В АГУ прошла IV Международная студенческая конференция по русскому языку как иностранному
12 марта в Адыгейском государственном университете состоялась IV Международная научно-практическая конференция студентов и молодых ученых «Русский язык как иностранный: новый взгляд и перспективы». Организатором мероприятия выступила кафедра русского языка как иностранного международного факультета АГУ.С приветственным словом к участникам конференции обратился профессор кафедры русского языка как иностранного, проректор по международной деятельности АГУ Сусанна Тлехатук, которая отметила важность научного диалога и международного сотрудничества в сфере преподавания русского языка как иностранного.
Конференция прошла в смешанном формате и объединила студентов, магистрантов и аспирантов из российских и зарубежных вузов. В числе участников — молодые исследователи из Азербайджана, Афганистана, Иордании, Ирана, Камеруна, Китая, Конго, Таджикистана, Туркменистана, Турции, Узбекистана и других стран.
На пяти секциях участники представили доклады, посвященные современным вопросам преподавания русского языка как иностранного, лингвокультурологическим аспектам обучения, использованию цифровых технологий и роли русского языка в поликультурном образовательном пространстве.
Современное преподавание русского языка как иностранного активно трансформируется под влиянием цифровых технологий. Сегодня в образовательный процесс все чаще включаются онлайн-платформы, мультимедийные ресурсы, технологии искусственного интеллекта и форматы цифровой коммуникации. Исследователи отметили растущий интерес к использованию нейросетей, чат-ботов, интерактивных платформ, а также коротких видеоматериалов и социальных сетей как инструментов формирования языковой и социокультурной компетенции иностранных студентов.
В этих условиях русский язык выступает не только объектом изучения, но и важным средством межкультурного общения в глобальном образовательном пространстве. Потому, при изучении русского языка всё больше внимания уделяется культурному контексту: традициям, нормам общения, национально-культурным особенностям. Это помогает иностранным студентам лучше понимать русскую культуру и избегать межкультурных недоразумений.
Современная методика преподавания русского языка как иностранного все больше ориентируется на развитие реальных коммуникативных навыков. В центре внимания — способность учащихся использовать русский язык в учебной, профессиональной и повседневной коммуникации, а не только знание грамматических правил.
— Участие в конференции стало для меня важным опытом. Было интересно представить результаты своего исследования и познакомиться с работами студентов из разных стран, — поделился участник конференции, Кибонги Санту Адольфин Бернар, студент Государственного института русского языка имени А. С. Пушкина (Москва, Россия), прибывший на обучение из Республики Конго.