Top.Mail.Ru

карта сайта

Раскрыть все уровни
Главный Корпус

ул. Первомайская, 208

(8772) 570273, (8772) 571172

Пн–Сб 08:30–17:00
Перерыв 12:30–13:00
Карта зданий
Главный Корпус

(8772) 570273

adsu@adygnet.ru
Пресс-служба

(8772) 570273

ixt@adygnet.ru
Личный кабинет

Размер:
A A A
Цвет: C C C
Изображения Вкл. Выкл.
Обычная версия сайта

О чем она, география?

Наука
DSC_6526.jpg


«География (от др.-греч. γεωγραφία «землеописание») — комплекс естественных и общественных наук, изучающих структуру, функционирование и эволюцию географической оболочки, взаимодействие и распределение в пространстве природных и природно-общественных геосистем и их компонентов. География изучает поверхность Земли, её природные условия, распределение на ней природных объектов, населения, экономических ресурсов, это сфера территориального распространения чего-либо».

Проще говоря, география – наука о размещении и взаимодействии всего, что есть на Земле. 

Как и многие другие, география начиналась как описательная наука. Само название, предложенное Эратосфеном еще в 3-2 в. до н. э., гео – земля, графо – пишу, именно об этом.

С тех пор человечество ушло далеко вперед, и современная география призвана прогнозировать, моделировать и всячески использовать знания в самых разных отраслях.

Область географических знаний очень широка и связана со многими другими науками.

Попробуем с этим разобраться.

Изначальная описательная часть географии связана с природой и с людьми. Так выделяются Физическая география и Социально-экономическая (антропогеография).

Освоение и изучение космоса предполагает рассматривать Землю как планету Солнечной системы. Так выделяют Астрономическую и математическую географию.

Сложнейшие физические процессы, происходящие на планете, лежат в области Геофизики и Физики Земного шара.

Биологическая география показывает размещение живых организмов по Земле, влияние природных условий на них.

Геохимия изучает состав, размещение и взаимодействие химических элементов на планете.

История географии, думаю, в представлении не нуждается.

Есть и другие направления, но мы сейчас рассмотрели самые крупные.

Отмечу, что вопросы классификации всегда спорны. Но задача данной статьи – показать многообразие и дать основные опорные точки для понимания структуры географии и её связей с другими науками.

 

Теперь остановимся на некоторых разделах подробнее.

Физическая география 

Включает комплексные науки о географической оболочке в целом: 

Землеведение, или общая физическая география

изучает географическую оболочку, то есть все те части Земли, в которых присутствует жизнь. 

Предполагает познание структуры, внешних и внутренних взаимосвязей, динамики, функционирования и эволюции географической оболочки в целом и отдельных крупных регионов (например, материков, океанов).

Ландшафтоведение, или региональная физическая география

изучает строение, происхождение, функционирование, динамику и трансформацию земных ландшафтов. 

Ландшафт – конкретная территория, однородная по своему происхождению, истории развития. Например, конкретный горный хребет.

Палеогеография, или эволюционная география

 Изучает историю изменения географической оболочки, закономерности этих изменений в геологическом прошлом.

 

Есть и другие, более узкие и специфические дисциплины

· Геоморфология (рельеф)

· Геокриология (вечная мерзлота)

· климатология и метеорология (климат и погода)

· гидрология с подразделением на гидрологию суши, океанологию (вОды)

· гляциология (льды и ледники)

· география почв

и т.д.

 

Социально-экономическая география 

В нее входят:

Социальная география, или география населения

изучает состав, размещение населения, закономерности расселения людей и особенности формирования социумов на различных территориях.

Экономическая география, или география хозяйства

изучает формы, структуры, процессы и закономерности территориальной организации экономической деятельности на глобальном, национальном, региональном и локальном уровнях. 

Политическая география

изучает взаимосвязи между политической деятельностью людей и территорией, на которой она осуществляется.

Здесь так же присутствуют узкие специфические дисциплины:

· геоурбанистика (о городах),

· культурная география, 

· география туризма, 

· география промышленности,

· география сельского хозяйства, 

· география транспорта, 

· география сферы услуг,

и т. д.

   Ряд учёных придерживаются мнения, что термин «социально-экономическая география» не полностью отражает содержание этого раздела географических знаний, и используют термин «общественная география». Однако сути это не меняет, в любом прочтении понятно отличие от физической географии.

Наиболее распространенное деление Географии на два раздела, знакомое нам со школы

Интегративные направления

Их выделяют отдельно, так как они являются синтезом знаний в том числе из предыдущих двух направлений. 

Они позволяют рассматривать слои географических знаний и их взаимосвязи на конкретной территории. 

Сюда относятся:

· картография,

· страноведение, 

· историческая география. 

Так же существуют прикладные науки и направления:

· медицинская география (о влиянии среды на здоровье человека), 

· рекреационная география (связана с отдыхом и туризмом), 

· военная география, 

· мелиоративная география (орошение земель),

и др. 

Древо наук впечатляет, не правда ли?

И ведь каждая из них, при более детальном рассмотрении, окажется огромным пластом знаний. И в каждой есть свои исследования, открывающие всё новые и новые горизонты.

Географическое знание обширно и велико, связано с самыми разными науками. Но ведь именно так и устроен наш мир – все в нем взаимосвязано, он огромен, прекрасен и интересен. Наша задача – лишь идти ему навстречу, изучать и любить его. И география – замечательный проводник в этом.

Читайте также: 

Ближайшие события

Фестиваль науки в ВДЦ «Орлёнок»
20 сентября
Фестиваль науки в ВДЦ «Орлёнок»
20 сентября во Всероссийском детском центре «Орлёнок» во второй раз состоится фестиваль науки проекта «Наука вокруг. Третий сезон». Первый фестиваль в этом сезоне прошёл в центре 16 августа.
Всероссийская научно-практическая конференция «Постсоветская Адыгея в условиях системной политико-правовой и социально-экономической трансформации».
29 октября
Всероссийская научно-практическая конференция «Постсоветская Адыгея в условиях системной политико-правовой и социально-экономической трансформации».
Цель проведения конференции – комплексный научный анализ ключевых тенденций и закономерностей развития политико-правовой системы, экономики и социальной сферы Адыгеи в условиях постсоветских преобразований. Конференция проводится в рамках реализации проекта АРИГИ по разработке междисциплинарного подхода к изучению истории государственно-политического и экономического развития Адыгеи в 1990-е гг.
II Кавказская школа по экспериментальным исследованиям и когнитивным наукам
21–24 сентября
II Кавказская школа по экспериментальным исследованиям и когнитивным наукам
С 21 по 24 сентября 2026 года на базе отдыха «Горная легенда» в Республике Адыгея состоится II Кавказская школа по экспериментальным исследованиям и когнитивным наукам. Организаторами выступают Лаборатория экспериментальной лингвистики Адыгейского государственного университета и Центр языка и мозга НИУ ВШЭ. Школа проводится при поддержке программы «Приоритет» и Дома народов России при ФАДН России.
Хакатон DANO для старшеклассников
26-27 сентября
Хакатон DANO для старшеклассников
Если ты учишься в школе — в 8–11 классе, или являешься студентом СПО, но не знаешь, кем стать, когда вырастешь — попробуй себя в роли аналитика! Приходи на хакатон DANO 26 и 27 сентября в АГУ!
Хакатоны DANO — это настоящие данные, поиск закономерности, выстраивание гипотезы и защита своих решений перед экспертами. Всё почти как в реальной работе аналитика — только без требования «иметь пять лет опыта».
Всероссийский конкурс лингвопроектов «Мы говорим на разных языках»
Прием заявок до 31 октября
Всероссийский конкурс лингвопроектов «Мы говорим на разных языках»
Адыгейским государственный университет совместно с Сочинским государственным университетом и Пятигорским государственным университетом приглашает школьников 9-11 классов и студентов к участию во Всероссийском конкурсе лингвопроектов «Мы говорим на разных языках».