действий человека» 2) Научные школы отсутствуют 3) В рамках реализации основных образовательных программ научными сотрудниками и профессорско-преподавательским составом осуществляется осуществляется научная работа в виде прикладных и фундаментальных научных исследований, по темам: a. Техника соревновательных и специально-подготовительных упражнений в лёгкой атлетике, дзюдо и тяжёлой атлетике. b. Влияние фармакологических субстанций на состояние спортсменов. c. Особенности соревновательной деятельности в спортивных многоборьях и др.	4) Результаты научной деятельности были представлены на конференциях Международного общества биомеханики спорта и Европейского колледжа спортивных наук в США, Португалии, Бельгии, Испании, Франции, Германии, Австрии, Ирландии. Результаты научно-исследовательской работы студентов ежегодно представляется на научных студенческих конференциях вуза. 5) Основные результаты научно-исследовательской деятельности: Статьи: Nemtsev, O., Nemtseva, N., Bguashev, A., Elipkhanov, S., Grekalova I. Gender differences in takeoff techniques of non-elite Russian long jumpers // Journal of Human Sport & Exercise. – 2016. – Vol. 11 (4). – P. 444-454. doi:10.14198/jhse.2016.114.05 Nemtsev, O., Pevneva, M., Polyanskiy, A., Dukalskaya, A., Doludenko, E. Qualification differences in interrelationships of takeoff variables of male long jumpers // Journal of Physical Education and Sport. – 2018. – V. 18(Supplement 1). – P. 485-489. DOI: 10.7752/jpes.2018.s169 Немцев О.Б., Гогодзе Б.М., Бгуашев А.Б., Доронин А.М., Немцева Н.А. Влияние кофеина на результат и технику бега на различных участках спринтерской дистанции // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. – 2019. – № 6 (172). – С. 177-181. Немцев О.Б., Гогодзе Б.М., Бгуашев А.Б., Доронин А.М., Немцева Н.А. Влияние кофеина на различные скоростно-силовые способности // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. – 2018. – № 9 (163). – С. 217-222. Немцев О.Б., Гришин А.Ф., Певнева М.В., Полянская С.Б., Дукальская А.В. Временные и квалификационные тренды показателей структуры соревновательного результата у триатлеток на Чемпионате мира Ironman // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. – 2017. – № 9 (151). – С. 197-202. Немцев О.Б., Сидоров В.И., Грекалова И.Н., Мартынова И.Н., Гогодзе Б.М. Влияние кофеина на психическое состояние и эффективность соревновательной деятельности студентов, занимающихся настольным теннисом // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. – 2017. – № 7 (149). – С. 152-156. Немцев О.Б., Мартынова М.Н., Федотова В.А., Бгуашев А.Б., Мехрикадзе В.В. Оценка выпускниками вузов физической культуры качества своего обучения // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. – 2019. – № 9 (175). – С. 381-388. Немцев О.Б., Доронин А.М., Певнева М.В., Немцева Н.А., Кучеренко Ю.О. Структура соревновательного результата у юных российских триатлетов // Учёные записки университета им. П.Ф. Лесгафта. – 2016. – № 8 (138). – С. 151-1158. Немцев О.Б., Доронин А.М., Коджешау М.Х, Кулекин И.В.,Хоконов А.М. Состовляющие соревновательного результата в современном пятиборье // Учёные записки университета им. П.Ф. Лесгафта. – 2017. – № 11 (153). – С. 165-170. Немцев О.Б., Доронин А.М., Немцева Н.А., Скидан М.Н.Временные тренды структуры соревновательного результата в женском легкоатлетическом семиборье // Учёные записки университета им. П.Ф. Лесгафта. – 2018. – № 7 (161). – С. 193-197. Хакунов Н.Х., Гонежук Г.Я., Гонежук А.Г., Карягина Н.В. Реализация интерактивного подхода к обучению в процессе формирования коммуникативной компетентности бакалавров физической культуры // Научно-обоснованные и практически значимые результаты работы участников 17–ой Международной научно-практической конгресс-конференции «Инновационные преобразования в сфере культуры физической, спорта и туризма», проведенной согласно плану Министерства спорта РФ». г.Азов: изд-во «АзовПечать», 2015. – С.307-310. Хакунов Н.Х., Г.Я. Гонежук, А.Г Гонежук., Р.Д.Дышечев Ценностный потенциал физической культуры и спорта как основа формирования физической личности // Физическое воспитание, Спорт, физическая реабилитация и рекреация: проблемы и перспективы развития. Материалы V Международной электронной научно-практической конференции (22–23 мая 2015 г., Красноярск) С.419-423. Хакунов Н.Х. Ю.К.Чернышенко, В.А.Баландин, Р.А.Магомадов, И.В.Кулекин Динамика уровня физической подготовленности курсантов морского университета в годичном цикле // Физическая культура, спорт - наука и практика. 2018. -№ 4. - С. 10-15. Хакунов Н.Х., Ю.А. Иоакимиди Контроль тренировочного процесса с использованием системы GPS // LV Международные чтения (памяти А.А. Ухтомского): Сборник статей Международной научно-практической конференции (16 сентября 2-19 г., г. Москва). – Москва : ЕФИР, 2019. – С.67-70. Свидетельство на программу ЭВМ: Программа ""Reaction Time Test"" (свидетельство о государственной регистрации № 2017618795, правообладатель – Адыгейский государственный Университет) (RTT). 6) На данный момент нет" 4) Результаты научной деятельности были представлены на конференциях Международного общества биомеханики спорта и Европейского колледжа спортивных наук в США, Португалии, Бельгии, Испании, Франции, Германии, Австрии, Ирландии. Результаты научно-исследовательской работы студентов ежегодно представляется на научных студенческих конференциях вуза. 5) Основные результаты научно-исследовательской деятельности: Статьи: Nemtsev, O., Nemtseva, N., Bguashev, A., Elipkhanov, S., Grekalova I. Gender differences in takeoff techniques of non-elite Russian long jumpers // Journal of Human Sport & Exercise. – 2016. – Vol. 11 (4). – P. 444-454. doi:10.14198/jhse.2016.114.05 Nemtsev, O., Pevneva, M., Polyanskiy, A., Dukalskaya, A., Doludenko, E. Qualification differences in interrelationships of takeoff variables of male long jumpers // Journal of Physical Education and Sport. – 2018. – V. 18(Supplement 1). – P. 485-489. DOI: 10.7752/jpes.2018.s169 Немцев О.Б., Гогодзе Б.М., Бгуашев А.Б., Доронин А.М., Немцева Н.А. Влияние кофеина на результат и технику бега на различных участках спринтерской дистанции // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. – 2019. – № 6 (172). – С. 177-181. Немцев О.Б., Гогодзе Б.М., Бгуашев А.Б., Доронин А.М., Немцева Н.А. Влияние кофеина на различные скоростно-силовые способности // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. – 2018. – № 9 (163). – С. 217-222. Немцев О.Б., Гришин А.Ф., Певнева М.В., Полянская С.Б., Дукальская А.В. Временные и квалификационные тренды показателей структуры соревновательного результата у триатлеток на Чемпионате мира Ironman // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. – 2017. – № 9 (151). – С. 197-202. Немцев О.Б., Сидоров В.И., Грекалова И.Н., Мартынова И.Н., Гогодзе Б.М. Влияние кофеина на психическое состояние и эффективность соревновательной деятельности студентов, занимающихся настольным теннисом // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. – 2017. – № 7 (149). – С. 152-156. Немцев О.Б., Мартынова М.Н., Федотова В.А., Бгуашев А.Б., Мехрикадзе В.В. Оценка выпускниками вузов физической культуры качества своего обучения // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. – 2019. – № 9 (175). – С. 381-388. Немцев О.Б., Доронин А.М., Певнева М.В., Немцева Н.А., Кучеренко Ю.О. Структура соревновательного результата у юных российских триатлетов // Учёные записки университета им. П.Ф. Лесгафта. – 2016. – № 8 (138). – С. 151-1158. Немцев О.Б., Доронин А.М., Коджешау М.Х, Кулекин И.В.,Хоконов А.М. Состовляющие соревновательного результата в современном пятиборье // Учёные записки университета им. П.Ф. Лесгафта. – 2017. – № 11 (153). – С. 165-170. Немцев О.Б., Доронин А.М., Немцева Н.А., Скидан М.Н.Временные тренды структуры соревновательного результата в женском легкоатлетическом семиборье // Учёные записки университета им. П.Ф. Лесгафта. – 2018. – № 7 (161). – С. 193-197. Хакунов Н.Х., Гонежук Г.Я., Гонежук А.Г., Карягина Н.В. Реализация интерактивного подхода к обучению в процессе формирования коммуникативной компетентности бакалавров физической культуры // Научно-обоснованные и практически значимые результаты работы участников 17–ой Международной научно-практической конгресс-конференции «Инновационные преобразования в сфере культуры физической, спорта и туризма», проведенной согласно плану Министерства спорта РФ». г.Азов: изд-во «АзовПечать», 2015. – С.307-310. Хакунов Н.Х., Г.Я. Гонежук, А.Г Гонежук., Р.Д.Дышечев Ценностный потенциал физической культуры и спорта как основа формирования физической личности // Физическое воспитание, Спорт, физическая реабилитация и рекреация: проблемы и перспективы развития. Материалы V Международной электронной научно-практической конференции (22–23 мая 2015 г., Красноярск) С.419-423. Хакунов Н.Х. Ю.К.Чернышенко, В.А.Баландин, Р.А.Магомадов, И.В.Кулекин Динамика уровня физической подготовленности курсантов морского университета в годичном цикле // Физическая культура, спорт - наука и практика. 2018. -№ 4. - С. 10-15. Хакунов Н.Х., Ю.А. Иоакимиди Контроль тренировочного процесса с использованием системы GPS // LV Международные чтения (памяти А.А. Ухтомского): Сборник статей Международной научно-практической конференции (16 сентября 2-19 г., г. Москва). – Москва : ЕФИР, 2019. – С.67-70. Свидетельство на программу ЭВМ: Программа ""Reaction Time Test"" (свидетельство о государственной регистрации № 2017618795, правообладатель – Адыгейский государственный Университет) (RTT). 6) На данный момент нет	Лаборатория биомеханики, оснащённая системой трёхмерного видеоанализа Qualisys, системой двумерного видеоанализа, комплектом оборудования Chronojump для определения кинематических характеристик движения, мониторами сердечного ритма Polar, программным обеспечением Qualisys, Chronojump, Kinovea, SkillSpector, OpenSim.
01.06.01	Математика и механика, «Дифференциальные уравнения, динамические системы и оптимальное управление»	Аспирантура	1) В рамках образовательной программы ведутся научные исследования по направлениям: 1.Стабилизация управляемых линейных систем. Руководитель проф. Шумафов М. М. (фундаментальная); 2.Устойчивость стохастических дифференциальных систем. Руководитель проф. Шумафов М. М. (фундаментальная); 3.Устойчивость и стабилизация динамических систем. Руководитель проф. Шумафов М. М. (фундаментальная); 4. Качественная теория полиномиальных векторных полей на плоскости. Руководитель доц. Ушхо Д.С. (фундаментальная); 5. О поведении решений систем нелинейных дифференциальных уравнений Руководитель доц. Мирзов Д. Д. (фундаментальная); 6. Теория показателей колеблемости решений линейных дифференциальных систем (фундаментальная). Руководитель доц. Сташ А.Х. 2) В рамках реализации основных образовательных программ научными сотрудниками и профессорско-преподавательским составом осуществляется научная работа в рамках научных направлений кафедр, в том числе проведение фундаментальных научных исследований и прикладных научных исследований. 3) Результаты научной деятельности апробируются на мероприятиях и проектах различного уровня (конференции, форумы, съезды, круглые столы), а результаты научно-исследовательской работы студентов в материалах ВКР (перечислить наиболее значимые конференции): 1. Осенние математические чтения в Адыгее. 2. Актуальные проблемы прикладной математики и автоматизации. 3. Динамические системы в науке и технологиях. 4. Нелокальные краевые задачи и родственные проблемы математической биологии, информатики и физики. 5. Caucasian Mathematics Conference 6. Уравнения типа свертки в науке и технологиях 7. Понтрягинские чтения.	4) Результаты научной (научно-исследовательской) деятельности преподавателей: 1. Шумафов М.М., Тлячев В.Б. Построение функций Ляпунова для линейных стохастических стационарных систем второго порядка. / / Материалы международной научной конференции «Актуальные проблемы прикладной математики и физики» Кабардино-Балкария, Нальчик, 17–21 мая 2017 г., Итоги науки и техн. Сер. Соврем. мат. и ее прил. Темат. обз., 149, ВИНИТИ РАН, М., 2018. С. 118–128. 2. Шумафов М.М., Тлячев В.Б. О стохастической устойчивости нелинейных дифференциальных уравнений второго порядка. / / Сборник материалов конференции. Материалы V Международной научной конференции «Нелокальные краевые задачи и родственные проблемы математической биологии, информатики и физики», 2018. С. 150. 3. Шумафов М.М. Критерии стохастической устойчивости двумерных линейных стационарных систем, возмущенных в форме Стратоновича//В кн.: Динамические системы в науке и технологиях (DSST), 2018 Алушта, 17-21 сентября, Крым. 4. Shumafov M.M. Stabilization of unstable steady states of dynamical systems. Part 2. Bulletin of Adyghe State University. Ser. Natural-Mathematical and Technical Sciences/ 2016. Iss. 2(181). P. 11–33. 5. Шумафов М.М. On the stochastic stability of a second-order differential systems. //В кн.: Нелокальные краевые задачи и родственные проблемы математической биологии, информатики и физики. – Материалы 5-ой Международной научной конференции ( к 80-летию Нахушева Адама Маремовича), 4-7 декабря 2018, Нальчик, Кабардино-Балкарская Республика. 6. Shumafov M.M. On the stability of the second order stochastic differential equations//In Book: Caucasian Mathematics Conference (CMC-3). Book of Abstracts. – Rostov-on-Don, Russia, August 26-29, 2019. – P.37. 7. Шумафов М.М. On the stability of Random Processes Defined by Second Order Differential Equations//В сб.: Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Уравнения типа свертки в науке и технологиях», посвященная 90-летию со дня рождения Ю.И. Черского. Сб. тезисов. – Симферополь, Крым, Мисхор, 25-28 сентября 2019. С. 6-8. 8. Шумафов М.М. Стабилизация линейных систем управления. Проблема назначения полюсов. - Обзор//Вестник Санкт-Петербургского ун-та. Сер. Математика, механика и астрономия. 2019. №4. – С. 564-591. 9. Shumafov M.M. Stabilization of Linear Control Systems and Pole Assignment Problem: A Survey Vestnik St Petersburg University, Mathematics, 2019, Vol.52, №4, pp.349-367. 10. Ушхо Д.С. Тлячев В.Б. О числе инвариантных прямых полиномиальных векторных полей в специальном случае //Материалы Международной конференции Воронежская весенняя математическая школа ПОНТРЯГИНСКИЕ ЧТЕНИЯ - 26 (3 мая- 9 мая 2015г.) 11. Ушхо Д.С. Тлячев В.Б. Ушхо А.Д. Оценка сверху числа инвариантных прямых полиномиального векторного поля n - ой степени //Известия Сарат.ун-та.Нов. сер. Сер. Математика.Механика. Информатика, 2015, том 15, вып. 2, с. 171-179 12. Ушхо Д.С. Тлячев В.Б. Предельные циклы одной автономной системы на плоскости // Материалы Международной конференции Воронежская весенняя математическая школа ПОНТРЯГИНСКИЕ ЧТЕНИЯ - 27 (3-9 мая 2016 г.) 13. Ушхо Д.С. Феклистовым Г.С., Ушхо А.Д. Особенности модели Фитц Хью-Нагумо // Вестник АГУ. Вып. 4(191),20016.- С.60 – 67. 14. Ушхо Д.С. Тлячев В.Б. Ушхо А.Д. Оценка сверху числа различных направлений прямых изоклин плоской кубической дифференциальной системы //Материалы Международной конференции Воронежская зимняя математическая школа (26 января-1 февраля 2017 г.) 15. Ушхо Д.С. Тлячев В.Б. Ушхо А.Д. О числе инвариантных множеств полиномиального векторного поля // Материалы 2-ой Международной конференции ОСЕННИЕ МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ЧТЕНИЯ В АДЫГЕЕ (20-24 октября 2017 г.). 16. Ушхо Д.С. Тлячев В.Б. Ушхо А.Д. Об особых точках одной кубической системы, имеющей центр //Вестник АГУ. Вып.2(221).- С.13-16. 17. Ушхо Д.С. Тлячев В.Б. Ушхо А.Д. Оценка сверху числа инвариантных прямых полиномиального векторного поля n-ой степени в одном случае // Вестник АГУ. Вып.3(246), 2019.- С. 11-23. 18. Stash A.Kh. Spectra of Total and Vector Frequencies of Third-Order Linear Differential Equations // Journal of Mathematical Sciences. 2015. Vol. 210. Issue 3. P. 270-280. URL: http://link.springer.com/journal/10958/210/3/page/1 19. Сташ А.Х. Существование двумерной линейной системы с континуальными спектрами полных и векторных частот //Дифференциальные уравнения 2015. 51. №1. С. 143-144. 20. Stash A. Kh. Existence of a Two-Dimensional Linear System with Continual Spectra of Total and Vector Frequencies// Differential Equations, 2015. Vol. 51. No. 1.pp. 146-148. 21. Сташ А.Х. Практикум по дифференциальным уравнениям (Часть I). Учебно-методическое пособие. - Майкоп: Изд-во АГУ, 2015. - 124 с. 22. Сташ А.Х. Полные и векторные частоты нестрогих знаков решений линейных автономных дифференциальных уравнений //Дифференциальные уравнения 2015. 51. №6. С. 829-830. 23. Сташ А.Х. Практикум по дифференциальным уравнениям (Часть II). Учебно-методическое пособие. - Майкоп: Изд-во АГУ, 2016. - 104 с. 24. Сташ А.Х. О полных и векторных частотах решений линейных неоднородных дифференциальных уравнений с постоянными коэффициентами// XIV Школа молодых ученых: «Нелокальные краевые задачи и современные проблемы анализа и информатики». Терскол, 17-22 октября 2016 г. С.288-290. 25. Сташ А.Х. Об отсутствии свойства остаточности у полных гиперчастот решений дифференциальных уравнений третьего порядка// Вестник МГУ имени М. В. Ломоносова. Сер. 1. Математика. Механика. 2017. №2. С. 65-68. 26. Stash A.Kh. The absence of residual property for total hyper-frequencies of solutions to third order differential equations // Moscow University Mathematics Bulletin. 2017. Vol. 72. Issue 2. pp 81–83. 27. Сташ А.Х. Свойства показателей колеблемости решений автономных дифференциальных систем // Нелокальные краевые задачи и родственные проблемы математической биологии, информатики и физики: Материалы V Международной научной конференции, посвященной 80- летию Адама Маремовича Нахушева. - Нальчик, ИПМА КБНЦ РАН, 2018. С. 187. (4-7 декабря). 28. Сташ А.Х. О разрывности старших частот на множестве линейных однородных многомерных дифференциальных систем //Вестник Адыгейского государственного университета. Сер. Естественно-математические и технические науки. 2018. - Вып. 4 (231). С. 28-32. 29. Сташ А.Х. Некоторые свойства показателей колеблемости решений двумерной системы // Вестник МГУ имени М. В. Ломоносова. Сер. 1. Математика. Механика. 2019. №5. С. 48-51. 30. Stash A.Kh. On the coincidence of the spectra of the exponents of oscil-lations of conjugate differential systems // Book of Abstracts. Third International Conference \Caucasian Mathematics Con-ference"" (Rostov-on-Don: Rostov branch of the Russian Engineering Academy Pub-lishing). 2019. P. 37-38. Список статей, опубликованных в журнале СНО АГУ Ab ovo 2016 -2019 г.г. 1. А.В. Романенко (2ПМ). Об ограниченности всех решений линейных дифференциальных уравнений второго порядка. Научный руководитель – к.ф.м.н., доцент Сташ А.Х. 2. А.В. Бочарникова (3М). Формула для вычисления частот решений некоторых классов дифференциальных уравнений второго порядка. Научный руководитель – к.ф.м.н., доцент Сташ А.Х. 3. Л.В. Ваганян (3Ф). Асимптотическое поведение решений решений линейных неоднородных дифференциальных уравнений первого порядка. Научный руководитель – к.ф.м.н., доцент Сташ А.Х. 4. А.Д. Есин (3Ф). Применение теоремы Коши при решении нестандартных задач. Научный руководитель – к.ф.м.н., доцент Сташ А.Х. 5. И.Е. Чаплиева (3М). Некоторые теоремы о прямых изоклинах квадратичных дифференциальных систем. Научный руководитель – к.ф.м.н., доцент Ушхо Д.С. 6. Тлюстангелова Мадина (3ПМ). Математический маятник. Научный руководитель – дфмн, профессор Шумафов М.М. 7. А.Д. Есин (4Ф). Некоторые методы вычисления матричной экспоненты. Научный руководитель – к.ф.м.н., доцент Сташ А.Х. 8. Л.Г. Куксенко (2М). Теорема Штольца и её применение. Научный руководитель – к.ф.м.н., доцент Шаова С.М. 9. Наон Джульета (4М). Кривая контактов и предельные циклы полиномиального векторного поля на плоскости. Научный руководитель – к.ф.м.н., доцент Ушхо Д.С. 10. А.Р. Нибо (4ПМ). Применения дифференциальных уравнений: водяные часы. Научный руководитель – к.ф.м.н., доцент Шаова С.М. 11. Тлюстангелова Мадина (4ПМ). Стабилизация верхнего положения равновесия маятника. Научный руководитель – дфмн, профессор Шумафов М.М. 12. Аллахвердян А.А. (2М). Особенности поведения интегральных кривых вида y’=f(x). Научный руководитель – дфмн, профессор Шумафов М.М. 13. Аллахвердян А.А. (2М). Равномерная непрерывность функции. Научный руководитель – к.ф.м.н., доцент Шаова С.М. 14. Бабанязов Г.А. (2М). Принцип сходимости последовательности. Научный руководитель – к.ф.м.н., доцент Шаова С.М.") Результаты научной (научно-исследовательской) деятельности преподавателей: 1. Шумафов М.М., Тлячев В.Б. Построение функций Ляпунова для линейных стохастических стационарных систем второго порядка. / / Материалы международной научной конференции «Актуальные проблемы прикладной математики и физики» Кабардино-Балкария, Нальчик, 17–21 мая 2017 г., Итоги науки и техн. Сер. Соврем. мат. и ее прил. Темат. обз., 149, ВИНИТИ РАН, М., 2018. С. 118–128. 2. Шумафов М.М., Тлячев В.Б. О стохастической устойчивости нелинейных дифференциальных уравнений второго порядка. / / Сборник материалов конференции. Материалы V Международной научной конференции «Нелокальные краевые задачи и родственные проблемы математической биологии, информатики и физики», 2018. С. 150. 3. Шумафов М.М. Критерии стохастической устойчивости двумерных линейных стационарных систем, возмущенных в форме Стратоновича//В кн.: Динамические системы в науке и технологиях (DSST), 2018 Алушта, 17-21 сентября, Крым. 4. Shumafov M.M. Stabilization of unstable steady states of dynamical systems. Part 2. Bulletin of Adyghe State University. Ser. Natural-Mathematical and Technical Sciences/ 2016. Iss. 2(181). P. 11–33. 5. Шумафов М.М. On the stochastic stability of a second-order differential systems. //В кн.: Нелокальные краевые задачи и родственные проблемы математической биологии, информатики и физики. – Материалы 5-ой Международной научной конференции ( к 80-летию Нахушева Адама Маремовича), 4-7 декабря 2018, Нальчик, Кабардино-Балкарская Республика. 6. Shumafov M.M. On the stability of the second order stochastic differential equations//In Book: Caucasian Mathematics Conference (CMC-3). Book of Abstracts. – Rostov-on-Don, Russia, August 26-29, 2019. – P.37. 7. Шумафов М.М. On the stability of Random Processes Defined by Second Order Differential Equations//В сб.: Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Уравнения типа свертки в науке и технологиях», посвященная 90-летию со дня рождения Ю.И. Черского. Сб. тезисов. – Симферополь, Крым, Мисхор, 25-28 сентября 2019. С. 6-8. 8. Шумафов М.М. Стабилизация линейных систем управления. Проблема назначения полюсов. - Обзор//Вестник Санкт-Петербургского ун-та. Сер. Математика, механика и астрономия. 2019. №4. – С. 564-591. 9. Shumafov M.M. Stabilization of Linear Control Systems and Pole Assignment Problem: A Survey Vestnik St Petersburg University, Mathematics, 2019, Vol.52, №4, pp.349-367. 10. Ушхо Д.С. Тлячев В.Б. О числе инвариантных прямых полиномиальных векторных полей в специальном случае //Материалы Международной конференции Воронежская весенняя математическая школа ПОНТРЯГИНСКИЕ ЧТЕНИЯ - 26 (3 мая- 9 мая 2015г.) 11. Ушхо Д.С. Тлячев В.Б. Ушхо А.Д. Оценка сверху числа инвариантных прямых полиномиального векторного поля n - ой степени //Известия Сарат.ун-та.Нов. сер. Сер. Математика.Механика. Информатика, 2015, том 15, вып. 2, с. 171-179 12. Ушхо Д.С. Тлячев В.Б. Предельные циклы одной автономной системы на плоскости // Материалы Международной конференции Воронежская весенняя математическая школа ПОНТРЯГИНСКИЕ ЧТЕНИЯ - 27 (3-9 мая 2016 г.) 13. Ушхо Д.С. Феклистовым Г.С., Ушхо А.Д. Особенности модели Фитц Хью-Нагумо // Вестник АГУ. Вып. 4(191),20016.- С.60 – 67. 14. Ушхо Д.С. Тлячев В.Б. Ушхо А.Д. Оценка сверху числа различных направлений прямых изоклин плоской кубической дифференциальной системы //Материалы Международной конференции Воронежская зимняя математическая школа (26 января-1 февраля 2017 г.) 15. Ушхо Д.С. Тлячев В.Б. Ушхо А.Д. О числе инвариантных множеств полиномиального векторного поля // Материалы 2-ой Международной конференции ОСЕННИЕ МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ЧТЕНИЯ В АДЫГЕЕ (20-24 октября 2017 г.). 16. Ушхо Д.С. Тлячев В.Б. Ушхо А.Д. Об особых точках одной кубической системы, имеющей центр //Вестник АГУ. Вып.2(221).- С.13-16. 17. Ушхо Д.С. Тлячев В.Б. Ушхо А.Д. Оценка сверху числа инвариантных прямых полиномиального векторного поля n-ой степени в одном случае // Вестник АГУ. Вып.3(246), 2019.- С. 11-23. 18. Stash A.Kh. Spectra of Total and Vector Frequencies of Third-Order Linear Differential Equations // Journal of Mathematical Sciences. 2015. Vol. 210. Issue 3. P. 270-280. URL: http://link.springer.com/journal/10958/210/3/page/1 19. Сташ А.Х. Существование двумерной линейной системы с континуальными спектрами полных и векторных частот //Дифференциальные уравнения 2015. 51. №1. С. 143-144. 20. Stash A. Kh. Existence of a Two-Dimensional Linear System with Continual Spectra of Total and Vector Frequencies// Differential Equations, 2015. Vol. 51. No. 1.pp. 146-148. 21. Сташ А.Х. Практикум по дифференциальным уравнениям (Часть I). Учебно-методическое пособие. - Майкоп: Изд-во АГУ, 2015. - 124 с. 22. Сташ А.Х. Полные и векторные частоты нестрогих знаков решений линейных автономных дифференциальных уравнений //Дифференциальные уравнения 2015. 51. №6. С. 829-830. 23. Сташ А.Х. Практикум по дифференциальным уравнениям (Часть II). Учебно-методическое пособие. - Майкоп: Изд-во АГУ, 2016. - 104 с. 24. Сташ А.Х. О полных и векторных частотах решений линейных неоднородных дифференциальных уравнений с постоянными коэффициентами// XIV Школа молодых ученых: «Нелокальные краевые задачи и современные проблемы анализа и информатики». Терскол, 17-22 октября 2016 г. С.288-290. 25. Сташ А.Х. Об отсутствии свойства остаточности у полных гиперчастот решений дифференциальных уравнений третьего порядка// Вестник МГУ имени М. В. Ломоносова. Сер. 1. Математика. Механика. 2017. №2. С. 65-68. 26. Stash A.Kh. The absence of residual property for total hyper-frequencies of solutions to third order differential equations // Moscow University Mathematics Bulletin. 2017. Vol. 72. Issue 2. pp 81–83. 27. Сташ А.Х. Свойства показателей колеблемости решений автономных дифференциальных систем // Нелокальные краевые задачи и родственные проблемы математической биологии, информатики и физики: Материалы V Международной научной конференции, посвященной 80- летию Адама Маремовича Нахушева. - Нальчик, ИПМА КБНЦ РАН, 2018. С. 187. (4-7 декабря). 28. Сташ А.Х. О разрывности старших частот на множестве линейных однородных многомерных дифференциальных систем //Вестник Адыгейского государственного университета. Сер. Естественно-математические и технические науки. 2018. - Вып. 4 (231). С. 28-32. 29. Сташ А.Х. Некоторые свойства показателей колеблемости решений двумерной системы // Вестник МГУ имени М. В. Ломоносова. Сер. 1. Математика. Механика. 2019. №5. С. 48-51. 30. Stash A.Kh. On the coincidence of the spectra of the exponents of oscil-lations of conjugate differential systems // Book of Abstracts. Third International Conference \Caucasian Mathematics Con-ference"" (Rostov-on-Don: Rostov branch of the Russian Engineering Academy Pub-lishing). 2019. P. 37-38. Список статей, опубликованных в журнале СНО АГУ Ab ovo 2016 -2019 г.г. 1. А.В. Романенко (2ПМ). Об ограниченности всех решений линейных дифференциальных уравнений второго порядка. Научный руководитель – к.ф.м.н., доцент Сташ А.Х. 2. А.В. Бочарникова (3М). Формула для вычисления частот решений некоторых классов дифференциальных уравнений второго порядка. Научный руководитель – к.ф.м.н., доцент Сташ А.Х. 3. Л.В. Ваганян (3Ф). Асимптотическое поведение решений решений линейных неоднородных дифференциальных уравнений первого порядка. Научный руководитель – к.ф.м.н., доцент Сташ А.Х. 4. А.Д. Есин (3Ф). Применение теоремы Коши при решении нестандартных задач. Научный руководитель – к.ф.м.н., доцент Сташ А.Х. 5. И.Е. Чаплиева (3М). Некоторые теоремы о прямых изоклинах квадратичных дифференциальных систем. Научный руководитель – к.ф.м.н., доцент Ушхо Д.С. 6. Тлюстангелова Мадина (3ПМ). Математический маятник. Научный руководитель – дфмн, профессор Шумафов М.М. 7. А.Д. Есин (4Ф). Некоторые методы вычисления матричной экспоненты. Научный руководитель – к.ф.м.н., доцент Сташ А.Х. 8. Л.Г. Куксенко (2М). Теорема Штольца и её применение. Научный руководитель – к.ф.м.н., доцент Шаова С.М. 9. Наон Джульета (4М). Кривая контактов и предельные циклы полиномиального векторного поля на плоскости. Научный руководитель – к.ф.м.н., доцент Ушхо Д.С. 10. А.Р. Нибо (4ПМ). Применения дифференциальных уравнений: водяные часы. Научный руководитель – к.ф.м.н., доцент Шаова С.М. 11. Тлюстангелова Мадина (4ПМ). Стабилизация верхнего положения равновесия маятника. Научный руководитель – дфмн, профессор Шумафов М.М. 12. Аллахвердян А.А. (2М). Особенности поведения интегральных кривых вида y’=f(x). Научный руководитель – дфмн, профессор Шумафов М.М. 13. Аллахвердян А.А. (2М). Равномерная непрерывность функции. Научный руководитель – к.ф.м.н., доцент Шаова С.М. 14. Бабанязов Г.А. (2М). Принцип сходимости последовательности. Научный руководитель – к.ф.м.н., доцент Шаова С.М.	Кавказский математический центр
06.06.01	Биологические науки, «Физиология»	Аспирантура	В рамках образовательной деятельности ведутся научные исследования по следующим направлениям: 1. Физиологические механизмы морфогенеза и адаптогенеза в условиях полимодальных воздействий окружающей среды (д.б.н. Шаханова А.В., к.б.н. Челышкова Т.В., к.б.н. Гречишкина С.С., к.б.н. Силантьев М.Н., к.б.н. Кузьмин А.А.). 2. Физиологические технологии морфогенеза и адаптогенеза учащихся молодежи в условиях интеграции инновационных и физкультурно-оздоровительных программ.(д.б.н. Псеунок А.А.). Имеется научная школа: «Физиологические механизмы морфогенеза и адаптогенеза в условиях полимодальных воздействий окружающей среды (Шаханова А.В.)» Направление: «Физиологические технологии морфогенеза и адаптогенеза учащихся молодежи в условиях интеграции инновационных и физкультурно-оздоровительных программ (Псеунок А.А.)» В рамках реализации основных образовательных программ научными сотрудниками и профессорско-преподавательским составом осуществляется научная работа в рамках научных направлений кафедры физиологии, в том числе проведение фундаментальных научных исследований и прикладных научных исследований: 1) д.б.н., проф. А.В. Шаханова, доцент Силантьев М.Н. является руководителем по направлению «Влияние спортивных физических нагрузок на регуляторно-адаптивный статус, функциональное и нейрофизиологическое состояние организма студентов, занимающихся массовыми видами спорта (баскетбол)» «Психолого-физиологические механизмы и закономерности формирования структуры спортивной деятельности у юных спортсменов с позиции системного подхода». Д.б.н., проф. А.А. Псеунок Тема научного исследования: разработка физиологических технологий формирования развития и сохранения функций систем организма в условиях различных образовательных и физкультурно-оздоровительных программ. Доцент Челышкова Т.В. В рамках НИР проводилось исследование на тему: «Системный подход к разработке формирования функциональной адаптивной системы в условиях спортивных физических нагрузок различной направленности» Доцент А.А. Кузьмин Научно-исследовательская работа проводится в следующих направлениях: «Механизмы формирования регуляторно-адаптивного статуса и функциональных резервов физического здоровья в условиях разных форм организации студенческого спорта» «Психолого-физиологические механизмы и закономерности формирования структуры спортивной деятельности у юных спортсменов с позиции системного подхода» Научно-исследовательская работа проводится в следующих направлениях: «Системный подход к разработке формирования функциональной адаптивной системы в условиях циклических спортивных физических нагрузок» «Физиологические технологии морфогенеза и адаптогенеза учащихся молодежи в условиях интеграции инновационных и физкультурно-оздоровительных программ» «Физиологические механизмы морфогенеза и адаптогенеза в условиях полимодальных воздействий окружающей среды»	Результаты научной работы апробируются на мероприятиях и проектах различного уровня (конференции, круглые столы, семинары): -участие в ежегодных Международных научных конференциях молодых ученых и аспирантов "Наука. Образование. Молодежь", г. Майкоп (2016-2019гг); -Всероссийский Фестиваль науки (Наука 0+) ноябрь 2017,2018,2019; - XII Международ. науч. конф. по вопросам состояния и перспективам развития медицины в спорте высших достижений «СпортМед-2017», г. Москва, 2017г. -Международная конференция «Психофизиоло- гия и психонейроэндокринология», г.Ставрополь, 2018г. -Международная научно-практическая конференция «Физическая культура и спорт. Олимпийское образование», г. Краснодар, 2019г. - II Международная научно-практическая конференции «Академическая наука и современные технологии», г. Уфа, 2019г. - I Всеросс. с международ. участием научно-практич. конференция «Актуальные вопросы физического и адаптивного физического воспитания в системе образования», г. Волгоград, 2019г. Преподаватели и аспиранты участвовали в организации и работе:1-й конференции Южно-Российских отделений общества им. И.П. Павлова «Успехи физиологических наук», г. Майкоп, 2016г. Международной научной конференции, посвященной 75-ю АГУ «Нейроэндокринные и вегетативные механизмы физиологии развития: новые концептуальные подходы», г. Майкоп, 2015г. Всероссийской научно-практической конференции с международным участием "Экология: рациональное природопользование и безопасность жизнедеятельности", г. Майкоп, 19-21.10.2017. Международной научной конференции «Биосфера и человек», 24-25 октября 2019г., - г. Майкоп, 2019. Результаты научной (научно-исследовательской деятельности: Статьи: 1. А.В. Шаханова, Т.В. Челышкова, М.Н. Силантьев, С.С. Гречишкина Особенности психофизиологического статуса учащихся начальных классов в условиях современного обучения // Обзоры по клинической фармакологии и лекарственной терапии. – стр. 136-137. – Т. 16. - № 1. – 2018. 2. А.А. Псеунок Особенности сердечного ритма и электролитного состава слюны юных дзюдоистов 10-12 лет / М.А. Муготлев, М.Н. Силантьев // Теория и практика физической культуры. № 12, 2018. – С.48-51. 3. Pseunok A. Heart rate and salivary electrolyte concentration in 10-12 year-old judokas / Mugotlev M., Silantyev M. // Teoriya i praktika fizicheskoy kultury. № 12, 2018. – С.48-51. 4. Шаханова А.В. Особенности развития соматотропной функции гипофиза и коры надпочечников (по кортизолу) у мальчиков в возрасте 8–17 лет / А.В. Шаханова, Т.В. Челышкова // Вестник АГУ. – 2017. – С.49-58 5. Псеунок А.А. Особенности адаптации юных спортсменов, занимавшихся циклическими и ациклическими видами спорта / А.А. Псеунок, М.А. Муготлев, М.Н. Силантьев //Теория и практика физической культуры. № 1, 2016. –С.13-15. 6. ShakhanovaA.V. Effect of Team Sports on Aerobic Performance of Human Body in View of Somatotype / Grechishkina, S.T. Chelyshkova, V., Kuzmin A.A., Silantyev M.N. // Indian Journal of Science and Technology, Vol 9(42), DOI: 10.17485/ijst/2016/v9i42/104257. – November, 2016. – Р. 2-5 7. Шаханова А.В. Neuroendocrinal Mechanisms of Adaptation to Sports Physical Loads / А. Агиров, К. Чермит, Т. Челышкова, А. Кузьмин // Indian Journal of Science and Technology. – 2016. – Р. 2-7 8. Шаханова А.В. Symmetry and Asymmetry of Kinematic Structure of Natural Human Locomotion/ А. Агиров, К. Чермит, Т. Челышкова, А. Заболотний // Indian Journal of Science and Technology. – 2016. – Р. 1-10 9. Шаханова А.В. Neurophysiological Mechanisms of Rapidity Quality Development in Female Students Going in for Basketball and Volleyball at Sports Clubs/ А. Чеужева, Т. Петрова, Е. Кальная // American Journal of Applied Sciences. – 2016. – Р. 580-585 10. Шаханова А.В. The manifestation of the discrete and continuous types of bioelectric control of natural locomotion at the over-five age/ К. Черит, А. Заболотний // American Journal of Applied Sciences. – 2016. – Р.1-9 11. Pseunok A., Mugotlev M., Silantyev M. Features of the sympathoadrenal system of primary school age children // Indian journal of Science and Technology, Vol 9(14), April 2016. 12. Pseunok A. Adaptive adolescent training process specifics in cyclic and acyclic sports / A. Pseunok, M. Mugotlev, M. Silantyev //Teoriya i Praktika Fizicheskoy Kultury. Vоlume 2016-January,Issue 1, P.13-15. 13. Псеунок А.А. Адаптационные возможности юных самбистов 12-14 лет / Р.Х. Гайрабеков // Теория и практика физической культуры. - 2015. - № 9.–С. 100-103. 14. Pseunok A., Mugotlev M., Silantyev V. Mechanisms of the Heart Function Control of Young Sportsmen Aged 10-14 // Indian journal of Science and Technology, Vol 8(30), DOI: 10.17485/ijst/2015/v8i30/IPL0783,November 2015, P. 1-6. 15. Pseunok A., Mugotlev M., Gairabekov R., Khasanova R. Peculiarities of vegetative regulation of a cardiac rhythm at young bicycle racers from 12 to 14 years old // Annals of the Romanian Society for Cell Biology, Vol. XX, Issue 1, 15 December,2015, P. 45 – 51. 16. Псеунок А.А. Функциональное состояние сердечно-сосудистой системы юных самбистов 10-12 лет / Р.Х. Гайрабеков // Фундаментальные исследования. - 2015. -№ 2-16. –С. 3532-3535. 17. Псеунок А.А. Возрастные особенности регуляции сердечного ритма у школьников с разным режимом двигательной активности / А.А. Псеунок, М.А. Муготлев. - Майкоп: редакционно-издательский отдел АГУ, 2014. -84 с. 18. ShakhanovaA.V. Effect of Team Sports on Aerobic Performance of Human Body in View of Somatotype / Grechishkina, S.T. Chelyshkova, V., Kuzmin A.A., Silantyev M.N. // Indian Journal of Science and Technology, Vol 9(42), DOI: 10.17485/ijst/2016/v9i42/104257. – November, 2016. – Р. 2-5 В рамках научной деятельности получены следующие результаты: «Системный подход к разработке формирования функциональной адаптивной системы в условиях циклических спортивных физических нагрузок (2017-2020 гг.)» Анализ показателей функционального состояния сердечно-сосудистой системы у велосипедистов различного возраста и пола, показал достоверно значимую разницу в распределении спектральных показателей вариабельности сердечного ритма. Установлено усиление вклада HF-константы в общий спектр вариабельности ритма сердца в покое у велосипедистов 12-20 лет, что свидетельствует об энергосбережении поведения организма. Однако в группе подросткового возраста наблюдается более высокий уровень VLF-компонента, что может говорить об энергодефицитном состоянии. В условиях активной ортостатической пробы наиболее благоприятный вариант регуляции наблюдался у спортсменов юношеского возраста (17-20 лет): увеличен прирост LF-волн (на 22%), а вклад VLF-волн сохранялся на стабильном уровне, тогда как у велосипедистов 13-16 лет наблюдался одновременный рост LF и VLF-волн. Индивидуальный анализ выявил велосипедистов (мальчиков и девочек) 12-16 лет с выраженным нарушением функционирования ССС и вегетативной недостаточностью срочных компенсаторных реакций. Это выражалось включением в общую мощность спектра VLF и LF-волн (доля в спектре более 70%), что свидетельствует об ортостатической неустойчивости и напряжении регуляции механизмов. Особенности психофизиологического статуса юных велогонщиков заключаются в более высоких темпах сенсомоторного реагирования в условиях теста ПЗМР (простой зрительно-моторной реакции) и в условиях динамической помехи с возрастом и ростом спортивного мастерства. Количественные критерии функционального состояния ЦНС (по критериям Т.Д. Лоскутовой) свидетельствуют о более высоком психофизиологическом статусе у юношей в сравнении со сверстницами. Велоспортсмены с высоким уровнем тревожности имеют тенденцию к более высокой скорости сенсомоторного реагирования на фоне достоверно большего количества ошибок. Такая специфика функционирования ЦНС отражает невысокую результативность деятельности спортсменов с высоким уровнем тревожности В ходе лонгитюдинального мониторинга было обследовано 118 юных спортсменов обоего пола, занимающихся в АР СДЮСШОР по велоспорту, подросткового (12-16 лет) и юношеского возраста (16-21 год). Проведено исследование особенностей психофизиологического статуса спортсменов с помощью компьютерного комплекса « НС – ПсихоТест» (Нейрософт, г. Иваново). Исследовались показатели теппинг-теста, простой зрительно-моторной реакции (ПЗМР), критической частоты слияния мельканий (КЧСМ), помехоустойчивости, реакции на движущийся объект (РДО). Проведен сравнительный анализ психофизиологических параметров велосипедисток, который указывает на тенденцию сокращения времени реакции, количества ошибок и достоверное улучшение коэффициента точности с возрастом и ростом тренированности, как в условиях простой зрительно-моторной реакции, так и в условиях динамической помехи. Функциональный уровень нервной системы (ФУС), устойчивость реакции (УР) и уровень функциональных возможностей (УФВ) согласно критериям Лоскутовой находились в зоне средних значений. Средняя частота теппинга велосипедисток имеет закономерную тенденцию к увеличению с возрастом. Тип графика у большинства девушек указывает на промежуточный тип нервной системы. Исследование баланса нервных процессов по показателям РДО указывает на преобладание контингента с высоким числом точных реакций в обеих возрастных группах. Аналогичная динамика выявлена и у юных велосипедистов. Однако, эти изменения носили более выраженный характер у юношей в сравнении с девушками того же возраста. Тот факт, что юноши обладали высоким уровнем всех динамических характеристик ПЗМР, демонстрировали большее количество точных реакций на движущийся объект (р <0,05) в сравнении со сверстницами, свидетельствует об их высокой способности формировать и достаточно долго удерживать соответствующее функциональное состояние ЦНС. В целом наши исследования указывают на активирующее влияние занятий велоспортом на ЦНС, особенно выраженное у спортсменов юношеского возраста. Результатом регулярного спортивного тренинга является создание условий для более эффективной адаптации и успешности тренировочно-соревновательной деятельности. Практическая значимость. В результате проведенного исследования создана база данных показателей психофизиологического статуса юных спортсменов, занимающихся велоспортом, которая может быть использована для формирования единого регионального методологического и информационного пространства по вопросам отбора перспективных спортсменов. поданы заявки: Проф. Шаханова А.В. «Формирование механизмов управления регуляторно-адаптивными возможностями организма обучающейся молодежи в условиях разных форм организации студенческого спорта», 2018, РФФИ (Конкурс на лучшие проекты фундаментальных научных исследований) Механизмы формирования регуляторно-адаптивного статуса и функциональных резервов физического здоровья в условиях разных форм организации студенческого спорта (2018, РФФИ) Международная научно-практическая конференция «Биосфера и человек» (2019, РФФИ) Формирование регуляторно-адаптивного, эндокринного и вегетативного статуса у детей и подростков в условиях спортивного тренинга(2019, РФФИ) Доцент Кузьмин А.А. «Психолого-физиологические механизмы и закономерности, формирования спортивной деятельности у юных спортсменов с позиции системного подхода» РФФИ (Конкурс на лучшие комплексные междисциплинарные проекты фундаментальных исследований по естественнонаучным и социо-гуманитарным направлениям) " Результаты научной работы апробируются на мероприятиях и проектах различного уровня (конференции, круглые столы, семинары): -участие в ежегодных Международных научных конференциях молодых ученых и аспирантов "Наука. Образование. Молодежь ", г. Майкоп (2016-2019гг); -Всероссийский Фестиваль науки (Наука 0+) ноябрь 2017,2018,2019; - XII Международ. науч. конф. по вопросам состояния и перспективам развития медицины в спорте высших достижений «СпортМед-2017», г. Москва, 2017г. -Международная конференция «Психофизиоло- гия и психонейроэндокринология», г.Ставрополь, 2018г. -Международная научно-практическая конференция «Физическая культура и спорт. Олимпийское образование», г. Краснодар, 2019г. - II Международная научно-практическая конференции «Академическая наука и современные технологии», г. Уфа, 2019г. - I Всеросс. с международ. участием научно-практич. конференция «Актуальные вопросы физического и адаптивного физического воспитания в системе образования», г. Волгоград, 2019г. Преподаватели и аспиранты участвовали в организации и работе:1-й конференции Южно-Российских отделений общества им. И.П. Павлова «Успехи физиологических наук», г. Майкоп, 2016г. Международной научной конференции, посвященной 75-ю АГУ «Нейроэндокринные и вегетативные механизмы физиологии развития: новые концептуальные подходы», г. Майкоп, 2015г. Всероссийской научно-практической конференции с международным участием "Экология: рациональное природопользование и безопасность жизнедеятельности ", г. Майкоп, 19-21.10.2017. Международной научной конференции «Биосфера и человек», 24-25 октября 2019г., - г. Майкоп, 2019. Результаты научной (научно-исследовательской деятельности: Статьи: 1. А.В. Шаханова, Т.В. Челышкова, М.Н. Силантьев, С.С. Гречишкина Особенности психофизиологического статуса учащихся начальных классов в условиях современного обучения // Обзоры по клинической фармакологии и лекарственной терапии. – стр. 136-137. – Т. 16. - № 1. – 2018. 2. А.А. Псеунок Особенности сердечного ритма и электролитного состава слюны юных дзюдоистов 10-12 лет / М.А. Муготлев, М.Н. Силантьев // Теория и практика физической культуры. № 12, 2018. – С.48-51. 3. Pseunok A. Heart rate and salivary electrolyte concentration in 10-12 year-old judokas / Mugotlev M., Silantyev M. // Teoriya i praktika fizicheskoy kultury. № 12, 2018. – С.48-51. 4. Шаханова А.В. Особенности развития соматотропной функции гипофиза и коры надпочечников (по кортизолу) у мальчиков в возрасте 8–17 лет / А.В. Шаханова, Т.В. Челышкова // Вестник АГУ. – 2017. – С.49-58 5. Псеунок А.А. Особенности адаптации юных спортсменов, занимавшихся циклическими и ациклическими видами спорта / А.А. Псеунок, М.А. Муготлев, М.Н. Силантьев //Теория и практика физической культуры. № 1, 2016. –С.13-15. 6. ShakhanovaA.V. Effect of Team Sports on Aerobic Performance of Human Body in View of Somatotype / Grechishkina, S.T. Chelyshkova, V., Kuzmin A.A., Silantyev M.N. // Indian Journal of Science and Technology, Vol 9(42), DOI: 10.17485/ijst/2016/v9i42/104257. – November, 2016. – Р. 2-5 7. Шаханова А.В. Neuroendocrinal Mechanisms of Adaptation to Sports Physical Loads / А. Агиров, К. Чермит, Т. Челышкова, А. Кузьмин // Indian Journal of Science and Technology. – 2016. – Р. 2-7 8. Шаханова А.В. Symmetry and Asymmetry of Kinematic Structure of Natural Human Locomotion/ А. Агиров, К. Чермит, Т. Челышкова, А. Заболотний // Indian Journal of Science and Technology. – 2016. – Р. 1-10 9. Шаханова А.В. Neurophysiological Mechanisms of Rapidity Quality Development in Female Students Going in for Basketball and Volleyball at Sports Clubs/ А. Чеужева, Т. Петрова, Е. Кальная // American Journal of Applied Sciences. – 2016. – Р. 580-585 10. Шаханова А.В. The manifestation of the discrete and continuous types of bioelectric control of natural locomotion at the over-five age/ К. Черит, А. Заболотний // American Journal of Applied Sciences. – 2016. – Р.1-9 11. Pseunok A., Mugotlev M., Silantyev M. Features of the sympathoadrenal system of primary school age children // Indian journal of Science and Technology, Vol 9(14), April 2016. 12. Pseunok A. Adaptive adolescent training process specifics in cyclic and acyclic sports / A. Pseunok, M. Mugotlev, M. Silantyev //Teoriya i Praktika Fizicheskoy Kultury. Vоlume 2016-January,Issue 1, P.13-15. 13. Псеунок А.А. Адаптационные возможности юных самбистов 12-14 лет / Р.Х. Гайрабеков // Теория и практика физической культуры. - 2015. - № 9.–С. 100-103. 14. Pseunok A., Mugotlev M., Silantyev V. Mechanisms of the Heart Function Control of Young Sportsmen Aged 10-14 // Indian journal of Science and Technology, Vol 8(30), DOI: 10.17485/ijst/2015/v8i30/IPL0783,November 2015, P. 1-6. 15. Pseunok A., Mugotlev M., Gairabekov R., Khasanova R. Peculiarities of vegetative regulation of a cardiac rhythm at young bicycle racers from 12 to 14 years old // Annals of the Romanian Society for Cell Biology, Vol. XX, Issue 1, 15 December,2015, P. 45 – 51. 16. Псеунок А.А. Функциональное состояние сердечно-сосудистой системы юных самбистов 10-12 лет / Р.Х. Гайрабеков // Фундаментальные исследования. - 2015. -№ 2-16. –С. 3532-3535. 17. Псеунок А.А. Возрастные особенности регуляции сердечного ритма у школьников с разным режимом двигательной активности / А.А. Псеунок, М.А. Муготлев. - Майкоп: редакционно-издательский отдел АГУ, 2014. -84 с. 18. ShakhanovaA.V. Effect of Team Sports on Aerobic Performance of Human Body in View of Somatotype / Grechishkina, S.T. Chelyshkova, V., Kuzmin A.A., Silantyev M.N. // Indian Journal of Science and Technology, Vol 9(42), DOI: 10.17485/ijst/2016/v9i42/104257. – November, 2016. – Р. 2-5 В рамках научной деятельности получены следующие результаты: «Системный подход к разработке формирования функциональной адаптивной системы в условиях циклических спортивных физических нагрузок (2017-2020 гг.)» Анализ показателей функционального состояния сердечно-сосудистой системы у велосипедистов различного возраста и пола, показал достоверно значимую разницу в распределении спектральных показателей вариабельности сердечного ритма. Установлено усиление вклада HF-константы в общий спектр вариабельности ритма сердца в покое у велосипедистов 12-20 лет, что свидетельствует об энергосбережении поведения организма. Однако в группе подросткового возраста наблюдается более высокий уровень VLF-компонента, что может говорить об энергодефицитном состоянии. В условиях активной ортостатической пробы наиболее благоприятный вариант регуляции наблюдался у спортсменов юношеского возраста (17-20 лет): увеличен прирост LF-волн (на 22%), а вклад VLF-волн сохранялся на стабильном уровне, тогда как у велосипедистов 13-16 лет наблюдался одновременный рост LF и VLF-волн. Индивидуальный анализ выявил велосипедистов (мальчиков и девочек) 12-16 лет с выраженным нарушением функционирования ССС и вегетативной недостаточностью срочных компенсаторных реакций. Это выражалось включением в общую мощность спектра VLF и LF-волн (доля в спектре более 70%), что свидетельствует об ортостатической неустойчивости и напряжении регуляции механизмов. Особенности психофизиологического статуса юных велогонщиков заключаются в более высоких темпах сенсомоторного реагирования в условиях теста ПЗМР (простой зрительно-моторной реакции) и в условиях динамической помехи с возрастом и ростом спортивного мастерства. Количественные критерии функционального состояния ЦНС (по критериям Т.Д. Лоскутовой) свидетельствуют о более высоком психофизиологическом статусе у юношей в сравнении со сверстницами. Велоспортсмены с высоким уровнем тревожности имеют тенденцию к более высокой скорости сенсомоторного реагирования на фоне достоверно большего количества ошибок. Такая специфика функционирования ЦНС отражает невысокую результативность деятельности спортсменов с высоким уровнем тревожности В ходе лонгитюдинального мониторинга было обследовано 118 юных спортсменов обоего пола, занимающихся в АР СДЮСШОР по велоспорту, подросткового (12-16 лет) и юношеского возраста (16-21 год). Проведено исследование особенностей психофизиологического статуса спортсменов с помощью компьютерного комплекса « НС – ПсихоТест» (Нейрософт, г. Иваново). Исследовались показатели теппинг-теста, простой зрительно-моторной реакции (ПЗМР), критической частоты слияния мельканий (КЧСМ), помехоустойчивости, реакции на движущийся объект (РДО). Проведен сравнительный анализ психофизиологических параметров велосипедисток, который указывает на тенденцию сокращения времени реакции, количества ошибок и достоверное улучшение коэффициента точности с возрастом и ростом тренированности, как в условиях простой зрительно-моторной реакции, так и в условиях динамической помехи. Функциональный уровень нервной системы (ФУС), устойчивость реакции (УР) и уровень функциональных возможностей (УФВ) согласно критериям Лоскутовой находились в зоне средних значений. Средняя частота теппинга велосипедисток имеет закономерную тенденцию к увеличению с возрастом. Тип графика у большинства девушек указывает на промежуточный тип нервной системы. Исследование баланса нервных процессов по показателям РДО указывает на преобладание контингента с высоким числом точных реакций в обеих возрастных группах. Аналогичная динамика выявлена и у юных велосипедистов. Однако, эти изменения носили более выраженный характер у юношей в сравнении с девушками того же возраста. Тот факт, что юноши обладали высоким уровнем всех динамических характеристик ПЗМР, демонстрировали большее количество точных реакций на движущийся объект (р<0,05) в сравнении со сверстницами, свидетельствует об их высокой способности формировать и достаточно долго удерживать соответствующее функциональное состояние ЦНС. В целом наши исследования указывают на активирующее влияние занятий велоспортом на ЦНС, особенно выраженное у спортсменов юношеского возраста. Результатом регулярного спортивного тренинга является создание условий для более эффективной адаптации и успешности тренировочно-соревновательной деятельности. Практическая значимость. В результате проведенного исследования создана база данных показателей психофизиологического статуса юных спортсменов, занимающихся велоспортом, которая может быть использована для формирования единого регионального методологического и информационного пространства по вопросам отбора перспективных спортсменов. поданы заявки: Проф. Шаханова А.В. «Формирование механизмов управления регуляторно-адаптивными возможностями организма обучающейся молодежи в условиях разных форм организации студенческого спорта», 2018, РФФИ (Конкурс на лучшие проекты фундаментальных научных исследований) Механизмы формирования регуляторно-адаптивного статуса и функциональных резервов физического здоровья в условиях разных форм организации студенческого спорта (2018, РФФИ) Международная научно-практическая конференция «Биосфера и человек» (2019, РФФИ) Формирование регуляторно-адаптивного, эндокринного и вегетативного статуса у детей и подростков в условиях спортивного тренинга(2019, РФФИ) Доцент Кузьмин А.А. «Психолого-физиологические механизмы и закономерности, формирования спортивной деятельности у юных спортсменов с позиции системного подхода» РФФИ (Конкурс на лучшие комплексные междисциплинарные проекты фундаментальных исследований по естественнонаучным и социо-гуманитарным направлениям)	Иммуногенетическая лаборатория НИИ КП АГУ; Лаборатория физиологии развития ребенка НИИ КП АГУ
06.06.01	Биологические науки, «Биохимия»	Аспирантура	1) В рамках образовательной программы ведутся научные исследования по направлению «Физиолого-биохимические механизмы и эколого-гигиенические проблемы оптимизации нутриционного статуса различных групп населения». 2) В рамках реализации основных образовательных программ научными сотрудниками и профессорско-преподавательским составом осуществляется научная работа в рамках научных направлений кафедры, в том числе: • проведение фундаментальных научных исследований по изучению на клеточном, субклеточном и молекулярном уровнях физиолого-биохимических механизмов формирования нутриционно-метаболического статуса организма в условиях дисбаланса потребления нутриентов; • разработка и внедрение методов по определению фальсифи¬кации пищевых продуктов; • разработка научно обоснованных рекомендаций по производству профилактических и функциональных пищевых продуктов и профилактике алиментарно-зависимых социально-значимых заболеваний. 3) Результаты научной деятельности апробируются на мероприятиях и проектах различного уровня (конференции, форумы, круглые столы), а результаты научно-исследовательской работы аспирантов в материалах диссертационной работы: - Международная научная конференция, посвященной 75-летию Адыгейского государственного университета, «Механизмы функционирования нервной, эндокринной и висцеральных систем в процессе онтогенеза», 2015 г. - II Международная научно-практическая конференция «Биоразнообразие. Биоконсервация. Биомониторинг», 2015 г. - Международная научная конференции молодых ученых «Наука. Образование. Молодежь», посвященной 75-летию АГУ. 2015г. - IV Международный конкурс научно-исследовательских работ "Перспективы Науки - 2016 ". - Семинар по «Применению данных о химическом составе пищевых продуктов и участию Центра в проекте FAO/INFOODS по сбору и составлению баз аналитических данных», ФГБУН «ФИЦ питания и биотехнологии», г. Москва, 15.02.2017 г. - Международный форум под эгидой ООН "Глобальный форум конвергентных и природоподобных технологий ", г. Сочи. 28 и 29 сентября, 2018 г. - Международная научно-практическая конференция "Биосфера и человек ". 2019 г.	4) Результаты научной (научно-исследовательской) деятельности а) научные публикации: - Цикуниб, А.Д. Щитовидная железа: биохимия, физиология, клинико-лабораторная диагностика// монография. -Майкоп: Изд-во АГУ, 2014. - 188 с. - Цикуниб, А.Д. Молекулярная эндокринология/ учебно-методическое пособие.- Майкоп: АГУ, 2017. - Цикуниб А.Д., Джривах Б., Молекулярные и клеточные механизмы влияния йодного статуса спортсменов на физическую работоспособность// Материалы Международной научной конференции, посвященной 75-летию АГУ «Механизмы функционирования нервной, эдокринной и висцеральных систем в процессе онтогенеза» 8-9 октября 2015 г. - Цикуниб А.Д., Дьяченко Ю.А., Features of influence of various combinations of toxiferous elements on sunflower seeds// International Scientifics Conference Technical and Natural Sciences - SPb.: HNRI " National development ", 2016 с. 89-92. - Цикуниб А.Д., Кайтмесова С.А., Дьяченко Ю.А., Эффекты воздействия высоких концентраций сахарозы на активность пищеварительных ферментов IN VITRO// Журнал фундаментальной медицины и биологии №2 2016 г. С. 37-42. - Цикуниб А.Д., Шаханова А.В., Кайтмесова С.А., Дьяченко Ю.А., The Level of Sucrose Intake and Effect of its High Concentrations on the Activity of the Digestive Enzymes// Indian Journal of Sciense and Technology 2016 с.1-6. - Цикуниб А.Д., Демченко Ю.А., Определение тяжелых металлов в семенах подсолнечника атомно-абсорбционным методом на основе дробной минерализации// Вестник ВГУИТ.Т-80 (3) https://doi.org/10.20914/2310-1202-2018-3-164-169, - Цикуниб А.Д., Гринь И.А., Определение уровня контаминации Aspergillus flavus и афлатоксином В1 пищевых продуктов, производимых и реализуемых на территории Республики Адыгея// Журнал «Гигиена и санитария», г.Москва ISSN:0016-9900 eISSN: 2412-0650, том: 97, №3, С. 251-253, 2018г. б) патенты на изобретения: - Цикуниб А.Д., патент № 2431478 Коррекция уровня глюкозы путем оптимизации глюконеогенеза. 2009г. Цикуниб А.Д., ДьяченкоЮ.А., Гончарова С.А., патент № 2645995, Способ пробоподготовки растительного сырья с высоким содержанием масла для электротермического атомно-абсорбционного анализа. 2018г." 4) Результаты научной (научно-исследовательской) деятельности а) научные публикации: - Цикуниб, А.Д. Щитовидная железа: биохимия, физиология, клинико-лабораторная диагностика// монография. -Майкоп: Изд-во АГУ, 2014. - 188 с. - Цикуниб, А.Д. Молекулярная эндокринология/ учебно-методическое пособие.- Майкоп: АГУ, 2017. - Цикуниб А.Д., Джривах Б., Молекулярные и клеточные механизмы влияния йодного статуса спортсменов на физическую работоспособность// Материалы Международной научной конференции, посвященной 75-летию АГУ «Механизмы функционирования нервной, эдокринной и висцеральных систем в процессе онтогенеза» 8-9 октября 2015 г. - Цикуниб А.Д., Дьяченко Ю.А., Features of influence of various combinations of toxiferous elements on sunflower seeds// International Scientifics Conference Technical and Natural Sciences - SPb.: HNRI " National development", 2016 с. 89-92. - Цикуниб А.Д., Кайтмесова С.А., Дьяченко Ю.А., Эффекты воздействия высоких концентраций сахарозы на активность пищеварительных ферментов IN VITRO// Журнал фундаментальной медицины и биологии №2 2016 г. С. 37-42. - Цикуниб А.Д., Шаханова А.В., Кайтмесова С.А., Дьяченко Ю.А., The Level of Sucrose Intake and Effect of its High Concentrations on the Activity of the Digestive Enzymes// Indian Journal of Sciense and Technology 2016 с.1-6. - Цикуниб А.Д., Демченко Ю.А., Определение тяжелых металлов в семенах подсолнечника атомно-абсорбционным методом на основе дробной минерализации// Вестник ВГУИТ.Т-80 (3) https://doi.org/10.20914/2310-1202-2018-3-164-169, - Цикуниб А.Д., Гринь И.А., Определение уровня контаминации Aspergillus flavus и афлатоксином В1 пищевых продуктов, производимых и реализуемых на территории Республики Адыгея// Журнал «Гигиена и санитария», г.Москва ISSN:0016-9900 eISSN: 2412-0650, том: 97, №3, С. 251-253, 2018г. б) патенты на изобретения: - Цикуниб А.Д., патент № 2431478 Коррекция уровня глюкозы путем оптимизации глюконеогенеза. 2009г. Цикуниб А.Д., ДьяченкоЮ.А., Гончарова С.А., патент № 2645995, Способ пробоподготовки растительного сырья с высоким содержанием масла для электротермического атомно-абсорбционного анализа. 2018г.	Лаборатория физической и коллоидной химии. Лаборатория органической и биологической химии. Лаборатория неорганической и аналитической химии. Лаборатория нутрициологии и экологии НИИ КП АГУ
38.06.01	Экономика, «Экономика и управление народным хозяйством»	Аспирантура	В рамках образовательной программы научными сотрудниками, профессорско-преподавательским составом и студентами ведутся научные исследования по следующим направлениям: 1. Решение приоритетных задач социально-экономического развития региона через призму современных концепций и методов экономической теории. 2. Конкурентоспособность региона и пути ее повышения. 3. Имидж региона и пути его улучшения. 2) В рамках реализации основных образовательной программы научными сотрудниками и профессорско-преподавательским составом осуществляется научная работа в рамках научных направлений кафедр, в том числе проведение фундаментальных научных исследований и прикладных научных исследований: 1. Макро- и микросреда региональной инвестиционной политики. 2. Современные механизмы и инструменты реализации стратегических направлений развития региона. 3. Стратегическое управление конкурентоспособностью субрегиональных локалитетов. 4. Сфера рекреационных услуг на современном этапе развития социальной экономики России: функциональное содержание, способ организации, стратегии и инструменты. 5. Управление конкурентоспособностью региональной социально-экономической системы. 6. Управление региональным экономическим потенциалом. 7. Формирование теоретико-методологического базиса стратегического управления развитием региональной экономики. Под руководством доктора экономических наук, профессора Захаровой Е.Н. действует научная школа «Исследование управления территориальными интеграционными образованиями мезоуровня в условиях возрастания волатильности внешней среды и становления «экономики, основанной на знаниях»» 3) Результаты научной деятельности апробируются на мероприятиях и проектах различного уровня, в частности: 1. Ежегодная Всероссийская научно-практическая (заочная) конференция с международным участием «Экономика и управление в современных условиях: проблемы и перспективы» (г. Майкоп, Россия). 2. Ежегодная Всероссийская научно-практическая конференция «Проблемы и перспективы социально-экономического развития регионов Юга России» (г. Майкоп, Россия). 3. Международная научно-практическая конференция «Актуальные вопросы развития современного общества» (г. Курск, Россия). 4. Международная научно-практическая конференция «Механизмы обеспечения экономической безопасности в условиях развития трансграничного сотрудничества» (г. Луганск, Украина).	4) Результаты научной (научно-исследовательской деятельности): - научные публикации и монографии: 1. Prokhorova V.V., Kolomyts O.N., Zakharova E.N., Bailagasov L.V. Development of strategic benchmarks for the creation and operation of digital regional ecosystem industry profile // Indo American Journal of Pharmaceutical Sciences. 2019. Т. 6. № 3. С. 6877-6880. (Статья в журнале, индексируемом в Web of Science) 2. Захарова Е.Н., Карпенко С.В., Рябцев Н.В. Муниципальные услуги как фактор устойчивого развития системы города: монография. Майкоп, 2017. 144 с. 3. Картамышев В.В., Гетманов А.А., Хуранов А.А. Стратегические приоритеты модернизации АПК Республики Адыгея // Вестник Адыгейского государственного университета, серия «Экономика». 2018. № 3 (225). С. 121-128. 4. Захарова Е.Н., Кононова О.В. Конкурентоустойчивость: сущностное содержание и особенности обеспечения на рынке образовательных услуг // Вестник Адыгейского государственного университета, серия «Экономика». 2018. № 2 (220). С. 94-102. 5. Бахова Я.С., Захарова Е.Н. Использование экологических инноваций как фактор обеспечения устойчивости регионального развития // Инновационная экономика: перспективы развития и совершенствования. 2018. № 1 (27). С. 15-20." 4) Результаты научной (научно-исследовательской деятельности): - научные публикации и монографии: 1. Prokhorova V.V., Kolomyts O.N., Zakharova E.N., Bailagasov L.V. Development of strategic benchmarks for the creation and operation of digital regional ecosystem industry profile // Indo American Journal of Pharmaceutical Sciences. 2019. Т. 6. № 3. С. 6877-6880. (Статья в журнале, индексируемом в Web of Science) 2. Захарова Е.Н., Карпенко С.В., Рябцев Н.В. Муниципальные услуги как фактор устойчивого развития системы города: монография. Майкоп, 2017. 144 с. 3. Картамышев В.В., Гетманов А.А., Хуранов А.А. Стратегические приоритеты модернизации АПК Республики Адыгея // Вестник Адыгейского государственного университета, серия «Экономика». 2018. № 3 (225). С. 121-128. 4. Захарова Е.Н., Кононова О.В. Конкурентоустойчивость: сущностное содержание и особенности обеспечения на рынке образовательных услуг // Вестник Адыгейского государственного университета, серия «Экономика». 2018. № 2 (220). С. 94-102. 5. Бахова Я.С., Захарова Е.Н. Использование экологических инноваций как фактор обеспечения устойчивости регионального развития // Инновационная экономика: перспективы развития и совершенствования. 2018. № 1 (27). С. 15-20.
39.06.01	Социологические науки, «Социология культуры»	Аспирантура	1) В рамках образовательной программы ведутся научные исследования по следующим направлениям: Проблемы религиозного сознания в поликультурном регионе. Культурная составляющая инновационной модели развития полиэтничного региона в условиях модернизации России и глобализации. 2) Имеются научные школы: Социокультурные процессы на Северном Кавказе: современные проблемы. В рамках реализации основных образовательных программ научными сотрудниками и профессорско-преподавательским составом осуществляется научная работа в рамках научных направлений кафедр, в том числе проведение фундаментальных научных исследований и прикладных научных исследований по следующей тематике: проблемы религиозного сознания в поликультурном регионе; культурная составляющая инновационной модели развития полиэтничного региона в условиях модернизации России и глобализации; социокультурные процессы на Северном Кавказе: современные проблемы. 3) Результаты научной деятельности апробируются на мероприятиях и проектах различного уровня (конференции, форумы, съезды, круглые столы), а результаты научно-исследовательской работы студентов в материалах ВКР: XX Международная научная конференция «ИЛЬЕНКОВСКИЕ ЧТЕНИЯ». Москва, 19-20 апреля 2018 г.; Международная научная конференция ""Социальные и культурные трансформации в контексте современного глобализма"", посвященная 20-летию КНИИ им. Х.И. Ибрагимова РАН. Грозный, 16-19 ноября 2018 г.; Международная конференция «КРОСС-КУЛЬТУРНОЕ ПРОСТРАНСТВО ЛИТЕРАТУРНОЙ И МАССОВОЙ КОММУНИКАЦИИ – 6», Майкоп, 12-14 октября 2018 г.; Международная конференция «Позитивный потенциал ислама как фактор этносоциальной консолидации России», Майкоп, 23-25 мая 2019 г.; Восьмой Всероссийский конгресс политологов, Москва, декабрь 2018 г.; Всероссийская конференция «Этнос и общество в контексте межнациональных отношений». Краснодар, 29 ноября 2018 г.; Международная конференция «Государственное управление и развитие России: национальные цели и институты». Москва, 21 мая 2019 г.; Всероссийская конференция «Философия и цивилизационное будущее России». Москва, 8 ноября 2019 г.; III международная научная очно-заочная конференция «Этнос и культура в эпоху глобализации. Сухум, 27-28 июня 2019 г.; Международная конференция «Биосфера и человек». Майкоп, 24-25 ноября 2019 г.; Международная конференция «Народы Кавказа в цивилизационном пространстве России». Ростов-на-Дону, 13-15 ноября 2019 г.; Всероссийская конференция «Султан Хан-Гирей: взгляд из XXI века». Майкоп, 7 июня 2018 г.; Молодежный Северо-Кавказский форум ""Мирный Кавказ"". Махачкала, 26-29 ноября 2018 г.; Международная конференция «Опыт дерадикализации и ресоциализации приверженцев экстремистских и террористических идеологий». Казань, 9-11 октября 2018 г.; Первый Крымский социологический форум ""Состояние и проблемы социокультурной интеграции Крыма в Россию"". Симферополь, 27-29 мая 2018 г.; III Международная научная конференция ""Богослужебные практики и культовые искусства в современном мире"". Майкоп, 17-21 сентября 2018 г.; III Международная научно-практическая конференция ""Мобилизация этнокультурного ресурса как важнейший фактор противодействия экстремизму"". Грозный, 6-7 декабря 2019 г.; VII Международная научная конференция ""Гуманитарные и социально-политические проблемы модернизации Кавказа"". Магас, 13-16 июня 2019 г.; II Международная научная конференция ""Гейдар Алиев: идеология мультикультурализма и толерантности"". Баку, 5-8 мая 2019 г.; II Кавказский горный форум - 2019 ""Программа исследований Кавказа - ключ к устойчивому региональному развитию"". Анкара, 30.10-01.11. 2019 г.	4) Результаты научной (научно-исследовательской) деятельности: а) научные публикации и монографии: Жаде З.А., Ильинова Н.А., Ляушева С.А. и др. Ислам в социокультурном пространстве Республики Адыгея: социально-философское и социологическое измерение. Монография. Майкоп, 2018; Жаде З.А., Ильинова Н.А., Ляушева С.А. и др. Ислам в духовном пространстве Юга России. Монография. Майкоп, 2018; Ляушева С.А., Коновалова Л.А. Религиозное сознание этноса: от мифа к рацио. Монография. Майкоп, 2018; Атлас ""Ислам в Республике Адыгея в начале XXI в.: эмпирическое исследование""/под ред. проф. Ляушевой С.А. Майкоп, 2019; Терминологический словарь-справочник по современному исламу /под ред. проф. Ляушевой С.А. Майкоп, 2019; Тхагапсоев Х.Г., Шадже А.Ю.,Ильинова Н.А., Куква Е.С., Тауканова З. Ч. Детерминация гендера этническим фактором: кавказский дискурс. Коллективная монография. М., 2019; Шадже А.Ю., Хачецуков З.М. Логика. Учебное пособие. Майкоп, 2018; Ляушева С.А., Карабулатова И.С., Ильинова Н.А. и др. “Religious Renaissance” and the politicization of religion as a factor in the power of modern geopolitical governance («Религиозный ренессанс» и политизация религии как фактор силы современного геополитического управления) // Материалы Международной конференции «Человек-власть-право-управление: междисциплинарные подходы» (MPLG-IA 2019). – 2019. – С.372-376. Valeriy V. Kasyanov, Svetlana A. Lyausheva, Anzhela N. D'yachenko, Naira A. Kostanyan, Sergey I. Samygin. THE PLACE AND ROLE OF THE INSTITUTE OF RELIGION IN THE MODERN CONDITIONS OF INTER-ETHNIC INTERACTION AND THE CONDUCT OF MIGRATION POLICY IN SOUTH RUSSIA // Public Administration and Regional Management in Russia - Challenges and Prospects in a Multicultural Region / E.G. Popkova and K.V. Vodenko (eds.). – [Springer International Publishing AG], 2019. – (Ser. Contributions to Economics). Ляушева С.А., Карабулатова И.С., Жаде З.А., Ильинова Н.А. Взаимодействие российской исламской уммы с ИГИЛ: проблема продвижения исламского радикализма в сообществах и тюрко-язычных регионах России // Центральная Азия и Кавказ. 2018. Т. 21. № 1. С. 97-104. 5) В рамках научной деятельности получены следующие результаты: Грант Президента РФ для поддержки ведущих научных школ НШ-6738.2018.6 «Ислам в региональном социокультурном пространстве России: диагностика состояния и трансформаций (на примере Республики Адыгея)»; РНФ Этносоциальные процессы и межэтничесая напряженность на Юге России: совершенствование аналитического инструментария и способов регулирования; поданы заявки: КОМФИ 18-00-00477 (K) Экологическая культура народов Северо-Западного Кавказа: социально-культурные основы, принципы рационального природопользования и сохранения биоразнообразия; Конкурс на лучшие проекты фундаментальных научных исследований (РФФИ) Аксиологическое измерение экологической культуры народов Северо-Западного Кавказа как фактора рационального природопользования и сохранения биоразнообразия региона; РНФ Влияние вызовов и рисков XX1 Века на интеграционные и дезинтеграционные процессы в полиэтничном регионе; РНФ Социокультурные и социально-экономические факторы и последствия образовательной миграции на Юге России." 4) Результаты научной (научно-исследовательской) деятельности: а) научные публикации и монографии: Жаде З.А., Ильинова Н.А., Ляушева С.А. и др. Ислам в социокультурном пространстве Республики Адыгея: социально-философское и социологическое измерение. Монография. Майкоп, 2018; Жаде З.А., Ильинова Н.А., Ляушева С.А. и др. Ислам в духовном пространстве Юга России. Монография. Майкоп, 2018; Ляушева С.А., Коновалова Л.А. Религиозное сознание этноса: от мифа к рацио. Монография. Майкоп, 2018; Атлас ""Ислам в Республике Адыгея в начале XXI в.: эмпирическое исследование""/под ред. проф. Ляушевой С.А. Майкоп, 2019; Терминологический словарь-справочник по современному исламу /под ред. проф. Ляушевой С.А. Майкоп, 2019; Тхагапсоев Х.Г., Шадже А.Ю.,Ильинова Н.А., Куква Е.С., Тауканова З. Ч. Детерминация гендера этническим фактором: кавказский дискурс. Коллективная монография. М., 2019; Шадже А.Ю., Хачецуков З.М. Логика. Учебное пособие. Майкоп, 2018; Ляушева С.А., Карабулатова И.С., Ильинова Н.А. и др. “Religious Renaissance” and the politicization of religion as a factor in the power of modern geopolitical governance («Религиозный ренессанс» и политизация религии как фактор силы современного геополитического управления) // Материалы Международной конференции «Человек-власть-право-управление: междисциплинарные подходы» (MPLG-IA 2019). – 2019. – С.372-376. Valeriy V. Kasyanov, Svetlana A. Lyausheva, Anzhela N. D'yachenko, Naira A. Kostanyan, Sergey I. Samygin. THE PLACE AND ROLE OF THE INSTITUTE OF RELIGION IN THE MODERN CONDITIONS OF INTER-ETHNIC INTERACTION AND THE CONDUCT OF MIGRATION POLICY IN SOUTH RUSSIA // Public Administration and Regional Management in Russia - Challenges and Prospects in a Multicultural Region / E.G. Popkova and K.V. Vodenko (eds.). – [Springer International Publishing AG], 2019. – (Ser. Contributions to Economics). Ляушева С.А., Карабулатова И.С., Жаде З.А., Ильинова Н.А. Взаимодействие российской исламской уммы с ИГИЛ: проблема продвижения исламского радикализма в сообществах и тюрко-язычных регионах России // Центральная Азия и Кавказ. 2018. Т. 21. № 1. С. 97-104. 5) В рамках научной деятельности получены следующие результаты: Грант Президента РФ для поддержки ведущих научных школ НШ-6738.2018.6 «Ислам в региональном социокультурном пространстве России: диагностика состояния и трансформаций (на примере Республики Адыгея)»; РНФ Этносоциальные процессы и межэтничесая напряженность на Юге России: совершенствование аналитического инструментария и способов регулирования; поданы заявки: КОМФИ 18-00-00477 (K) Экологическая культура народов Северо-Западного Кавказа: социально-культурные основы, принципы рационального природопользования и сохранения биоразнообразия; Конкурс на лучшие проекты фундаментальных научных исследований (РФФИ) Аксиологическое измерение экологической культуры народов Северо-Западного Кавказа как фактора рационального природопользования и сохранения биоразнообразия региона; РНФ Влияние вызовов и рисков XX1 Века на интеграционные и дезинтеграционные процессы в полиэтничном регионе; РНФ Социокультурные и социально-экономические факторы и последствия образовательной миграции на Юге России.	Лаборатория этнокультурных проблем НИИ комплексных проблем АГУ; Лаборатория социологической диагностики АГУ.
44.06.01	Образование и педагогические науки, «Общая педагогика, история педагогики и образования»	Аспирантура	1) В рамках образовательной программы ведутся научные исследования по следующим направлениям: -методология педагогических исследований; - история развития педагогической науки и образовательной практики; - педагогическая антропология; - теории и концепции обучения; - теории и концепции воспитания; - концепции образования; - практическая педагогика; - сравнительная педагогика; - междисциплинарные исследования педагогических аспектов образования. 2.Имеются научные школы: а) «Системно-симметричный метод оценки состояния человека»; б) «Здоровьесберегающая технология обучения» в) Профессиональное развитие личности специалиста в системе непрерывного образования 3. В рамках реализации основной профессиональной образовательной программы профессорско-преподавательским составом осуществляется научная работа в рамках научных направлений: а) Проблема усиления духовно-нравственного воспитания в учебном процессе вуза (пр. Меретукова З.К.); б) Теория и методика физического воспитания и спортивной тренировки (включая методику лечебной физкультуры) (пр.Чермит К.Д.); в) Теория и практика организации эффективного учебного процесса (фундаментально-прикладные исследования) (пр.Хакунова Ф.П.); г) Проектирование образовательного процесса вуза на основе ментальных характеристик современного российского студенчества (пр. Демкина Е.В.); д) Актуальные проблемы языкового образования (пр.Джандар Б.М.); е) Проблема экологизации сознания в становлении целостной личности обучающегося (доц.Блягоз Н.Ш.); Ж)Экологическая социализация личности (Аутлева А.Н.).	4.Результаты научной деятельности апробируются на мероприятиях: а) заседании совета по вопросам воспитания культуры здорового образа жизни детей и молодежи при комитете Государственной думы по образованию; б) заседании I круглого стола научного совета РАО по физической культуре и спорту; в) Первый Международный психолого-педагогический форум Юга России «Воспитание личности на основе духовно-нравственных ценностей, исторических и национально-культурных традиций народов Юга России» (19-20 сентября 2019); г) сессии образовательного центра «Полярис - Адыгея» (декабрь 2019г.); д) Международная научно-практическая конференции Евразийского научного объединения «Перспективные направления развития современной науки». Москва, 29-30 марта 2018г. е) V международный форум по педагогическому образованию (Повышение эффективности профессиональной самореализации педагога Казань, 26-29.05.2019. ж) Международная конференция: Народная педагогика: генезис, сущность, проблемы образования и воспитания. Майкоп, 2019г. з) III Кавказский экологический форум «Экология, здоровье и образование в ХХI веке. Глобальная интеграция современных исследований и технологий», Чеченская республика, Грозный ФГБОУ ВО «Чеченский государственный университет» 12-15 октября 2017 года и т.д. 5. Результаты научной (научно-исследовательской) деятельности - научные публикации и монографии: а)Имиджформирующие характеристики преподавателя вуза: педагог глазами современного сту-дента// Open science 2.0:col-lection of scientificarticles. Vol. 4. Raleigh, North Carolina, USA: Open Science Publishing, 2018. P 22-27.(Бегидова С.Н., Агошкова О.В., Манжос Л.В.): б) Становление направленности личности спортивных педагогов в процессе профессиональной подготовки /монография под общей редакцией С.Н.Бегидовой, С.А. Хазовой. Часть1.-Владикавказ, Владикавказский институт управления, 2015.- 334с. в) Бегидова, С.Н. Формирование социального опыта у воспитанников детского дома / С.Н. Бегидова, И.В. Морозова ; Адыгейский государственный университет. – Москва ; Берлин : Директ-Медиа, 2019. – 155 с. – Режим доступа: по подписке. – URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=564658 (дата обращения: 07.10.2019). г)Демкина, Е.В. Учёт регионально-этнических особенностей казачества как принцип гуманизации образования на современном этапе развития общества / Е.В. Демкина // Мир образования – образование в мире. 2017. №3(67). С. 50-61. д) . Demkina E.V. Cultivation of multicultural personality of the younger school student in the multiethnic educational environment / E.V. Demkina, S.N. Begidova, R.N. Shalumova, S.A. Hazova, N.M. Sazhina // The European Proceedings of Social & Behavioural Sciences // SCT 2018 - Social and Cultural Transformations in the Context of Modern Globalism 01-03 November 2018. Complex Research Institute named after Kh. I. Ibragimov, Russian Academy of Sciences, Groznyi, Russia. – P. 383-392 (Web of Science). е) Meretukova Z.K. Environmental Education in the Teaching and Learning Process in the Context of Enhancing the Educative Learning Function /Z.K.Meretukova, A.R.Chinazirova, N.Sh. Blyagos, N.K.Kuprina, B.K.Dzhabatyrova. //Individual and Society in the Global Era.- Novosibirsk.-Russia. 28 February 2019. Pages 26-36. (индексирован в Web of Science) и др." 4.Результаты научной деятельности апробируются на мероприятиях: а) заседании совета по вопросам воспитания культуры здорового образа жизни детей и молодежи при комитете Государственной думы по образованию; б) заседании I круглого стола научного совета РАО по физической культуре и спорту; в) Первый Международный психолого-педагогический форум Юга России «Воспитание личности на основе духовно-нравственных ценностей, исторических и национально-культурных традиций народов Юга России» (19-20 сентября 2019); г) сессии образовательного центра «Полярис - Адыгея» (декабрь 2019г.); д) Международная научно-практическая конференции Евразийского научного объединения «Перспективные направления развития современной науки». Москва, 29-30 марта 2018г. е) V международный форум по педагогическому образованию (Повышение эффективности профессиональной самореализации педагога Казань, 26-29.05.2019. ж) Международная конференция: Народная педагогика: генезис, сущность, проблемы образования и воспитания. Майкоп, 2019г. з) III Кавказский экологический форум «Экология, здоровье и образование в ХХI веке. Глобальная интеграция современных исследований и технологий», Чеченская республика, Грозный ФГБОУ ВО «Чеченский государственный университет» 12-15 октября 2017 года и т.д. 5. Результаты научной (научно-исследовательской) деятельности - научные публикации и монографии: а)Имиджформирующие характеристики преподавателя вуза: педагог глазами современного сту-дента// Open science 2.0:col-lection of scientificarticles. Vol. 4. Raleigh, North Carolina, USA: Open Science Publishing, 2018. P 22-27.(Бегидова С.Н., Агошкова О.В., Манжос Л.В.): б) Становление направленности личности спортивных педагогов в процессе профессиональной подготовки /монография под общей редакцией С.Н.Бегидовой, С.А. Хазовой. Часть1.-Владикавказ, Владикавказский институт управления, 2015.- 334с. в) Бегидова, С.Н. Формирование социального опыта у воспитанников детского дома / С.Н. Бегидова, И.В. Морозова ; Адыгейский государственный университет. – Москва ; Берлин : Директ-Медиа, 2019. – 155 с. – Режим доступа: по подписке. – URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=564658 (дата обращения: 07.10.2019). г)Демкина, Е.В. Учёт регионально-этнических особенностей казачества как принцип гуманизации образования на современном этапе развития общества / Е.В. Демкина // Мир образования – образование в мире. 2017. №3(67). С. 50-61. д) . Demkina E.V. Cultivation of multicultural personality of the younger school student in the multiethnic educational environment / E.V. Demkina, S.N. Begidova, R.N. Shalumova, S.A. Hazova, N.M. Sazhina // The European Proceedings of Social & Behavioural Sciences // SCT 2018 - Social and Cultural Transformations in the Context of Modern Globalism 01-03 November 2018. Complex Research Institute named after Kh. I. Ibragimov, Russian Academy of Sciences, Groznyi, Russia. – P. 383-392 (Web of Science). е) Meretukova Z.K. Environmental Education in the Teaching and Learning Process in the Context of Enhancing the Educative Learning Function /Z.K.Meretukova, A.R.Chinazirova, N.Sh. Blyagos, N.K.Kuprina, B.K.Dzhabatyrova. //Individual and Society in the Global Era.- Novosibirsk.-Russia. 28 February 2019. Pages 26-36. (индексирован в Web of Science) и др.
44.06.01	Образование и педагогические науки, «Теория и методика обучения и воспитания (русский язык в общеобразовательной и высшей школе)»	Аспирантура	1. В рамках образовательной программы ведутся научные исследования по следующим направлениям: 1. «Теория и методика обучения и воспитания (русский язык в общеобразовательной и высшей школе): фундаментально-прикладные исследования». 2. Лингвометодические проблемы обучения русскому языку в национальной школе. 3. «Диалог культур в полиэтническом образовательном пространстве». 2. Научная школа: «Теория и практика организации эффективного учебного процесса: фундаментально-прикладные исследования». 3. В рамках реализации образовательных программ научными сотрудниками и профессорско-преподавательским составом осуществляется научная работа в рамках научных направлений кафедр, в том числе проведение фундаментальных исследований и прикладных научных исследований: 1. Научное направление: «Диалог культур в полиэтническом образовательном пространстве». 2. Научное направление: «Социально-педагогическая поддержка сельской школы».	4. Результаты научной деятельности апробируются на мероприятиях и проектах различного уровня (конференции, форумы, съезды, круглые столы), а результаты научно-исследовательской работы студентов в материалах ВКР (перечислить наиболее значимые конференции): 1. Круглый стол: «Актуальные проблемы общеобразовательной школы в условиях реализации ФГОС» 30 сентября 2014 г. 2. Круглый стол: «Формирование профессиональной компетентности будущих учителей начальной школы средствами предметной подготовки и педагогической практики» 6 ноября 2014 г. 3. Круглый стол: «Модернизация современного образования: шаг в будущее» 25 октября 2016 г. 4. Круглый стол: «Профессиональный стандарт педагога: новые требования и квалификационные характеристики современного учителя, воспитателя» 27 октября 2016 г. 5. Международная научно-практическая конференция: «Образовательная деятельность педагога в условиях системных инноваций» 15 ноября 2017 г. 6. Всероссийская конференция «От развивающего обучения к развитию человека/22 -26 апреля 2018 7. Международная научно-практическая конференция: «Педагогика в современном мире: теоретические и практические аспекты» 25 октября 2018 г. 8. Международная научно-практическая конференция: «Современные подходы к формированию профессиональной компетентности педагога» 15 мая 2019 г. 5. Результаты научной (научно-исследовательской деятельности: а) научные публикации и монографии (за последние 5 лет) Urakova, F.K. Etnolinguodidactic Approach to Formation of Foreign-Language Discursive Competence of the Bilinguals Based on the Vaterial of Adyghe Folktales/ B.M.Dzandar, F.K. Urakova, A.D.Loova// Mediterranean Journal of Social Sciences MCSER Publisching, Rome-Italy/Access this journal online ot www.mcser.org/ Vol 6 (5) S2, September 2015.p.227-240.(Scopus) Уракова, Ф.К. Лингвокультурологический анализ русских фразеологизмов с компонентом-зоонимом на фоне монгольского языка / Ф.К. Уракова, И. Алтанавдар //Вестник АГУ. Серия 3: Педагогика и психология, 2015. - № 1. - С. 158-165. (Журнал ВАК). (РИНЦ). Уракова, Ф.К. Лингвокультурологический анализ русских антропонимов на фоне адыгейского языка / Ф.К. Уракова, И. Алтанавдар //Вестник АГУ. Серия 3: Педагогика и психология, 2015. - № 4 (32). - С. 111-116. (Журнал ВАК). (РИНЦ). Уракова, Ф.К. Этнолингводидактический подход к формированию коммуникативной компетенции как условие совершенствования профессиональной подготовки будущих специалистов-билингвов // Концепт. - 2015. - Спецвыпуск № 25. - ART 75314. - URL: http;//e-koncept.ru/2015/75314.htm.-ISSN2304-120X. Уракова, Ф.К. Проблемы современного языкового образования в условиях перехода на новые образовательные стандарты // Традиционное и инновационное в обучении русскому языку и литературе в билингвальном пространстве. 1 сессия: Всероссийский семинар. Майкоп, 2016. Уракова, Ф.К. Культурно-национальная специфика языковых единиц // Проблемы современного педагогического образования. Серия: педагогика и психология. – Ялта: Изд-во РИО ГПА, 2016. – Вып. 53. – Ч. 1. – 320 с.- С. 245-252.(Журнал ВАК). (РИНЦ). Уракова, Ф.К. Коммуникативно-языковые маркеры этнокультурной и общероссийской идентичности учащейся молодежи / К.Д. Чермит, Ф.К. Уракова // // Этнокультурное (национальное) образование в Российской Федерации. – Москва-Уфа: Изд-во БГПУ, 2016. – С. 112-124. – ISBN: 978-5-87978-940-9. (Коллективная монография). Уракова, Ф.К. Сопоставительно-типологическая характеристика основных строевых единиц текста в русском и адыгейском языках в учебных целях / Ф.К. Уракова // //Билингвизм социальный и художественный: репрезентация в языковом пространстве: коллективная монография / под ред. Х.З. Багироков. – Майкоп: редакционно-издательский отдел АГУ, 2017. – 324 с. – ISBN: 978-5-85108-310-5. (Коллективная монография). Уракова, Ф.К. О жанровых и структурно-стилевых особенностях исторической и историко-революционной прозы в адыгейской литературе 60-80-х гг. ХХ века: (Статья ВАК) / У.М. Панеш, М.П. Ахиджакова, Ф.К. Уракова //Вестник Адыгейского государственного университета. Серия «Филология». – Майкоп: изд-во АГУ. – Вып.. – 2017. – С. 157-162. (Журнал ВАК). (РИНЦ). Уракова, Ф.К. Теоретические обоснования общелингвистической проблемы речевого этикета / Ф.К. Уракова, И.В. Щербашина. С.Н. Пханаева // Вестник майкопского государственного технологического университета. Майкоп, 2019. - С. 132-141. (Журнал ВАК). (РИНЦ). Urakova, F.K. The role and place of language in social conflict/ Aleksandra Vorozhbitova, Maria Streltsova, Fatima Urakova, Zauregul Nessipbayeva // Proceedings of the International Conference on Man-Power-Governance: Interdisciplinary Approaches (MPLG-IA 2019). Series: Advances in Social Science, Education and Humanities ResearchThe role and place of language in social conflict. - ISBN 978-94-6252-854-3. - DOI https://doi.org/10.2991/mplg-ia-19/2019/41. Хакунова Ф.П., Реутова Л.П. Концепция формирования личностных результатов школьников в условиях реализации ФГОС ООО // Вестник Адыгейского государственного университета. Сер. Педагогика и психология. Майкоп, 2016. Вып. 1. С. 52-58. Хакунова Ф.П., Реутова Л.П. Многоаспектность коммуникации как источник происхождения коммуникативных универсальных учебных действий учащихся // Вестник Адыгейского государственного университета. Сер. Педагогика и психология. Майкоп, 2016. Вып. 2. С. 43-50. Хакунова Ф.П., Асламазова Л.А. Роль учета психологических особенностей младших школьников с проблемами в интеллектуальном развитии в условиях реализации нового образовательного стандарта // Историческая социально-образовательная мысль. 2016. Т. 8, № 5, ч. 3. С. 21-25. Хакунова Ф.П., Реутова Л.П., Гребенникова В.М. Структурные компоненты, критерии и уровни сформированности коммуникативной деятельности учащихся основного общего образования // Вестник Адыгейского государственного университета. Сер. Педагогика и психология. Майкоп, 2016. Вып. 3. С. 67-73." 4. Результаты научной деятельности апробируются на мероприятиях и проектах различного уровня (конференции, форумы, съезды, круглые столы), а результаты научно-исследовательской работы студентов в материалах ВКР (перечислить наиболее значимые конференции): 1. Круглый стол: «Актуальные проблемы общеобразовательной школы в условиях реализации ФГОС» 30 сентября 2014 г. 2. Круглый стол: «Формирование профессиональной компетентности будущих учителей начальной школы средствами предметной подготовки и педагогической практики» 6 ноября 2014 г. 3. Круглый стол: «Модернизация современного образования: шаг в будущее» 25 октября 2016 г. 4. Круглый стол: «Профессиональный стандарт педагога: новые требования и квалификационные характеристики современного учителя, воспитателя» 27 октября 2016 г. 5. Международная научно-практическая конференция: «Образовательная деятельность педагога в условиях системных инноваций» 15 ноября 2017 г. 6. Всероссийская конференция «От развивающего обучения к развитию человека/22 -26 апреля 2018 7. Международная научно-практическая конференция: «Педагогика в современном мире: теоретические и практические аспекты» 25 октября 2018 г. 8. Международная научно-практическая конференция: «Современные подходы к формированию профессиональной компетентности педагога» 15 мая 2019 г. 5. Результаты научной (научно-исследовательской деятельности: а) научные публикации и монографии (за последние 5 лет) Urakova, F.K. Etnolinguodidactic Approach to Formation of Foreign-Language Discursive Competence of the Bilinguals Based on the Vaterial of Adyghe Folktales/ B.M.Dzandar, F.K. Urakova, A.D.Loova// Mediterranean Journal of Social Sciences MCSER Publisching, Rome-Italy/Access this journal online ot www.mcser.org/ Vol 6 (5) S2, September 2015.p.227-240.(Scopus) Уракова, Ф.К. Лингвокультурологический анализ русских фразеологизмов с компонентом-зоонимом на фоне монгольского языка / Ф.К. Уракова, И. Алтанавдар //Вестник АГУ. Серия 3: Педагогика и психология, 2015. - № 1. - С. 158-165. (Журнал ВАК). (РИНЦ). Уракова, Ф.К. Лингвокультурологический анализ русских антропонимов на фоне адыгейского языка / Ф.К. Уракова, И. Алтанавдар //Вестник АГУ. Серия 3: Педагогика и психология, 2015. - № 4 (32). - С. 111-116. (Журнал ВАК). (РИНЦ). Уракова, Ф.К. Этнолингводидактический подход к формированию коммуникативной компетенции как условие совершенствования профессиональной подготовки будущих специалистов-билингвов // Концепт. - 2015. - Спецвыпуск № 25. - ART 75314. - URL: http;//e-koncept.ru/2015/75314.htm.-ISSN2304-120X. Уракова, Ф.К. Проблемы современного языкового образования в условиях перехода на новые образовательные стандарты // Традиционное и инновационное в обучении русскому языку и литературе в билингвальном пространстве. 1 сессия: Всероссийский семинар. Майкоп, 2016. Уракова, Ф.К. Культурно-национальная специфика языковых единиц // Проблемы современного педагогического образования. Серия: педагогика и психология. – Ялта: Изд-во РИО ГПА, 2016. – Вып. 53. – Ч. 1. – 320 с.- С. 245-252.(Журнал ВАК). (РИНЦ). Уракова, Ф.К. Коммуникативно-языковые маркеры этнокультурной и общероссийской идентичности учащейся молодежи / К.Д. Чермит, Ф.К. Уракова // // Этнокультурное (национальное) образование в Российской Федерации. – Москва-Уфа: Изд-во БГПУ, 2016. – С. 112-124. – ISBN: 978-5-87978-940-9. (Коллективная монография). Уракова, Ф.К. Сопоставительно-типологическая характеристика основных строевых единиц текста в русском и адыгейском языках в учебных целях / Ф.К. Уракова // //Билингвизм социальный и художественный: репрезентация в языковом пространстве: коллективная монография / под ред. Х.З. Багироков. – Майкоп: редакционно-издательский отдел АГУ, 2017. – 324 с. – ISBN: 978-5-85108-310-5. (Коллективная монография). Уракова, Ф.К. О жанровых и структурно-стилевых особенностях исторической и историко-революционной прозы в адыгейской литературе 60-80-х гг. ХХ века: (Статья ВАК) / У.М. Панеш, М.П. Ахиджакова, Ф.К. Уракова //Вестник Адыгейского государственного университета. Серия «Филология». – Майкоп: изд-во АГУ. – Вып.. – 2017. – С. 157-162. (Журнал ВАК). (РИНЦ). Уракова, Ф.К. Теоретические обоснования общелингвистической проблемы речевого этикета / Ф.К. Уракова, И.В. Щербашина. С.Н. Пханаева // Вестник майкопского государственного технологического университета. Майкоп, 2019. - С. 132-141. (Журнал ВАК). (РИНЦ). Urakova, F.K. The role and place of language in social conflict/ Aleksandra Vorozhbitova, Maria Streltsova, Fatima Urakova, Zauregul Nessipbayeva // Proceedings of the International Conference on Man-Power-Governance: Interdisciplinary Approaches (MPLG-IA 2019). Series: Advances in Social Science, Education and Humanities ResearchThe role and place of language in social conflict. - ISBN 978-94-6252-854-3. - DOI https://doi.org/10.2991/mplg-ia-19/2019/41. Хакунова Ф.П., Реутова Л.П. Концепция формирования личностных результатов школьников в условиях реализации ФГОС ООО // Вестник Адыгейского государственного университета. Сер. Педагогика и психология. Майкоп, 2016. Вып. 1. С. 52-58. Хакунова Ф.П., Реутова Л.П. Многоаспектность коммуникации как источник происхождения коммуникативных универсальных учебных действий учащихся // Вестник Адыгейского государственного университета. Сер. Педагогика и психология. Майкоп, 2016. Вып. 2. С. 43-50. Хакунова Ф.П., Асламазова Л.А. Роль учета психологических особенностей младших школьников с проблемами в интеллектуальном развитии в условиях реализации нового образовательного стандарта // Историческая социально-образовательная мысль. 2016. Т. 8, № 5, ч. 3. С. 21-25. Хакунова Ф.П., Реутова Л.П., Гребенникова В.М. Структурные компоненты, критерии и уровни сформированности коммуникативной деятельности учащихся основного общего образования // Вестник Адыгейского государственного университета. Сер. Педагогика и психология. Майкоп, 2016. Вып. 3. С. 67-73.	Филиал НОЦ РАО, кафедры факультета, образовательные учреждения РА и Краснодарского края
45.06.01	Языкознание и литературоведение, «Литература народов РФ (северокавказская литература)»	Аспирантура	1) В рамках образовательной программы ведутся научные исследования по следующим направлениям: история отечественной литературы, теория литературы, кросс-культурное исследование литератур, мифопоэтика. 2) Научные школы: «Компаративистика и исследования кросс-культурного пространства литературной и массовой коммуникации (на примере отечественной литературы XX века)» (руководитель – д.ф.н., проф. Панеш У.М.), «Литературно-коммуникативные практики: инновационные аспекты» (руководитель – д.ф.н., проф. Бешукова Ф.Б.), 3) В рамках реализации основных образовательных программ научными сотрудниками и профессорско-преподавательским составом осуществляется научная работа в рамках научных направлений кафедр, в том числе проведение фундаментальных научных исследований и прикладных научных исследований.	4) Результаты научной деятельности апробируются на мероприятиях и проектах различного уровня (конференции, форумы, съезды, круглые столы), а результаты научно-исследовательской работы студентов в материалах ВКР: Международная научно-практическая конференция «Кросс-культурное пространство литературной и массовой коммуникации» (2015. 2016, 2018) Международная научная конференции молодых ученых «Наука. Образование. Молодежь», Майкоп, АГУ. 5) Результаты научной (научно-исследовательской) деятельности: Международная научно-практическая конференция «Кросс-культурное пространство литературной и массовой коммуникации» (2015. 2016, 2018) Напцок, Б.Р. Мировая литература: Мифология. Античность. Средние века. Монография/ Б.Р. Напцок. – Майкоп: Изд-во АГУ, 2016. – 308 с. (19 п. л.). Проблемы литературы от античности до XX века. Монография/ Б.Р. Напцок. – Майкоп: Изд-во Дана-Принт, 2018. – 308 с. (19 п. л.). Паранук К.Н. Неомифологизм современного северокавказского романа-мифа в контексте мировой литературы // Литература и формирование облика художественной культуры народов Российской Федерации: Коллективная монография. Под.ред. У.М.Панеша. - Майкоп.2017. - С. 88 - 104. 6) В рамках научной деятельности получены следующие результаты Заявка на получение гранта: «Конкурс 2019 года по приоритетному направлению деятельности РНФ «Проведение фундаментальных научных исследований и поисковых научных исследований отдельными научными группами». Название проекта – «Новописьменные литературы в этнокультурном пространстве Северного Кавказа: национальные истоки, проблемы интеграции в условиях диалога культур и формирования билингвального языкового сознания (на материале адыгских литератур)»" 4) Результаты научной деятельности апробируются на мероприятиях и проектах различного уровня (конференции, форумы, съезды, круглые столы), а результаты научно-исследовательской работы студентов в материалах ВКР: Международная научно-практическая конференция «Кросс-культурное пространство литературной и массовой коммуникации» (2015. 2016, 2018) Международная научная конференции молодых ученых «Наука. Образование. Молодежь», Майкоп, АГУ. 5) Результаты научной (научно-исследовательской) деятельности: Международная научно-практическая конференция «Кросс-культурное пространство литературной и массовой коммуникации» (2015. 2016, 2018) Напцок, Б.Р. Мировая литература: Мифология. Античность. Средние века. Монография/ Б.Р. Напцок. – Майкоп: Изд-во АГУ, 2016. – 308 с. (19 п. л.). Проблемы литературы от античности до XX века. Монография/ Б.Р. Напцок. – Майкоп: Изд-во Дана-Принт, 2018. – 308 с. (19 п. л.). Паранук К.Н. Неомифологизм современного северокавказского романа-мифа в контексте мировой литературы // Литература и формирование облика художественной культуры народов Российской Федерации: Коллективная монография. Под.ред. У.М.Панеша. - Майкоп.2017. - С. 88 - 104. 6) В рамках научной деятельности получены следующие результаты Заявка на получение гранта: «Конкурс 2019 года по приоритетному направлению деятельности РНФ «Проведение фундаментальных научных исследований и поисковых научных исследований отдельными научными группами». Название проекта – «Новописьменные литературы в этнокультурном пространстве Северного Кавказа: национальные истоки, проблемы интеграции в условиях диалога культур и формирования билингвального языкового сознания (на материале адыгских литератур)»
45.06.01	Языкознание и литературоведение, «Русский язык»	Аспирантура	1) В рамках образовательной программы ведутся научные исследования по следующим направлениям: современный русский язык, ономасиология и семасиология, региональная ономастика. 2) Научные школы: «Лексикология и проблемы региональной ономастики» (руководитель – д.ф.н., доц. Беданокова З.К.). 3) В рамках реализации основных образовательных программ научными сотрудниками и профессорско-преподавательским составом осуществляется научная работа в рамках научных направлений кафедр, в том числе проведение фундаментальных научных исследований и прикладных научных исследований.	4) Результаты научной деятельности апробируются на мероприятиях и проектах различного уровня (конференции, форумы, съезды, круглые столы), а результаты научно-исследовательской работы студентов в материалах ВКР: «Актуальные проблемы речевой деятельности в поликультурном пространстве РА» Республиканский научно-методический семинар. Кафедра русского языка АГУ, 2015 г., Майкоп, АГУ. «Проблемы общей и региональной ономастики» X Международная научная конференция, посвященная юбилею проф. Р.Ю. Намитоковой АГУ, Лаборатория региональной ономастики НИИ КП, филологический факультет, 19-21 мая 2016 г. «Русский язык и ономастика в поликультурном образовательном пространстве Юга России и Северного Кавказа: проблемы и перспективы» (ПОРО-2017), международная научная конференция, посвященная памяти доктора филологических наук, профессора АГУ, Заслуженного деятеля науки Адыгеи и Кубани, Розы Юсуфовны Намитоковой, в рамках реализации федеральной целевой программы «Русский язык» на 2016-2020 гг., 20-23 декабря 2017 г., Майкоп, АГУ. Международная научная конференции молодых ученых «Наука. Образование. Молодежь», Майкоп, АГУ. 5) Результаты научной (научно-исследовательской) деятельности: Намитокова Р.Ю. Авторские новообразования: структура и функционирование (на материале русской поэзии второй половины XX века). Майкоп: Изд-во АГУ, 2015. – 359 с. Намитокова Р.Ю., Нефляшева И.А. В мире имен собственных. Лингвистические беседы по краеведению. АГУ, 2016. – 292 с. Путь в науку: словообразование и ономастика. АГУ, 2016. – 184 с. Беданокова З.К. Эвокативность рекламного текста. Майкоп: Изд-во «Магарин О.Г., 2016. Теория и практика ономастических и дериватологических исследований // Коллективная монография Памяти заслуженного деятеля науки Республики Адыгея и Кубани, профессора Розы Юсуфовны Намитоковой. Майкоп: Изд-во «Магарин О.Г., 2018. – 400 с. Русский язык и ономастика в поликультурном образовательном пространстве Юга России и Северного Кавказа: проблемы и перспективы. Сборник материалов XI Международной научной конференции, посвященной памяти Заслуженного деятеля науки Адыгеи и Кубани, профессора Розы Юсуфовны Намитоковой. Майкоп, 20-23 декабря 2017 г. АГУ. Майкоп: Изд-во «Магарин О.Г.», 2017. – 584 с. 6) В рамках научной деятельности получены следующие результаты Гранты: «Организация и проведение международной научно-практической конференции ««Русский язык и ономастика в поликультурном образовательном пространстве Юга России и Северного Кавказа: проблемы и перспективы» (Рук. – Беданокова З.К., Источник финансированоия - Минобнауки РФ в рамках Федеральной целевой программы «Русский язык» на 2016-2020 годы (выделенные по направлению расходов «прочие нужды», объем – 1000 тыс.руб), 2017 г." 4) Результаты научной деятельности апробируются на мероприятиях и проектах различного уровня (конференции, форумы, съезды, круглые столы), а результаты научно-исследовательской работы студентов в материалах ВКР: «Актуальные проблемы речевой деятельности в поликультурном пространстве РА» Республиканский научно-методический семинар. Кафедра русского языка АГУ, 2015 г., Майкоп, АГУ. «Проблемы общей и региональной ономастики» X Международная научная конференция, посвященная юбилею проф. Р.Ю. Намитоковой АГУ, Лаборатория региональной ономастики НИИ КП, филологический факультет, 19-21 мая 2016 г. «Русский язык и ономастика в поликультурном образовательном пространстве Юга России и Северного Кавказа: проблемы и перспективы» (ПОРО-2017), международная научная конференция, посвященная памяти доктора филологических наук, профессора АГУ, Заслуженного деятеля науки Адыгеи и Кубани, Розы Юсуфовны Намитоковой, в рамках реализации федеральной целевой программы «Русский язык» на 2016-2020 гг., 20-23 декабря 2017 г., Майкоп, АГУ. Международная научная конференции молодых ученых «Наука. Образование. Молодежь», Майкоп, АГУ. 5) Результаты научной (научно-исследовательской) деятельности: Намитокова Р.Ю. Авторские новообразования: структура и функционирование (на материале русской поэзии второй половины XX века). Майкоп: Изд-во АГУ, 2015. – 359 с. Намитокова Р.Ю., Нефляшева И.А. В мире имен собственных. Лингвистические беседы по краеведению. АГУ, 2016. – 292 с. Путь в науку: словообразование и ономастика. АГУ, 2016. – 184 с. Беданокова З.К. Эвокативность рекламного текста. Майкоп: Изд-во «Магарин О.Г., 2016. Теория и практика ономастических и дериватологических исследований // Коллективная монография Памяти заслуженного деятеля науки Республики Адыгея и Кубани, профессора Розы Юсуфовны Намитоковой. Майкоп: Изд-во «Магарин О.Г., 2018. – 400 с. Русский язык и ономастика в поликультурном образовательном пространстве Юга России и Северного Кавказа: проблемы и перспективы. Сборник материалов XI Международной научной конференции, посвященной памяти Заслуженного деятеля науки Адыгеи и Кубани, профессора Розы Юсуфовны Намитоковой. Майкоп, 20-23 декабря 2017 г. АГУ. Майкоп: Изд-во «Магарин О.Г.», 2017. – 584 с. 6) В рамках научной деятельности получены следующие результаты Гранты: «Организация и проведение международной научно-практической конференции ««Русский язык и ономастика в поликультурном образовательном пространстве Юга России и Северного Кавказа: проблемы и перспективы» (Рук. – Беданокова З.К., Источник финансированоия - Минобнауки РФ в рамках Федеральной целевой программы «Русский язык» на 2016-2020 годы (выделенные по направлению расходов «прочие нужды», объем – 1000 тыс.руб), 2017 г.	Лаборатория лексикологии и региональной ономастики. Научная школа «Лексикология и проблемы региональной ономастики» (Рук. д.ф.н., профессор Абрегов А. Н., к.ф.н., доцент Беданокова З. К.)
45.06.01	Языкознание и литературоведение, «Языки народов РФ (кавказские языки)»	Аспирантура	1) В рамках образовательной программы ведутся научные исследования по следующим направлениям: когнитология, антропологическая лингвистика, текстология, лексикология и лексикография, семасиология, словообразование и этимологии разносистемных языков, концептология, истории языка, историческая лексикология и диалектология и др. 2) Научные школы: «Когнитивные парадигмы современной лингвистики», рук. проф. Ахиджакова М.П. Основное направление деятельности – изучение когнитивной парадигмы проявления билингвального сознания как репрезентанта ментальности в современной лингвистике, описание и определение когнитивных механизмов исследования билингвального сознания и соответственно ментальности в этнолингвокультуре, т.к. центральная задача когнитивной лингвистики формулируется как объяснение внутренней когнитивной структуры и динамики. «Лексикология и лексикография разносистемных языков, рук. проф. Абрегов А.Н. Основное направление деятельности – сравнительно-сопоставительное и типологическое изучение лексики разносистемных языков и ее лексикографирование, установление структурных и типологических совпадений и расхождений, выявление структурных и типологических универсалий. 3) В рамках реализации основных образовательных программ научными сотрудниками и профессорско-преподавательским составом осуществляется научная работа в рамках научных направлений кафедр, в том числе проведение фундаментальных научных исследований и прикладных научных исследований.	4) Результаты научной деятельности апробируются на мероприятиях и проектах различного уровня (конференции, форумы, съезды, круглые столы), а результаты научно-исследовательской работы студентов в материалах ВКР: «Проблемы общей и региональной ономастики» X Международная научная конференция, посвященная юбилею проф. Р.Ю. Намитоковой АГУ, Лаборатория региональной ономастики НИИ КП, филологический факультет, 19-21 мая 2016 г. Международная научная конференции молодых ученых «Наука. Образование. Молодежь», Майкоп, АГУ. 5) Результаты научной (научно-исследовательской) деятельности: Когнитивная парадигма ментальности в этнолингвокультурном пространстве. Коллективная монография / Отв. ред. У.М. Панеш, М.П. Ахиджакова. Майкоп: редакционно-издательский отдел АГУ, 2015. 6) В рамках научной деятельности получены следующие результаты Договор о научном сотрудничестве между сектором этнопсихолингвистики Института языкознания Российской Академии наук и кафедрой общего языкознания филологического факультета АГУ, 2017 г. Заявка на получение гранта: «Конкурс 2016 года по приоритетному направлению деятельности РНФ «Проведение фундаментальных научных исследований и поисковых научных исследований по поручениям (указаниям) Президента Российской Федерации». Название проекта – «Когнитивная парадигма билингвального сознания в условии интеграции языков и культур в российском полиэтническом пространстве», 2016 г." 4) Результаты научной деятельности апробируются на мероприятиях и проектах различного уровня (конференции, форумы, съезды, круглые столы), а результаты научно-исследовательской работы студентов в материалах ВКР: «Проблемы общей и региональной ономастики» X Международная научная конференция, посвященная юбилею проф. Р.Ю. Намитоковой АГУ, Лаборатория региональной ономастики НИИ КП, филологический факультет, 19-21 мая 2016 г. Международная научная конференции молодых ученых «Наука. Образование. Молодежь», Майкоп, АГУ. 5) Результаты научной (научно-исследовательской) деятельности: Когнитивная парадигма ментальности в этнолингвокультурном пространстве. Коллективная монография / Отв. ред. У.М. Панеш, М.П. Ахиджакова. Майкоп: редакционно-издательский отдел АГУ, 2015. 6) В рамках научной деятельности получены следующие результаты Договор о научном сотрудничестве между сектором этнопсихолингвистики Института языкознания Российской Академии наук и кафедрой общего языкознания филологического факультета АГУ, 2017 г. Заявка на получение гранта: «Конкурс 2016 года по приоритетному направлению деятельности РНФ «Проведение фундаментальных научных исследований и поисковых научных исследований по поручениям (указаниям) Президента Российской Федерации». Название проекта – «Когнитивная парадигма билингвального сознания в условии интеграции языков и культур в российском полиэтническом пространстве», 2016 г.	Лаборатория лексикологии и региональной ономастики. Научная школа «Лексикология и проблемы региональной ономастики» (Рук. д.ф.н., профессор Абрегов А. Н., к.ф.н., доцент Беданокова З. К.) Лаборатория билингвизма (зав. лабораторией Ахиджакова М.П., д.ф. н., профессор) Научное направление «Когнитивные парадигмы билингвального сознания в современной лингвистике» (рук. Ахиджакова М. П., д.ф. н., профессор)
46.06.01	Исторические науки и археология, «Всеобщая история»	Аспирантура	1) В рамках образовательной программы ведутся научные исследования по следующим направлениям: а) политика США по отношению к Турции (1945 г.- начало ХХI в.); б) проблемы социально-экономического развития стран Востока (вторая половина ХХ – начало ХХI в.); в) история Нового времени: теоретико-методологические проблемы. 2) В рамках реализации основных образовательных программ научными сотрудниками и профессорско-преподавательским составом осуществляется научная работа в рамках научных направлений кафедр, в том числе проведение фундаментальных научных исследований и прикладных научных исследований: ведётся научная работа в рамках научного направления «Страны Среднего Востока и Северный Кавказ в новое и новейшее время: актуальные проблемы внутренней и внешней политики». 3) Результаты научной деятельности апробируются на мероприятиях и проектах различного уровня (конференции, форумы, съезды, круглые столы), а результаты научно-исследовательской работы студентов в материалах ВКР (перечислить наиболее значимые конференции): а) Сербия, славянский мир и их соседи: вопросы истории и культуры (к 630-летию битвы на Косовом поле): материалы международной научно-практической конференции. Краснодар, 26 октября 2019 г.; б) Россия и Китай: история и перспективы сотрудничества: материалы IX международной научно-практической конференции. Благовещенск, 20-28 мая 2019 г.; в) Всероссийская научная конференция «Великая российская революция: формирование исторического сознания». г. Майкоп, 12-13 октября 2017 г.; г) Пятый международный научный форум «Культурное наследие Северного Кавказа как ресурс межнационального согласия», г. Геленджик, 10-13 октября 2019 г.; д) Круглый стол «История в эпоху антропоцена: новые подходы и эпистемологические платформы», Москва, 25 ноября 2019 г., Институт всеобщей истории РАН; е) Всероссийская конференция «Переосмысление Средневековья, или аудит российской медиевистики», Москва, 16-18 сентября 2019 г., Институт всеобщей истории РАН.
49.06.01	Физическая культура и спорт, «Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры»	Аспирантура
51.06.01	Культурология, «Теория и история культуры»	Аспирантура	1) В рамках образовательной программы ведутся научные исследования по следующим направлениям: Проблемы религиозного сознания в поликультурном регионе. Культурная составляющая инновационной модели развития полиэтничного региона в условиях модернизации России и глобализации. 2) Имеются научные школы: Социокультурные процессы на Северном Кавказе: современные проблемы. В рамках реализации основных образовательных программ научными сотрудниками и профессорско-преподавательским составом осуществляется научная работа в рамках научных направлений кафедр, в том числе проведение фундаментальных научных исследований и прикладных научных исследований по следующей тематике: проблемы религиозного сознания в поликультурном регионе; культурная составляющая инновационной модели развития полиэтничного региона в условиях модернизации России и глобализации; социокультурные процессы на Северном Кавказе: современные проблемы. 3) Результаты научной деятельности апробируются на мероприятиях и проектах различного уровня (конференции, форумы, съезды, круглые столы), а результаты научно-исследовательской работы студентов в материалах ВКР: XX Международная научная конференция «ИЛЬЕНКОВСКИЕ ЧТЕНИЯ». Москва, 19-20 апреля 2018 г.; Международная научная конференция ""Социальные и культурные трансформации в контексте современного глобализма"", посвященная 20-летию КНИИ им. Х.И. Ибрагимова РАН. Грозный, 16-19 ноября 2018 г.; Международная конференция «КРОСС-КУЛЬТУРНОЕ ПРОСТРАНСТВО ЛИТЕРАТУРНОЙ И МАССОВОЙ КОММУНИКАЦИИ – 6», Майкоп, 12-14 октября 2018 г.; Международная конференция «Позитивный потенциал ислама как фактор этносоциальной консолидации России», Майкоп, 23-25 мая 2019 г.; Восьмой Всероссийский конгресс политологов, Москва, декабрь 2018 г.; Всероссийская конференция «Этнос и общество в контексте межнациональных отношений». Краснодар, 29 ноября 2018 г.; Международная конференция «Государственное управление и развитие России: национальные цели и институты». Москва, 21 мая 2019 г.; Всероссийская конференция «Философия и цивилизационное будущее России». Москва, 8 ноября 2019 г.; III международная научная очно-заочная конференция «Этнос и культура в эпоху глобализации. Сухум, 27-28 июня 2019 г.; Международная конференция «Биосфера и человек». Майкоп, 24-25 ноября 2019 г.; Международная конференция «Народы Кавказа в цивилизационном пространстве России». Ростов-на-Дону, 13-15 ноября 2019 г.; Всероссийская конференция «Султан Хан-Гирей: взгляд из XXI века». Майкоп, 7 июня 2018 г.; Молодежный Северо-Кавказский форум ""Мирный Кавказ"". Махачкала, 26-29 ноября 2018 г.; Международная конференция «Опыт дерадикализации и ресоциализации приверженцев экстремистских и террористических идеологий». Казань, 9-11 октября 2018 г.; Первый Крымский социологический форум ""Состояние и проблемы социокультурной интеграции Крыма в Россию"". Симферополь, 27-29 мая 2018 г.; III Международная научная конференция ""Богослужебные практики и культовые искусства в современном мире"". Майкоп, 17-21 сентября 2018 г.; III Международная научно-практическая конференция ""Мобилизация этнокультурного ресурса как важнейший фактор противодействия экстремизму"". Грозный, 6-7 декабря 2019 г.; VII Международная научная конференция ""Гуманитарные и социально-политические проблемы модернизации Кавказа"". Магас, 13-16 июня 2019 г.; II Международная научная конференция ""Гейдар Алиев: идеология мультикультурализма и толерантности"". Баку, 5-8 мая 2019 г.; II Кавказский горный форум - 2019 ""Программа исследований Кавказа - ключ к устойчивому региональному развитию"". Анкара, 30.10-01.11. 2019 г.	4) Результаты научной (научно-исследовательской) деятельности: а) научные публикации и монографии: Жаде З.А., Ильинова Н.А., Ляушева С.А. и др. Ислам в социокультурном пространстве Республики Адыгея: социально-философское и социологическое измерение. Монография. Майкоп, 2018; Жаде З.А., Ильинова Н.А., Ляушева С.А. и др. Ислам в духовном пространстве Юга России. Монография. Майкоп, 2018; Ляушева С.А., Коновалова Л.А. Религиозное сознание этноса: от мифа к рацио. Монография. Майкоп, 2018; Атлас ""Ислам в Республике Адыгея в начале XXI в.: эмпирическое исследование""/под ред. проф. Ляушевой С.А. Майкоп, 2019; Терминологический словарь-справочник по современному исламу /под ред. проф. Ляушевой С.А. Майкоп, 2019; Тхагапсоев Х.Г., Шадже А.Ю.,Ильинова Н.А., Куква Е.С., Тауканова З. Ч. Детерминация гендера этническим фактором: кавказский дискурс. Коллективная монография. М., 2019; Шадже А.Ю., Хачецуков З.М. Логика. Учебное пособие. Майкоп, 2018; Ляушева С.А., Карабулатова И.С., Ильинова Н.А. и др. “Religious Renaissance” and the politicization of religion as a factor in the power of modern geopolitical governance («Религиозный ренессанс» и политизация религии как фактор силы современного геополитического управления) // Материалы Международной конференции «Человек-власть-право-управление: междисциплинарные подходы» (MPLG-IA 2019). – 2019. – С.372-376. Valeriy V. Kasyanov, Svetlana A. Lyausheva, Anzhela N. D'yachenko, Naira A. Kostanyan, Sergey I. Samygin. THE PLACE AND ROLE OF THE INSTITUTE OF RELIGION IN THE MODERN CONDITIONS OF INTER-ETHNIC INTERACTION AND THE CONDUCT OF MIGRATION POLICY IN SOUTH RUSSIA // Public Administration and Regional Management in Russia - Challenges and Prospects in a Multicultural Region / E.G. Popkova and K.V. Vodenko (eds.). – [Springer International Publishing AG], 2019. – (Ser. Contributions to Economics). Ляушева С.А., Карабулатова И.С., Жаде З.А., Ильинова Н.А. Взаимодействие российской исламской уммы с ИГИЛ: проблема продвижения исламского радикализма в сообществах и тюрко-язычных регионах России // Центральная Азия и Кавказ. 2018. Т. 21. № 1. С. 97-104. 5) В рамках научной деятельности получены следующие результаты: Грант Президента РФ для поддержки ведущих научных школ НШ-6738.2018.6 «Ислам в региональном социокультурном пространстве России: диагностика состояния и трансформаций (на примере Республики Адыгея)»; РНФ Этносоциальные процессы и межэтничесая напряженность на Юге России: совершенствование аналитического инструментария и способов регулирования; поданы заявки: КОМФИ 18-00-00477 (K) Экологическая культура народов Северо-Западного Кавказа: социально-культурные основы, принципы рационального природопользования и сохранения биоразнообразия; Конкурс на лучшие проекты фундаментальных научных исследований (РФФИ) Аксиологическое измерение экологической культуры народов Северо-Западного Кавказа как фактора рационального природопользования и сохранения биоразнообразия региона; РНФ Влияние вызовов и рисков XX1 Века на интеграционные и дезинтеграционные процессы в полиэтничном регионе; РНФ Социокультурные и социально-экономические факторы и последствия образовательной миграции на Юге России." 4) Результаты научной (научно-исследовательской) деятельности: а) научные публикации и монографии: Жаде З.А., Ильинова Н.А., Ляушева С.А. и др. Ислам в социокультурном пространстве Республики Адыгея: социально-философское и социологическое измерение. Монография. Майкоп, 2018; Жаде З.А., Ильинова Н.А., Ляушева С.А. и др. Ислам в духовном пространстве Юга России. Монография. Майкоп, 2018; Ляушева С.А., Коновалова Л.А. Религиозное сознание этноса: от мифа к рацио. Монография. Майкоп, 2018; Атлас ""Ислам в Республике Адыгея в начале XXI в.: эмпирическое исследование""/под ред. проф. Ляушевой С.А. Майкоп, 2019; Терминологический словарь-справочник по современному исламу /под ред. проф. Ляушевой С.А. Майкоп, 2019; Тхагапсоев Х.Г., Шадже А.Ю.,Ильинова Н.А., Куква Е.С., Тауканова З. Ч. Детерминация гендера этническим фактором: кавказский дискурс. Коллективная монография. М., 2019; Шадже А.Ю., Хачецуков З.М. Логика. Учебное пособие. Майкоп, 2018; Ляушева С.А., Карабулатова И.С., Ильинова Н.А. и др. “Religious Renaissance” and the politicization of religion as a factor in the power of modern geopolitical governance («Религиозный ренессанс» и политизация религии как фактор силы современного геополитического управления) // Материалы Международной конференции «Человек-власть-право-управление: междисциплинарные подходы» (MPLG-IA 2019). – 2019. – С.372-376. Valeriy V. Kasyanov, Svetlana A. Lyausheva, Anzhela N. D'yachenko, Naira A. Kostanyan, Sergey I. Samygin. THE PLACE AND ROLE OF THE INSTITUTE OF RELIGION IN THE MODERN CONDITIONS OF INTER-ETHNIC INTERACTION AND THE CONDUCT OF MIGRATION POLICY IN SOUTH RUSSIA // Public Administration and Regional Management in Russia - Challenges and Prospects in a Multicultural Region / E.G. Popkova and K.V. Vodenko (eds.). – [Springer International Publishing AG], 2019. – (Ser. Contributions to Economics). Ляушева С.А., Карабулатова И.С., Жаде З.А., Ильинова Н.А. Взаимодействие российской исламской уммы с ИГИЛ: проблема продвижения исламского радикализма в сообществах и тюрко-язычных регионах России // Центральная Азия и Кавказ. 2018. Т. 21. № 1. С. 97-104. 5) В рамках научной деятельности получены следующие результаты: Грант Президента РФ для поддержки ведущих научных школ НШ-6738.2018.6 «Ислам в региональном социокультурном пространстве России: диагностика состояния и трансформаций (на примере Республики Адыгея)»; РНФ Этносоциальные процессы и межэтничесая напряженность на Юге России: совершенствование аналитического инструментария и способов регулирования; поданы заявки: КОМФИ 18-00-00477 (K) Экологическая культура народов Северо-Западного Кавказа: социально-культурные основы, принципы рационального природопользования и сохранения биоразнообразия; Конкурс на лучшие проекты фундаментальных научных исследований (РФФИ) Аксиологическое измерение экологической культуры народов Северо-Западного Кавказа как фактора рационального природопользования и сохранения биоразнообразия региона; РНФ Влияние вызовов и рисков XX1 Века на интеграционные и дезинтеграционные процессы в полиэтничном регионе; РНФ Социокультурные и социально-экономические факторы и последствия образовательной миграции на Юге России.td>	Лаборатория этнокультурных проблем НИИ комплексных проблем АГУ; Лаборатория социологической диагностики АГУ.

Дополнительное профессиональное образование

Дополнительные образовательные программы

карта сайта

Главный Корпус

Главный Корпус

Пресс-служба

Образование

Информация об описании образовательной программы

Информация об адаптированной образовательной программе

Информация о профессионально-общественной аккредитации образовательной программы (при наличии)

Численность обучающихся по реализуемым образовательным программам по источникам финансирования

Информация о результатах приёма

Информация о результатах перевода, восстановления и отчисления

Дополнительное профессиональное образование