Top.Mail.Ru

карта сайта

Раскрыть все уровни
Главный Корпус

ул. Первомайская, 208

(8772) 570273, (8772) 571172

Пн–Сб 08:30–17:00
Перерыв 12:30–13:00
Карта зданий
Главный Корпус

(8772) 570273

adsu@adygnet.ru
Пресс-служба

(8772) 570273

ixt@adygnet.ru
Личный кабинет

Размер:
A A A
Цвет: C C C
Изображения Вкл. Выкл.
Обычная версия сайта

II Международная конференция «Экспериментальные исследования малоизученных языков»

Когда

4-6 сентября
II Международная конференция «Экспериментальные исследования малоизученных языков»
Лаборатория экспериментальной лингвистики Адыгейского государственного университета приглашает принять участие во II Международной конференции «Экспериментальные исследования малоизученных языков», проводимой  при поддержке программы «Приоритет» и информационной поддержке Центра языка и мозга НИУ ВШЭ.

Конференция продолжает серию встреч, инициированных Центром языка и мозга НИУ ВШЭ и партнерскими университетами: первая конференция прошла в Москве на базе НИУ ВШЭ.
В 2026 году площадкой станет Майкоп (Республика Адыгея), где 4–6 сентября соберутся исследователи, работающие в области экспериментального изучения языков.

Мы приглашаем студентов и опытных ученых из лингвистики, психологии, нейронауки, когнитивных и компьютерных наук и смежных областей.

Основная информация:

  • Рабочий язык — русский
  • Формат — очный
  • Участие возможно с докладом или без
  • Участие бесплатное (при обязательной регистрации)
  • Проезд и проживание оплачиваются участниками
  • По итогам выдается сертификат

Адрес проведения конференции: Адыгейский государственный университет, г. Майкоп, ул. Первомайская, д. 208

Рекомендуемые варианты проезда:
- Через аэропорт г. Краснодара, далее на автобусе или на такси (BlaBlaCar) до Майкопа
- Через аэропорт г. Сочи, далее на поезде «Ласточка» до Майкопа

По всем вопросам пишите на почту dakozlovskaya@gmail.com

Программа конференции
Время Докладчики Тема
04.09.2026
10:00–10:15 С. Р. Макерова (Адыгейский государственный университет), Драгой О. В. (НИУ ВШЭ) Открытие конференции
10:15–11:00 Драгой О. В. (НИУ ВШЭ) Планирование речи в северно-хантыйском и корякском языках: движения глаз при понимании пассивных и инверсивных предложений
11:00–11:30 Перерыв (кофе-брейк)
11:30–12:15 Макерова С. Р. (Адыгейский государственный университет), Бричева М. М. (Адыгейский государственный университет), Схаляхо Е. Н. (Адыгейский государственный университет), Ачмизова С. Я. (Адыгейский государственный университет) Когнитивное тестирование на адыгейском языке: адаптация инструментов и технологий
12:15–13:00 Васильева Н.Н. (Академия наук РС (Я), г. Якутск, Россия) Нейролингвистические исследования билингвов в Республике Саха (Якутия): актуальность малоизученных языков в научном пространстве
13:00–14:00 Обед
14:00–14:45 Жакупова А.Д. (Кокшетауский университет им. Ш. Уалиханова, Кокшетау, Казахстан) Экспериментальные исследования языкового развития детей в условиях билингвизма и мультилингвизма: корпусные, психолингвистические и цифровые подходы
14:45–15:30 Гальперина Е.И. (ИЭФБ РАН, Санкт-Петербург, Россия; НИУ ВШЭ, Москва, Россия), Кручинина О.В. (ИЭФБ РАН, Санкт-Петербург, Россия), Антропова Д.В. (НИУ ВШЭ, Санкт-Петербург, Россия), Шумилова С.А. (НИУ ВШЭ, Москва, Россия), Слюсарь Н.А. (НИУ ВШЭ, Москва, Россия) Динамика поведенческих и нейрофизиологических показателей при обработке грамматического согласования у взрослых носителей русского языка
15:30–16:00 Перерыв (кофе-брейк)
16:00–16:45 Акбарова З. А. (Ферганский государственный университет, Узбекистан), Собирова З. М. (Ферганский государственный университет, Узбекистан) Разработка и стандартизация экспресс-теста на афазию на узбекском языке: анализ нормативных данных
05.09.2026
Секция 1. Разработка и адаптация тестов на малоизученные языки
10:00–10:25 Ермакова Н.И. (НИУ ВШЭ, Москва, Россия), Буйволова О.В. (НИУ ВШЭ, Москва, Россия) Разработка и адаптация инструментов оценки афазии на разноструктурных языках: методологические вызовы
10:25–10:50 Жук А. И. (ТГУ, Томск, Россия; ABU, Семей, Казахстан) Разработка и стандартизация теста «Ақылбас» для оценки навыков чтения на казахском языке у младших школьников
10:50–11:15 Шугушева М. М. (АГУ, Майкоп, Россия) Быстрый тест на афазию как инструмент диагностики речевых нарушений у русско-адыгейских билингвов
11:15–11:45 Перерыв (кофе-брейк)
Секция 2. Видеоокулографические исследования чтения на малоизученных языках
11:45–12:10 Корженевская А. Ю. (НИУ ВШЭ, Москва, Россия), Оглы Б. А. (НИУ ВШЭ, Москва, Россия), Здорова Н. С. (ИЯз РАН, Москва, Россия), Макерова С. Р. (АГУ, Майкоп, Россия), Драгой О. В. (НИУ ВШЭ, Москва, Россия) Обработка относительных конструкций в адыгейском: видеоокулографический эксперимент
12:10–12:35 Тужик О. В. (НИУ ВШЭ, Москва, Россия) Видеоокулографическое исследование влияния фактора прото-роли на дифференцированное маркирование объекта в осетинском языке
12:35–13:00 Козловская Д. А. (НИУ ВШЭ, Москва, Россия), Здорова Н. С. (ИЯз РАН, Москва, Россия), Лощинина В. Н. (НИУ ВШЭ, Москва, Россия), Корженевская А. Ю. (НИУ ВШЭ, Москва, Россия; ИЯз РАН, Москва, Россия), Оглы Б. А. (НИУ ВШЭ, Москва, Россия), Бгуашева А. А. (АГУ, Майкоп, Россия), Гумова Н. Д. (НИУ ВШЭ, Москва, Россия), Тужик О. В. (НИУ ВШЭ, Москва, Россия; ИЯз РАН, Москва, Россия), Макерова С. Р. (АГУ, Майкоп, Россия), Акбарова З. А. (ФерГУ, Фергана, Узбекистан), Собирова З. М. (ФерГУ, Фергана, Узбекистан), Гиёсова В. А. (ФерГУ, Фергана, Узбекистан), Вахобова З. Р. (ФерГУ, Фергана, Узбекистан), Қаххорова М. М. (ФерГУ, Фергана, Узбекистан), Шаробиддинова М. А. (ФерГУ, Фергана, Узбекистан), Мирахмедова Х. А. (ФерГУ, Фергана, Узбекистан), Носирова Г. М. (ФерГУ, Фергана, Узбекистан), Драгой О. В. (НИУ ВШЭ, Москва, Россия; ИЯз РАН, Москва, Россия) Кросс-лингвистическое исследование чтения текстов в группах адыго-русских и узбекско-русских билингвов
13:00–13:25 Пилипец П. А. (НИУ ВШЭ, Москва, Россия), Козловская Д. А. (НИУ ВШЭ, Москва, Россия), Лощинина В. Н. (НИУ ВШЭ, Москва, Россия), Васильева Н. Н. (Академия наук РС (Я), г. Якутск, Россия), Драгой О. В. (НИУ ВШЭ, Москва, Россия; ИЯз РАН, Москва, Россия) Исследование чтения у младших школьников, говорящих на русском и якутском языках: видеоокулографический эксперимент и поведенческое тестирование
13:25–14:25 Обед
Секция 3. Грамматика и лексика
14:25–14:50 Арсентьева У. И. (НИУ ВШЭ, Москва, Россия), Корженевская А. Ю. (НИУ ВШЭ, Москва, Россия), Дедык В. Р. (Кафедра родных языков, культуры и быта КМНС Камчатского ИРО, Петропавловск-Камчатский, Россия), Драгой О. В. (НИУ ВШЭ, Москва, Россия) Грамматическая аттриция у носителей корякского языка
14:50–15:15 Кручинина О.В. (ИЭФБ РАН, Санкт-Петербург, Россия), Гальперина Е.И. (ИЭФБ РАН, Санкт-Петербург, Россия) Влияние приёма глюкозы на семантическую обработку слов у подростков и взрослых: ERP-исследование
15:15–15:40 Меняльщиков Т. Р. (РГГУ, Москва, Россия) Морфосинтаксический статус неавтономных форм в конабере: анкетирование носителя
15:40–16:05 Тужик О. В. (Институт языкознания РАН, Москва, Россия), Пупынина М.Ю. (ИЛИ РАН, Санкт-Петербург, Россия), Баркова Л. А. (ИЛИ РАН, Санкт-Петербург, Россия), Будянская Е. М. (ИЛИ РАН, Санкт-Петербург, Россия), Корнев Т. В. (ИЛИ РАН, Санкт-Петербург, Россия), Мордашова Д. Д. (ИЛИ РАН, Санкт-Петербург, Россия), Оскольская С. А. (ИЛИ РАН, Санкт-Петербург, Россия) Исследование скорости переключения между языками в условиях эгалитарного многоязычия Арктической Сибири
16:05–16:35 Перерыв (кофе-брейк)
Секция 4. Речь и дискурс
16:35–17:00 Гуртуева И. А. (КБНЦ РАН, Нальчик, Россия), Каменский М. В. (СКФУ, Ставрополь, Россия), Багироков Х. З. (АГУ, Майкоп, Россия) Акустические характеристики орфоэпической и акцентной русской речи билингвов, носителей адыгейского языка: сравнительный анализ
17:00–17:25 Матвеев М. С. (НИУ ВШЭ, Нижний Новгород, Россия), Елисеева А. Ю. (НИУ ВШЭ, Нижний Новгород, Россия) Теоретико-информационная формализация лингвистических концептов при векторизации текстов на табасаранском языке
17:25–17:50 Куликова Е.Р. (НИУ ВШЭ, Санкт-Петербург, Россия), Колмогорова А.В. (НИУ ВШЭ, Санкт-Петербург, Россия) Когнитивная обработка эмоционального текста у тюркско-русских билингвов: влияние эмоциональной окраски текста и уровня алекситимии участника

Ближайшие события

Фестиваль «Наука вокруг. Третий сезон» в ВДЦ «Орлёнок»
16 августа
Фестиваль «Наука вокруг. Третий сезон» в ВДЦ «Орлёнок»
16 августа во Всероссийском детском центре «Орлёнок» стартует серия научно-просветительских фестивалей проекта «Наука вокруг. Третий сезон», организованного Адыгейским государственным университетом при поддержке Минобрнауки России в рамках Десятилетия науки и технологий.
II Международная конференция «Экспериментальные исследования малоизученных языков»
4-6 сентября
II Международная конференция «Экспериментальные исследования малоизученных языков»
Лаборатория экспериментальной лингвистики Адыгейского государственного университета приглашает принять участие во II Международной конференции «Экспериментальные исследования малоизученных языков», проводимой при информационной поддержке Центра языка и мозга НИУ ВШЭ при поддержке программы «Приоритет».
Всероссийский конкурс лингвопроектов «Мы говорим на разных языках»
Прием заявок до 31 октября
Всероссийский конкурс лингвопроектов «Мы говорим на разных языках»
Адыгейским государственный университет совместно с Сочинским государственным университетом и Пятигорским государственным университетом приглашает школьников 9-11 классов и студентов к участию во Всероссийском конкурсе лингвопроектов «Мы говорим на разных языках».
Вторая летняя школа для студентов университетов РФ «Как студенту стать Учителем математики»
13 - 22 августа
Вторая летняя школа для студентов университетов РФ «Как студенту стать Учителем математики»
Школа пройдет в очной форме на учебной базе Адыгейского государственного университета «Горная Легенда» (Республика Адыгея, Майкопский район, станица Даховская), расположенной в живописном месте в предгорье Западного Кавказа, в 50 км от г. Майкопа.
Конкурс «Цифровая этномода – 2026»
Прием заявок до 7 сентября
Конкурс «Цифровая этномода – 2026»

Конкурс «Цифровая этномода» проводится при поддержке Лаборатории экспериментальной лингвистики Адыгейского государственного университета и Центра языка и мозга НИУ ВШЭ в форматах Art&Science, BrainArt и Билингвизм. Проект прошёл успешную апробацию в 2024–2025 годах, а в 2024 году был признан событием года в российской индустрии моды. В 2026 году конкурс выходит на международный уровень и проводится в онлайн-формате.